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北师大版七年级生物上册 3.6.1 种子萌发形成幼苗 课件(共23张PPT)

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北师大版生物七上6.1《种子萌发形成幼苗》同步课件(共23张PPT)

北师大版生物七上6.1《种子萌发形成幼苗》同步课件(共23张PPT)
观察方法：由表及里 先形态后结构 先整体后局部
纵切线
认真观察种子的结构，并用解剖针指出各个结构的准 确位置。
菜豆种子的结构
种脐 种皮
① 胚芽 ② 胚轴 ③胚根 胚
④子叶
玉米种子的结构
种皮与果皮 胚乳 子叶 胚芽
胚轴 胚
胚根
2、通过小组讨论，完成以下几个问题
• ① 种皮有什么作用？ 保护种子内部结构
胚芽：发育((成茎和叶 胚 胚轴：发育成茎和根的连接部分
胚根：发育成根 子叶：(1片) 输送营养物质
胚乳：储存营养物质
考考你
1、我们吃的大米,主要来自水稻种子中的__胚__乳___。
C 2大、豆下、列花都生是、单蚕豆子、叶黄植瓜物的的种一子都组有是两:(片子叶，无) 胚乳，
叶A脉.高都为梁网、状大脉豆，、因花此生都属于B.双水子稻叶、植蚕物；豆而、高黄梁瓜、水稻、
1、种子外面的一层薄皮是_____。
2、请指出下图中标号所代表结构并填在标注处
3、新植物的幼体是_____，由___、___ 、___和___组成。 4、种子的基本结构是由___和____组成，有的还有_____。
（二）合作探究：观察种子的结构
1、实验：（小组分工合作，参照课本P100~101的实验 步骤，解剖并仔细观察种子各个部分的结构。）
北师大版生物学七年级上册
第3单元 第六章 第一节
第6章 绿色开花植物的生活史
第1节 种子萌发形成幼苗
一、绿色开花植物的生活史
观看视频
植物的生长、 发育、 繁殖后代
种子
幼苗 果实
成熟 植株
生活史：是指生物在一生中所经历的生长、 发育和繁殖的全过程。绿色开花植物的生活史 是指从种子到种子的过程。

七年级生物上册 3.6.1 种子萌发形成幼苗课件 (新版)北师大版

七年级生物上册 3.6.1 种子萌发形成幼苗课件 (新版)北师大版

（3）B烧杯中的三粒种子会不会萌发？___不_会__，原因是__温__度__不__适__宜.
我来总结
• 这节课我学会了……
祝同学们学习愉快！
(1)
(2)
(3) (4) (5)
填一填:将下列操作对应的现象和可能的结论填入下表
操作
现象
结论
试管壁上有水雾
种子成分里有水分
剩下不能燃烧的灰
无机盐是种子的成分
糨糊变成蓝色
面粉里有淀粉
纱布里留下柔 韧的“面筋”
种胚在白纸上留下油迹
面粉里可能有蛋白质 种子里有脂肪
讨 论:
1.烘烤试管内的干种子时,试管口为什么要稍稍向下倾斜? 提示:防止水蒸气冷凝回流炸破试管。 2.怎样判断种子中含有无机物和有机物? 提示:有机物能燃烧，无机物不能燃烧。 3.遇碘变蓝是面粉中哪种成分的特性? 提示:淀粉。 4.面团中有柔韧性的物质主要是什么成分? 提示：蛋白质。 5.为什么要将小麦种子放在火上烘烤一会儿? 提示：去除水分
思考题： 小红和小明在探究种子萌发的外界条件时，将6粒具有萌发能力的玉米种子，按下 图分别放入A、B两个烧杯中.将A烧杯放在25℃的通风地方，B烧杯放在冰箱中.试分 析两个烧杯中种子萌发的情况.
a
d
b
e
c
f
A
B
b
（1）A烧杯中能萌发的种子是____，不能萌
发的种子是_a___c_.原因是
_（a_缺2_）_少_A_水烧__分杯_，_中_c_可缺_以_少_有.空几气组对照实验_2_组___，分别为___a_与__b_、__b_与_.c
玉米种子
一、种子的结构
观察种子的结构
1.菜豆种子的结构
种脐
种皮

北师大版七年级上册生物课件 3.6.1 种子萌发形成幼苗 (共21张PPT)

北师大版七年级上册生物课件 3.6.1 种子萌发形成幼苗 (共21张PPT)
• 5.种子各部分的主要功能是什么?你认为哪 部分是种子中最主要的结构?
• 5.种子各部分的主要功能是什么?你认为哪 部分是种子中最主要的结构?
• 菜豆种子和玉米种子都具有种皮和胚，种 皮有保护作用．胚包括胚根、胚芽、胚轴 和子叶，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将 来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发 育成根，子叶具有储存或转运营养物质的 作用．由此看出种子中的胚将来发育成新 的植物体，所以种子的主要部分是胚
（2）通过绘制种子 结构模式图，掌 握生物绘图的基 本方法和技巧。
（1）通过观察种子 的结构，形成结 构与功能相适应 的观点。
（2）通过学习种子 萌发的过程，体 会粮食的来之不 易，培养学生节 约粮食的习惯。
一、绿色开花植物的生活史
Hale Waihona Puke “春种一粒粟，秋收万颗籽”表现的是什 么生命现象？
植物的生长发 育、繁殖后代
欢迎来到生物的课堂
第1节 种子萌发形成幼苗 （第1课时）
教学目标
知识与技能
过程与方法
情感态度价 值观
(1）描述大豆种子 和玉米种子的结构 ，指出单子叶植物 和双子叶植物种子 结构的主要区别。 （2）描述种子萌发 时的变化过程，并 指出各部分结构的 发育趋势。
（1）会用适当的方 法解剖、观察和 记录种子的形态 结构特征。
四、种子萌发的过程。
大豆种子萌发时的形态结构变化
胚芽发育成幼苗的茎和叶
子叶提供完营 养物质后，逐 渐萎缩 胚轴发育成连接 根和茎的部位 首先是胚根 发育成根
小结:
种皮
菜豆种子
胚芽 将来发育成茎和叶 胚轴 将来发育成茎和根的连接部分
胚 胚根 将来发育成根
子叶 (2片) 储存营养
果皮和种皮

北师大版七年级生物上册 3.6.1 种子萌发形成幼苗 课件(共27张PPT)

北师大版七年级生物上册 3.6.1 种子萌发形成幼苗 课件(共27张PPT)

苹果
莲子
双子叶植物：花生、南瓜、红豆、苹果和莲子
二、种子的萌发过程
种子萌发时的形态结构变化
胚芽发育成幼 苗的茎和叶
子叶或胚乳提供 完营养物质后， 逐渐萎缩 胚轴发育成连接 根和茎的部位
首先是胚 根发育成 根
想一想：根据在萌发过程中种子各部分结构发生 的变化，你认为种子的主要部分是什么？为什么？
种子 名称
大豆种子 玉米种子
项目
不 同 点 相同点
子叶数目
2片
1片
胚乳
无
有
营养储存
子叶
胚乳
种皮和胚[胚芽、胚根、胚轴和子叶]
单子叶植物：
单、双子叶植物
胚只有 片子叶1 ，营养物质储存于 的这一类胚植乳物。
双子叶植物：
胚有 片子叶，营养物质储存于 2
的这一类植物。 子叶
练习：下列植物中哪些是属于双子叶植物 花生 小麦 水稻 南瓜 红豆 高粱
A、①②
B、②③
C、③④
D、②④
4、平时我们所吃的“黄豆芽”，主要是由种子在萌发的过程中哪一部分发育
而来的﹙ B ﹚
A、子叶
B、胚轴
C、胚芽
D、胚
5、有一个描写花生的谜语：“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子。”其中的
白胖子是指﹙ B ﹚
A、子叶
B 、胚
观察玉米种子结构
1、取一粒玉米种子，观察它的外形2、用刀片将玉米种子从中央纵向剖开3、 在剖面上滴一滴碘液，用放大镜观察被碘液染成蓝色的胚乳以及未被染成蓝 色的果皮和种皮、胚根、胚芽、胚轴和子叶（对照课本P101玉米种子结构图）
1.大豆种子的结构
种脐 种皮
胚芽 胚轴 胚根 胚
子叶

第3单元第六章第一节种子萌发形成幼苗课件(北师大版)

第3单元第六章第一节种子萌发形成幼苗课件(北师大版)

胚胚 轴芽
第
一
节
种
子
萌
发
种子脱离母体
形 成
时留下来的
幼
苗
种脐
种皮
具有保护作用
形态像小叶子
胚芽 胚轴
胚根
位于胚芽和 胚根之间
胚
子叶
两片肥大的结构 具有储存营养的 能力
第
一
节
种
子
萌
发
形
成
幼
苗
种皮和果皮
玉米果皮与种皮紧密相连
种脐
第 一 节 种 子 萌 发 形 成 幼 苗
胚乳
胚
第
一
节
种 子 萌
种皮与果皮
第
一 7、下图是菜豆、玉米种子结构图，请据图回答
节
种 子
问题（___填文字，【】填字母）：
萌 发
(1)填写图中各部分的名称：
形 成
• A__种__皮_____；B___胚__芽________；C___胚__轴____；
幼 苗
D__胚__根_____；E___子__叶________；F种__皮__与__果__皮_；
足的空气，缺少其中的任何一种外界条件种子
苗
都不能萌发. ；
第
一 节
成熟的、结构完整的胚
种
子 萌
自身条件 有生活力的胚
发
形 成
幼 种子萌发的条件
有充足的营养物质
苗
适量的水分
外界条件 适宜的温度
充足的空气
第
一
节
1．剥去大豆种子的外皮后，可看到合着的两个豆瓣，这是
种
子
种子的 D
萌 发
A．胚 B．胚芽 C．胚根 D．子叶

生物七年级上北师大版3、6、1种子的萌发精品课件.

生物七年级上北师大版3、6、1种子的萌发精品课件.

提出问题：哪种环境下种子才能萌发？ 作出假设： 制订计划： 变量：水分 温度 空气 对照组：符合假设条件 实验组：与对照组有一个变量不同 设计探究过程 实施计划：定期观察（每天） 认真记录 分析结果： 得出结论：适宜的温度 一定的水分 充足的空气
水 分
对照组
实 验 组 冰箱
空 气
温 度
对照实验
种子萌发的自身条件： 经过休眠的完整的活种子。
北师大版七年级生物第6章第1节《种子萌发形成幼苗》
生物七年级上北师大版 3 、 6 、 1 种子 （第一课时） 的萌发 精品课件
种子的结构
种子（萌发成） 幼苗（生长）
果实 （内有） 开花 （传粉 受精） 形成
成熟植株
种子的萌发
环境条件
自身条件 萌发过程
作个练习
复习
３
４
１ ２
子叶——有两片，肥厚 贮存营养物质. 胚芽——生有幼叶的部分 胚根——在与胚芽相对的 端. 胚轴——连接胚芽和胚 根的部分.
说一说： １、买了一代种子，全用上吗？ ２、为了避免浪费，用４、５粒种子就行吗？ ３、测发芽率挑个大的种子吗？ ４、给种子提供什么样的环境条件？ 发芽的种子数 发芽率＝——————— *１００％ 测定的总数
种子萌发的过程
１、吸收水分 ２、转运营养 ３、胚根发育 胚轴伸长 胚芽发育成茎和叶
子叶提供营养物质 胚芽——茎和叶 胚根——根 胚轴——连接茎和根的部分
５
玉米种子的结构:
１ ２ ３ ４ ５ ６
玉米种子外 面也有厚皮。但这一 层实际上是由两层组 成的，外面一层是果 皮，里面一层是种皮。 因玉米种子成熟后， 果皮和种皮紧贴在一 起，不易分开，故看 上去只一层。所以， 玉米的籽粒实际上是 果分变成蓝紫 色， 这部分的结构叫 胚乳，胚乳中贮存大 量的养料，其中淀粉 遇碘变蓝紫色。另一 部分变成了黄色，这 部分叫胚，它分四部 分。

北师大版初中生物七年级上册 3.6.1 种子萌发形成幼苗(种子的结构)课件(共15张PPT)

第四十六条：禁止生产、经营假、劣种 子。……
第五十九条：违反本法规定，生产、经营 假、劣种子的……构成犯罪的，依法追究刑事 责任。
本课小结
结构 种皮
胚芽
胚
胚轴
胚根
子叶或胚乳
主要功能 保护
是新植株 的幼体
随堂反馈
1.大豆种子的结构中，能发育成为幼苗的是（ D ） A.胚芽 B.胚轴 C.胚根 D.胚
阅读P101粗体字内容
种子各部分主要功能是什么？
种皮、胚乳（无胚乳的了叶）和胚
种皮：保护种子内部结构的作用。 胚乳（或无胚乳的子叶）：储藏营养物质，供 给胚的生长发育需要。 胚：种子的主要部分，将来发育成新的植物体。
胚将来发育成新植株，胚被损伤的问题种子用于农业生产会有什么后果？
《中华人民共和国种子法》
第1节 种子萌发形成幼苗
生活史：是指生物在一生中所经历的 生长、发育和繁殖的全过程。
幼苗
种子
果实
成熟植株
绿色开花植物的生活史是指从种子到种子 的过程,起始于种子的萌发。
第1节 种子萌发形成幼苗
绿色植物 的生活史是从 种子萌发形成 幼苗开始的， 你知道种子的 结构吗？
种子的结构 1 1、观察大豆种子的结构
双子叶植物:种子的胚具有两片子叶的植物 单子叶植物:种子的胚具有一片子叶的植物
双子叶植物大豆和单子叶植物玉米种子的比较
Байду номын сангаас
相同点
子叶片数
大豆
玉米
都有___种_皮____和____胚____
子叶两片
子叶一片
不同点 有无胚乳
营养储存
无胚乳
子叶储存 营养物质
有胚乳
胚乳储存 营养物质

北师大版生物七上6.1《种子萌发形成幼苗》课件(共17张PPT)

玉米种子的结构（单子叶植物）
一、种子的种类和结构
列表比较大豆和玉米种子结构的异同
大豆
玉米
相同点 不同点
都有__种__皮____和___胚_____
子叶 2 片 无 胚乳 . 营养物质储 存在 子叶 .
子叶 1 片 有 胚乳 .
营养物质储 存在 胚乳 .
总结：种子都有种皮和胚
一、种子的种类和结构
活动：尝试解剖辨认一种种子的结构（限时5分钟）
、2点 清楚
教学活动 你喜欢用优教平台上课吗？ 很喜欢 喜欢 一般 不喜欢
教学过程 你最喜欢平台哪个功能？
抢答功 课前推 随机提 答题器
能
送预习 问功能 答题
教学效果 你达到了本课的学习目标？ 85%-
100%
75%85%
60%- 60%以 75% 下
绿色开花植物的生命周期包括种子 萌发、生长、开花、结果与死亡等 阶段。通过生命周期的循环，绿色 开花植物得以在地球上生生不息。
2.推测种子各部分会发育成幼苗的哪些部位?
种子的 结构
蚕豆 种子
玉米 种子
种皮
胚：胚芽、胚轴、胚根、 子叶 果皮和种皮 胚乳 胚：胚芽、胚轴、胚根、 子叶
教学评价（请用答题器选择）
评价项目 评价标准和要点
评价等楚本节课的需要达 清楚 比较清 知道1 完全不
到的目标？
楚
一、种子的种类和结构 请你辨认一下下面的种子：
一、种子的种类和结构
请你根据预习的内容思考以下问题（5分钟）：
1、种子可以分成几类？依据是什么？
两类
胚的子叶数
2、各类种子有什么结构，有何异同？
完成学案的填图，并列表归 纳两者异同点
一、种子的种类和结构

北师大版七年级生物上册3.6.1种子萌发形成幼苗——种子的结构 (共35张PPT)


A.胚芽
B.胚轴
C.胚根
D.子叶
3.种子萌发时最先突破种皮的是( C )。
A.胚芽
B.胚轴
C.胚根
D.子叶
巩固新知
1、菜豆种子的胚包括图中的 1、2、4、5 2、玉米种子的胚包括图中的 7、8、9、11 3、向玉米种子纵切面滴加碘液，变蓝 的是【10】胚乳 ，说明玉米的营养物 质贮藏在
胚乳 里。
，它
小麦植株和种子
高粱植株和种子
水稻植株和种子
活动一：观察种子的结构
观察顺序：
由表及里
由整体到局部
由宏观到微观
1、观察菜豆种子的结构
（1）观察步骤 ①取：拨开果皮，观察里面种子的外形。种子与果皮 连接的部位叫 。 ②剥：在种脐的对侧用解剖刀划出小口，将种皮剥下。 推测其作用是 。 剥掉种皮后，露出里面的 。 ③分：轻轻打开 片肥大的子叶，注意观察两片子叶 连接的部位。肥大的子叶中贮存 。 ④识：用放大镜观察，成幼叶状的是 ，用解剖针挑 起幼叶状结构，发现与子叶相连的部分只有 。 末端是 。 （2）填菜豆种子结构的示意图
大米是水稻 种子的胚乳
小麦种子 胚乳加工 成面粉
活动二 观察种子萌发时的形态结构变化
阅读教材P102,观察2号培养 皿中不同萌发期的种子，按照各 部分发育的先后顺序，试着排序。 与同组同学交流种子的萌发过程。 并完成学案活动二。
四、种子萌发的过程
以小组为单位，用手中的实验材 料，完成展板内容。
（2）填写玉米种子结构示意图
玉米种子结构图
胚乳 子叶 胚芽 胚 胚轴 胚根
2、观察玉米种子的结构
（1）观察步骤
方案一：实验材料“浸软的玉米粒”
1、取：取浸软的玉米粒，观察外形。 2、切：将玉米粒沿正中线用解剖刀纵向切开。 3、滴：用镊子夹起玉米粒，在纵剖面上滴加碘液 4、识：用放大镜观察纵剖面。遇碘变蓝的部分 是 胚乳 。胚中靠近胚乳的部分是 子叶。 玉米的胚只有 一 片子叶。胚中靠近种脐 的部分是 胚根 ，向上依次是 胚轴 和 胚芽 。

北师大版生物七年级上册课件6.1-种子萌发形成幼苗

胚轴 胚 胚根
将来发育成茎和叶 将来发育成茎和根的连接部分 将来发育成根
子叶 (2片) 储存营养 果皮和种皮
胚芽 将来发育成茎和叶
玉米种子 胚 胚轴 将来发育成茎和根的连接部分 胚根 将来发育成根
子叶 (1片) 转运营养 胚乳 储存营养物质
课堂 小结
自身条件 种子萌发的 条件
成熟的、结构完整的胚 有活力的胚 充足的营养物质 适量的水分
(种子自身有问题,或是种子存在的环境有问题)
说一说: 把你的实验方案跟大家分享一下 看一看: 能不能从别人的设计中获得启发
空气 1
空气 水
2 20-25℃
空气
空气
水
水
3
4
4-8 ℃
议一议:
问题会越辩越明 1.该实验有没有对照组?如果有是哪一组?为什么? 提示：有；第3组；第3组能萌发。 2.实验中设置了几组对照?分别是哪几组? 提示：三组对照。1与3；2与3；4与3。
纱布里留下柔 韧的“面筋”
面粉里可能有蛋 白质
糨糊变成蓝色
面粉里有淀粉
种胚在白纸上留下油迹 种子里有脂肪
(4)记录实验现象,分析并得出结论
实验证明,任何植物种子都含有无机物(水分、无 机盐)和有机物(淀粉、蛋白质、脂肪)，而且都 是有机物比无机物多。
讨 论:
1.烘烤试管内的干种子时,试管口为什么要稍稍向下倾斜? 提示:防止水蒸气冷凝回流 导致试管炸裂。 2.怎样判断种子中含有无机物和有机物? 提示:有机物能燃烧，无机物不能燃烧。 3.遇碘变蓝是面粉中哪种成分的特性? 提示:淀粉。 4.面团中有柔韧性的物质主要是什么成分? 提示：蛋白质。 5.为什么要将小麦种子放在火上烘烤一会儿? 提示：去除水分
胚芽 胚轴 胚根
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结构，想一想，它们有什么相同点和不同点？
项目及内容
菜豆种子
玉米种子
子叶 不
胚乳 同 点 营养
储存
相同点
两片 无 子叶
都 有种皮和胚
一片 有
胚乳
四、种子萌发的过程
观察种子萌发的过程,推测各部分结构发生 了什么变化?
胚芽发育成幼苗的茎和叶；子叶或胚乳提供
完营养物质后，逐渐萎缩；胚轴发育成连接根
和茎的部位；首先是胚根发育成根。
作业：.填表比较菜豆种子和玉米种子的异同
项目及内容
不
子叶
同 胚乳
点 营养储存
相同点
菜豆种子
玉米种子
谢谢指导！
含义。 3.解释生活和生产中常见的相关现象。
能力目标:
1.观察和解剖种子的形态结构,提升观察能力和实验操作能力。 2.在讨论和描述中,发展思维想象能力和语言表达能力。 3.运用观察比较,提升信息加工能力和分析思辩能力。
情感 态度 价值观目标:
1.学习植物的生活史,感受生命的奇妙。 2.参与观察和探究活动,逐步形成善于观察,积极思考,勇于探索,大胆创
种子
幼苗
成熟 植株
果实
生活史：是指生物在一生中所经历的生长、 发育和繁殖的全过程。绿色开花植物的生 活史是指从种子到种子的过程。
二、种子的形态是多种多样的
猜一猜:
种子的形态各不相同， 一粒小小的 种子，为什么能萌发成幼苗，长成一 株参天大树呢？
(可能与种子内部的结构有关)
• 合作探究：学习任务（一）、菜豆种子
4.将浸软的玉米种子剖开,在剖面上滴一滴碘液,这时会看到
(B )
A.种皮变成蓝色 B.胚乳变成蓝色
C.胚轴变成蓝色 D.子叶变成蓝色
5、哪些结构和种子的萌发有关？连一连.
胚芽
连接茎和根的部分;
子叶
根
胚轴
提供营养物质;
胚根
茎和叶
6．剥去大豆种子的外皮后，可看到合着的两个豆瓣，这是
种子的( )
A．胚 B．胚芽 C．胚根 D．子叶
“春种一粒粟，秋收 万颗籽”表现的是什 么生命现象？
植物的生长、 发育、 繁殖后代
第6章 绿色开花植物的生活史
第1节 种子萌发形成幼苗 第1课时 种子的结构
教学目标:
知识目标:
1.描述绿色开花植物的生活史;说出种子在其生活史中的作用。 2.描述菜豆种子和玉米种子的结构特点;解释单子叶植物和双子叶植物的
7．植物种子内的胚包括( )
A．胚芽、胚轴、胚根和胚乳
B．种皮、胚芽、胚根和胚乳
C．胚芽、胚轴、胚根和子叶
D．胚芽、胚轴、子叶和胚乳
能力提升
8．新植物体的幼体，是种子内的( A ) A．胚 B．胚乳 C．胚芽 D．胚芽和胚根 9、面粉的形成主要是加工种子的( B ) A.胚芽 B.胚乳 C.胚根 D.子叶 10、花生油的形成主要是加工种子的( D ) A.胚芽 B.胚乳 C.胚根 D.子叶 11、绿豆芽的白嫩细长部分主要由种子的哪 部分发育而来的(B ) A.胚芽 B.胚轴 C.胚根 D.子叶 12、我们日常食用的大米主要是水稻种子结 构中的( B ) A.胚芽 B.胚乳 C.胚根 D.子叶
菜豆种子的结构
种脐 种皮
胚芽 胚轴 胚根 胚 子叶
菜豆种子的胚有几片子叶——( 两片 ) 因此,菜豆是( 双子 叶 )植物.
归纳菜豆的种子结构： 种皮和胚(胚芽、胚轴、胚根、子叶）
学习任务（二）观察玉米籽粒结构
• 请同学们按照课本中的要求观察玉米种子的外形及解剖 • 最外层结构是： 种皮和果皮 解剖方法：纵切还是横切？ 纵切 • 在纵切面上滴一滴碘液用吸水纸吸干多余的碘液，有什么现象
胚 胚乳
胚轴 将来发育成茎和根的连接部分 胚根 将来发育成根 子叶 (1片) 转运营养 储存营养物质
学以致用： 基础过关
1.生活史是指生物在一生中所经历的( 生长 )， ( 发育 )和( 繁殖 )的全过程。
绿色开花植物的生活史是从(种子)开始的。 2.种子的结构里能够发育成茎和叶的是( A )。 A.胚芽 B.胚轴 C.胚根 D.子叶 3.种子萌发时最先突破种皮的是( C )。 A.胚芽 B.胚轴 C.胚根 D.子叶
的作用。（在种子吸水萌发时，种
孔是水进入种子的门户）
种皮
• 内部解剖观察： • 解剖部位:剥去种子最外面的一层薄皮——
种皮，分开合并着的两片豆瓣 • 这两片豆瓣属于什么结构？子叶 辨认结构：对照课本P100大豆种子结构图
用放大镜仔细观察子叶、胚根、胚芽和胚轴， 看看他们各有什么特点？
完成导学案中菜豆种子的结构图
种子萌发时的形态结构变化
胚芽发育成幼 苗的茎和叶
子叶或胚乳提 供完营养物质 后，逐渐萎缩 胚轴发育成连接 根和茎的部位 首先是胚根 发育成根
小结:
菜豆种子
种皮 胚芽 将来发育成茎和叶 胚轴 将来发育成茎和根的连接部分
胚 胚根 将来发育成根 子叶 (2片) 储存营养
玉米种子
果皮和种皮
胚芽 将来发育成茎和叶
发生？这说明了什么？ 胚乳变蓝色；胚乳中具有较多的淀粉
• 对照教材P101玉米籽粒结构图辨认，完成导学案中玉米种子的 结构图
2.玉米种子的结构
种皮与果皮
胚乳
子叶
胚芽
胚轴
胚
胚根

玉米种子的胚有几片子叶——(一片)；因此，玉米是( 单子叶 )植物.
学习任务三：列表比较 通过解剖实验，我们弄清楚了菜豆种子和玉米种子的
新的科学素养以及实事求是的学习态度和追求真理的科学精神。
教学重点：
1.解剖和观察种子的结构,识别种子各部分 的功能。
2.描述种子的萌发过程,说出种子各部分在 萌发时的形态变化。
教学难点:
1.观察种子的结构，比较菜豆和玉米种子 结构的异同。
2.种子各部分在萌发时的形态变化。
一、绿色开花植物的生活史
观察顺序：由表及里、整体到局部
• 请同学们按照课本中的要求观察菜豆种子的外形，用放大镜 观察菜豆种子外表的细小结构(如小孔、特殊印迹等)。
1 、菜豆种子最外层结构是（功能是什么？） 种皮；保护作用。 2、种皮上的附属结构有（作用是什么）
1)、种脐是种子与茎连接的部位，
可输送营养。
种孔
2）、用力捏泡软的种子，感受种孔 种脐