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HtmlTextWriter学习笔记这两天正好在研究自定义控件制作，HtmlTextWriter在控件制作中发挥重要作用，能够帮助我快速生成html语句。
因此决定写下笔记，方便以后查阅。
HtmlTextWriter的名称空间是System.Web.UI，如果在winform程序下使用，不要忘了添加System.Web.dll引用。
HtmlTextWriter与Html32TextWriter这两个类不存在继承和被继承关系。
HtmlTextWriter支持Html4.0标准，而Html32TextWriter支持Html3.2标准，在msdn中一般不建议将Html32TextWriter实例话，它仅为支持低版本的浏览器而设计。
HtmlTextWriter初始化HtmlTextWriter的构造函数要求必须传递一个与TextWriter接口兼容的实例。
大家可以根据需要选择合适的TextWriter 接口实现类，因为该类的选择将决定最终生成的Html文本的输出方式，例如我想把结果输出到一个TextBox中，于是我就使用了StringWriter类的实例作为参数传入：StringWriter sw=new System.IO.StringWriter();HtmlTextWriter writer=new HtmlTextWriter(sw);如果要获得结果，只需要使用sw.toString()就可以了。
注意，HtmlTextWriter本身不提供输出方法或属性。
HtmlTextWriter常用方法1. void RenderBeginTag(HtmlTextWriterTag tagKey)用于创建Html开始标签，如<body>，这里的HtmlTextWriterTag是一个枚举类型，里面有所有的标准Html4.0标签枚举值，如果我要使用添加body标签，就是RenderBeginTag(HtmlTextWriterTag.Body)2. void RenderEndTag()与RenderBeginTag一一对应，有几个RenderBeginTag就必须有几个RenderEndTag，当然，RenderEndTag不一定要马上跟在对应的RenderBeginTag之后，要根据Html语句决定。
第1篇一、前言数学学科在我国教育体系中占有举足轻重的地位，作为一门基础学科，数学的学习对于培养学生的逻辑思维能力、解决问题的能力具有重要意义。
为了提高数学教学质量，促进教师专业成长，我们参加了本次数学学科教研活动。
以下是本次教研学习的主要内容和学习心得。
二、教研活动内容1. 数学课程标准解读教研活动中，我们深入学习了《义务教育数学课程标准》。
通过学习，我们了解到课程标准对数学课程目标的设定、教学内容的选择、教学方法的运用等方面提出了明确要求。
课程标准强调数学教育应注重培养学生的数学思维、数学素养和创新能力，使学生在学习过程中形成良好的学习习惯和终身学习的意识。
2. 教学设计案例分析本次教研活动邀请了优秀数学教师分享他们的教学设计案例。
通过案例学习，我们认识到教学设计应遵循以下原则：（1）以学生为中心，关注学生个体差异，尊重学生的主体地位；（2）注重知识、技能与情感、态度、价值观的整合；（3）合理安排教学内容，注重教学环节的衔接；（4）采用多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣；（5）注重教学评价，及时调整教学策略。
3. 数学课堂观察与评价教研活动中，我们学习了如何进行数学课堂观察与评价。
课堂观察与评价应关注以下几个方面：（1）教师的教学行为：是否关注学生，是否善于引导，是否合理运用教学资源等；（2）学生的学习状态：是否积极参与，是否善于思考，是否具备良好的学习习惯等；（3）教学效果：学生是否掌握了所学知识，是否提高了数学素养等。
4. 数学学科核心素养培养策略教研活动中，我们探讨了如何培养数学学科核心素养。
数学学科核心素养包括以下几个方面：（1）数学抽象：培养学生从具体事物中抽象出数学概念、性质和规律的能力；（2）逻辑推理：培养学生运用数学语言进行逻辑推理、论证的能力；（3）数学建模：培养学生运用数学知识解决实际问题的能力；（4）直观想象：培养学生运用图形、图像等直观手段理解和解决问题的能力；（5）数学运算：培养学生准确、迅速地进行数学运算的能力。
HTML5学习笔记--------》HTML5概要与新增标签！⼀、HTML5概要1.1、为什么需要HTML5HTML4陈旧不能满⾜⽇益发展的互联⽹需要，特别是移动互联⽹。
为了增强浏览器功能Flash被⼴泛使⽤，但安全与稳定堪忧，不适合在移动端使⽤（耗电、触摸、不开放）。
HTML5增强了浏览器的原⽣功能，符合HTML5规范的浏览器功能将更加强⼤，减少了Web应⽤对插件的依赖，让⽤户体验更好，让开发更加⽅便，另外W3C从推出HTML4.0到5.0之间共经历了17年，HTML的变化很⼩，这并不符合⼀个好产品的演进规则。
1.2、什么是HTML5HTML5指的是包括HTML、CSS和JavaScript在内的⼀套技术组合。
它希望能够减少⽹页浏览器对于需要插件的丰富性⽹络应⽤服务（Plug-in-Based Rich Internet Application，RIA），例如：AdobeFlash、Microsoft Silverlight与Oracle JavaFX的需求，并且提供更多能有效加强⽹络应⽤的标准集。
HTML5是HTML最新版本，2014年10⽉由万维⽹联盟（W3C）完成标准制定。
⽬标是替换1999年所制定的HTML 4.01和XHTML 1.0标准，以期能在互联⽹应⽤迅速发展的时候，使⽹络标准达到匹配当代的⽹络需求。
1.3、HTML5现状及浏览器⽀持⼤部分主流浏览器已经⽀持HTML5，但是各个浏览器⽀持的⽅式以及语法有所差异性。
⽀持Html5的浏览器包括Firefox（⽕狐浏览器），IE9 及其更⾼版本，Chrome（⾕歌浏览器），Safari，Opera等现代浏览器。
⽀持得分：如果想了解更多请看本⽂的兼容性那⼀节的内容。
PC端（总分555分）：平板（总分555分）：移动（总分555分）：1.4、HTML5特性HTML5 ⼋个特性类别对应的8个Logo 语义⽹、离线&存储、设备访问、通信多媒体、图形和特效、性能和集成、呈现（CSS3）1.4.1. 语义特性（Class：Semantic）HTML5赋予⽹页更好的意义和结构。
HtmlAgilityPack 学习和笔记2014/07/23 16 cnblogs/bomo/archive/2013/01/28/2879361.html实战c#获取外网ip网址:ip138/如图：分析有个iframe 实际上查看网页源代码是没有ip 的原因浏览器引擎解析会解析src地址：因此我们先获取iframe 的url 在根据这个地址取ip (当然也有人说直接用这个url不好吗?这里考虑的是怕他变化容错性好一点将来)代码：static void Main(string[] args) { string content = GetHtmlStr(“ip138/”, Encoding.GetEncoding(“gb2312”));var ulr = ““;HtmlDocument document = new HtmlDocument(); document.LoadHtml(content); HtmlNodeCollection targetNodeCollection = document.DocumentNode.SelectNodes(@”//iframe[1]”);//取iframe DOM 第一个if (targetNodeCollection != null targetNodeCollection.Count == 1) { ulr = targetNodeCollection[0].GetAttributeValue(“src”,““);//类似jq $(xxx).attr(“scr”)对应javascript getattribute } content = GetHtmlStr(ulr, Encoding.GetEncoding(“gb2312”));document.LoadHtml(content); HtmlNodeCollection tempText = document.DocumentNode.SelectNodes(@”//center[1]”);//取center DOM 第一个Console.WriteLine(tempText[0].InnerText);//这里就没有过滤了} public static string GetHtmlStr(string url, Encoding en) { try { WebRequest rGet = WebRequest.Create(url); rGet.Timeout = 30000; using (WebResponse rSet = rGet.GetResponse()) { using (StreamReader reader = new StreamReader(rSet.GetResponseStream(), en)) { return reader.ReadToEnd(); } } } catch(WebException) { //连接失败return null; } }结果：。
前端学习计划（必备6篇）还不确定如何寻找优秀的范文？学术研究中文档处理是必须的基本技能之一，参考范文的写作方法，能帮助我们快速完成任务。
借鉴范文的整体构思非常之重要，找到了有关“前端学习计划”的好东西让我们一起看一看，希望您能把这篇文章收藏起来以便日后查看！前端学习计划篇1前端学习计划随着互联网的快速发展，前端开发技术也不断地与时俱进。
在这样的背景下，想成为一名优秀的前端开发工程师，必须不断地学习和更新自己的知识技能，掌握相关的编程语言和开发框架。
为此，制定一份适合自己的前端学习计划是非常必要的。
一、基本知识学习在学习前端之前，需要先掌握一些基本知识，比如HTML、CSS 和JavaScript。
这些知识是前端技术的基础。
HTML负责页面的结构和内容的展示，CSS负责页面的样式和布局，JavaScript负责页面的交互和动态效果。
学习这些基本知识后，可以通过一些小项目来进行练习和巩固。
二、框架学习学习了基本知识之后，可以开始学习一些前端开发框架，比如Bootstrap、Vue和React等。
Bootstrap是一个流行的前端开源框架，它可以帮助开发人员快速地构建各种网站和应用程序。
Vue是一个渐进式框架，它具有高效、灵活、易用的特点，是近年来前端开发中使用广泛的框架之一。
React是另一个常用的前端开发框架，它可以构建快速、丰富和交互性强的Web应用程序。
学习这些框架可以提高开发效率，快速开发出符合市场需求的应用程序。
三、项目实战学习框架之后，需要进行一些项目实战。
通过实现一些真实的案例，可以更好地掌握框架的应用和相关技术。
项目实战可以帮助开发人员更好地理解开发需求，寻找最佳的解决方案，也可以培养解决问题的能力。
常见的项目实战有电商网站、音乐播放器、社交应用等。
四、持续学习、总结和分享前端开发技术每天都在不断地更新和变化，因此需要持续地学习和掌握新的技术和知识。
学习新知识的过程中，还要不断总结和分享给其他人，以便大家共同进步。
四年级上20课课堂笔记
一、课堂笔记概述
在四年级上学期的学习中，20课课堂笔记是一个重要的知识点。
本节课主要介绍了数对在表示位置时的应用，以及相关的思考和操作方法。
通过本节课的学习，同学们可以更好地理解和应用数对，为以后的学习打下坚实的基础。
二、笔记内容
1. 理解数对的概念：数对是一个包含两个数字的坐标系统，通常用于表示位置。
我们可以通过数对来描述一个物体的位置，例如第x 列，第y行。
注意：在描述位置时，通常先描述行，再描述列。
2. 练习使用数对：通过一些实例和练习，加深对数对的理解，并学会如何使用数对来描述和确定位置。
例如：(1, 3) 表示第一列的第三行；(4, 1) 表示第四列的第一行。
3. 理解有序对应：在表示位置时，数对是一种有序对应的方法。
也就是说，同一行中的位置按照一定的顺序对应一个数对。
注意：在表示位置时，要注意顺序，不要混淆行和列的位置。
三、课堂讨论
同学们在课堂讨论中，可以互相交流自己对数对的理解和应用方法。
通过讨论，可以加深对数对的理解，并发现自己在应用中的不足之处。
四、课后作业
课后，同学们需要完成相关的作业，以巩固和加深对数对的理解。
同时，也可以通过一些实际问题，应用数对来解决问题。
例如：在班级座位表上标出自己的位置，并说明使用的方法和依据。
五、总结
通过本节课的学习，同学们应该能够理解和应用数对，并能够正确地描述和确定位置。
在以后的学习中，数对是一种非常重要的表示位置的方法，需要不断地应用和巩固。
希望同学们能够认真学习和思考，不断提高自己的数学素养和应用能力。
【笔记】2024年学习笔记整理技巧分享大家好！现在已经是2024年了，新的一年里，大家是否有学习新知识的计划呢？学习笔记是学习和掌握新知识的重要工具。
但是，有时候我们学习了很多内容后，往往会感到困惑，不知道如何整理这些笔记，以便更好地回顾和巩固所学。
在这篇文章里，我将和大家分享一些2024年学习笔记整理技巧，希望对大家有所帮助。
1. 手动和电子笔记的选择在开始整理学习笔记之前，我们需要先选择手动笔记和电子笔记之间的方式。
手动笔记是使用纸和笔进行书写，而电子笔记是利用电子设备进行记录。
手动笔记可以帮助大脑更好地记忆和理解知识，但是整理和查找起来可能不太方便。
电子笔记则可以快速整理和搜索，但是可能会让大脑对知识的记忆效果稍逊一筹。
因此，在选择时，可以根据个人喜好和需求来决定。
2. 笔记标题的重要性在整理学习笔记时，给每个笔记添加一个明确而有意义的标题是非常重要的。
好的标题可以帮助我们快速定位笔记的内容，并且在回顾和复习时更加高效。
所以，在写笔记时，不要偷懒，给笔记起一个具体的标题，以便将来能够迅速找到需要的信息。
3. 利用颜色和标记进行分类对于大量的学习笔记，我们可以利用颜色和标记进行分类，以便更好地组织和整理。
例如，可以使用不同颜色的荧光笔或标记笔来标记重点内容、定义和关键概念。
这样，当我们回顾笔记时，重点内容就会更加醒目，更容易引起注意。
同时，还可以使用不同的符号或图标来标记不同类型的内容，比如示例、练习题或重要公式。
这样一来，我们在回顾笔记时就可以更好地识别和区分不同的内容。
4. 使用图表和图像增强记忆人的大脑对图表和图像的记忆效果更好，因此，在整理学习笔记时，可以尝试使用图表和图像来增强记忆。
例如，可以用思维导图的方式呈现知识结构，用流程图来表示步骤和顺序，用图像来说明概念和示例。
这样，我们在回顾笔记时，可以更快速地回想起与之相关的内容，并且对整体结构更加清晰。
5. 利用缩写和简化语言当我们在笔记中记录大量的内容时，往往会感到疲劳和无聊。
html网页设计实训心得html网页设计实训心得「篇一」利用假期和休息时间，初步学习了有关html+css的知识，感触颇多。
做网站原来一直处于一种茫然的状态，边学边做，边实践边维护，每每遇到问题了，便会花费很大的精力去解决，在解决问题的过程中也慢慢提高，但工作有时相当的吃力。
通过一段时间详细的接触到html+css，从基础知识补起，利用空闲时间看书及有关div+css“布局入门教程”，它通过举一个例子，然后让你上机测试效果，让我有对样式表CSS有一个初步的印象，知道了CSS能做什么。
我觉得这份教程很有条理，由浅入深，一步一步引领你向前走，让你明白他们在说什么。
在些之前，我是从未接触过div+css的，甚至连dreamwear、photoshop的工具也都是皮毛。
我的学习思路是这样的：一、先写HTML还是先写CSS？对于一个新手而言，在有了一点html知识之后，对于CSS、DIV都感觉特别的疑惑，不知道这其中到底是什么联系？为什么用了CSS的网页不能像其它代码一样直观？html和css哪个先写？其实这些问题在我看完教程，但还没真正上手实践时的疑惑！等真正上手自己做时，我才发现应该两者同时写！二、把站点建好，目录建好，比如建好文件夹css,images,这两个是最其本的，然后新建一个.html空文件，一个.css空样式表，把.css外部样式表连接到.html这个文件上，链接写在中。
三、写HTML中的最基本的布局部分，都是用DIV，然后直接在DIV里加入ID 或CLASS，这些布局部分包括外套部分，头部分，中间部分，左，中，右，版权部分等。
四、到样式表中写各个布局层的样式。
五、写一段代码后就进行浏览器的测试，同时用IE6与FF一起测试。
在浏览器中调试，调试时发现许多之前没有预料的问题，如浏览器的兼容问题、浮动的问题等。
六、不断的找出问题、理解怎么出错的，不断的再测试！这样的学习和研究过程，让我体验到了许多次的付出与回报的乐趣，如：第一：阅读一本书，一般来说我第一次要先把整个书通读一遍，不理解的也要往下看，因为在往下看的过程中也许会找到那个问题的答案，等看完后我会有一个大概的印象，但一定会有很多不明白的地方，没关系，继续往下看。
HTML学习笔记——DOCTYPE和DTD，标准模式和兼容模式主要涉及知识点：HTML与XHTMLHTML与XHTML的区别DOCTYPE与DTD的概念DTD的分类以及DOCTYPE的声明⽅式标准模式（Standard Mode）和兼容模式（Quircks Mode）标准模式（Standard Mode）和兼容模式（Quircks Mode）的区别HTML与XHTMLHTML:超⽂本标记语⾔ (Hyper Text Markup Language)XHTML:可扩展超⽂本标记语⾔ (EXtensible HyperText Markup Language)，是⼀种置标语⾔。
HTML是⼀种基于标准通⽤标记语⾔（SGML）的应⽤，XHTML则基于可扩展标记语⾔（XML）XHTML的⽬标是取代HTML，与HTML4.01⼏乎相同，是更严格更纯净的 HTML 版本。
HTML 和 XHTML 的区别简单来说，XHTML 可以认为是 XML 版本的 HTML，为符合 XML 要求，XHTML 语法上要求更严谨些。
本质上说，XHTML是⼀个过渡技术，结合了部分XML的强⼤功能及⼤多数HTML的简单特性。
建⽴XHTML的⽬的就是实现HTML向XML 的过渡。
在HTML5成为主流之前，Html4.01⼀直是⼤多数⼈使⽤的Html版本，Html5⽬标是取代HTML4.01和XHTML1.0标准，旨在提⾼⽹页性能，增加页⾯交互。
HTML与XHTML的区别XHTML 与 HTML 4.01 标准没有太多的不同。
主要的不同体现在下⾯⼏点：XHTML 元素必须被正确地嵌套。
XHTML 元素必须被关闭。
标签名必须⽤⼩写字母。
XHTML ⽂档必须拥有根元素。
DOCTYPE与DTD的概念 ⽂档类型定义(Document Type Definition)是⼀套为了进⾏程序间的数据交换⽽建⽴的关于标记符的语法规则，是HTML的验证机制。
HTML <form> 标签 例子<form action="form_action.asp" method="get"><p>First name: <input type="text" name="fname" /></p> <p>Last name: <input type="text" name="lname" /></p> <input type="submit" value="Submit" /></form>1、定义和用法 <form> 标签用于为用户输入创建 HTML 表单。
表单能够包含 input 元素，比如文本字段、复选框、单选框、提交按钮等等。
表单还可以包含 menus、textarea、fieldset、legend 和 label 元素。
表单用于向服务器传输数据。
（1）HTML<input>标签 实例一个简单的 HTML 表单，包含两个文本输入框和一个提交按钮： <form action="form_action.asp" method="get"><input type="text" name="fname" /> Last name: <input type="text" name="lname" /> <input type="submit" value="Submit" />First name: </form>定义和用法 <input> 标签用于搜集用户信息。
根据不同的 type 属性值，输入字段拥有很多种形式。
输入字段可以是文本字段、复选框、 掩码后的文本控件、单选按钮、按钮等等。
属性new : HTML5 中的新属性。
属性 accept align 值 mime_type 描述 规定通过文件上传来提交的文件的类型。
不赞成使用。
规定图像输入的对齐方式。
left right top middle bottom textalt autocomplete定义图像输入的替代文本。
on 规定是否使用输入字段的自动完成功能。
autofocusoff autofocus 规定输入字段在页面加载时是否获得焦点。
（不适用于 type="hidden"）checked disabled form formactionchecked disabled formname URL规定此 input 元素首次加载时应当被选中。
当 input 元素加载时禁用此元素。
规定输入字段所属的一个或多个表单。
覆盖表单的 action 属性。
（适用于 type="submit" 和 type="image"）formenctype见注释覆盖表单的 enctype 属性。
（适用于 type="submit" 和 type="image"）formmethod get post覆盖表单的 method 属性。
（适用于 type="submit" 和 type="image"） 覆盖表单的 novalidate 属性。
如果使用该属性，则提交表单时不进行验证。
formnovalidateformnovalidateformtarget e_blank _self _parent _top framenam覆盖表单的 target 属性。
（适用于 type="submit" 和 type="image"）height pixels % datalist-id定义 input 字段的高度。
（适用于 type="image"）list max引用包含输入字段的预定义选项的 datalist 。
规定输入字段的最大值。
请与 "min" 属性配合使用，来创建合法值的范围。
规定输入字段中的字符的最大长度。
number datemaxlength minnumber number date规定输入字段的最小值。
请与 "max" 属性配合使用，来创建合法值的范围。
如果使用该属性，则允许一个以上的值。
定义 input 元素的名称。
multiple namemultiple field_namepatternregexp_pattern规定输入字段的值的模式或格式。
例如 pattern="[0-9]" 表示输入值必须是 0 与 9 之间的数字。
placeholder readonly required size src step typetext readonly required number_of_char URL number规定帮助用户填写输入字段的提示。
规定输入字段为只读。
指示输入字段的值是必需的。
定义输入字段的宽度。
定义以提交按钮形式显示的图像的 URL。
规定输入字的的合法数字间隔。
button checkbox file hidden image password radio reset submit text 规定 input 元素的类型。
value widthvalue规定 input 元素的值。
pixels % 定义 input 字段的宽度。
（适用于 type="image"） （2）HTML<textarea>标签 实例<textarea rows="3" cols="20"> 在 w3school，你可以找到你所需要的所有的网站建设教程。
</textarea>定义和用法 <textarea> 标签定义多行的文本输入控件。
文本区中可容纳无限数量的文本， 其中的文本的默认字体是等宽字体（通常是 Courier） 。
可以通过 cols 和 rows 属性来规 定 textarea 的尺寸，不过更好的办法是使用 CSS 的 height 和 width 属性。
注释：在文 本输入区内的文本行间，用 "%OD%OA" （回车/换行）进行分隔。
属性New: HTML5 中的新属性。
属性 autofocus cols disabled form maxlength name placeholder readonly required rows wrap值 autofocus number disabled form_id number name_of_textarea text readonly required number描述 规定在页面加载后文本区域自动获得焦点。
规定文本区内的可见宽度。
规定禁用该文本区。
规定文本区域所属的一个或多个表单。
规定文本区域的最大字符数。
规定文本区的名称。
规定描述文本区域预期值的简短提示。
规定文本区为只读。
规定文本区域是必填的。
规定文本区内的可见行数。
hard soft 规定当在表单中提交时，文本区域中的文本如何换行。
(3)HTML<fieldset>标签 实例组合表单中的相关元素： <form><fieldset><legend>health information</legend> height: <input type="text" /> weight: <input type="text" /></fieldset></form>定义和用法： fieldset 元素可将表单内的相关元素分组。
<fieldset> 标签将表单内容的一部 分打包，生成一组相关表单的字段。
当一组表单元素放到 <fieldset> 标签内时，浏览器会 以特殊方式来显示它们，它们可能有特殊的边界、3D 效果，或者甚至可创建一个子表单来 处理这些元素。
<fieldset> 标签没有必需的或唯一的属性。
<legend> 标签为 fieldset 元素定义标题。
属性属性 disabled 值 disabled 描述 规定应该禁用 fieldset。
form nameform_id value规定 fieldset 所属的一个或多个表单。
规定 fieldset 的名称。
TIY 实例围绕数据的 Fieldset 代码如下：<html> <body> <form> <fieldset> <legend>健康信息</legend> 身高:<input type="text"/> 体重:<input type="text"/> </fieldset> </form> </body> </html> 结果如下：（4）HTML<label>标签 实例带有两个输入字段和相关标记的简单 HTML 表单： <form><label for="male">Male</label><input type="radio" name="sex" id="male" /> <br /><label for="female">Female</label><input type="radio" name="sex" id="female" /> </form>定义和用法 <label> 标签为 input 元素定义标注（标记） 。
