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![地理湘教版七年级上_第三章_世界的居民课件X[1]汇总](https://img.taocdn.com/s1/m/9839182a168884868762d671.png)
第三章世界的居民第一节世界的人口●教材的地位与作用人是社会的主体，人的生存离不开自然环境，关于世界的人口在迅速增长的这个结论，学生已经了解，但是如何准确、科学的表述从历史发展的过程中，人口的增长速度的变化及其带来的影响？人口分布的不平衡，分析为什么存在这么大的差异？学生对这些问题的认识和理解，还远远不够，本章从人地关系的角度，阐述了有关人口地理方面最基本的一些知识，为今后学生参加生产实践和进一步学习打下基础。
人口的增长、分布及人口问题是人口地理中最基本的知识，也是学习本章各部分知识的基础。
●学情分析学生第一次接触人文方面的知识，有可能激发学习兴趣，也有可能根本不入门。
人口问题是现在社会上出现频率较高的话题，各国、社会各界对人口问题的关注有助于学生的理解，积极运用辩论的形式激发学生兴趣，调动学生的积极性。
●教学目的知识与技能：理解人口增长、分布的特点、世界人口问题及其对社会、环境和经济的影响。
过程与方法：学会运用地图、资料，说出世界人口增长和分布状况，以及世界人种的分布。
通过地图，能分析影响各地区人口密度的自然原因。
情感态度与价值观：通过了解世界人口问题，初步形成正确的人口观，意识到“控制人口数量、提高人口素质”的紧迫性，并从中学会用辩证的眼光去分析问题，树立可持续发展的观念。
●教学重、难点教学重点：1.世界人口增长和分布的特点。
2.人口增长与社会、经济的发展相适应，与环境、资源相协调。
教学难点：1.人口自然增长率、人口密度的概念。
2.人口增长的地区差异。
3.人口问题及对策。
设计思路：本节课的设计主要是为了突出学生的探究性，注重发展学生的创新能力。
整个教学过程以学生活动为主，教师适时的点拔、评价，引导学生归纳知识点。
教学用具：多媒体教学方法：启发讨论式、读图分析归纳、分组活动课时：1课时教学过程导入新课：人口问题是当今世界共同关心的问题。
人口问题是怎样产生的？又应该怎样解决？带着这些问题，我们共同进入第三章《世界的居民》部分的学习。
【地理学生学习复习案】
第三章 世界的居民
姓名：
【复习要点】
重点：
1.世界人口的增长与分布。
2.世界三大人种的特点及分布。
3.6种联合国工作语言的主要分布地区。
4.世界三大宗教及主要分布地区。
5.聚落的概念、分类，城市景观和乡村景观的差异。
难点：
1.人口问题的成因。
2.人口分布的特点及成因。
3.聚落的形成及城市和乡村的差异。
宗教
起源地点
经典 分布范围 基督教
世界的人种 三种人种 人种划分依据：体质特征的差异 三种人种主要分布 白色人种 黄色人种 黑色人种 白色人种： 欧洲、北美洲、北非、亚洲的西部和南部、大洋洲 黄色人种： 亚洲的东部、美洲印第安人和北冰洋沿岸的因纽特人 黑色人种：非洲中部和南部、美洲一些地区
人种与地理环境的关系
探点二重点知识训练
题型一世界人口的数量和增长
1.（2009 潍坊中考）某国家2008年年初共有人口500万人，该年内出生并成活婴儿4.85万人，死亡人口5.2万人。
据此回答（1）—（3）题（）。
（1）该国2008年度的人口自然增长率为（）。
A．20.1% B.—0.07% C.—0.7% D.9.7%
（2）该国面临的人口问题可能是（）。
A．人口增长过快，就业压力过大B。
人口老龄化严重
C．环境恶化，住房紧张D。
劳动力过剩
（3）该国最可能位于（）。
A。
南亚地区B。
非洲南部C。
欧洲西部D。
南美洲
题型二世界人口的分布
2.（2010 福州中考）下列地区中，人口分布最稠密的是（）。
A．拉哈撒沙漠B。
青藏高原C。
南极大陆D。
西欧平原
题型三人种的划分和特征
3.洋洋所在的一所学校来了一位高鼻梁、白皮肤、蓝眼睛的外籍老师，洋洋想了解老师来自哪个国家，老师说：“我的祖国是世界上面积最大的国家。
”这位老师来自（）。
A．加拿大B。
俄罗斯C。
中国D。
美国
题型四三种人口的分布
4.上海某公司专门为黑色人种配方生产的日用化妆品，你认为该公司今后在下列哪个地区的市场销售最好？
A．欧洲西部B。
非洲的中部和南部C。
非洲的北部D。
东亚、东南亚
题型五语言和宗教知识的综合运用
5.同学们都知道西游记的故事，唐僧师徒四人在“西天”取回的经书属于（）。
A．伊斯兰教著作B。
佛教著作C。
道教著作D。
基督教著作
6.拉丁美洲很多国家通用的语言是（）。
A．德语B。
英语C。
西班牙语D。
阿拉伯语
题型五聚落景观的差异、
7.下列各项中，属于造成聚落景观差异重要原因的是（）。
A．居民人口的多少B。
当地面积的大小
C。
劳动生产方式的差异D。
交通方式的不同
【复习检测】
第一关我夯基、我达标
3 下列地区中，人口较稠密的是（）
A．青藏高原B．南极大陆 C 东北平原 D．撒哈拉沙漠
7关于农村人口向城市迁移原因的叙述，错误的是（）
A．城市有较多的就业机会B．城市有较好的教育、医疗条件
C．城市有较好的生活条件 D．城市有较好的环境，没有空气污染
8人口的自然增长率是指（）
A．出生率 B．死亡率减去出生率 C．死亡率 D．出生率减去死亡率
9从地形条件看，世界人口稠密地区主要分布在（）
A．荒漠地区 B．，正确的是（）
A．时长时短 B．越来越短 C．越来越长 D．基本等长
11人口的增长速度的快慢用什么表示（）
A．出生率 B．人口密度 C．平原地区C．山区 D．热带雨林地区10关于人口每增加1 O亿所需要的时间的叙述中死亡率 D．人口自然增长率
12下列关于当今世界各地人口增长速度的说法正确的是（）
A发展中国家比发达国家快 B各地都较快 c发达国家比发展中国家快 D各地都较慢13甲地比乙地的人口稠密，由此可以得出的正确结论是（）
A甲地一定比乙地的气候温暖湿润B甲地一定比乙地地形平坦
C甲地每平方千米内居民的数量一定比乙地多 D甲地的人口一定比乙地多
14下列地区中，人口较为稠密的是（）
A撒哈拉沙漠 B格陵兰岛 C长江中下游平原 D巴西亚马孙平原
15.分布在亚洲东部的主要人种是（）。
A．黄色人种B。
白色人种C。
黑色人种D。
混血人种
16.下列关于人种和地理环境之间的说法，正确的是（）。
A．人种肤色大致由赤道向两极逐渐变深
B、非洲黑色人种头发卷曲与非洲的气候无关
C、北欧人鼻梁细高，利于夏季散热
D、黑色人种肤色黝黑与强烈的紫外线照射有关
17下列地区中，人口稀少的是（）
A亚洲的东部和南部 B我国的长江中下游平原C我国的东北平原D巴西的亚马孙平原18如果城市人口无计划膨胀，就会产生或加剧一系列问题，比如（）
A农村出现大量剩余劳动力 B国防兵源不足C交通拥挤 D人口老龄化
19.影响水城县形成和发展的主要因素是（）。
A．地形和土壤B、气候和资源C、河流和交通D、宗教和习俗
20.李敏介绍她的家乡说：“我家住在河湖之滨，爸爸妈妈每天出去划船劳作。
”李敏家乡的
人们主要从事的生产活动是（）。
A．工业生产B、撒网捕鱼C、耕作种植D、商业贸易
21下列关于人口分布的表述，正确的是（）
A优越的自然条件是人口分布的主要因素B世界上所有的平原都是人口稠密区
C南极洲至今无人居住，也无人涉足D欧洲的一些国家，如意大利、德国和瑞典人口
增长较快
第二关我综合、我提高
一、1下列有关世界人口增长的叙述，正确的是（） A自从地球上出现人类，一直以很快的速度增长
B人口增长的快慢主要是由出生率决定的
C199 9年1 0月1 2日，世界人口已达到50亿
D一般来说，发达国家的人口增长较慢，发展中国家人口增长较快
2衡量一个国家或地区人口分布是否合理，人口密度是否适当，主要看（）
A城市人口数量B人口的自然增长率和死亡率的关系
C自然资源、人口资源相互协调的程度 D人口数量
三、读图回答下列问题。
1.（1）通过右图可以看出，世界人口最为稠密的地区有
，因为这些地区，地形为。
（2）北冰洋沿岸和南极地区人口稀少，因为这些地区。
（3）非洲北部和亚洲西部人口也特别稀少，因为这些地区。
（4）南美洲中北部人口稀少，是因为这些地区为。
2. 观察下面世界三大宗教的代表建筑物，回答下列问题：
答案：第三章：探点二：1（1）B （2）B （3）C
2—7：DBBBCC
复习检测：第一关：一、1—3：AAC 7.D 8.D
9从地形条件看，世界人口稠密地区主要分布在（B）
A．荒漠地区 B．平原地区C．山区 D．热带雨林地区
10关于人口每增加1 O亿所需要的时间的叙述中，正确的是（B ）
A．时长时短 B．越来越短 C．越来越长 D．基本等长
11人口的增长速度的快慢用什么表示（D ）
A．出生率 B．人口密度 C．死亡率 D．人口自然增长率
12-16：ACCAD 17——21：DCCBA
第二关：一。
1—6：DBBABB
二、基督教—欧洲—教堂佛教—东南亚—庙宇伊斯兰教—西亚—清真寺
三、读图回答下列问题。
1.（1）通过右图可以看出，世界人口最为稠密的地区有亚洲东部、亚州南部、欧洲西部、
美洲东部，因为这些地区位于中纬度的临海地
带，地形为平原、盆地。
（2）北冰洋沿岸和南极地区人口稀少，因为这些地区是寒冷的极地。
（3）非洲北部和亚洲西部人口也特别稀少，因为这些地区是干旱的荒漠。
（4）南美洲中北部人口稀少，是因为这些地区为原始的热带雨林。
2.（1）基督伊斯兰佛
(2)英基督 A
阿拉伯伊斯兰 B
汉 C
（3）英语。
