会计学专业教学计划进度表

河南财政税务高等专科学校
课程教学进度计划表
(2013~2013学年第二学期)
课程名称会计综合模拟实训
授课学时72课时
主讲教师袁艳红晏志高杨增凡李敏辅助教学教师
授课年级/班级12（3+2）会计、会电专业各班课程所属教研室基础会计教研室
教研室主任(签字)
教务处编印
二O 一二年九月
填表说明：
1．本表由课程主讲教师根据该课程教学大纲的要求在开课前填写，一式四份，经教研室主任审核签字后，教务处、系（部）、教研室和任课教师各执一份。

各类课程（包括按周安排的各类实验、实习、实训、课程设计等）都应填报。

2．凡是按周安排的教学课程，其教学进度计划应按天填报，其他课程以一次授课学时为单元填报。

对于有课内实践项目的课程，必须将课内实践项目填写清楚。

一、会计综合模拟实训课程定位
会计综合模拟实训课程是一门独立开设的会计专业实践性课程，是会计等专业的一门核心课程。

是在完成基础会计、财务会计、成本会计等课程基本理论和基本知识学习的基础上，重在培养学生的会计核算能力、会计职业能力和会计创新能力，以会计工作过程的工作任务为导向，教学做一体化的实践课程。

二、会计综合模拟实训课程教学目的
目的是全面培养学生的识证能力、制证能力、登账能力和编制会计报表以及经济活动分析能力。

通过会计模拟实训，加深对会计的基本理论、基本知识、基本方法的掌握与运用，提高会计技能，形成。

学期授课进度计划表
授课教师：李宇梁李卫英宁靖华
学期授课进度计划表
授课教师：李宇梁李卫英宁靖华
学期授课进度计划表
授课教师：李宇梁李卫英宁靖华
学期授课进度计划表
授课教师：李宇梁李卫英宁靖华
学期授课进度计划表
授课教师：李宇梁李卫英宁靖华
学期授课进度计划表
授课教师：李宇梁李卫英宁靖华
爱莲说 .周敦颐
水陆草木之花，可爱者甚藩(fán)。

晋陶渊明独爱菊。

自李唐来，世人甚爱牡丹。

予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。

噫！菊之爱，陶后鲜有闻。

莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！。

2023年会计从业资格学习计划表一、学习目标我计划在2023年顺利通过会计从业资格考试，获得相关资格证书。

为了达到这个目标，我将制定以下学习计划。

二、学习内容与时间安排1. 基础知识学习（1-3月）在这一阶段，我将主要学习会计基础知识，包括会计准则、会计原则、基本概念和会计核算等。

我打算通过参加培训班或自学来掌握这些知识。

我将每天安排2-3小时进行学习，每周末进行复习和总结。

2. 专业知识学习（4-6月）在这一阶段，我将深入学习会计的专业知识，包括财务会计、成本与管理会计、财务管理、审计与内控等。

我将阅读专业书籍、参加在线课程和进行实际案例分析，以提升自己的专业能力。

我将每天安排3-4小时进行学习，每周末进行复习和总结。

3. 题库练习与模拟考试（7-9月）在这一阶段，我将开始进行题库练习和模拟考试，以检验自己的学习效果和提高应试能力。

我将选择一些权威的会计从业资格考试题库进行练习，并参加培训机构或网上平台提供的模拟考试。

我将每天安排2-3小时进行练习和模拟考试，每周末进行复习和总结。

4. 重点知识点复习与强化（10-12月）在这一阶段，我将重点复习和强化之前学习的知识点，深入理解和掌握关键概念和方法。

我将进行知识点的归纳总结，编制复习提纲和思维导图，帮助自己更好地理解和记忆知识。

我将每天安排3-4小时进行复习与强化，每周末进行模拟考试和整体复习。

三、学习方法与策略1. 合理安排学习时间我将根据每个阶段的学习内容安排合理的学习时间。

每天固定学习时间段，保证高效学习。

2. 注重理论与实践结合我将注重理论学习的同时，加强对实际案例的分析与思考，提高解决实际问题的能力。

3. 利用各类学习资源我将充分利用各类学习资源，包括教材、专业书籍、网络视频、培训机构等，提高学习效果。

4. 多种复习总结方法我将采用多种复习总结方法，如复习提纲、思维导图、笔记整理等，帮助提高记忆和理解知识的效果。

5. 坚持练习与模拟考试我将坚持进行题库练习和模拟考试，加强对知识点的巩固和运用，提高应试能力。

江西财经大学本科课程教学进度计划表
2013 —2014 学年度第2 学期
主讲教师罗劲博职称学历博士学位博士适用专业金融学
课程名称会计学原理课程编号02704 班级AT8 学生人数上课时间周1-89；2-89 上课教室5523,3212
总学时48 学时，其中课堂讲授48 学时；实验（上机）教学学时；其它教学（讨论、见习等）学时；机动学时
实习实训（包括课程实习、课程实训、课程设计等）16+2 周
教材（名称、主编、出版社、出版时间等）《会计学原理》（第四版），张蕊主编，中国财经出版社，2013.
主要参考书《企业会计准则讲解》，中国财政部，2013年；
CPA考试指定教材《会计》，中国财经出版社，当年
成绩考核说明及要求：平时成绩考核：考勤、平时作业、课堂讨论、案例分析等均为平时分的考察内容（占总评分的20%）期末成绩考核：闭卷考试
其成绩评定方法：平时分占20%，期末考试80%
考试题型：单选15%、多选10%、判断10%、计算及编表15%、业务处理50%（占总评分的80%）
考试时间：每学期末
系主任（签字）：教学院长（签字）：2014年月日 2014年月日。

会计实操教学工作计划表第一部分：课程准备1. 教学目标本课程旨在帮助学生掌握基本的会计实操技能，包括财务报表编制、账务处理、会计软件操作等方面的知识和技能。

通过本课程的学习，学生应能够熟练掌握日常会计工作的操作流程，准确编制财务报表，并能够熟练操作会计软件进行数据录入和分析。

2. 教学内容本课程主要包括以下内容：（1）会计基础知识：包括会计原理、会计核算方法、会计要素等基础知识；（2）财务报表编制：包括资产负债表、利润表、现金流量表的编制方法和要点；（3）账务处理：包括日常账务处理、月末结账、年度结账等方面的操作；（4）会计软件操作：主要介绍一些常用的会计软件的操作方法，包括用友、金蝶等。

3. 教学方法本课程采用理论教学与实际操作相结合的教学方法。

在讲解理论知识的同时，注重实际操作的训练，通过案例分析和模拟实操，帮助学生掌握会计实操技能。

第二部分：教学安排1. 教学流程本课程预计分为10个教学单元，每个单元包括理论讲解和实际操作两部分。

具体教学流程如下：（1）第一至第二周：会计基础知识的讲解和学习；（2）第三至第四周：财务报表编制的理论讲解和实际操作；（3）第五至第六周：账务处理的理论讲解和实际操作；（4）第七至第八周：会计软件操作的理论讲解和实际操作；（5）第九至第十周：案例分析和综合实操。

2. 教学方法在教学过程中，将以理论教学为主，实操训练为辅。

通过师生互动、案例分析等方式，培养学生的会计实操能力。

第三部分：教学评估1. 考核方式本课程以考试的形式进行评估，考核内容包括理论知识的掌握程度和实操能力的表现。

具体考核方式包括期中考试和期末考试。

2. 评分标准学生的成绩主要以期中考试成绩和期末考试成绩为主要评分标准，其中期中考试占总成绩的30%，期末考试占总成绩的70%。

同时，平时表现也将作为评分的参考依据。

第四部分：教学资源1. 师资力量本课程的教学力量主要由具有丰富实操经验的专业会计师和金融专业教师组成，他们将共同为学生提供专业化的理论教学和实操指导。