当前位置：文档之家 › 建筑装饰工程识图

建筑装饰工程识图

  • 格式：pptx
  • 大小：958.41 KB
  • 文档页数：49

下载文档原格式

  / 49

合集下载

建筑装饰工程制图与识图

建筑装饰工程制图与识图

Z1 Y1
X1
45°
O1
例7.求作边长为20cm的正方体的斜二测图。
作图步骤:
z
(1)先画出原点和轴测轴；
20
(2)沿X轴量出其长，沿Y轴量出
其宽后取其1/2,分别过量出点
作Y、X轴的平行线求得立体的
底面图形；
20
X
90 0
不可见的轮廓线一般不画
(3)过底面各端点作Z轴的平行
线,其高度等于立体上该线之 45 高,连接各最高点即为立体的
轴向变形系数 等于0.82所绘
制的轴测图
正投影图
轴向变形系 数等于1所绘 制的轴测图
变形系数简化后所画的轴测图，平 行于坐标轴的尺寸都放大了1.22倍，但 这对表达形体的直观形象没影响。
例1：已知长方体的三视图，画出正等轴测图 zˊ z 〞
Z1
xˊ
y〞
oˊ o〞
xa
o
c1
Y1
X1 a1
b
c
b1
y
简化画法：（3）----相同要素画法
构配件内多个完全相同而连续排列的构造要素， 可仅在两端或适当位置画出其完整形状，其余部分 以中心线或中心线交点表示
共××槽
85× 5
4.3 轴测图
我们前面学习了正投影图。绘制正投影 图时，通常让形体的主要平面平行投影面,所 以正投影图能真实的反映形体的形状和大小, 作图简便。因此，在工程上应用广泛。
（4）----局部视图
（5）----展开视图
问题：当形体的表面与投影面成倾斜位置时， 其投影不反映实形。
将其展开在同一个平行于投影面的平面上，再进行 投影。所得视图，应在图名后注明“展开”字样。
视图小结

室内装修施工图识图(讲义 )

室内装修施工图识图(讲义 )

4.2.7 全套设计图
卫生间 卫生间
凸窗
落地窗
落地窗
阳台
卫生间 卫生间
凸窗
厨房
厨房
ห้องสมุดไป่ตู้阳台
3900 阳台
客厅
饭厅
厨房
窗窗
3600 落地窗
84.5平米(套内
3700
73.5平米)
卫生间
1800
卫生间
1700
凸窗 3000
三间套
三间套
三间套
一间套
厨房 饭厅 窗
4.2.4 天花平面图
天花的功能作用
1、装饰 2、照明 3、音响
天花装修
悬吊式 直接式
4、空调
5、防火
天花平面图通常采用“镜像”投影作图
天花平面布置图表达的内容
1、建筑主体结构一般可以不表示（虚线表示门窗位置）; 2、天花造型、灯饰、空调风口、排气扇、消防设施的轮廓 线，条块饰面材料的排列方向线； 3、建筑主体结构的主要轴线、轴号，主要尺寸； 4、天花造型及各类设施的定形定位尺寸、标高； 5、天花的各类设施、各部位的饰面材料、涂料规格、名称、 工艺说明; 6、节点详图索引或剖面、断面等符号。
4.2.5 墙柱面装修图
墙柱面装修图主要表示建筑主体结构中铅垂立面的装修方法。
墙柱面装修图的主要内容有： 1、墙柱面造型的轮廓线、壁灯、装饰件等； 2、吊顶天花及吊顶以上的主体结构； 3、墙柱面饰面材料、涂料的名称、规格、颜色、工艺说明等 4、尺寸标注：壁饰、装饰线等造型定形尺寸、定位尺寸；楼 地面标高、吊顶天花标高等； 5、详图索引、剖面、断面等符号标注； 6、立面图两端墙柱体的定位轴线、编号。
4.2.6 节点装修详图
节点装修详图指的是装修细部的局部放大图、剖面图、断面图等。

建筑工程施工图识图完整方法ppt课件

建筑工程施工图识图完整方法ppt课件
3 建筑施工图识图方法
3、建筑总平面图
1、看图名、比例、图例及有关的文字说明。2、了解工程的用地范围、地形地貌和周围环境情况。 3、了解拟建房屋的平面位置和定位依据。4、了解拟建房屋的朝向和主要风向。5、了解道路交通及管线布置情况。6、了解绿化、美化的要求和布置情况。
识读总平面图：
3 建筑施工图识图方法
立面图包含内容： 1、立面图名，必要的文字说明。 2、室外地坪线（粗实线）、勒脚、可见台阶、坡道、花台、门、窗、阳台、雨篷、檐口、室外楼梯、墙边线、突出墙面的柱、雨水管、墙面分格线、外墙装饰等。 3、外墙各部位标高，如室外地坪、台阶、窗台、门窗顶、阳台、雨篷、檐口、屋顶等处。 4、外立面细部构造做法；装饰节点详图索引符号。 5、个别细部的尺寸；立面两端轴线和编号。
建筑施工图是对整个工程的总览，规划了建筑物的外形、位置，结构施工图和机电设备施工图都是为建筑施工图服务，起到了从整体到部分，从大体构造到详细部件的指导作用，是对建筑施工图的延伸和细化。由建筑图给出一个轮廓和布局，结构图针对其中的构造关系以及材料需求进行划分，然后相应地进行机电设备的放置安装。建筑施工图展现的内容更为丰富，是图纸中的主体构架。
5、建筑立面图
3 建筑施工图识图方法
识读建筑立面图： 1、看图名、轴线和比例尺，了解表现的是哪个立面。 2、看室外地坪标高，了解室内外高差，核对室外台阶踏步数量。 3、了解门窗、阳台、雨篷、台阶、屋顶、勒脚等细部的形式和位置。 4、察看各部位标高，了解室内外高差、层高，建 筑物总高、雨篷、窗台等的高度。 5、从说明文字或索引符号了解立面装饰材料、颜色等。 6、了解雨水管的位置，并与屋面平面图进行核对。
识图方法总结与优化过程
课题的形成
整理文档
讨论并初步形成PPT

建筑装饰工程制图与识图课件项目6

建筑装饰工程制图与识图课件项目6
必要时还有表示详图的符号。
8、抹灰层、楼地面、材料图例 比例＞1∶50时画抹灰层、楼地 面、屋面的面层线，宜画出材料图例；比例=1∶50时宜画楼地面、 屋面的面层线，抹灰层面层线视需要而定；比例＜ 1∶50时不画 抹灰层，宜画出楼地面、屋面的面层线。比例=1∶100～200时可 简化材料图例，宜画出楼地面、屋面的面层线；比例＜ 1∶200 时，不画材料图例。
4901
1360 1000
1000 1250
120
120
120 240
D
C-2
C-2
C-2
120 240
240
2040
900
4860
240
2700 2700 240 2400
4500
4000
休息室
4260
C
接待室
M-3
500
﹢0.000
1800
6240
3060
3300
值班室
M-1
B
1010 500
1500
1.2m，在上行的第一个梯段内）的水平剖切面，将建筑 剖开成若干段，并将其用直接正投影法投射到H 面的剖
面图，即为相应层平面图。各层平面图只是相应“段” 的水平投影。
若中间各层平面组合、结构布置、构造情况等完全 相同，只画一个具有代表性的平面图，即“标准层平面 图”。
将建筑通过其顶层门窗洞口水平剖开，剖切面以上
•建筑坐标 建筑物、构筑物平面两方向与测量坐标网不平行时 常用。A轴相当于测量坐标中的 X轴， B轴相当于测量坐标中的 Y轴，选适当位置作坐标原点。画垂直的细实线。若同一总平面 图上有测量和建筑两种坐标系统，应注两种坐标的换算公式。
4、标注（续）

室内装饰工程制图与识图

室内装饰工程制图与识图
某办公楼透视图
6
2平行投影
1 斜投影 投影方向倾斜于投影面时所作出的
平行投影;称为斜投影; 斜投影法可绘制斜轴测投影图。
斜投影
轴测投影图
7
2正投影 投影方向垂直于投影面时所作出的平行
投影;称为正投影;
正投影
三面正投影图
8
2 正投影的基本特性 1全等性：当直线段平行于投影面时;其投影 与直线段等长，这种特性称为全等性; 这种 投影称为实形投影。
语言
人类文明的标志
人们利用语言交流 沟通
设计
设计语言
工程制图
相互促进
设计思想
设计创作
设计师必须要掌握好“设计语言”
工程制图
表达设计意图的一种手段
艺术性 准确 真实介绍室内空间实体 不带主观随意性
学习目的
(a) 培养学生的空间想象能力
二维平面
三维立体
二 培养学生认真细致 一丝不苟的工作作风
(c) 培养学生具有室内设计的绘图能力和读图能力
b.一般定位轴线的标注法
D=8mm
③ 剖面的剖切线 剖视方向一般向图面的上方或左方;剖切线尽量不穿越图面上的线条;
剖切线位置的长度宜为610mm 投影方向线垂直于剖切线位置线，长度短于剖切位置线，宜为4-
6mm
剖切符号和编号
在剖视图方或一侧;应标注图名，并在下面画一粗横线，长度等于注写文字的长度;
16
5三面正投影的画法 Z
X
O
YW
YH
17
熟练掌握物体三面正投影图的画法;是绘制和
识读工程图样的重要基础，下面是某办公楼三面正 投影图;
正立投影图
侧立投影图
18
水平投影图

建筑装饰制图与识图课程标准

建筑装饰制图与识图课程标准

《建筑装饰制图与识图》课程标准适用专业：建工系建筑装饰工程技术专业课程编码：开设时间：第三学期课时数：64课时一、课程概述《建筑装饰制图与识图》强调理论知识够用为度，对画法几何部分介绍精简，同时注重培养学生识读和绘制相关施工图的能力，另外针对专业特点详细介绍了阴影与透视图。

建筑装饰制图与识图是研究如何用规定的投影法和图示法来表达建筑工程图样和装饰工程图样，培养学生的空间想象和思维能力，达到能绘制和识读建筑工程图、装饰工程图及其他相关专业图的能力。

是高等职业院校建筑类专业主干技术基础课。

二、课程培养目标1．方法能力目标（1）培养学生谦虚、好学的能力；（2）培养学生勤于思考、做事认真的良好作风；（3）培养学生良好的职业道德。

2．社会能力目标（1）培养施工型人才；（2）培养能力型人才：（3）培养成品型人才：3．专业能力目标（1）掌握正投影的基本原理和绘图技能，并正确的绘制物体的投影图。

（2）熟悉并贯彻建筑及装饰专业的国家制图标准和基本规定。

（3）掌握建筑和装饰工程图的图示方法、图示内容和识读方法，并能熟练识读施工图样，准确掌握设计意图，运用工程语言，进行有关工程方面的交流，合理地组织和指导施工。

（4）培养认真负责的工作态度和严谨细致的工作作风。

三、与其它课程的联系1．与前续课程的联系继续加强培养学生的专业素养。

2．与后继课程的关系专业综合设计。

四、教学内容与学时分配根据职业岗位设计的要求，将本课程的教学内容分解为3个项目。

2.“主要教学知识点”以i-j编号，核心课程在i-j编号前加H，其知识点应与人才培养方案中的主要知识点一致；非核心课程在i-j前加K；3.“学习目标”的编号与“主要教学知识点”一致。

五、学习资源的选用1．教材选取的原则（1）选用教材必须满足课程教学大纲的要求。

（2）选用教材必须符合相关学生层次和学科要求。

（3）选用教材一般为近三年出版和再版的教材。

（4）优先选用获奖教材、推荐教材和规划教材。

建筑装饰制图与识图


（1） 三面正投影图的作图方法和步骤
（2）三面正投影图中的点、线、面符号 为了作图准确和便于校核，作图时可把所画形体上的点、线、面用符 号（字母或数字）标注如图所示。体的三Leabharlann 图去掉投射线new
投影面上的Ｘ轴、Ｙ轴、Ｚ轴
new
new
完成体的三视图投影 new
三面投影体系的展开
V
Z
W
一般来说，空间立体有正面、侧面和顶面三个方面的形状；具有长度、宽 度和高度三个方向的尺寸。物体的一个正投影，只反映了一个方面的形状和 两个方向的尺寸。为了反映物体三个方面的形状，常采用三面投影图。
三面投影图是采用正投影法将空间几何元素或几何形体分别投 影到相互垂直的三个投影面上，并按一定的规律将投影面展开成 一个平面，把获得的投影排列在一起，使多个投影互相补充，以 便确切地、唯一地反映表达对象的空间位置或形状。
中心投影法
分析上图，我们可以得到中心投影的两条基本 特性： 1）直线的投影，在一般情况下仍为直线；
2）点在直线上，则该点的投影必位在该直线的投 影上。
斜投影:
new
正投影:本教材所学的主要内容。
new
投射线
的方向垂
直于投影
面H且彼此
平行.
new
平行投影法
当投影中心S据投影面H为无穷远时，所有的投射 线变得互相平行（如同太阳光一样），这种投影法 称为平行投影法。其中，根据投射线与投影面的相 对位置的不同，又可分为正投影法和斜投影法两种。
X
YW
O
三视图的展开
H
YH
去掉投影轴
物体三视图的对应关系
高
长
宽
宽
“长对正” “高平齐” “宽相等”

室内装饰工程制图与识图课件


1 2 3
交付流程
工程图纸应按规定的程序进行交付，包括设计单 位向施工单位交付施工图，施工单位向监理单位 交付施工图等。
存档要求
工程图纸的存档应符合相关法规和规范，包括存 档期限、存档方式、存档内容等，以确保工程图 纸的完整性和可追溯性。
电子化管理
积极推行工程图纸的电子化管理，建立电子图纸 数据库，提高图纸的查询、检索和利用效率。
，是其他元素定位的基础。
布置家具及装饰
在基础元素的基础上，根据设计 方案布置家具，如床、沙发、餐 桌等。同时，也需要绘制出窗帘
、地毯、壁画等室内装饰。
标注尺寸和材料
在平面图中，需要详细标注各元 素的尺寸，包括长度、宽度、高 度等。此外，还需注明各元素所 使用的材料，以便于施工和采购
。
立面图的绘制
选择视角
根据需要表现的室内空间和设计 元素，选择合适的视角进行绘制 。常见的视角包括正立面、侧立
面和斜立面。
绘制立面元素
在选定的视角上，绘制出墙体、门 窗、装饰元素等立面结构。特别注 意要表现出元素的立体感和层次感 。
标注高度和深度
在立面图上，需要标注各元素的高 度和深度，以表现其立体形态。同 时，也需要注明材料质地和颜色等 信息。
剖面图的绘制
确定剖切位置
根据需要表现的室内空间和设计元素，选择合适的位置进行剖切。 剖切位置应能充分展示空间的层次和设计要点。
绘制剖面结构
在剖切位置上，详细绘制出墙体、地面、天花板等结构的剖面形态 。同时，也需要表现出家具、装饰元素等在这个位置上的剖面形态 。
标注尺寸和材料
在剖面图上，详细标注各元素的尺寸和材料信息。这些信息对于施工 来说至关重要，必须准确无误。
工程图纸的变更处理

建筑装饰工程制图与识图


40
50
60
70
80
用圆规作正六边形
三、已知外接圆作正五边形
15=54=43=32=21
1
5
2
A
N
O
M
B
4
3
四、已知外接圆作正七边形
A
B
1
2 3
C
4
5
G
N
F
6
D
E
M
四、椭圆画法 (已知长短轴）
同心圆法
B
A
椭圆画法 (已知长短轴）
四心近似画法
E
D
F4
R1
R
O
C
1
2
3
铅笔
铅笔削法
铅笔用法
三角板
用于和丁字尺配合画与水平线成15°倍角的倾斜 线和垂直线，及它们的平行线；两块三角板配合使 用可绘制其他角度的垂直线或平行线。
绘图仪器
分规 分规用以截取或等分线段。
圆规 圆规是画圆或圆弧的仪器。
曲线板
曲线板主要用于 描绘非圆曲线。
图板、丁字尺、三角板的运用
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
作90°线 作60°线 作45°线 作30°线 作15°线 作75°线 作平行线
0
10
20
30
40
50
60
70
80
00
1100
2200
3300
4400
5500
6600
7700
8800
0
10
20
30
40
50
60
70
80
2.3 几何作图
一、等分直线段

《建筑装饰制图与识图》说课


6.归纳总结
7.拓展强化
重点：建筑立面图的识读方法 难点：和建筑平面图结合正确识读
强化训练（20分钟） 识读建筑装饰立面图
四 保障设计
队伍保障
1.专任教师应多参加暑 期社会实践，提高实践 能力。 2.聘请楚天技能名师以 及行业企业专家参与课 程设置、教学
条件保障
1.充分利用现有资源
2.进一步充实图纸库 3.加快网络课程的建 设，向国家精品课程 努力
质量保障
1.修订和完善课程目标
2.优化教学计划
3.强化考核和反馈 4.通过同行专家评价， 保证教学水平 5.通过用人单位调查， 保证学生能力
队伍保障 条件保障 质量保障
《建筑装饰制图与识图》课程是建筑装饰工程技术专业的一门专业基 础课程。
一 课程设置
知识 目标 课程来源 课程定位 能力 目标
1.熟悉国家建筑制图标准； 2.掌握建筑构件及家具等的正投影图，轴测图和透视图的画法； 3.掌握住宅空间装饰施工图纸的识读与绘制方法； 4.掌握室内一点、两点透视画法。 1.掌握正投影法原理，绘制和看懂中等复杂程度的建筑装饰图样； 2.应用国家标准规定的各种表达方法准确表达建筑构件； 3.能独立进行建筑方案评价，具备较好的空间想象、空间分析的能力； 4.达到装饰公司建筑方案图的绘图职业能力。 1.培养理解建筑类设计图和竣工图的图纸标准，制图规范和图纸 质量要求的职业素质； 2.培养设计建筑类方案和施工图的制图职业素质； 3.培养团队合作、沟通和社交能力。提高职业就业能力。
《建筑装饰制图与识图》课程是建筑装饰工程技术专业的一门专业 基础课程，教学内容涉及建筑装饰制图概述、正投影绘制、轴测图 绘制、透视图绘制、建筑工程图绘制与识读，建筑装饰施工图绘制 与识读等。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
（5）建筑物平面图应注写房间的名称或编号。 编号注写在直径为6mm细实线绘制的圆圈内，并在
（6）平面较大的建筑物，可分区绘制平面图， 各区应分别用大写拉丁字母编号，但每张平面图均 应绘制组合示意图。在组合示意图中要提示的分区，
（7） （8）为表示室内立面在平面图上的位置，应在 平面图上用内视符号注明视点位置、方向及立面编 号，如图1.1所示。
（5）画室内立面图时，相应部位的墙体、楼地 面的剖切面宜有所表示。必要时，占空间较大的设
图1.1 内视符号及其应用
（a）内视符号；（b）平面图上内视符号的应用
1.2 装饰施工图识图方法与步骤
1.2.1 建筑装饰施工图的特点
虽然建筑装饰施工图与建筑施工图在绘图原理 和图示标识形式上有许多方面基本一致，但由于专 业分工不同，图示内容不同，总是存在着一定的差 异。其差异反映在图示方法上主要有以下几个方面：
（9）建筑物室内立面图的名称，应根据平面图 中内视符号的编号或字母确定（如：①立面图、立
3. （1）剖面图的剖切部位，应根据图纸的用途或
设计深度，在平面图上选择能反映全貌、构造特征
（2） （3） 建筑剖面图内应包括剖切面和投影方向可 见的建筑构造、构配件以及必要的尺寸、标高等。
（4）剖切符号可用阿拉伯数字、罗马数字或拉
装饰平面布置图是再图示建筑平面图的有关内 容，包括建筑平面图上由剖切引起的墙柱断面和门 窗洞口、定位轴线及其编号、建筑平面结构的各部 尺寸、室外台阶、雨篷、花台、阳台及室内楼梯和 其他细部布置等内容。
2） 装饰平面布置图需要标明楼地面、门窗和门窗
套、护壁板或墙裙、隔断、装饰柱等装饰结构的平
门窗的平面形式主要用图例表示，其装饰应按 比例和投影关系绘制。平面布置图上应标明门窗是 里皮装、外装还是中装，并应注上它们各自的设计
（4）标准定型化设计少，可采用的标准图不多， 致使基本图中大部分局部和装饰配件都需要专画详
（5）建筑装饰施工图由于所用比例较大，有的 是建筑物某一装饰部位或某一装饰空间的局部图示， 笔力比较集中，有些细部描绘比建筑施工图更细腻。
建筑装饰工程图由效果图、建筑装饰施工图和 室内设备施工图组成。
建筑装饰施工图也分基本图和详图两部分。基 本图包括装饰平面图、装饰立面图、装饰剖面图， 详图包括装饰构配件详图和装饰节点详图。
实训课题1 建筑装饰识图
本章内容
1.1 制图标准 1.2 装饰施工图识图方法与步骤
1.1 制图标准
1.1.1 制图标准
制图标准参考中华人民共和国国家标准《建筑 制图标准》（Standard for architectural drawings） GB/T 50104-2001。
1.1.2 图样画法
1.2.2 装饰平面图
装饰平面图包括装饰平面布置图和顶棚平面图。
装饰平面图是假想用一个水平的剖切平面，在 窗台上方位置将经过内外装饰的房屋整个剖开，移 去上面部分向下所作的水平投影图。它的作用主要 是用来表明建筑室内外种种装饰布置的平面形状、 位置、大小和所用材料，表明这些布置与建筑主体 结构之间以及这些布置相互之间的关系等。
（1）建筑装饰施工图中常出现建筑制图、家具 制图、园林制图和机械制图等多种画法并存的现象。
（2）建筑装饰施工图所要表现的内容多，它不 仅要标明建筑的基本结构（是装饰设计的依据），
（3）建筑装饰施工图图例部分无统一标准，多 是在流行中互相沿用，各地多少有点大同小异，有 的还不具有普遍意义，不能让人一看就懂，需加文
（5）较简单的对称式建筑物或对称的构配件等， 在不影响构造处理和施工的情况下，立面图可绘制
（6）在建筑物立面图上，相同的门窗、阳台、 外檐装修、构造做法等可在局部重点表示，绘出其
（7）在建筑物立面图上，外墙表面分格线应表
（8）有定位轴线的建筑物，宜根据两端定位轴 线号编注立面图名称（如：①～⑩立面图、～立面 图）。无定位轴线的建筑物可按平面图各方的朝向
具体位置和大小，以及与建筑结构的相互关系，平
平面布置图的尺寸标注也分外部尺寸和内部尺 寸。外部尺寸一般是套用建筑平面图的轴间尺寸和 门窗洞、洞间墙尺寸，而装饰结构和配套布置的尺 寸主要在图形内部标注。内部尺寸一般比较零碎， 直接标注在所表示的内容附近。若遇重复相同的内
为了区别平面布置图上不同平面的上下关系， 必要时也要注出标高。为了简化计算、方便施工起 见，装饰平面布置图一般取各层室内主要地面为标
1.平面图 （1）平面图的方向宜与总图方向一致。平面图
从左至右或从
（3）除顶棚平面图外，各种平面图应按正投影
（4）建筑物平面图应在建筑物的门窗洞口处水 平剖切俯视（屋顶平面图应在屋面以上俯视），图 内应包括剖切面及投影方向可见的建筑构造以及必 要的尺寸、标高等，如需表示高窗、洞口、通气孔、 槽、地沟及起重机等不可见部分，则应以虚线绘制。
2.立面图 （1） （2）建筑立面图应包括投影方向可见的建筑外
轮廓线和墙面线脚、构配件、墙面做法及必要的尺
（3）室内立面图应包括投影方向可见的室内轮 廓线和装修构造、门窗、构配件、墙面做法、固定 家具、灯具、必要的尺寸和标高及需要表达的非固 定家具、灯具、装饰物件等。
（4）平面形状曲折的建筑物，可绘制展开立面 图、展开室内立面图。圆形或多边形平面的建筑物， 可分段展开绘制立面图、室内立面图，但均应在图
顶棚平面图有两种形成方法：一是假想房屋水 平剖开后，移去下面部分向上作直接正投影而成； 二是采用影像投影法，将地面视为镜面，对镜中顶 棚的形象作正投影而成。顶棚平面图一般都采用镜 像投影法绘制。顶棚平面图的作用主要是用来表明 顶棚装饰的平面形状、尺寸和材料，以及灯具和其
1. （1）装饰平面布置图的主要内容和表示方法 1）
3） 装饰平面布置图还要标明室内家具、陈设、绿
化、配套产品和室外水池、装饰小品等配套实体的 平面形状、数量和位置。这些布置当然不能将实物 原形画在平面布置图上，只能借助一些简单、明确 的图例来表示。
目前尚无统一的装饰平面图例，表1.1列举了一 部分目前比较流行的室内常用平面图例。
4） 为了明确装饰结构和配套布置在建筑空间内的