福师《幼儿教育科学研究法》在线作业一
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19秋福师《教育科学研究方法》在线作业一-0002(满分100)(作业时间:2019-10-15 00:00:00至2020-03-09 23:59:59)满分:100分一、单选题共15题,30分1、(2分)根据____可以讲经验总结法划分为群体经验总结和个体经验总结。
A经验包含的内容B经验创造者C经验反应的时间D经验包含的空间我的得分:2分我的答案:B正确答案:B解析:暂无内容2、(2分)结构性问题的答案有三种基本类型,其中,()是最简单的一种形式。
A定距回答B定序回答C定类回答D定性回答我的得分:2分我的答案:C正确答案:C解析:暂无内容3、(2分)()按其自身素质可分为机体变量和环境变量。
A无关变量B自变量C因变量D变量我的得分:2分我的答案:A正确答案:A解析:暂无内容4、(2分)根据____可将访谈调查分为定向型访谈和非定向型访谈。
A提问方式B访谈时间或次数C参加访谈的人数D访谈对象我的得分:2分我的答案:A正确答案:A解析:暂无内容5、(2分)____的特征包括典型性、效益性、稳定性、现实性以及适用性和创造性。
A经验B先进经验C先进教育经验D教育经验我的得分:2分我的答案:B正确答案:B解析:暂无内容6、(2分)行动研究法实施步骤中的____应该具有足够的灵活性和开放性,以能适应没有预料到的情况和没有认识到的制约因素。
A计划B行动C观察D反思我的得分:2分我的答案:A正确答案:A解析:暂无内容7、(2分)根据____,可把教育实验分为探索性实验、验证性实验和改造性实验。
A实验的控制程度B实验环境C实验因子多少D前人是否作过研究我的得分:2分我的答案:D正确答案:D解析:暂无内容8、(2分)报告式论文正文的组成部分中,()主要介绍研究什么问题,向读者提供有关课题研究的背景信息,使读者能够理解和评价研究的意义和价值。
A前言B方法C结果D讨论我的得分:2分我的答案:A正确答案:A解析:暂无内容9、(2分)根据()可把教育实验分为探索性实验、验证性实验和改造性实验。
1.()是研究的核心,又是明确的说明和规定课题。
A.操作性定义B.实验C.假设D.变量【参考答案】: C2.教育文献研究是一种()。
A.独立的教育研究方法B.思辨研究方法C.历史研究方法D.质性研究方法【参考答案】: A3.问卷中那些属于个人基本情况的项目和估计被调查者能够直接回答的项目应采用的提问方式是____。
A.间接提问B.假设性提问C.直接提问D.针对性提问【参考答案】: C4.在确定调查范围时,需要将()作为调查范围的依据。
A.教育实践B.有较成熟的相关理论C.调查报告D.观察记录【参考答案】: B5.教育测验根据()可以分为常模参照测验和标准参照测验。
A.测验的内容B.测验对象的数目C.测验回答的方式D.测验分数解释所参照的标准【参考答案】: D6.根据____可把教育调查分为常模调查和比较调查。
A.调查内容的性质B.调查目的C.调查事项多少D.调查对象【参考答案】: B7.为了便于观察记录和观察材料的整理,项目设计应符合如下要求:()A.每个项目均是研究所需要的指标;B.项目数以10个以下为好,并按其逻辑顺序排列;C.项目的答案应是确定的,排除那些对不同的观察者可能会作出不同解释的推断性词语。
D.项目应经过讨论确定【参考答案】: ABC8.校本教育研究的特征包括()。
A.针对性B.自主性C.应用性D.群众性E.灵活性【参考答案】: ABCDE9.教育经验的总结可以划分为哪三个层次()。
A.实践性经验总结B.一般性经验总结C.科学性经验总结D.理论与实践相结合性经验总结【参考答案】: ABC10.对实验结果加以检验的方法主要有____。
A.理性分析B.重复实验C.改变实验的组织形式,重新设计D.专家评测E.教育实践检验【参考答案】: ABCE11.调查法的适用范围包括____。
A.现状研究B.比较研究C.纵向的发展研究D.历史研究E.未来发展研究【参考答案】: ABCDE12.校本教育研究的积极意义包括____。
(单选题)1: ()的缺点是观察者容易成为左右活动的人物,或带有偏见,以自己的感受代替观察对象的感受。
A: 参与性观察
B: 非参与性观察
C: 直接观察
D: 间借观察
正确答案: A
(单选题)2: 一篇文章大约选____个词作为关键词。
A: 3-8
B: 2-5
C: 3-6
D: 2-8
正确答案: A
(单选题)3: ()是对先进的教育教学经验进行分析整理而形成的文字材料。
A: 调查报告
B: 经验总结报告
C: 实验报告
D: 个案研究报告
正确答案: B
(单选题)4: 与实验有关的因素或条件如果是可测量的、数量化的或等级化的东西,统称之为____。
A: 因变量
B: 自变量
C: 变量
D: 无关变量
正确答案: C
(单选题)5: ()是指从具体的行为、特征、指标上对变量的操作进行描述,是将概念和事实联系起来的桥梁。
A: 描述性定义
B: 操作性定义
C: 条件性定义
D: 循环定义
正确答案: B
(单选题)6: 时间取样法的不足之处是()。
A: 受观察时间的限制
B: 受主观因素的影响
C: 受偶然因素的影响
D: 不适于观察学生的内隐行为
正确答案: D。
(单选题) 1: 根据____可将访谈调查分为定向型访谈和非定向型访谈。
A: 提问方式B: 访谈时间或次数C: 参加访谈的人数D: 访谈对象正确答案:(单选题) 2: ____是社会科学研究中特有的,也是最常用的方法之一。
A: 调查法B: 问卷法C: 观察法D: 访谈法正确答案:(单选题) 3: 把教育科学研究分为个案研究和成组研究的依据是____。
A: 研究目的的不同B: 研究方法的不同C: 研究问题的性质D: 研究对象的数量正确答案:(单选题) 4: 报告式论文正文的组成部分中,()主要介绍研究什么问题,向读者提供有关课题研究的背景信息,使读者能够理解和评价研究的意义和价值。
A: 前言B: 方法C: 结果D: 讨论正确答案:(单选题) 5: ____的特征包括典型性、效益性、稳定性、现实性以及适用性和创造性。
A: 经验B: 先进经验C: 先进教育经验D: 教育经验正确答案:(单选题) 6: 根据所采用文献行程时间的不同可分为()。
A: 二手分析和内容分析B: 定量的文献研究和定性的文献研究C: 历史文献研究和现实文献研究D: 一次文献分析和二次文献分析正确答案:(多选题) 1: 个案研究法中的追踪法的研究步骤包括____。
A: 确定课题B: 追因假设C: 实施追踪研究D: 整理和分析资料E: 提出改进建议正确答案:(多选题) 2: 观察记录要注意以下几点:A: 记录要准确B: 记录要全面C: 记录要有序D: 记录要深刻正确答案:(多选题) 3: 撰写科研论文的重要意义具体表现在()。
A: 对研究者学术水平、专业水平的一种肯定C: 进行学术交流、建立教育理论体系、推广先进经验的重要形式D: 研究者的业务考核和提升晋级的重要依据之一正确答案:(多选题) 4: 研究变量可以分为()。
A: 自变量B: 因变量C: 变量D: 干扰变量正确答案:(多选题) 5: 应用教育科学研究方法时需要注意()三个问题。
福师《幼儿教育科学研究法》在线作业一
红字部分为答案!
单选题
1.根据____可将访谈调查分为定向型访谈和非定向型访谈。
A.提问方式
B.访谈时间或次数
C.参加访谈的人数
D.访谈对象
2.____是社会科学研究中特有的,也是最常用的方法之一。
A.调查法
B.问卷法
C.观察法
D.访谈法
3.把教育科学研究分为个案研究和成组研究的依据是____。
A.研究目的的不同
B.研究方法的不同
C.研究问题的性质
D.研究对象的数量
4.报告式论文正文的组成部分中,()主要介绍研究什么问题,向读者提供有关课题研究的背景信息,使读者能够理解和评价研究的意义和价值。
A.前言
B.方法
C.结果
D.讨论
5.____的特征包括典型性、效益性、稳定性、现实性以及适用性和创造性。
A.经验
B.先进经验
C.先进教育经验
D.教育经验
6.根据所采用文献行程时间的不同可分为()。
A.二手分析和内容分析
B.定量的文献研究和定性的文献研究
C.历史文献研究和现实文献研究
D.一次文献分析和二次文献分析
多选题
1.个案研究法中的追踪法的研究步骤包括____。
A.确定课题
B.追因假设
C.实施追踪研究
D.整理和分析资料
E.提出改进建议。
1.()是对先进的教育教学经验进行分析整理而形成的文字材料。
A.调查报告B.经验总结报告C.实验报告D.个案研究报告【参考答案】: B2.行动研究法的实施步骤中的____就是形成旨在改进现状的行动蓝图。
A.计划B.行动C.观察D.反思【参考答案】: A3.根据观察过程的严密程度,分为()A.参与性观察和非参与性观察B.直接观察和间接观察C.结构式观察和非结构式观察D.全部观察和部分观察【参考答案】: C4.教育科研____是一种由小见大,以点及面的研究方法。
A.经验总结法B.调查法C.个案研究法D.实验法【参考答案】: C5.研究者选定的研究课题要量力而行,要有完成的可能性即要遵循选题的____。
A.具体性原则B.量力性原则C.新颖性原则D.价值性原则【参考答案】: B6.()是按照研究者是否介入观察对象的活动分类。
A.自然观察和实验观察B.直接观察和间接观察C.参与性观察和非参与性观察D.结构式观察和非结构式观察【参考答案】: C7.目前常用的人格测验主要包括()。
A.卡特尔16种人格因素问卷B.艾森克人格问卷C.中国比奈测验D.明尼苏达多项人格调查表【参考答案】: ABD8.结构性问题的答案类型包括____。
A.定性回答B.定距回答C.定类回答D.定序回答【参考答案】: BCD9.教育科学研究的基本原则是( )。
A.客观性原则B.操作性原则C.系统性原则D.公共性原则E.检验性原则【参考答案】: ABCDE10.测验法的特点包括()。
A.科学性较强B.量化水平较高C.使用方便、收集资料快捷D.数据形式多样【参考答案】: ABC11.常用的观察取样方法有:()A.对象取样B.时间取样C.场面取样D.事件取样【参考答案】: ABCD12.教育文献研究的局限性在于()。
A.时效性差B.记载偏差C.信息缺损D.限于语言【参考答案】: BCD13.教育问题具有以下()个方面的特点?A.复杂性B.两难性C.开放性D.整合性与扩散性【参考答案】: ABCD14.实施观察要注意()等互相配合,达到最佳效果。
(单选题)1: ()是指在教育研究中,研究者凭借一定的手段和方式(如访谈、问卷等),对某种或某几种教育现象或事实进行考察,通过对搜集到的各种事实资料的分析处理,进而得出结论的一种研究方法。
A: 调查法
B: 实验法
C: 观察法
D: 经验总结法
正确答案: A
(单选题)2: 行动研究法的实施步骤中的____就是形成旨在改进现状的行动蓝图。
A: 计划
B: 行动
C: 观察
D: 反思
正确答案: A
(单选题)3: 在确定调查范围时,需要将()作为调查范围的依据。
A: 教育实践
B: 有较成熟的相关理论
C: 调查报告
D: 观察记录
正确答案: B
(单选题)4: ____的特征包括典型性、效益性、稳定性、现实性以及适用性和创造性。
A: 经验
B: 先进经验
C: 先进教育经验
D: 教育经验
正确答案: B
(单选题)5: 与实验有关的因素或条件如果是可测量的、数量化的或等级化的东西,统称之为____。
A: 因变量
B: 自变量
C: 变量
D: 无关变量
正确答案: C
(单选题)6: 先把总体按一定标准进行分类或分层,然后按类层抽取一定数目对象的抽样方法是()。
A: 单纯随机抽样
B: 分类抽样法
C: 多级抽样法
D: 有意抽样法。
一、单选题(共20道试题,共40分。
)V1 .在间接控制方式中,幼儿的学习方式市要是:(D)A.宜接学习B.间接学习C.接受学习D.发现学习满分:2 分.下列哪个不是幼儿园教育的基本原则是:(B )A.儿童利益优先的原则B.尊重儿童的原则C.游戏为基本活动的原则D.保障幼儿基本权利的原则满分:2分.幼儿发展的基础和源泉是:(C )A.社会的发展B.幼儿园的教育C.活动D.遗传因素满分:2分(A ),就是教师将教育意图客体化,把教育目的贯穿、融会到为幼儿准备的物质环境中。
A,以物质环境为中介B.以人际环境为中介C.以教育目的为指导D.以活动为依据满分:2 分(A )是由幼儿园依据幼儿教育目的和幼儿园课程标准,有计划地、系统地设计、组织和安排各类教育教学活动。
A.幼儿园的教育教学计划B.幼儿园的课程安排C.幼儿园的教学大纲D.幼儿园的教学内容满分:2分关于幼儿园的说法错误的是:(C)A.幼儿园对幼儿实行保育和教育相结合的教育;B.幼儿园教育是我国学制的基础阶段;C.幼儿园的对象年龄是3岁以卜\D.幼儿园是我国幼儿集体教育机构的名称:满分:2 分.幼儿园的教育活动是多种多样的,要提高活动的质量有很多途径,但是最基本的是(B )。
A.对幼儿充满爱心.建立对的、良好的师生关系C,为幼儿发展提供良好的环境D.教师在灵活地转变自己的指导方法满分:2分8.下列不是幼儿园的特性的是:(D)A.幼儿为对象B.幼儿园实行针对幼儿的教育C.幼儿园是幼儿公育的专门社会机构D.幼儿园规模较小满分:2分.幼儿的(A)重要指幼儿与周边环境中的人或物直接互相作用的外部活动,它是与幼儿的生理、心理活动交融为一体、统合进行的最富有发展价值的综合性活动。
A.实践活动B.脑力活动C.体力活动D.心理活动满分:2 分.在教师作用于幼儿的方式中,属于直接控制方式的是:(A)A.教幼儿学唱歌B.摆积木C.学做值日生D.玩角色游戏满分:2分.所谓“(A)”,是指学习者重要通过教师的言语讲授获得知识、技能、概念等的学习方式。
福师2024《教育科学研究方法》在线作业教育科学研究方法是一门重要的课程,它为教育科学研究提供了理论和方法的指导。
本文将从课程的目标、内容和教学模式等方面对福师2024《教育科学研究方法》进行分析,并总结课程的特点。
首先,福师2024《教育科学研究方法》的目标是培养学生掌握教育科学研究的基本理论和方法,了解教育科学研究的发展趋势和前沿领域,并能运用所学知识进行实际研究。
通过学习这门课程,学生将能够提高教育科学研究的能力,为教育和发展做出贡献。
其次,福师2024《教育科学研究方法》的内容主要包括教育科学研究的概念与特点、教育科学研究的基本步骤、教育科学研究的设计与实施、教育科学研究的数据收集与分析等。
通过这些内容的学习,学生将了解教育科学研究的基本原则和方法,学会设计研究方案,掌握数据收集和分析的技巧。
再次,福师2024《教育科学研究方法》采用在线作业的形式进行教学。
在线作业可以培养学生的自主学习能力和信息获取能力,能够更好地满足学生的学习需求。
学生可以通过网络随时随地进行学习,提高学习效率。
同时,通过在线作业的互动交流,学生可以与同学和教师进行讨论和分享,提高学习的质量和深度。
总之,福师2024《教育科学研究方法》是一门重要的课程,通过学习这门课程,学生可以了解教育科学研究的基本理论和方法,提高教育科学研究的能力,为教育和发展做出贡献。
课程的内容包括教育科学研究的概念与特点、基本步骤、设计与实施、数据收集与分析等。
课程采用在线作业的教学模式,可以培养学生的自主学习能力和信息获取能力,提高学习效率。
通过在线作业的互动交流,学生可以与同学和教师进行讨论和分享,提高学习的质量和深度。
1.()是用同一组测验对同一组被试前后施测两次,两次测验分数之间的相关系数。
A.重测信度系数B.复本信度系数C.内部一致性信度D.评分者信度【参考答案】: A2.____按其自身素质可分为机体变量和环境变量。
A.无关变量B.自变量C.因变量D.变量【参考答案】: A3.科学的观察法源于日常观察法,却又()日常观察法。
A.高于B.不同于C.区别于D.低于【参考答案】: A4.观察强调在()条件下,对观察对象不加任何干扰和控制是观察的特点。
A.“自然发生”B.“结构设计”C.“条件设定”D.“客观定量”【参考答案】: A5.在确定调查范围时,需要将()作为调查范围的依据。
A.教育实践B.有较成熟的相关理论C.调查报告D.观察记录【参考答案】: B6.行动研究法的实施步骤中的____就是形成旨在改进现状的行动蓝图。
A.计划B.行动C.观察D.反思【参考答案】: A7.搜集文献的途径是()。
A.图书馆和资料室B.学术会议C.计算机互联网D.口头报告【参考答案】: ABC8.观察法的局限性:A.观察过程缺乏控制B.对一些教育现象,如师生的情感关系,教师教学风格的观察结果较难用数量表示,从而影响研究结论的说服力。
C.受肉眼感官甚至科研仪器的限制,观察样本和观察范围相对较小。
D.研究人员须获准进入观察现场。
【参考答案】: ABCD9.文献法和内容分析法的主要区别在于,文献法()。
A.对相关文献进行分析综合B.对文献样本进行技术性处理C.鉴别评价文献内容D.定量的统计描述【参考答案】: AC10.问卷通常由()构成。
A.前言部分B.个人特征资料部分C.事实性问题部分D.态度性问题部分【参考答案】: ABCD11.对文献资料进行例行加工的具体方法有()。
A.比较法B.辩证法C.归纳法D.演绎法E.历史法【参考答案】: ABCDE12.调查研究的步骤包括____。
A.确定调查课题B.选择调查对象C.编写调查提纲,编制调查问卷和调查表D.制定调查计划E.实际调查,收集资料【参考答案】: ABCDE13.观察法的局限性表现在____。
福师《学前儿童科学教育》在线作业一(答案在后面)一、单选题(共20 道试题,共40 分。
)1. “教师怎么教”和“儿童怎么学”都属于:A. 学前儿童科学教育的活动B. 学前儿童科学教育的方法C. 学前儿童科学教育的内容D. 学前儿童科学教育的评价满分:2 分2. 我国的儿童科学教育通过专门设置的自然课程进行,是在清代()年间。
A. 乾隆B. 同治C. 嘉庆D. 光绪满分:2 分3. 下列不属于评价幼儿科学探究能力的是:()A. 求实与批判精神B. 记录和统计有关的信息C. 发现关系的能力D. 探究的倾向性和深度满分:2 分4. 下列关于科学的说法错误的是:A. 科学是一种创造;B. 科学回答“做什么”的问题C. 科学是知识和信息资料D. 科学是探索的过程满分:2 分5. 正规性科学活动、非正规性科学活动和偶发性科学活动的共同之处在于:A. 都是儿童自己的科学探索活动B. 都有固定的场所C. 都是儿童主动地选择材料D. 都需要教师的直接指导满分:2 分6. 专门的学前儿童科学教育活动不包括A. 集体教学活动中的科学教育B. 区角活动中的科学教育C. 偶发性科学教育活动D. 游戏活动中的科学教育满分:2 分7. 下列不属于学前儿童可以进行测量的内容的是A. 在地图上测量两个城市的距离B. 用天平称物体的重量C. 用目测感知物体的大小、长短、粗细等D. 测量动植物生长过程中的各个主要阶段满分:2 分8. 在儿童学科学的诸要素中,儿童在科学探索活动中所表现出的认识和情绪倾向是:A. 探索态度B. 探索对象C. 探索过程D. 探索结果满分:2 分9. “奇妙的口袋”、“听一听谁在叫”这类游戏属于()。
A. 活动性游戏B. 情景游戏C. 排列游戏D. 感知游戏满分:2 分10. 事先创设一种情景,以此引发调查者想要观察到的幼儿的行为,从而来测试幼儿发展水平的一种方式是A. 情景观察B. 情景评价C. 自然观察D. 自然评价满分:2 分11. 下列不属于电教媒体的特点的是A. 具有直接性B. 具有媒体的多样性C. 具有时空宽广性D. 具有形象生动性满分:2 分12. 幼儿科学教育的实质是A. 教师的指导B. 获取知识C. 儿童的科学探索活动D. 主动建构初级科学概念满分:2 分13. 家庭儿童科学教育具有以下明显的特点A. 个别性、随机性、灵活性、潜移默化性B. 个别性、潜移默化性、开放性、灵活性C. 亲密性、开放性、潜移默化性、灵活性D. 潜移默化性、联系性、随机性、灵活性满分:2 分14. “教师怎么教”和“儿童怎么学”都属于A. 学前儿童科学教育的活动B. 学前儿童科学教育的方法C. 学前儿童科学教育的内容D. 学前儿童科学教育的评价满分:2 分15. 儿童在科学探索活动中所表现出来的认识和情绪倾向是()。
202312 福师《教育科学争论方法》在线作业一100 分一、单项选择题〔共15 道试题,共30 分。
〕V1. 构造性问题的答案有三种根本类型,其中,〔〕是最简洁的一种形式。
A.定距答复B.定序答复C.定类答复D.定性答复总分值:2分2.是社会科学争论中特有的,也是最常用的方法之一。
A.调查法B.问卷法C.观看法D.访谈法总分值:2分3.是校本教育争论的显著特点,是中小学教育科研进展、富强的条件和根底。
A.灵敏性B.群众性C.针对性D.应用性总分值:2分4. 依据,可把教育试验分为探究性试验、验证性试验和改造性试验。
A.试验的把握程度B.试验环境C.试验因子多少D.前人是否作过争论总分值:2分5. 教育科研是一种由小见大,以点及面的争论方法。
A.阅历总结法B.调查法C.个案争论法D.试验法总分值:2分6. 行动争论法的实施步骤中的就是形成旨在改进现状的行动蓝图。
B.行动C.观看D.反思总分值:2分7. 〔〕的教学与进展的关系试验选取的是莫斯科的一所一般小学的教师和学生作为试验对象。
A.杜威B.夸美纽斯C.福禄贝D.赞可夫总分值:2分8. 〔〕是争论的核心,又是明确的说明和规定课题。
A.操作性定义B.试验C.假设D.变量总分值:2分9. 一篇文章大约选个词作为关键词。
A. 3-8B. 2-5C. 3-6D. 2-8总分值:2分10. 在确定调查范围时,需要将〔〕作为调查范围的依据。
A.教育实践B.有较成熟的相关理论C.调查报告D.观看记录总分值:2分11. 召集有关教育专家学者〔尤其是教师集体〕通过争论,就个案〔学生的行为〕作出鉴定,作出对争论对象比较客观公正的结论的一种争论方法是。
A.追因法B.教育会诊法C.活动产品分析法D.临床法分12. 先把总体按确定标准进展分类或分层,然后按类层抽取确定数目对象的抽样方法是〔〕。
A.单纯随机抽样B.分类抽样法C.多级抽样法D.有意抽样法总分值:2分13.按其自身素养可分为机体变量和环境变量。
福师20春《教育科学研究方法》在线作业一答案(单选题)1:结构性问题的答案有三种基本类型,其中,()是最简单的一种形式。
A:定距回答B:定序回答C:定类回答D:定性回答正确答案: C(单选题)2:根据研究的目的要求,按与研究有关或无关的标准,把总体各单位按次序排成表,然后按相等的距离或间隔抽取足够数目的样本,这种抽样方法是()。
A:等距抽样法B:整体抽样法C:多级抽样法D:有意抽样法正确答案: A(单选题)3:教育文献研究是一种()。
A:独立的教育研究方法B:思辨研究方法C:历史研究方法D:质性研究方法正确答案: A(单选题)4:在分析材料阶段,研究者首先应选择()项目将材料进行分类处理。
A:一级B:二级C:三级D:四级正确答案: A(单选题)5:()是对先进的教育讲授经验举行分析整理而形成的文字材料。
A:调查敷陈B:经验总结报告C:实验敷陈D:个案研讨敷陈正确答案: B(单选题)6:时间取样法的不足之处是()。
A:受观察时间的限制B:受主观因素的影响C:受偶然因素的影响D:不适于观察学生的内隐行为正确答案: D(单选题)7:教育科研____是一种由小见大,以点及面的研究方法。
A:经验总结法B:调查法C:个案研究法D:实验法正确答案: C(单选题)8:研究者选定的研究课题要量力而行,要有完成的可能性即要遵循选题的____。
A:具体性原则B:量力性原则C:新颖性原则D:价值性准绳正确答案: B(单选题)9:行动研究法实施步骤中的____应该具有足够的灵活性和开放性,以能适应没有预料到的情况和没有认识到的制约因素。
A:打算B:行动C:观察D:反思正确答案: A(单选题)10:一篇文章大约选____个词作为关键词。
A: 3-8B: 2-5C: 3-6D: 2-8正确答案: A(单选题)11:在确定调查范围时,需要将()作为调查范围的依据。
A:教育实践B:有较成熟的相关理论C:调查报告D:观察记实正确答案: B(单选题)12:根据____可将访谈调查分为定向型访谈和非定向型访谈。
福师《教育科学研究方法》在线作业一-0004
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 15 道试题,共 30 分)
1.()是指在教育研究中,研究者凭借一定的手段和方式(如访谈、问卷等),对某种或某几种教育现象或事实进行考察,通过对搜集到的各种事实资料的分析处理,进而得出结论的一种研究方法。
A.调查法
B.实验法
C.观察法
D.经验总结法
答案:A
2.行动研究法的实施步骤中的____就是形成旨在改进现状的行动蓝图。
A.计划
B.行动
C.观察
D.反思
答案:A
3.在确定调查范围时,需要将()作为调查范围的依据。
A.教育实践
B.有较成熟的相关理论
C.调查报告
D.观察记录
答案:B
4.____的特征包括典型性、效益性、稳定性、现实性以及适用性和创造性。
A.经验
B.先进经验
C.先进教育经验
D.教育经验
答案:B
5.与实验有关的因素或条件如果是可测量的、数量化的或等级化的东西,统称之为____。
A.因变量
B.自变量
C.变量
D.无关变量
答案:C
6.先把总体按一定标准进行分类或分层,然后按类层抽取一定数目对象的抽样方法是()。
A.单纯随机抽样。
福师《幼儿教育科学研究法》在线作业一
单选题(共 15 道试题,共 30 分。
)
1. ()的缺点是观察者容易成为左右活动的人物,或带有偏见,以自己的感受代替观察对象的感受。
A. 参与性观察
B. 非参与性观察
C. 直接观察
D. 间借观察
2. ()是用同一组测验对同一组被试前后施测两次,两次测验分数之间的相关系数。
A. 重测信度系>
B. 复本信度系数
C. 内部一致性信度
D. 评分者信度
3. 行动研究法实施步骤中的____应该具有足够的灵活性和开放性,以能适应没有预料到的情况和没有认识到的制约因素。
A. 计划
B. 行动
C. 观察
D. 反思
4. 问卷中那些属于个人基本情况的项目和估计被调查者能够直接回答的项目应采用的提问方式是____。
A. 间接提问B. 假设性提问C. 直接提问D. 针对性提问
5. 教育文献研究是一种()。
A. 独立的教育研究方法
B. 思辨研究方法
C. 历史研究方法
D. 质性研究方法
6. 根据____,可把教育实验分为探索性实验、验证性实验和改造性实验。
A. 实验的控制程度
B. 实验环境
C. 实验因子多少
D. 前人是否作过研究
7. ____按其自身素质可分为机体变量和环境变量。
A. 无关变量
B. 自变量
C. 因变量
D. 变量 8. 根据()可把教育实验分为探索性实验、验证性实验和改造性实验
A. 实验的控制程度
B. 实验环境
C. 实验因子多少
D. 前人是否作过研究
9. 根据____可将访谈调查分为定向型访谈和非定向型访谈。
A. 提问方式
B. 访谈时间或次数
C. 参加访谈的人数
D. 访谈对象</div><div>
10. 把教育科学研究分为个案研究和成组研究的依据是____。
A. 研究目的的不同
B. 研究方法的不同
C. 研究问题的性质
D. 研究对象的数量
11. 一篇文章大约选____个词作为关键词。
A. 3-8
B. 2-5
C. 3-6
D. 2-8
12. 在确定调查范围时,需要将()作为调查范围的依据。
A. 教育实践
B. 有较成熟的相关理论
C. 调查报告
D. 观察记
13. 报告式论文正文的组成部分中,()主要介绍研究什么问题,向读者提供有关课题研究的背景信息,使读者能够理解和评价研究的意义和价值。
A. 前言B. 方法C. 结果D. 讨论
14. ____是校本教育研究的显著特点,是中小学教育科研发展、繁荣的条件和基础。
A. 灵活性
B. 群众性
C. 针对性
D. 应用性
15. 观察强调在()条件下,对观察对象不加任何干扰和控制是观察的特点。
A. “自然发生
B. “结构设计”
C. “条件设定”
D. “客观定量
多选题(共 18 道试题,共 36 分。
)
1. 校本教育研究要遵循以教师为本就是要____。
A. 研究要从学校实际出发
B. 研究要以课堂教学为核心
C. 研究要考虑教师实际
D. 研究要考虑教师成长的特点
2. 校本教育研究课题的选择与确立要把握的要求包括()。
A. 立足本校实际选题
B. 立足于个人特点选题
C. 课题确立要坚持“四个结合,四个为主”
D. 教师可以就实践中发现的问题提炼出科研课题,把选题与日常教育教学工作结合起来
3. 观察法的要素包括____
A. 观察者
B. 观察对象
C. 观察目标
D. 观察手段
4. 发现问题的思维策略包括____
A. 怀疑
B. 逆向思维
C. 类比与移植
D. 深入探究现象
5. 由实验设计和操作带来的误差,主要包括____。
A. 选择误差
B. 霍桑效应
C. 程序编排不当
D. 中途失控
E. 测评误差
6. 报告式论文正文的组成部分包括()。
A. 前言
B. 方法
C. 结果
D. 讨论
7. 科学观察法与日观察法存在以上几点不同之处:
A. 对观察对象的选择
B. 有无目的
C. 观察记录方面
D. 实施手段
8. 校本教育研究的特征包括____。
A. 针对性
B. 自主性
C. 应用性
D. 群众性
E. 灵活性
9. 要注意从自己的教育实践中总结经验,需要注意的是()。
A. 要认识总结自己经验的必要性
B. 要认识经验的丰富性
C. 要重视平时材料的搜集
D. 要有意识的记录教学实践中的问题
10. 课题的选择应遵循哪些基本原则?
A. 需要性原则
B. 创造性原则
C. 科学性原则
D. 可行性原则
11. 调查法的适用范围包括____。
A. 现状研究
B. 比较研究
C. 纵向的发展研究
D. 历史研究
E. 未来发展研究
12. 群体教育经验总结的基本要求包括()。
A. 对象要具有代表性
B. 考察的全面性
C. 分析的深刻性
D. 结论的创新性
13. 因变量的确立与分解的步骤包括____
A. 制定实验目标、聚集研究焦点
B. 分解实验目标
C. 对目标要素进行具体描述
D. 因变量测定
14. 实施观察要注意()等互相配合,达到最佳效果。
A. 看
B. 听
C. 问
D. 思
E. 记
15. 校本教育研究要遵循以教师为本就是要()。
A. 研究要从学校实际出发
B. 研究要以课堂教学为核心
C. 研究要考虑教师实际
D. 研究要考虑教师成长的特点
16. 内容分析法在教育研究的用途主要有()。
A. 历史分析
B. 趋势分析
C. 比较分析
D. 意向分析
17. 行动研究法的实施步骤包括____。
A. 计划
B. 行动
C. 观察
D. 反思
18. 访谈的技巧包括()。
A. 亲切善意的访问态度
B. 把握主题,善于引导
C. 提问明确,避免误解
D. 准确记录谈话内容
判断题(共 17 道试题,共 34 分。
)
1. 个别访谈是指由访谈员对每一个被调查者逐一进行的单独访谈的一种调查方法。
A. 错误
B. 正确
2. 多级抽样法就是先把总体按一定标准进行分类或分层,然后按类层抽取一定数目的对象。
A. 错误
B. 正确
3. 教育科学是一门探索教育发展客观规律的综合性科学,是一个门类齐全、分支众多的科学的知识体系。
A. 错误
B. 正确
4. 外效度实质上反映了实验对变量间因果关系揭示的准确程度,即因变量Y的变化在多大程度上来自自变量X。
A. 错误
B. 正确
5. 客观性原则就是在研究中要用普遍联系的观点,用辩证发展的观点看问题,力求获得对研究问题的整体性认识
A. 错误
B. 正确
6. 个案研究法的灵活性原则是指研究者要灵活处理研究中出现的各种变化,尤其是在对研究对象进行个别访谈时出现的各种变化。
A. 错误
B. 正确
7. 调查法是社会科学研究中特有的,也是最常用的方法之一。
A. 错误
B. 正确
8. 调查时通过对研究对象的历史和现状进行考察,从中获得来自调查对象的直接资料的一种方法。
A. 错误
B. 正确
9. 实施观察要注意看、听、问、思、记等互相配合,达到最佳效果
A. 错误
B. 正确
10. 根据观察是否借助仪器,将观察分为参与性观察与非参与性观察。
A. 错误
B. 正确
11. 实验法是获取原始材料的最基本的方法。
A. 错误
B. 正确
12. 根据观察时观察者是否参与观察对象的活动,分为参与性观察、非参与性观察
A. 错误
B. 正确
13. 校本教育研究的运作要遵循以学校为本、以教师为本、以学生为本的基本原则。
A. 错误
B. 正确
14. 教育研究论文写作格式顺序是:题目、作者单位(邮政编码)和姓名、内容摘要、关键词、引言、正文、参考文献或引文注释。
A. 错误
B. 正确
15. 所谓信度,是指研究的准确性和应用性的程度。
A. 错误B. 正确
16. 参与式观察。
指观察者事先设计好观察的内容和项目,制定出有关观察表格,并在实际观察活动中严格按照其进行观察记录。
A. 错误
B. 正确
17. 教育实践是一切教育科学理论的源泉,是教育科学研究的主要对象。
A. 错误
B. 正确。