物理九年级《滑轮组的机械效率》课后复习题含答案

九年级物理复习：滑轮组和机械效率

一、填空题

1. 如图所示，分别用甲、乙两种形式的滑轮组把重为400N的物体匀速向上提起；已知每个滑轮重20N，忽略绳子的重力以及滑轮与绳子的摩擦，图甲中车对绳子的拉力为________N，图乙中人对绳子的拉力为________N.

第1题图

2. 如图是甲乙两人分别用两装置在相同的时间内将质量相等的重物匀速提升相同的高度，空气阻力、摩擦和绳子的质量均不计，每个滑轮重小于物重，则：两人拉绳子的力F甲_______F乙，甲乙两人做功的效率关系η甲_______η乙．(均选填“＞”“＜”或“＝”)

3.如图所示的滑轮组，不计绳重及摩擦．水平拉力F作用下将重为30N的物体A匀速拉动，已知绳子自由端速度为0.3 m/s，物体A受到的摩擦力f＝0.1G，水平拉力F为________N，在2s内物体移动的距离为________m.

第3题图

二、选择题

4.如图所示，物体A、B的重分别为20N、10N，滑轮重和滑轮与绳子间的摩擦忽略不计，此时物体A在水平面上向右做匀速直线运动．若用力F向左拉物体A，使物体A向左做匀速直线运动，则( )

A. F＝20N B. F＝10N

C. F＝5N D. F＝30N

5.如图所示，用相同滑轮装成的甲、乙两个滑轮组分别将同一个物体在相第2题图 同时间内匀速提高相同高度，不计绳重及摩擦，下列说法正确的是( )

A. F甲＝F乙

B. 甲、乙绳子自由端移动的速度相同

C. 甲、乙两个拉力的功率相同

D. 乙滑轮组的额外功多

6.如图所示，工人用160N的拉力F将重为300N木箱10s内匀速拉到长3 m、高1m的斜面顶端．下列说法正确的是( )

A. 拉力F做功的功率是16W

B. 克服木箱重力做功是900J

C. 斜面的机械效率是62.5%

D. 若只改变斜面的倾斜角度，斜面的机械效率不变

2020年中考物理复习实验专题十七《测量滑轮组机械效率》

1.某学习小组使用几个相同的滑轮分别进行机械效率的测定。如图所示，将测得的钩码重G、拉力F、钩码上升的高度h、测力计移动的距离s，并将计算出的有用功W有用、总功W总和机械效率η数据一并记入下表：

次序 G/N F/N h/m s/m W有用/J W总/J η

1 2 2.1 0.1 0.1 0.2 0.21 95.2%

2 2 1.2 0.1 0.2 0.2 0.24 83.3%

3 2 0.9 0.1 0.3 0.2 0.27 ★

（1）在实验操作中应竖直向上_______拉动弹簧测力计，表格中数据★是_______（保留一位有效数字）；

（2）比较实验1、2，第2次的机械效率较低，主要原因是_______；

（3）比较实验2、3，使用滑轮组的优点是既可以_______，又可以_______；

（4）在实验3的装置下再加挂一只相同的钩码，装置的机械效率将_______（选填“变大”、“变小”或“不变”）；

（5）有的同学认为“机械越省力，它的机械效率越高”，你认为这句话是_______（填“正确”或“错误”）的。

【答案】匀速 74.1% 见详解 省力 改变力的方向 变大 错误

2.某小组在“测滑轮组机械效率的实验”中得到的数据如表所示，实验装置如图所示．

实验次数 钩码重量/NG 钩码上升高度/mh 绳端拉力/NF 绳端移动距离/ms 机械效率 1 4 0.1 2.7 0.2 74%

2 4 0.1 1.8 0.3 74%

3 8 0.1 3.1 0.3 86%

4 8 0.1 2.5 ① ②

（1）实验中应沿竖直方向__________拉动弹簧测力计；

（2）小组同学发现实验过程中边拉动边读数，弹簧测力计示数不稳定，应该静止读数，你认为他的想法__________（选填“正确”或“不正确”），因为她没有考虑到__________对滑轮组机械效率的影响．

马思特培圣教育

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2019年初中物理中考复习 17：机械效率

一、单选题（共14题；共28分）

1. ( 2分 ) 关于功、功率、机械效率，下列说法中正确的是（ ）

A. 机械效率高的机器做功一定多 B. 功率大的机器做功一定多

C. 机械效率高的机器做功一定快 D. 功率大的机器做功一定快

2. ( 2分 ) 下列关于滑轮组机械效率的说法正确的是（ ）

A. 机械效率越高的滑轮组越省力 B. 机械效率越高的滑轮组做功越快

C. 机械效率越高的滑轮组，有用功跟总功的比值越大 D. 有用功做得越多，滑轮组的机械效率越大

3. ( 2分 ) 两台机械所做的总功之比为2：1，它们的机械效率之比为4：3，则它们所做的有用功之比（ ）

A. 2：1 B. 3：4 C. 8：3 D. 3：2

4. ( 2分 ) 在不计摩擦和绳子质量的情况下，分别使用定滑轮、动滑轮、滑轮组(两个定滑轮和两个动滑轮)匀速提升同一物体到同一高度处，其机械效率分别为 定、 动、 组，则下列选项正确的是（ ）

A. 组< 动< 定 B. 定< 动< 组 C. 动< 定< 组 D. 定< 组< 动

5. ( 2分 ) 如图所示的每个滑轮质量相同，用它们提起同一重物，机械效率最高的是（ ）

A. B. C. D.

第3页（共10 页） 11.5机械效率

一、单项选择题（共10小题；共30分）

1. 下列关于功率的说法中，正确的是

A. 做功越多的则功率越大 B. 功率越大的机械，其效率越高

C. 功率越大的机械越省力 D. 功率越小的机械做功不一定少

2. 对物理概念的理解是学好物理的关键。关于功、功率和机械效率，下列说法正确的是

A. 通过改进机械的性能可以使机械效率达到

B. 做功多的机械，功率一定大

C. 功率大的机械，做功一定快

D. 做功快的机械，机械效率一定高

3. 如图所示，快递小哥为了把较重的货物装入运输车，用同样的器材设计了甲、乙两种方式提升货物。若把同一货物匀速提升到同一高度，忽略绳重和摩擦。下列分析正确的是

A. 甲方式可以省力 B. 乙方式不能改变力的方向

C. 甲、乙两种方式做的有用功相等 D. 甲、乙两种方式的机械效率相等

4. 小明同学做‘‘测滑轮组机械效率’’的实验。实验后对实验数据进行分析发现：三次实验中动滑轮重相同，提起的钩码重相同，绕线方法和测量器材都相同，但自由端的拉力却不同，从而造成滑轮机械效率不同。请分析自由端拉力不同的原因不可能是

A. 滑轮和绳之间、轮与轴间的摩擦力大小不同

B. 测拉力时没有使测力计匀速上升

C. 测拉力时拉力的方向没有竖直向上

D. 钩码被提升的高度不同

5. 关于下列说法正确的是

第3页（共10 页） A. 用同一滑轮组提升不同的重物，提升物体越重，滑轮组的机械效率越高

B. 物体做的功越多，物体的功率就越大

C. 物体做功时间越短，物体的功率就越大

D. 投出去的篮球在空中运动时，运动员仍然对篮球做了功

6. 下列有关机械效率的说法中，正确的是