人教版四年级上册语文古诗三首

人教版语文四年级上册古诗
人教版语文四年级上册的古诗包括《鹿柴》、《暮江吟》、《题西林壁》、《雪梅》、《嫦娥》、《出塞》和《凉州词》。

具体内容如下：
1. 《鹿柴》：空山不见人，但闻人语响。

返景入深林，复照青苔上。

作者是唐代的王维。

2. 《暮江吟》：一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

作者是唐代的白居易。

3. 《题西林壁》：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

作者是宋代的苏轼。

4. 《雪梅》：梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。

梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

作者是宋代的卢梅坡。

5. 《嫦娥》：云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。

嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。

作者是唐代的李商隐。

6. 《出塞》：秦时明月汉时关，万里长征人未还。

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

作者是唐代的王昌龄。

7. 《凉州词》：秦时明月汉时关，万里长征人未还。

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

作者是唐代的王翰。

这些古诗都是经典之作，描绘了自然景色、人生哲理和丰富情感，对于提高学生的文学素养和审美能力有重要意义。

人教版四年级上册古诗三首诗意
《暮江吟》、《题西林壁》和《雪梅》是人教版四年级上册的古诗三首。

以下是这三首诗的诗意解释：
1. 《暮江吟》
诗意：诗人通过描绘夕阳、江水、露珠和月亮等自然元素，表达了对大自然的热爱和对生命的感慨。

诗中的“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”描绘了夕阳的余晖映照在江水上，使得江水呈现出两种不同的颜色，表现了夕阳之美和光影之妙。

“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”则通过比喻和拟人等手法，形象地描绘了露珠和月亮的美丽，表达了诗人对大自然的赞美之情。

2. 《题西林壁》
诗意：诗人通过描绘庐山的不同景象，表达了对大自然的赞叹和对人生的感悟。

诗中的“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”表现了庐山山峰的千姿百态和变幻莫测，“不识庐山真面目，只缘身在此山中”则通过议论和抒情，表达了诗人对庐山之美的赞叹和对人生的感悟。

3. 《雪梅》
诗意：诗人通过描绘梅花和雪花争春的情景，表达了梅花的坚韧和雪花的纯洁。

诗中的“梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章”描绘了梅花和雪花相互竞争、各具特色的景象，
“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”则通过比较和抒情，表达了梅花虽逊于雪花的洁白，但却拥有独特的香气，雪花虽无香气，但却以洁白无瑕之美与梅花相媲美。

这首诗体现了诗人对自然美的敏锐观察和深刻理解。

四年级上册学习园地一学习园地二日积月累·好问则裕，自用则小。

——《尚书》译：喜欢提出问题向别人请教，知识就会丰富，主观武断，不虚心向人求教，就办不成大事。

·博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。

——《礼记》译：要博学多才，就要对学问详细地询问，彻底搞懂，要慎重地思考，要明白地辨别，要切实地力行。

·智能之士，不学不成，不问不知。

——【汉】王充译：即便是聪明智慧的人,也是不学习就不会懂得, 不求教就不会明白的。

·人非生而知之者，孰能无惑？——【唐】韩愈 译：人不是生出来就都懂得许多道理的，谁能没有疑惑呢?第九课 古诗三首鹿柴zhài【唐】王维 空山不见人， 但闻人语响。

返景入深林，复照青苔上。

翻译第一二句：幽静的山谷里看不见人，只听到人说话的声音。

第三四句：落日的影晕映入了深林，又照在幽暗处的青苔上。

注释： 【但】只【返景】同“返影”，太阳将落时通过云彩反射的阳光 【复】又暮江吟【唐】白居易 一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

翻译第一二句：快要落山的夕阳，霞光柔和的铺在江水上，江水一半碧绿，一半艳红。

第三四句：最可爱的是那九月初三之夜，露珠似颗颗珍珠，朗朗新月形如弯弓。

注释：【残阳】晚霞【瑟瑟】形容未受到残阳照射的江水所呈现的青绿色。

【可怜】可爱 【真珠】珍珠第十三课 精卫填海炎帝之少shào女①，名曰yuē女娃。

女娃游于东海，溺nì②而不返，故③为精卫，常衔xián 西山之木石，以堙yīn④于东海。

注释：①【少女】小女儿 ②【溺】溺水，淹没 ③【故】因此 ④【堙】填满 译文：学习园地四嫦娥【唐】李商隐 云母屏风烛影深， 长河渐落晓星沉。

嫦娥应悔偷灵药， 碧海青天夜夜心。

翻译第一二句：云母屏风上烛影暗淡，银河渐渐斜落晨星也隐没低沉。

第三四句：嫦娥应该后悔偷取了长生不老之药，如今空对碧海青天夜夜孤寂。

四年级语文第一课古诗三首诗意
以下是人教版四年级语文第一课《古诗三首》的诗意解释：
1. 《宿新市徐公店》
篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

这首诗的意思是：稀稀疏疏的篱笆旁，有一条小路伸向远方，路旁树上的新叶刚刚长出，还没有形成树荫。

小孩子奔跑着追赶黄蝴蝶，可是蝴蝶飞入菜花丛中就再也找不到了。

这首诗描绘了一幅暮春时节的乡村景色，表达了诗人对大自然的喜爱和对儿童天真烂漫的赞美之情。

2. 《四时田园杂兴（其二十五）》
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

这首诗的意思是：梅子已经变成金黄色，杏子也越长越大了；麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。

白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。

这首诗通过对梅子、杏子、麦花、菜花等景物的描绘，展示了江南初夏的田园风光，表达了诗人对田园生活的热爱。

3. 《清平乐·村居》
茅檐低小，溪上青青草。

醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。

最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

这首诗的意思是：草屋的茅檐又低又小，溪边长满了碧绿的小草。

含有醉意的吴地方言，听起来温柔又美好，那满头白发的老人是谁家的呀？大儿子在溪水东边豆田锄草，二儿子正忙于编织鸡笼。

最令人喜爱的是小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。

这首诗描绘了一个五口之家的生活画面，表现了人情之美和生活之趣，表达了作者对田园生活的向往。

备课素材【教材分析】这三首古诗是小学四年级语文第七单元的第一篇精读课文。

这组教材围绕“天下兴亡，匹夫有责”这一专题进行编排，都是关讲于历史上英雄的豪迈气节的。

《出塞》全诗反映了作者对驻守边疆的将士们久征未归的同情，表达了希望朝廷起任良将，早日平息边塞战争，使国家安定，人民生活幸福的思想感情。

《凉州词》这首诗没有直接描写战争场面的险恶，也没有具体叙述边疆生活的艰苦，而是从出生之前的饮酒写起。

诗中以生活的美好与战争的残酷做对比，抒发了人生感叹，尽管这首诗的格调是悲壮苍凉的，但不悲观绝望；诗人对生活充满热爱，对死亡并不畏缩，“醉卧沙场”一语尤其显示出豪迈的气概。

《夏日绝句》是南宋著名女词人李清照的诗歌。

一、二句“言理”，从生为人杰、死作鬼雄两方面具体说明人生的价值和意义，襟怀高远，极富英豪丈夫之气。

三、四句将“楚汉之争”中的项羽故事，熔冶为诗，语带惋惜，弦外有音。

【作者介绍】王昌龄 (698—756），字少伯，河东晋阳（今山西太原）人。

盛唐著名边塞诗人，后人誉为“七绝圣手”。

其代表作有《相和歌辞•放歌行》《杂曲歌辞•少年行二首》《塞下曲四首》等，其诗以七绝见长，尤以登第之前赴西北边塞所作边塞诗最著，有“诗家夫子王江宁”之誉。

王翰（生卒不详），唐代诗人。

字子羽，并州晋阳（今山西太原）人。

性格豪放，能文善诗。

与后来的大诗人杜甫很有交情。

他的诗流丽畅达，七绝《凉州词》是流传很广的名篇。

李清照（1084—约1151），南宋女词人。

号易安居士，齐州章丘（今属山东）人。

其代表作有《易安居士文集》《易安词》，已散佚。

后人有《漱玉词》辑本。

今人有《李清照集校注》。

【名句赏析】“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

”这首诗没有直接描写战争场面的险恶，也没有具体叙述边疆生活的艰苦，而是从出生之前的饮酒写起。

开篇第一句就充分写出了地方特色。

甘醇的美酒，精致的酒杯，表明了美好的生活象征着生命的珍贵。

但是，这次痛饮之后，就要奔赴战场，立即面临生死的考验。

人教版语文四年级上册古诗三首1. 原文及释义。

- 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

- 傍晚时分，快要落山的夕阳，柔和地铺在江水之上。

江水一半呈现出深深的碧色，一半呈现出红色。

九月初三这个夜晚多么可爱啊，岸边草茎树叶上的露珠像珍珠一样晶莹剔透，而升起的弯月像一张精巧的弯弓。

2. 赏析。

- 首先看这个“铺”字，用得那叫一个绝啊。

如果说“照”字，就显得太直白了，“铺”字就像夕阳是个温柔的工匠，把自己的余晖轻轻地、满满地铺在江面上。

这画面感一下子就出来了，江水一半绿一半红，就像被大自然这个大画家分成了两半，一半用绿色颜料，一半用红色颜料，特别神奇。

- 再看后面写夜晚的景色，把露珠比作珍珠，那露珠在月光下肯定是亮晶晶的，就像一颗颗真的珍珠一样。

月亮像弓，弯弯的，这个比喻特别形象，让人一下子就能想象出九月初三那个夜晚的宁静和美好。

诗人就像一个摄影师，先给我们拍了傍晚的江景，又拍了夜晚的露珠和月亮，把暮江的景色从傍晚到夜晚的美都展现得淋漓尽致。

1. 原文及释义。

- 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

- 从正面看庐山，山峦连绵起伏，从侧面看则是高耸的山峰。

从远处、近处、高处、低处看庐山，景色都不相同。

为什么不能认清庐山的真正面目呢？只是因为自己身处庐山之中啊。

2. 赏析。

- 前两句就像在给我们玩一个视觉游戏。

你看，从不同的角度看庐山，它的样子就完全不一样。

这就好比我们看一个人，从不同的方面去了解，得到的印象也会不同。

诗人可真是个细心的观察者啊。

- 后两句就更有哲理了。

我们有时候在生活中也会这样，就像在一个事情当中，往往看不清事情的全貌，就像在庐山里看庐山，被周围的环境局限住了。

这就提醒我们啊，看问题要全面，不能只从自己的角度出发，要跳出这个“庐山”，才能看清事情的真相。

1. 原文及释义。

- 梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。

梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。