文明学校创建工作总结
- 格式:doc
- 大小:31.50 KB
- 文档页数:4
文明校园创建工作总结文明校园创建工作总结范文4篇文明校园创建工作总结(一)为了进一步提高学生的文明素养,培养学生良好的行为习惯,净化学生的心灵,增强学生的文明礼仪修养,提高学生的思想道德素质,让学生学会做人,学会做事,学会相处,学会求知。
学校首先把文明礼仪教育纳入了本次主题活动的重要议事日程,开展了“创建文明校园”活动。
一、宣讲礼仪,提升认识积极开展学习礼仪读书活动,礼仪的养成需要学习,没有学习,便无从谈起礼仪规范。
为此,我们创设了“人人讲文明,人人重礼仪”的浓厚氛围,各班大力宣讲礼仪,学习礼仪,利用班会时间多次组织学生学习了《中小学生日常行为规范》及相关礼仪知识,利用板报、漫画、文明礼仪知识竞赛等途径,让学生掌握一般礼仪的做法,让礼仪知识深深地扎根于学生的心灵。
二、开展活动,循序渐进1、开展“我身边的不文明行为”调查和认识活动。
礼仪贵在自知。
为充分了解礼仪知识,我们开展了文明礼仪的自查活动,要求全体学生从校园、家里、公共活动场所搜索身边的不文明行为,然后再通过主题班会开展批评和自我批评。
谈一谈这些现象的危害性,让学生明白“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”的道理,然后向学生普及文明礼仪常识。
这一活动开展以来,校园里的不文明行为明显减少,学生的自律性得到了加强,文明素质得到了提高。
2、开展“文明礼仪伴我行”主题教育系列活动。
礼仪重在实践,为让学生真正实践礼仪,我们开展了“文明礼仪伴我行”主题教育系列活动,如,“与文明并肩同行”作文比赛,“文明礼仪伴我行”手抄报设计比赛,“校园中美的寻访”调查活动、“文明游戏在课间”活动以及“文明礼仪”的主题队会等。
从文明礼仪习惯到卫生习惯,从学习习惯到体育锻炼习惯,从严于律己到爱班爱校,循序渐进,由点及面地开展行为养成教育。
通过这些形式多样、内容充实、富有针对性的学习实践活动,充分培养了同学们的自主性、自觉性,进一步规范了同学们的文明言行。
全体同学对文明礼仪知识已有了一个全面而深刻的认识,并能潜移默化地内化到自己的日常行为习惯中去,整个校园始终能浸润在浓郁的文明有礼、热情友好、宽容谦让、诚实守信的和谐氛围中。
文明校园创建活动工作总结(7篇)文明校园创建活动工作总结精选篇1根据市委、市政府《关于建设“五个校园”的意见》(渝委办发〔20__〕50号)文件精神,为加快“五个校园建设”,沙坪坝区二塘小学大力弘扬生态文明,营造良好的教书育人环境。
学校以20__年成功创建区级“绿色学校”为起点,继续以课堂教学为主渠道,以主题活动为抓手,普及环境科学知识,努力打造绿色校园,有力地促进了“生态文明”、“绿色校园”的建设。
现结合学校建设绿色校园的情况进行认真自查,并将情况汇报如下。
一、高度重视成立创建工作小组学校把创建“绿色校园”工作作为学校的一项重点工作来抓。
学校自20__年来成立了创建“五个校园工作领导小组”,由学校校长任组长,负责“五个校园建设”总的规划和布置;副校长为副组长,负责协调、组织、部署“五个校园建设”的各项工作;德育处、教导处、后勤处等部门负责人、全体教职工等为成员,负责“五个校园建设”各项工作的具体实施,做到分工明确,责任到人,各司其职,确保创建工作顺利实施。
二、完善制度建设,加强绿色校园管理(一)将“绿色校园建设”纳入三年发展规划。
20__年学校制定三年发展规划时将“建设五个校园”工作纳入其中,并按时间顺序有序开展各项创建工作。
历年来学校始终坚持将环境教育等纳入学校工作的议事日程,特别是成立了创建“绿色学校”领导小组后,更是做到有规划、有目标、有落实。
(二)将“绿色校园建设”纳入学期工作计划。
每学期校长在制定学校年度工作计划时,都把学校的环境教育工作和绿色校园创建工作作为重要内容之一。
德育处、教务处、总务处等部门都落实了相应的措施,把环境教育渗透到学校工作的每个方面,让环境教育的理念牢牢树立在全校师生心中。
(三)将创建工作与文明评比结合起来。
学校结合绿色校园建设工作开展了不定期的抽查教室、办公室是否有“无人灯”现象,教室、公共场合是否有自来水未关等现象,并将检查情况与文明办公室、优秀教研组、文明班级、文明个人等评优工作紧密结合起来,同时借助校园广播、宣传橱窗、班级黑板报等媒介深入广泛开展绿色教育工作。
The greatest gift we receive from nature is life.勤学乐施积极进取(页眉可删)学校文明创建工作总结范文(精选3篇)学校文明创建工作总结1学校创办于__年9月,两年多来,在上级有关部门的正确领导下,在全体教职工的共同努力下,我校坚持以党的“十六大”精神为指针,认真贯彻“三个代表”重要思想,以文明单位创建为推动力,积极开展以“六好”(组织领导好、工作业绩好、道德风尚好、安全教育好、环境建设好、创建形式好)为主线的创建工作,把提升“文明单位”水平作为不懈追求的目标,努力营造“文明校园”、打造“平安校园”、建设“质量校园”、创设“文化校园”、塑造“书香校园”。
在创建工作中取得了一定的进展,现对学校创建工作开展情况总结如下:一、组织领导好1、班子团结,作风民主。
因学校人事变动,我校于__年8月及时调整了新一届文明单位建设领导小组。
在班子队伍建设中,认真落实“三会”制度:坚持每周一次校务会议,每双周一次教师会议,每月一次支委会,及时传达上级指示精神,讨论和部署本校阶段工作的各项具体任务;积极开展“三好班子”建设活动:每位班子成员管好一条线,蹲好一个组,教好一门课。
整个班子团结健康、奋进开拓,勤政廉政治校,干群关系融洽。
2、认识到位,组织有力。
我校坚持把实施科学人文的学校管理与文明单位建设紧密结合。
坚持党政齐抓,各部门协同,先后开展了保持共产党员先进性教育活动、廉正文化进校园、社会主义荣辱观教育等一系列实事工作。
真正做到了创建规划周全、目标明确、措施具体、工作全面、责任落实。
3、积极贡献,服务社会。
以党、团、工组织分别与三桥村的二位贫困户、学校各班的学习或思想有困难的学生缔结帮困关系,同时学校行政每学期对政府确定的困难户家庭子女落实减免。
多次承办上级有关部门举办的工作会议、公安局的会议、篮球比赛、文艺比赛、机关运动会、乒乓球活动提供场所、器材,并与清溪小学、武康小学等单位开展友谊比赛,有力地发挥了文明传播作用。
学校文明创建工作总结优秀5篇一、整体策划,有效组织的组织保障。
我校在正常的教育教学工作中,把创建工作纳入学校的整体工作计划中。
成立专项工作领导小组,形成稳定的组织机构,制定了活动方案,明确了交通安全教育工作要求,层层签定了责任书,确保创建工作的有效实施,与活动的顺利开展。
学校成立了由校长牵头,教导处具体组织的工作小组,配备了校内外和门前交通管理人员。
针对我校校园和社区交通环境的特点,对重点部位和重点时段实行定人、定岗、定责任的方法,确保交通安全无事故。
保证了校园内外的交通通畅。
校门口张贴了交通标志。
二、制度落实,措施得力。
在该项活动中,坚持“教育为主,重在防范”的指导思想。
在校长和各中层干部的共同领导下,实行了“层层把关,层层负责,重在防范,定人定岗”的工作管理模式。
工作领导小组针对我校的实际情况,逐层逐级制定了责任书,明确了责任范围、工作要求。
首先,制定了活动方案,组织全员学习方案,并将方案精神传达到学生家庭。
形成社会、家庭与学校共同教育的氛围。
通过宣传和学习,提高了全校师生与学生家长的交通安全意识。
增强了防范意识,人人都是交通安全监督员,人人都有监督岗,人人知晓防范措施。
并开展生动活泼丰富多彩的教育活动,1、交通安全主题活动月、专题班队会、国旗下讲话、墙报版画、家长一封信等,宣传发动,强化意识,促进落实。
2、每个班设立2名安全信息员,每天对本班学生上学和放学都要进行报告。
3、建立了路队制,我校辖区的6条道路选出了6个路队长,队长要对他一路的学生安全负责。
4、每个学生佩戴了安全信息卡。
卡上记录了学生的详细信息。
5、组织全校学生与自己的家长签定了交通安全协议书。
通过孩子的力量牵动家长,向社会宣传交通安全活动的目的意义。
三、成绩显著,交通无事故。
尽管我校学生离校很远,交通不好,通过有组织、有计划的开展教育活动,全校师生对创建“文明交通学校”活动方案的知晓率达100%。
实现了本学期交通事故零记录。
在党的教育方针指引下,我校始终坚持以精神文明建设为动力,遵循依法治校、以德育人的办学理念,大力推进素质教育,切实将争创文明单位摆在学校工作的重要位置,坚持“管理育人、教书育人、服务育人、环境育人”,进一步优化育人环境,提高教育教学质量和学校文明水准。
创建文明学校个人工作总结范文5篇篇1================一、引言在过去一年的工作中,我致力于推动学校文明建设,以构建和谐校园为目标,努力开展各项工作。
现将本年度的工作进行细致总结,以反思成果和不足,为未来工作提供指导。
二、工作内容概述* 推动校园文明宣传与教育* 组织各类文明创建活动* 完善校园文明建设相关规章制度* 监督与评估文明学校创建工作进展* 加强师生文明素质培养与提升三、重点成果1. 校园文明宣传与教育本年度,我成功组织了多次文明宣传周活动,通过海报、讲座、微博等多种形式普及文明知识。
同时,开设文明课程,将文明教育融入日常教学,提高了师生的文明意识。
2. 组织文明创建活动成功组织了数次以“文明校园,从我做起”为主题的志愿活动,包括校园清洁行动、文明礼仪示范等。
这些活动增强了师生的责任感和使命感,推动了校园文明建设。
3. 规章制度完善对校园文明建设相关规章制度进行了全面梳理和完善,制定了《校园文明行为规范》,明确了师生在校园生活中的行为准则。
4. 监督与评估建立了完善的文明学校创建工作监督机制,定期对各项工作进行评估与反馈。
通过这一机制,及时发现并解决问题,确保文明学校创建工作的顺利进行。
5. 师生文明素质提升通过一系列培训和活动,师生的文明素质得到显著提升。
师生遵守校规校纪,文明礼仪成为校园的常态。
四、遇到的问题和解决方案1. 问题:部分师生对文明校园建设认识不够深入。
解决方案:加大文明宣传力度,开展更多形式多样的教育活动。
2. 问题:规章制度执行力度不够。
解决方案:加强监督检查,对违规行为进行严肃处理,同时加强宣传教育,提高师生遵规守纪的自觉性。
3. 问题:文明创建活动参与度不高。
解决方案:丰富活动内容,提高活动的趣味性和吸引力,鼓励更多师生参与。
五、自我评估/反思在过去的一年中,我在创建文明学校的工作中取得了一定成绩,但也存在许多不足。
未来,我需要进一步提高工作效能,创新工作方法,为学校的文明建设做出更大贡献。
2023年创建文明学校工作总结根据相关政策,我校党政高度重视,深入开展了安全文明校园创建活动。
一、统一思想,提高认识,确实提高加强校园安全工作的紧迫感和责任感针对安全问题,对体育器材设施、教学设施、建筑物等,进行了全方位检查,并利用寒暑假进行了维修,对存在的安全隐患,如与精方制药厂毗邻围墙这一隐患,多次与对方进行了协商,现已基本达成消除安全隐患的协议。
二、健全制度,强化责任,确实把学校安全管理工作落到实处措施具体:定期进行安全大检查,发现安全隐患及时整改,制定“三定”方案,同时落实应急预案机制。
经费落实:在学校快速发展中,我校在安全经费投入中每年都在增加,____年年投入____余元,占杂费用总收入的15%以上,大大超过上级规定的5%的比例。
专款专用,如维修屋顶,更新体育器材,添置新桌凳,照明设备的增添,校园文化建设,聘请专职的卫生保洁人员,缴纳区环境卫生管理费等等。
三、齐抓共管,群策群力,安全文明校园呈现蓬勃生机我们将继续努力,充分利用创建安全文明校园活动的契机,把我校社会治安综合治理工作推上一个新台阶。
2023年创建文明学校工作总结(二)今年,我们的创建工作在各级的指导下,尽管取得了较好成绩,但仍存在不少需要改进和提高的环节。
在今后的工作中,激励自己,要求自己,总结经验,克服困难,一如既往地加强学校精神文明建设,全面推进素质教育,使美溪一中这枝精神文明之花越开越红,越开越艳。
一、创建基础我校建于____年,学校原址在娄山关路上,____年____月,按照区委、区政府"拓展虹桥功能、落实科教兴区"的整体规划,在校庆____周年之即整体搬迁入位于天中路的新校舍。
新的山天中学占地72亩,有行政楼、教学楼、住宿楼、艺体馆,建筑面积3324万平方米,拥有400米标准跑道的运动场,硬件设施设备先进、齐全。
新校园传承了绿色花园式单位的特色,学校环境怡人,绿树撑天、芳草如茵,绿化率36.4%。
2024年文明创建工作总结新城子乡小学现有学生____人,教师____人,有中心小学1所,村小5所,____个班级。
学生分散居住在____个乡镇的____个村。
学生中有农民工子女近百人,来自全国____个省和自治区。
学生来源复杂,6所学校全是平房,校舍老旧,即将搬迁新址。
目前是全区办学条件最艰苦的农村小学之一。
开展精神文明创建工作以来,我校以____为指导,以社会主义核心价值体系为核心,以新中国成立____周年和新区成立____周年为契机,加强了学生基础道德建设,努力向构建文明校园、和谐校园、安全校园的目标迈进,工作取得了一定成绩。
现结合____年上半年德育工作,将有关情况汇报如下。
一、完成的主要工作1.深化爱祖国、爱家乡教育活动。
____年,我校深入宣传改革开放____年、新中国成立____周年及沈北新区成立两年多来所取得的巨大成就,使学生增强了对家乡、对祖国的热爱以及民族自豪感、使命感。
学校分别举行了“知沈北爱家乡”知识竞赛和“知沈北爱家乡”中队会评比。
暑假期间,举行了全乡小学生爱国主义读书征文活动。
2.开展“十要十不要”的宣传教育活动。
各校强化德育常规管理工作,在校园环境、室内环境、校园文化、课堂纪律等方面存在的问题,进行了及时整改。
利用升旗仪式时间,集中对学生进行教育。
利用板报公布了“十要十不要”内容。
把“十要十不要”细化到对学生的综合评定、评优评先和流动红旗评比的条件中,树立学生中的典型,营造了良好的舆论氛围。
3.弘扬中国传统文化国学教育。
在李殿忠校长的亲自指导下,由德育处王艳霞老师主编的《弟子规》校本课程,参考了大量资料,对《弟子规》进行了深入浅出的解读,使之更适合小学生的年龄特点和目前的德育工作形势。
为达到更好的教学效果,李雪副校长还会同学校德育处编写了《弟子规校本课程教学实施方案》。
学校以传授《弟子规》为平台,每周一节,以学生为主体,实践为主线,心灵塑造为宗旨,从习惯抓起,促进学生养成教育的进一步升华。
学校创建文明单位工作总结工作总结:学校创建文明单位一、工作背景及目标学校创建文明单位是学校教育系统中的一项重要工作,旨在推动学校发展和提高教育质量,打造良好的学习和生活环境,培养学生优良的品德和良好的行为习惯。
本次工作的目标是推进学校创建文明单位的全过程,全面实施创建文明单位的各项措施,形成学校教育质量整体提升的良好局面。
二、工作内容和措施1. 创建文明单位的宣传工作为了让全体师生员工充分认识到创建文明单位的重要性和必要性,在开始创建工作前,我们进行了一系列的宣传工作。
我们开展了多种形式的宣传活动,比如悬挂横幅、发放宣传资料、举办宣传讲座等,向全体师生员工介绍了创建文明单位的意义和目标。
2. 建立文明单位组织机构为了确保创建工作的顺利进行,我们成立了文明单位工作领导小组,并设立了若干职能部门,如宣传部、学生事务部、环境卫生部等,各部门各司其职,密切配合,确保整个创建过程的顺利进行。
3. 制定创建文明单位的工作方案我们根据学校的实际情况,制定了详细的创建文明单位的工作方案。
该方案从多个方面综合考虑,包括宣传工作、制度建设、环境卫生、校风、学风等,涵盖了学校教育工作的方方面面,确保了创建工作的全面展开。
4. 加强创建文明单位的监督和指导为了确保创建工作的质量和效果,我们加强了对创建工作的监督和指导。
我们定期组织对各个部门的工作进行检查和评估,并及时给出改进意见和建议,确保创建工作的持续推进。
5. 建立健全学校的制度和规范为了营造良好的教育氛围和行为规范,我们制定了一系列的制度和规范,包括学生行为规范、教师行为规范、学校管理规范等。
这些制度和规范的实施,对于学校的整体管理和教育质量的提高起到了积极的推动作用。
6. 加强师德师风建设师德师风对于学校的教育质量和创建工作来说至关重要。
我们加强了师德师风建设的力度,组织了师德师风培训、开展师德师风考核等活动,推动教师们自觉遵守教师职业道德,提高教育教学质量。
学校文明创建工作总结6篇篇1本学期,我校深入贯彻上级文件精神,积极响应关于创建文明校园的号召,从实际出发,积极开展一系列文明创建活动。
全校师生齐心协力,共同努力,营造了一个文明、和谐、美好的校园环境。
在此,我对本学期学校文明创建工作做如下总结。
一、加强组织领导,落实工作职责本学期伊始,学校成立文明创建工作领导小组,制定详细的工作计划和实施方案。
明确工作职责,落实任务分工,确保文明创建工作的顺利进行。
同时,学校定期组织召开文明创建工作会议,及时了解工作进展情况,解决工作中遇到的问题。
二、加强宣传教育,提高师生素质1. 深入开展主题教育活动。
本学期,学校围绕文明创建工作,开展了一系列主题教育活动。
通过国旗下讲话、主题班会、演讲比赛等形式,加强学生的文明意识教育,提高学生的文明素质。
2. 广泛开展志愿服务活动。
学校成立志愿服务队,积极开展志愿服务活动。
通过义务劳动、环保活动、关爱弱势群体等形式,培养学生的社会责任感和奉献精神。
同时,鼓励师生参与社区志愿服务活动,增强师生的社会参与意识。
3. 加强校园文化建设。
学校充分利用宣传栏、校园广播、校园网等宣传阵地,加强校园文化建设。
通过宣传优秀师生事迹、展示学校成果等形式,营造积极向上的校园氛围。
三、加强日常管理,注重工作实效1. 加强校园环境卫生管理。
学校实行卫生区域包干制,确保校园环境卫生整洁。
同时,加强对学生日常行为的监督和管理,培养学生良好的行为习惯。
2. 加强校园安全管理。
学校完善安全制度,加强校园安全隐患排查和整改。
通过安全教育课、安全演练等形式,提高学生的安全意识和自我保护能力。
3. 加强学生心理健康教育。
学校建立心理健康教育机制,开展心理健康教育活动。
通过心理咨询、心理辅导等形式,关注学生的心理健康,帮助学生解决心理问题。
四、工作成果与反思经过一学期的努力,学校文明创建工作取得了显著成果。
校园环境优美,师生文明素质提高,校园文化氛围浓厚。
同时,我们也意识到在工作中还存在一些问题和不足,如部分师生的文明意识还需进一步加强,志愿服务活动还需进一步拓展等。
创建文明校园个人工作总结精选10篇创建文明校园个人工作总结1物换星移,一代新人换旧人。
在刚刚结束的有公共关系协会与环保协会共同举办的校园文明用语征集活动中,大意新生同学的表现更为积极、更为精彩、更为感人,涌现出一大批有才华、有激情、有思想的新人。
本次活动地点主要在安徽师范大学南校区,参赛对象为全体在校学学生,参赛作品不限容量,(可以包括教室、食堂、阅览室等,鼓励创新)。
工作人员受到的稿件量大面广,更有刚打同学精心加工了出自经典广告语和名人名言。
例如:食堂中文明用语:天地"粮"心,珍食莫蚀;谁知盘中餐,粒粒皆辛苦;饮水要思源,吃饭当节俭。
粒粒盘中餐,皆是辛苦换;一粥一饭当思来之不易,一丝一缕恒念物力维艰;尊敬他人就是尊敬自己,与人方便就是与己方便。
教室中文明用语:向老师说声好,不困难;困难的是,要坚持向老师真心地说声好;让文明的气息洋溢在学校的每个角落。
保护植物用语:手边留情花似锦,脚下留情草如茵;绿色的生命需要我们的共同呵护;别让坚强的生命,成为足下阴魂——草坪。
宿舍文明用语:.文明是彼此沟通的桥梁;.文明是成功之花的蕊,是理想之舟的帆;好少年=文明+价值+爱心+力量。
校园文明用语:礼貌和文明是我们共处的金钥匙;.关心学校,我们的职责;爱护学校,我们的义务;热爱学校,我们的心声;学校是学习之所,文明是成功之本;文明是彼此沟通的桥梁。
本次活动本着公平公正公开的评选原则进行民主评选。
首先,会员对作品进行印象打分,优秀者进入下一轮民主投票,最后有会员讨论通过。
最终,我们评选出“人文奖”、“创意奖”、“诗意奖”、“幽默奖”、“意境奖”及部分优秀奖等奖项。
活动进行时,首先由两协会宣传部及本协会策划部共同组织策划本次活动的宣传海报,并且他们也以自己的实际行动维护本会形象。
不允许任何人随便破坏我们协会的形象标志,同时适时向围观者介绍本次活动的详情。
虽然海报因为种种原因被破坏,但是他们任劳任怨,又为我们撰写了第二份海报。
提升办学品味,创建文明学校,
——平和县双马小学创建文明学校工作总结
一、学校的基本情况
双马小学始建于1936年,是安厚中心小学辖区内一所规模较大的完全小学,在近80年的历史发展中,我校积淀了深厚的校园文化和人文精神。
学校现占地面积4956平方米,现有教师13人,学生370人,施教区包括双马村、下新楼村、马三村三个行政村,总人口6500多人。
教师学历合格率达100%,其中本科学历的有1人,大专学历的有8人。
小学高级教师有6人,其中,张万清老师是市级语文科骨干教师,张锦发老师是省级数学骨干教师,漳州市数学学科教学带头人。
学校在上级教育主管部门的正确领导和社会各界的关心支持下,坚持以邓小平理论,“三个代表”重要思想为指导,树立社会主义荣辱观,确立“依法治校,以德立校,科研兴校,特色办校,质量树校”的理念,认真贯彻落实《中共中央关于加强党的作风建设的决定》、《中共中央、国务院关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》等一系文件精神,在继承传统的基础上与时俱进,努力形成具有学校特色和时代特征的学校精神,塑造学校师生新形象,不断提高学校的文明程度。
二、主要成效和取得的荣誉
近年来,学校以“做人民满意的教师、建人民满意的学校、办人民满意的教育”为办学目标,努力把学校办成教育理念新、学校校风正、教育质量高、社会效益好的群众满意的学校。
在各级、各部门的关心支持下,办学条件也得到不断的改善,硬件设施得到不断更新,新建校安工程校舍800平方米;新设多媒体教室1间,添置电脑30台。
学校教学质量稳中有升,德育工作成效显著,学校先后荣获“平和县第十一届文明学校”、“爱国卫生先进学校”“漳州市义务教育标准化学校”、“安厚中心小学教学质量管理优秀学校”等荣誉称号。
教师被评为市优秀共产党员的有1人,县优秀教师
2人,县少先队优秀辅导员1人,县三八红旗手1人。
学生被评为市级三好学生1人,县三好学生4人,在县级以上各级、各类比赛、竞赛中有12人次获得各项奖励。
三、我们的主要做法
1、加强领导,努力营造浓郁的创建氛围
创建文明学校具有重大意义,学校成立了“创建文明学校工作领导小组”,制订了创建工作三年规划,并确立了“以提升师生综合素质和学校文明程度为核心,以教风、学风、校风建设为主线,发扬学校的优良传统,不断开拓创新,塑造学校师生新的形象,完善学校依法治教,以德立校的体系,构建团结健康、奋进开拓,民主和谐的管理氛围和育人氛围”的创建目标。
充分利用学校广播、宣传栏,黑板报等阵地,通过召开校会、主题班会、少先队活动、班级活动等宣传公民基本道德规范,树立健康的社会主义荣辱观,在全校范围内营造浓郁的创建氛围。
2、与时俱进,加快创建文明学校的步伐
近年来,根据创建规划,面对新形势下的新任务、新情况,学校以行风建设为抓手,努力提升广大教师的文明素养,开展以“奉献于教育,服务于学生”为主题和以实践师德规划为核心的教育实践活动,真正做到“学高为师,身正为范”,通过开展一系列活动,极大地激励了广大教师的工作热情。
教师逐步树立起正确的教育观、质量观和学生观,逐步树立“学生欢迎、家长满意、社会尊重、同行佩服”的教师形象,全校师生好学上进,讲团结,讲奉献,学校育人氛围浓,教育质量好,为初中输送全面发展的合格生源,得到中学的肯定,受到社会的好评,办学效益也得到不断提高。
3、规范管理,大力推进学校的德育工作
近年来,学校全面贯彻落实中央德育工作会议精神,不断强化德育的核心地位,不断加强和改进未成年人的思想道德建设,以爱国主义教育为主旋律,以队伍建设为保证,以常规教育为抓手,进一步改进了德育工作的方式方法,大力推进素质教育,建成了学校、社会、家庭三位一体的“全员育人,全程育人,全方位育人”的主体德育框架,推动了学校精神文明建设的进一步深化,形成了“文明、好学、勤奋、创新”的校风,突出了以下几项内容:
①、建立并完善了学校德育管理体制,由德育领导小组指导和协调全校的德育工作,建立了班主任工作考评制度,注重组织、思想、作风等方面的
建设。
②、加强了德育工作的流程管理,通过严格的行为规范训练,班级学生的自主管理,使学生养成了良好的行为习惯。
学生举止文明规范,情趣健康高雅,能做到不抽烟,不说脏活,考试不作弊,不乱涂乱画,勤俭节约。
③、充分发挥了思想品德课、班会课的主渠道作用,转变教师的教育观念,通过鼓励教师开展符合时代特点的教育模式、方法、手段的探索与研究,增加实践教学环节,课堂教学要紧密联系社会和学生两个实际,采用启发式、讨论式和研究性等生动活泼的方式组织教学,充分发挥学生学习主动性,增强了课程的针对性、生动性和高效性。
④、坚持主旋律教育,增强了学生的民族自尊心、自信心和民族自豪感,坚持做好每周一早上的升国旗仪式,完善国旗下的讲话制度,进一步增强了小学生的爱国热情,提高他们的爱国主义情感。
全校师生爱校如家,安全、卫生、法制意识增强,并逐步形成习惯,校园做到无果皮纸屑,无污水,无不健康读物流传;师生爱生如子,教书育人,无体罚和变相体罚学生事件,师生违法犯罪为零,学校无重大安全责任事故。
⑤、加强社会实践环节,通过社会实践强化了学生社会责任感,完善少先队自主化的建设,抓好一年级入学培训,各年级的社会实践活动,让学生乐学、会学,积极引导学生参加“希望工程”、“手拉手”、“爱心助学”等活动,学会做人,培养爱心。
⑥、以“爱国守法,明礼诚信,团结友爱,勤俭自强,敬业奉献”的公民基本道德规范和小学生日常行为规范为准则,加强学生行为习惯的养成教育。
各项教育活动做到经常化、系列化、多样化、规律化,加强学生的文明礼仪教育,培养学生的健康情趣,提高学生的各项素质,文明礼仪在学生中蔚然成风。
⑦、进一步健全完善家长委员会,家长学校,加强家校联系和对家庭教育的指导,构建家庭、社会、学校三位一体的育人框架。
定期召开家长会,交流教育信息,商讨教育措施,沟通管理意见;加强学校与政府、派出所、综治委等社会职能部门的有机联系,学校聘请了综治副校长,定期对学生进行法制宣传教育,增强学生的法制意识。
⑧、注重教师队伍建设,增强师资素质。
以共产党员先进性教育为契机,切实加强师德师风建设,通过学习教育、撰写心得体会,进行问题查摆,制订整改措施,开展批评与自我批评等一系列活动,促进和鞭策师德师风的进
一步好转。
通过健全学校规章制度,全体教师认真做好教书育人的自觉性进一步增强,为人师表,遵纪守法,扎实工作的良好风气逐步形成。
4、科研兴校,不断提高教学质量
“科研兴校,特色办校,质量树校”是我们不变的理念。
多年来,全校上下一如既往地重视教育科研工作。
我们始终认为,通过教育科研的实践,可以在全校范围内营造一种浓郁的学习、研究的氛围,能锻炼出一支科研意识浓,专业知识扎实,基本功过硬的教师队伍,进而促进教师的专业成长。
在素质教育的大背景下,我们通过教育科研的实践,建立了教研、科研一体化的运行模式,促成了教师队伍的不断优化,更促进了教育教学方式方法的不断改进,不断增强学校发展的实力和底气,保障学校的可持续发展。
近年来我校教育教学质量在中心校名列前茅,例如2014届毕业考试,我校语文科成绩居全中心校第一名,数学科成绩居全中心校第三名。
5、群策群力,切实做好安全工作
学校成立了安全工作领导小组,统揽全校的综治安全工作,为争创文明学校夯实了基础。
切实做好校园的安全保卫工作以及法律普及宣传工作,制订了“突发性事件应急工作预案”,群策群力,扎实开展创“平安校园”工作,确保了学校秩序的井然有序,定期请安厚派出所民警到学校举办法律知识讲座,为了强化安全防患意识和自护自救本领。
学校每年都举行3-4次应急疏散演练,并结合“安全教育日”“防灾减灾日”扎实有效地开展安全教育工作。
学校师生无违法乱纪现象,无中毒事件发生,确保了校园平安,师生平安。
在总结创建工作的同时,我们清醒地认识到,创建文明学校是一项长期的系统工程,通过创建活动强化学生文明礼仪,形成良好的文明习惯需长期坚持,我们决心在上级领导下,全校师生员工共同努力,以创建文明学校作为一个良好的起点,在此基础上扎实工作,与时俱进,诠释永恒的“育人”主题,不断迎接新的挑战,努力实现“创文明优质学校、办人民满意教育”的办学目标。