14.1热机(导学案)

一、学习目标：1、知道热机的概念，初步了解热机的工作原理。

2、了解汽油机的构造和工作过程。

3、了解柴油机的构造和工作过程。

三、学习：（一）自主学习1、热机是将能转化为能的机械。

2、热机的种类有、、、等。

其中是最常见的热机。

3、燃料在燃烧的热机叫内燃机。

4、内燃机的种类有机和机。

5、什么叫一个冲程6、四冲程汽油机的一个工作循环包含、、、（二）交流学习1、汽油机的工作过程以一个循环为一个单元，一个循环又分为四个冲程。

开始工作前，活塞位于气缸上端，进、排气门均关闭。

工作时，活塞向运动，门打开，门仍关闭。

由于缸内体积增大，压强减小，的混合物被吸入气缸。

这是第一个冲程，叫冲程。

活塞运动到汽缸最下端，就开始转为向运动。

这时门和门都关闭，被强行压缩，温度升高，压强增大。

这是第二个冲程，叫冲程。

该冲程结束时虽然温度较高，但未能达到燃料的燃点。

在该冲程结束的瞬间，火花塞产生，使燃料猛烈燃烧，产生高温高压的气体，高温高压的气体推动活塞由上向运动，通过连杆带动曲轴转动。

实现了内能向机械能的转化。

这是第三个冲程，叫。

该冲程结束，活塞继续向运动，关闭，打开，燃烧后的废气被活塞推出缸外。

这是最后一个冲程，叫。

此后，活塞又由上向下运动，从此进入下一轮循环。

2、在四个冲程中，哪些冲程发生了能量的转化？分别是什么能转化为什么能？只有哪个冲程获得动力？其余的三个冲程是靠什么完成的？哪个冲程排出了汽车的尾气？四、展示提升：通过实验，请各小组对交流学习进行讨论，展示你们的学习成果，让同学们共同为内能的冲程是_________冲程。

一个工作循环有个冲程，飞轮转动周，对外做功次，活塞往复次其他冲程靠飞轮的完成。

2、内燃机中，将机械能转化为内能的是冲程，将内能转化为机械能的是冲程3、汽油机在某个冲程中，进气门和排气门都关闭，活塞向上运动，此冲程是（）A.吸气冲程B.压缩冲程C.做功冲程D.排气冲程4、将汽油机和柴油机的工作过程的相同点和不同点填入下表汽油机柴油机工作过程吸气冲程不同相同压缩冲程不同燃料和空气的混合物被压缩，燃气体积小，压强大，温度高空气被压缩得更厉害，空气体积更小，压强更大，温度更高相同做功冲程不同喷油嘴喷出雾状柴油，遇热空气燃烧，压燃式相同排气冲程课后反思：通过对本节的学习，学生了解了内燃机的种类，柴油机和汽油机，不管是哪一种，在。

人教版九年级全一册物理 14.1热机导学案一、学习目标1.了解热机的定义和分类；2.掌握热机对外界做功、吸收热量和排放热量的特点；3.理解热机效率的概念和计算方法。

二、学习重点1.热机的特点；2.热机效率的计算方法。

三、学习难点1.热机效率的概念理解；2.分类和特点的理解和归纳。

四、课前预习通过预习，先了解热机的基本定义和特点。

1.阅读教材【人教版九年级全一册物理】第14章第1节《热机》的相关内容，了解热机的定义和分类，并思考热机的特点和作用；2.预习教材中热机效率的计算方法，了解其概念和应用场景；3.查找相关资料，了解热机的历史背景和现实应用。

五、课堂活动活动一：热机的定义和分类1.通过组内讨论，在白板上梳理热机的定义和分类；2.各小组派代表介绍所归纳的热机分类，并进行简要解释；3.整合各小组的归纳结果，共同总结热机的定义和分类。

活动二：热机的特点分析1.将学生分为小组，每组选择一种热机进行研究；2.使用教材或其他参考资料，调查所选热机的特点，例如吸热量、排热量和对外界做功的方式等；3.每个小组进行简要汇报，讨论并比较各种热机的特点。

活动三：热机效率的计算1.引导学生理解热机效率的概念和意义；2.根据教材中的计算公式，引导学生思考如何计算热机的效率；3.通过例题和练习，巩固学生对热机效率计算方法的理解。

活动四：热机的应用1.分组讨论，收集并总结日常生活中常见的热机应用；2.各小组进行简要汇报，分享所收集的热机应用；3.全班讨论热机应用的特点和优缺点，并提出改进意见。

六、课后作业1.阅读课本相关内容，复习和巩固本节课所学的内容；2.完成课后习题，巩固热机效率的计算方法；3.自主拓展，了解热机在工业生产和能源利用中的应用，并写一篇小论文总结所了解的内容。

以上是根据给定标题《人教版九年级全一册物理 14.1热机导学案》所写的文档。

热机【温馨寄语】【学习目标】1、知道什么是热机、热机的种类、热机中的能量转化。

2、了解内燃机工作原理，知道四冲程汽油机的结构和工作过程。

3、了解汽油机和柴油机的区别。

【学法指导】自学阅读、动手实验、讨论交流一、学案自学：（相信自己的能力！）1、热机：将燃料燃烧产生的_____能转化为________能的机械（即利用内能做功的机械）叫做热机。

常见的热机种类有_______________________________2、内燃机：燃料直接在发动机的_______内燃烧产生动力的热机，叫做______。

内燃机分为_________和__________两大类，分别用汽油和柴油作为燃料。

3、汽油机：四冲程汽油机的工作过程由_______、________、________、_______四个冲程组成。

4、柴油机：构造和汽油机相似，但汽缸顶部没有_________，而有一个________。

柴油机对空气的压缩程度比汽油机高，因此可以输出更大的功率。

【针对练习】二、小组合作：（敢于实验，积极发表自己的独特见解。

）汽油机的工作原理总结：①一个工作循环包含____个冲程，飞轮转动____周；②一个工作循环，只有冲程是燃气推动活塞做功，是能转化成能。

其它三个冲程是靠飞轮转动的来完成的。

三、班级展示：（宁愿在尝试中失败，也不要在保守中沉默。

）展示在交流中仍未解决的问题，由交流出结果的小组代表发言。

四、质疑探究：（发光并非太阳的专利，你也可以的。

）柴油机和汽油机有什么异同？冲程名称进气门排气门活塞运动方向能量转化情况特点A 吸气冲程开关向下无汽油和空气的混合物进入汽缸B汽油和空气的混合物被压缩C_________点火D排气冲程废气带走许多内能废气被排出汽缸五、测评反馈：（知识的根是苦的，它的果实是甜的！）1、从结构上看，汽油机顶部是火花塞，而柴油机顶部却是；从吸入的气体看，汽油机吸入，而柴油机吸入。

2、四冲程内燃机工作时，机械能转化成内能的冲程是（）A、吸气冲程B、压缩冲程C、做功冲程 D 、排气冲程3、下列流程图是用来说明单缸四冲程汽油机的一个工作循环及涉及到的主要能量转化情况.关于对图中①②③④的补充正确的是（）Array吸气冲程A．①做功冲程②内能转化为机械能③压缩冲程④机械能转化为内能B．①压缩冲程②内能转化为机械能③做功冲程④机械能转化为内能C．①做功冲程②机械能转化为内能③压缩冲程④内能转化为机械能D．①压缩冲程②机械能转化为内能③做功冲程④内能转化为机械能六、自悟自得：（留下你的感悟，让我们共同分享！）评定等级：______ 小组长签名：年月日欢迎您的下载，资料仅供参考！。

人教版九年级物理导学案：14.1热机(试用)一、导学目标通过学习本节课的内容，你将能够：1.了解热机的定义和基本原理；2.理解热机的分类和工作方式；3.掌握热机的效率计算方法；4.理解热机在生活和工业中的应用。

二、课前思考1.你知道什么是热机吗？热机有哪些不同类型和工作方式？2.热机的效率是如何计算的？它与热机的工作原理有什么关系？3.热机在生活和工业中有哪些应用？三、新知引入热机是指将热能转化为机械能的装置。

按照其工作方式，热机可以分为外燃机和内燃机两类。

1. 外燃机外燃机是指在机器外部燃烧燃料，通过传导、对流、辐射等方式将热能传递给工作物质。

最典型的外燃机是蒸汽机，它使用燃煤或燃油等燃料加热水来产生蒸汽，然后通过蒸汽压力将活塞推动，从而产生机械能。

外燃机在蒸汽机车、发电厂等领域有广泛应用。

内燃机是指在机器内部燃烧燃料，将燃烧产生的高温高压气体直接作用于活塞，从而产生机械能。

最常见的内燃机是汽油机和柴油机，它们使用汽油或柴油作为燃料，并通过点燃燃料混合气体来推动活塞运动。

内燃机在汽车、船舶、飞机等交通工具中得到广泛应用。

3. 效率计算公式热机的效率是指其输出的机械能与输入的热能之间的比值。

热机的效率计算公式如下：效率 = 输出的机械能 / 输入的热能热机效率的计算公式表明了热机的性能好坏，也反映了热机的能量转换效率。

我们可以通过提高热机的效率来减少能源的消耗和环境污染。

四、拓展延伸热机在生活和工业中有着广泛的应用。

以下列举几个常见的例子：1.交通工具：汽车、火车、飞机等交通工具大多采用内燃机作为动力源。

内燃机通过燃烧燃料产生高温高压气体，并将其转化为机械能，推动车辆运动。

2.发电厂：发电厂利用热机原理将燃料燃烧产生的热能转化为电能。

常见的发电厂包括燃煤发电厂、燃气发电厂和核电厂等。

3.家用电器：许多家用电器都使用了热机原理。

例如，洗衣机中的电动机通过电能转化为机械能来驱动洗衣桶旋转；冰箱中的压缩机利用热机原理来实现制冷。

九年级物理科导学案课型：新授课设计：何杰审核：审批：班级：小组：姓名：使用时间：月日星期第课时累计课时学习过程流程及学习内容学习要求和方法一、目标解读（3分钟）学习目标：1、了解四冲程汽油机的基本工作原理。

2、知道四个冲程中能量的转化关系。

3、了解柴油机与汽油机的异同。

学习重点：内燃机的四个冲程的理解。

学习难点：内燃机的工作原理。

二、夯实基础（12分钟）1、图14.1-1的实验观察并思考酒精灯对试管中水加热时，水的内能变化。

思考:（1）看到什么现象？（2）在加热过程中水蒸气内能的变化情况是怎样的？（3）木塞被顶开，是谁对它做了功？（4）水蒸气既然能够对木塞做功，说明水蒸气具有能，它具有的是什么能？上面的装置就是一个简单原始的热机。

热机是把转化为的机器。

2、内燃机（汽油机和柴油机）（1）汽油机是利用作燃料来工作的。

（2）工作过程：学生依据课本中的结构图自学，交流、填写。

第一冲程：吸气冲程中，燃气为什么会进入汽缸？汽缸中活塞由哪端向哪端运动？第二冲程：压缩冲程中，活塞压缩燃料混合物是什么能向什么能转化？汽油机是利用什么方式点火的？第三冲程：做功冲程中，为什么能做功？是什么能向什么能转化？第四冲程：排气冲程有什么作用？排除废气的温度如何？独学：要求保持安静，独立完成，记下心中的疑问。

注意观察实验现象。

阅读教材17-19页，依据图自学并填写、汇报三、能力提升（12分钟）1、单汽缸汽油机一个工作循环有几个冲程？2、单汽缸汽油机一个工作循环曲轴和飞轮转动几周？3、单汽缸汽油机一个工作循环对外做功几次？4、单汽缸汽油机一个工作循环活塞往复几次？5、柴油机与汽油机有哪些区别？四、总结梳理（10分钟）热机的原理五、过关检测（8分钟）1、如图是内燃机的某一个冲程的工作情况，可以断定是（）A、吸气冲程B、压缩冲程C、做功冲程D、排气冲程先独立思考，与同桌相互交流尽可能解决心中疑惑。

学法指导：归纳总结热机的能量转化和汽油机的四个冲程。

14.1 热机导学案【学习目标】1知道什么是热机，热机中的能量转化，四冲程内燃机的构造和工作原理。

2了解汽油机和柴油机的工作过程在实际中的应用3通过阅读“科学世界”了解现代汽车的一些常识，提高学习兴趣。

重点：汽油机和燃油机的构造、工作原理及能量转化过程。

难点：汽油机和燃油机的构造和工作过程。

知识准备：1瓦特看到“开水壶盖跳动”进而改进了蒸汽机。

2用打气筒打气时，压缩气体，对气体做功，机械能转化为内能，温度升高。

气体膨胀对外做功，内能转化为机械能，温度降低（如加热试管，使水沸腾，水蒸气冲出塞子的瞬间，管口有雾形成）【学习过程】【自学生疑】1仔细阅读教材17-18页，完成下面填空：（1）课本图14.1-1表明，酒精燃烧将转化为水和水蒸气的，水蒸气对塞子做功，又将转化成，从而使塞子获得了动力。

（2）热机的作用：燃料的通过燃烧转化为，又通过做功，把内能转变成，从而使机械获得了动力。

（3）热机的种类：、、、。

2阅读课本“汽油机”“柴油机”部分，并完成下列填空：（1）一个冲程：。

（2）汽油机的一个循环是由、、和四个过程组成。

每个过程活塞往复运动次，曲轴转动周，对外做功次，飞轮转动两圈。

（3）在四个冲程中，吸气、压缩、排气冲程靠飞轮的完成，压缩冲程是转化为，做功冲程是转化为。

（4）柴油机和汽油机不同点是①构造不同：汽油机缸顶部有，而柴油机缸顶部有②材料不同，汽油机的材料是，而柴油机的材料是③吸气不同：汽油机吸进汽油和空气的，而柴油机只吸进。

④点火不同：汽油机属于点火，柴油机属于点火。

【合作探疑】什么是热机？热机有哪些？内燃机的工作过程是怎样的？汽油机与柴油机有何不同？探究一：热机（重点）问题1：课本图14.1-1的演示实验说明了什么？问题2：热极的种类有哪些？汽油机和柴油机为什么也能被成为内燃机？针对训练：1如图14-1-1所示的实验过程中，下列说法错误的是（）A加热前，水分子是不停的运动B加热过程中，水的温度升高时，内能增大C水的内能增大是通过热传递方式实现的D水蒸气对木塞做功，把水的机械能转化为木塞的内能2热机是将能转化为能的机器，火箭（填“是”或“不是”）热机的一种。

14-1 热机学习目标1、 通过学习，知道热机的概念，初步了解热机的工作原理。

2、 了解汽油机的构造和工作过程。

3、 了解柴油机的构造和工作过程。

【复习巩固】(过程加分)1、砂石的比热容为0.92X103J/Kg 。

C ，其物理意义是 。

2、改变物体内能的两种方式，分别是 和 。

【新课导学】(过程加分) 一、 热机 （1） 演示所述实验现象是： 。

实验中能量转化情况：（ ）−−→−燃烧 （ ）−−→−做功（ ） （2） 热机的基本原理： 转化为二、内燃机：1、 叫内燃机。

常见的有 和 。

三、汽油机：（2）内燃机的工作过程由_______、_______、_______、_______四个冲程组成。

压缩冲程： 能转化 能。

压缩冲程： 能转化 能。

（3） 汽油机一个工作循环，活塞往复运行 周，做功 次。

四、柴油机（1）构造上的特点：没有 ，有一个 。

五、 【归纳总结】(过程加分) 1、热机的基本原理： 转化为2、 叫内燃机。

常见的有 和 。

六、【当堂检测】(循环加分)1、在图1所示的内燃机工作的一个循环中，其四个冲程的顺序应当是（）图1A ．乙、甲、丁、丙B ．甲、乙、丙、丁C ．乙、丁、甲、丙D ．甲、乙、丁、丙2、图2所示为内燃机工作的四个冲程示意图，其中表示压缩冲程的是（ ） A ．甲 B ． 乙 C ． 丙 D ． 丁3、汽油机在做功冲程中，高温气体迅速膨胀而做功，此时气体的温度和内能的变化情况是（ ）A ．温度降低，内能减小B ．温度不变，内能不变C ．温度升高，内能增大D ．温度降低，内能增大 4、关于热机，下列说法正确的是（ ）A ．压缩冲程中内能转化为机械能B ．做功冲程中机械能转化为内能C ．热机所产生的噪声，可以被热机上的消音器完全吸收D ．用水循环来降低热机的温度，主要是利用水的比热容较大的特性5、汽油机在某个冲程中，进气门和排气门都关闭，活塞向上运动，此冲程是（ ） A ．吸气冲程 B ．压缩冲程 C ．做功冲程 D ．排气冲程图2。

【学习目标】1、知道热机的工作原理及其种类。

2、利用图片、模型及动画了解四冲程汽油机的基本结构和工作原理．3、理解四冲程内燃机工作过程中的能量转化。

4、知道汽油机、柴油机的异同。

【课前预习案】使用说明&学法指导：1先通读教材，勾画出本节内容的基本知识点：热机的概念，热机的种类，内燃机的概念，内燃机的种类。

再完成教材助读设置的问题，依据发现的问题，然后再读教材或查阅资料，解决问题。

2.预习案完成时间15分钟。

Ⅰ.知识准备xK b1.C om1.对物体做功，物体的内能增加，从能量转化的角度上我们说，机械能转化为了物体的内能（p9图甲）；物体对外做功，内能减少，物体的内能转化为机械能（p9图乙）。

一定条件下，内能可以与机械能之间互相转化。

Ⅱ.教材助读1、热机①、热机是将能转化为能的机械。

②、热机的种类有、、、等。

其中_________是现代社会最常见的一种热机。

2、内燃机③、燃料在燃烧的热机叫内燃机。

④、内燃机的种类有机和机。

他们分别用_______和_______作为燃料。

3、汽油机的结构与工作原理⑤参照p18页图14.1-3在右图中填写汽油机各构成部分的名称。

【我的收获】反思静悟，体验成功【当堂检测】1.汽油机的一个工作循环是排气,吸气,压缩,_______这四个冲程组成的,其中能将机械能转化为内能的冲程是_________冲程。

2.汽油机吸入气缸的物质是: ( )A.汽油B.空气C.汽油与空气混合物D.柴油3.克服摩擦力做功，或压缩气体做功而使物体的内能增加，这时是将_________能转化为_________能。

气体膨胀对外做功使物体的内能减少，这时是将_________能转化为_________能。

新|课|标| 第|一| 网4.汽油机在某个冲程中，进气门和排气门都关闭，活塞向上运动，此冲程是（）A.吸气冲程B.压缩冲程C.做功冲程D.排气冲程5.在图所示的内燃机工作的一个循环中，其四个冲程的顺序应当是（）6.一台单缸四冲程汽油机，飞轮转速是1800转/分钟，该汽油机没秒内完成_______个工作循环，对外做功________次，完成能量转化_________次。

一、教学目标1．知识与技能A、了解四冲程汽油机的基本工作原理．B、从能量转化的角度认识燃料的热值．C、了解内能的利用在人类发展史上的重要意义．D、通过能量的转化和转移，认识热机效率．2．过程与方法A、通过演示实验使学生了解可以利用内能来做功．B、利用动画、图片或模型讲解四冲程汽油机的基本结构和工作原理．C、通过阅读“科学世界”了解现代汽车的一些常识．D、通过学生讨论了解燃料的热值和热机效率．3．情感态度与价值观通过演示实验培养学生观察和分析问题的能力．教学重点与难点重点：汽油机的工作原理及能的转化过程，燃料的热值．难点：热机中的能量转化及损失，了解热机效率。

二、导入新课演示实验：从老师的实验得到什么启示，猜想可能是由于水烧开后，产生大量高温的水蒸气在试管内膨胀对塞子，从而将壶盖顶起，实现了内能向机械能的转化。

从而导入新课？二、自学教材回答下列的问题1、热机是将能转化为能的机械。

2、内燃机是由、、、四个冲程组成的。

3、1kg的某种燃料燃烧放出的热量，叫做这种燃料的热值，煤的热值是3×107 J/kg，其物理意义是，某种燃料的热值与其质量。

4、与之比叫做热机的效率，热机的效率总是。

三、进行新课1、汽油机结合自学热机的构造②工作原理。

观看汽油机的模型，了解它的工作原理。

小组共同完成下列填空内燃机的工作过程以一个循环为一个单元，一个循环又分为四个冲程。

开始工作前，活塞位于气缸上端，进、排气门均关闭。

工作时，活塞，打开，仍关闭。

由于缸内体积增大，压强减小，混合气体被吸入气缸。

这是第一个冲程冲程。

活塞运动到最下端，就开始转为向上运动。

这时都关闭，混合气体被强行压缩，使气体的温度升高，压强增大。

这是第二个冲程。

该冲程结束时虽然温度较高，但未能达到燃料的燃点。

在该结束的瞬间，火花塞产生电火花，使燃料猛烈燃烧，产生高温高压气体，高温高压燃气推动活塞由上向下运动，通过连杆带动曲轴转动。

实现了内能向机械能的转化。

第一节热机导学案【学习目标】一、知识与技能（1）知道热机中能量的转化（2）知道四冲程内燃机的构造和工作原理（3）了解汽油机和柴油机的主要区别二、过程与方法通过分析汽油机和柴油机的构造个工作过程的异同，学习分析和比较的研究方法．三、情感态度与价值观了解这些内燃机在生产和生活中的应用，感受到技术进步在工业文明发展中的重要作用．【学习重点】：汽油机的工作原理及能的转化过程，燃料的热值．【学习难点】：汽油机的工作原理【预习检测】1．热机是将能转化为能的机械。

2．内燃机是由、、、四个冲程组成的。

3.柴油机和汽油机的区别：【共同探究】学生活动一：教师演示酒精灯对试管中的水加热时，水内能的变化。

水沸腾后会出现____________现象，在这个实验中燃料的______能通过燃烧转化为____能，又通过______对_____做功，把_____能转化为____能。

学生活动二：内燃机阅读课本P17-18页解决下列问题。

1．热机是把_________能转化为_________能的装置。

2．什么是内燃机？学生活动三：汽油机工作过程阅读课本解决下列问题。

完成下表中的填空汽油机的工作过程表★学生活动四：阅读课本19页柴油机部分，并回答下列问题： 柴油机与汽油机的相同点和不同点1． 在四个冲程中，压缩冲程和做功冲程各发生了怎样的能量转化？2． 哪个冲程使汽车获得动力？ 3． 哪个冲程排出了汽车的废气？【归纳整理】【当堂练习】完成动手动脑学物理1-3题【达标检测】1．摩托车上的热机工作时提供动力的是 ( )A ．吸气冲程B ．压缩冲程C ．做功冲程D ．排气冲程2．我们知道：多数汽油机是由吸气、压缩、做功、排气四个冲程的不断循环来连续工作的．关于压缩冲程的作用，下列说法正确的是 （ ） A ．将废气排出缸外 B ．完成对外做功C ．吸进汽油和空气的混合物D ．压缩燃料和空气的混合物3．汽油机的一个工作循环是由四个冲程组成的，下图16.4－1中表示做功冲程的是（ ）热机实质：热机是把_______转化为_________的机器。