新年敬老院之行

【六年级】敬老院之行六年级的同学们在老师的带领下，来到了当地的敬老院，开展了一次别开生面的活动。

敬老院的大门前，一座座整洁而又宁静的小楼，静静地立在那里，给人一种安详的感觉。

同学们来到了敬老院的门口，看到了一群慈祥的老人正在院子里悠闲地晒太阳、聊天、做手工活。

他们脸上洋溢着幸福的笑容，看到我们到来，有些老人连忙站起来，向我们友善地打招呼：“小朋友们好！”同学们也纷纷回应道：“您好！”我们来到敬老院，是想给这些老人们送去一份温暖和关怀，也想从他们身上学到一些宝贵的经验和智慧。

我们首先参观了整个敬老院的环境，院内有花园、图书室、健身器材、自己动手种植的蔬菜等等，让人感到舒适和宁静。

然后，我们和老人们一起进行了一场丰富多彩的活动，包括互动游戏、手工制作、表演节目等。

同学们和老人们一起做手工，一起玩游戏，一起唱歌跳舞，欢声笑语充满了整个敬老院。

在游戏中，有的老人一边教我们玩游戏，一边讲述了他们年轻时的一些趣事；在手工制作中，我们学到了一些传统手工艺，也教会了一些老人们我们的新奇技巧；在表演节目中，我们为老人们带来了精彩的节目，老人们也为我们表演了一些戏曲。

通过这些活动，同学们跟老人们之间建立了纽带的联系，更加懂得了尊重和关爱老人的重要性。

在与老人们交流的过程中，我们深刻地感受到了他们的智慧和经验。

他们讲述了他们年轻时的故事、留下的风土人情令我们感受到他们的美好和幸福。

他们不仅仅是生活在敬老院的老人，还有着自己的故事、自己的生活。

通过这次活动，我们懂得了尊重老人、倾听老人是一种美德，他们的经验和智慧，对我们来说是一种财富。

这次活动也让我们更加珍惜我们的时间和拥有的一切。

在离开敬老院的那一刻，同学们都流露出不舍之情，纷纷表示，要常去敬老院看望老人们、陪伴老人们，让老人们感受到社会的温暖。

回到学校后，我们也向其他同学们介绍了这次敬老院之行的情况，并通过一系列的活动，让更多的人参与到这项健康的公益活动当中来。

我们希望更多的人都能关注和关爱老人，传承中华民族的敬老爱老的优良传统，让老年人享受到我们的关爱，让他们晚年生活享受美好、幸福。

观光敬老院的心得领会 3 篇篇一：观光敬老院的心得领会此次敬老院之行在旨在现实客观地解说和睦二字的涵义，让更多处于傍晚时段的老人感觉到社会上最纯真的暖和，让我们更深刻的领悟作为青年志愿者的责任与义务。

确实，创立和睦社会离不开社会经济与自然环境的和睦成长，更离不开人与人之间关系的和睦建立。

本次的团活让我从学到许多，也获得了许多深刻的为人处世的道理。

学校把社会作为实践的场所 ,让我们参加社会 ,在公益劳动的实践中有所启迪。

经过志愿服务 ,启迪了我们在公益劳动中找寻能使我们遇到教育 ,有所感悟的亮点 ,指引我们去认识社会、感觉社会。

这些都让我们领会到了老一辈的孤单以及我们的幸福。

固然活动时我们满头大汗，但我们很快乐，因为我们内心都有一股骄傲感。

而这类骄傲感在学校里是不可以够领会到的。

公益劳动是不记酬劳、不谋私利、不锱铢必较的，也是培育我们关怀公共事业热忱的起点。

此次的团活的劳动，使我领会到了集体的力量、温暖和自己的不足。

也让我亲自领会到了劳动的荣耀。

这些都促使了我努力更正自己错误，正确认识自己。

我们亲自领会到了劳动的艰辛和劳动穿早世界的真谛，抵制了我们小看劳动和不劳而获的思想的侵害，防止了我们形成好逸恶劳的坏习惯。

公益劳动也相同增强了我们的劳动观点，帮助我们建立正确的人生观、价值观。

此次的团活让我懂得了公益劳动不单能造福社会，并且能陶冶情操，美化心灵。

而我们也该为了公共利益而自觉自发地参加志愿者活动，因为那是我们大学生的劳动向度的一个特点。

社区实践活动提升了我们的社会实践能力。

指引了我们接触、认识社会，增强我们的社会责任感和社会适应能力。

而学校组织的劳动，更让我们理解了学会独立的重要性。

在竞争这样强烈的今日，关于我们这些大学生，独立的培育和社会的浸礼是多么的重要。

我想，每一个热血青年都不谦让老一辈人生活在无尽空虚中。

就让我们携起手来，献出自己的应有力量吧。

慰劳活动完成了，我感觉回校后会发动更多的同学参加到献爱心的活动中，进一步提升自己的实践能力，培育关爱生命、服务别人的美好情操，为建立和睦社会贡献青春和力量。

尊老敬老的风俗和礼节
尊老敬老的风俗和礼节有：
1.尊老敬老之俗：农历九月初九为“重阳节”，又称“老人节”。

凡义务到访孤寡老人，要给予看望和照顾，对有困难的，要尽量帮助解决。

2.尊老敬老之礼：古有“以孝治天下”之说，中的有《弟子规》，
倡导尊敬养老、尊敬天年、尊敬尊长、尊敬师长、尊敬年长者、尊敬年长者、尊敬长辈，以长者为先、为上，以及“长幼有序”、“兄友弟恭”等礼仪。

3.敬老院、福利院之行：尊老敬老，贵在实践。

敬老院、福利院
是专门为孤寡老人、孤儿、弃婴等弱势群体提供服务的机构，是社会主义社会中不可或缺的一个组成部分。

4.孤寡老人之帮：孤寡老人是社会的弱势群体，他们需要社会的
关心和帮助。

我们可以采取多种方式，如物质资助、送温暖、结对帮扶等，为他们排忧解难。

5.老年活动之助：老年人需要社会的关注和帮助，我们可以积极
参与老年人的活动，如文艺演出、体育比赛、讲座等，为他们带来快乐和充实。

6.宣传教育之力：尊老敬老，需要从每个人做起。

我们可以利用
各种宣传手段，如海报、宣传册、社交媒体等，倡导尊老敬老的理念和行为，营造良好的社会氛围。

走访敬老院心得体会篇一：敬老院心得体会敬老院之行心得孟子说：老吾老以及人之老。

这就要求我们不仅要尊敬自己的老人，还要尊敬社会上所有的老人。

古往今来，我们有许许多多敬老爱老的故事：古有木兰代父从军、黄香扇枕温席、王祥卧冰求鲤、孟宗哭竹生笋的佳话；今有陈毅探母等感人肺腑、润人胸襟的故事。

人人都会老，家家有老人，尊重老人，实际上就是尊我们自己！那一夜，流星划过，我匆匆许了个愿：世界和平。

今晨，没有流星，却唤醒了我心底处最深的那份感动??那天，我们踏上了前往大花岭敬老院的路程，把我们的爱和关怀分给那些需要关心的老人们。

一路上的心情是兴奋、是激动??我们带着所有的热情，开始了今天的敬老院之行。

那天我们都很开心，虽然在开心的和老人们交谈的过程中，听到他们的故事，感触很深，有心酸又有同情和欣慰。

他们的经历很坎坷，他们曾经的生活很困难，但是他们都熬过来了。

现在孤寡的住在敬老院里，虽然不愁吃不愁穿，但是心里最需要的还是关爱和温暖。

这次我是第一次去敬老院，在没出发之前我感到有点紧张，因为我怕我不知道怎么跟老人们沟通。

不过在到达之后我就没了紧张的感觉，而是觉得很温馨。

在敬老院里一切都是那么的平静、安详，没有外面的喧闹，一切都是那么的和谐。

这里的风景很美，空气很清新，有一种家的感觉。

我想这样也许是为了让老人们可以在这里找到家的感觉吧。

到了敬老院后，我们准备了些节目来献给老人们，他们和乐于看我们表演，还有一些老人们性格开朗也和我们一起唱歌、表演，一切都是那么其乐融融。

我们同时带上我们买来的水果分开去看望不同的老人。

在和老人们聊天的时候，从老人们的笑容中可以看得出他们很高兴，而这些笑容将是对我最好的鼓励和肯定，它让我们知道我们做的一切是那么的有意义。

不走进老人们，不用心去体会他们，是很难真正体会到敬老爱老的内涵，只有当我们用一颗真诚的心去感受老人们时，我们才知道敬老时我们能做些什么，我们该做些什么。

也正是这时我们才真正了解到这些老人们的生活心结。

敬老院之行作文范文敬老院之行作文在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

那么一般作文是怎么写的呢？下面是帮大家的敬老院之行作文，欢迎阅读与收藏。

老吾老以及人之老，每一位老人都需要一份关怀。

星期四，我们排着整齐的队伍走向金色港湾敬老院。

刚到敬老院，我们就感受到了老人们的热情相迎。

我们快开始表演节目时，有好几个爷爷奶奶们都过来了，这时我们的同学立刻上去搀扶爷爷奶奶。

开始表演节目了，有唱的、有跳的、还有朗诵的、还有表演绕口令的，一个比一个精彩！表演的时间虽短，却包含着我们同学对爷爷奶奶们的深深祝福与敬意。

表演过后，我们还准备了贺卡，还有许多小礼品送给爷爷奶奶们，小礼品有饼干、水果、糖、小房子、零食、发卡，等等。

琳琅满目，各种各样。

爷爷奶奶们的脸上无一例外都洋溢着知足的快乐的微笑，我们送完礼物和贺卡时，同学们就开始对爷爷奶奶们做事情了。

有的同学扫地、拖地、擦桌子，有的同学帮爷爷奶奶们捶背、捶腿，还有的同学自己带着梳子帮奶奶梳头。

爷爷奶奶们还怕我们累着，不过他们很开心，看着爷爷奶奶们露出快乐的、甜甜的微笑，我们的心里也就知足了。

我们希望呼吁社会各界人士伸出双手，奉献爱心，让老人们不再感到孤独，让他们能够真真正正的共享晚年，构建我们的和谐的'家庭。

作为一名小学生，我们需要的并不只有书本上的知识，我们还需要多做这一类的实践活动，多做学校以外的事情，还提高了我们的实践能力。

今天下午，我和同学们去了敬老院。

敬老院里的老奶奶老爷爷们都很和蔼，他们一瞧见我们就笑了——我们的头上都戴着一朵小红花呀，肯定俏皮的很。

见到老人们笑了，我们也露出憨憨的笑。

我是去陪安安奶奶的。

安安奶奶是一个很和气的老人，一头银发掩盖不了她身上那抹精神气。

她的眼睛依然睁得圆亮，显得精神抖擞。

我们一起折千纸鹤。

安安奶奶虽然老了，却依然心灵手巧，她折起折纸鹤呀，比我还快呢。

养老院作文篇一：慰问敬老院作文关爱满人间——记一次敬老院之行3月1日，春寒料峭。

我们班全体同学在老师的带领下，穿着整洁的校服，迈着整齐的步伐，向敬老院走去。

我心里有点儿期盼，也很兴奋。

进了敬老院大门，老师让几位擅长演节目同学去公寓为老人们表演节目，我和另外几位同学去草坪捡拾垃圾。

很快，我们就捡得差不多了。

然后，我们也进了公寓，陪老人聊天，逗他们开心。

每个公寓房间虽小，但十分整洁有序。

我进去后，看见一个老人穿着军服，精神矍铄地坐在床上。

他看见我们来了，特别高兴。

他给我们讲他参军时的故事，讲打仗的故事。

他讲故事时神采飞扬，好像重新回到了战火连天的战争年代。

他语重心长地说：“你们要好好学习，将来为国家的建设做出自己应尽的贡献。

我也不让孩子们来看我，就是不想让他们耽误工作和学习。

”从谈话中我们得知他已经87岁高龄了，1947年入伍。

到过大别山，参加过淮海战役等，1949年退伍。

我觉得老爷爷很光荣，很伟大，但同时也非常寂寞。

我想，要是能让老人们高高兴兴，快快乐乐的，那该多好啊！临走时，我们自发地给老爷爷们唱了一首《团结就是力量》，老爷爷们都很开心，有一位老爷爷还情不自禁地打起拍子配合我们。

唱完之后，我们依依不舍地和老爷爷们告别了。

这次短暂的敬老院之行，我感触颇多。

首先是今天的幸福生活来之不易，是无数革命老前辈用鲜血和生命换来的，我们必须立志报效国家；其次，我觉得老人们生活上有点寂寞，社会在给予他们丰厚物质生活的同时，也要给他们送去精神上的慰藉。

篇二：参观敬老院的有感作文参观敬老院的有感作文今天一大早，我们就在校门口集中。

我们怀着激动的心情等待着，等待着陌生的环境，陌生的人们。

我们终于到了xx敬老院了，天气还是那般的朦胧，但这丝毫没有减掉我们的激动心情。

当我们看到好多位老人家时，我们马上迎接去和他们聊聊天。

当然摆在我这个潮汕人面前的是语言不通。

虽然我只是听懂些，但要说还真说不流利。

到了敬老院后，我在同学中急求粤语翻译。

敬老爱老活动总结(15篇)总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，不如静下心来好好写写总结吧。

我们该怎么写总结呢？下面是小编整理的敬老爱老活动总结，希望对大家有所帮助。

敬老爱老活动总结1为了成为公益行动中的一份子，肩负起作为一名即将毕业的小学生的社会责任和使命，我们向阳花中队的全体同学们在班主任华xx老师的倡导和组织下，利用这个辞旧迎新的寒假，以“大吉大利公益年”敬老爱老公益行动为主题，开展了一次十分有意义的社会公益实践活动，让同学们在这个寒冷的冬天，用真诚和爱为我们身边需要关爱与帮助的爷爷奶奶们，送去了冬日里最温暖而亲切的问候。

我们xx中队的同学们分成多个公益活动小组，分别去了敬老院、社区和福利院等公益场所，为老人们带去快乐与温暖。

同学们有的唱歌舞蹈，用悠扬的歌声和优美的舞姿给老人们送去美好的享受；有的同学说相声、演小品，用幽默的语句和精湛的表演让爷爷奶奶们沉浸在欢声笑语中；还有的同学为爷爷奶奶们端茶倒水，嘘寒问暖，用最真诚的关爱和问候去温暖爷爷奶奶们的心。

在活动中，同学们深切的体会到了尊敬、关爱、帮助老人的快乐！同时，每一位同学也收获了一份感动！一份责任！和一份沉甸甸的爱！公益行动让我们这个寒假变得更加充实而有意义，让我们懂得了分享爱、传递爱，让更多的爷爷奶奶们感受到我们的爱和温暖。

弘扬孝敬美德，树立文明新风，渲染冬日里的温情，我们愿意为祖国的公益事业尽自己的一份力量！敬老爱老活动总结2尊老爱幼是中华民族的传统美德，我们中学生正处在人生观、世界观、价值观的重要形成时期，肩负成为合格建设者和接班人的重任。

为了加强对自身的思想培养，在日常生活中养成良好的品格和行为习惯，我特地选择了去敬老院爱老敬老作为这个暑假社会实践的内容。

刚跨进敬老院，它给的感觉是平静、安宁，在和煦的阳光下，老人们三三两两地在阳光底下，安安静静的，他们没有孩子脸上的天真，青年脸上的憧憬，中年脸上的忙碌，他们象在思索些什么？或许是对一路走来，点点滴滴的回忆吧？偶尔头顶上飞过一两只小鸟，但他们也从不抬头看，只是默默地低着头，沉溺于自己幸福的回忆。

【六年级】敬老院之行今天，我们全班同学去了附近的一家敬老院进行了一次社会实践活动。

我非常兴奋，因为这是我第一次去敬老院。

我们到达敬老院的时候，院子里的花草树木都被精心打理得非常漂亮。

院子里还有一个小花园，里面有各种各样的花，紫色的紫罗兰、红色的玫瑰、黄色的菊花，五彩斑斓，美丽极了。

敬老院的院长非常热情地接待我们，并给我们讲解了敬老院的建筑和服务项目。

随后，我们来到了敬老院里面的休息室。

一进门，我们就看到了一位老奶奶正在靠着阳光晒太阳，她的脸上洋溢着幸福的笑容。

我和同学们上前和她打招呼，她也很亲切地和我们打招呼。

她对我们说，她住在这里已经三年了，敬老院的工作人员非常照顾她，让她的晚年过得非常美好。

接下来，我们分成小组，到敬老院里的不同区域探访老人们。

我的小组来到了活动室，里面有几位老人正在打牌，另外几位老人正在一起聊天。

我们很有礼貌地向他们问好，并礼貌地给他们敬了一个小揖。

他们面带微笑地向我们回应，非常友好。

一个小组来到了敬老院的图书室，他们看到几位老人正在一起看书。

他们向老人们询问他们在读什么书，老人们乐于分享。

有一个老人正在读一本历史书，他告诉我们他对历史非常感兴趣，每天都会读一会儿历史书。

另外一个老人正在读一本科普书，他告诉我们他喜欢学习各种知识，终生学习的态度让我们非常佩服。

还有一个小组来到了敬老院的雕塑室，他们看到几位老人正在雕塑。

他们向老人们询问他们的创作灵感来自哪里，老人们告诉他们，他们的创作灵感都来自生活中的点滴。

他们把生活中的美好记忆通过雕塑的形式展现出来，让我们感受到了艺术的力量。

在参观过程中，我们还了解到了一些老人的家庭和生活情况。

有的老人家里的孩子都在外地工作，只能偶尔回来看看他们，所以他们在敬老院感到非常孤单。

有的老人家里的孩子已经过世了，他们也都在敬老院生活。

他们表示敬老院的工作人员非常关心他们，每天都会和他们一起聊天、听音乐、打牌等等，让他们感到非常温暖和快乐。

我们还为老人们准备了一场特别的文艺演出。

敬老院之行敬老院之行（一）今天, 魏老师告诉大家: 下午要去敬老院。

一听到这消息, 我有点儿好奇: 咦, 为什么要去敬老院呢？同学们也议论纷纷。

下午两点左右, 同学们排着长长的队伍, 兴高采烈地出发了。

同学们说着笑着, 就像是飞出笼子的小鸟。

都很高兴, 叽叽叫得欢。

经过一段时间的“跋涉”, 我们终于到了目的地—敬老院。

这儿真悠静。

老人们有的在运动；有的在闭目养神；有的在散步…~他们看上去都很苍老, 有的走路都不稳。

看到我们过来, 他们都颤颤巍巍地过来了。

我们把的带来的礼物给爷爷, 奶奶们, 老师说一定要说祝福的话。

可我心里觉的很害怕, 心怦怦直跳。

我把一个苹果双手捧给一老爷爷, 我没说祝福的话不敢看他的眼睛就走了。

文艺队的精彩表演, 大家看的津津有味。

表演完毕我们就打扫卫生, 和他们说说话, 捶捶背, 他们高兴得合不拢嘴。

我想；一个人有时间的话多帮助他人, 特别是老人这是最幸福的事。

敬老院之行（二）老吾老以及人之老,每一位老人都需要一份关怀。

星期四, 我们排着整齐的队伍走向金色港湾敬老院。

刚到敬老院, 我们就感受到了老人们的热情相迎。

我们快开始表演节目时, 有好几个爷爷奶奶们都过来了, 这时我们的同学立刻上去搀扶爷爷奶奶。

开始表演节目了, 有唱的、有跳的、还有朗诵的、还有表演绕口令的, 一个比一个精彩！表演的时间虽短, 却包含着我们同学对爷爷奶奶们的深深祝福与敬意。

表演过后, 我们还准备了贺卡, 还有许多小礼品送给爷爷奶奶们, 小礼品有饼干、水果、糖、小房子、零食、发卡, 等等。

琳琅满目, 各种各样。

爷爷奶奶们的脸上无一例外都洋溢着知足的快乐的微笑, 我们送完礼物和贺卡时, 同学们就开始对爷爷奶奶们做事情了。

有的同学扫地、拖地、擦桌子, 有的同学帮爷爷奶奶们捶背、捶腿, 还有的同学自己带着梳子帮奶奶梳头。

爷爷奶奶们还怕我们累着, 不过他们很开心, 看着爷爷奶奶们露出快乐的、甜甜的微笑, 我们的心里也就知足了。

难忘敬老院之行学生作文当你走在街上，看见一位年迈的老人正艰难地向前走时，你是否会上前撑扶；当你坐在公共汽车上，看见一位驼背的老人正摇晃地靠着椅子时，你是否会主动让座。

我们身边有许多老人都需要我们伸出援助之手，于是，我们班便踏上了前往敬老院的路。

在欢声笑语中，我们到了敬老院。

一进门，便看见许多老人正愁眉苦脸着，缺少亲人的'关爱。

于是，几个同学便拿出五颜六色的水果一一递给老人，老人的脸上顿时绽开了笑容。

我们表演的节目也是丰富多彩的。

首先是手语操，同学们全神贯注挥舞手臂，用肢体语言表达了对老人的感恩。

突然，一曲优美的小调传入我耳。

啊！原来是同学们精彩的葫芦丝演奏！那声音忽高忽低，令人神往。

终于轮到第三个节目了，我的心也在我瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。

因为我要与几个同学一起卖弄我们清脆的喉咙。

我站到舞台上，两腿瑟瑟发抖，嘴也紧紧地闭上，心里感到十分忐忑不安。

突然，一道微光撒在地上，顿时照亮了我心中的黑暗。

我想：只有胆小软弱的人才会不敢面对一切，难道我要做这样的人吗？于是，我鼓起信心，张开了嘴，唱出婉转的曲子。

轻风应和着，落叶随着歌声摇曳，一切都寂静在歌声中。

当我们唱完最后一句，老人们都鼓起了掌。

走下台，我拧了一把汗，顿时心中便充满了成就感。

接下来的节目更是让观众笑得“不亦说乎〞。

这是大头佛表演。

只见一个笑呵呵的大头佛走上台，坐在椅子上。

他拿起毛巾，不知“有何居心〞。

这是，他竟然“洗刷刷〞地洗澡！老人们从内心深处发出了欣慰的笑，有的同学那么露出了“野性〞，哈哈大笑着。

还有许都丰富精彩的节目：两人合唱、老人上台合唱等。

最后全班齐唱了?我的中国心?，那响亮的歌声不段在敬老院回荡，回荡……尊重老人，你做到了吗；关心老人，你做到了吗；给予老人一颗关爱的心，你做到了吗？而今天，我们做到了！。