(完整版)一元一次方程经典题型
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一元一次方程题100道及过程1、某数的 3 倍比它的一半大 2,求这个数。
解:设这个数为 x,根据题意可得 3x 05x = 2,25x = 2,x = 08 。
2、一个数加上 5 的和的 3 倍等于 18,求这个数。
解:设这个数为 x,可列方程 3(x + 5) = 18,3x + 15 = 18,3x= 3,x = 1 。
3、某数的 4 倍减去 10 等于它的 2 倍加上 8,求这个数。
解:设这个数为 x,4x 10 = 2x + 8,4x 2x = 8 + 10,2x = 18,x = 9 。
4、一个数的 5 倍减去 3 与 5 的积,差是 7,求这个数。
解:设这个数为 x,5x 3×5 = 7,5x 15 = 7,5x = 22,x = 44 。
5、某数的 6 倍加上 8 等于它的 8 倍减去 6,求这个数。
解:设这个数为 x,6x + 8 = 8x 6,8 + 6 = 8x 6x,14 = 2x,x= 7 。
6、一个数减去 10 乘以 8 的积,差是 20,求这个数。
解:设这个数为 x,x 10×8 = 20,x 80 = 20,x = 100 。
7、某数的 7 倍除以 2 再减去 3 等于 10,求这个数。
解:设这个数为 x,7x÷2 3 = 10,7x÷2 = 13,7x = 26,x =26÷7 = 26/7 。
8、一个数加上 20 乘以 3 的积,和是 100,求这个数。
解:设这个数为 x,x + 20×3 = 100,x + 60 = 100,x = 40 。
9、某数的 8 倍减去 15 等于它的 5 倍加上 9,求这个数。
解:设这个数为 x,8x 15 = 5x + 9,8x 5x = 9 + 15,3x = 24,x = 8 。
10、一个数乘以 5 再加上 10 等于它的 3 倍乘以 8,求这个数。
解:设这个数为 x,5x + 10 = 3x×8,5x + 10 = 24x,10 = 19x,x = 10/19 。
七年级一元一次方程经典题型计算题100道解方程(等式的性质)1.x-2=3-2x2.3x-1.3x+5x-2.7x=-12*3-6*43.-x=1-2x4.5=5-3x5.x-5=16.5-3x=8x+17.7x=3+2x8.x-3x-1.2=4.8-5x9.3x-7+4x=6x-210.11x+64-2x=100-9x11.x-7+8x=9x-3-4x12.2x-x+3=1.5-2x13.0.5x-0.7=6.5-1.3x14.-4x+6x-0.5x=-315.-x=-2/5x+116.x-6=-3/5x+317.3/2x=2/318.x=1+x^2/2-x^4/8+1619.x^4/2-1/2=x^2/2+3/420.-x^2/3+x=1解方程(去括号)1.2x-2=42.10x-10=53.-x+3=5x+94.3x-6+1=x-2x+15.5x+10=10x-26.2x-2-x-2=12-3x7.4x+3=2x-2+18.4x+2x-4=12-x9.2x-4-24x+6=3-3x10.4x-8-15x+3=9-x11.1-4x-6=-6x-312.x+1-2x+2=1-3x13.4x-60-3x+21=6x-63-7x14.2x-4=-x-315.4x-8+2x=7+x16.2x-5x-16=3-6x+817.-3x+6+1=4x-2x+118.4x+2x-4=12-x-419.2x-4-12x+3=9-9x20.2y+4-12y+3=9-9y21.4x-60-3x+21=6x-63-7x22.2{3[4(5x-1)-8]-20}-7=123.x-2[x-3(x+4)-5]=3{2x-[x-8(x-4)]}-224.x-(x-1)/(2)=(x-1)/(2)25.2x-x-(x-1)=(x-1)/(2)26.(x-1)/3-2[x-1(1/4/5)]+4=127.(x-1)^(-1)=1/21、解方程:1128、6(x-4)+2x=7-(x-1) 化简得:8x-22=7移项得:8x=29解得:x=29/82、解方程:1/5x-(1/2)(3-2x)=1/23 化简得:2x+15=46-5x移项得:7x=31解得:x=31/73、解方程:2-(2/3)x=4化简得:(2/3)x=-2移项得:x=-34、解方程:|x+5|=5分两种情况讨论:当x+5=5时,解得:x=0当x+5=-5时,解得:x=-10 5、解方程:6(x-4)+2x=7-(x-1) 化简得:8x-22=7移项得:8x=29解得:x=29/86、解方程:(3x-6)/(2/5x-3)=1 化简得:(3x-6)/(2/5x-3)=1移项得:3x-6=2/5x-3移项得:13/5x=3解得:x=15/137、解方程:(x+1)/2-(x+1)/6=1 化简得:(3/6)x+1/2-1=1化简得:(3/6)x=1/2解得:x=18、解方程:2x-11/(0.5x-3)=-6 化简得:(2x-11)/(0.5x-3)=-6 移项得:2x-11=-3x+18移项得:5x=29解得:x=29/59、解方程:0.1x+0.2x/(1-0.3x)=1/0.5-0.2 化简得:0.1x+0.2x/(1-0.3x)=1.25移项得:0.1x(1-0.3x)+0.2x=1.25(1-0.3x) 化简得:0.1x+0.26x-0.375x^2=1.25移项得:-0.375x^2+0.36x-1.25=0解得:x=5/310、解方程:(5-3x)^2=3(3+5x)化简得:25-30x+9x^2=9+15x移项得:9x^2-45x+16=0解得:x=(45±√(45^2-4*9*16))/(2*9)化简得:x=(15±(33))/6解得:x=8/3或x=1/311、解方程:(x-3)/0.2-(2x+5)/0.3=1.6 化简得:1.5x-7.5-6.667x-11.667=1.6 移项得:-5.167x=20.767解得:x=-412、解方程:(2x+1)/4-(x+1)/2=2化简得:0.5x-0.25=2移项得:0.5x=2.25解得:x=4.513、解方程:(y+4)/3-y+5=2-(y-2)/2 化简得:(y+4)/3-y+5=2-(y-2)/2移项得:(y+4)/3+(y-2)/2=3化简得:(2y+8+3y-6)/6=3解得:y=214、解方程:(y-1)/2=2-(y+2)/5化简得:5(y-1)=2(10-3y-6)移项得:8y=33解得:y=33/815、解方程:(x-1)/4+1=2-(x+3)/6化简得:(x-1)/4+(x+3)/6=1化简得:3(x-1)+2(x+3)=12移项得:5x=13解得:x=13/516、解方程:(x-1)/3=(x+1)/5化简得:5(x-1)=3(x+1)移项得:2x=8解得:x=417、解方程:(x-1)/3+1=2-(x+1)/5 化简得:(x-1)/3+(x+1)/5=1化简得:5(x-1)+3(x+1)=15移项得:8x=28解得:x=7/218、解方程:(x-2)/3=(x+2)/4 化简得:4(x-2)=3(x+2)移项得:x=1419、解方程:(1-x^4)-1=(x+1)/2 化简得:-x^4+(x+3)/2=0移项得:x^4-(x+3)/2=0解得:x=-1或x=√220、解方程:(x-1)/3-1=3-(2-x)/2化简得:(x-1)/3+(2-x)/2=4化简得:2(x-1)+3(2-x)=24移项得:-x=5解得:x=-521、解方程:5x-13x^2/4=1/2-(2-x)/3 化简得:20x-39x^2=6-4+2x移项得:39x^2-18x=-2解得:x=2/3或x=-2/1322、解方程:5x+1/6=9x+1/8-(1-x)/3化简得:15x+2=72x+3-(8-24x)/3化简得:45x+6=216x+9+8-24x移项得:-24x=11解得:x=-11/2423、解方程:2x+1/3-(x+2)/6=1/4化简得:12x+4-2(x+2)=3移项得:10x=1解得:x=1/1024、解方程:3x+2(2x-1)/5-1=4-(x+1)/5 化简得:15x+4(2x-1)-5=20-x-1移项得:32x=31解得:x=31/3225、解方程:3x-(2x-1)^2/2=2-(x-2)/5 化简得:6x-(2x-1)^2=20-2(x-2)化简得:6x-4x^2+4x-1=20-2x+4移项得:4x^2-8x+15=0解得:无实数解26、解方程:x-(x-1)^2/2=2-(x+2)/3 化简得:6x-3(x-1)^2=12-(x+2)2化简得:6x-3x^2+6x-6=12-x^2-4x-4移项得:2x^2-16x+22=0解得:x=4-√6或x=4+√627、解方程:x-2=-2x+1/2化简得:3x=5/2解得:x=5/628、解方程:4x-1/3=5x+5/6化简得:3x=11/6解得:x=11/1829、解方程:3x+(x-1)/(x+1)=4-2(x-1) 化简得:3x+((x-1)(x+1))/(x+1)=4-2x+2化简得:3x+(x^2-1)/(x+1)=6-2x化简得:3x(x+1)+(x^2-1)=6x-2x(x+1)化简得:4x^2+5x-1=0解得:x=-1或x=1/430、解方程:x-2x/(x+5/3)=31/3化简得:(x^2+5x/3-2x)/x+5/3=31/3化简得:(x^2-1/3x-31)/x+5/3=0移项得:x^2-1/3x-31=0解得:x=(1/3+√397)/2或x=(1/3-√397)/2 31、解方程:2(x+2)/3-5(x+3)/6=2/3化简得:4(x+2)-5(x+3)=4移项得:-x=1解得:x=-132、解方程:x-2x/(x-2)=5/2化简得:(x^2-2x-5)/x-2=0移项得:x^2-2x-5=0解得:x=1+√6或x=1-√633、解方程:(0.8-9x)/(1.3-3x)+5x-0.4=1.3 化XXX:(0.8-9x)/(1.3-3x)+5x=1.7化简得:0.8-9x+5x(1.3-3x)=1.7(1.3-3x)化简得:-15x^2+10x+23=0解得:x=(-1±√(1-4*(-15)*23))/(2*(-15)) 化简得:x=(-1±√1381)/3034、解方程:(x-1)^2/4+(x-4)^3/27=2 化简得:27(x-1)^2+4(x-4)^3=216移项得:4(x-4)^3=216-27(x-1)^2解得:x=235、解方程:19x-2/x-6-2=0化简得:19x^2-2x-6=0解得:x=1/19或x=336、解方程:1.8-8x/1.2-1.3-3x/(5x-0.4)=1.3化简得:(1.8-8x)(5x-0.4)-(1.3-3x)(1.2-1.3)=1.3(1.2-1.3)(5x-0.4)化简得:-39x^2+31x+6=0解得:x=(1±√(1-4*(-39)*6))/(2*(-39))化简得:x=(1±√937))/7837、解方程:(x+1)^2/4+(x-4)^3/27=2化简得:27(x+1)^2+4(x-4)^3=216移项得:4(x-4)^3=216-27(x+1)^2解得:x=238、将分式化简:frac{0.1x-0.27x+0.18}{2.04}=\frac{x+4}{139}小幅度改写:化简分式得:frac{-0.17x+0.18}{2.04}=\frac{x+4}{139} 41、将方程移项并通分:frac{x^3-1}{2}+\frac{x-1}{2}=0小幅度改写:移项并通分得:frac{x^3+x-2}{2}=042、将方程通分并移项:frac{(y+1)^2}{2}=\frac{y(3-y)-3}{6}小幅度改写:通分并移项得:2y^2+2y-9=043、将方程通分并移项:frac{(x-2)^2}{2}-\frac{3(x-2)}{4}=-1小幅度改写:通分并移项得:2x^2-11x+12=044、将方程通分并移项:frac{x^5+112}{2}-\frac{6(x-4)}{3}=1小幅度改写:通分并移项得:2x^5-3x+70=045、将方程通分并移项:frac{x-4}{x-3}-\frac{2.5}{x-3000}=10\cdot\frac{60}{64}小幅度改写:通分并移项得:frac{-61x+}{64(x-3)(x-3000)}=7549、将方程通分并移项:frac{0.1x}{0.7}-\frac{0.03}{0.7}=\frac{0.9}{0.7}-0.2x-150小幅度改写:通分并移项得:14x+300=0。
完整版)人教版七年级上数学一元一次方程经典题型讲解及答案1.为了吸引顾客,某商店开张时所有商品都按八折优惠出售。
已知一种皮鞋的进价为60元一双,商家按八折出售后获得40%的利润率。
问这种皮鞋的标价和优惠价各是多少元?2.一家商店将某种服装的进价提高40%后标价,再按八折优惠卖出,每件仍获得15元的利润。
问这种服装的进价是多少元?3.一家商店将一种自行车的进价提高45%后标价,再按八折优惠卖出,每辆仍获得50元的利润。
问这种自行车的进价是多少元?4.某商品的进价为800元,出售时标价为1200元。
由于积压,商店准备打折出售,但要保持利润率不低于5%。
问最多可以打几折?5.一家商店将某种型号的彩电的原售价提高40%,然后打广告写上“大酬宾,八折优惠”。
经过顾客投诉,被罚款2700元,罚款是非法收入的10倍。
问每台彩电的原售价是多少元?6.甲独自完成一项工作需要10天,乙独自完成需要8天,两人合作几天可以完成?7.甲独自完成一项工程需要15天,乙独自完成需要12天。
现在甲、乙合作3天后,甲有其他任务,剩下的工程由乙单独完成。
问乙还需要几天才能完成全部工程?8.一个蓄水池有甲、乙两个进水管和一个丙排水管。
单独开甲管6小时可注满水池,单独开乙管8小时可注满水池,单独开丙管9小时可将满池水排空。
现在先将甲、乙管同时开放2小时,然后打开丙管。
问打开丙管后几小时可以注满水池?9.输入一批工业最新动态信息到管理储存网络中,甲独自完成需要6小时,乙独自完成需要4小时。
甲先做了30分钟,然后甲、乙一起完成。
问甲、乙一起完成还需要多少小时?10.某车间有16名工人,每人每天可以加工甲种零件5个或乙种零件4个。
已知每加工一个甲种零件可以获得16元的利润。
现在一部分工人加工甲种零件,其余的加工乙种零件。
请问加工甲种零件的工人有多少人?1.这个车间一天可以获利60个乙种零件,因为每个乙种零件可以获利24元,而总获利是1440元。
4 一元一次方程经典题型1.以y 为未知数的方程2ay = 5c (a ≠ 0, b≠ 0)的解是()bA.y =10bca B.y =2bc5c C.y =5bc2aD.y =10bcc2.要使5m +1与⎛+1 ⎫互为相反数,那么m 的值是()5 m ⎪4 ⎝⎭A.0B.320C.120D.-3203.已知4x 2n-3+ 5 = 0 是关于x 的一元一次方程,则n =. 4.若9a x b7与- 7a3x-4b 2y-1是同类项,则x =, y =.5.若- 2 是关于x 的方程3x + 4 =x-a 的解,则a100-21=.a1006、若关于x 的方程mx m-2-m + 3 = 0 是一元一次方程,则这个方程的解是.6、已知:1-(3m-5)2有最大值,则方程5m - 4 = 3x + 2 的解是.7、方程4x - 5 y= 6, 用含x 的代数式表示y 得,用含y 的代数式表示x 得。
2x 0.25 -0.1x3、解方程+= 0.1时,把分母化为整数,得。
0.03 0.022、方程2 -3(x +1) = 0 的解与关于x 的方程7.0.5x - 0.1+ 2x = 2.0.2k +x2-3k - 2 = 2x 的解互为倒数,求k 的值。
6.3.1从实际问题到方程一、本课重点,请你理一理列方程解应用题的一般步骤是:(1)“找”:看清题意,分析题中及其关系,找出用来列方程的;(2)“设”:用字母(例如x)表示问题的;(3)“列”:用字母的代数式表示相关的量,根据列出方程;(4)“解”:解方程;(5)“验”:检查求得的值是否正确和符合实际情形,并写出答案;(6)“答”:答出题目中所问的问题。
二、基础题,请你做一做1.已知矩形的周长为20 厘米,设长为x 厘米,则宽为().A. 20-xB. 10-xC. 10-2xD. 20-2x2.学生a 人,以每10 人为一组,其中有两组各少1 人,则学生共有()组.A. 10a-2B. 10-2aC. 10-(2-a)D.(10+2)/a三、综合题,请你试一试1.在课外活动中,张老师发现同学们的年龄大多是13 岁.就问同学:“我今年45 岁,几年以后你们的年龄是我年龄的三分之一?”2.小明的爸爸三年前为小明存了一份3000 元的教育储蓄.今年到期时取出,得到的本息和为3243 元,请你帮小明算一算这种储蓄的年利率.3.小赵去商店买练习本,回来后问同学:“店主告诉我,如果多买一些就给我八折优惠.我就买了20 本,结果便宜了1.60 元.”你能列出方程吗?四、易错题,请你想一想1.建筑工人浇水泥柱时,要把钢筋折弯成正方形.若每个正方形的面积为400 平方厘米,应选择下列表中的哪种型号的钢筋?思路点拨:解出方程有两个值,必须进行检查求得的值是否Array正确和符合实际情形,因为钢筋的长为正数,所以取x=80,故应选折C 型钢筋.2.你在作业中有错误吗?请记录下来,并分析错误原因.6.3.2行程问题一、本课重点,请你理一理1.基本关系式:;2.基本类型:相遇问题; 相距问题; ;3.基本分析方法:画示意图分析题意,分清速度及时间,找等量关系(路程分成几部分).4.航行问题的数量关系:(1)顺流(风)航行的路程=逆流(风)航行的路程(2)顺水(风)速度=逆水(风)速度=二、基础题,请你做一做1、甲的速度是每小时行4 千米,则他x 小时行()千米.2、乙3 小时走了x 千米,则他的速度是().3、甲每小时行4 千米,乙每小时行5 千米,则甲、乙一小时共行()千米,y 小时共行()千米.4、某一段路程x 千米,如果火车以49 千米/时的速度行驶,那么火车行完全程需要()小时.三、综合题,请你试一试1.甲、乙两地路程为 180 千米,一人骑自行车从甲地出发每时走 15 千米,另一人骑摩托车从乙地出发,已知摩托车速度是自行车速度的 3 倍,若两人同时出发,相向而行,问经过多少时间两人相遇?2.甲、乙两地路程为180 千米,一人骑自行车从甲地出发每时走15 千米,另一人骑摩托车从乙地出发,已知摩托车速度是自行车速度的3 倍,若两人同向而行,骑自行车在先且先出发2 小时,问摩托车经过多少时间追上自行车?3.一架直升机在A,B两个城市之间飞行,顺风飞行需要4 小时,逆风飞行需要5 小时.如果已知风速为30km/h,求A,B 两个城市之间的距离.四、易错题,请你想一想1.甲、乙两人都以不变速度在400 米的环形跑道上跑步,两人在同一地方同时出发同向而行,甲的速度为100 米/分乙的速度是甲速度的3/2 倍,问(1)经过多少时间后两人首次遇(2)第二次相遇呢?思路点拨:此题是关于行程问题中的同向而行类型。
、知识要点梳理知识点一:方程和方程的解1. _______________________ 方程:含有的叫方程注意:a.必须是等式 b. 必须含有未知数。
易错点:(1).方程式等式,但等式不一定是方程;(2).方程中的未知数可以用x表示, 也可以用其他字母表示;(3).方程中可以含多个未知数。
考法:判断是不是方程:例:下列式子:⑴.8-7=1+0 (2).1、一元一次方程:一元一次方程的标准形式是:ax+b=O(其中x是未知数,a,b是已知数,且0)。
要点诠释:一元一次方程须满足下列三个条件:J(1)只含有一个未知数;(2)未知数的次数是1次;(3)整式方程.2、方程的解:判断一个数是否是某方程的解:将其代入方程两边,看两边是否相等.知识点二:一元一次方程的解法1、方程的同解原理(也叫等式的基本性质)等式的性质1:等式两边加(或减)同一个数(或式子),结果仍相等。
如果a = b,那么進土c;(c为一个数或一个式子)。
等式的性质2:等式两边乘同一个数,或除以同一个不为0的数,结果仍相等。
如果店二,那么鹤三阮;如果口二心仗工0),那么c亡要点诠释:分数的分子、分母同时乘以或除以同一个不为0的数,分数的值不变。
右边没有变化,这要与“去分母”区别开。
2、解一元一次方程的一般步骤:理解方程ax=b在不同条件下解的各种情况,并能进行简单应用bX -------①a^0时,方程有唯一解懣;②a=0, b=0时,方程有无数个解;③a=0, b^0时,方程无解。
牛刀小试例1、解方程例2、由两个方程的解相同求方程中子母的值已知方程x 10 4x的解与方程5x 2m 2的解相同,求m的值.例3、解方程知识与绝对值知识综合题型解方程:|2x 1173、经典例题透析类型一:一元一次方程的相关概念2 丄—丄①2x—5= 1;②8- 7= 1 ;③x+ y;④ 2 x—y = x2;⑤3x+ y = 6;⑥5x+ 3y + 4z = 0;⑦艸总=8 :⑧x= 0。
七年级数学上册一元一次方程的应用经典题型整理题型1:增长率问题某石油进口国这个月的石油进口量比上个月减少了5%,由于国际油价上涨,这个月进口石油的费用反而比上个月增加了14%.求这个月的石油价格相对上个月的增长率?解:设这个月的石油价格相对上个月的增长率为x.根据题意,得(1+x)x(1-5%)=1+14%解得x=0.2=20%答:这个月的石油价格相对上个月的增长率20%题型2:配套问题某服装厂要做一批某种型号的学生校服,已知某种布料每3m长可做2件上衣或3条裤子,一件上衣和一条裤子为一套,计划用600m长的这种布料做学生校服,应分别用多少米布料做上衣和裤子,才能恰好配套?解:设用x m布料做上衣,则用(600-x)m布料做裤子,则上衣共做2x/3件,裤子共做(600-x)条因为一件上衣配一条裤子,所以2x/3=600-x.解得x=360.所以600-360=240(m)答:应用360m布料做上衣,240m布料做裤子.题型3:销售问题某商品的进价是2000元,标价为3000元,商店将以利润率为5%的售价打折出售此商品,则该商店打几折出售此商品?解:设利润率为5%时售价为x元.根据题意(x-2000)/2000·100%=5%解得x=2100.所以2100/3000=7/10答:该商店打7折出售此商品.题型4:储蓄问题李明以两种方式储蓄了500元钱,一种方式储蓄的年利率是5%,另一种是4%,一年后共得利息23元5角,求两种储蓄各存了多少元钱?解:设年利率是5%的储蓄存了x元,则年利率是4%的储蓄存了(500-x)元.根据题意,得x·5%·1+(500-x)·4%·1=23.5解得x=350所以500-x=500-350=150答:年利率是5%和4%的储蓄分别存了350元和150元.题型5:等积变形问题用直径为4cm的圆钢,铸造3个直径为2cm,高为16cm的圆柱形零件,求需要截取多长的圆钢.解:设需要截取x cm长的圆钢.根据题意,得4·π·(4/2)^2=3·π·(2/2)^2·16解得x=12答:需要截取12cm长的圆钢。
第09讲用一元一次方程解决问题(12种题型)一、配套问题配套问题在考试中十分常见,比如合理安排工人生产、按比例选取工程材料、调剂人数或货物等。
解决配套问题的关键是要认识清楚部分量、总量以及两者之间的关系。
每套所需各零件的比与生产各零件总数量成反比.二、工程问题工程问题的基本量有:工作量、工作效率、工作时间。
关系式为:①工作量=工作效率×工作时间;②工作时间=,③工作效率=。
工程问题中,一般常将全部工作量看作整体1,如果完成全部工作的时间为t,则工作效率为。
还要注意有些问题中工作量给出了明确的数量,这时不能看作整体1,此时工作效率也即工作速度。
三. 销售问题销售问题中有四个基本量:成本(进价)、销售价(收入)、利润、利润率。
(1)商品利润=商品售价-商品成本价(2)商品利润率=商品利润商品成本价×100%(3)商品销售额=商品销售价×商品销售量(4)商品的销售利润=(销售价-成本价)×销售量(5)商品打几折出售,就是按原标价的百分之几十出售,如商品打6折出售,即按原标价的60%出售.四、比赛积分问题①.获取信息(找出胜、平、负的场数和积分,胜、平、负1场的积分,该队的总积分)②.能用字母表示数(常设胜/平/负的场数为x)③.寻找等量关系胜场数×胜1场的积分+平局场数×平1场的积分+负场数×负1场的积分=这个队的总积分五、方案选择问题1.借助方程先求出相等的情况。
2.再考虑什么情况下一种方案比另一种方案好,从而进行决策。
六、数字问题1、多位数的表示方法:①若一个两位数的个位上的数字为a,十位上的数字为b,则这个两位数是10b+a②若一个三位数的个位上的数字为a,十位上的数字为b,百位上的数字为c,则这个三位数是100c+10b+a③四、五…位数依此类推。
2、连续数的表示方法:①三个连续整数为:n-1,n,n+1(n为整数)②三个连续偶数为:n-2,n,n+2(n为偶数)或2n-2,2n,2n+2(n为整数)③三个连续奇数为:n-2,n,n+2(n为奇数)或2n-1,2n+1,2n+3(n为整数)七、几何问题1.将几何图形赋予了代数元素,便产生了一类新问题,2.解决这类问题时,通常要用到图形的性质以及几何量之间的关系.八、和差倍分问题1.和、差关系:通过关键词语“多、少、和、差、不足、剩余……”来体现.2.倍、分关系:通过关键词语“是几倍、增加几倍、增加到几倍、增加百分之几、增长率……”来体现.3.比例问题:全部数量=各种成分的数量之和.此类题目通常把一份设为x.解题的关键是弄清“倍、分”关系及“和、差”关系.九、分段计费问题分段计费问题解题思路1.明确分段区间2.明确不同区间的计费标准3.分区间讨论计算十. 行程问题1.行程问题中有三个基本量:路程、时间、速度。
小学一元一次方程应用题100例附答案(完整版)1. 小明买了5 个练习本,每个练习本x 元,一共花了10 元,求每个练习本多少钱?-方程:5x = 10-答案:x = 2 (元)2. 学校图书馆有科技书和故事书共80 本,科技书的数量是故事书的3 倍,设故事书有x 本,求故事书的数量。
-方程:x + 3x = 80-答案:x = 20 (本)3. 一辆汽车以每小时60 千米的速度行驶,行驶了x 小时,一共行驶了300 千米,求行驶的时间。
-方程:60x = 300-答案:x = 5 (小时)4. 果园里苹果树比梨树多20 棵,梨树有x 棵,苹果树有50 棵,求梨树的数量。
-方程:50 - x = 20-答案:x = 30 (棵)5. 小明有一些零花钱,买文具用去10 元,还剩下x 元,原来一共有30 元,求剩下的钱。
-方程:x + 10 = 30-答案:x = 20 (元)6. 一个长方形的长是宽的2 倍,宽是x 厘米,周长是30 厘米,求宽的长度。
-方程:2(x + 2x) = 30-答案:x = 5 (厘米)7. 老师给学生分糖果,如果每人分5 颗,还剩下10 颗;如果每人分7 颗,正好分完。
设学生有x 人,求学生人数。
-方程:5x + 10 = 7x-答案:x = 5 (人)8. 一本书有200 页,小明已经看了x 页,还剩下80 页没看,求小明已经看的页数。
-方程:x + 80 = 200-答案:x = 120 (页)9. 甲乙两地相距400 千米,一辆汽车从甲地开往乙地,速度是每小时x 千米,行驶了5 小时后到达乙地,求汽车的速度。
-方程:5x = 400-答案:x = 80 (千米/小时)10. 学校买了一批篮球,每个篮球80 元,一共花了x 元,买了5 个篮球,求一共花的钱。
-答案:x = 400 (元)11. 仓库里有一批货物,运走了x 吨,还剩下30 吨,这批货物原来有50 吨,求运走的货物重量。
一元一次方程练习题基本题型:一、选择题:1、下列各式中是一元一次方程的是( ) A. y x -=-54121 B. 835-=--C. 3+xD.146534+=-+x x x 2、方程x x 231=+-的解是( ) A. 31- B. 31 C. 1 D. -13、若关于x 的方程m x 342=-的解满足方程m x =+2,则m 的值为( )A. 10B. 8C. 10-D. 8-4、下列根据等式的性质正确的是( )A. 由y x 3231=-,得y x 2=B. 由2223+=-x x ,得4=xC. 由x x 332=-,得3=xD. 由753=-x ,得573-=x5、解方程16110312=+-+x x 时,去分母后,正确结果是( ) A. 111014=+-+x x B. 111024=--+x xC. 611024=--+x x C. 611024=+-+x x6、电视机售价连续两次降价10%,降价后每台电视机的售价为a 元,则该电视机的原价为( )A. 0.81a 元B. 1.21a 元C. 21.1a 元 D. 81.0a 元8、某商店卖出两件衣服,每件60元,其中一件赚25%,另一件亏25%,那么这两件衣服卖出后,商店是 ( )A.不赚不亏B.赚8元C.亏8元D. 赚8元9、下列方程中,是一元一次方程的是( )(A );342=-x x (B );0=x (C );12=+y x (D ).11xx =-10、方程212=-x 的解是( )(A );41-=x (B );4-=x (C );41=x (D ).4-=x11、已知等式523+=b a ,则下列等式中不一定...成立的是( ) (A );253b a =- (B );6213+=+b a(C );523+=bc ac (D ).3532+=b a12、方程042=-+a x 的解是2-=x ,则a 等于( )(A );8- (B );0 (C );2 (D ).813、解方程2631x x =+-,去分母,得( ) (A );331x x =-- (B );336x x =--(C );336x x =+- (D ).331x x =+-14、下列方程变形中,正确的是( )(A )方程1223+=-x x ,移项,得;2123+-=-x x(B )方程()1523--=-x x ,去括号,得;1523--=-x x(C )方程2332=t ,未知数系数化为1,得;1=x(D )方程15.02.01=--x x 化成.63=x 15、儿子今年12岁,父亲今年39岁,( )父亲的年龄是儿子的年龄的4倍.(A )3年后; (B )3年前; (C )9年后; (D )不可能.16、重庆力帆新感觉足球队训练用的足球是由32块黑白相间的牛皮缝制而成的,其中黑皮可看作正五边形,白皮可看作正六边形,黑、白皮块的数目比为3:5,要求出黑皮、白皮的块数,若设黑皮的块数为x ,则列出的方程正确的是( )(A );323x x -= (B )();3253x x -=(C )();3235x x -= (D ).326x x -=17、珊瑚中学修建综合楼后,剩有一块长比宽多5m 、周长为50m 的长方形空地. 为了美化环境,学校决定将它种植成草皮,已知每平方米草皮的种植成本最低是a 元,那么种植草皮至少需用( )(A )a 25元; (B )a 50元; (C )a 150元; (D )a 250元.18、赢行教育储蓄的年利率如右下表:小明现正读七年级,今年7月他父母为他在赢行存款30000元,以供3年后上高中使用. 要使3年后的收益最大,则小明的父母应该采用( )(A )直接存一个3年期;(B )先存一个1年期的,1年后将利息和自动转存一个2年期;(C )先存一个1年期的,1年后将利息和自动转存两个1年期;(D )先存一个2年期的,2年后将利息和自动转存一个1年期.二. 填空题:1、4|2|=x ,则=x ________.2、已知0)3(|4|2=-++-y y x ,则=+y x 2__________.3、关于x 的方程0)1(2=--a x 的解是3,则a 的值为________________.4、现有一个三位数,其个位数为a ,十位上的数字为b ,百位数上的数字为c ,则这个三位数表示为__________________.5、甲、乙两班共有学生96名,甲班比乙班多2人,则乙班有____________人.6、某数的3倍比它的一半大2,若设某数为y ,则列方程为____.7、当=x ___时,代数式24+x 与93-x 的值互为相反数.8、在公式()h b a s +=21中,已知4,3,16===h a s ,则=b ___.9、如右图是2003年12月份的日历,现用一长方形在日历中任意框出4个数,请用一个等式表示d c b a ,,,之间的关系______________.10、一根内径为3㎝的圆柱形长试管中装满了水,现把试管中的水逐渐滴入一个内径为8㎝、高为1.8㎝的圆柱形玻璃杯中,当玻璃杯装满水时,试管中的水的高度下降了____㎝.11、国庆期间,“新世纪百货”搞换季打折. 简爽同学以8折的优惠价购买了一件运动服节省16元,那么他购买这件衣服实际用了___元.12、成渝铁路全长504千米. 一辆快车以90千米/时的速度从重庆出发,1小时后,另有一辆慢车以48千米/时的速度从成都出发,则慢车出发__小时后两车相遇(沿途各车站的停留时间不计).13、都知道乌龟最后战胜了小白兔. 如果在第二次赛跑中,小白兔知耻而后勇,在落后乌龟1千米时,以101米/分的速度奋起直追,而乌龟仍然以1米/分的速度爬行,那么小白兔大概需要___分钟就能追上乌龟.14、一年定期存款的年利率为1.98%,到期取款时须扣除利息的20%作为利息税上缴国库. 假若小颖存一笔一年定期储蓄,到期扣除利息税后实得利息158.4元,那么她存入的人民币是____元15、52辆车排成两队,每辆车长a 米,前后两车间隔3a/2米,车队平均每分钟行50米,这列车队通过长为546米的广场需要的时间是16分钟,则a =__________.三、解方程:1、4)1(2=-x2、11)121(21=--x 3、()()x x 2152831--=-- 4、23421=-++x x 5、1)23(2151=--x x 6、152+-=-x x 7、1835+=-x x 8、0262921=---x x 9、已知21=x 是方程32142m x m x -=--的根,求代数式()⎪⎭⎫ ⎝⎛---+-121824412m m m 的值. 四、列方程解应用题:1、敌军在离我军8千米的驻地逃跑,时间是早晨4点,我军于5点出发以每小时10千米的速度追击,结果在7点追上.求敌军逃跑时的速度是多少?2、期中考查,信息技术课老师限时40分钟要求每位七年级学生打完一篇文章. 已知独立打完同样大小文章,小宝需要50分钟,小贝只需要30分钟. 为了完成任务,小宝打了30分钟后,请求小贝帮助合作,他能在要求的时间打完吗?3、在学完“有理数的运算”后,实验中学七年级各班各选出5名学生组成一个代表队,在数学方老师的组织下进行一次知识竞赛. 竞赛规则是:每队都分别给出50道题,答对一题得3分,⑴如果㈡班代表队最后得分142分,那么㈡班代表队回答对了多少道题?⑵㈠班代表队的最后得分能为145分吗?请简要说明理由.4、某“希望学校”修建了一栋4层的教学大楼,每层楼有6间教室,进出这栋大楼共有3道门(两道大小相同的正门和一道侧门). 安全检查中,对这3道门进行了测试:当同时开启一道正门和一道侧门时,2分钟内可以通过400名学生,若一道正门平均每分钟比一道侧门可多通过40名学生.(1)求平均每分钟一道正门和一道侧门各可以通过多少名学生?(2)检查中发现,紧急情况时因学生拥挤,出门的效率降低20%. 安全检查规定:在紧急情况下全大楼的学生应在5分钟内通过这3道门安全撤离. 假设这栋教学大楼每间教室最多有45名学生,问:建造的这3道门是否符合安全规定?为什么?5、黑熊妈妈想检测小熊学习“列方程解应用题”的效果,给了小熊19个苹果,要小熊把它们分成4堆. 要求分后,如果再把第一堆增加一倍,第二堆增加一个,第三堆减少两个,第四堆减少一倍后,这4堆苹果的个数又要相同. 小熊捎捎脑袋,该如何分这19个苹果为4堆呢?6、学校准备拿出2000元资金给22名“希望杯”竞赛获奖学生买奖品,一等奖每人200元奖品,二等奖每人50元奖品,求得到一等奖和二等奖的学生分别是多少人?7、一家商店将某种商品按成本价提高40%后标价,元旦期间,欲打八折销售,以答谢新老顾客对本商厦的光顾,售价为224元,这件商品的成本价是多少元?8、甲乙两人从学校到1000米远的展览馆去参观,甲走了5分钟后乙才出发,甲的速度是80米/分,乙的速度是180米/分,问乙多长时间能追上甲?追上甲时离展览馆还有多远?较高要求:1、已知431)119991(441=++x ,那么代数式19991999481872+⋅+x x 的值。
一元一次方程经典题型1.以y 为未知数的方程c bay 52=()0,0≠≠b a 的解是 ( ) A .a bc y 10= B .c bc y 52= C .a bc y 25= D .cbc y 10= 2.要使415+m 与⎪⎭⎫ ⎝⎛+415m 互为相反数,那么m 的值是 ( ) A .0 B .203 C .201 D .203- 3.已知05432=+-n x 是关于x 的一元一次方程,则.____________=n4.若79b a x 与12437---y x b a 是同类项,则.___________,__________==y x5.若2-是关于x 的方程a x x -=+243的解,则._________1100100=-a a 6、若关于x 的方程230m mx m --+=是一元一次方程,则这个方程的解是 .6、已知:()2135m --有最大值,则方程5432m x -=+的解是 .7、方程456,x y -=用含x 的代数式表示y 得 ,用含y 的代数式表示x 得 。
3、解方程20.250.1x 0.10.030.02x -+=时,把分母化为整数,得 。
2、方程23(1)0x -+=的解与关于x 的方程3222k x k x +--=的解互为倒数,求k 的值 。
7..222.01.05.0=+-x x6.3.1从实际问题到方程一、本课重点,请你理一理列方程解应用题的一般步骤是:(1)“找”:看清题意,分析题中及其关系,找出用来列方程的____________;(2)“设”:用字母(例如x )表示问题的_______;(3)“列”:用字母的代数式表示相关的量,根据__________列出方程;(4)“解”:解方程;(5)“验”:检查求得的值是否正确和符合实际情形,并写出答案;(6)“答”:答出题目中所问的问题。
二、基础题,请你做一做1. 已知矩形的周长为20厘米,设长为x 厘米,则宽为( ).A. 20-xB. 10-xC. 10-2xD. 20-2x2.学生a 人,以每10人为一组,其中有两组各少1人,则学生共有( )组.A. 10a -2B. 10-2aC. 10-(2-a)D.(10+2)/a1. 在课外活动中,张老师发现同学们的年龄大多是13岁.就问同学:“我今年45岁,几年以后你们的年龄是我年龄的三分之一?”2. 小明的爸爸三年前为小明存了一份3000元的教育储蓄.今年到期时取出,得到的本息和为3243元,请你帮小明算一算这种储蓄的年利率.3.小赵去商店买练习本,回来后问同学:“店主告诉我,如果多买一些就给我八折优惠.我就买了20本,结果便宜了1.60元.”你能列出方程吗?四、易错题,请你想一想1.建筑工人浇水泥柱时,要把钢筋折弯成正方形.若每个正方形的面积为400平方厘米,应选择下列表中的哪种型号的钢筋?思路点拨:解出方程有两个值,必须进行检查求得的值是否正Array确和符合实际情形,因为钢筋的长为正数,所以取x=80,故应选折C型钢筋.2.你在作业中有错误吗?请记录下来,并分析错误原因.6.3.2 行程问题一、本课重点,请你理一理1.基本关系式:_________________ __________________ ;2.基本类型:相遇问题; 相距问题; ____________ ;3.基本分析方法:画示意图分析题意,分清速度及时间,找等量关系(路程分成几部分).4.航行问题的数量关系:(1)顺流(风)航行的路程=逆流(风)航行的路程(2)顺水(风)速度=_________________________逆水(风)速度=_________________________二、基础题,请你做一做1、甲的速度是每小时行4千米,则他x小时行()千米.2、乙3小时走了x千米,则他的速度是().3、甲每小时行4千米,乙每小时行5千米,则甲、乙一小时共行()千米,y小时共行()千米.4、某一段路程x 千米,如果火车以49千米/时的速度行驶,那么火车行完全程需要()小时.三、综合题,请你试一试1.甲、乙两地路程为180千米,一人骑自行车从甲地出发每时走15千米,另一人骑摩托车从乙地出发,已知摩托车速度是自行车速度的3倍,若两人同时出发,相向而行,问经过多少时间两人相遇?2. 甲、乙两地路程为180千米,一人骑自行车从甲地出发每时走15千米,另一人骑摩托车从乙地出发,已知摩托车速度是自行车速度的3倍,若两人同向而行,骑自行车在先且先出发2小时,问摩托车经过多少时间追上自行车?3.一架直升机在A,B两个城市之间飞行,顺风飞行需要4小时,逆风飞行需要5小时.如果已知风速为30km/h,求A,B两个城市之间的距离.四、易错题,请你想一想1.甲、乙两人都以不变速度在400米的环形跑道上跑步,两人在同一地方同时出发同向而行,甲的速度为100米/分乙的速度是甲速度的3/2倍,问(1)经过多少时间后两人首次遇(2)第二次相遇呢?思路点拨:此题是关于行程问题中的同向而行类型。
由题可知,甲、乙首次相遇时,乙走的路程比甲多一圈;第二次相遇他们之间的路程差为两圈的路程。
所以经过8分钟首次相遇,经过16分钟第二次相遇。
2.你在作业中有错误吗?请记录下来,并分析错误原因.6.3.3调配问题一、本课重点,请你理一理初步学会列方程解调配问题各类型的应用题;分析总量等于_________一类应用题的基本方法和关键所在.二、基础题,请你做一做1.某人用三天做零件330个,已知第二天比第一天多做3个,第三天做的是第二天的2倍少3个,则他第一天做了多少个零件?解:设他第一天做零件x 个,则他第二天做零件__________个,第三天做零件____________________个,根据“某人用三天做零件330个”列出方程得:______________________________________.解这个方程得:______________.答:他第一天做零件________ 个.2.初一甲、乙两班各有学生48人和52人,现从外校转来12人插入甲班 x 人,其余的都插入乙班,问插入后,甲班有学生______人,乙班有学生_______人,若已知插入后,甲班学生人数的3倍比乙班学生人数的2倍还多4人,列出方程是:________________.三、综合题,请你试一试1.有23人在甲处劳动,17人在乙处劳动,现调20人去支援,使在甲处劳动的人数是在乙处劳动的人数的2倍,应调往甲、乙两处各多少人?2.为鼓励节约用水,某地按以下规定收取每月的水费:如果每月每户用水不超过20吨,那么每吨水按1.2元收费;如果每月每户用水超过20吨,那么超过的部分按每吨2元收费。
若某用户五月份的水费为平均每吨1.5元,问,该用户五月份应交水费多少元?3. 甲种糖果的单价是每千克20元,乙种糖果的单价是每千克15元,若要配制200千克单价为每千克18元的混合糖果,并使之和分别销售两种糖果的总收入保持不变,问需甲、乙两种糖果各多少千克?四、易错题,请你想一想1.配制一种混凝土,水泥、沙、石子、水的质量比是1:3:10:4,要配制这种混凝土360千克,各种原料分别需要多少千克?思路点拨:此题的关键是如何设未知数,然后根据部分和等于总体的等量关系来解题.其中水泥占20千克. 2.你在作业中有错误吗?请记录下来,并分析错误原因.6.3.4 工程问题一、本课重点,请你理一理1.工程问题中的基本关系式:工作总量=工作效率×工作时间各部分工作量之和 = 工作总量二、基础题,请你做一做1.做某件工作,甲单独做要8时才能完成,乙单独做要12时才能完成,问:①甲做1时完成全部工作量的几分之几?_____。
②乙做1时完成全部工作量的几分之几?_____。
③甲、乙合做1时完成全部工作量的几分之几?_____。
④甲做x时完成全部工作量的几分之几?_____。
⑤甲、乙合做x时完成全部工作量的几分之几?_____。
⑥甲先做2时完成全部工作量的几分之几?_____。
乙后做3时完成全部工作量的几分之几?_____。
甲、乙再合做x时完成全部工作量的几分之几?_____。
三次共完成全部工作量的几分之几?结果完成了工作,则可列出方程:_____________三、综合题,请你试一试1.一项工程,甲单独做要10天完成,乙单独做要15天完成,两人合做4天后,剩下的部分由乙单独做,还需要几天完成?2.食堂存煤若干吨,原来每天烧煤4吨,用去15吨后,改进设备,耗煤量改为原来的一半,结果多烧了10天,3.一水池,单开进水管3小时可将水池注满,单开出水管4小时可将满池水放完。
现对空水池先打开进水管2小时,然后打开出水管,使进水管、出水管一起开放,问再过几小时可将水池注满?四、易错题,请你想一想1.一项工程,甲单独做要10天完成,乙单独做要15天完成,甲单独做5天,然后甲、乙合作完成,共得到1000元,如果按照每人完成工作量计算报酬,那么甲、乙两人该如何分配?思路点拨:此题注意的问题是报酬分配的根据是他们各自的工作量。
所以甲、乙两人各得到800元、200元.2.你在作业中有错误吗?请记录下来,并分析错误原因.6.3.5储蓄问题一、本课重点,请你理一理1.本金、利率、利息、本息这四者之间的关系:(1)利息=本金×利率(2)本息=本金+利息(3)税后利息=利息-利息×利息税率2.通过经历“问题情境——建立数学模型——解释、应用与拓展”的过程,理解和体会数学建模思想在解决实际问题中的作用.二、基础题,请你做一做1.某商品按定价的八折出售,售价14.80元,则原定价是________元。
2.盛超把爸、妈给的压岁钱1000元按定期一年存入银行。
当时一年期定期存款的年利率为1.98%,利息税的税率为20%。
到期支取时,利息为_______税后利息________,小明实得本利和为__________.3.A、B两家售货亭以同样价格出售商品,一星期后A家把价格降低了10%,再过一个星期又提高20%,B家只是在两星期后才提价10%,两星期后_____家售货亭的售价低。
4.某服装商贩同时卖出两套服装,每套均卖168元,以成本计算其中一套盈利20%,另一套亏本20%,则这次出售商贩__________(盈利或亏本)三、综合题,请你试一试1.小明爸爸前年存了年利率为2.43%的二年期定期储蓄,今年到期后,扣除利息税,利息税的税率为20%,所得利息正好为小明买了一只价值48.60元的计算器,问小明爸爸前年存了多少元?3.一商店将某型号彩电按原售价提高40%,然后在广告中写上“大酬宾,八折优惠”,经顾客投诉后,执法部门按已得非法收入10倍处以每台2700元的罚款,求每台彩电的原售价?四、易错题,请你想一想1.一种商品的买入单价为1500元,如果出售一件商品获得的毛利润是卖出单价的15%,那么这种商品出售单价应定为多少元?(精确到1元)思路点拨:由“利润=出售价-买入价”可知这种商品出售单价应定为2000元.2.你在作业中有错误吗?请记录下来,并分析错误原因。