跟教育有关的演讲稿800字5篇
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教育是一场温柔的坚持演讲稿教育是一场温柔的坚持演讲稿教育是一种教书育人的过程,可将一种最客观的理解教予他人,而后在自己的生活经验中得以自己所认为的价值观。
以下是小编整理的教育是一场温柔的坚持演讲稿(精选5篇),希望对大家有所帮助。
教育是一场温柔的坚持演讲稿1亲爱的同学们:大家好!每次给大一学生进行专业导论课程介绍时,看着一张张稚嫩的面孔,我都不自觉地分享着当年给毕业班学生授课的心得,那时的心情,有对过往的留念,对当下学习的激励,对未来的期许,也许,更有对岁月的留念,对自我的一份沉淀吧。
陪伴着一届届的莘莘学子,从意气风发的少年成为独立而自主的社会青年,流年婉转,充满魔力,每位学子在岁月的历练与洗礼中,日显成熟,日益强大,与理工的感情日趋笃厚。
释放天性、探索潜能、发挥个性的中西合璧式教育给我们带来成就感,也让我们收获着这份职业带来的幸福感。
教育源于春风化雨般的坚持。
此刻,毕业在即,学生们面对触手可及的出国梦,展翅,发光……此刻,回忆风雨兼程的为学路,我更觉得教育是一场温柔的坚持。
一切的坚持是值得的,这一场温柔的坚持中,我们都收获了更好的自己,更坚定了生命成长的方向。
中外接轨的培养模式注重“教得好”,更重要的是“学得好”。
理工好比一棵树,国教好比树的根,而我们好比树的枝叶和花朵。
树叶的美是直观的,易被感知的,而树根的决定性作用却常被忽略。
国教一直在那里,而我们是谁,却仍然一知半解。
卓越的人文熏陶中,我们逐渐明白,我们将来进入社会不仅是为了报答父母,繁衍后代、实现理想和自我价值,还必须为国教争光。
“学得好”,我们做好自己,然后才能及大,才能变成无穷大,才能更好的发挥社会价值。
“少年——是人中的英秀,未来的希望。
”愿在这一场温柔坚持的教育中,你,你们不忘初心,永葆对学习,对探索知识的兴趣,找到自我成长的方向,成为熠熠生辉的钻石,活成你期许的样子,为母校增光。
我们教师坚守“回归常识、回归本分、回归初心、回归梦想”的基本遵循,创新教学能力,培养“适应能力强、实干精神强、创新意识强”和具有卓越精神的卓越人才,通过“走出去”和“请进来”的中西文化相结合的国际合作模式,提升项目的学科建设和国际化水平。
跟教育有关的演讲稿800字5篇社会教育日益发展,尽管在整个教育体系中还处于辅助和补偿地位,但越来越显示出了不可替代的作用。
一起来看看跟教育有关的演讲稿800字5篇,欢迎查阅!跟教育有关的演讲稿1世上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少,而唯有一样东西却是越分越多。
您也许会惊奇地问:“那是什么呢?”我将毫不迟疑的回答您:“那就是爱!”爱,不是索取,不是等价交换,而是付出,是给予,是自我牺牲。
为了报答老师对我的爱,更为了所有需要爱的孩子。
一九九四年我依然地站在“人民教师”的伟大行列。
当我第一次站在孩子们面前的时候,一切都让我新鲜、好奇。
看看这张脸、摸摸那个头,多像一枚枚蓓蕾仰着小脸,渴求着阳光雨露。
每天清晨“老师,您早。
”那童稚的问候,给我带来了一天的快乐和生机;每天傍晚随着一声声“老师,再见。
”给我留下明天的希望之光。
孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意,净化了我的心灵,激起了我对教育事业深深的爱,我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。
还记得那是一九九七年的夏天,当时我担任学前班的班主任工作。
一天,我们班上来了一个智力有缺陷的男孩。
说实话,当时我这不想收,全班六十多个孩子还教不过来呢,哪能为他再分一颗心呢。
可是当我看到孩子那种乞求与渴望的目光,听到他那口齿不清的“老师好”还有那双白胖的小手握着我的手时,一股无形的爱的温泉涌上心头,从那天起,他成了我们班一名特殊的学生。
我开始细心地观察他,发现他不愿意和小朋友接触,却喜欢和我说话。
于是,我有空就同他聊天,有意识地锻炼他的语言能力,教他正确的咬字、发音。
同时,我还让孩子们多关心他、多亲近他、多和他说话、陪他到操场上玩耍、锻炼身体。
渐渐地他那原本笨拙的身体变得轻盈了许多,走起路来也稳当了,还能高抬腿跑步了,上课也能安心听讲了,教的生字也能读出来了。
每当我看到他和正常的孩子一起玩耍一起做游戏,享受着他们带来的快乐时,我的心就感到无比的甘甜。
我真切地感受到,我的爱并没有白白付出,换来的是孩子可喜的进步。
师德师风演讲稿800字(20篇)师德师风演讲稿800字(20篇)师德师风演讲稿800字篇1 尊敬的各位领导,各位老师:大家下午好!今天,我演讲的题目是《师爱》。
曾几何时,人们把所有赞美的形容都献给了老师:是春蚕、是园丁、是塑造未来的雕塑家、是人类灵魂的工程师、是太阳底下最光辉的职业。
而其中提到最多的,那就是“妈妈”人们为什么会这样形容呢?那是因为老师将她那无私的爱全都给了自己的学生,那帮可爱的孩子,就像妈妈一样。
是啊!师爱无疆,是那么的伟大那么的崇高。
而师爱正是构建师德最重要的灵魂。
什么是师爱?师爱是我们将满腔的激情,满腹的热爱化为“润物细无声”的潇潇细雨。
听不着风声雷声,看不见电光闪闪,细雨悄至,如丝如缕;滋面润心,不察不觉。
细雨潇潇,盼的是苗儿的茁壮,潇潇细雨,为的是小树的成长。
记得那是学校组织的一次长绳比赛。
当我把比赛的消息在班上宣布的时候,孩子们怯怯的看着我,对于自己的能力表示出极度的怀疑!因为他们有一半人不会跳。
“孩子们,重在参与!不试下,怎么知道我们不行?”在我的鼓励下,孩子们利用课余的时间进行训练。
想出各种办法学会跳绳,会的跳的更好了,不会的也渐渐的会了,合作时也能跳得有板有眼。
在训练中,有孩子想要退缩,我告诉他,“少了你,这个集体就不完整了!相信自己一定能成功。
在我的眼里,你永远都是最棒的!”这样鼓舞的话时时挂在我的嘴边,我用我的行动给予他们的支持!他们不再退缩,也不再害怕!在比赛那天,我微笑着告诉孩子:“同学们,不管结果怎么样,我们都享受到了快乐!”比赛结束了,我们班只拿了个第二!但是我看到的是孩子们那一张张自信、快乐的笑脸。
身为一名人民教师,我深深懂得,谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。
我们要用自己博大的爱去温暖每一位学生,做到爱中有严,严中有爱,爱而不宠,严而有格。
这种“爱”源于高尚的师德,这种“爱”意味着无私的奉献。
师爱无须展现得轰轰烈烈,它只是要你能经常低下头看看孩子,和孩子们一起游戏、一起唱歌、一起舞蹈??和他们同唱、同跳、同悲、同乐;师爱是在和孩子说话时,将祈使句改为疑问句:“你能帮老师的忙吗?”“你能把教室打扫干净吗?”:师爱是能记住每个孩子的生日,在孩子生日的时候,真诚的为他唱首生日歌,献上诚挚的祝福。
消防安全教育精彩演讲稿800字(19篇)消防安全教育精彩演讲稿800字(19篇)消防安全教育精彩演讲稿800字篇1 各位领导、同事们:大家好!世界上什么东西最宝贵?毫无疑问,是人的生命!每个人来到这个美丽的地球上,都是幸运的。
短短的一生,只要生命不息,都可以尽情享受到新鲜的空气、温暖的阳光,享受到亲人的关爱、子女的孝敬,享受到日新月异的生活,憧憬一个又一个美好的希望。
纵观那些夺走无数生命的火灾事故,有几起不是消防安全意识淡薄、违反消防安全操作规程酿成的恶果呢?有几起不是对我们漠视生命、追求一时利益的惩戒呢?我从不相信,那些危险、那些火灾隐患都会看不到,都没有办法处理好。
那么,为什么还会有那么多的违反消防法律法规的现象存在呢?其根本原因,还是人们在内心深处缺乏对生命的关爱,对生命的珍惜!在过去的一年,噩梦在我们心中留下了一道又一道深深的烙印:湖南衡阳大火的壮烈,吉林中百商厦火灾的无知,浙江温岭火灾的愚昧,广东汕头火灾的惨叫在为逝去者的痛哭悲泣中,金钱,功名,利禄,已烟消云散,留给我们的只是痛苦和深思:在幸福的生活、宝贵的生命前,我们应该做些什么?是继续疏忽大意?还是放纵愚昧无知?人的生命只有一次,生命对于每个人来说是最宝贵的,安全是生命的保护神。
只有珍爱生命,生活才能幸福美满。
“隐患险于明火,防范胜于救灾,责任重于泰山”,是对我们的呵护和告诫,是我和大家每天工作中都应该熔守的信念,遵守的信条。
“消防安全”对于我们如此重要,人生的旅途上,我们与之结伴同行!的确,危险无处不在。
在人生道路上,我们只有依赖“安全”这个拐杖,才不会摔跤,不会有坎坎坷坷,才会走过风风雨雨。
人生的快乐,生命的幸福,就会永远伴随我们!不要消防安全,哪怕只是小小的一个意念,就能让美好的生命处于危险之中。
消防安全知识的贫乏,消防安全意识的淡薄总是能让我们看到、听到一幕幕血的教训:云南省富宁县小学起火酿成火灾,伤亡2人;就在刚刚过去的广东省汕头市潮南区峡山街道华南宾馆发生灾。
教师的教育故事演讲稿5篇老师,他是人类灵魂的工程师。
我们要感恩老师,是他们孜孜不倦地教导着我们。
他们的关爱和教诲使我们无时无刻不被爱所深深地围绕和滋润着,无时无刻不被爱温暖照射着。
一起来看看教师的教育故事演讲稿5篇,欢迎查阅!教师的教育故事演讲稿1回首从教的二十一载光阴,青春消逝在三尺讲台上,皱纹堆积在飘飞的粉屑里,收获的,除了平凡,还是平凡。
平凡的是相貌。
没有玉树临风的伟岸身姿,没有俊朗怡人的明眸皓齿,虽然曾经梦想风流倜傥、顾盼生姿,但先天的短缺,让我注定一生与默默无闻结缘。
平凡的是职业。
为人师者乃九等公民,校园亦非神坛仙土,当黄金潮肆虐的掠过校园橘红色的天空时,我望着西垂的落日,在心里许下一个平凡的愿望——既然我们无法走出平凡,那我们倒不如在平凡之中寻找它之所以平凡的缘由;既然我们无法逃离现实,何不把平凡当成一种事业,让它洗去职业的尘埃,在未来的某一天熠熠闪光呢? 于是,我在平凡的工作中,寻找平凡,体味平凡,也努力的践行着平凡,才发现——平凡是躬行。
躬行者,以身作则也。
要求孩子们若干时间到校,他总是提前一步,在教室门口站成一道平凡的风景;要求孩子们字迹工整,他总是让板书条理分明,让评语笔画端庄;要求孩子们作业认真,他总是逐题批阅,用心批注;要求孩子们讲究卫生,他会轻轻拾起教室里的纸屑而不着痕迹;要求孩子们考试诚信,他会在上公开课时,用未知的悬念体现师生的默契。
春风化雨于无声,身体力行显风范,可细细一想,他做的这些,他的同仁们或许比他做得更周全,因此他平凡。
平凡是宽容。
宽容学生在走廊上的一次无意冲撞,青春嘛,演绎的是不规则的轨迹;宽容学生在课堂上的一次无理的辩驳,青春嘛,徜徉的是不安分的思想;宽容学生一点就破的理由,青春嘛,构筑的是爱面子的工程;宽容学生经不起推敲的借口,青春嘛,像风像雨又像雾一样的纠缠。
宽容,让宰相肚里能撑船,让将军额头能跑马,细细想想,我离此境界相距远矣,因此我平凡。
平凡是尊重。
爱的教育演讲稿5篇曾有教育家说过:〝没有爱就没有教育.〞爱的教育并不需要多么的惊天动地,也不需要多么的让人感动,也许只需要你一句关心的话语,一个鼓励的眼神.下面给大家分享一些关于爱的教育演讲稿,希望对大家有帮助.关于爱的教育演讲稿1尊敬的各位领导.老师:大家上午好!很荣幸今天站在这里演讲,我演讲的题目是《爱的教育》.陶行知先生曾说:〝爱是一种伟大力量,没有爱就没有教育〞.教育的最有效手段就是〝爱的教育〞.对啊,爱是教师的天性,从金子般得年华到日染桑榆,有多少不知疲倦的跋涉者,留下一行行奋进的足迹.陶行知先生还说:〝捧着一颗心来,不带半根草去.〞这正是教师无私奉献的典范.一个月前,我第一次站在讲台上,成为一名光荣的特岗教师.我发现那是一个浩瀚的世界,讲台下,我所面对的不止是几十双求知的眼睛,而是一个需要用爱来倾注的海洋.我是一名计算机教师,经当地领导介绍得知这里的孩子以前从来的都没上过计算机课,家庭条件差,计算机几乎零基础.听到这里,我的心像是被什么扎了一下,都这么大了怎么不会计算机那?我下决心一定要教好学生.由于我刚刚毕业,没有多少教学经验,这样的现状对我来说是一个很大的挑战.我走进孩子们,倾听孩子们的心声,得知他们是多么渴望学计算机啊!他们学习的激情感染了我,我上网搜索优秀课件.教案,认真备课,研究学生心理特点,制定学生能接受的学习计划,精心设置学习任务,提高学生操作能力.通过开展计算机竞赛形式,激发学生学习潜力,弥补不足.当清晨的第一缕阳光射进校园的时候,我总能看到那一群群天真烂漫的孩子,那一张张春蕾般的笑脸,那一双双渴望求知的眼睛.当我走在校园里,一声声老师好传入我的耳膜时,当那幅动人的画面毫无保留的映入我的眼帘时,我觉得我就是天底下最幸福的老师了.我为当初的崇高理想而感到骄傲,我为我的选择而感到自豪.泰戈尔说:花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我做叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着它的绿荫.可是我要说,我们干的不仅是花的事业.果的事业,更是根的事业,没有根,哪有枝繁叶茂的大树;没有根,哪有枝头累累的硕果;没有根,哪有绚丽多彩的花园;没有根;哪有鸟语花香的春天.我们的事业是平凡的,但是平凡中孕育着伟大,我们的工作是琐碎的,但是琐碎中蕴含着执着.领导们,老师们,三钱粉笔,万钧重担.教师之责任,任重而道远.山登绝顶我为峰,莫管风逐秀林木.教师应该把关心留给社会,把热心留给学校,把忠心留给教育,把爱心留给学生,把真心留给同事,把耐心留给自己,用心去工作,用爱去育人!谢谢大家!关于爱的教育演讲稿2很高兴参加家长座谈会,看到锦帆天天在进步,我们都很高兴,说起教育孩子来,我只是督促他认真做好每一件事,让他在健康的环境里成长.孩子原来在的小学,班里六十六个同学,学习还不错,他坐在最后一排.我们居住的小区要成立修文小学,实行小班制教育.我多方打听东方双语.世纪英才小班制教育的家长,观点有两个:一是新办学校肯定教学新颖,尤其是只收一个二年级班.校长有新东方的成功教育理念,老师们肯定会全力以赴的;二是新办学校老师会不固定,会不会把只一个班的二年级当成试点班?面对现行的应试教育体系,能否成功?也正是因为众说纷纭,我也举棋不定,多次和王校长.吴校长等老师沟通后,我决定选择了〝爱的教育〞的修文小学.来到修文,孩子的变化很大,收获很多:一.与人为善,快乐自己独生子女,全家人的宝贝,使他不自觉地养成自我为中心.来到这里,老师以〝爱的教育〞理念,让他学会了爱父母.爱老师.爱同学.爱集体,因为有爱,学会了分享.他能主动打招呼.给老人让座.给乞丐自己的零花钱.力所能及做家务.记得放暑假的一天晚上,他和hong外教在广场尽情地玩,当得知第二天hong外教将离校,他很是依依不舍,骑着自行车将老师送回宿舍.爱是相互的,所以,孩子每天都是快乐的.二.全面学习,健康发展一二年级时,孩子在家我是陪他学习,搞得我眉头都拧到一起了,孩子还经常说,妈妈你别急,会伤身体的.三年级,我改变了方法,孩子在学校有多达十余门的课程和兴趣班,在家里只要完成作业即可,可以做一些自己感兴趣的事,比如打打乒乓球.轮滑.看看书,孩子和我都轻松了.我还是担心孩子会因为轻松而耽误学习,经过和老师的沟通,孩子学习一直保持不变,很让我欣慰.在学校里,他和同学一起创建flash8小组.参加一年级少先队员入队主持.被选为通讯员.参加书法比赛等,都很好地锻炼了孩子.三.及时沟通,家校互动孩子的教育离不开家校沟通.互动.放学接孩子时,我会隔一两周问一下老师孩子在班级的表现,针对老师的建议加以促动.比如庞老师说孩子上课有时走神,我会严肃地给孩子说:〝下课可以痛快的玩,但上课一定要跟着老师思路走.〞紧接着几天,锦帆兴奋地说他原来的贴花最多一张,现在班级数学贴花数他多!隔一周,我再和庞老师沟通时,孩子表现已经很好了.老师的.促进和家长的督促是分不开的.这学期,孩子告诉我数学.英语换老师了,我很关心新老师教学水平如何,孩子的适应情况.每次询问,孩子的反应总是很好的,我问锦帆:〝庞老师讲课,你能听懂吗?〞锦帆认真地说:〝一开始不行,他扬州音重了点,现在没事了,认真听就行,他讲课很好的,我最喜欢上他的思维课了.〞我又问:〝英语经常换老师,你适应吗?〞他笑了笑说:〝英语大约有四五个老师讲过课,我喜欢万圣节掉眼珠子男外教.喜欢胖胖的女外教……反正都喜欢,我就喜欢热闹,他们讲课方式不一样,都不错.〞关于孩子的考试成绩,我很有感触,考试题目孩子都会,但是会因为粗心而丢分,因此,每次考试前,我就让他充分准备好考试用具,只是告诉他认真加仔细,一定会取得好成绩的.考试前我叮咛孩子要仔细加认真,考试后会对没得〝双百〞而愧疚的孩子说:〝考的不错,如果再仔细点儿就好了.这次考试可能不代表你的真实水平,但是你要更加努力去达到你的真实水平!〞关于爱的教育演讲稿3有对朋友的爱,有对父母的爱,有对师长的爱,在阅读中我仿佛融入到了这一个个故事里面,感受到了爱的神奇魔力,心里荡漾着一阵阵感动,如同大海上的波涛阵阵,同时我也得到一个深刻的教诲,感受到了世界上的真爱无处不在.感动之余,我也在默默反思着:父母那么疼爱我们,为我们打点好一切,让我们吃饱穿暖用好.我们在接受父母的疼爱时,曾抱有一丝丝感恩之心吗?也许,给他们倒一杯茶,为他们捶捶背,询问一下他们的工作情况和身体状况,听听我们诉说心中的烦恼或是分享愉快的校园生活,父母就能心满意足了.曾经有许多老师.同学帮助过我,老师在学习上为我铺设基石,同学在我的学习生活中为我加油助力.一个个赞许期望的眼神.一份份千叮咛万嘱咐.一张张温暖人心的笑脸,我心存感谢吗?我是否能将这种无私的帮助提供给别人呢?有爱的社会,懂爱的社会,才能将爱传递到每一个角落.《爱的教育》这本书让我真正懂得了什么是爱,让我学会了怎么去表达爱.传递爱,让我从小就心怀一颗感恩的心,关爱父母.尊敬师长.关心他人.我们活着,所以丰富多彩;我们爱着所以执着勇敢!爱,是一双可以相执的手和一颗理解的.心;爱,是无私地奉献;爱,是空气无时无刻围绕在我们身边.感受着各型各色的爱,我们应心怀感恩.感恩大自然的赐予,感恩时间的公正,感恩父母的悉心照料,感恩老师的教导,感恩好心人的出手相助.感恩不只是感谢,更是一种行动:珍惜大自然的资源,认真对待每一分一秒,给予父母关怀,用端正的学习态度回应老师,怀着同样助人为乐的心施于困难之人援助.爱让我学会感恩!关于爱的教育演讲稿4《爱的教育》是通过一本日记改编的.这是一本日记体的小说,以一个四年级男孩安利柯的眼光,讲述了从四年级10月份开学的第一天到第二年10月份在校内外的所见.所闻和所感,全书共100篇文章,包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事,还包括亲人为他写的许多劝诫性的.具有启发意义的文章,以及老师在课堂上宣读的9则感人肺腑的故事.通过塑造一个个看似渺小,实则不凡的人物形象,在读者心中荡起一阵阵情感的波澜,使爱的美德永驻读者心中.整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑.善与恶,完全在用爱去感受生活中的点点滴滴.在这本书里其中我最喜欢的是《慷慨大度的事迹》这节,写的是一个墨盒砸到老师的事件,原因是克洛西被人凌,辱,最后忍受不了了,就拿起墨盒向那些人扔去,没想到扔到了刚从门外进来的老师,最后卡隆要帮他顶罪,但老师知道不是他,让肇事者站起来,并没给他处罚,听他讲完事实后把那些人抓了起来,但卡隆跟老师说了些话,老师就不处罚他们了.这里就表现了卡隆他关心他人的一种高尚的精神,并且得饶人过且饶人,这是难得的一种为人处事.爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形就总被我们忽略.其实他的意义已经融入生命.就如父母的爱,不说操劳奔波,单是一有咳嗽,药片就摆放在眼前,临睡前不忘再看一眼孩子,就是我们需要张开双臂才能拥抱的深深的爱.当我们陷入困境,没人支持,是父母依然陪在身边,晚上不忘叮嘱一句:早点睡.读了安利柯的故事,我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心.此时此刻,我想我们应该在学校家庭上学习这关爱他人,让自己以身作则,用自己的爱心来熏陶别人,让爱在人们心中永驻.关于爱的教育演讲稿5尊敬的各位领导.老师们,亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的题目是《走进爱的教育》.最近学校开展了一项书香伴我成长读书活动——师生.家长同读《爱的教育》一书.因为这个活动,我跟大家一样,第一次走进了《爱的教育》,因为《爱的教育》我接受了一次爱的洗礼.《爱的教育》用简洁朴实的文字,通过描写一些极平凡的人物以及日常生活中发生的最普通不过的事情,透视了人与人之间无处不在的关爱,而这些像空气一样无处不在的爱,却是我们经常忽略而感受不到的.如父母对子女的疼爱,老师对学生的关爱,朋友之间纯真的友爱,在小男孩安利柯的细心体会和深情描写中,让我们感觉人与人之间是一种多么美好的关系.那平凡而细腻的笔触中体现出来的那种近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之谊,家国之恋……无不感动着我的心,让我真真切切地体会到了——爱,是一种多么深厚.浓郁.伟大的情感力量.走进《爱的教育》,可以让我们感受到:只要怀着一颗真诚善良的心灵去对待生活,就一定会收获到爱和感动.它能指导我们每一个读者如何去感受生活中的美好,它还能告诉我们做父母的做老师的如何引导孩子们怀着一颗积极乐观的态度快乐成长.走进《爱的教育》,我们要向恩里克的妈妈学习:对孩子怀着慈祥的母爱又不姑息溺爱,动之以情.晓之以理,在循循善诱中让孩子体会善恶是非.走进《爱的教育》,我们还要向恩里克的爸爸那样怀着一颗高尚的心,用自己的行动启发孩子:要有一种整体团结的团队精神,培养孩子热爱祖国的民族自豪感和爱国热情……《爱的教育》是我们生命历程中的良师益友,是我们不可缺少的精神食粮.老师们,同学们,让我们走进《爱的教育》吧,在这里你会懂得如何去爱父母,爱老师,爱朋友,你还会知道如何去爱我们的民族,爱我们的国家……一句话,想知道爱是什么,就走进《爱的教育》吧!我的演讲到此结束,谢谢大家!关于爱的教育演讲稿。
高中生安全教育演讲稿演讲稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。
在当下社会,接触并使用演讲稿的人越来越多,怎么写演讲稿才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的高中生安全教育演讲稿800字(精选7篇),欢迎大家分享。
高中生安全教育演讲稿1各位尊敬的教师、亲爱的同学们:大家好!在炎热的夏季,许多人喜欢游泳,江河、游泳池给人带来欢乐享受之余,也潜藏着安全危机,因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。
游泳前多一分准备和清醒,就能够带给我们欢笑,更能够避免可能的后悔与遗憾。
所以,我们外出游泳严格遵守“五不”:未经家长同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;不熟悉的河溪池塘不去。
如遇有人溺水,要找会游泳的成年人,千万不要去盲目施救。
在游泳时应注意什么呢?1、下水时切勿太饿、太饱。
饭后一小时才能下水,以免抽筋;2、下水前试试水温,若水太冷,就不要下水;3、若在江、河、湖、海游泳,则必须有伴相陪,不可单独游泳;4、下水前观察游泳处的环境,若有危险警告,则不能在此游泳;5、游泳如果遇到的意外有抽筋、陷入漩涡、被水草缠住等情景,应当采取下列自救方法:(1)遇到意外要沉着镇静,不要惊慌,应当一面呼唤他人相助,一面设法自救。
(2)游泳发生抽筋时,如果离岸很近,应立即,到岸上进行按摩,如果离岸较远,能够采取仰游姿势,仰浮在水面上尽量对抽筋的肢体进行牵引、按摩,以求缓解,如果自行救治不见效,就尽量利用未抽筋的肢体划水靠岸。
(3)游泳遇到水草,应以仰游的姿式从原路游回,万一被水草缠住,不要乱蹦乱蹬,应仰浮在水面上,一手划水,一手解开水草,然后仰游从原路游回。
(4)游泳时陷入漩涡,能够吸气后潜入水下,并用力向外游,待游出漩涡中心再浮出水面。
(5)游泳时如果出现体力不支、过度疲劳的情景,应停止游动,仰浮在水面上恢复体力,待体力恢复后及时回到岸上。
同学们,安全无小事,让我们在心中永筑一道安全防线,为我们的生命负责。
最终,期望同学们能珍惜自我的生命,不要去玩水,不要去深水区,不要偷跑去游泳,生命仅有一次,没有就再也回不来了,安全第一!高中生安全教育演讲稿2尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!我是xx班的xx,我非常有幸在这里代表发言,说到消我么不陌生,甚至在学校我们一次次的在学习这类知识,我想在这方面大家也是有一定的了解,但是个人的意识够不够就是另一回事了,在我们的生活当中常能够看到一些新闻,一些悲剧,当然这些情况我们每一个人都不希望发生在我们周围,那么我们需要对消防安全知识有所了解,很多时候在学校我们会进行演练,这是一个非常难得的机会,也是非常的宝贵,我们应该去主动的接触,至今我还在想着怎么去完善好自己在消防安全知识上面的不足,我感觉自己了解的越多越好,一切都是为了防患于未然,多多了解消防知识总是没错的,我希望自己能够充实一些这类知识。
做一个有温度的幼儿教师主题演讲稿800字5篇以人为本,是一切教育的出发点。
教育的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。
下面给大家分享几篇做一个有温度的幼儿教师主题演讲稿800字,喜欢的可以分享给好友一起观看哦!做一个有温度的幼儿教师主题演讲稿800字1尊敬的各位领导、各位老师:大家好!当我来到岗位上成为一名幼儿教师,我就知道自己的使命,我是一个幼儿教师就要做好自己的工作就要承担自己的责任。
我会用我一生来守护我的学生,我会用我的全部精力来教导他们学习,做一个合格的老师。
作为老师我一直把幼儿们看做是自己的孩子,发自内心的喜欢他们愿意为他们送上自己的祝福,愿意永远的做好自己的责任。
在幼儿成长的过程中我愿意化作一颗太阳,给他们提供光合热,给他散发足够的力量,我要让他们如同小树一般茁壮成长,用自己的汗水浇灌,用自己的里加到,在他们成长的路上,做一个默默无闻的守护者,给他带去力量,给他提供能量,在他们背后默默支持,在他们需要的时候及时帮助。
用心去教导,幼小的他们如同精灵,让人喜爱,幼小的他们如同鲜花需要呵护,每一位老师都是他们的守护这,都有责任有义务守护他们指导他们,在成长路上我不能成为他永远的导师,但我要做做称职的老师,我要去帮助他们,去教导他们用自己的力量去给他们带去温暖,带去希望,给他们送去我的祝福。
我的人生因为他们而美丽我的人生因为他们而璀璨,我是一位老师,我的责任是传道受业解惑,我的责任是传承文明的火种,播撒希望的种子,我是一个园丁是守护花园里面鲜花的园丁,用我的辛劳,用我的汗水来培养浇灌出美丽夺目的花朵,不在乎付出多少,只在乎他们能够快乐成长,成为国家有用的人,让他们有一个好几处,有一个快乐的童年。
我的责任让我时刻牢记,我的使命让我不敢松懈,我是老师,是幼儿学习的`启蒙者,我肩上的担子一点都不轻松,需要我认真的去教导,努力的去做好,我会一直努力,不会放弃,我要做那不断散发出光芒的蜡烛,用自己的生命给他们带来光明与希望,给他们指引方向,我无怨无悔,我只愿他们早日成才。
尊师重教演讲稿800字(通用12篇)尊师重教演讲稿800字篇1亲爱的老师、同学们大家早上好:这天我演讲的题目是:尊师重教大家在课堂上可能看过这样的一幅情景:一个同学趴在桌子上睡觉,老师走前去叫醒他,他很不乐意,老师批评他,他就用粗口辱骂老师,对这个同学的表现,大家有什么看法?徐特立老师就是---的老师,---当了,但他不忘师恩,在徐特立老师60岁生日时,---给徐特立老师写了一封信,信中说,您是我20年前的先生,您此刻仍然是我的先生,将来必定还是我的先生。
同学们,连伟人都如此尊师,我们有理由不尊师吗?请同学们仔细回想一下:学业上遇到困难,是谁对我们耐心辅导和讲解;与同学发生矛盾,是谁对我们耐心教育和引导?遇到困惑,感到迷茫,是谁帮忙我们指点迷津?是老师。
每个人都有自己的事业,都有自己独特的人生之路。
有的人在平凡中默默地实现着人生的价值;有的人轰轰烈烈成就卓著,做出了显赫的业绩。
然而,当我们回顾所走过的人生之路,追寻我们事业发展的源头之时,很多人都会不约而同地想到一个人,那就是我们的老师。
凡是有职责感的老师,他绝不会允许自己的学生一而再再而三地犯错,或是目睹自己的学生一步步迈向深渊而无动于衷。
然而我们有一些同学对教师的态度让人无法明白:如有的同学应对老师的教育,当耳边风吹过,不尊重老师的劳动。
更有甚者,对老师讲粗口,不尊重老师的人格。
不知这些同学是否想过,你的这一举动是在伤害一个关心你、爱护你的老师的心?同学们,也许你经过发奋,可成绩依然不理想,你能够不掌握好一个公式、某个定理,但我们不能以此为借口,自暴自弃,故意违反纪律,做一个没有修养的人,满口粗言秽语。
野蛮时代已离我们远去,礼貌成为社会的主流,让我们做一个现代的礼貌人,在心中树立平等、尊重、宽容等现代公民意识,从尊重老师做起,从尊重老师的劳动做起,从认真上好每一堂课做起。
同学们,师恩难忘,难忘师恩,就让我们发奋学习,用的成绩回报我们的老师,让我们用的表现献给老师。
关于安全教育演讲稿800字9篇关于安全教育演讲稿800字 (1) 有人说,人生是一座宝库;有人说生命是金子。
我说,人生是一朵花,就像春天里五颜六色的花。
世界是美好的,因为生命像一朵花,但有些人却轻易地让生命之花过早死去。
学校是我们大家共同生活和学习的场所,有老师,有同学,有花草树木,我们像生活在一个快乐的大家庭里,处处洋溢着歌声和欢笑。
我们就像爱自己的家一样爱着我们的校园。
可是,学校里同学们多、地方小,你是否注意我们身边的一些不安全因素呢?课间,同学们相互追逐、打打闹闹,都是不安全的,还常出现危险的事情。
我曾经听到过这样一个事例:有一位同学课间为逞强,用手撑在桌子上并像荡秋千一样玩,突然上课铃响了,同学们呼啦一声挤进教室,把那名同学撞倒在地,当时就把鼻子和嘴给嗑出血来,这下可忙坏了老师和家长,一大群人把他送进医院。
你说这怨谁呢?如果你是一个安分守纪的学生,能发生这种现象吗?所以,同学们要听老师和家长的话,高高兴兴去上学,平平安安走回家,做一个遵纪守法的好学生。
作为学生,一年有绝大部分时间在学校和学校周围生活。
在这个人口密集,面积狭小的地方时时都可能发生危险。
因此,为了自己的安全,为了不让老师和家长担心,我们一定要注意安全。
课间时,不要在走廊或楼梯上疯打乱闹,做到轻声漫步右侧行;当几个人一起上下楼时,主动站成一竖列;当做操时,全校同学都会下楼,那楼梯上的人就会非常多,这时我们更应该注意不要拥挤,以免跌倒了……我相信,只要同学们都注意一些,我们的校园将变的更加和谐,更加美丽!最后,让我们牢记“珍惜生命,关注安全”,祝我们的同学在和谐、美丽的校园里学习进步,健康成长。
也希望每位同学都能增强安全意识,时时注意危险,让欢笑和健康永远陪伴在我们身边。
关于安全教育演讲稿800字 (2)各位老师、同学大家中午好:今天我演讲的题目是——《安全之美,文明之美》有一种美,深埋在古垒下,是一种可以吸引灵魂的美,它,深藏不露;有一种美,飘逸在浮云上,是一种可以创造生命的美,它,如影相随。
跟教育有关的演讲稿800字5篇社会教育日益发展,尽管在整个教育体系中还处于辅助和补偿地位,但越来越显示出了不可替代的作用。
一起来看看跟教育有关的演讲稿800字5篇,欢迎查阅!跟教育有关的演讲稿1世上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少,而唯有一样东西却是越分越多。
您也许会惊奇地问:“那是什么呢?”我将毫不迟疑的回答您:“那就是爱!”爱,不是索取,不是等价交换,而是付出,是给予,是自我牺牲。
为了报答老师对我的爱,更为了所有需要爱的孩子。
一九九四年我依然地站在“人民教师”的伟大行列。
当我第一次站在孩子们面前的时候,一切都让我新鲜、好奇。
看看这张脸、摸摸那个头,多像一枚枚蓓蕾仰着小脸,渴求着阳光雨露。
每天清晨“老师,您早。
”那童稚的问候,给我带来了一天的快乐和生机;每天傍晚随着一声声“老师,再见。
”给我留下明天的希望之光。
孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意,净化了我的心灵,激起了我对教育事业深深的爱,我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。
还记得那是一九九七年的夏天,当时我担任学前班的班主任工作。
一天,我们班上来了一个智力有缺陷的男孩。
说实话,当时我这不想收,全班六十多个孩子还教不过来呢,哪能为他再分一颗心呢。
可是当我看到孩子那种乞求与渴望的目光,听到他那口齿不清的“老师好”还有那双白胖的小手握着我的手时,一股无形的爱的温泉涌上心头,从那天起,他成了我们班一名特殊的学生。
我开始细心地观察他,发现他不愿意和小朋友接触,却喜欢和我说话。
于是,我有空就同他聊天,有意识地锻炼他的语言能力,教他正确的咬字、发音。
同时,我还让孩子们多关心他、多亲近他、多和他说话、陪他到操场上玩耍、锻炼身体。
渐渐地他那原本笨拙的身体变得轻盈了许多,走起路来也稳当了,还能高抬腿跑步了,上课也能安心听讲了,教的生字也能读出来了。
每当我看到他和正常的孩子一起玩耍一起做游戏,享受着他们带来的快乐时,我的心就感到无比的甘甜。
我真切地感受到,我的爱并没有白白付出,换来的是孩子可喜的进步。
时间过得真快,如今的我在教育战线上摸爬滚打近十个春秋了。
那个孩子已经是我校一名六年级的学生了。
现在,我担任六年级的音乐课教学。
开学的第一节课,我早早地来到了班级,我的目光在教室里搜寻着,终于我又看到了他,我急忙走过去问:“你还认识我吗?”他抬起头微笑着望着我。
看到他有些迷茫的`眼神,我感觉到他似乎已经不记得六年前的事情了,也不记得六年前那个疼他、爱他、为他付出了很多心血的李老师了。
上课的铃声,打断了我的思绪。
课上,我们学习了歌曲《祖国像妈妈一样》。
歌曲学会之后,我说:“谁愿意到前面来演唱这首歌呢?”当时,有很多孩子踊跃地举起了手。
这时,在我的眼前又出现了那只白胖的小手。
于是,我把他叫到前面来,看着他很认真、很投入地用不太清晰的声音和有些走调的旋律唱歌时,我的内心有一种莫名的感动。
心想,这一定是唱给他妈妈的,因为他很爱他的妈妈。
有一次,他妈妈生病了,他在病床前哭着对妈妈说:“妈妈,你不能生病,你快点好起来吧,你要是病倒了,就没有人疼我了!”想着这些,我的眼睛湿润了。
歌唱完了,我问:“你为什么要唱这首歌呢?”当我听到他含糊不清,而又非常肯定的回答时,我的心灵被震撼了。
他的回答只有三个字“我——爱——国”此时,我的泪水再也控制不住地滚淌下来。
伴着孩子们雷鸣般的掌声,他笑了,笑得那样灿烂,那样自豪。
“我——爱——国”这充满爱的语言竟然能从一个__儿童的口里说出来。
这爱是从他内心深处迸发出来的,那又是谁给予他博爱的胸怀呢?当然,是塑造人类灵魂的工程师;是孩子踏上人生旅途起点的领路者;是孩子构筑人生大厦的奠基人——教师。
人们常说教师的事业是叶的事业,也是爱的事业。
有一首歌中唱到:“啊,只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。
”是的,歌声道出了社会的呼唤,只要有奉献精神,人与人之间将会达到和谐圆满,师生之间将会达到互敬互爱。
朋友们,就让我们在教育事业中尽最大力量,多献一份爱,多发一份热。
共同为我们欣欣向荣的祖国添一份明媚的春光!添一片绚丽的春色!让爱在教育事业中永远闪光吧!跟教育有关的演讲稿2冬季的一天下起了大雪,中午放学时他的母亲推着自行车来学校接他,对我说,孩子前几天扭伤了脚,天下雪路滑,怕他路上不好走。
我扶着他上了母亲的自行车,目送他们离开学校。
我感到这不正是一个为孩子和母亲沟通的好机会吗?下午,我立即找他谈话,让他理解到人世间母爱的伟大,让他体会到妈妈对他的关心,而作为孩子也应该处处尊敬父母,理解父母。
这一次的体会对他触动很深,他哭了,动情地对我说:“老师,我知道该怎么做了!”事后,他的母亲告诉我:“老师,我真想不到,我地孩子也会关心我们。
”原来,他回家后,马上为母亲倒了一杯水,说:“妈妈,您辛苦了!”从此以后,他和母亲的关系改变了。
当我接新班不再教他时,他特意找到我,悄悄对我说:“老师,我真想永远跟着您!”现在,他已经上了初中,在班中还是个表现的学生。
作为教师,对学生只有爱之深,才能管之切。
我在日常对学生的教育中,总是先创造一个有利于教育的良好心理气氛,使学生感到温暖和亲切。
班中有个挺漂亮的女孩子,却经常拿同学的东西,弄得大家都不爱理她。
她得父母为此很生气,可无论打骂,孩子得毛病却总不见改。
女孩儿得母亲气得要用刀砍下她得手指,而她的父亲也觉得有这样的女儿太丢脸,不再好汉理她。
眼见着漂亮的小姑娘沉默了,脸上也失去了以往的红润。
我找到了班中的小干部,告诉他们同学有错误是要帮助,儿不应嫌弃。
动员大家主动找她作朋友,和她一起游戏。
由于她的父母都再地方上工作,平日没有时间到校来交流,我就利用晚上去她家家访,告诉她不要因为犯过错误就抬不起头,只要改正就是好学生。
同时我也开导她的父母不要过于焦急,以免伤害到孩子,我们应共同配合,帮助孩子改正。
在学校里,我和同学们都主动与她接触,使她感受到老师和同学的信任。
有时,我有意让她去为大家开门、锁门,或是帮老师拿些东西。
看着我信任的眼光,她也总是认真地完成每一次任务。
现在她已转到了城里地一所小学,在那里担任班中的中队长。
前不久她写信给我:“老师,我在这里很好。
但是我很想您,很想我们班的同学——”爱是在师生亲密交流中产生的。
只有让学生感受到老师的爱,他才能接受你,喜爱你。
师爱是教育的基础,没有爱就没有教育。
小学生离开父母走进校门后,教师成为他们最亲近的人,他们所需要的也正是老师的爱。
在孩子眼中,老师哪怕是点点头、笑一笑,都会被看作是一种信任、一种鼓励、一种爱;作为老师哪怕是给他们钉一下扣子、缝几针衣服,其效果也远胜于他们的母亲。
我遇到过一个叫张亮的男孩儿。
他和父亲生活在一起,母亲早年离开他们走了。
他的父亲是一名普通的职工,经常需要加班,一个人带孩子很不容易,经常是丢三落四。
再看看孩子,不是头不梳脸不洗的来上学,就是衣服缺少钮扣。
当我了解到这一情况后,就主动地去关心、照顾孩子。
每天来到学校,我总是帮他把头发梳好,整理好个人卫生。
孩子在家把衣服划破了,没敢告诉爸爸,自己用胶布粘上。
我看见后急忙取来针线,细心地帮他缝好;有时他的父亲因为加班,不能给孩子做饭,我就把他领到自己家来吃饭。
天晚了,就让孩子睡在这里;孩子生病了,我从家中取来药品给他吃,还买来水果去看他——时间久了,我和张亮之间架起了一座感情地桥梁。
在我的帮助下,他学会了自己料理生活。
他经常把心里话讲给我听,无论是高兴还是忧伤的事,而我也愿意像妈妈一样聆听他的诉说,为他排忧解难——这种爱生之情,爱生之举,是使学生动情的火花。
老师对学生施以爱的暖流,主动去接近他们,关心帮助他们,捧给他们一颗赤诚的爱生之心,才会使学生受到感染、感动和感召,从而去衷心地产生出对老师地信任、信赖和尊重。
教师的爱不同于母亲的爱,师爱中含有母爱,但它更高于母爱,胜于母爱。
在班中,我对每一个孩子都会无私地献出这份爱:沈忱家中出了事,一家人忙于处理,到了放学时却无人顾及孩子。
我就把她接到家中,安排她吃饭、写作业、休息;李泽阳在家里扭伤了脚,上学比较困难,我就每天接送她上学,抱她上下楼,扶她去厕所,送她上科任课:曹亮的妈妈做了手术,爸爸又要出差,我就主动到他家去探望,并帮助他照顾生病的妈妈;李陆森家离学校比较远,中午要在食堂吃饭,遇到天气突变,我就他领回家中,找出衣服给他御寒——天热了,我想着提醒孩子们多喝水,少晒太阳;下雨了,我把雨具借给了学生,宁可自己淋雨,也要送他们回家——逐渐地,班里的学生也学会了,他们懂得了互相帮助,懂得了主动关心别人,爱护别人。
当一个同学有了困难,全班同学都会去主动帮助他,甚至有时还发动家长一同帮忙。
课余时间,我经常和孩子们一同游戏,一同聊天,一同唱歌,一同跳舞。
有时,我带他们到大自然中去,在那里大家拥着我,围着我,有的为我唱歌,有的为我跳舞,有的还俯在我的耳边,悄悄地说:“老师,您真好!”“老师,您就像我妈妈一样。
”——我开心地笑了。
多么天真、纯洁的童心啊,毫无保留的献给了我。
我用一颗爱心,换得了四十多颗爱我得心,我真的很满足。
这时,我才深深的体会到:与上界学生告别时,他们依依不舍地神情;当我路过原班时,他们深情洪亮地呼唤:“宁老师来了。
”朋友们、同事们、还有我家的邻居们,都曾对我说过:“这些孩子一点儿也不象是你的学生,倒好象是相交多年的好友。
”是的,在我的生活中,没有什么教师与学生的关系,他们和我就是知心的朋友,是一个大朋友和她一群小朋友之间的交流。
爱学生,是为了更好的教育他们,给他们以知识的甘露。
教师对学生的爱,不仅仅是生活上的关心,更重要的还应是在学习上对他们的促进和指导。
为了能上好每一堂课,我不断的充实自己。
我利用业余时间进修了中文大专,提高自己的文化水平;平日里订阅了多种教育教学杂志,以增强专业知识,提高业务水平;同时,我也积极参加校、区组织的各种教研活动,不断的汲取新的教学经验。
在学校里,我主动向有经验的老师求教,为讲好一节课常常是多方查找资料,反复备课。
在校领导和老师们的指导下,我积极参加校内外组织的教学竞赛,曾在校首届“五四青年杯”教学教学比赛中获二等奖。
同时,我积极参加区教研室组织的教学论文评比活动,。