听秦文君老师《快乐阅读,诗意写作》有感
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秦文君读后感《秦文君》是一部以秦文君为主角的历史小说,作者是著名的作家贾平凹。
小说以秦文君的人生经历为主线,展现了秦国在春秋战国时期的政治、军事和社会生活。
小说以其深刻的历史感和独特的叙事方式,吸引了无数读者的目光。
秦文君,是秦国的一位贤明君主,他在位期间,秦国实力大增,成为春秋战国时期的霸主之一。
小说以他的一生为主线,展现了秦国的兴衰历程,以及秦文君在政治、军事和外交方面的才能和智慧。
通过对秦文君的塑造,作者展现了一个真正的君主形象,他不仅有着过人的智慧和勇气,更重要的是他有着对国家和民族的深厚感情,对于国家的兴衰起着至关重要的作用。
在小说中,秦文君的形象被塑造得非常立体和丰满,他既是一个有着强大军事才能的将领,又是一个有着深厚人文情怀的君主。
他深知国家的强大不仅仅是依靠军事力量,更需要有着稳固的政治基础和丰富的文化内涵。
在他的治理下,秦国不仅在军事上强大,更在政治、经济和文化方面取得了巨大的成就。
这种立体的人物形象,使得秦文君成为了一个备受尊敬的历史人物。
在小说中,作者还通过对秦文君的描写,展现了春秋战国时期的政治风云和社会生活。
在这个时期,各国之间的战争不断,政治斗争激烈,社会生活充满了变数和挑战。
秦文君作为一个君主,面临着巨大的政治压力和挑战,但他凭借着自己的智慧和勇气,成功地带领着秦国度过了一个又一个的危机。
在这个过程中,他不仅展现了自己的政治才能,更体现了一个君主应有的胸怀和情怀。
通过阅读《秦文君》,我深刻地感受到了秦国在春秋战国时期的兴起和辉煌。
在这个时期,秦国以其强大的军事力量和独特的政治制度,成为了当时的霸主之一。
而秦文君作为秦国的一位贤明君主,他的一生不仅是秦国兴衰历程的缩影,更是中国古代政治文化的一个重要标志。
通过对秦文君的塑造,作者向我们展现了一个真正的君主形象,他不仅有着卓越的政治才能,更有着对国家和民族的深厚感情,对于国家的兴衰起着至关重要的作用。
通过阅读《秦文君》,我对中国古代历史有了更深入的了解,对于春秋战国时期的政治、军事和社会生活有了更为清晰的认识。
书,是人类进步的阶梯。
我很爱看书,而且已经看了很多书了,但我最爱看的书还是秦
文君的《女生贾梅全传》这本书了。
书中叙述了初一(二)班的女生贾梅在班级中和家中的事,作者围绕贾梅展开了一系列
的情节:食品节的明争暗斗、假期打工女、礼仪大赛、患难之交······并通过这些情节塑
造了一个个鲜活的人物形象,如平凡妹妹贾梅,骄傲哥哥贾里,与众不同的女生林晓梅,憨
厚男生鲁智胜······这群性格各异的学生们,给我留下了深刻的印象,虽然是一群一群的,
有点小团体主义,但他们的友谊更是让我已。
在文章中,贾梅和林晓梅是好朋友,贾里和鲁智胜是好朋友,贾梅和贾里虽是兄妹,但
贾里瞧不起妹妹贾梅,但贾梅却是家里最受宠的,所以贾里很不服气。
他们四个性格上都有
缺点,贾梅有一点自卑,林晓梅和贾里太骄傲了,鲁智胜就像贾里的跟屁虫,但他们都能互
相理解,互相帮助,着实让我感动。
如贾梅和林晓梅,她们就是十分要好的朋友,贾梅跟林晓梅在一起,就有一点自卑,因为林晓梅太出色了,但贾梅又想像林晓梅一样出色,她就去请教林晓梅。
林晓梅告诉她要想
出色就要做点与众不同的事,还告诉她有哪些是可以让她大放异彩。
他们的友谊是那么的深厚,我十分羡慕,这也是我喜欢《女生贾梅全传》这本书的原因
之一。
喜欢秦文君
我喜欢作家秦文君,只要瞄一眼我的书架就知道了。
最好的书架、最好的层次,显眼地摆着秦文君的书:《花香文集》、《男生贾里》、《女生贾梅》、《小丫林晓梅》、《小鬼鲁智胜》、《宝贝当家》、《闪亮的萤火虫》……每本书,都包上了我最喜欢的书皮。
几年过去,从孩童到少年,我对秦文君作品的喜爱与执着依旧没有改变。
初识秦文君,已是很久很久以前的事了。
张老师推荐我读秦文君的书,并借给我一套“小杜脐”(秦文君的系列小说),真的很好看。
现在,虽然内容有些模糊,不过小杜脐奶奶经典的一句话“*票只是印得花花绿绿的纸”还记得。
自从看完那几本书以后,我又在新华书店淘到两本“小香咕”系列的书,从此开始了“秦迷生涯”。
那时候,为了饱读秦文君作品,每次去书店都央求妈妈多买几本,于是,“新家族”成员越来越多。
回到家里,我看到一半就搁下,妈妈问:“怎么,不好看?”我的回答如出一辙:“不!舍不得看,看光就没有了。
”
开始的几本书,被我看了n遍,还一再推荐给妈妈。
我就是喜欢它们,既生动,又感人,有时读着读着会流下泪来。
我有一千个理由喜欢秦文君,欣赏她的作品,欣赏她的才华,欣赏她的气质!
妈妈曾经说,你不要总盯住一个作家,也可以看看别人的作品。
我开始读其他作家的书:孙幼*、黄蓓佳、陈丹燕、汤素兰,再去读莫泊桑、欧·亨利……当我从沉醉中抬起了头,再读秦文君的作品,我依然觉得她的书独具魅力!
我多么佩服这位才华横溢的作家啊!她的作品的魅力无穷而且永恒,何止是对于我,我喜欢她,就是喜欢她!。
快乐阅读读后感《快乐阅读》是一本富有启发性的读物,它不仅仅是一本书,更是一种精神的传承。
这本书用轻松愉快的语言,讲述了作者对阅读的热爱和对生活的热爱。
通过作者的文字,我深刻地感受到了阅读的魅力,也受到了启发和鼓舞。
首先,书中所述的阅读的快乐深深地触动了我。
作者说,“读书是一种享受,是一种快乐。
”这句话让我感到非常的赞同。
在这个信息爆炸的时代,人们往往忽略了阅读的快乐。
而《快乐阅读》告诉我们,阅读是一种享受,是一种快乐。
通过阅读,我们可以感受到知识的力量,可以感受到作者的智慧,可以感受到生活的美好。
阅读不仅仅是一种学习的手段,更是一种精神的享受。
正如作者所说,“读书是一种快乐,是一种享受。
”我深深地感受到了这种快乐,也深深地感受到了阅读的魅力。
其次,书中所述的阅读的重要性让我深有感触。
作者说,“阅读是一种修养,是一种品位。
”这句话让我深刻地感受到了阅读的重要性。
在这个信息爆炸的时代,人们往往忽略了阅读的重要性。
而《快乐阅读》告诉我们,阅读是一种修养,是一种品位。
通过阅读,我们可以提高自己的修养,可以提高自己的品位。
阅读不仅仅是一种学习的手段,更是一种精神的修养。
正如作者所说,“阅读是一种修养,是一种品位。
”我深深地感受到了这种重要性,也深深地感受到了阅读的魅力。
最后,书中所述的阅读的乐趣让我深有共鸣。
作者说,“阅读是一种乐趣,是一种享受。
”这句话让我深刻地感受到了阅读的乐趣。
在这个信息爆炸的时代,人们往往忽略了阅读的乐趣。
而《快乐阅读》告诉我们,阅读是一种乐趣,是一种享受。
通过阅读,我们可以感受到知识的力量,可以感受到作者的智慧,可以感受到生活的美好。
阅读不仅仅是一种学习的手段,更是一种精神的享受。
正如作者所说,“阅读是一种乐趣,是一种享受。
”我深深地感受到了这种乐趣,也深深地感受到了阅读的魅力。
总之,通过阅读《快乐阅读》,我深深地感受到了阅读的快乐,感受到了阅读的重要性,感受到了阅读的乐趣。
这本书不仅仅是一本书,更是一种精神的传承。
秦文君作品读后感秦文君,是一位备受瞩目的作家,他的作品深受读者喜爱。
最近,我有幸阅读了他的一部作品,深受触动,特此撰写读后感与大家分享。
这部作品以其细腻的情感、深刻的思考和独特的文学魅力吸引了我。
在作品中,作者通过对人物的塑造和情节的展开,展现了对生活的独特理解和感悟。
作品中的人物形象栩栩如生,他们的内心世界和情感纠葛让人感同身受。
作者通过对细节的描写和对话的铺陈,将人物的情感与读者紧紧相连,让人不禁为之动容。
此外,作品中的情节设计也十分巧妙。
作者通过对情节的安排和转折的处理,使整个故事情节跌宕起伏,引人入胜。
每一个情节都扣人心弦,让人欲罢不能。
而且,作者对于情节的安排也颇具匠心,每一个情节都能够推动整个故事的发展,没有多余的部分,使整个故事更加紧凑,更加引人入胜。
除此之外,作品中的主题也十分值得深思。
作者通过对人物命运的抉择和人生的选择,表达了对生活的感悟和对人生的思考。
作品中的主题深刻而且内涵丰富,让人在阅读的过程中不仅能够感受到情感的冲击,同时也能够得到对生活的启示和对人生的思考。
这种思想的深刻和内涵的丰富,使得作品具有了更加深远的意义。
总的来说,秦文君的作品给我留下了深刻的印象。
他的作品不仅在情感上触动了我,同时也在思想上启发了我。
通过对人物的塑造、情节的设计和主题的表达,作者展现了对生活的独特理解和对人生的深刻思考。
这使得他的作品具有了更加深远的意义,成为了一部不可多得的佳作。
通过阅读秦文君的作品,我不仅得到了情感上的满足,同时也得到了对生活的启示和对人生的思考。
我相信,这部作品也会给更多的读者带来同样的感受和启发。
秦文君是一位值得我们尊敬和关注的作家,他的作品必将成为文学界的经典之作。
秦文君:让读书成为美好的向往作者:本报记者谭华《光明日报》( 2015年06月02日 10版)阅读能给人很多东西,比如安静,比如情感的积淀,而且阅读文字的过程本身也是一种享受,这种乐趣是很奇妙的。
如果孩子从小养成了阅读习惯,就可能一生与书为伴。
著名儿童文学作家秦文君把童年之美用文字写进她的作品里,期望小朋友爱上阅读,体味到奇妙的文学关怀,生活乐趣。
她曾说过,要为孩子们写50本书,如今她的作品已经远远超过这个数字。
她希望自己有一支神奇的笔,能一直为孩子们写下去,并注重艺术创新,让有品位的新作不断产生。
记者:您以前出版过什么作品,现在或者即将要出版什么作品?这些作品为儿童带来什么样的感受?秦文君:我自1981年起发表作品以来,陆续创作完成了《男生贾里全传》《女生贾梅全传》《宝贝当家》《一个女孩的心灵史》《小香咕系列》《会跳舞的向日葵》等作品四十多部,五百多万字,十多部作品推出了日文版、英文版、德文版、韩文版等等,让世界各地的孩子都可以读到中国的儿童文学。
很荣幸的是,这些作品陪伴了几代人的成长,而且还让我荣获了国际安徒生文学奖提名奖,五个一工程奖,国家图书奖等奖项。
但是,我不是一个“安分”的作家,不满足于写信手拈来的东西,总是要寻找、发现一些被人类忽略的视角,或者对生活作出精致的、更有意思的诠释。
幻想文学创作不仅是我国儿童文学相对薄弱的领域,对于我更是接近于“空白”,可是我一直都企图写幻想的作品。
所以我将在接力出版社推出一部名叫“变形学校”的系列小说,这是一套从现实生活切入幻想世界的系列小说。
校园小说的创作中,总有些现实的泥泞是逃不开的,但是在现实中加入想象之后,文字一下就能飞起来,像长了翅膀一样,这个写作过程让我非常愉快。
我希望也能带给小读者这种“飞翔一般”的感觉。
孩子们的幻想与生活的真相截然不同,但有时正是这种幻想,让孩子能够应付生活坎坷,让他们战胜过早遭遇的无奈。
所以,我想通过“变形学校”里“变形”这个概念,传递这样一种成长的力量,“通过每一次变形,把事物变得更好,当你心里怀有美好的追求,世界也就多了一个温暖的人。
秦文君有太阳味的童年读后感秦文君的这篇文章啊,就像一阵温暖又调皮的风,一下子把我吹进了她那充满趣味和回忆的童年里。
读完这篇文章,我就感觉秦文君的童年像是一个装满了各种宝贝的魔法盒子。
你看,那些小伙伴们之间的事儿,就像盒子里闪闪发光的弹珠,每一颗都有不一样的色彩和故事。
比如说她写和小伙伴们一起晒被子,那晒过的被子有太阳味,这种味道可不单单是阳光留在被子上的气息,那简直就是童年幸福的味道啊。
我就想啊,现在咱们晒被子可能就只是一个日常动作,但是在她的童年里,这是和小伙伴们一起共享的美好时刻,大家嘻嘻哈哈地把被子抱出来,然后再在充满太阳味的被子堆里玩耍,那得多有趣啊。
还有她描写的那些小伙伴之间的小摩擦、小矛盾,就跟咱们小时候一模一样。
今天和这个闹别扭了,明天又和好如初,就像过家家似的。
这些小情节在秦文君的笔下变得特别生动,让我一边看一边忍不住笑,还一边回忆自己小时候那些类似的傻事儿。
她写童年就不是那种干巴巴地说“我小时候很快乐”,而是通过这些一件又一件具体的小事儿,把那种快乐、那种充满生机的童年生活就这么明晃晃地摆在你面前。
我觉得秦文君真的很厉害,她能把童年那种很微妙的感觉给写出来。
就像那太阳味的被子,是一种温暖的、带着希望的感觉。
她的童年虽然也有小烦恼,但是总体就像被阳光照着一样,亮堂堂的。
这让我特别羡慕她的童年,也让我更加珍惜自己的童年回忆。
而且这篇文章还让我明白,其实生活中的小事情、小物件,只要我们用心去感受,都能变成特别美好的记忆,就像那被子上的太阳味,能一直留在我们的心里,怎么也散不去呢。
这文章读着就像是跟一个老朋友聊天,她把自己最珍贵的童年故事拿出来和你分享,你就这么自然而然地被吸引进去,跟着她一起欢笑,一起回忆。
真的是一篇很棒的文章,让人读完心里暖乎乎的。
三一文库()五年级读后感作文
走进名作家—-秦文君_450字
秦文君,儿童文学作家。
小时候秦文君是
一个爱玩的女孩子。
上小学后她经常逃学去玩,渐渐地,秦文
君发现,还有比玩更有趣的东西,那就是看书。
不久,她变成了一名非常喜欢读书的孩子,有
空就去图书馆里借书看。
无论什么书,她统统
都喜欢。
读书对秦文君非常有帮助,她不仅学
到了许多课本以外的知识,作文水平也有了很
大的提高。
长大后就成了一名儿童文学作家。
秦文君
发表的小说有很多,有《秦文君文集》,儿童
文学集《变变变》、《十六岁少女》、《男生贾里
全传》、《小鬼鲁智胜》、《调皮的日子》、《小人
精丁宝》、《小丫林晓梅》、《女生贾梅全传》……。
说也说不完。
秦文君的探索精神和对儿童
天性的深刻体察与细致关爱,使她的作品成为
不可置疑的当代儿童文学经典之作。
她天生是
属于为孩子服务的,她喜欢孩子。
她有许多美梦,她要把这些梦写给儿童。
也许正是这样,
20 × 20。
读快乐之歌心得体会今天,我读了著名作家秦文君阿姨写的《快乐之歌》。
快乐是一种感觉,让我们每个人都去寻找属于自己的快乐;快乐是一种心态,它可以使人们淡化仇恨和歧视,在欢笑中互相理解,消除隔阂;快乐是一种温暖,给别人送去关怀、温暖,当你做到这些时,你就会发现:自己原来是如此的快乐!快乐可以创造出奇迹。
去年暑假的一天,妈妈买回来一条大金鱼。
听说要养金鱼,弟弟欣喜若狂。
一下课,他就兴冲冲地赶过来观赏那条令他魂牵梦绕的大金鱼。
在弟弟的“照料”下,那条大金鱼吃得肥肥胖胖的,眼睛更加明亮,尾巴也不停地摇动着,真可爱极了。
但好景不长,过了没几天,那条大金鱼竟然离奇地死了。
读了这篇文章后,我想:人们总是追求一些物质上的东西,而忽略了精神上的需求,其实快乐与否跟物质有关系吗?反正我是觉得没有。
你看:这位小朋友看到爷爷开心地玩小风车,自己也玩起来了,尽管他拼命地吹啊吹啊,还是很吃力,爷爷却乐呵呵地直叫好。
因为这是儿子送给爷爷的第一份礼物,所以爷爷是多么快乐啊!同学们,难道我们不应该为了他人能快乐而快乐,而更加努力地学习吗?其实,只要我们用一颗宽容的心对待身边的每一件事,用一颗平静的心看待周围的每一个人,用一颗真诚的心面对所有的人,快乐就永远伴随着你我!在生活中,许多人会遇到一些令人不愉快的事情,并且常常埋怨这埋怨那,我认为,有这样的想法是不对的。
世界上没有十全十美的人,即使有,也是很少的。
有缺陷的东西才值得我们珍惜,而不完美才是一种真实的美丽。
既然我们不能改变生活,那我们为什么不能学会适应生活呢?只要你学会了宽容,你就会发现,快乐一直陪伴在你的左右。
秦文君阿姨通过大量的事例向我们展示了快乐的含义,也告诉我们如何获得快乐。
看了这篇文章后,我明白了快乐的意义:“不要以为快乐是别人的专利,你也拥有快乐,拥有快乐你就有权享受幸福!。
秦文君开心女孩读后感《秦文君开心女孩读后感》(一)嗨,亲爱的朋友们!今天我要和你们聊聊我读秦文君《开心女孩》的感受。
这书啊,一翻开就像走进了一个充满欢乐和惊喜的世界。
书里的那个开心女孩,她的故事可太有意思啦!她总是那么乐观,不管遇到啥困难,都能笑嘻嘻地面对。
就像有一次,她考试没考好,换做别人可能早就哭鼻子了,可她呢,拍拍自己的脑袋说:“这不过是一次小测验,下次我肯定能行!”这种积极的心态真的太感染我啦。
还有啊,她和朋友们的相处也特别有趣。
一起玩耍、一起分享小秘密,那种纯真的友谊让人好羡慕。
让我想起了我和我的小伙伴们,我们也有过一起疯一起闹的快乐时光。
读着这本书,我感觉自己的心情都跟着变得明亮起来。
好像那些烦恼都不算什么了,只要像开心女孩一样,保持一颗乐观的心,生活就会充满阳光。
我真心觉得,大家都应该读一读这本书,让开心女孩的快乐魔法也传递到你们心里哟!《秦文君开心女孩读后感》(二)嘿,小伙伴们!我刚读完秦文君的《开心女孩》,忍不住要和你们唠唠。
这本书简直就是我的快乐源泉!里面的开心女孩就像我身边的好朋友一样亲切。
她的鬼点子特别多,总是能想出一些新奇好玩的事情。
比如说那次班级活动,她出的主意让所有人都玩得超级开心,我都能想象到那热闹的场景。
而且她特别善良,看到别人有困难,总是毫不犹豫地伸出援手。
这种温暖的举动让我心里也暖暖的。
在她身上,我还看到了勇敢。
她不怕被嘲笑,勇敢地去追求自己的梦想。
这让我想到有时候我会因为害怕而不敢去尝试新事物,真得向她学习。
读这本书的时候,我一会儿被她逗得哈哈大笑,一会儿又被她感动得稀里哗啦。
感觉就像是跟着她一起经历了一场奇妙的冒险。
啊,《开心女孩》让我明白了,生活中有那么多值得开心的事儿,只要我们用心去发现,就能像她一样每天都过得开开心心的!你们要是还没读,赶紧去读,保证让你也乐个不停!。
听秦文君老师《快乐阅读,诗意写作》讲座有感
洋泾实验小学五(3)班鲍光鑫
指导老师:陆英
当我在读《男生贾里》,《开心男孩》等书时,
怎么也不会想到今天能亲眼见到书的作者:秦文君
老师,并且还能听到她给我们做的演讲:“快乐阅
读,诗意写作”。
秦老师幽默的语言,渊博的知识,
让我敬佩不已。
在她的娓娓道来中,我体会,理解
到了一些……
阅读:快乐地阅读,幸福地获取知识。
秦老师
说美国的图书馆儿童一人一次可以借50本书之多,
有很多国家都极力鼓励孩子多看书,看好书。
因为
看书可以增长知识、开阔视野。
书是“精神粮食”,我们要做个“知书达理”的孩子。
看书时,要读懂这本书的含义,才算读完了这本书,以便能学以致用!
写作:秦老师形象地用“麻雀”、“老鹰”、“孔雀”、“凤凰”来形容不同的文章,不言而喻,凤凰级的文章才是最好的文章。
而巧妙地的结构,丰富的材料,清晰的条理,生动的描写,就是一篇真正“凤凰”之作的基本要素!
每个月第一周的星期天,我和爸爸妈妈都要去浦东图书馆,每次都要大包背回经过爸爸审查然后筛选的25本书,这些书就是我后面一个月的“精神食粮”。
每次拿到这些书,我都是爱不释手,总想一口气把它读完,可以说这些书伴随我长大,我是个快乐阅读者。
通过广泛阅读各类书籍,我自信自己积累了很多好词好句,拓宽了知识面和视野,因此在日常的作文中,能做到得心应手。
每当我陶醉在那优美的散文中,每当我的心随着故事情节纠结时,每当我被书中的英雄人物感动时……我享受到了阅读带来的快乐。
我要继续努力,写出更好的文章来!
真希望以后能再有机会聆听秦文君老师的讲座啊!
听秦文君老师《快乐阅读,诗意写作》有感
五(3)班梅依玟
指导老师陆英
今天,是一个难忘的日子,我能和著名文学作家秦文君老师零距离接触,聆听她“快乐阅读,诗意写作”的讲座。
让我印象最深的是,秦文
君老师说,她读四年级时已经
阅读了100多本书!这个数目
让我震惊。
秦文君老师能读这
么多书,是因为她觉得读书是
快乐的,有意义的,因此她写出来的作品总是那么幽默、风趣、形象、受孩子们的喜爱。
而我呢?想想也感到惭愧,我现在已经是一名五年级的学生了,而我看的书也寥寥无几,肚子里“空空如也”,写起作文绞尽脑汁也困难,好词佳句少。
一个名人曾经说过:“阅读书籍的人,将来他的潜力是无法估量的。
”它告诉我们,一个读书的人,他的知识是无穷无尽的,他有内涵,有成就;而不读书的人,则是绣花枕头一包草,可能一事无成。
听了秦文君老师的讲座,我知道她与书结下了不解之缘,她有一屋子的藏书,常常阅读写作到深夜,成为一名著名的作家。
我也要与书结成朋友,在知识的海洋里遨游,多读书,多积累,拓展自己的视野,提高写作水平,写出一篇篇精彩的佳作。
与秦文君老师面对面
五(4)班陈虹羽
指导老师顾羽飞
大家一定都知道秦文君老师吧?她是一位著名的儿童文学作家,而且还是我们上海人呢!今天我们很幸运,因为秦文君老师要到我们学校来作讲座,我们终于有机会和“贾里”、“贾梅”的妈妈面对面啦!
秦老师一走进教室,教室里便爆发出了一阵雷鸣般的掌声。
只见秦老师中等个子,一头乌黑的披肩长发,高挺的鼻子上架着一副金丝边眼睛,脸上总是挂着笑容,让人倍感亲切。
今天的讲座的题目是《快乐阅读,诗意写作》。
秦老师说:“写作是建立在大量阅读的基础之上的,只有进行了广泛的阅读,才能写出精彩而有深度的文章。
”随后,秦老师用讲故事的形式,讲述了她培养女儿认真阅读的一些有趣的小事例,她用这些小事例深入浅出地介绍了阅读的好处及重要性。
给我印象最深的是:秦老师的女儿“小袅”,小时候不爱看书,就爱看电视。
为了培养女儿的阅读兴趣,她尝试与小袅一起阅读故事,可读久了,女儿便觉得腻了。
后来,秦老师就想出了一招,与女儿一起背台词、表演故事。
在表演《小飞侠彼得潘》的故事时,小袅非要让妈妈演海盗船长虎克。
为演好这一角色,秦老师不仅戴上眼罩将自己装扮成“独眼龙”,还买来一顶画了骷髅头的帽子。
渐渐地,不爱读书的小袅竟然会自己爬上书架找书看,这使秦老师颇感欣慰。
讲完了阅读的重要性,秦老师又向我们传授了写作秘诀,她将写作的过程形象地描述为四个阶段:“麻雀”作文——把作文写具体完整;“老鹰”作文——写作文可以夸张一点;“孔雀”作文——把作文的一部分写生动,虚构一点;“凤凰”作文——充分发挥想象力,写出生动优美的文章。
而且写作文一定要写自己亲身经历过的事情,这样才能有感而发。
秦老师的讲座生动有趣,让我受益匪浅:我就是因为不太爱读书,而且读书时也不注意积累,所以每到写作文时总觉得脑袋空空不知道如何下笔,好不容易写出来的作文也是平铺直叙,连“麻雀”作文都不是,想想实在是有点脸红。
今天秦老师教会了我很多,我要把它用在自己的学习中,我也要写出“凤凰”作文。