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部编版语文二年级下册课件：第十一课 我是一只小虫子(课件)

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部编版二年级语文下册第十一课 我是一只小虫子(课件)-优质课件.pptx

部编版二年级语文下册第十一课 我是一只小虫子(课件)-优质课件.pptx

。2020年6月16日星期二下午3时10分57秒15:10:5720.6.16
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T H E E N D 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年6月下午3时10分20.6.1615:10June 16, 2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020年6月16日星期二3时10分57秒15:10:5716 June 2020
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。20. 6.1620.6.16Tuesday, June 16, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。15:10:5715:10:5715:106/16/2020 3:10:57 PM
初读感知 认知生字：
pì gū 屁股
niào 一泡尿
jìng 干净
shǐ 屎壳郎
xìng 幸运
shǐ jìn 使劲
初读感知 读音对对猜：
屁股（gu gū） 昏（hūng hūn）头昏脑 免（miǎn mǎn）费 撞（zhuàng zhàng）伤 螳（tán táng）螂 屎（shí shǐ）壳郎 大婶（shěn shěng）
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.

人教部编版二年级语文下册11 我是一只小虫子 课件

人教部编版二年级语文下册11 我是一只小虫子 课件
3.你还知道哪些虫子，它们是怎么唱歌 的？
18
作业布置
1.课外的时候去阅读法布尔写的《昆 虫记》，里面有许多神奇的小虫子，还 有许多有趣的故事。
2.背诵课文中你觉得有趣的内容。
19
再见
20
苍耳能刺痛小虫。 因为小虫子太小了，所 以觉得很深。 小鸟捉小虫子吃。
14
读第3自然段，“我”觉得做小虫 子可以吗？
“真不错”。
15
为什么小虫子觉得自己当一只小虫子真 不错？大家读第4-6自然段，找出小虫子 觉得有意思的地方。
小虫子有露珠洗脸，细长的触须都 擦得亮亮的。它还能跳到狗的身上， 到很远的地方去旅行。
11.我是一只小虫子
第一课时
1
小朋友，你看到了什么？你喜不喜欢 他？为什么？
2
自读课文
标注：标出自然段序号。 识记：标出生字、新词及不认识的字词， 问一问，记一记。 想想：课文中提到了哪几种昆虫，它们有 什么特点。
3
朗读时，大家边读
边想小虫子的动作，神态。 看看它们会想什么，有什 么习性。以一种幽默的语 气来读。
跟其他的虫子一起，觉得挺有趣。如 屎壳郎搬食物时从不看路，螳螂贪吃， 天牛的脾气不好，但它们相处在一起。
16
填表
动物名称
特点
屎壳郎 螳螂 天牛
搬运食物时不看路 贪吃 脾气不好
17
读第最后一个自然段 1.小虫子高兴起来会做什么？
唱歌。 2.夜晚怎么找到小虫子？ 听到草地里小虫子的歌声就可以找到它。
腰 屁股 脾气 胆量 肩背 手臂 胃
这些带点的字都有“月”字旁，这些字 与身体的器官有关。
7
写字指导
幸 上面是“土”字，不要写成了“士”， 下面只有两横。

二年级下册语文课件-11我是一只小虫子 人教部编版( (共18张PPT)

二年级下册语文课件-11我是一只小虫子 人教部编版( (共18张PPT)

延伸讨论：你觉得小虫子还有哪些不好的地方？ 让我们带着可怜、倒霉的语气读一读课文。（自 由读、选代表读、齐读）
当虫子的乐趣：
1、早上，我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰，用一颗露珠把脸 洗干净，把细长的触须擦得亮亮的。 2、如果能跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅 行。 3、走在外面一定要小心，别被屎壳郎撞伤，因为他们 搬运食物的时候，从来不看路。 4、我喜欢当一只虫子。当我很快乐的时候，会使劲 叫哇叫，所以，如果你在夜晚听见草地里的歌声----你 就一定能找到我!
①在草叶上伸懒腰，用露水梳洗打扮，小虫 子感觉怎么样？
② 为什么他能躲在叶子后面偷听悄悄话，而 不被发现？ ③ 你觉得小虫子在奔跑的狗狗身上，会是什 么感觉？小虫子会说些什么？
延伸讨论：你觉得当小虫子还有哪些 好的地方？读一读，读出欢快、有趣的 语气。
这是什么虫子？ 他在干什么？
小虫子觉得 屎壳郎有趣在哪 里？小虫子是什 么表情？为什么？
我是一只小虫子
部编二年级下册 第四单元 第十一课
教学目标： 1、知识与能力：正确流利有感情朗读课文，读 懂课文内容，了解当一只小虫子虽然有很多不好的 地方，但也有有趣的地方。从而激发学生要热爱生 活。 2、过程与方法：朗读交流，探究。 3、情感态度与价值观：培养学生乐观向上的生 活态度，敢于追求美好童年，热爱生活。
如果你是一只小虫子
当虫子的坏处： 我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不 然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神，我们会蹦 进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑。其实， 那深水只是小狗撒的一泡尿。孩子们都觉得毛 茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁会喜 欢小鸟。
①被苍耳刺到以后，小虫子是什么反应？
②看看小虫子的样子，被淹后是什么 感觉？谁来模仿下小虫子的动作？想想他 们什么心情？ ③他们看到小鸟，心里会想些什么？

二年级下册语文课件-11.我是一只小虫子｜人教(部编版)(2016) (共36张PPT)

二年级下册语文课件-11.我是一只小虫子｜人教(部编版)(2016) (共36张PPT)

shǐ
zhuàng tān
pí
shěn shǐ jìn
屎壳郎 撞伤 贪吃 脾气 大婶 使劲
我会认
pì gǔ hūn pāo niào róng xǐng huàng
屁 股 昏 泡 尿 茸 醒晃
miǎn fèi liè shǐ zhuàng tān pí shěn
免 费列 屎 撞 贪脾婶
2．连线。
今天我不能上体育课了，因为我的脚受伤了。
螳螂很贪吃，总想把我吃掉，但 真幸运，他不会像我一样跳。
有些虫子脾气不太好，比如天牛， 每次我说“天牛大婶，早上好”，她 总是想顶我一下。
拟人
我喜欢当一只小虫子。当我很快乐的 时候，会使劲叫哇叫，所以，如果你在夜 晚听见草地里的歌声——你就一定能找到 我！
昏头昏脑：形容头脑迷糊，神志不清。 造句：敌人昏头昏脑地迷失了方向，抓住王二小给 他们带路。
毛茸茸：状态词，形容动植物细毛丛生的样子。 造句：小鸟全身毛茸茸的，可爱极了。
触须：触角。 造句：蚂蚁用触须互相传达信息。
幸运：好的运气，出乎意料的好机会。 造句：洪水吞没了我们的村庄，幸运的是村里人都安 然无恙。
摇摇晃晃：左右摇摆，不稳定。 造句：那一串串小喇叭似的牵牛花在微风中摇摇 晃晃，像是在吹奏着欢快的乐曲。
1.请同学们自由朗读课文，读准字音、读通句 子。
2.想一想：课文主要写了一件什么事？
说一说课文主要写了一件什么事？
这篇课文以小虫子的口吻介绍了当 小虫子的好处与不好之处。
1.课文有几个自然段？
直到21世纪初，人类已知的昆虫有100余万种，但仍有 许多种类尚待发现。昆虫是节肢动物中最多的一类动物，最 常见的有蝗虫、蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓、苍蝇、草蜢.、蟑螂等。

2021年人教部编版二年级语文下册课件—11 我是一只小虫子 (共31张PPT)

2021年人教部编版二年级语文下册课件—11 我是一只小虫子 (共31张PPT)

• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/2/52021/2/52021/2/52021/2/5
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ谢谢观看
屎 撞 贪脾婶
屎壳郎 撞伤 贪吃 脾气 大婶
走在外面一定要小心，别被
屎壳郎撞伤，因为他们搬运食物 的时候，从来不看路。螳螂很贪 吃，总想把我吃掉，但真幸运， 他不会想我一样跳。有些虫子脾 气不太好，比如天牛，每次我说 “天牛大婶，早上好”，她总想 顶我一下。
我会读
屁股疼，小心跳；一泡尿，淹 昏脑；最怕毛茸茸的小鸟，免费列 车到处跑。
很可爱，为什 么小虫子都不
喜欢呢？
爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟
读下面的句子，你从中体会到了什么？
早上醒来，我在摇摇晃晃的草 也上伸懒腰，用一颗露珠把脸洗干 净，把细长的触须擦得亮亮的。
为什么说“我
有很多小伙伴，每 一个都特别有意 思”？
走在外面一定要小心，别被
屎壳郎撞伤，因为他们搬运食物 的时候，从来不看路。螳螂很贪 吃，总想把我吃掉，但真幸运， 他不会想我一样跳。有些虫子脾 气不太好，比如天牛，每次我说 “天牛大婶，早上好”，她总想 顶我一下。
xĭng huàng miăn fèi liè
醒晃 免 费列
醒来 摇摇晃晃 免费 列车
早上醒来，我在摇摇晃晃的
草也上伸懒腰，用一颗露珠把脸 洗干净，把细长的触须擦得亮亮 的。如果能小心地跳到狗身上， 我们就可以到很远的地方去旅行。 这可是免费的特快列车呀！
shĭ zhuàng tān pí shĕn
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.

二年级下册语文 课件-《我是一只小虫子》 部编版(共48张PPT)

二年级下册语文 课件-《我是一只小虫子》 部编版(共48张PPT)

pí
脾气
shěn
大婶
rónɡ
shǐ
pāo
毛茸茸 屎壳郎 一泡尿
hūn hūn
昏头昏脑
huànɡ
摇摇晃晃
7
pì ɡu
屁股
xǐnɡ
醒来
miǎn fèi
免费
liè
列车
zhuànɡ
撞伤
tān
贪吃
pí
脾气
shěn
大婶
rónɡ
shǐ ke lánɡ
pāo
毛茸茸 屎壳郎 一泡尿
hūn hūn
昏头昏脑
huànɡ
摇摇晃晃
孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱， 但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
小虫子被
27
我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地 方，不然屁股会被苍耳刺痛的。
一不留神，我们会蹦进很深很深的水 里，被淹得昏头昏脑。其实，那深水只是 小狗撒的一泡尿。
孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱， 但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
小虫子被
28
我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地 方，不然屁股会被苍耳刺痛的。
一不留神，我们会蹦进很深很深的水 里，被淹得昏头昏脑。其实，那深水只是 小狗撒的一泡尿。
孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱， 但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
小虫子被
29
我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地 方，不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神， 我们会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头 昏脑。其实，那深水只是小狗撒的一泡尿。 孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我 们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
22
我的小伙伴们都说：“当一只小虫子， 一点儿都不好。”
23
我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地 方，不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神， 我们会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头 昏脑。其实，那深水只是小狗撒的一泡尿。 孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我 们小虫子没有谁会喜欢小鸟。

人教版部编版二年级语文下册第十一课 我是一只小虫子(课件)课件

人教版部编版二年级语文下册第十一课 我是一只小虫子(课件)课件
叫，所以，如果你在夜晚听见草地里的歌声——你就一定 能找到我! 这段话的中心句是哪一句？
新课讲解
阅读第7自然段
思考：“使劲叫哇叫”说明了什么？
说明了“我”当一只小虫子的无限快乐和自由。
新课讲解 你们觉得“我”是一
只怎样的小虫子呢？
“我”是一只乐观的小虫子。 虽然当小虫子有不好的一面， 但“我”认为还真不错。
新课讲解
阅读第1、2自然段
思考 1 ：第一段采用了什么样的修辞方法？有什么作用？
设问。自问自答，激发读者的兴趣。 思考2：从哪些方面列举当一只小虫子不好的？ 屁股会被苍耳刺痛，小狗撒的一泡尿就会把“我们”
淹的昏头昏脑，还会遇到天敌——小鸟。
新课讲解
认读多音字 pào （泡沫）（浸泡）（泡汤） 泡 pāo （眼泡）（尿泡）（发泡）
拓展阅读
蚂蚁与蜈蚣
“这下子，你知道我的厉害了吧。”蚂蚁连忙点点头。 突然，一只螳螂出来了，蚂蚁直流冷汗：“这小东西可不好惹， 别碰他。” “也许，只有你才怕他。” 蜈蚣站在螳螂面前，显得十分高大，突然，螳螂飞快的挥动着自己
锋利的大刀，一下子就把蜈蚣切得血肉模糊。
蚂蚁跑上去，笑到：“都是傲慢惹得祸呀，不听蚂蚁言，吃亏在眼 前。”不一会儿，就把蜈蚣吃掉了。
去旅行。这可是免费的特快列车呀！
这两句话采用了什么修辞手法？
比喻。
狗身 比喻成 特快列车
小虫子的心愿是什么？
新课讲解
阅读5自然段
我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。
这段在文章中起到了什么作用？ 这是个过渡段。“每一个都特别有意思”起到 了转折的作用，吸引人的兴趣，成功引出下文： 当一只小虫子还真不错。
xìng 幸运
shǐ jìn 使 劲

二年级语文下册11我是一只小虫子(课件)(共18张PPT)

二年级语文下册11我是一只小虫子(课件)(共18张PPT)

我的小伙伴，每个都特别有意思
屎壳郎
螳螂
天牛大婶
屎壳郎搬运食物的时候， 从来不看路。
螳螂很贪吃
也称刀螂、 属于肉食性昆虫， 是农业害虫的重 要天敌。
天牛脾气不太好
天牛有很长的 触角，是植食性昆 虫，危害木本植物， 属于害虫。
小组讨论
1. 自由朗读课文最后一段，说说“我”是一 种怎样的生活态度？ 2. 你喜欢做小虫子吗？为什么？
自学提示一
朗读课文第1、2两个自然段，为什么我的小 伙伴都说：“当一只小虫子一点也不好”， 用自己喜欢的方式把答案画出来
小虫子的烦心事
被刺痛屁股
容易被淹
小鸟吃虫子， 是虫子的天敌。
自学提示二
1. 集体朗读课文第3、4段，找一找小虫子 的生活有哪些乐趣；
2. 默读课文5、6两段，主要介绍小虫子哪 些小伙伴？它们都有什么特点？
作业布置
1. 积累AABB式/ABAC式的词语 2. 推举阅读法布尔的《昆虫记》
我是一只小虫子
蜜蜂
蜻蜓
蝴蝶
蚂蚁
萤火虫
字词正音
pì
gǔ niào jìng
屁股尿净
shǐ xìng shǐ
jìn
屎幸使劲
字词正音
屁股 苍耳 留心 干净
从来 荣幸 使劲ห้องสมุดไป่ตู้夜晚
听见 草地 毛茸茸
棒！
学习目标
1. 试着正确、流利、有感情地朗读课文 2. 感受小虫子有趣的生活状态，体会“我” 对小虫子的爱好之情

统编版二年级语文下册第11课《我是一只小虫子》优秀课件

统编版二年级语文下册第11课《我是一只小虫子》优秀课件
遇到饥荒的时候，就没有了食物，我们得 不断行走去寻找食物。
……
课文解读
➢ 默读课文第二部分，感受当小虫子的乐趣。
3 不过，我觉得当一只小虫子还真不错。
“不过”表示转折。“真不错”说明很好。 这段是过渡段，承上启下。承接上文“当 一只小虫子，一点儿都不好”。
讨论交流
“不错”体现在哪些方面？ 请你找到相关语句读一读。
（课后第1题）
读一读，注意加点的字，说说你的发现。 ɡǔ pí fù ɡē bo （课后第2题）
屁·股 ·脾气 ·腹部 ·胳·膊
jiān bì wèi shèn 肩· 手臂· 胃· 肾·
它们都含有“ 月”，
都表示 身体部位 。
在自己的身体部位上找找，还有没有哪个 部位包含这样的字？
脖子 肚子 大腿 脚丫 脸蛋
语文 二年级 下册
11 我是一只小虫子
第一课时 第二课时
看图读虫名
shǐ ké lánɡ
屎壳郎
tánɡ lánɡ
螳螂
tiān niú
天牛
xī shuài
蟋蟀
第一课时
朗读课文 扫清障 碍读读画画
请同学们自由读课文，标出自然 段，动笔圈画出课后的生字。
我会认
pì ɡǔ hūn pāo niào rónɡ xǐnɡ huànɡ
孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱， 但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
课内拓展
用“……但……”写句子。
句式： ……但……
孩子们的想法
例句：孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，
小虫子的想法与孩子们不同
但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
你觉得当虫子还有哪 些不好的地方？请你 大胆地想象一下。
遇到别的虫子来抢占地盘，我们还得跟别的虫子 打架，有很多小伙伴，每一个都·特·别有意思。

11我是一只小虫子 课件 (共26张PPT)

11我是一只小虫子 课件 (共26张PPT)

互 动 课 堂 伙伴三——天牛
有些虫子脾气不太好，比如天牛，每次我 说“天牛大婶，早上好”，她总是想顶我一下。
合作朗读
我喜欢当一只小虫子。当我很快乐的时 候，会使劲叫哇叫，所以，如果你在夜晚听 见草地里的歌声——你就一定能找到我！
课后作业： 课后读一读法布尔的《昆虫记》，
把你发现有趣的地方和你的小伙伴分享。
下课！
学习任务四
小组合作学习
圈一圈 画一画 读一读
默读课文第6自然段
用圆圈圈出特别有意思的小伙伴的名字。 用横线画出令你觉得有意思的地方。 读好你觉得有意思的句子。
互动课堂 伙伴一——屎壳郎
走在外面一定要小心，别被屎壳郎撞伤， 因为他们搬运食物的时候，从来不看路。
互 动 课 堂 伙伴二——螳螂
螳螂很贪吃，总想把我吃掉，但真幸运， 他没我跳得远。
部编版小学语文二年级下册第四单元
11.我是一只小虫子
蝴蝶
蜻蜓
蟋蟀
脑
翅膀
腿
脚
腹部
认读词语
屁股 脾气 昏头昏脑
屁股 脾气 腹部 胳膊 肩 手臂 胃 肾
月字旁的字大多与身体部位有关。
学习任务一
请孩子们自由朗读课文， 注意读准字音，读通句子，并 用波浪线画出有“一只小虫子” 的句子。
当一只小虫子好不好？ 当一只小虫子，一点儿都不好。 当一只小虫子还真不错。 我喜欢当一只小虫子。
毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁会 喜欢小鸟。
学习任务三
默读课文第四自然段，思考:从 哪些地方可以体会到小虫子的生活 “还真不错”？
早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上 伸懒腰，用一颗露珠把脸洗干净，把细 长的触须擦得亮亮的。如果能小心地跳 到狗的身上，我们就可以到很远的地方 去旅行。这可是免费的特快列车呀！

部编新版二年级语文下册第11课《我是一只小虫子》精品课件

部编新版二年级语文下册第11课《我是一只小虫子》精品课件

一不留神，我们会蹦进很深很深的水里，被淹得 昏头昏脑。其实，那深水只是小狗撒的一泡尿。
小狗撒的尿，对小虫子来 说却是很深很深的水，这 是“一点儿都不好”的第
二个原因。
“但”表示转折
孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小 虫子没有谁会喜欢小鸟。
“没有谁”强调了所有小虫子都不喜 欢小鸟，因为小虫子随时都有被小鸟 吃掉的危险。这也是小伙伴们认为当 小虫子不好的第三个原因。
2.对照老师的标注，检查是否标注清楚了，再把 标出的生字读一读。
pì ɡǔ
hūn
黄
pāo niào
rónɡ
一
毛茸
xǐng
苏
huàng
动
miǎn fèi
liè
车
shǐ
zhuàng
tān
pí
shěn
壳郎 伤 吃 气 大
第三步：趣解汉字
“屎”是个会意字，本义就是人的粪便。甲骨文的 “屎” 字，左边是一个人，右下方是五个点，代表人正 在排便。眼睛、耳朵的分泌物也称为“屎”，如眼屎、耳 屎。“屎” 还引申为不好的事物，如屎诗，就指的是低 劣的诗句。
撒尿 列车 大婶
屁 尿
股昏 茸
泡
晃 醒
免费 列 屎 撞 贪 脾婶
屁股尿净 屎幸使劲
词语表
屁股 苍耳 留神 干净 从来 幸运 使劲 夜晚 听见 草地
多音字
原文示例
露
（露脸） （暴露）
·我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰， 用一颗露（ ）珠把脸洗干净。
小杨刚一露
脸，就暴露
了目标。
注意红色 字的读音
近义词
听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
朗读视频
把画出的生字读一读。

二年级下册语文课件-11 我是一只小虫子∣人教部编版(2016)(共23张PPT)

二年级下册语文课件-11 我是一只小虫子∣人教部编版(2016)(共23张PPT)

朗读课文2—6自然段，思 考：为什么它朋友觉得当一只 虫子不好？
我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地 方，不然屁股会被苍耳会刺痛的。一不留 神，我们会蹦进很深很深的水里，被淹得 昏头昏脑。其实，那深水只是小狗拉的一 泡尿。小孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可 爱，但是我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地 方，不然屁股会被苍耳会刺痛的。一不留 神，我们会蹦进很深很深的水里，被淹得 昏头昏脑。其实，那深水只是小狗拉的一 泡尿。小孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可 爱，但是我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
走在外面一定要小心，别被屎壳郎撞 伤，因为它们搬运食物的时候，从来不看 路。螳螂很贪吃，有时，它希望能把我也 吃掉，但是真幸运，它不会像我一样跳。 有些虫子的脾气可不太好，比如说天牛， 每次我说“天牛大婶，早上好”，它总是
想顶我一下。 从这里，你看到了 一只什么样的虫子。
不过，我觉得当一只小虫子还真不错。 我有很多伙伴，每一个都特别有意思。
小孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可 爱，但是我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
他们看到小鸟， 心里会想些什么？
。
早上醒来，我在摇摇晃 晃的草叶儿上伸懒腰，用 一颗露珠把脸洗得好干净， 把细长的须须也擦得亮亮 的。
如果小心地跳到狗狗 的身上，我们就可以到很 远的地方去旅行。这可是 免费的特快列车呀！
早上醒来，我在摇摇晃 晃的草叶儿上伸懒腰，用 一颗露珠把脸洗干净，把 细长的须须也擦得亮亮的。
我喜欢当一只小虫子。
积极乐观的生活态度 总能看到事物的美好。
当我很快乐的时候，会使劲 儿地叫哇叫，所以，如果你在夜 晚听见草地里的唱歌——你就一 定能找到我！
猜出我是谁了吗？
作业
放假时，妈妈要带小红回外婆家。外婆 家在农村，没有电脑，没有游乐场，也没有 各种好吃的。她觉得回去没有意思。

部编版二年级下册语文课件-第四单元 11我是一只小虫子-(共23张PPT)

部编版二年级下册语文课件-第四单元 11我是一只小虫子-(共23张PPT)

默读课文第三部分，了解有意思的小伙伴。
我有很多小伙伴，每一个都特别有
意思。
总起句
这一句总的概括了下面要描写的几 个小伙伴的特点，总起句。
走在外面一定要小心，别被屎壳郎撞伤，因 为他们搬运食物的时候，从来不看路。螳螂很贪 吃，总想把我吃掉，但真幸运，他不会像我一样 跳。有些虫子脾气不太好，比如天牛，每次我说 “天牛大婶，早上好”，她总是想顶我一下。
思考：这段话介绍“我”的哪些小伙伴， 他们有意思的表现是什么？
屎壳郎搬运食物的时候，从来不看路。
蜣螂的俗称，也叫 屎比房、滚粪郎等，主 要以动物粪便为食，有 自然界“清道夫”称号。
螳螂贪吃
亦称刀螂、无脊柱性 昆虫，属肉食性昆虫，是 农业害虫的重要天敌。
天牛脾气不太好
天牛有很长的 触角，常常超过身 体的长度，是植食 性昆虫，会危害木 本植物，是害虫。
默读课文第二部分，感受当小虫子的乐趣。
不过，我觉得当一只小虫 子还真不错。 过渡段 上文烦恼 承上启下 下文乐趣
早上醒来，我在摇摇晃晃的草
①
叶上伸懒腰，用一颗露珠把脸洗干 净，把细长的②触须擦得亮亮的。如 果能小心地跳到狗的身上，我们就
③
可以到很远的地方去旅行。这可是 免费的特快列车呀!
思考：这段话写了当小虫子的哪些乐趣？
走进中华传统文化
关于昆虫的歇后语 螳螂捕蝉——黄雀在后 秋后的蚂蚱——蹦达不了几天了 高射炮打蚊子——大材小用 热锅上的蚂蚁——团团转 屎壳郎搬家——滚蛋
◎搜集有关昆虫的成语、俗语或者诗句。 读一读，背一背，也可以和朋友分享你积累 的内容。
◎把这个故事讲给家里人听。
1.位于北海道西南部的洞爷湖是日本 最北端 的不冻 湖,湖畔 有著名 的昭和 新山和 有珠山 两座火 山。 2.说明洞爷湖冬季不冻的原因以及北 海道多 火山、 温泉的 原因。 3.北海道附近海域有世界第一大渔场, 分析其 形成原 因。 4.列举冰岛主要的清洁能源,分析冰岛 发展炼 铝业的 有利条 件。 5.依据冰岛的自然环境特点,推测其适 合发展 的农业 部门并 说明理 由。 6．当技术蓄势待发并逐渐成熟且准备 在人类 社会运 用时， 治理主 体的缺 位、治 理能力 的低弱 就可能 导致生 产秩序 混乱、 权责不 清、道 德忧虑 等后果 。

部编版二年级语文下册《我是一只小虫子》完整课件

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果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。
小结写法
作者在描写太阳升起的过程时，同样抓住了颜色和光的变化进行描写，让我们感受到了海上日出真是伟大的奇观。
欣赏日出视频
果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。
烦恼1： 不小心屁股会被苍耳刺痛。
一不留神，我们会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑。其实，那深水只是小狗撒的一泡尿。
烦恼2： 会被小狗撒的一泡尿淹得昏头昏脑。
孩子们都觉得毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
烦恼3： 会被小鸟捉。
（ ）的小鸟
小结写法
作者抓住了天空颜色和光线的变化，让我们感受到了海上日出真是伟大的奇观。
颜色 光亮 变化
我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。
通过“不转眼”你能体会到什么？
作者期待、盼望的心情。生怕错过日出的任何一个时刻。
太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。
转眼间、一转眼、一眨眼、一瞬间
自由朗读课文，要求读准生字词，遇到难读的地方多读几遍。读完说一说：海上日出给你留下了什么样的印象？哪几个自然段描写了海上日出的景象？
美丽、漂亮、神奇、壮观、壮丽
第2～5自然段
一般天气情况下的日出
晴朗的特殊天气情况下的日出
多云时的日出
第2课时
通过上节课的学习，我们有了许多的感受，那么巴金先生在欣赏完海上日出后又有什么感受呢？在那苍茫的大海上，太阳从水天相接的地方慢慢升起，会是怎样的一种景象，看着这样的景象又会是怎样的一种心情呢？

部编版二年级语文下册-《我是一只小虫子》完整课件

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我很享受成为小虫子的 生活，我在打扮自己呢！
课文赏析
早上醒（xǐng）来，我在摇摇晃 （huàng）晃的草叶上伸懒腰，用一颗露珠 把脸洗干净，把细长的触须（xū）擦得亮亮 的。如果能小心地跳到狗的身上，我们就可 以到很远的地方去旅行。这可是免（miǎn） 费（fèi）的特快列车呀!
比喻句。可见我十分 喜欢做一只小虫子呢！
教 jiào （教室 ） jiāo（教书） 坊 fāng （街坊 ） fáng（ 油 坊）
累 lěi （累积 ） lèi（ 劳累 ）
三、词 近义词
仔细—认真 找—寻觅
懊丧—沮丧
解冻—融化 寻 惊奇—诧异 脱
掉—脱下
好奇—奇怪 柔软—松软 特
别—特殊
平时—平
常 难道—莫非 傍晚—黄昏
五颜六色—五彩缤纷
冲永空用容痛虫工终丛浓功弄弓形近字锋洒弯妆妆峰酒变壮壮刻勾幸突突该句辛空空烧漂卖卖睛睛浇飘买买晴晴导永乱乱免免异水刮刮兔兔乌户压决决鸟尸庄诀诀同音字队队员员村村庄庄礼礼貌貌图图像像弯弯曲曲原原来来化化妆妆道道理理大大象象海海湾湾小小舟舟文文化化艾艾叶叶景景点点彩彩色色神神州州波波纹纹爱爱国国井井水水采采花花希希望望树树根根值值日日山山峰峰织织布布忘忘记记跟跟着着直直尺尺锋锋利利果果汁汁多音字似s似乎sh似的行xng行为hng银行磨m磨难m石墨觉jio睡觉ju觉得重chng重复zhng重量奔bn奔驰bn投奔漂pio漂亮pio漂漂流流教jio教室jio教书坊fng街坊fng油油坊坊累li累积li劳累扇shn扇子shn扇风风没mi没有m埋没三词近义词仔细认真解冻融化寻寻找寻觅懊丧沮丧惊奇诧异脱脱掉脱下好奇奇怪柔软松软特特别特殊平时平常常难道莫非傍晚黄昏五颜六色五彩缤纷绚丽多彩多姿多彩茁壮强壮碧空如洗万里无云格外特别兴致勃勃兴高采烈寻找寻觅足迹脚印反义词赶紧缓慢懊丧兴奋惊奇平静害羞大方茁壮瘦弱笔直弯曲满意不满温暖寒冷柔软坚硬繁荣萧条奋发消沉漂亮丑陋容易困难遮蔽暴露忘记牢记凶狠善良赞赏批评反驳赞同后悔无悔认真马虎亲切冷漠严肃和蔼美好丑恶火热寒冷渐渐飞快永远暂时清新污浊慌张镇定解冻冰封舒服难受稠稀有趣乏味特别普通容易困难耷拉高昂经常偶尔寂寞充实简单复杂尽情拘束笨拙灵巧清醒糊涂原始现代遥远邻近粗糙光滑和颜悦色疾言厉色昏头昏脑精神抖擞量词搭配一棵枫树一把太阳伞一一个鸟窝一张纸一阵大风一一架飞机一条彩虹一盏指路灯一一根竹竿一只
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D
A
a
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新课讲解
阅读第1、2自然段
当一只小虫子好不好？我的伙伴们都说：“当一只小虫子，
一点儿都不好。”
D
A gū pì 我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然 屁 股 会被苍 tòng hūn a 耳剌痛的。一不留神，我们会蹦进很深很深的水里，被淹得昏
新课讲解
阅读第3自然段
不过，我觉得当一只小虫子还真不错。
这段在文章中起到了什么作用？
D
A
a
这是个过渡段。“不过”起转折的作用，吸引人的兴 趣，成功引出下文：当一只小虫子还真不错。
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阅读第4自然段
xǐng huàng 早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰，用一颗露珠把脸 xū jìng D 洗干净，把细长的触须擦得亮亮的。如果能小心地跳到狗的身 fèi miǎnA liè 上，我们就可以到很远的地方去旅行。这可是 免 费 的特快列
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阅读第6自然段
shǐ zhuàng 走在外面一定要小心，别被屎壳郎撞伤，因为他们搬运食物 táng láng xìng 的时候，从来不看路。螳 螂 很贪吃，总想把我吃掉，但真幸 D pí A 运，他不会像我一样跳。有些虫子脾气不太好，比如天牛，每 shěn 次我说“天牛大婶，早上好”，她总是想顶我一下。 a 这段中说了哪些动物？他们
这些词是对“我”的什么描写？ 动作。 采用了什么修辞手法？有什么作用？ 拟人。
D
A a
通过拟人化的动作描写形象生动地说明了当一只小虫子是多么好。
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阅读第4自然段
如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方
去旅行。这可是免费的特快列车呀！
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shǐ jìng 我喜欢当一只小虫子。当我很快乐的时候，会使 劲叫哇
叫，所以，如果你在夜晚听见草地里的歌声——你就一定 D 能找到我! 这段话的中心句是哪一句？
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阅读第7自然段
A
a
思考：“使劲叫哇叫”说明了什么？ 说明了“我”当一只小虫子的无限快乐和自由。
车呀！
去外地行走。远行。
a
思考：从文中哪里可以看出当一只小虫子还真不错？ 用露珠洗脸、擦触须；跳到狗身上做免费特快列车去旅行。
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阅读第4自然段
早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰，用一颗露珠
把脸洗干净，把细长的触须擦得亮亮的。
导入新知
D
A a
我是一只小虫子
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初读感知
1.用自己喜欢的方式读课文，注意读准
D
字音，读通句子，体会做小虫子的好处
与不好之处。 3.注意读书姿势要端正。 2.理解重点词语的意思，了解课文内容。
A
a
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有什么特点？
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屎 壳
认识动物： 全体黑色或深褐色，主要以动物粪便 为食，有“自然界清道夫”的称号。 D 身体为长形，多为绿色，头呈三角形，能
郎
螳 螂 天 牛
A
a 灵活转动。以捕食害虫为食，是益虫。
天牛是植食性昆虫，会危害木本植物，有 很长的触角，常常超过身体的长度。
这两句话采用了什么修辞手法？
D
A
比喻。 狗身
比喻成
a
特快列车
小虫子的心愿是什么？
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阅读第5自然段
我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。
D
这段在文章中起到了什么作用？ 这是个过渡段。“每一个都特别有意思”起到 a
A
了转折的作用，吸引人的兴趣，成功引出下文： 当一只小虫子还真不错。
初读感知
认知生字：
pì gū 屁 股
niào 一泡尿
jìng 干净
D
A
a
shǐ 屎壳郎 xìng 幸运 shǐ jìn 使 劲
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初读感知
屁股（gu gū） 读音对对猜：
昏（hūng hūn）头昏脑 免（miǎn mǎn）费 螳（tán táng）螂 屎（shí shǐ）壳郎 大婶（shěn shěng） 撞（zhuàng zhàng）伤
D 设问。自问自答，激发读者的兴趣。
思考2：从哪些方面列举当一只小虫子不好的？ A 屁股会被苍耳刺痛，小狗撒的一泡尿就会把“我们” a 淹的昏头昏脑，还会遇到天敌——小鸟。
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认读多音字 pào （泡沫）（浸泡）（泡汤） 泡
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A
a
pāo （眼泡பைடு நூலகம்（尿泡）（发泡）
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D
小组PK，看谁说的多？
A
ABAC：昏头昏脑 半信半疑 有说有笑 a 自由自在 AABB：蹦蹦跳跳 家家户户 辛辛苦苦 摇摇晃晃
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11.我是一只小虫子
语文人教版 二年级下
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导入新知
谜语对对猜：
唱歌不用嘴，
声音真清脆，
天热爬上树梢，
D
A 总爱大喊大叫，
明明啥也不懂，
偏说知道知道。
嘴尖像根锥，
专吸树枝水。
a
谜底：（ 蝉、知了）
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shí sā pāo niào 头昏脑。其实，那深水只是小狗撒的一 泡 尿 。孩子们都觉得 róng 毛茸茸的小鸟很可爱，但我们小虫子没有谁会喜欢小鸟。
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阅读第1、2自然段
思考 1 ：第一段采用了什么样的修辞方法？有什么作用？