下载文档原格式
中等专业学校2022-2023-2教案教学内容图17-1 贴片流水灯效果图（一）电路方框图的识读如图17-2所示，本套件主要由多谐振荡器、计数器、流水灯、电源等部分组成。
图17-2 贴片流水灯电路方框图1．工作原理如图17-3 所示，ZX2055-2 型LED 流水灯由NE555 及周围元件组成的多谐振荡器和工作CD4017 十进制计数/译码电路组成。
电源VCC通过2，3向电容C1充电，当充电到一定程度后，NE555的2，6脚电压升高，当2，6脚电压升高到2/3VCC 后，3脚输出为们电平，7脚对地呈低阻态;电容C1通过电位器R3和7脚对地放电，当放电至使2，6脚电压低于1/3VCC时，3脚输出为高电平，7脚对地呈高阻态，VCC通过3又开始对电容C1充电，周而复始。
教学内容从 3 脚输出振荡脉冲作为 CD4017 工作的时钟脉冲，在时钟脉冲的作用下，CD4017十进制计数器开始计数，从 10 个输出端依次输出高电平，不断循环。
当第一个脉冲到来时，Y0输出高电平，LED1点亮;第二个脉冲到来时，Y1轮着输出高电平，LED2 亮;……直到 Y9 输出高电平，LED10 亮，完成一个脉冲循环输出，接着进行下一轮的输出(发光管可选用φ3或ф5任意三种颜色)，10只发光二极管被依次点亮。
R3选用30~100kΩ的可调电阻，改变R3的大小，可改变振荡周期，即可改变灯组的流水速度。
图18-3 八路抢答器电路原理图2. CD4017 集成块介绍CD4017是5位Johnson计数器,具有10个译码输出端,CP,R,CE3个输入端。
Johnson计数器提供了快速操作、两输入译码选通和无毛刺译码输出。
防锁选通，保证了正确的计数顺序。
译码输出一般为低电平，只有在对应时钟周期内保持高电平。
图17-4所示为CD4017的引脚，其功能如下。
教学内容①脚（Y5），第5输出端。
②脚（Y1），第1输出端。
③脚（Y0），第0输出端，电路清零时，该端为高电平。
流水灯组装教学对于培养初学者专业兴趣和动手操作能力都是非常行之有效的。
而用三极管9013等来制作的流水灯，其结构简单、易做，特别是不需要用数字电路知识分析其工作原理。
对电子专业初学者来说制作的积极性和成功率都很高。
一、工作原理以5路流水灯为例。
电路如下图，由电阻Rb1～Rb5，Rc1～Rc5，三极管Q1～Q5，电解电容C1～C5，发光二极管LEDl～LED5等元器件组成。
电源开关K接通的瞬间，三极管各极电流渐增，但由于各路元器件实际参数有差异，所以总有一路三极管导通后最先进入饱和状态，设为Q1，因此电路中三极管为反相器加上C1、C2、C3、04的作用则VBl(高)、VCl(低)一*VB2(低)、VC2(高)一*VB3(高)、VC3(低)一-*VB4(低)、VC4(高)一VB5(高)、VC5(低)这样，LEDl(灭)一LED2【亮)一LED3(灭)一LED4(亮)一LED5(灭)完成第一个循环。
又由于C5的作用使VBl(低)、VCl(高)则各三极管的饱和截止状态翻转一次完成第二次循环，即：LEDl(亮)一LED2(灭)一LED3(亮)一LED4(灭)一LED5(亮)。
改变Rb、C的值可改变“流水”速度。
不难发现，严格说这并非传统意义上的“流水灯”，但重要的是它并不影响教学效果。
二、教学过程(1)分析电路原理。
(2)选择元器件并作相应测量（参数见下表)。
(3)在万能板上插装、焊接元器件并连线。
(4)通电测试。
三、常见问题及处理1．通电后各路LED部分亮、部分不亮，“流水”现象(1)检查电路焊接是否有缺陷。
(2)检查元器件是否有插装错误，尤其是三极管管脚顺序、发光二极管及电解电容的极性。
2．通电后各路LED全部不亮(1）检查电源正负极接线及开关K是否有断路、电池是否反接。
(2)可能各路元器件参数差异太小，整个电路无法启动。
可将某路R。
换成110Ω或将1000P的瓷介电容并接在某电解电容的两端。
四、创新设计(1)每路用3～5只发光二极管并联，组成“爱心”等图案，中间用一只510Ω、1／4W电阻串一只“七彩”发光二极管作电源指示，同时带来更为赏心悦目的享受。
电子线路实习报告：流水灯设计一、实习目的本次电子线路实习的主要目的是学习和掌握基本电子元件的使用方法，了解电子电路的组装和调试过程，培养动手能力和团队协作精神。
通过本次实习，我深入了解了流水灯的工作原理，提高了自己的实际操作能力。
二、实习内容1. 设计思路本次实习的流水灯电路采用595移位寄存器为核心，通过编程控制LED灯的亮灭，实现流水灯效果。
电路主要由电源、595移位寄存器、LED灯、电阻等元件组成。
2. 电路原理595移位寄存器具有8位输出，可以控制8个LED灯的亮灭。
当移位寄存器接收到一个脉冲信号时，数据会从 serial input（串行输入）端口进入，然后依次移位到各个输出端口。
通过控制移位寄存器的时序，可以实现LED灯的流水灯效果。
3. 电路组装首先，将595移位寄存器、LED灯、电阻等元件焊接在实验板上。
焊接过程中要注意焊接顺序和焊接质量，确保电路连接可靠。
然后，为电路板供电，检查电路是否正常。
4. 程序设计根据595移位寄存器的时序图，编写程序控制LED灯的亮灭。
程序主要分为初始化部分、移位部分和闪烁部分。
初始化部分设置595移位寄存器的初始状态；移位部分通过循环语句控制数据逐位移位；闪烁部分通过循环语句控制LED灯的闪烁速度。
5. 调试与优化在实际运行过程中，发现LED灯的闪烁速度较慢。
经过分析，发现是因为电阻值过大导致的。
于是，将电阻值减小，使闪烁速度达到预期效果。
同时，对程序进行优化，提高电路的稳定性和可靠性。
三、实习心得通过本次实习，我深刻认识到电子线路设计不仅仅是理论知识的学习，更是动手实践的过程。
在实习过程中，我学会了如何查阅资料、分析问题、解决问题，培养了团队协作精神。
同时，本次实习使我掌握了基本电子元件的使用方法，提高了自己的实际操作能力。
在今后的工作中，我将继续努力学习电子线路知识，不断提高自己的实践能力，为我国的电子科技事业贡献自己的力量。
第1篇一、实验目的1. 掌握汽车流水灯电路的设计原理；2. 熟悉汽车流水灯电路的搭建与调试方法；3. 提高动手实践能力，加深对电子电路的理解。
二、实验原理汽车流水灯是一种常见的汽车装饰灯具，其原理是通过控制LED灯的亮灭，形成动态的流水效果。
本实验采用555定时器作为核心元件，通过控制定时器的输出波形，实现LED灯的流水效果。
三、实验器材1. 555定时器1片；2. LED灯8个；3. 电阻10kΩ8个；4. 电阻220Ω1个；5. 电阻1kΩ1个；6. 跳线若干；7. 电路板1块；8. 电源5V。
四、实验步骤1. 搭建电路：根据电路图，将555定时器、LED灯、电阻等元件按照电路图要求连接好。
2. 调试电路：将电源接入电路板，观察LED灯的流水效果。
3. 调整参数：通过调整电阻值，改变LED灯的亮灭时间，实现流水效果的调整。
4. 测试与验证：观察LED灯的流水效果，确保流水灯工作正常。
五、实验结果与分析1. 电路搭建成功，LED灯按照预定效果流水。
2. 通过调整电阻值，可以改变LED灯的亮灭时间，实现流水效果的调整。
3. 实验过程中，注意观察电路板的电压、电流等参数，确保电路安全稳定运行。
六、实验心得1. 通过本次实验，加深了对555定时器、LED灯等电子元件的理解，提高了动手实践能力。
2. 在电路搭建过程中，学会了如何根据电路图进行元件连接，提高了电路搭建速度。
3. 实验过程中，遇到问题及时查阅资料，学会了如何解决问题，提高了自学能力。
4. 通过本次实验，认识到电子电路在实际应用中的重要性，为今后的学习和工作打下了基础。
七、实验总结本次汽车流水灯实验，成功实现了LED灯的流水效果。
通过实验，掌握了汽车流水灯电路的设计原理、搭建与调试方法，提高了动手实践能力。
在今后的学习和工作中，将继续努力，不断提高自己的电子电路水平。
第2篇一、实验目的1. 熟悉汽车流水灯电路的基本组成和工作原理。
2. 掌握汽车流水灯电路的设计和制作方法。
一、实验背景随着科技的不断发展，电子技术在各个领域得到了广泛的应用。
流水灯作为一种简单的电子电路，能够使多个LED灯依次闪烁，给人以视觉上的美感和动感。
为了提高自己的电子制作能力，我们小组决定开展流水灯实验项目，通过实践来加深对电子电路的理解。
二、实验目的1. 熟悉电子元件及其在电路中的作用；2. 掌握基本电子电路的搭建方法；3. 了解流水灯的工作原理；4. 培养团队协作和动手实践能力。
三、实验过程1. 确定实验电路：根据流水灯的工作原理，我们确定了实验电路，包括电源、电阻、LED灯、三极管、电容等元件。
2. 准备实验器材：购买实验所需的电子元件，如电阻、LED灯、三极管、电容、面包板、导线等。
3. 搭建实验电路：按照电路图，将各个元件按照正确的顺序和方式连接起来。
4. 测试实验电路：接通电源，观察LED灯的闪烁情况，确保电路正常工作。
5. 优化实验电路：根据实验结果，对电路进行优化，提高流水灯的稳定性和效果。
6. 编写实验报告：对实验过程进行总结，包括实验目的、过程、结果、心得体会等。
四、实验结果通过实验，我们成功搭建了流水灯电路，并使多个LED灯依次闪烁。
实验结果表明，电路设计合理，工作稳定，达到了预期的效果。
五、实验心得体会1. 在实验过程中，我们深刻体会到理论知识的重要性。
只有掌握了电路的基本原理，才能更好地进行实验。
2. 实验过程中，我们学会了如何分析问题、解决问题。
遇到问题时，我们通过查阅资料、讨论等方式，最终找到了解决方案。
3. 通过团队合作，我们提高了沟通协作能力。
在实验过程中，我们互相学习、互相帮助，共同完成了实验任务。
4. 实验让我们更加了解电子电路的制作过程，为以后的学习和工作打下了基础。
六、总结流水灯实验项目让我们在实践中学习了电子电路知识，提高了自己的动手能力。
通过这次实验，我们不仅掌握了流水灯的工作原理，还学会了如何分析问题、解决问题。
在今后的学习和工作中，我们将继续努力，不断提高自己的综合素质。
一、实习目的本次流水灯电子实习旨在通过对流水灯电路的搭建、调试和优化，加深对电子电路原理的理解，提高动手实践能力，培养创新意识。
通过实习，使学生掌握以下技能：1. 熟悉流水灯电路的基本原理和设计方法；2. 掌握电子元件的识别、选用和测试方法；3. 学会使用万用表、示波器等电子测量工具；4. 提高电路故障排查和解决能力；5. 培养团队协作和沟通能力。
二、实习内容1. 理论学习（1）流水灯电路原理：流水灯电路通常由多个LED灯、电阻、电容、三极管等元件组成。
通过控制三极管的导通和截止，使LED灯依次点亮，形成流水效果。
（2）电路设计：根据实际需求，确定LED灯的数量、电路拓扑结构、电源电压等参数，选择合适的元件。
2. 电路搭建（1）根据电路图，选用合适的电子元件，包括LED灯、电阻、电容、三极管等。
（2）按照电路图连接元件，注意电路的接线和布局。
（3）检查电路连接是否正确，确保无短路、断路等问题。
3. 电路调试（1）接通电源，观察LED灯是否按预期点亮。
（2）调整电路参数，如电阻值、电容值等，优化流水灯效果。
（3）使用万用表测量电路关键点电压，确保电路正常工作。
4. 电路优化（1）分析流水灯电路的优缺点，提出改进方案。
（2）优化电路设计，提高电路性能。
（3）对优化后的电路进行测试，验证改进效果。
三、实习过程1. 实习前期，通过查阅资料、请教老师等方式，了解流水灯电路的基本原理和设计方法。
2. 实习中期，根据电路图，选用合适的电子元件，进行电路搭建。
在搭建过程中，注意电路的接线和布局，确保电路连接正确。
3. 实习后期，对电路进行调试和优化。
通过调整电路参数，使流水灯效果达到最佳。
同时，对优化后的电路进行测试，验证改进效果。
四、实习成果1. 成功搭建了一款流水灯电路，实现了流水灯效果。
2. 通过实习，掌握了流水灯电路的基本原理和设计方法，提高了动手实践能力。
3. 学会了使用万用表、示波器等电子测量工具，提高了电路故障排查和解决能力。
项目九光控流水灯电路的安装与调试电路功能分析授课教师授课内容光控流水灯电路功能分析授课班级授课地点授课时间2教学目标知识目标1.能说出光控流水灯电路在实际生活中的应用；2.能讲述光控流水灯电路的结构组成；3.能叙述光控流水灯电路的功能。
能力目标1.能识读光控流水灯电路原理图；2.能分析元器件在电路中的作用；3.能分析光控流水灯电路的工作原理。
情感态度与价值观1.激发光控流水灯电路学习兴趣；2.培养光控流水灯电路学习信心。
教学重难点教学重点：分析电路工作原理。
教学难点：分析元器件在电路中的作用。
教学模式启发讨论式教具准备教材、教学设计、PPT等教学过程设计教学过程教学内容一、认识光控流水灯电路1.光控流水灯电路流水灯简易轻巧，外貌美观，能呈现多彩的动态变化颜色，生活中起到了越来越广泛的应用。
流水交通灯提醒人们要遵守交通规则，流水灯报时器告诉人们时间和日期；在繁忙的大街上，闪烁的流水灯无不吸引过路人的眼球。
2.生活中常见的光控流水灯二、识读电路图光控流水灯电路结构1.电源电路；2.光控电路；3.振荡电路；4.流水灯电路三、分析电路工作原理1.电源电路电源电路是以固定三端集成稳压器LM7805为核心元件组成的。
其中D1防止供电电源极性接反，电解电容和瓷片电容组成滤波和去耦电路，它们和LM7805一起为电路提供5V的稳定直流电压。
2.光控电路光控电路由运放LM358、光敏电阻以及外围电阻组成，RW1接入电路的阻值决定了555多谐振荡器起振的光照强度。
3.振荡电路多谐振荡电路由NE555和外围电阻、电容等元器件组成，为后面流水灯电路提供时钟脉冲。
R5、R15、C4的大小调节输出矩形波频率，控制流水灯的工作节奏。
4.流水灯电路流水灯电路由十进制计数器CD4017和发光二极管、电阻等组成。
在时钟脉冲作用下，CD4017依次输出脉冲，驱动发光二极管依次闪烁。
四、分析电路功能LM7805稳压电源为电路提供+5V稳定直流电压。
技能训练（实验、实习教学）教案纸科目：电子技能实训班级：第周年月日序号训练要领或实验、实习方法及步骤：一、明确项目要求根据提供的图纸及元器件分析电路功能，检测电子元件，在电子线路板上组装焊接、调试好电子线路，并根据要求使用仪表测试，并实现要求的功能。
本项目制作把10只LED配置成一个圆圈，供电后，10个LED依次发光，形成流动的光圈；调节RP1的大小，可以改变振荡频率，同时也改变了LED流动的速度。
二、电路元件的识别与检测1.根据可调流水灯电路的元件清单，清点元件，查看是否有缺少、损坏件；2.万用表将发光二极管进行检测，三、电路的装配与调试根据提供的电路图及元件，在PCB板上组装、焊接、调试好电路，验证是否实现功能。
巡回指导过程：电路装配的原则：（1）从小到大，从低到高（2）先装低矮，耐热元器件（3）电容，三级管等元器件安装时，引线不宜过长，否则降低元器件稳定性，也不宜过短，以免焊接时过热损坏元器件。
（4）芯片CD4060、4017的焊接：先焊接管座，注意方向，对角进行固定，然后检查和校正，高度一致后再完全焊接，检查是否虚焊。
（5）可调电位器RP1的焊接：注意放置无误后再焊接；（6）电池盒连接：注意正负极电源线一一对应焊接；作业指示：一、焊接时注意：（1）在线路板连焊上所焊接的元器件的焊点大小适中，无漏、假、虚、连焊，焊点光滑、圆润、干净，无毛刺；（2）引脚加工尺寸及成形符合工艺要求；（3）导线长度、剥头长度符合工艺要求，芯线完好，捻头镀锡；二、电路调试：电路装配完成后，放置电池，按动按键进行调试，若有问题利用万用表进行故障排查。
训练（实验实习）小节：一、可调速流水灯原理图：二、实施过程：1.打开元件包，清点元件；2.根据电路原理图用万用表对元件进行测试；3.清除元器件引脚表面的氧化层；4.元器件的引脚整形成型处理；5.按工艺要求确定元器件的安装循序；6.元器件的焊接、调试与组装。
