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2015小学工作计划
《2015小学工作计划》
在2015年，小学的工作计划主要是以提高教学质量为核心，努力打造一个有爱、有趣、有益的学习环境。
为了实现这一目标，我们将制定以下工作计划：
1. 提高教师素质：加强教师培训，提升教师教学水平和专业技能。
鼓励教师参加各种教学研讨会和学术交流活动，培养教师的创新精神和团队合作意识。
2. 更新教学设施：对学校的教学设备进行升级和更新，提高教学效率和教育质量。
引进先进的教学技术和设备，为学生提供更多样化、更富有趣味性的学习方式。
3. 丰富课外活动：开展各种有益的课外活动，组织学生参加社会实践和义工活动，培养学生的社会责任感和团队协作能力。
丰富学生的课外生活，为他们提供更多发展的机会。
4. 加强家校合作：积极与家长沟通，加强家校合作，让家长成为孩子教育的合作伙伴。
定期举办家长会、家长讲座等活动，促进学校和家庭之间的密切合作。
5. 关心学生心理健康：加强学生心理健康教育，建立健全的心理辅导服务体系，及时关注学生的心理健康问题，做好心理健康教育工作。
通过以上工作计划的实施，我们相信将能够提高小学的教学质量，为学生们创造一个更加美好的学习环境，让他们在快乐成长的同时，拥有更加丰富的知识和技能。
2015年学校工作计划范文
2015 年学校工作计划范文
导读：本文 2015 年学校工作计划范文，仅供参照，假如能帮助到您，欢迎评论和分享。
一、工作目标
1、以人为本，德育为先，平衡发展，深入行为规范教育。
2、以科研为先导，增强师资队伍建设，全力建设学习型、创新型、研究型师资队伍。
3、狠抓教课惯例管理，努力提升教课质量。
4、踊跃推动新课程改革，为课程改革的全面实行打下坚固的基础。
5、增强校园文化建设，建立优秀的教育教课气氛。
6、完美教课设备，优化后勤管理。
7、增强学校安全管理，提升学校安全管理水平。
8、努力做好教育强县迎验工作。
二、德育工作
1、深入贯彻落实《中共中央国务院对于进一步增强和改良未成
年人思想道德建设的若干建议》，坚固建立“育人为本、德育为先”观点，把德育工作放在各项工作的首要地点，整合学校全部德育力量，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。
学校工作计划2015一、指导思想本年度工作计划以全面贯彻党的教育方针，深化教育改革，提高教育质量为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为目标，全面推进素质教育。
二、工作目标1. 完成国家课程标准规定的教学任务，确保学生学业成绩稳步提升。
2. 加强师德建设，提升教师专业素养，打造一支高素质的教师队伍。
3. 深化课程改革，探索适合学生发展的教育教学模式。
4. 加强学校管理，优化校园环境，营造良好的学习和成长氛围。
三、主要工作内容1. 教学工作：- 制定详细的教学计划，确保教学内容和进度的科学合理。
- 加强教研活动，鼓励教师参与教育科研，提升教学水平。
- 关注学生个体差异，实施分层教学，满足不同学生的学习需求。
2. 德育工作：- 强化学生思想道德教育，培养学生的社会责任感和集体荣誉感。
- 开展丰富多彩的德育活动，如主题班会、志愿服务等。
3. 教师发展：- 组织教师参加各类培训，提升教育教学能力。
- 建立教师专业成长档案，记录教师发展轨迹。
4. 学生发展：- 开展学生社团活动，培养学生的兴趣爱好和特长。
- 加强学生心理健康教育，关注学生个体发展。
5. 校园文化建设：- 举办校园文化节，丰富校园文化生活。
- 营造积极向上的校园文化氛围。
四、保障措施1. 加强组织领导，明确责任分工，确保各项工作有序进行。
2. 完善考核评价体系，激励教师和学生积极参与学校各项工作。
3. 加强与家长、社会的沟通与合作，形成教育合力。
五、时间安排- 第一季度：制定年度工作计划，完成春季学期教学准备工作。
- 第二季度：开展春季学期教学工作，组织教师培训和教研活动。
- 第三季度：进行期中教学检查，组织学生社团活动和校园文化节。
- 第四季度：总结年度工作，规划下一年度工作计划。
六、预期效果通过本年度工作计划的实施，预期达到以下效果：- 学生综合素质明显提升，学业成绩稳步提高。
- 教师队伍专业素养得到加强，教育教学能力显著提升。
- 学校管理更加规范，校园环境更加优美。
2015年学校工作计划2015年，我校教育工作的指导思想是：认真贯彻落实党的十八大和十八届四中全会精神，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，认真落实市教科局春季教育工作会议精神。
以全面提高教育质量为核心，以创建义务教育均衡发展为抓手，以深化改革为动力，进一步加强教师队伍建设和学校文化建设，突出重点项目建设和职教招生工作，促进学校各项事业持续发展。
一、凝心聚力，努力提高领导科学发展的能力1、巩固深化学习实践科学发展观活动成果，继续把学习宣传党的十八大和十八届四中全会精神和依法治校作为首要政治任务。
按照武装头脑，指导实践，推进工作的要求，坚持学以致用，用以促学的原则，进一步在全校上下把学习实践活动引向深入。
全年领导干部记学习笔记2万字，一般教师1万字，写心得体会4篇。
凝聚教育科学发展的共识，创新教育改革发展的新思路和新举措，提高领导科学发展的能力。
2、加强学校党组织建设。
围绕“规范化、有特色、创品牌”目标，坚持以能手优生双培党建主题活动为抓手，树立“责任党建，主题党建，特色党建”理念，狠抓思想、组织、制度、作风、廉政、特色六大建设。
计划发展新党员1名，充实、壮大基层组织。
3、加强党风廉政建设。
全面落实党风廉政建设责任制和“一岗双责”，切实抓好四风建设，提高党员法制观念。
二、立德树人，推进学校精神文明建设1、切实加强和改进未成年人思想道德教育。
树立质量立校、德育为首意识，深入开展弘扬和培育民族精神教育活动。
校团委要结合传统节日，适时开展德育系列教育活动。
清明节开展“忆先烈，思故人，讲孝道，知回报，争做优秀中学生”专题教育活动。
母亲节开展“和妈妈谈谈心里话”、“给妈妈一声问候”、“帮妈妈做点家务”、“达成妈妈一个心愿”等活动。
教师节开展“师恩在我心”主题班会，举行“感师恩，忆师情”演讲比赛。
结合学校文化建设主题定时开展“今天我以向阳为荣，明天我为向阳争辉”等学校奋斗史教育，使学生爱我校园、净我校园、美我校园。
学校2015年工作计划在制定2015年学校工作计划时，我们的目标是提升教育质量，增强学生的综合素质，以及优化学校的管理和服务。
以下是本年度工作计划的主要内容：1. 教育质量提升计划- 实施基于学生需求的教学方法改革，包括引入更多互动式和探究式学习。
- 加强教师专业发展，定期举办教学研讨会和培训课程。
- 引入先进的教学技术，如智能教室和在线学习平台，以提高教学效率。
2. 学生发展计划- 增设学生社团和兴趣小组，鼓励学生发展个人兴趣和特长。
- 开展心理健康教育和辅导，关注学生的心理健康和情感需求。
- 组织各类竞赛和活动，如科学竞赛、艺术展览、体育赛事，以培养学生的团队合作和领导能力。
3. 校园文化建设- 举办文化节和主题月活动，如阅读月、环保月，以丰富校园文化生活。
- 强化校园安全教育，定期进行安全演练和培训，确保学生安全。
4. 基础设施改善- 对学校设施进行升级改造，包括图书馆、实验室和体育设施。
- 改善校园环境，增加绿化面积，提升校园的美观和舒适度。
5. 家校合作- 建立家校沟通平台，定期举行家长会和家访活动，增进家校之间的理解和合作。
- 开展家庭教育讲座和工作坊，帮助家长更好地支持孩子的学习和成长。
6. 国际交流与合作- 与国外学校建立姐妹学校关系，促进师生交流和学术合作。
- 举办国际文化节，让学生了解和体验不同的文化背景。
7. 学校管理优化- 优化学校管理流程，提高行政效率和服务质量。
- 引入绩效评估体系，确保教师和管理人员的工作表现得到公正评价。
8. 财务规划- 制定合理的预算计划，确保学校各项活动的顺利进行。
- 增加资金筹集渠道，如校友捐赠、企业赞助，以支持学校的发展。
通过这些计划的实施，我们期望在2015年能够为学生提供一个更加优质和全面的教育环境，同时提升学校的整体竞争力和社会影响力。
2015年⼩学学校⼯作计划
本⽂为⼤家展⽰的是2015年⼩学的学校⼯作计划，供⼤家参考，制定出符合⾃⼰学校情况的⼯作计划。
⼀、指导思想
深⼊贯彻落实科学发展观，以办好⼈民满意的教育为⽬标，从我校实际出发，把学校教育⼯作重⼼落实到办好每⼀个班级和关注每⼀个孩⼦健康成长上来，全⾯实施素质教育，促进内函发展、科学发展。
⼆、⼯作⽬标
1、努⼒创建平安和谐校园，确保校园安宁，师⽣平安。
2、再接再厉，努⼒提⾼学校办学⽔平，⾼⽔平⾼质量的迎接省级教育现代化⽰范校、省实验⼩学的验收。
3、践⾏学校育⼈理念，推进学校内涵发展，注重学⽣的品⾏培养，激发学习兴趣，培育健康体魄，养成良好习惯，全⾯提升教育质量。
2015 年学校工作计划 2015 年学校工作计划一 一、指导思想 深入贯彻落实科学发展观，以办好人民满意的教育为目标，从我校实 际出发，把学校教育工作重心落实到办好每一个班级和关注每一个孩子健 康成长上来，全面实施素质教育，促进内函发展、科学发展。
二、工作目标 1、努力创建平安和谐校园，确保校园安宁，师生平安。
2、再接再厉，努力提高学校办学水平，高水平高质量的迎接省级教 育现代化示范校、省实验小学的验收。
3、践行学校育人理念，推进学校内涵发展，注重学生的品行培养， 激发学习兴趣，培育健康体魄，养成良好习惯，全面提升教育质量。
4、 深化特色学校建设， 不断营造师生读书氛围， 促进师生共同学习， 共同成长。
5、加强学科教学质量过程管理，以高效课堂为抓手，以教科研为引 领，发挥学校团队优势，全面提升各个学科的教学质量。
6、修改、完善学校绩效考核方案和班级考核评比机制，调动教师积 极性。
7、进一步强化学校规范管理，完善各项规章制度，依法治校，依法治教，依章办事。
8、加强教师队伍建设，创新师德规范教育的方法和途径，积极践行 童心母爱，至诚高效的师训，强化教师培训工作，积极鼓励教师专业化发 展，提升自身业务素质，强化骨干教师队伍建设。
9、积极拓展学校对外交流的渠道，加大学校宣传力度，树立学校良 好的社会形象，沟通校际交流，开阔眼界，紧跟教育发展的潮流。
10、管好、用好教育设施设备，提高教师使用的能力和水平，充分发 挥现代化教学手段提高教学质量。
11、加强音体美教学工作，拓展学生课外兴趣小组活动项目，提高活 动质量，逐步形成学校传统经典项目。
三、主要工作 一德育工作坚持育人为本，德育为先，健全机制 德育是素质教育的首要组成部分，是提高学生素质的关键。
本年度，我们将深入贯彻中国共产党中央、国务院《关于进一步加强 和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设实施纲要》 的文件精神，坚持教书育人，德育为先，确立德育就是质量的思想观念， 培育学校先成人再成才德育特色，切实推进学生思想道德建设，全面营造 学生健康成长环境，促进学校德育教育健康、协调、均衡和可持续发展。
2015年学校工作计划在制定2015年学校工作计划时，我们应当考虑以下几个关键领域，并为每个领域设定具体的目标和行动计划：1. 教学质量提升- 目标：提高教师专业水平，优化课程结构，增强学生学习体验。
- 行动计划：组织教师参加专业培训，引入新的教学方法和工具，定期进行教学质量评估。
2. 校园文化建设- 目标：营造积极向上的校园文化，促进学生全面发展。
- 行动计划：举办各类文化、艺术和体育活动，鼓励学生参与社团和志愿服务。
3. 设施设备更新- 目标：改善教学设施，提供更安全、更现代化的学习环境。
- 行动计划：对现有设施进行评估，制定更新计划，筹集资金进行必要的改造和升级。
4. 学生心理健康- 目标：关注学生心理健康，提供必要的心理辅导和支持。
- 行动计划：建立心理咨询室，定期开展心理健康教育活动，培训教师识别和应对学生心理问题。
5. 家校合作- 目标：加强家校沟通，共同促进学生成长。
- 行动计划：定期举办家长会，建立家校联系平台，鼓励家长参与学校活动。
6. 安全教育- 目标：提高学生的安全意识，确保校园安全。
- 行动计划：开展安全教育课程，制定应急预案，定期进行安全演练。
7. 教育科研- 目标：鼓励教师参与教育科研，提升学校教育研究水平。
- 行动计划：设立教育科研项目，提供科研经费支持，鼓励教师发表研究成果。
8. 国际交流- 目标：拓宽学生的国际视野，促进国际文化交流。
- 行动计划：与海外学校建立合作关系，组织学生参与国际交流项目。
9. 环境保护- 目标：培养学生的环保意识，推动校园可持续发展。
- 行动计划：开展环保教育活动，实施校园绿化计划，鼓励节能减排。
10. 信息技术应用- 目标：提高信息技术在教学中的应用，提升教学效率。
- 行动计划：更新计算机设备，培训教师使用信息技术工具，推广电子教学资源。
每个目标和行动计划都应有明确的时间表和责任人，以确保计划的有效实施。
此外，定期的评估和调整也是确保工作计划成功的关键。
2014-2015学年第二学期学校工作计划一、指导思想以贯彻科学发展观为主线，以分解落实学校发展规划为重点，增强办学实力，提高办学质量。
坚持以德育为首、教学为中心的原则，紧紧围绕提高学校的效益和质量这一主题，牢固树立和全面落实科学发展观，坚持均衡发展，狠抓常规管理，推进课程改革，加强教育科研，全面推进素质教育，坚持教学育人、服务育人、管理育人，与时俱进，进一步提高管理水平和教育质量，积极推进我校教育教学工作健康发展。
二、工作总目标1、以人为本，德育为先，均衡发展，深化行为规范教育。
2、狠抓教学常规管理，努力提高教学质量。
3、立足课堂教学，积极推进新课程改革，为课程改革的全面实施打下坚实的基础。
4、加强校园文化建设，构建良好的教育教学氛围。
5、完善教学设施，优化后勤管理。
6、加强学校安全管理，提高学校安全管理水平。
7、做好少先队、家长学校等工作，充分发挥各种机构的职能作用三、主要工作及措施（一）、德育工作1、深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固树立“育人为本、德育为先“观念，把德育工作放在各项工作的首要位置，整合学校一切德育力量，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。
2、加强德育队伍建设，努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍；加强教师的行为规范教育，做到榜样示范，以身作则，学校按中心校要求，每学期做好一次教师的思想素质考评并记录入案；努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍。
班主任队伍建设要有创新。
对班主任日常工作的考评要更具体有效，真正起到表彰先进、激励大家的作用。
每个班主任平时必须认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班集体的有效途径。
3、充分发挥班集体、团组织和学生会的作用，进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。
进一步发挥家长学校的作用，整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作网络。
4、开展丰富多彩的德育活动，以少先队为载体，努力拓宽了育人渠道。
2015学校教学工作计划一、指导思想本年度学校教学工作计划以全面提升学生综合素质为核心，坚持以人为本，注重学生个性化发展，以培养学生的创新精神和实践能力为目标，结合学校实际情况，制定以下工作计划。
二、工作目标1. 优化课程设置，确保课程内容与学生发展需求相匹配。
2. 提升教师专业素养，加强教师队伍建设。
3. 强化教学常规管理，提高教学质量。
4. 促进学生全面发展，提高学生的学业成绩和综合素质。
5. 加强教学研究，推动教学改革。
三、主要工作措施1. 课程设置与优化- 根据学生兴趣和需求，开设多样化选修课程。
- 加强课程资源建设，丰富教学内容。
- 引入现代信息技术，提升教学手段。
2. 教师队伍建设- 定期组织教师培训，提升教师专业技能。
- 鼓励教师参与教学研究，提高教学水平。
- 建立教师评价机制，激励教师积极参与教学工作。
3. 教学常规管理- 制定详细的教学计划，确保教学进度合理。
- 加强课堂管理，提高课堂效率。
- 定期进行教学质量评估，及时发现并解决问题。
4. 学生全面发展- 开展丰富多彩的课外活动，提升学生综合素质。
- 加强心理健康教育，关注学生心理健康。
- 建立学生成长档案，跟踪学生发展情况。
5. 教学研究与改革- 鼓励教师参与教学研究，形成教学研究成果。
- 定期组织教学研讨会，分享教学经验。
- 探索教学新模式，推动教学方法改革。
四、保障措施1. 加强组织领导，确保教学计划的顺利实施。
2. 增加教学投入，提供必要的教学资源。
3. 建立监督机制，确保教学计划的执行效果。
五、工作计划的实施与评估1. 明确责任分工，确保每项工作都有人负责。
2. 定期召开工作进度会议，检查工作落实情况。
3. 定期进行工作评估，及时调整工作计划。
六、总结与展望通过本年度的教学工作计划的实施，我们期望能够显著提升学校的教学质量，促进学生的全面发展，为学生的未来打下坚实的基础。
同时，我们也将不断总结经验，为下一年度的教学工作提供参考。
新安街道关王小学2014—2015学年度第二学期学校工作计划(暂行)本学期我校教育教学工作的指导思想是：以党的十八大重要思想为指导，积极推进基础教育改革，以创建农村特色学校为目标，深化办学体制改革，深化中小学人事体制改革，建设高素质的教师队伍，优化教育资源配置。
以做学生喜欢的教师、当社会敬佩的校长、办群众满意的教育为目标，正确处理改革、发展、稳定的关系，解决好教育难点、热点问题，努力推动新课程创新，提高办学质量和效益，加快规范化建设，努力开创我校教育工作的新局面。
本学期学校工作的主要任务和目标本学期的总任务是：以党的十八大重要思想为指导，坚持社会主义办学方向，坚持德育为首，五育并举，全面发展，努力掌握新的课改理念，全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量。
深化学校内部改革，加强学生素质教育，努力减轻学生的课业负担，为培养合格的建设者和接班人打好基础；要努力加大教育投入，加大现代化教育技术含量，打造一流规范化学校建设；要进一步完善各项规章制度及岗位责任制，进一步加强教师队伍建设，强化教师职业道德意识；要进一步加强学生遵纪守法教育、安全教育，保证学生身心健康；要切实搞好学校规划，加强学校环境建设，优化育人环境，大力创建“生态校园”和“和谐校园”；要切实加强学校文体卫生工作，培养学生正确的审美观；要切实搞好后勤工作和勤工俭学工作，努力改善办学条件，提高教师待遇，充分调动广大教师的积极性，让教师积极主动地为提高学生的管理水平，培养德才兼备的建设者和接班人做出贡献。
一、德育工作1.任务坚持社会主义的办学方向，坚持德育为首的育人方针，切实加强德育队伍建设，完善德育工作制度，认真贯彻《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》，认真学习十八大的重要思想，加强精神文明建设，落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和安丘市《中小学生行为规范》，以此规范学生的行为，积极开展丰富多彩的活动，坚强学生的集体主义、爱国主义教育，形成良好的学风和校风。
2.措施（1）加强德育队伍建设，完善德育工作制度A.加强德育工作的领导，成立以校长任组长，教导处，少先队和部分班主任参加的德育领导小组，加强党支部监督，形成党、政、工、团齐抓共管的德育管理体制。
B.要进一步完善校长领导下的班主任负责制，继续修订完善行之有效的班级管理办法和班级考核制度，努力提高班级管理水平。
C.要进一步完善德育工作制度，形成全员参与管理的德育工作体系，营造良好的育人氛围，做到全方位育人。
（2）落实《小学生日常行为规范》、《潍坊市中小学学生礼仪常规》《安丘市中小学生行为规范》以及学校制定的各项规章制度，依此规范学生的行为，使学生形成良好的行为习惯。
A.灌输，经常给学生“充电”。
开学一周内各班要认真组织学生学习《规范》、《守则》和常规，让学生背得过，记得牢，照着做。
一周结束后，由红领巾监督岗成员组织检查，作为班级考核得分。
B.实施分层教育计划，突出教育重点，加强训练。
学校根据学生的年龄特点，制定教育计划，规范学生行为。
在一二年级中突出抓学生的生活习惯和学习习惯；三四年级中突出抓学生遵纪守法、文明礼貌的养成教育；五六年级突出抓学生遵纪守法和社会公德的养成教育，坚持平日训练，班校会集中教育的方法，让学生养成良好的习惯。
C.加强监督，搞好评估。
学校成立校长、教导主任、少先队辅导员，分管文体卫生的校干参加参加的考评监督小组，坚持平日督查和月评估制度，少先队设立红领巾监督岗，重点检查常规执行情况。
坚持重点时间设岗，课间监督的办法，切实加强学生的养成教育。
（3）制定符合本校实际的加强校风建设。
A.进一步修订《校园生活十不准》；B.修订“文明礼貌的要求”；C.落实《教室规则》、《小学生守则》《日常行为规范》《小学生学习规范》等规定D.加强校训、校风、学风建设。
（4）充分发挥课堂教学主渠道的作用，寓思想教育于课堂教学中。
（5）加强学生思想品德评定，完善等级制度，形成周自评，月小结，期末总结的制度。
（6）进一步开展丰富多彩的教育活动，切实注重实效A.认真组织好升国旗、唱国歌和国旗下讲话活动；B.进一步开展争做“文明少年”争创“优秀班级”活动；C.开展“我为学校添光彩”活动；D.加强学生的爱国主义教育E.组织好庆“六一”，清明、端午、五一等重大节日的庆祝活动。
（7）加强学校阵地建设，搞好德育教育室和室外看牌，力争做到“草木规劝、墙壁说话”，将学校建成文化校园，使整个校园成为教育阵地，充满教育氛围。
（8）加强德育教育实践活动，让学生深入社会，了解社会，积极参加社会实践，使其得到充分的锻炼。
二、安全工作安全重于泰山，安全关系千家万户的家庭幸福和学生的健康成长，因此必须抓紧抓好。
具体应做好以下几点：1.制定切实可行的规章制度，完善管理机制，做好门卫、执勤、巡逻的规范开展，确保一方平安。
2.根据季节和班级、学生、学生家长签定安全责任书，形成学校、家庭相结合的监督和管理机制。
3.举办安全讲座，向学生传授有关安全的知识，让学生学会自我保护。
4.组织学生搞好应急演练，学会在遇到突发事件时，能够自我保护和处理突发事件。
三、教学工作1.教学工作的指导思想是：以党的十八大精神为指引，贯彻国家和省《中长期教育改革和发展规划纲要》有关精神，围绕市教育局整体工作部署，坚持“一个中心”：全面提高教育教学质量，做好各项教学教研工作，突出“六个重点”，做好“三个服务”。
2.基本思路（1）狠抓过程管理，确保教师做到“六个到位”。
集体备课到位，非集体研究的教学内容、教学方案、习题、试题不能进课堂；课堂教学到位，把握好起点、容量、节奏，力求堂堂清；答题规范到位，准确、全面、简明、工整；作业布批到位，有发必收，有练必评，有错必改；教学管理到位，按时召开质量分析会，不断进行教学反思和补偿教学；学习检查到位，及时检查反馈公示。
（2）重视分类推进，提高优生比例。
引领教师认真分析每一个学生的学习现状和发展潜力，制定与学生发展相适应的教学策略，使不同类型的学生都能够明确自己的奋斗目标和具体的学习要求，都能够获得相应的发展空间。
扩大优秀生的培养范围，通过导师制、课外兴趣小组等形式，加大优秀生培养力度，引导优秀生超常发展。
（3）继续深化“五三”优质高效课堂研究。
根据不同学生群体、不同教学阶段、不同学科、不同课型等方面的因素，进一步深化对“五三”课堂教学各个环节的深入研究、细致研究，克服课堂教学模式生搬硬套、全盘统一的现象，努力打造个性化课堂。
（4）继续开展“教学常规规范月管理”活动。
根据教管办要求本学期将继续开展真正落实到位，学校将继续出台活动方案，建立活动台账，扎扎实实推进活动的开展，巩固“教学常规规范”活动成果，使提升教学质量成为学校、教师的第一追求。
（5）设计活动，搭建平台。
本学期内，学校将有针对性地组织课堂观摩推介、优质课大赛、课堂教学基本功竞赛、优秀课堂设计、教学大比武、优秀课件评选、高效课堂论坛、高效课堂展演、外地和本地名师观摩课、外出学习等活动，在活动中实现交流共享，使课堂教学效益的提升落到实处。
（6）抓好课堂教学改革成果的应用落实。
通过落实行政听评课、推门听课等措施，真正实现课堂教学改革与教师常态课堂的有效对接，及时将课改成果落实到日常教学中，有效杜绝课堂教学改革与教学实际相脱节现象的发生。
市教研室将努力发挥自身优势，通过跟进式面对面研讨、订单式邀约、送课下乡等形式，助推课堂教学改革成果的应用。
3.工作要点（1）抓过程管理，抓常规教研，落实“教学常规规范月”活动。
A认真落实新的课堂评价标准。
学校组织教师要认真学习新课程标准，说新标准，并通过笔试、口试，充分领会、正确使用要求；要举行贯彻落实新课标的“说—讲—评”群众性教研活动，树立说课、讲课、评课的样板，把立标、学标作为主要措施，全面更新课堂教学观念，结构方式，教学方法。
B要加大集体备课的力度，采取“一说二议三定四行五修正”的方式。
要确定落实好集体备课的时间、地点、内容，切实探索出当前教学的新路子，力争在教研室组织的优秀备课和优秀集体备课评选活动中获奖。
课堂教学要做到五个转移：即从教师为主的讲授转移到学生在教师指导下的自学；从教师主宰课堂唱独角转移到教师直到下的的学生唱主角，达到教与学的统一；从单纯研究教法转移到学法研究并重；从充分重视教科书的科学价值，到真正使其成为创新教学的支持点。
要拿出专门的时间进行学习，并将学习结果落实到具体教学的每一个环节之中。
C要加强“四清”检测评价和推广使用普通话。
“四清”质量评价是检查每个学生的阶段和单元学习效果的重要方法和办法，是提高教学质量的手段之一。
“四清”检测要做到即时阅卷，即时分析，即时讲评，跟踪补缺，跟踪复查，达到“四清”的真正目的，确保教师教学不欠账，学生学习不掉队。
D开展竞赛活动和“闲暇教育”活动。
开展“高效学习日”、“学习竞赛周”、“规范学习月”等活动，通过学习经验交流、评选“学习之星”等方式，培养学生的学习能力。
引领教师研究如何指导学生充分利用双休日、节假日等自主支配时间科学安排好生活与学习，发现和总结闲暇教育的典型经验，做好推广、促进与引领工作，确保“闲暇教育”的高效益。
E深化三项改革（即备课改革，课堂教学改革、作业布批改革）课堂教学要做到由原来的单纯从教材出发转为从教材与学生实际相结合出发，突出备学生、备活动、备学法，引导教师注重研究学生，吃透学生；教案只重视智力因素转移到重视智力因素与非智力因素协调发展上来；从只对优秀生的辅导转移到对优秀生、发展生、特长生的全面辅导和训练上来。
课堂教学要建立和完善“自主高效、多维互动”的开放创新性的教学体系即自主、高效、多维、互动，实现学生的全面发展。
作业的布批要做到一、二年级不布置课外作业代之以开展五个一活动，即在教师和家长指导下，学生每周读一本好小书，学讲一个小故事，办一张手抄报，搞一件小制作，学做一样家务活。
其余年级课外作业布置严格控制在上级规定的范围内，同时要安排有利于培养学生实践能力和创新意识的课题研究内容：小学高年级的课外作业均实行分层次要求，要有必做题选做题，除巩固性作业外要适当布置预习新课的作业，努力使学生的学习过程由被动变主动；作业批改要认真，批语使用鼓励性评语，并做好记录，及时反馈矫正；要求学生设立和使用好学习笔记本，做到课前自学笔记，课内听讲补笔记，课后复习凭笔记。
（2）规范教科研管理，提高科研水平。
A建立组织保障机制。
学校成立教科研领导小组由校长王永亮任组长，副校长陈学智任副组长，教导主任崔进福，副主任丁世亮、马晓文组成。
学校设立教科室，主任崔进福，成员包括：鞠玉安、韩文法、刘晓杰等。
B、做好规划全面落实市教育局《关于加强初中小学基层教研组织建设的意见》。
一是继续做好省、市、县规划课题的管理、研究、指导工作，搞好阶段性总结，提高研究水平，尽快早日结题，并把原来进行的实验课题搞好。
