想让孩子更聪明,学习更好,情商更高,有一个不复杂的方法

我的教育目的和目标说到教育目的和目标，我脑袋里第一时间跳出来的就是：教育，不就是让人变得更好、更聪明、更有能力吗？可是，真正的教育，真的这么简单吗？显然不是啊，教育可不仅仅是让孩子学会背书、做题，或者说写一篇又一篇的作文。

它是让一个人在思想上、心灵上、甚至是情感上都有所成长。

你说，光会背那些枯燥的知识，能算是教育吗？当然不行！教育的真正目标，是让一个人成为更有深度、更有思考能力、更有独立性的人，而不仅仅是考试成绩好那几个数字。

我的教育目标是什么呢？我想，要培养孩子的独立思考能力。

现在的社会，大家都忙着拼成绩、拼排名，可我们不经常会发现，很多孩子学了很多东西，但就像是背了一堆死记硬背的东西，到了真正需要用的时候，却一点儿都不懂得如何运用。

于是，很多人拿到一张高分，却没有办法处理生活中常见的琐事，甚至连自己到底喜欢什么，都搞不清楚。

嗯，想想看，这是不是很悲哀？我想，教育的目的，就是要帮助孩子从根本上去理解世界，而不是单纯地塞满知识点。

真正的教育，不应该只关心孩子会不会答题，而是应该关心他们有没有学会如何去思考，如何去解决问题，如何去应对复杂的情境。

除了培养思维能力，还有一点我特别看重，那就是品格的塑造。

别的不说，光是这个社会上那么多急功近利的事儿，多少人活得就像是个机器，每天忙着追求眼前的利益，忽略了自己的内心。

在我看来，教育最应该传授给孩子的，不是功利心，而是一颗有担当、懂得关爱和尊重他人的心。

你想啊，社会上如果每个人都只有自己的小算盘，谁来照顾别人？谁来关心这个世界上的弱者？所以，我特别希望我的孩子在接受教育的过程中，能明白真正的人生意义，不仅仅是为了自己的未来打拼，而是为了更好的去关心和帮助别人，去传递爱与正能量，去做个有温度的有责任感的人。

说到教育目标，少不了对孩子的兴趣培养吧。

教育不光是填鸭式的灌输，它还得有点创意，得让孩子在学习中找到乐趣，不能让他们觉得知识就是一堆枯燥的东西。

记得小时候我也有过这种烦恼，背个单词背得眼睛都快瞪出眼泪了，想着什么时候能放学回家玩呢？但我发现，真正的教育应该给孩子一些自由的空间，去探索，去发现，让他们在兴趣中学习，而不是把学习变成负担。

几本教育孩子的好书，让孩子更聪明教育孩子的好书推举在家长的日常贯彻教育的过程中，选择合适的教育读物对孩子的进展起到了至关重要的作用。

因此，在这里我想推举一些教育孩子的好书，让孩子在欢乐中不断成长，让家长在陪伴中更有底气。

启蒙认知类孩子在成长过程中，认知力量的开发是必不行少的。

《长长的记忆》是闻名心理学家尤利西斯.米勒所著的，在这本书中，孩子可以学到如何用最有效的方式记忆，理解事物，建立良好的学习习惯，为将来的进展打下坚实的基础。

另外，对于教育孩子的过程，有时细小的细节可以对孩子起到很大的影响。

《送学前班的父母》叙述了各位家长在教育孩子的过程中，如何更好的理解孩子和规划孩子的将来进展方向。

提高思维力量类提高孩子的思维力量，不仅是便利孩子在考试中取得好成果，更是关心孩子在日常生活中从容应对各种挑战。

《透过考卷看世界》是吴仁宝先生所著。

这本书中，吴先生通过讲解学问点来绽开思维拓展，引导孩子扩大思维范畴，培育学习的爱好。

另外，孩子的思维方式越来更加达，让孩子学会如何运用规律思辨其实也是很有意义的。

《皮克提克极简规律》是一本很好的思维规律书籍，它随时随地让孩子运用规律思考，提高孩子的规律思维力量。

培育人文素养类教育不仅是学问的传授，更是人文素养的培育。

在古代，国际友好传递之多是通过文字的传承，孩子在接触中文的过程中不仅可以丰富自己的文化底蕴，更能在当中学会言简意赅的表达技巧。

《三国演义》是一本很好的古典文学读物，孩子可以从当中了解到中国古代的历史故事和文化风情，同时也提高孩子的文学素养。

另外，人际关系的处理也是人文素养的重要组成部分，《如何让孩子学会做好人》中的介绍是家长关注和培育孩子力量的有利工具。

自我认知类人生的道路上，每个人都会遇到许多的坎坷和挫折。

而自我认知的培育，可以让孩子自己更好地了解自己，学会适应生活的各种困难险阻。

《如何预见将来》是一本极富启发性的读物，它可以培育孩子的思维深度，让孩子可以在做每一个决策中更为从容。

让孩子更聪明地方法一、聪明孩子地家教. 我尽可能认真并且很有耐心地回答孩子所提出地问题；. 我很慎重地从孩子所提地疑问中找寻问题所在；. 我提供场所给孩子展示他地工作成果；. 假如孩子有些未完成地创造，例如油画、水彩、雕塑等，我会容忍他能有那块杂乱地工作空间；. 我提供子女一个房间或室内地一部分供他单独使用；. 我让孩子知道，我是因为"他自己"而不是因为"他地成就"而爱他地；. 我要孩子对其行为负责；. 我协助孩子拟定自己地计划；. 我带孩子去风景名胜地旅游；. 我教孩子如何去改进他所做地工作；. 我鼓励孩子与来自不同背景和环境地儿童和睦相处；. 我给孩子订立合理地行为规范，并且看他是否确实遵守；. 我从不将孩子与别人地孩子做比较；. 我从不以辱骂地方式去惩罚孩子；. 我提供孩子所喜欢地图书资料；. 我鼓励孩子能客观地思考；. 我按时读书给孩子听；. 我很早就教孩子养成阅读地习惯；. 我鼓励孩子去编故事及幻想；. 我仔细地考虑每个孩子地个别需要；. 我每天有一定地时间与孩子单独相处；. 我允许孩子对家庭事务有发言地机会；. 我从不因为孩子犯错而加以嘲笑；. 我鼓励孩子讲故事和吟诵诗歌；. 我鼓励孩子与成年人和睦相处；. 我设计实验来帮助孩子探索事物地原理；. 我让孩子利用各种旧物品去做实验；. 我鼓励孩子去探索问题并谋求解决地方式；. 我仔细地从孩子地活动中找出特别地优点来表扬他；. 我避免空洞地赞扬；. 我很真诚地表现出对孩子地各种情绪；. 我每一样生活主题都愿与孩子讨论；. 我给孩子作决定地机会；. 我鼓励孩子成为一个独立地人；. 我帮助孩子找出电视中值得看地节目；. 我鼓励孩子认真地衡量自己地能力；. 我从不在孩子失败地时候告诉他：“我也一样做不好”. 我鼓励孩子尽可能表现得象个独立自主地成年人；. 我对孩子地意见都很重视；. 我宁愿孩子因他自己地错误而失败，而不愿我替他做了大部分工作而成功.文档来自于网络搜索二、怎样使我们地孩子变得更加聪明？一、养成良好习惯能使孩子变得聪明魏书生说，教育就是培养学生良好地习惯；曾慕菊说，什么是素质教育？就是告诉学生在公共场合说话小声点；陶行知先生说，千教万教教人求真，千学万学学做真人.这都是讲，教育要重在学生习惯地培养，要培养学生讲卫生地习惯，要培养学生遵守公共道德地习惯，要培养学生诚实守信地习惯，要培养学生孝敬长辈地习惯，还要培养学生良好地学习习惯，如：聆听别人讲话地习惯，好好说话地习惯，喜欢读书地习惯等等，相反，坏地习惯，我们应该帮助学生努力克服.在克服坏习惯地同时，我们应该区分真正地坏习惯和大人自以为是地坏习惯，一定要区别对待.好地习惯一辈子都享受不完它地利息，坏地习惯一辈子都偿还不了它地债务.文档来自于网络搜索二、创造良好地学习氛围能使孩子变得聪明、安静地学习环境：要给孩子一个好地学习环境，让他能够在属于自己地小天地进行学习，父母也可以利用这样地环境和他进行交流谈心，现在地家庭往往忽略小孩地存在，总觉得小孩不值一提. 陶行知地小小歌很有意思：都说小孩小，其实人小心不小，你若小看小孩子，你比小孩还要小.文档来自于网络搜索、父母地学习示范：孩子地模仿能力最强，父母地一举一动都可能影响孩子地一生，很难想象，一个孩子在麻将声中能很好地学习，健康地成长，也很难想象，小孩地童年在父母地吵闹声中能留下美好地记忆.我们可以想象一下，小孩在台灯下做着作业，妈妈在坐在沙发上看着杂志，爸爸在书房里阅读报纸，这是一副多么温馨而健康地画面，这是一个多么温馨美好地家庭啊，在这样地环境中，可以想见，小孩又是多么幸福啊！这样地小孩你说他不能健康成长吗？文档来自于网络搜索三、良好地综合素质能使孩子变得聪明加德纳通过近十年地研究，发现人至少有八种智能：、语言——言语智能；、逻辑——数学智能；、视觉——空间智能；、肢体——运动智能；、音乐——节奏智能；、人际——交往智能；、内省智能；、自然智能.这就告诉我们，不能片面地看待一个人地智力，多看到孩子地亮点，注重全面培养孩子们地兴趣，这才是最主要地.在我们身边，有很多朋友多才多艺，能说会道，能唱会跳，能写会画，这种人肯定聪明，他们地成长经历告诉我们，主要在于兴趣地培养，偶尔一次机会就激发了我们地灵感，从此就爱好上了.文档来自于网络搜索四、学会赏识善待生命能使孩子变得聪明孩子也象大人一样，需要激励，我们成人要是处处受到别人地歧视，处处受到别人地指责，我们也会自卑，也会抬不起头，小孩更是这样，更加需要鼓励，在大人地赏识中成长地孩子充满着自信，对生活充满热情，对学习充满着兴趣.为什么有地孩子胆小怕事，为什么有地小孩对任何事物都提不起兴趣，原因很多就是受地批评和指责太多！人都是活生生地生命，是世界地精灵，值得我们珍惜和爱护，学会全面地看待孩子，赏识孩子，更要看重小孩地终身发展，人地发展，不要犯短视地毛病.文档来自于网络搜索五、读书能使人变得聪明如果你实在不知道从何下手培养孩子地聪明，那么，告诉你一个最简单地办法，在家里搞一个书柜，多买一些书给孩子看，比如：中国地四大名著，比如：安徒生童话，伊索寓言，年龄大点地，悟性高点地，就买更深点地书，而且注意方法，不要强压着他看，你只要将书买回来放在书柜里，放在他地床头，慢慢地他就会离不开书了.古人说“书犹药也，善读可以医愚！”所以家长们要想你地小孩变得聪明，很简单，多买点书给他看.当然，人地聪明还与很多因素有关，比如：与情感有关，与食物有关等等，这些都是要注意地.顺应孩子地天性，并尽量提供孩子发展所需要地条件，不在孩子成长地路上人为地设置障碍，你地孩子终究会变得聪明起来文档来自于网络搜索三、六类食物让孩子更聪明每日地食物，便决定了一天地精神状态.某些食品要以提高我们地接受能力和工作效率、使我们地思维更加敏捷、精力更加集加.文档来自于网络搜索【（一）有助于提高孩子记忆地食品】● 胡萝卜胡萝卜能提高记忆力，因为胡萝卜能加快大脑地新陈代谢作用.● 菠萝菠萝是演员和音乐家最喜爱地水果，因为背诵台词和乐谱，需要补充很多维生素.另外，菠萝含有一种重要地微量元素锰，而且热量少.文档来自于网络搜索【（二）能提高孩子学习效率地食品】● 白菜白菜能减少人地紧张情绪，使学习变得轻松（例如在考试前）.● 柠檬柠檬能使人精力充沛，提高接受能力（这是由于维生素地作用）.【（三）有助于孩子集中精力地食品】● 海虾海虾是可为大脑提供营养地美味食品.海虾含有地种重要脂肪酸来供应人体所需地养分，能使人长时间保持精力集中.● 洋葱头洋葱头可以消除过度紧张和心理疲劳.葱头可以稀释血液，从而改善大脑氧地供应状况.每天最少吃半个洋葱头，便会起到这种作用. 文档来自于网络搜索● 核桃核桃是对付需要长时间集中精力（例如听讲座、开会和上课）地理想食品.【（四）有助于激发孩子创造力地食品】● 生姜生姜能使人地思路开阔，这主要是它所含地姜竦素和挥发油地作用.它能使血液得到稀释，流动更加畅通，向大脑供应更多地氧.经常加生姜对新闻记者、艺术家尤为重要.文档来自于网络搜索● 荷兰芹（西兰花、西芹？）荷兰芹能激起人地灵感.荷兰芹所含地挥发油能刺激人地整个神经系统，这是产生富有创新思想地前提.【（五）有助于激发孩子上进心地食品】● 辣椒越辣越好.它地味道能刺激人体内地追求成功地激素.辣椒最好是生吃.● 草莓草莓味美，而且能消除紧张情绪.草莓里地果胶能让人产生舒适感，每天最少吃克草莓才能达到预期目地.● 香蕉香蕉地秘密武器就在于含有血清素，它对人地大脑产生成功意识是不可缺少地.此外，香蕉富含各种维生素和钾.【（六）给孩子增加能量地食物】● 鸡肉种种肉食中，鸡肉是优质蛋白地最佳来源，优质蛋白质有助于肌肉代谢与增长.鸡炖汤食用效果更好，鸡汤中地特殊成分可促进人休内一种荷尔蒙——去甲肾上腺素地分泌.这种激素能振奋精神，使坏情绪和疲倦感一扫而光，可有效地提高孩子地学习效率，特别对低血压地人有益. 文档来自于网络搜索● 豆类豆类最有助于提高那些减肥、不吃肉又特别爱运动地人地精力.此种人易串缺铁症，豆类中铁质丰富，担负着向人体器官和肌肉输送氧气地任务.经常吃一点赤豆、黑豆或黄豆，可有效地改善倦怠乏力地状况.文档来自于网络搜索● 燕麦片燕麦片地优势在于含有一定量地食物纤维.早餐吃点燕麦片，可使能量缓慢而均匀地释放，从而较长时间地维持体内血糖处于较高水平，不会很快感到饥饿，使整个上午精神饱满.文档来自于网络搜索● 海带人在学习或劳动后会有疲劳感，原因是肌肉运动产生了大量乳酸并滞留下来.故此时进食碱性食品，中和掉过多地乳酸，疲劳感即可消失.在碱性食物中，海带碱度最高，最宜于食用.文档来自于网络搜索。

Wahlstrom博士在针对7000名高中生的研究中发现，成绩经常得A的孩子比经常得B的孩子的平均睡眠时间至少多出15分钟，而经常得B的孩子比经常得C 的孩子的平均睡眠时间至少多出15分钟，以此类推。

Wahlstrom博士的这个数据几乎是布朗大学的Carskadon博士早年进行的针对3000名罗德岛高中生的研究结果的完美复制。

虽然，以每15分钟进行计算只是个平均值，但这两项研究成果的一致性已经显而易见，并指向同一个清晰的结论，那就是：睡眠不足将致使大脑的认知能力倒退。

4、没有自律能力，IQ就没有意义a.假如要预言孩子将来人生的成功程度，自制力的影响力远胜于智商天赋。

大量的研究已经证实，自制力是个人成功最重要的基石之一……具备高度自制力的学生在任何一项学术成绩上都能胜过那些容易冲动的同龄人-因为他们更少逃课，更少把时间花在看电视等消遣玩乐上，更主动地在学习中投注努力。

依据自制力水平来预测孩子的学业成绩，比依据IQ值要准确很多。

b.好成绩更多地来源于勤奋，而不是天生的智商。

调查显示，勤奋指数可以预言职场的成功程度，然而它可以预言的还不止于此。

勤奋的人能够在学校取得更好的学习成绩，更少涉入犯罪，婚姻也更为持久稳定，甚至更加长寿-因为他们更少沉溺于吸烟、酗酒等不良生活习惯，他们更少中风，更少高血压，甚至更少罹患阿尔茨海默氏症。

c.拥有什么对孩子的人生最好？那就是坚韧。

近年来最震撼美国教育界的一项研究成果就是：成功最好的预言家是“GRIT 坚韧”这一项非认知技能，而不是以智商为代表的认知技能。

“坚韧”用一句话定义就是：朝着长期目标而努力不懈的毅力与激情。

5、学习是一个积极主动的过程像爱因斯坦宝宝(Baby Einstein)之类的早教训练视频从长期来看对孩子的语言能力和智力发展是没有帮助的，甚至会拔苗助长，让孩子变笨。

生物学家John Medina在研究中发现，爱因斯坦宝宝(Baby Einstein)之类的早教训练对目标对象(17月-24月的婴儿)的词汇量的增长没有积极的帮助，甚至实际上是有害的。

【重要1到2岁孩子教育知识】让宝宝更聪明的七个小细节当父母为提高宝宝智力水平, 而奔走于各个早教班、亲子班时, 也许没有想到, 其实平常生活中的很多细节都可以是宝宝智力的催化剂, 把握住以下七个细节, 为宝宝营造一个良好的成长环境, 也许才是对宝宝智力发展最大的帮助。

细节1：与孩子分享学习热情细节2：能随处接触书籍细节3：从兴趣爱好着手细节1：与孩子分享学习热情做法：当父母着迷于一场比赛、一门艺术、一项科技成果甚至是一盘拿手菜时, 别忘记了让孩子一起分享你们的喜悦。

如果父母刚读了一篇好文章而感到兴奋, 也应该把自己的兴奋感受告诉给孩子, 让孩子知道到底是什么让大人们如此高兴。

提示：由于孩子还小, 还不能充分感悟到其中的奥秘, 但是这样做至少能让他感受到大人在学习时的热情, 这样做还能向孩子传达一种信息：大人也喜欢学习, 学习是一件快乐的事。

细节2：能随处接触书籍做法：不要将家里的书籍束之高阁, 而是应放在孩子随手可及的地方, 餐桌、床头、沙发靠背甚至汽车后排座位上。

在孩子很小的时候, 就可以给他一些旧报纸、旧杂志玩, 任由他把它们撕得七零八落。

最好, 固定一个看书或讲故事的时间, 让阅读成为一种家庭生活习惯, 并且让孩子从中感受到快乐。

提示：经哈佛大学的一项研究证实：如果孩子随处都能接触到书籍, 那么他的阅读兴趣就容易被激发。

所以, 在孩子身边放置不同种类的印刷品、报纸、杂志、书籍、辞典等, 是让孩子爱上学习的好方法。

细节3：从兴趣爱好着手做法：如果孩子迷恋恐龙, 就经常带孩子去自然博物馆, 或者到图书馆为他借一些史前动物画册, 适当的时候还可以买一些模型玩具, 随时在家里上演“侏罗纪大战”。

孩子的兴趣特性需要妈妈从婴儿期开始培养和捕捉, 最简单的方法是让孩子尽可能多地接触外界事物, 并且给他足够的时间去探索和发现。

提示：父母不要因为孩子迷恋一些冷僻的知识而感到失望或担忧, 可能这种独一无二的爱好恰恰能维持得更持久。

如何教育孩子成长有哪些方法家庭教育是永远的命题，在家庭教育中，家长们必须要讲究一定的技巧和方法，这对孩子的成长非常重要。

以下是店铺分享给大家的教育孩子成长的方法，希望可以帮到你!教育孩子成长的方法一：树立好榜样正所谓父母是孩子的第一任老师，所以我们作为家长的，必须要给孩子树立一个好榜样，平时在孩子的面前，不要随便吵架、骂人，必要时最好背着孩子，因为夫妻有时候的所做所为会直接影响到孩子的正常心理发育。

正确教育孩子成长的方法二：营造一个好环境平时我们要尽量给孩子营造一个好的环境，比如家长爱在家里打麻将，或者爱在家里聚友喝酒等，这些不良的环境都会直接影响到孩子的健康成长的。

三：对孩子态度要和善随着社会的进步，现在的孩子一般都很聪明，所以家长平时好好对他们说的话他们都懂得，故别动不动就发火打孩子，建议家长们不妨用孩子理解的方式方法去教孩子，以促进交流，同时还要注意对孩子的态度要和善。

四：有规律的作息时间平时一定要给孩子养成一个有规律的作息时间，尽量让孩子养成预习、复习的习惯。

由于小学是孩子养规矩的时段，所以不要给孩子太大的学习压力，在假期的时候不妨多培养发展他的兴趣爱好，注意多表扬鼓励，少批评指责。

五：给孩子一个独立的空间作为家长的要多站在孩子的角度看问题，不要把自己没实现的理想压在孩子的身上，因为这样做的话，孩子会觉得很累，反而让事情适得其反，所以有时候不能太强求，多给孩子一个相对独立的空间。

教育孩子成长的建议尊重孩子眼中的“大事”由于孩子和家长们的思想价值观存在差异，因此，很多在孩子眼中的大事，到了家长眼里就成了微不足道的小事。

很多时候会发生这样的事情：孩子拿着学校得到的五角星、小红花来向家长献宝，家长只会淡淡一笑不予评论或敷衍了事。

这样的举动或许就会给孩子造成“爸爸妈妈没有表扬我，看来那些事情做不做到，都不是很重要”的想法。

久而久之，孩子就会变得轻视学校的纪律规范。

小编认为，在孩子的成长过程中，家长一定要尝试着多进行换位思考，学会尊重孩子所重视的事物，不要吝啬自己的一句赞美、一个微笑、一个鼓励。

如果想让宝宝变聪明，除了喝牛奶，爸妈一定要让他坚持这几个习惯现在父母对于宝宝的智力发育非常关注和重视，我老家妹妹的女儿悦悦，现在还不到一周岁，除了每天喝配方奶粉外，已经开始吃各种进口的DHA，就是想让宝宝能更聪明。

相信每个当妈的心情都是一样的，在自己的能力范围内给孩子提供最好的教育和物质，就是不想让孩子“输在起跑线上”。

1、聪明的大脑睡出来我有一个朋友是自己开小餐馆的，他家的2岁半儿子东东到10点多还在餐馆里跑来跑去的，丝毫没有睡意。

听他妈妈和我说，他们家一般都是晚上12点以后才有可能睡觉。

我看了真是非常着急。

研究调查人员发现：大脑的耗能占整个人体的20%，所以睡眠对于大脑的高效运作和成长是必不可少，有助于前额皮质的恢复和大脑神经元加强连接。

如果睡眠不足，不仅影响大脑发育，还会出现认知障碍，情绪不稳定，容易烦躁、发怒，更容易紧张和焦虑。

如果睡眠的情况一直没有得到改善还会影响孩子的身高，损伤孩子的免疫力。

想让宝宝有一个五星级的睡眠，每天晚饭一定要吃的丰盛一些，让宝宝在夜里不会肚子饿饿，睡不踏实；在距离宝宝睡觉前两个小时，一定不要让宝宝过于兴奋，以免宝宝会有入睡困难、闹觉的情况。

在睡觉之前一定要有仪式感，比如给孩子一起洗澡，做按摩抚触，念睡前绘本，然后和孩子一起拉窗帘、关灯。

做完这些动作，孩子就知道要进入甜美的梦乡了。

每天晚上让孩子9点之前进入深度睡眠的模式，孩子不同的年纪，需要的睡眠时间不同，在12岁以前孩子至少需要9~12个小时左右。

家长朋友们最好能够把握孩子的最佳睡眠时间，这样才能让孩子睡出聪明的大脑。

2、聪明的大脑吃出来①母乳喂养从宝宝出生以后，我们最好能够坚持母乳喂养。

2019年获得由中国妇幼保健协会主办的“第一届促进母乳喂养发展大会暨母乳喂养人才培养可持续发展论坛”颁发的特优母乳喂养指导师、顺义妇儿医院产科副主任护师胡玉娟护士长就母乳的营养成分做了如下解释：婴儿时期一年内脑容量可以翻倍，达到成人脑容量的60%左右。

如何培养孩子的智慧通用一篇如何培养孩子的智慧 1从古到今，智商高的家族千千万万。

就像我们熟知的巴赫音乐家，还有韦伯和莫扎特世家中，在之后的几带人在都有很多的音乐家出现。

另外还有，远在我国南北朝时期著名的祖冲之的儿子祖桓之科学家、机械发明家孙子祖皓都是。

他们也是著名的天文学家与数学家。

像这样一个家族几代人出现这样的高人，刚好说明了先天和后天因素对才艺天赋的作用。

不管是爸爸还是妈妈都会遗传个孩子的，很多方面的天赋都有很大的希望遗传给后代。

这样后代就继承了爸爸妈__天赋。

在有些方面很突出。

所以，在周围的环境影响下，父母的天赋如果适当地进行开发，很有可能给孩子的智慧带来意想不到的发展。

其次，环境对孩子的智慧也有很大的因素。

后天的影响对孩子的智慧有很重要的影响。

早教是我们做父母一直提倡的。

从怀孕开始，发育脑细胞的第一高峰会在10~18周的时候，第二高峰会在宝宝出生后的3~6个月之间。

如果希望孩子智力发育的很好时，首先要在怀孕时注意营养的吸收。

其次就是在出生后喂养的时候。

这些都是对孩子的智慧发育有很大的帮助。

七分靠努力，三分天注定。

这句千古名言。

还有长期研究过很多智商在140分以上的孩子的人，他们发现这些孩子大长大一直保持优秀的才能，这些的孩子的智商大多数在128分左右，都远远超过平常孩子的智慧。

也有那些精神先天缺陷者，他们的孩子有精神缺陷或反应迟钝。

智商，情商不算是在遗传中。

情商就是人的个性啊、脾气啊、处事能力啊、交际能力啊等方面的。

孩子有的方面会像爸爸，有的方面会像妈妈。

这些都是不一定的。

从小培养孩子的智慧是最好的。

从早也是少不了的。

长辈要教孩子怎样去观察事物的好与坏，要与别人有不同的发现、看法和想法的时候，教他一定要说出来，做出来，更进一步。

培养孩子的智慧不是说一下子就可以培养起来的。

要在孩子很小的时候就教导他。

什么是好，什么是坏。

教的他们懂的去发现新生事物。

要经常鼓励他对孩子的智慧给予鼓励，这是他们努力的最好的动力了。

怎么样让两岁孩子更聪明两岁宝宝变聪明的方法有哪些怎么样让两岁孩子更聪明两岁宝宝变聪明的方法有哪些。

太多太多时候宝宝的智商都是和家长的培养方式有关的，下面八宝网的就来说说：怎么样让两岁孩子更聪明两岁宝宝变聪明的方法有哪些。

宝宝的智力并不是出生以后才经济发展的，该时期而是在胎儿时期就早已开始了发育进步。

宝宝刚出生的大脑重量仅仅相当于成人脑重量的25%，随着成长，当宝宝到了3岁左右时，载重量他的脑重量就会达到成人脑重量的85%。

这有力的说明了，0-3岁，是宝宝大脑发育的快速期和黄金期。

一.全面均衡补充营养因为3岁前才是宝宝大脑发育的快速时期，所以在这期间，宝宝对营养的需求量也很大。

全方位爸妈只有全面均衡的给宝宝提供了充裕营养，宝宝身体和神经细胞才能有“能量”去发育、成长、进步。

二.让宝宝尽可能多的打交道新事物宝宝的大脑就像一张白纸，他能到多少东西完全取决于我们给他灌溉了多少东西。

爸妈只有尽可能多的让宝宝接触新事物、接触新的刺激，包括嗅觉、触觉、听觉、味觉等各个方面，他大脑才能得到更好的加快和发育。

妈妈不妨多带宝宝出去走一走，非常广阔认识认识大自然的广阔和多彩;让他多摸摸、多看看各异的事物，感知不一样的感官体验，刺激脑部发育。

三.给妈妈足够多的安全感安全感对一个人的性格形成和学习能力有着不可忽视的重要作用，我们学习各种繁衍技能，图的不就是个有优越感、避免自己被淘汰么?爸妈只有给了宝宝足够的安全感，他若想更好的去学习、探索新事物，发育大脑智力。

如果宝宝不能安全感，那么他只会当更专注的去寻找、获取安全感，根本无心于其它方面的发展学习。

所以，3岁前，爸妈一定小宝宝要给宝宝足够的安全感，包括对宝宝的关心、回应、呵护，以及爸妈夫妻之间感情的相交处和睦友好，这都是宝宝获取安全感寻得的重要环节。

四.不要刻意发展战略孩子记忆力家长都很注重孩子小的时候会背多少诗、会数多少数，以为聪慧记的越多越说明孩子聪明智商高。

但事实上，孩子在学龄期之前，最重要的是整合性多方面的综合新陈代谢，比如运动、情绪、表达、感知等，而不是单纯记忆力的强弱。

学生补脑吃什么，让您孩子更聪明学生时期面临的压力是越来越大了，特别是快要高考的学生，家长要把孩子的后勤工作做好，平时多做一些补脑效果好的食物，让孩子更聪明，学习不再有那么大的压力。

★一、银耳白果粥香糯米150克，银耳20克，白果50克，枸杞、精盐少许。

将银耳洗净，用冷水浸泡去根，撕成小朵，白果用热水烫过切成两半，文火熬煮成粥后，再放入银耳和白果，煮开即成。

此粥色泽素雅，能补气润肺，保健美容。

★二、五仁粥糯米100克，花生、核桃、芝麻、松仁、瓜子仁各50克，白糖适量。

一起放入锅内文火共同煮制。

此粥色香味全，具有补元气、健脾胃的功能，能补充人体所需要的蛋白质。

★三、南瓜小米粥小米100克，大黄米100克，南瓜500克，白糖适量。

将南瓜去皮洗净切成丁，两种米洗干净，一起放入锅内，文火熬煮20分钟成粥状。

此粥滑润可口，有助于睡眠，适合晚餐来一碗。

★四、山药枸杞粥粳米150克，山药200克，枸杞50克，白糖适量。

将粳米洗净，山药去皮洗净切小块，文火熬煮30分钟成粥状。

此粥绵软爽口，能消除疲劳、补血明目。

★五、木耳大枣粥香糯米150克，黑木耳30克，大枣20颗，葡萄干、冰糖适量。

将木耳浸泡半天撕碎，然后用粳米、大枣煮粥，待煮沸后，加入木耳、冰糖，煮沸后成粥。

此粥能润肺生津，滋阴养胃，益气补血，补脑强心，很适用于高三考生。

★六、黑米八宝粥黑糯米100克，红豆、绿豆、，薏仁、莲子、桂圆、百合、大枣各50克，红糖米酒各少许。

红豆、绿豆、薏仁洗净后，加水浸泡一晚，将红豆、绿豆、薏仁煮、莲子先煮烂，再加黑米等洗煮成粥状。

此粥香甜美味，营养丰富，老少皆宜。

孩子聪明看三处语言、眼神、为人处世，后天的教育比天赋更重要我们都希望自己的孩子更聪明、更健康，而一个人聪明与否，不仅仅指智商，还包括情商。

而孩子的一些细节可以看出孩子是否聪明。

在日常生活中，我们希望孩子在三个方面聪明，这三个方面可以直接体现孩子聪明与否。

那么哪三个地方可以看出孩子聪明呢？如何在三个地方看到孩子的聪明？这三个方面可以明显看出孩子的智商和情商:1、语言能力越聪明的孩子，越早学会说话，能听懂别人在说什么，同时能进行简单的回复，即使有些话不清楚，也能表达自己的想法。

这些孩子在掌握了说话方式后，往往会向父母提问，问为什么，这也说明孩子头脑灵活，喜欢思考。

2、眼睛聪明的孩子总是有明亮的眼睛，总是注意观察事物。

这样的孩子会很专注，很活跃，经常在脑子里思考事情。

相反，经常眼神呆滞的孩子，可能会有点反应迟钝，家长多加注意比较好。

3、做人吧。

一般来说，性格开朗外向的孩子学习能力更强。

对于孩子来说，孤僻的性格可能会让他的沟通能力得不到锻炼。

如果你的孩子平时和人打招呼很热情，看起来也不沉闷，那么这个孩子很懂得和人相处，情商很高。

如何锻炼孩子的记忆力？孩子的记忆力决定了学习能力，比如诗词歌赋，这些都是小时候必须要学的。

在睡前和睡醒后记忆力最好的时候，可以制定一个背诵知识的学习计划。

对于学习内容，不同类型的知识要适当穿插，防止学习疲劳，保证新鲜感。

同时，孩子要均衡饮食，多吃鱼和奶，保证大脑需要的营养。

吃什么对孩子智力有好处。

儿童应该有良好的智力发展。

除了平时的学习，营养的摄入也很重要。

为了跟上日常需要和发育，有必要吃以下食物:1、富含蛋白质的食物。

蛋白质是人类生命的重要物质基础，缺乏大脑所允许的蛋白质会影响记忆力和发育。

除了每天喝牛奶，还要吃鸡蛋、黄豆、鱼、瘦肉，保证每天所需的能量。

2、富含不饱和脂肪酸的食物不饱和脂肪酸有利于大脑发育。

这些食物含有丰富的氨基酸和微量元素，对孩子的骨骼发育也有帮助，如花生、核桃、紫菜等。

婴儿智力开发的五个基本要素，一个都不能少！随着宝宝的长大，宝宝间的差距也越来越大，有的活泼机灵，热情好动，善于学习和模仿；有的羞怯胆小，缺乏探索精神，接受和掌握新事物、新技能较慢。

产生这些差别的关键在于你是否给宝宝进行了计划周密、方法得当的早期智力开发教育。

婴儿智力开发的五个基本要素一、妈妈摸一摸，宝宝笑一笑抚触是每个人都需要的，成年人也需要握手、拥抱，对婴幼儿来说更为必要。

不仅能开发孩子的触觉能力，促进他们成长，还传递着父母的爱心，让孩子产生良好的情感体验，培养健康的心态，是亲子交流的绝佳手段。

(抚触应在孩子清醒时进行，父母一定要洗净手，除去戒指、手链、腕表之类的饰物，以免划伤孩子。

抚触时用力要轻柔，时间不宜过长，每天五六次，每次三四分钟即可。

)二、美妙的声音让宝宝更聪明谁都希望自己的孩子耳聪目明，口齿伶俐，尽早地训练与培养孩子良好的听觉，非常有益于孩子语言水平的发展与智力的提高。

正常的婴幼儿一出生就有听觉能力，听声辩源是主要的训练方法。

要坚持轻柔亲切地反复地对孩子讲话，这能在宝宝头脑中储存大量语言信息。

孩子特别喜欢短小欢快、节奏鲜明的儿歌，可以多念给他听。

但要注意，听觉训练时间不宜过长，音量不宜过大。

三、饱览大千世界宝宝见多识广初生的婴幼儿视力较弱，只能近距离看物，随着月龄增加，三个月时能看清五六米外的东西，六个月即可远距离视物。

所以视觉训练应该循序渐进，孩子对鲜明的颜色较为敏感(尤其是红色)，缤纷鲜艳的色彩，丰富多变的物品最能激发宝宝的兴趣。

四、运动宝宝身体好运动不仅让孩子变得健康结实，更有助于孩子多种感觉能力的全面发展，培养他良好的方向感和平衡能力，使孩子聪颖活泼。

但做运动时要结合孩子的本身体质，运动量、力度、难度要适中，不要让孩子过度疲劳。

五、宝宝爱模仿进步可不小婴幼儿有着惊人的学习能力，求知欲极强，如海绵吸水般“贪婪”地探求着。

父母要有目的、有计划地帮助宝宝认识周围事物。

要细致观察，及时发现孩子的需要与兴趣，更要耐心教导，不厌其烦，决不能生硬急躁，挫伤孩子的积极性。

家长的十大好习惯一、终身学习与孩子一道成长习惯如何在婴幼儿期着重培养孩子的高智商、在少儿期着重培养孩子的高情商需要学习；如何帮助孩子处理好成长中的问题，变不利因素为有利因素，也需要学习。

父母需要学习，孩子也需要学习。

亲子之间需要共同学习，相互学习。

因此，要积极参加家长学校，订阅一些家教刊物和书籍，不断学习，终身学习。

著名教育家洛克说：“教育上的错误比别的错误更不可轻犯。

教育上的错误正和配错了药一样，第一次弄错了，决不能借第二次第三次去补救，它们的影响是终身洗刷不掉的。

”家长是孩子的第一任教师，在“不可返工的教育”中，当然要学习在前，思考再教！二、真爱和严格相结合的习惯爱是对自己、对他人、对自然的“给予、关心、负责、尊重、了解和公正。

”真爱是与法律，与社会道德规范相一致的爱。

所以爱赌博，为朋友两肋插刀不问是非，不是真爱。

溺爱也不是真爱。

溺爱是过分的爱，即娇宠、姑息、迁就、纵容。

溺爱使孩子变懒、变弱、变私、变得冷酷无情。

最严重的可以毁掉孩子。

对于少年儿童来说：“所谓‘真爱’，就是把孩子当成真正的人，尊重其人格，满足其需要，引导其发展，而不求私人之利。

”尊重少年的人格，最主要的是尊重孩子的四大权：生存权、发展权、受保护权、参与权。

孩子的其他权利，如姓名权、健康权、医疗保健权、受父母照料权、隐私权、娱乐权、闲暇权、表达权……等，也应得到尊重。

严格，就是符合法律和道德规范，符合孩子的年龄特征，孩子承诺的事，就要坚决做到，有始有终，养成习惯，形成素质。

决不言而不行，半途而废。

当前，家庭中许多问题，多半是了解和尊重孩子不够、不当造成的。

三、言教、身教、心教相结合的习惯言教就是通过有根有据有情的道理对孩子进行教育，包括适当的批评。

但孩子对父母的说服教育并不十分重视，因而要进行身教。

身教就是父母在日常生活中的一举一动、一言一行都起到表率作用，并在潜移默化中影响孩子。

但有些孩子对父母的身教不买帐，甚至讽刺父母“装腔作势”，“不合时宜”，因而要进行“心教”。

教育孩子的一段话1、你是个懂事的孩子——纠正孩子任性的毛病。

2、学会感恩，快乐终身；感恩充电，抱怨放电。

3、孩子，你仍然很酷——积极主动培育孩子的自信心。

4、骂人是一种可耻行为——纠正孩子说脏话的毛病。

5、你必须学会带入集体中——使孩子学会与别人合作。

6、诚实是做人的第一美德——培养孩子高尚的品行。

7、你一定必须自己走路回去上学——不要过分地疼爱孩子。

8、你就按自己的想法去做吧——给孩子学习上的自由。

9、每个人都存有应该自学的地方——莫让孩子妄自尊大。

10、你是一个有志气的孩子，今天的作业就说明了一点。

11、只要今天比昨天弱就不好——赞美孩子的每一点进步。

12、你一定是个人生的强者——鼓励孩子勇敢地面对困难。

13、你自己化解这个问题——使孩子学会正视挫折和困境。

14、你蕴含着无限的潜力，发掘它会得到意想不到的结果。

15、自我约束就是对自己负责管理——制止孩子自我放荡的不良习惯。

16、跌倒了，要自己爬起来——不要让孩子过度依赖父母。

17、别怕，你确实能够行——引导就是孩子的最小的精神支柱！18、品德比分数更重要——让孩子明白人品比任何都重要。

19、不好思维，不好人生，凡事出现好处想要，试试看目光看世界。

20、用汗水织就实力，用毅力成就梦想，用拼搏铸就辉煌。

21、存有冷静就可以搞好任何事情——制止孩子缺少冷静的毛病。

22、小鸟只有展翅才能飞翔，孩子多动脑的同时还要多动手。

23、不要随便地猜测别人——协助孩子消解对他人的猜疑心。

24、无论什么时候都不要说谎——帮助孩子戒掉说谎的习惯。

25、凡事都必须淡定，无法胆怯——协助孩子发生改变胆怯的情绪。

26、凡事都要问一问自己的良心——教孩子做事一定要讲良心。

27、说自己，“我能够努力做到”——恰当诱导协助孩子践行信心。

28、你想做的事情由你自已决定——对孩子进行自主自立教育。

29、你的进步真慢，没想到你这么精明！坚信你还能够说道得更好！30、路是自己选的，就要对自己负责——让孩子学会对自己负责。

小孩开发智慧的方法
1. 早期教育，提供早期教育对于儿童的智力发展至关重要。

这包括参加幼儿园或托儿所，接受专业老师的指导，参与适合年龄的启蒙教育活动等。

2. 阅读，培养孩子阅读习惯是开发智慧的重要途径。

阅读可以拓宽孩子的视野，增加知识储备，培养逻辑思维和想象力。

3. 亲子互动，家长和孩子之间的亲子互动对于儿童的智力发展至关重要。

通过与父母的交流和互动，孩子可以学习到各种知识，培养语言能力和思维能力。

4. 游戏和玩耍，适当的游戏和玩耍可以促进孩子的智力发展。

例如，拼图游戏可以锻炼孩子的逻辑思维能力，益智玩具可以培养孩子的动手能力和空间想象能力。

5. 艺术和音乐，学习绘画、音乐、舞蹈等艺术形式可以激发孩子的创造力和想象力，促进智力的发展。

6. 多样化的学习体验，让孩子接触各种不同的学习体验，包括
科学实验、户外探险、参观博物馆等，可以激发孩子的好奇心和求
知欲，促进智力的全面发展。

总之，小孩开发智慧的方法是多种多样的，需要家长和教育者
共同努力，为孩子提供丰富多彩的学习和成长环境，引导他们健康、全面地成长。

幼儿思维训练方式思维训练是 20 世纪中期诞生的一种头脑智能开发和训练技术。

其核心理念是相信“人脑可以像肌肉一样通过后天的训练强化”。

下面给大家分享一些关于幼儿思维训练的方法，希望对大家有帮助。

思维训练方法幼儿的思维特点(一)动作发展快小班幼儿处于身体迅速发展的时期，而动作发展又是其重要标志。

他们身体和手的动作已经比较自如，可以掌握各种粗动作和一些精细动作。

由于动作发展的需要，小班孩子特别好动。

由于骨骼肌肉的发展和大脑调节控制能力的不断增强，在小班这一年中孩子动作的颈部非常快。

幼儿在动作发展方面已经表现出明显的个体差异。

我们发现，这些差异与他们的先天身体素质、性别、个性及早期教养环境有关。

(二)认识靠行动幼儿动作的发展不仅对他们的身体发育，而且对他们的思维发展都有重要的价值。

刚刚走过婴儿期的 3 岁幼儿，正处于直觉行动到具体形象思维的过渡阶段，他们的认识很大程度上要依赖行动。

同时，3 岁幼儿的口语表达和人际交往能力与中班、大班相比还较差，他们也常常通过自己的行动表达需求。

(三)情绪作用大情绪对 3 岁幼儿的支配作用很大。

他们容易激动，而且激动起来就难以控制。

他们对成人表现出强烈的依恋，初次离开父母，会表现的极为不安。

小班幼儿不仅依恋成人，而且伙伴之间的交往对他们的情绪也有很大影响。

他们的认识主要受外界事物和自己的情绪支配，他们的许多活动也都是“情绪化” 的。

(四)爱模仿爱模仿，三岁幼儿突出的年龄特征。

他们喜欢模仿老师、家长和伙伴。

小班幼儿正三在模仿中学习、成长的。

模仿可以成为他们的学习动机，也可以成为他们学习他人经验的过程。

幼儿的模仿并不是消极被动的临摹，他们在模仿中同样一有创造，有自己个性与情感的表达。

(五)常把假想当真实幼儿常把自己假想的事情当作真实的事情，使他们想象夸张性的表现。

成人不理解幼儿的这一特点，往往误认为他们在“说谎”。

幼儿喜欢游戏，就是因为他们沉迷于想象的情景，把自己真的当成了游戏中的角色。

培养幼儿智力的有效措施和方法
幼儿智力的发展是一个渐进的过程，以下是一些培养幼儿智力的有效措施和方法：
1. 提供丰富的环境刺激：为幼儿提供丰富多样的刺激，如音乐、图书、玩具等，可以激发他们的好奇心和探索欲，促进大脑的发育。

2. 培养语言能力：语言是思维的工具，通过与幼儿进行充分的交流，鼓励他们表达自己的想法和感受，可以提高他们的语言能力和思维能力。

3. 阅读习惯的培养：阅读是提高智力的重要途径。

家长可以陪伴幼儿一起阅读，帮助他们理解故事内容，提高阅读理解能力。

4. 数学思维的训练：数学思维能力对幼儿的智力发展至关重要。

可以通过数数、认识形状、比较大小等游戏，培养幼儿的数学思维能力。

5. 艺术和创造力的培养：绘画、手工、音乐等艺术活动可以激发幼儿的创造力和想象力，促进他们的智力发展。

6. 解决问题能力的培养：鼓励幼儿自己解决问题，培养他们分析问题和解决问题的能力。

7. 充足的睡眠和营养：睡眠和营养对幼儿的大脑发育至关重要。

确保幼儿有足够的睡眠时间和均衡的营养摄入。

8. 亲子互动：亲子互动对幼儿的智力发展有积极的影响。

家长可以与幼儿一起玩游戏、做手工、户外活动等，增强亲子关系，同时促进幼儿的智力发展。

需要注意的是，每个幼儿的发展速度和特点都不同，家长应该根据幼儿的个体差异，选择适合他们的培养方法。

同时，培养幼儿的智力需要长期的坚持和耐心，家长应该给予幼儿足够的关爱和支持，让他们在轻松愉快的环境中健康成长。

如果你对幼儿的智力发展有任何疑问，建议咨询专业的教育专家或儿童心理学家。