人教版小学语文四年级(打印版)
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1 观潮一、教材解读1.课文简说。
“八月十八潮,壮观天下无。
”这是北宋大诗人苏东坡咏赞钱塘秋潮的千古名句。
千百年来,钱塘江以其奇特卓绝的江潮,不知倾倒了多少游人看客。
本文记叙的就是一次观潮的盛况,写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮头过后的景象,描写了大潮由远而近、奔腾西去的全过程,描绘出江潮由风平浪静到奔腾咆哮再到又恢复平静的动态变化,写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。
课文结构清楚,层次分明。
在文中,作者不但运用比喻等方法直接描绘潮水汹涌澎湃、雷霆万钧的情状和声威,还从观潮的人数之多、热情之高间接地表现大潮的奇特,使人读后不禁发出由衷的赞叹:钱塘江大潮真不愧为自古以来的“天下奇观”!课文的第3、4自然段是全文的重点部分,描写了潮来时的壮观景象。
写声音,从“闷雷滚动”到“山崩地裂”;写景象,从“一条白线”到万马奔腾……其生动优美、富有感染力的语言把钱塘江大潮描绘得有声有色、气势非凡,使我们眼前仿佛浮现出大潮的画面,感受到大潮的响声越来越大,大潮越来越近,潮头越来越高,声势越来越猛。
读来使人如临其境,如闻其声,如见其景,深受震撼。
教材中配了两幅紧扣课文内容的图片。
第一幅图片,展现在我们眼前的是“宽阔的钱塘江横卧在眼前”,海塘大堤上“人山人海”,水面上的那条白线正向我们移来;第二幅图片,则是另一番态势,我们看到的是“两丈多高的水墙”浩浩荡荡飞奔而来的壮观景象。
这两幅图片为学生深入领会课文内容提供了凭借。
选编这篇课文的目的,一是使学生通过阅读感受钱塘潮之“奇”,激发学生热爱大自然、热爱祖国大好河山的情感;二是引导学生一边读书一边想象画面,并通过品味重点词句、重点语段,体会课文在表达上的特点。
本文的教学重点是引导学生感受钱塘潮的神奇壮观,教学难点是体会课文中的有关语句,想象课文描绘的大潮景象。
2.词句解析。
(1)对句子的理解。
①钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。
“奇观”,指雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。
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人教版四年级上册语文生字表带拼音可打印人教版小学四年级语文上册生字表生字表(一)1、罩(zhào) 屹(yì) 鼎(dǐng) 沸(fèi) 贯(guàn) 崩(bēng) 恢(huī)2、穆(mù) 玛(mǎ) 涓(juān) 滔(tāo) 脉(mài) 卉(huì) 罕(hǎn)3、茫(máng) 桨(jiǎng) 律(lǜ) 榕(róng) 隙(xì) 耀(yào) 暇(xiá) 抛(pāo)4、檀(tán) 盈(yíng) 凶(xiōng) 庙(miào) 惚(hū)5、腊(là) 浑(hún) 豚(tún)6、均(jūn) 匀(yún) 茎(jīng) 柄(bǐng) 蛟(jiāo)7、宅(zhái) 蔽(bì) 弃(qì) 慎(shèn) 择(zé) 穴(xué) 搜(sōu)8、谧(mì) 振(zhèn) 枉(wǎng) 浩(hào) 资(zī) 召(zhào) 源(yuán)9、溢(yì) 允(yǔn) 喧(xuān) 添(tiān) 训(xùn) 酷(kù) 颊(jiá) 拆(chāi)10、彼(bǐ) 锹(qiāo) 杈(chā) 诧(chà) 麦(mài) 务(wù)11、伐(fá)12、拽(zhuài) 茸(róng) 副(fù) 怜(lián) 魔(mó) 杖(zhàng)13、颈(jǐng) 厉(lì) 吭(kēng) 吠(fèi) 苟(gǒu) 倘(tǎng) 脾(pí) 供(gòng)14、腔(qiāng) 掂(diān) 涟(lián) 漪(yī) 虑(lǜ) 属(shǔ) 宰(zǎi)15、乖(guāi) 凭(píng) 职(zhí) 痒(yǎng) 淘(táo) 辟(pì) 勃(bó)16、怨(yuàn) 抗(kàng) 侮(wǔ) 绩(jì) 凄(qī) 慈(cí) 辛(xīn)17、崇(chóng) 峻(jùn) 嘉(jiā) 峪(yù) 瞭(liào) 屯(tún) 垒(lěi) 魄(pò)18、颐(yí) 耸(sǒng) 阁(gé) 舫(fǎng) 眺(tiào) 堤(dī) 态(tài)19、誉(yù) 瞰(kàn) 统(tǒng) 率(lǜ) 征(zhēng) 靡(mí) 魁(kuí) 搏(bó)20、鹤(hè) 孟(mèng) 陵(líng) 辞(cí) 唯(wéi)21、谴(qiǎn) 惰(duò) 俗(sú) 协(xié) 序(xù) 绰(chāo) 伏(fú)22、凋(diāo) 苞(bāo) 袭(xí) 怀(huái) 旷(kuàng) 暂(zàn) 躯(qū) 胞(bāo)23、遭(zāo) 悯(mǐn) 咛(níng) 咐(fù) 啕(táo)25、崛(jué) 帝(dì) 范(fàn) 巡(xún) 嚷(rǎng) 惩(chéng) 铿(kēng) 锵(qiāng)26、荐(jiàn) 删(shān) 词(cí) 洽(qià) 昏(hūn) 晖(huī) 楷(kǎi)27、漱(shù) 惬(qiè) 码(mǎ) 驳(bó) 逻(luó) 辑(jí)28、昧(mèi) 寞(mò) 睦(mù) 析(xī) 患(huàn) 匪(fěi) 逾(yú)29、赖(lài) 耕(gēng) 潜(qián) 舶(bó) 哲(zhé)30、仓(cāng) 储(chǔ) 烹(pēng) 盗(dào) 综(zōng) 判(pàn)31、钝(dùn) 凌(líng) 仅(jǐn) 绘(huì) 吨(dūn) 敏(mǐn) 捷(jié)32、例(lì) 筛(shāi) 辐(fú) 汰(tài) 肴(yáo) 尿(niào) 碱(jiǎn)生字表(二)1、潮(cháo) 称(chēng) 盐(yán) 笼(lóng) 罩(zhào) 蒙(měng) 薄(báo) 雾(wù) 昂(áng) 沸(fèi) 贯(guàn) 旧(jiù) 恢(huī)3、灿(càn) 烂(làn) 竿(gān) 茫(máng) 桨(jiǎng) 规(guī) 律(lǜ) 支(zhī) 株(zh ū) 缝(feng) 隙(xì) 耀(yào) 梢(shāo) 寂(jì)5、莫(mò) 腊(là) 浑(hún) 疑(yí)6、虎(hǔ) 占(zhàn) 铺(pū) 均(jūn) 匀(yún) 叠(dié) 茎(jīng) 柄(bǐng) 触(chù) 痕(hén) 逐(zhú)7、宅(zhái) 蔽(bì) 弃(qì) 毫(háo) 遇(yù) 择(zé) 址(zhǐ) 穴(xué) 掘(jué) 搜(sōu) 倾(qīng) 扒(bā) 抛(pāo)9、溢(yì) 允(yǔn) 墙(qiáng) 牌(pái) 添(tiān) 训(xùn) 覆(fù) 凝(níng) 辣(là) 酷(kù) 愉(yú) 拆(chāi)11、融(róng) 剩(shèng) 伐(fá) 煤(méi)13、颈(jǐng) 郑(zhèng) 厉(lì) 剧(jù) 餐(cān) 倘(tǎng) 饮(yǐn) 侍(shì) 脾(p í) 蹲(dūn) 供(gòng) 邻(lín)15、性(xìng) 格(gé) 凭(píng) 贪(tān) 职(zhí) 痒(yǎng) 稿(gǎo) 踩(cǎi) 梅(m éi) 蛇(shé) 跌(diē) 撞(zhuàng) 辟(pì)17、崇(chóng) 旋(xuán) 嘉(jiā) 砖(zhuān) 隔(gé) 屯(tún) 堡(bǎo) 垒(lěi) 仗(zhàng) 扶(fú) 智(zhì) 慧(huì) 魄(pò)18、殿(diàn) 廊(láng) 柱(zhù) 栽(zāi) 筑(zhù) 阁(gé) 朱(zhū) 堤(dī) 雕(diāo) 狮(shī) 态(tài)20、孟(mèng) 浩(hào) 陵(líng) 辞(cí) 唯(wéi) 舍(shè) 君(jūn)21、洪(hóng) 暴(bào) 猛(měng) 涨(zhǎng) 裤(kù) 懒(lǎn) 稳(wěn) 俗(sú) 衡(h éng) 序(xù) 伏(fú)22、峡(xiá) 桂(guì) 移(yí) 湾(wān) 彼(bǐ) 袭(xí) 余(yú) 怀(huái) 旷(kuàng)暂(zàn) 胞(bāo) 脉(mài)25、帝(dì) 义(yì) 伯(bó) 租(zū) 振(zhèn) 范(fàn) 闯(chuǎng) 凡(fán) 巡(xún) 嚷(rǎng) 妇(fù) 惩(chéng)26、篇(piān) 荐(jiàn) 翻(fān) 帘(lián) 页(yè) 删(shān) 词(cí) 燥(zào) 握(w ò) 洽(qià) 昏(hūn) 厅(tīng) 糊(hú)29、改(gǎi) 程(chéng) 赖(lài) 耕(gēng) 驾(jià) 幻(huàn) 潜(qián) 核(hé) 控(kòng) 联(lián) 哲(zhé) 归(guī)31、恐(kǒng) 凶(xiōng) 笨(bèn) 鸽(gē) 仅(jǐn) 顿(dùn) 描(miáo) 绘(huì) 吨(d ūn) 盈(yíng) 敏(mǐn) 捷(jié) 崭(zhǎn)小学语文文学常识知识点1、四大古典名著是吴承恩的《西游记》、曹雪芹的《红楼梦》、施耐庵的《水浒传》、罗贯中的《三国演义》。
最新部编⼈教版⼩学语⽂⼀⾄六年级⽇积⽉累⼤全(打印版)最新部编⼈教版⼩学语⽂⼀⾄六年级⽇积⽉累⼤全⽬录⼀年级(上)2咏鹅-(唐)骆宾王2悯农(其⼆)-唐)李绅2古朗⽉⾏(节选)-(唐)李⽩2风-(唐)李峤2⼀年级(下)2春晓-(唐)孟浩然2寻隐者不遇(唐)贾岛2画鸡(明)唐寅3⼆年级(上)3梅花(宋)王安⽯3⼩⼉垂钓(唐)胡令能3江雪(唐)柳宗元3数九歌3⼆年级(下)3赋得古原草送别(唐)⽩居易3悯农(其⼀)(唐)李绅4⾈夜书所见(清)查慎⾏4三年级(上)4所见(清)袁枚4早发⽩帝城(唐)李⽩4采莲曲(唐)王昌龄4三年级(下)4忆江南(唐)⽩居易4滁州西涧(唐)韦应物5⼤林寺桃花(唐)⽩居易5四年级(上)5⿅柴(唐)王维5嫦娥(唐)李商隐5别董⼤(唐)⾼适5四年级(下)6⼘算⼦咏梅⽑泽东6江畔独步寻花(唐)杜甫6蜂(唐)罗隐6独坐敬亭⼭(唐)李⽩6五年级(上)6蝉(唐)虞世南6乞巧(唐)林杰6渔歌⼦(唐)张志和7观书有感(宋)朱熹7五年级(下)7游⼦吟(唐)孟郊7鸟鸣涧(唐)王维7凉州词(唐)王之涣7黄鹤楼送孟浩然之⼴陵(唐)李⽩7乡村四⽉(宋)翁卷7六年级(上)8过故⼈庄(唐)孟浩然8春⽇(宋)朱熹8回乡偶书(唐)贺知章8六年级(下)8长歌⾏汉乐府8⼀年级(上)咏鹅-(唐)骆宾王鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。
⽩⽑浮绿⽔,红掌拨清波。
⼀年之计在于春,⼀⽇之计在于晨。
⼀⼨光阴⼀⼨⾦,⼨⾦难买⼨光阴。
悯农(其⼆)-唐)李绅锄⽲⽇当午,汗滴⽲下⼟。
谁知盘中餐,粒粒皆⾟苦。
古朗⽉⾏(节选)-(唐)李⽩⼩时不识⽉,呼作⽩⽟盘。
⼜疑瑶台镜,飞在青云端。
种⽠得⽠,种⾖得⾖。
前⼈栽树,后⼈乘凉。
千⾥之⾏,始于⾜下。
百尺竿头,更进⼀步。
风-(唐)李峤能解三秋叶,能开⼆⽉花。
过江千尺浪,⼊⽵万竿斜。
⼀年级(下)春回⼤地万物复苏柳绿桃红莺歌燕舞冰雪融化泉⽔叮咚百花齐放百鸟争鸣春晓-(唐)孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风⾬声,花落知多少。
人教版小学四年级上册语文单元试卷(可直接打印)第一学期四年级语文单元检测题 (一二单元) (测试时间:90分钟) 一、语文基础(40分) 1.写字测试。
请工整、美观地抄写下面的句子。
(3分) 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
2.读拼音,写词语。
(5分) lǒn ɡ zhào fèn ɡ xì fèi tén ɡ yǐn bì suí yù ér ān ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 3.选出下面带点的字正确的读音,并用“√”表示出来。
(3分) 风号.浪吼(h áo h ào ) 一模.一样(m ú m ó) 不可计数.(sh ǔ sh ù) 4.补充词语。
(6分) 昂( )东( ) 漫天( )( ) 齐头( )( ) 引人( )( ) ( )不( )惜 若( )若( ) 5.选择恰当的词语填在括号里。
(3分) 如果……就…… 虽然……但是…… 即使……也…… ( )明天下雨,登山活动( )改在下星期天举行。
( )上面的石块再重,小草( )能从下面钻出来。
( )蟋蟀只有柔弱的工具,( )它们建造的住宅却是伟大的工程。
6.下面哪些句子是把事物当作人来写的?打“√”。
(3分) (1)当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。
( ) (2)那又高又厚的磨刀石,被磨得像一道弯弯的月牙。
( ) (3)几片顽皮的菜叶悄悄地顶起被子探着脑袋张望。
( )7.按要求写句子。
(3分)(1)《题西林壁》的作者是苏轼写的。
(在原句用修改符号修改句子)(2)把下面的句子改为陈述句。
发生了这样的事,怎么不叫人生气呢?小学四年 班 姓名(3)那声音把大地震得颤动起来。
(仿写句子)8.判断下列句子的说法,对的打“√”,错的打“X”。
(3分)(1)《蟋蟀的住宅》作者是法国的著名昆虫学家法布尔,创作了著名作品《昆虫记》。
最新部编人教版小学四年级语文上册教材目录打印人教版新课程小学语文四年级上册课文目录(教学标准)(四年级教学目标)本册教材分析第一组教材分析推荐1 观潮教学设计课件(视频)2* 雅鲁藏布大峡谷教学设计课件12(视频)3 鸟的天堂教学设计课件(视频)4*火烧云教学设计课件(视频1 2)语文园地一教学设计课件1课件.2第二组教材分析5 古诗两首题西林壁教学设计课件游山西村教学设计课件6 爬山虎的脚教学设计课件1(ppt).2.(flash)7 蟋蟀的住宅教学设计课件8*世界地图引出的发现教学设计课件语文园地二教学设计课件第三组教材分析9 巨人的花园教学设计课件2 课件110* 幸福是什么教学设计课件1幸福拍手歌11 去年的树教学设计课件12*小木偶的故事教学设计课件语文园地三教学设计课件第四组13 白鹅教学设计课件14*白公鹅教学设计课件15 猫教学设计课件16*母鸡教学设计课件语文园地四教学设计课件第五组单元分析17 长城教学设计课件18 颐和园教学设计课件19*秦兵马俑教学设计课件语文园地五教学设计第六组20 古诗两首黄鹤楼送孟浩然之广陵送元二使安西21 搭石22 跨越海峡的生命桥23*卡罗纳24*给予是快乐的语文园地六第七组25 为中华之崛起而读书26 那片绿绿的爬山虎27*乌塔28*尺有所短寸有所长语文园地七第八组29 呼风唤雨的世纪30*电脑住宅31 飞向蓝天的恐龙32*飞船上的特殊乘客语文园地八选读课文1 五彩池2 小青石3 麻雀4 迷人的张家界5 仰望布达拉6 一个苹果7 幻想家8 人造发光植物生字表生字表(一)生字表(二)赠送以下资料考试知识点技巧大全一、考试中途应饮葡萄糖水大脑是记忆的场所,脑中有数亿个神经细胞在不停地进行着繁重的活动,大脑细胞活动需要大量能量。
科学研究证实,虽然大脑的重量只占人体重量的2%-3%,但大脑消耗的能量却占食物所产生的总能量的20%,它的能量来源靠葡萄糖氧化过程产生。
注意:本试卷共四页,十四题,满分100分,时间90分钟。
一、根据拼音,写出词语。
(10分)zhèn hàn pínɡzhànɡshùn jiān fēi xiánɡqīnɡchè()()()()()ɡuó huīlónɡ yǎ huǐ huài wéi bèi wān yán ()()()()()二、辨字组词(5分)锐()辨()辩()悦()济()剂()孤()弧()捎()哨()三、把下列词语补充完整。
(8分)雄心( ) ( ) 手不( ) ( ) 知( )知( )碌碌( ) ( ) ( ) 其不( ) 鹏( )万( )( )向( )敌自( )不( )四、按要求写句子(6分)1 面对这个失去亲人的孩子,我们怎能袖手旁观呢?(改成陈述句)_________________________________________________________。
2、漓江的水很绿。
(改为比喻句)________________________________________3、爸爸的遗体上覆盖着一面五颜六色的红旗。
(修改病句)________________________________________________。
五、选词填空(4分)无论…..都….. 只要……就……即使…..也……不是…….而是……1. 飞机装上雷达,()在漆黑的夜里,它()能安全飞行。
2. ()什么地方,()比不上我的家乡美。
3. 放学回家后,我()先出去玩,()先做作业。
4. 明天()不下雨,春游()会照计划。
六、按诗文内容或要求填空(7分)1. 填写人物所做的事情:小夜鹰:___________ ;普罗米修斯:__________ 。
2. 填上反映人物特点的词语:法国雕塑家罗丹______________;伽利略 ________ ______ 。
四年级(下册)中文期末总复习姓名:班别:第一部分:课文精要2、学习了第2单元,我懂得了做人要做一个诚实讲信用的人。
3、学习了第3单元,我感受到了只要你细心观察、用心思考,就会有所发现。
4、学习了第4单元,我体会到了我们要热爱和平、维护和平、制止战争。
5、学习了第5单元,我体会到了我们要热爱生活,珍惜生命,让有限的生命体现出无限的价值。
6、学习了第6单元,我体会到了乡村的风光是如此的独特迷人、自然和谐啊!7、学习了第7单元,我体会到了无论学习、做事,都应该认准目标,执著追求。
8、学习了第8单元,我从这些故事当中体会到了做事、做人的道理,领略故事是多么的引人,我感受到了桂林的山是多么的奇秀险,桂林的水是多么的静清绿啊!2、学习了《记金华双龙洞》,我感受到了双龙洞是多么雄伟、惊险、神奇啊!3、学习了《七月的天山》,我感受到了七月的天山是多么的奇妙无比,引人入胜啊!4、《中彩那天》告诉我们,人生最重要的是诚实,讲信用,这是比物质财富更加珍贵的财富。
5、学习了《万年牢》,我感受到了无论做什么事都要讲究认真,讲究实在。
6、学习了《尊严》,我感受到了做人要做一个自爱自强自尊的人。
或要用自己的劳动去维护个人的尊严。
7、学习了《将心比心》,我明白了善待别人就是善待自己。
或遇事要将心比心,多为别人着想。
8、《自然之道》让我们懂得,如果不按照自然规律办事,往往会产生与我们的愿望相反的结果。
9、学习了《黄河是怎样变化的》,我明白了要保护环境,增强环保意识,否则,就会受到大自然的惩罚。
10、学习了《‚打扫‛森林》,我明白了要保护大自然的生态平衡,提高环保意识,爱护环境。
11、学习了《人类的老师》,我明白了只要我们细心观察,用心思考,才会有所收获。
12、学习了《夜莺的歌声》,我明白了面对敌人时,我们要镇定自如,机智勇敢。
13、学习了《小英雄雨来》,我知道了雨来是一个机智勇敢,热爱祖国的人。
14、学习了《一个中国孩子的呼声》,我明白了要热爱和平,维护和平,不要战争。
15、学习了《和我们一样享受春天》,我明白了我们要憎恨战争,维护和平,捍卫和平。
16、《触摸春天》,告诉我们:谁都有热爱生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。
17、《永生的眼睛》,启示我们:以自己的爱心给他人带来幸福,生命才更有意义。
18、《生命生命》,教育我们:要珍惜生命,让有限的生命,体现出无限的价值。
19、《花的勇气》,激励我们:在人生的道路上,阴风冷雨并不可怕,要以无所畏惧的勇气面对一切艰难险阻。
20、学习了《乡下人家》,我感受到了乡下人家的田园生活真让人向往。
21、学习了《牧场之国》,荷兰的景色真让人着迷啊!22、学习了《古诗词三首》,古人描写的乡村生活多么富有情趣啊!23、学习了《两个铁球同时着地》,让我明白了对权威要尊重,但不应该盲从,我们有疑问应该反复求证,实践才是检验真理的唯一标准。
24、学习了《全神贯注》,告诉我们学习或是做事要有执著追求的精神和全神贯注的工作态度以及一丝不苟的工作作风。
25、学习了《鱼游到了纸上》,让我明白了做事要勤奋专注、一丝不苟的道理。
26、《纪昌学射》,寓意是:无论学什么技艺,都要从学习这门技艺的基本功入手,要打好扎实的基础。
27、《扁鹊治病》,寓意是:我们要防微杜渐,不要讳疾忌医,要善于听从别人正确的意见,否则后果不堪设想。
28、学习了《文成公主进藏》,我感受到了文成公主进藏故事的美妙与神奇。
、‚流线型‛、‚蓝盔‛。
2、特殊含义,运用比喻——‚和平之花‛、‚摇篮‛。
3、特殊含义,表示强调——‚特别‛、‚表现‛、‚恩将仇报‛。
4、特殊含义——‚辩论家‛、‚侦察兵‛、‚打扫‛。
5、表示引用——‚桂林山水甲天下‛。
第二部分——课外积累:1、关于诚信的名言:一言既出,驷马难追。
——中国谚语2、农时谚语:①立春三场雨,遍地都是米。
②春雨贵似油,多下农民愁。
3、气象谚语:①有雨山戴帽无雨山没腰②朝有棉絮云下午雷雨鸣③泥鳅跳,风雨到4、关于生命感悟的名人名言:一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么——爱因斯坦5、歇后语:①八仙过海——各显神通②芝麻开花——节节高③王婆卖瓜——自卖自夸6、描写山水风光的古诗①《望庐山瀑布》唐.李白日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。
②《望天门山》唐.李白天门中断楚江开, 碧水东流至此回。
两岸青山相对出, 孤帆一片日边来。
7、描写田园风光的古诗《游山西村》[宋]陆游莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
第三部分——词语归类1、形容风景的词语:山清水秀鸟语花香花红柳绿春暖花开风景如画百花齐放2、描写四季的词语:春光明媚春暖花开骄阳似火炎炎夏日秋高气爽冰天雪地3、描写月亮的词语:月明人静月明星稀花好月圆皓月当空月黑风高明月高照4、描写植物的词语:花红柳绿花枝招展一碧千里杂草丛生绿树成荫生机勃勃5、描写外貌的词语:骨瘦如柴披头散发面呈菜色一表人才面黄肌瘦相貌堂堂6、描写神态的词语:全神贯注怒气冲冲兴高采烈呆若木鸡大惊失色眉开眼笑7、形容人多的词语:车水马龙人山人海人海茫茫游人如织千军万马络绎不绝8、表示看的词语:瞧望盯打量欣赏张望注视凝视观察鸟瞰9、形容高兴的词语:兴高采烈开怀大笑笑逐颜开欢声笑语欢天喜地欢喜若狂10、词牌名:渔歌子忆江南长相思念奴娇水调歌头11、意思相同的词语:甜蜜、捕捉、寻找、叫喊、呼唤医治、解救12、意思相同的成语:成千上万聚精会神全神贯注坚定不移千言万语千呼万唤13、含牛的成语: 牛气冲天九牛一毛气喘如牛牛刀小试牛鬼蛇神牛郎织女14、描写色彩的成语:万紫千红五彩缤纷五光十色五颜六色色彩明丽15、描写人物品质的成语:助人为乐拾金不昧见义勇为勤奋好学机智勇敢16、描写人物意志的成语:坚定不移自强不息持之以恒知难而进半途而废17、含寓言故事的成语:叶公好龙画龙点睛对牛弹琴愚公移山刻舟求剑18、神话故事的成语:精卫填海八仙过海夸父追日女娲补天嫦娥奔月19、出自成语故事的成语:手不释卷鹏程万里胸有成竹画龙点睛闻鸡起舞20、含近义词的成语:生龙活虎胡言乱语东奔西走千言万语千呼万唤奇形怪状21、含反义词的成语:黑白分明进退两难东张西望左邻右舍七上八下生死存亡22、象声词:①哗哗②呼呼③呱呱④咩咩⑤喔喔⑥叽叽23、与战争有关的成语:知己知彼百战百胜决战千里声东击西草木皆兵24、形容山的成语:奇峰罗列连绵不断形态万千峰峦雄伟拔地而起危峰兀立25、形容水的成语:波澜壮阔水平如镜清澈见底波涛汹涌清波荡漾26、用在不好方面的成语:下流无耻骨瘦如柴恩将仇报胆大妄为见死不救27、用在好的方面的成语:聚精会神一丝不苟全神贯注坚持不懈持之以恒第四部分——近义词、反义词蜿蜒—绵延精湛—精深安慰—安抚耽误—耽搁均匀—匀称2、款待—接待鼓动—鼓舞启示—启迪隐蔽—躲藏沉寂—寂静凶恶--凶狠3、执行—履行打破—突破偶尔—偶然约摸—大概流畅—通畅安静—宁静4、给予—赋予沉稳—深沉开阔—广阔装饰—点缀耀眼—刺眼违背—违反5、鲜艳—鲜丽伺候—侍候请教—领教断定—确定安闲—清闲饶恕—宽恕6、肥沃—肥美遥望—眺望罗列—排列游览—游玩明丽—明媚缓缓—慢慢7、馈赠—赠送维持—坚持器重—重视教导—教诲损伤—损坏朴实—淳朴8、羡慕—仰慕企图—妄想情愿—愿意踌躇—犹豫似乎—好像忧患—忧虑9、焦急—着急深重—沉重媲美—比美侵蚀—腐蚀灵巧—灵活避开—躲开10、敏锐—敏捷揭开—掀开立刻—马上顿时—立刻洁净—干净隐蔽—隐藏11、繁殖—繁衍启发—启示阴沉—阴森宛转—悠扬盘问—询问沉寂—沉静12、注视—凝视轻蔑—蔑视黝黑—油黑劫难—灾难趔趄—踉跄防备—防范13、素质—素养弥漫—充满卓越—杰出流连—留恋惊讶—惊奇仿佛—好像14、飞翔—翱翔惊动—打扰权利—权益神奇—神秘痛快—爽快珍贵—宝贵15、照顾—照料酷爱—热爱骄傲—自豪鼓动—扇动骚扰—扰乱震撼—震动16、珍惜—爱惜寂寞—孤寂辽阔—广阔清晰—清楚居然—竟然温暖—暖和17、装扮—打扮照例—惯例瞧见—看见率领—带领倘若—假设辛苦—辛劳18、专注—专心尊严—威严遮掩—遮挡赞许—称赞寂静—安静更改—更换19、责备—批评寻常—平常公开—公布固执—顽固聚集—聚拢唯一—唯独20、赞叹—称赞舒服—舒畅疑惑—疑问坚毅—坚决气馁—丧气伺候—侍侯21、满意—中意断定—肯定请求—要求可恶—厌恶接见—会见悲惨—凄惨22、情景—情形吩咐—嘱咐饶恕—宽恕违抗—违背应付—应对凶恶—凶狠23、孤—独厌—烦如—似孤零零—孤单单24、兴致勃勃—津津有味嘟嘟嚷嚷—唠唠叨叨不由自主¬—情不自禁笑逐颜开—喜笑颜开争先恐后—不甘后人拥挤—松散保护--破坏干净—肮脏善良—丑恶沉重—轻便2、踌躇—果断忧患—安乐灵巧—呆板创造—模仿黝黑—白净赞扬—批评3、平稳—波动偶尔—经常安静—喧哗平静—激动糟蹋—爱惜乏味—有趣4、可爱—可恨赞许—指责清凉—闷热怀疑—相信清澈—浑浊舒畅—郁闷5、容易—困难感激—抱怨承认—抵赖扩散—聚集微波—巨浪聚集—分散6、明艳—暗淡蜿蜒—笔直精湛—生疏马虎—认真生疏—熟练善良—凶恶7、朴实—华丽安全—危险冷淡—热情伤害—保护踌躇—果断松散—紧凑8、频繁—稀少减产—增产破坏—保护容易—困难灵巧—笨重敏锐—迟钝9、揭开—覆盖立刻—迟缓清楚—模糊宽敞—狭窄平衡—倾斜提高—降低10、和平—战争卓越—普遍沉寂—喧闹黝黑—白皙流畅—阻塞遵从—违反11、骄傲—谦虚完整—残缺坚硬—柔软糟蹋—爱惜有限—无限失望—希望12、宽阔—狭窄清晰—模糊温暖—寒冷明白—疑惑朴素—华丽独特—普通13、微弱—强烈漆黑—明亮消失—出现责备—表扬公开—秘密固执—随和14、特别—一般明亮—暗淡细致—粗糙舒畅—难受坚毅—动摇容易—困难15、成功—失败悲惨—幸福错误—正确坚定—动摇凶恶—善良违背—遵从16、明白—糊涂下降—上升伸—缩闲—忙稀—密17、垂头丧气—昂首挺胸歪歪斜斜—端端正正花繁叶茂—枯枝败叶18、全神贯注—心不在焉笑逐颜开—愁眉苦脸迷惑不解—恍然大悟第五部分——句子总汇2、春天来了,桃花笑红了脸。
(拟人句)3、下课了,同学们有的在跳绳,有的在打篮球,有的在做游戏,瞧,他们玩得多开心啊!(排比)4、是谁养育了我们?是我们的父母!(设问)5、这难道不是伟大的奇观么?(反问)6、家里静得出奇,连一根针掉到地上的声音都能听得清清楚楚。
(夸张),我们也要抽时间锻炼身体。
任凭你说的天花乱坠,我也不上你的当。
2、我就不相信这道题那么难,今天我非做出来不可。
3、无论天气有多冷,我也要上学。
4、这朵花既美又香。
(并列关系)5、他不仅学习好,而且工作好。
(递进关系)6、小刚不是忘记带钢笔,就是忘记戴红领巾(选择关系)我们下课不是玩游戏,就是打篮球。