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国家行政学院刘峰领导力与领导科学考博真题-参考书-分数线一、专业的设置刘峰老师的领导力与领导科学方向是一个考博热门方向，一方面是因刘老师在这一领域浸淫多年，很有造诣，另一方面是因为这一个方向本身有研究的学术价值。
这一个方向属于领导科学专业的一个下设方向，导师是刘老师，由于该方向每年只招收一个博士生，在这里提醒各位考生，要想报考该研究方向，很有必要刘老师提前沟通。
二、考试的科目人学与领导的考试科目为：①英语1001②公共管理学2001③领导力与领导科学3008三、导师介绍刘峰，国家行政学院二级岗教授，领导科学学科带头人，博士生导师、经济学博士。
现任第十二届全国政协委员、国家行政学院学术委员会副主任、中国领导科学研究中心主任。
研究领域：领导科学与领导艺术、党的建设与政府治理。
教学成果：主要讲授《关键在党，关键在人》《领导力与领导艺术》《毛泽东的政治智慧与领导艺术》《科学决策与领导艺术》等专题课程。
在省部级领导干部培训班讲授《领导干部的群众观》《创新思维模式，提升领导能力》等专题。
2011年获得国家行政学院首届优秀教学奖一等奖。
科研成果：主持完成2项国家社会科学基金项目，出版《领导科学与领导艺术》《群众路线与党的建设》《简约领导》《新领导力》《新领导观》《管理创新与领导艺术》《跟毛泽东学领导》《中国领导科学评论》《领导力与领导艺术》等20多部学术专著，在国内重要期刊发表论文百余篇。
四、参考书目公共管理学1、欧文·E·休斯著：《公共管理导论》(第3版)，中国人民大学出版社2007年版。
2、竹立家、李军鹏著：《公共管理学》，经济科学出版社2012年版。
3、张国庆主编：《公共行政学》（第3版），北京大学出版社2007年版。
领导力与领导科学1、刘峰：《简约领导》，国家行政学院出版社2012年。
2、胡月星：《胜任领导》，国家行政学院出版社2012年。
3、褚松燕：《权利发展与公民参与：我国公民资格权利发展与有序参与研究》，中国法制出版社2007年4月。
2024年小学教研年度工作计划例文本学期，我校教研工作秉承“____”精神，遵循我县及中心小学____年课改实验的整体规划，对上学期实验成果进行深入总结，针对存在的问题进行精准分析，旨在统一思想认识，坚定信心决心，明确发展方向，梳理工作思路。
我们将全力以赴，积极应对新课程的挑战，全面推进新课程改革工作。
一、深化理论学习，营造学习型校园文化面对新课程改革带来的挑战，教师的学习与培训变得尤为关键。
学校将校本培训作为核心途径，建立健全校本培训体系，实现“研训结合”与“边实验、边培训、边总结、边提高”的工作模式。
重视学习在培训中的地位，充分利用《〈课改纲要〉解读》、《走进新课程》等专业书籍以及《教育广角》、《素质教育博览》等期刊，深入学习课改新理念。
鼓励教师之间相互交流学习资源，共享优秀文章，共同进步。
要求每位教师积极参与学习，撰写学习笔记，并将《给教师的建议》作为学习重点，推广“学思结合、任务驱动”的学习模式。
学校定期组织学习交流活动，确保各学科公开课教学开展“集体备课”，全面推行“教育教学手记写作”，并将学习笔记本纳入常规检查项目。
二、强化教研工作，推动课堂教学改革课堂教学是课程实施的基础，是学生成长的关键渠道，也是教师专业发展的重要领域，更是本次课改实验的核心关注点。
课堂教学改革的成效，直接关系到新课程改革的成功与否。
1. 推广新型教学方式。
围绕“促进学生自主学习方式的转变”这一核心，落实“三维目标”的整合及“创新精神与实践能力”的培养，强调课堂的发展性价值。
注重培养学生良好的学习习惯，关注个体差异，激发学生好奇心与求知欲，创造积极的课堂学习环境，引导学生自主探究与合作学习，实现师生共同成长。
2. 规范教研流程，提升教研质量。
每次教研活动均应遵循说课、集体备课、开课、评课的流程。
公开课教学应设定主题，评课教师围绕主题进行点评，记录人员整理评课意见，形成主题性评课稿，交由教研组存档。
开课教师需根据教研活动撰写心得体会。
21-22-2学期《贵州省情》学习通超星期末考试章节答案2024年1.贵州如何加快构建以数字经济为引领的现代产业体系（）。
答案:提升科技创新能力;实施数字产业强链行动;推进传统产业提质升级;促进文化产业和旅游产业繁荣发展2.主攻“四化”是指（）。
答案:新型工业化;新型城镇化;农业现代化;旅游产业化3.统筹发展与安全，为高质量发展营造和谐稳定的良好环境，必须做到（）。
答案:坚决维护政治安全;坚决维护经济安全;坚决维护人民生命安全;坚决维护社会和谐稳定4.毫不动摇加强党的建设，做到（）。
答案:锤炼绝对忠诚的政治品格;强化党的创新理论武装;建设忠诚干净担当的高素质专业化队伍;夯实建强基层战斗堡垒;大力弘扬担当实干作风;坚定不移打好党风廉政建设和反腐败斗争攻坚战持久战5.繁荣多彩贵州特色文化，凝聚高质量发展的强大精神力量，必须做到（）。
答案:巩固壮大主流思想舆论;牢牢掌握意识形态工作领导权;持续深化新时代精神文明建设;不断丰富群众精神文化生活6.如何推动贵州内陆开放型经济实验区建设（）。
答案:促进贸易投资自由便利;畅通对内对外开放通道;推进开放平台建设;加强区域互动合作7.如何强化重点领域安全保障和风险防范。
答案:提高水安全保障和洪涝灾害防治水平;提升能源安全保障能力;防范化解债务风险8.贵州建设西部大开发综合改革示范区举措有（）。
答案:加快要素市场化配置改革;深化国企国资改革;全面优化营商环境9.如何提高保障和改善民生水平（）。
答案:提升劳动者就业能力和收入水平;推动教育高质量发展;完善公共服务体系;推进健康贵州建设10.围绕“四新”主攻“四化”，“四新”是指（）。
答案:闯新路;抢新机;出新绩;开新局11.贵州创建“四区一高地”，“四区”是指（）。
答案:西部大开发综合改革示范区;巩固拓展脱贫攻坚成果样板区;数字经济发展创新区;生态文明建设先行区12.“四区一高地”，“一高地”是指（）。
答案:内陆开放型经济新高地13.十八大以后,贵州围绕如期与全国同步全面建成小康社会,贵州省委、省政府确定的目标有:()。
领导科学基础第一专题领导科学、领导者素质、领导班子结构和领导体制1、领导者应该具备哪些方面的素质？答：（1）政治思想素质。
领导者的政治思想素质，是指领导者在政治上和思想上应当具备的基本特征。
政治思想素质方面的基本要求是：要有坚实的马克思主义理论基础；要有坚定正确的政治方向和政治立场；要有高度的原则性和实事求是的精神；要有强烈的革命事业心和政治责任感。
（2）道德品质素质。
道德品质是指领导干部的思想境界和行为准则。
主要包括：全心全意为人民服务的高尚情操；端庄正派的良好作风；民主谦逊的优秀品质；谦让容人的豁达胸怀；严于律己、知错必改的自我批评精神。
（3）文化专业素质。
文化专业素质，是指领导干部应当具备的科学文化知识和专业技术水平。
领导干部文化专业素质的高低，直接影响主体能力的发挥。
在现代化条件下, 领导干部应当具备的文化专业素质主要包括以下几个方面：要有扎实的科学文化基础和广博的知识面；要有精通的专业知识；要具备丰富的社会生活实际知识。
（4）组织能力素质。
领导能力是指领导者所具备的能够使领导活动得以顺利完成的各种心理特征的总和。
新时期的领导者应当具备的能力素质主要应包括以下几个方面：统筹全局的战略思维能力；突出重点、兼顾一般的筹划能力；权衡利弊的决断能力；科学的选人用人能力；锐意进取的创新能力；人际交往能力；组织协调能力；心理自我调控能力；挫折应变能力。
（5）心理素质。
心理素质，是指人们在心理过程、心理特征、心理状态方面表现出来的稳定的特点的总和。
它包括人的动机、性格、气质、态度、情绪等。
健康的心理素质主要包括以下几个方面：成熟的心理态度；敏锐的认识能力；卓越的思维能力；坚忍不拔的意志；健全崇髙的人格。
2、社会主义条件下领导的本质是什么？答：在社会主义社会，领导的本质就是服务。
社会主义社会领导活动的服务本质是由社会主义的公有制经济和民主政治决定的。
在经济上，社会主义的经济基础是公有制为主体，主要生产资料归劳动者所有，领导者和其他劳动者一样, 都是生产资料占有者中的普通一员。
初中数学组教研工作计划锦集10篇初中数学组教研工作计划篇1为了加强科组建设，提高各个数学教师在教学和科研方面的工作积极性和团队精神，为进一步加强教研教改活动，提高我校数学教育教学质量，本学期，数学组在学校教学教研方面的总体要求下，特制订如下计划：一、指导思想本学期，数学科组教研工作要在学校教导处的领导下，以科学的发展观、自然和谐的教育观为指导，以优化提高学生数学素养、促进学生全面和谐的发展为目标，以提高教师自身的专业化水平为基础，努力实现自然教学、和谐教学、常规与创新相结合的教学。
关注新课改的走向，关注理论学习，关注常规教学和教研，关注培优辅差，关注毕业班复习备考。
全面开展以教带研，以研促教的教研活动，开拓创新，形成特色教学。
二、主要工作(一)认清形势，转变观念，加强学习新《课程标准》中指出：数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。
为此，科组提出：促进教师指导下以学生为主体的探究学习、合作学习和自主学习，重视提高和发展学生数学素养和个性思维，以培养学习兴趣和数学特长为目标，发展学生的数学应用意识的教学理念。
实施新的课程方案，关键在于转变教师的教学理念，树立新的适应现代教育发展的新观念。
(二)、重视常规，提高教学效率1.狠抓教学常规。
教学工作是学校工作的中心，为确保学校工作的正常开展，提高教学水平，我们科组在新课程的教学理念下，坚持做好各项常规工作。
(1)备课。
每一位教师在新学年第一周制订好学期教学计划，并要求超前备课。
备课要坚持做到八备，即备知识、备能力、备学生、备教法、备练习、备学法、备课件、备教具。
教学目标上能体现知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观;教学内容上包括课题、课型、教学进度、教学目标要求，教学重点难点、小结、教具、课后反思等项目;教学过程上能反映出教师的双边活动，突出自主、合作、探究的新课程教学模式，能反映出实现三维教学目标的主要步骤和措施。
(2)上课。
《管理基础知识》考试复习题一、单项选择1．管理的最终目的是( )。
A．实现人与人之间关系的协调 B. 有效地组织资源和组织活动C．以最少的投入获得最大的产出 D．制定组织目标2．梅奥等人通过霍桑试验提出了不同于古典管理理论的新观点和新思想，创立了( )。
A. 人文关系学说 B．人际关系学说C. 行为科学学说 D．社会关系学说3．关于计划工作基本特征的描述，错误的是( )。
A．计划是高层管理者的职责范畴 B．计划工作居首要地位C．计划工作是有目的的行为 D．计划工作要讲究效率4．企业目标并不是一成不变的，应根据外部环境的变化及时调整与修正，使其更好地实现业的宗旨，这就是确定企业目标的( )原则。
A. 现实性B. 协调性C. 权变性 D．关键性5．下面决策方法中，具有“匿名性”特点的是( )。
A．群众评议法 B．哥顿法 C. 头脑风暴法D．特尔菲法6．20世纪初期，有一位社会学家提出了建立“理想的组织模式”的设想，他就是( )。
A. 赫伯特•西蒙 B．哈罗德•孔茨C. 马克斯•韦伯 D．林德尔•厄威克7．如果企业进行小批量产品的生产，那么，它需要根据顾客的要求进行设计、生产，对企业人员技术水平要求较高，这种企业适于采用( )组织形式。
A.集权式B.分权式C.均权式D.不确定8．评价管理者的领导能力和影响能力，有关信息的获得来源于( )。
A．上级人员 B．下属人员 C. 高层领导 D．协作部门9．领导理论的发展大致经历了三个阶段，( )侧重于研究领导人的性格、素质方面的特征。
A. 性格理论阶段 B．行为理论阶段C. 效用领导阶段 D．权变理论阶段10．韦伯认为，只有（）才宜于作为理想组织体系的基础。
A．超凡的权力 B.传统的权力 C.理性合法的权力11．（）认为，由于组织内部各个部分之间的相互作用和外界环境的影响，组织的管理并没有绝对正确的方法，也不存在普遍适用的理论，任何理论和方法都不见得绝对的有效，也不见得绝对的无效，采用哪种理论和方法，要视组织的实际情况和所处的环境而定。
2024年实用的教师工作计划例文一、学生现状分析与教学目标在上学期丰富的学习与活动中，学生们得以充分展现个性，并在积极情感的熏陶下，显著提升了想象力与创造力。
本学期，教学重点转向引导学生深入探索多样化的工具与表现手法，鼓励他们大胆地思考与实践，从而体验形式与色彩的转变及其所蕴含的独特魅力。
本学期的教学宗旨在于进一步提升学生的审美意识和审美能力，增进他们对自然与社会之美的认识和责任感，同时激发学生创造美好生活的潜能。
二、教学内容概述本学期采用人美版美术第五册教材，旨在通过以下教学要求，全面提升学生的美术素养：1. 鼓励学生尝试各类绘画工具，运用纸张及易于获取的多种材料，通过观察、绘画、制作等多种方式，自由地表达自我，享受造型活动的乐趣。
2. 引导学生观察日常生活中常见的物品，理解形状与用途之间的关联，并运用不同工具和材料进行简单的组合与装饰，体验设计制作的乐趣。
3. 通过造型游戏，鼓励学生进行无主题或有主题的想象、创作、表演和展示，以激发其艺术潜能。
4. 教学重难点包括：掌握简易绘画工具的使用，学习撕、折、拼、贴等手工制作技巧，并培养正确的绘画与制作姿势；在美术活动中，促进学生想象力与创造力的进一步发展，实现从无意想象向有意想象、从再现想象向创造想象的转变。
三、提升教学质量的具体措施为优化课堂教学效果，本学期将采取以下措施：1. 积极探索并实践有效的教学方法，充分激发学生的想象力，同时鼓励和引导他们的创造性思维。
2. 提供更多机会让学生接触和感悟美术作品，选择符合儿童兴趣的教学内容，运用生动活泼的教学形式，以激发和培养学生的美术学习兴趣。
3. 引导学生关注自然环境与社会生活，将思想品德教育有机地融入教学内容与形式之中，以培养学生的社会责任感和审美情趣。
2024年实用的教师工作计划例文（二）在遵循教研室及学校工作指导意见的基础上，本教育机构秉持《常州市小学学科教学建议》之准则，紧跟新课程标准之方向，致力于提升学生综合素质，全面贯彻执行国家教育方针。
2024年期末英语教学工作总结精编本教研组秉承以教学为核心的原则，不断强化管理机制，致力于规范教学行为，追求教学常规与创新的完美融合，以培养教师严谨、高效、科学的教学风范和学生严肃、勤奋、求真、善问的学习态度。
一、弘扬师德，恪尽职守本教研组的英语教师队伍结构合理，老中青相结合，多数教师担任班主任、年级组长及学校重要职务。
尽管工作繁重，任务艰巨，但全体教师始终将学校整体利益放在首位，以校为家，克服重重困难，积极进取，展现出无私奉献的精神。
我们坚持以教学为中心，不断优化管理，规范教学行为，推动教学常规与创新的结合，从而塑造了良好的教风和学风。
全体教师敬业爱岗，关爱学生，教学方法得当，以高尚的师德和严谨的治学态度赢得了学生、家长及社会的广泛认可，有效提升了学生对英语学习的兴趣，并在近年来取得了优异的教学成果。
二、深化学习，更新理念为提升教师队伍的整体素质，教研组组织了一系列素质教育和英语教育教学理论的学习活动。
我们利用教研组和备课组会议时间，认真学习学校订阅的《中小学外语学习》等报刊资料，以及传达上级教研室的指导精神。
深入研究《英语教学大纲》和《新课程标准》，明确了初中阶段英语教学的目标、任务和要求，全面掌握了各年级的知识结构。
通过学习，丰富了教师的英语知识，对新的教学理念如“任务型教学模式”有了更深入的理解，提高了专业理论水平，并促进了教育观念的转变。
三、积极参与，推动校本教研我们每学期初制定教研活动计划，学期末进行总结。
为改革课堂教学结构和教学方法，提高教学质量，我们坚持开展听课、评课、说课活动，以备课组为单位，推动教学改革。
各备课组在常规教学中集思广益，精心备课，互相帮助，确保教学有序推进。
教师间分工协作，资源共享，优势互补，各备课组不仅圆满完成教研组布置的任务，还形成了各自的特色。
我们还定期开展单元说课活动，讨论教学目标、重点、难点以及教材联系等，并针对教学方法和手段进行深入的评论和探讨。
我们特别注重对青年教师教学规范的培养，鼓励他们参与教学实践活动，促进新老教师的互动与成长。
第二学期期末考试参考要点课程要点
社会研究方法两类型题目：
一、分析题。
4道题目，选前2道，（1）分析四种测量层次，每一种都要有问题设计；（2）分析抽样方法，主要是乱数表随机抽样。
二、论述题。
准备写什么毕业论文，写出选题、大纲、意义等，最好达到三级目录
例题：1、一个单位职工***人，其中不到35岁有220人，35岁至49岁330人，50岁以上75人，抽100人的样本，采用分层抽样方法（或其他方法）抽取，请写出抽样过程。
2、无
3、以自己的毕业论选题为研究问题，完成一份不少于800字的研究设计，内容包括研究题目、研究意义、基本概念的界定、研究方法、研究内容和含三级标题的目录。
公共人力资源管理细节主要在专题三课件，分析题、论述题在专题一、二课件之中。
（待进一步沟通深化）
科技创新与区域发展专题研究一半开卷、一半闭卷。
两类题型：论述题、材料题。
比如：论述，结合广东或所在区域实际，谈谈制度创新和技术创新的关系。
各小组记得发课堂讨论稿给院长邮箱。
公共经济学韦教授的复习提纲已将全部题目发布，请下载复习。
课后作业，类似课本的案例分析，500字左右案例，1200字左右的分析。
记得交，占一定的分数。
领导科学专题研究听说开卷，主观大题
管理沟通的理论与技巧三类题型：一、类似于课堂讨论的演讲稿一份（30分）。
二、简单题（30分）。
三、结合平时工作写一个沟通的案例，字数800—1500（40分）。
邯郸市2022-2023学年第一学期质量检测高一思想政治一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．2022年11月10日，国家文物局召开“考古中国”重大项目重要进展工作会，专题通报河南安阳殷墟考古与甲骨文研究重要成果及新进展。
这些考古发现正在逐步还原更加全面、真实、鲜活的商代文明。
下列描述符合商代文明状况的是（）①氏族长靠风俗习惯解决氏族内部的问题②铁制农具的广泛使用，促进了生产力的发展③文字的发明和应用，促进了人类文明的进步④有一部分人摆脱了体力劳动，专门从事脑力劳动A．①②B．①③C．②④D．③④2．1516年，英国人托马斯·莫尔在《乌托邦》一书中，第一次提出社会主义思想。
从那时至今社会主义历经了500多年的发展历史。
下列关于社会主义发展历程的说法正确的是（）①《共产党宣言》的发表，标志着科学社会主义的诞生②巴黎公社的成立实现了社会主义从理论到实践的跨越③空想社会主义和工人运动的兴起是科学社会主义产生的历史前提④唯物史观和剩余价值学说实现了社会主义由空想到科学的伟大飞跃A．①③B．①④C．②③D．②④3．在100多年的时间里，中国共产党紧紧依靠和紧密团结全国各族人民，进行新民主主义革命，实现了民族独立和人民解放；进行社会主义革命，确立了社会主义基本制度；进行改革开放和社会主义现代化建设，开创、坚持、发展了中国特色社会主义。
由此可知，中国共产党（）①深刻改变了近代以后中国人民和中华民族的前途和命运②在不同时期担负起不同的时代任务，是社会发展的最终决定力量③领导中国人民取得了旧民主主义革命和新民主主义革命的伟大胜利④是中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的主心骨A．①②B．①④C．②③D．③④4．1956年，中国航天从零起步。
1970年4月24日，“东方红一号”卫星成功发射，使我国成为世界上第五个独立自主研制和发射人造地球卫星的国家，展示了新中国社会主义建设探索时期的伟大成就。
中国共产党执政党建设专题研究(开卷)1.执政党建设的研究领域都包括哪些？（P3 - P6）答：1.研究执政党建设的理论发展 2.研究执政党建设的基本理论 3.研究执政党自身建设理论4. 研究执政党的科学执政理论2.马克思恩格斯对执政党建设提出了哪些构想？（P24 - P26）答：1.共产党执政的任务和目标就是加快社会的全面发展和进步2.防止党和国家工作人员由社会“公仆”变成社会主人3.巴黎公社是工人阶级执掌政权的主要形式3.列宁对执政党建设的开创性探索与理论思考？（P27 – P36）答：1.坚持党在国家生活中的领导地位 2.经济建设是党的首要的根本的任务3.党要始终同群众保持密切联系4.发展党内民主，加强党内监督5.注重党员质量，纯洁党的队伍4.中国共产党对执政党建设的艰辛探索与理论发展？（P42 – P53）答：一、以毛泽东为代表的中国共产党人对执政党建设的艰辛探索1.执政初期加强执政党建设的实践2.党的八大提出了执政党建设的基本理论3.党的八大后对执政党建设理论的艰辛探索与教训二、以邓小平为代表的中国共产党人对执政党建设理论的新贡献1.提出了新时期执政党建设的目标和指导思想2.确立了新时期执政党建设的新思路3.初步回答了如何建设一个马克思主义执政党的问题三、以江泽民为代表的中国共产党人对执政党建设理论的发展和创新1.对党的历史方位的科学判断2.揭示了党的先进性的本质要求和时代特征3.探索了执政党自身建设的一系列重大问题四、以胡锦涛为代表的中国共产党人对执政党建设理论的推进与完善1.强调思想理论建设是党的建设的根本2.把加强执政能力作为执政党建设的重要任务3.把先进性和纯洁性建设作为党的建设的永恒课题 4.提出建设马克思主义学习型政党的重大战略任务5.提出提高党的建设科学化水平的重大命题5.怎样理解党的指导思想与时俱进的基本要求？（P81 – P85）答：1.始终坚持马克思主义的指导地位，不断开拓马克思主义理论大战的新境界2.始终坚持党的思想路线，努力实践马克思主义中国化时代化大众化3.始终坚持理论联系实际的优良学风，进一步提高党的思想理论建设科学化水平4.始终坚持用发展着的马克思主义指导新的实践，深入贯彻落实科学发展观6.怎样理解党的政治路线与加强党的建设的关系？（P93 – P97）答：1.以党的政治路线加强党的建设是党的优良传统 2.党的政治路线的实现有赖于党的建设的加强3.以党的政治路线为准则，加强党的思想、组织和作风建设7.如何理解民主集中制是党的根本组织原则？（P105 – P107）答：1.民主集中制是加强党的集中统一的组织保证 2.民主集中制是处理党内各种关系的可靠保证 3.民主集中制是实现科学领导的制度保证8.党内民主与党的民主集中制的关系？（P100）答：党内民主与党的民主集中制是两个不同的概念，分别反映着党内生活中的不同层面的内容要求，同时两者又相互依存，存在着有机的内在联系。
《领导科学》杂志是面向全国各级各类领导干部和广大党政机关、企事业单位、组织人事、宣传理论工作者，高等院校和社会科学研究机构的专家学者，部队排以上干部的一份领导工作专业刊物。
《领导科学》ISSN：1003-2606 CN：41-1024/C 邮发代号：36-104 《领导科学》自1985年创刊以来，致力于积极探索领导活动规律，深度关注和探析领导工作中的热点难点问题，及时反映领导实践的新发展、新突破、新经验，为提升领导成效、培养现代领导人才、建设高素质的干部队伍作出了积极的贡献。
现为全国中文核心期刊、河南省二十佳期刊和一级期刊，被读者赞誉为“学科旗帜、领导智囊、成功阶梯”。
强调应用性与指导性是《领导科学》杂志的鲜明特色。
杂志自创刊以来，深受全国各级领导者和广大读者的好评，也得到了中央高层领导的肯定和鼓励。
李瑞环同志曾称赞：“河南的《领导科学》办得好。
”2002年6月11日，时任中共中央政治局委员、全国人大常委会副委员长的姜春云同志在河南调研期间，专门视察了领导科学杂志社，并充分肯定了《领导科学》杂志为促进我国领导工作科学化和建设高素质干部队伍所作的积极贡献。
他说：“《领导科学》我了解，办得很好，很成功，很有特色，很受欢迎。
”许多读者切身感受到，研读《领导科学》使人明智，订阅《领导科学》是一种聪明。
为回报广大读者的厚爱，领导科学杂志社的全体同志将竭诚努力，按照“有知识、有理论、有思想、有智慧、有见识、有效用、有方法、有感情、有体会、有趣味、有品位”的办刊追求，不断满足读者的新需求、新期待。
订阅一份《领导科学》，缔结一段美好的情缘，铺就一条成功之路！《领导科学》获得的期刊荣誉国家新闻出版总署收录社科双效期刊首届全国优秀社科期刊本刊先后获得全国首届优秀社科期刊奖、河南省优秀期刊、河南省“二十佳”期刊、河南省一级期刊等荣誉称号，并连续三次被确定为中国政治类核心期刊。
核心期刊：中文核心期刊(2008) 中文核心期刊(2004) 中文核心期刊(2000) 中文核心期刊(1996) 中文核心期刊(1992)期刊荣誉国家新闻出版总署收录社科双效期刊首届全国优秀社科期刊本刊先后获得全国首届优秀社科期刊奖、河南省优秀期刊、河南省“二十佳”期刊、河南省一级期刊等荣誉称号，并连续三次被确定为中国政治类核心期刊。
科学素养与科研方法继续教育考试(一) 单选题：每题1分，共30题，只有唯一一个选项正确1. 学术团体定期组织的主要由本学术团体成员参加的会议，会议周期短的为半年，长的为一年或两年不等，这是指()。
(A) 代表会议(B) 专题会议(C) 讨论会* (D)团体定期会2. 研究设计在制定和实施的过程中，要遵循()的原则。
(A)统计学原则(B)科学性原则* (C)规范性原则(D)创新性原则3. 下列哪个选项不是科研不正之风的特征？(A)独立性(B)裙带性•(C)一次性(D)顽固性4. 科研人员提高道德修养的根本途径是指( )(A)社会实践(B)阶级实践(C)学术实践* (D)科研创新实践5. ()是形式逻辑体系的创始人。
* (A)亚里士多德(B)维纳(C)培根(D)希尔伯特6. 报刊论文和()共同构成了社会研究的最主要的两大信息源(A)网络媒介* (B)图书专著(C)电视媒体(D)广播媒介7. 为了写作《俄国资本主义的发展》，做了多年的精心准备，参考了583本书, 摘录的各种材料和统计资料达数十万字，这个人是( )。
* (A)列宁(B)斯大林马克思C(D)恩格斯8. 由学术机构组织的、旨在对某一领域或某一专题大家共同关注或感兴趣的研究课题进行广泛学术交流的研讨形式，其目的在于为同行学者提供一种集体研讨、充分表述个人观点一起共同提高的机会，这是指( )。
(A)学术研究(B)学术创新(C)学术论文* (D)学术会议9. 一篇学术论文的精髓，它是体现作者的学术观点、学术见解的，这是指()(A)主题(B)创作方法(C)创作对象(D)创作主体10. 实验设计的首要原则是()。
除了受观察处理因素外，其他影响效应指标的一切条件在实验组与对照组中应尽量相同，要有高度的可比性，才能排除混杂因素的影响，对试验观察的项目做出科学结论。
(A)对照性原则(B) 随机化原则(C)重复性原则(D)典型性原则11. 狭义的素质又称为()。
在职研究生自我鉴定范文时光匆匆，研究生的大半时间已转瞬即逝。
能在名师云集，人才济济的四川大学新闻学院继续深造是一份难得而珍贵的人生经历，因此我倍加珍惜在这里的学习机会。
四川大学不仅有无限深厚的历史文化底蕴，更聚集了众多名师英才的思想精髓，思想的轻微碰撞就会绽放美丽的火花。
也就是在这里，我更进一步的了解了知识的无穷力量，文化的博大精深，让我深深惊叹于这里的确定了人生的信念，坚定了向前的步履，明晰了应尽的责任。
努力学习专业知识。
熟悉并掌握了有关法律基础理论、基本法、部门法的相关知识，对所学专业知识努力达到系统化、条理化、要点化，并注重将所学理论与工作实践紧密结合，特别是对《民事诉讼法》、《劳动法》、《合同法》等做到了学以致用、以用促学、学用相长，运用科学理论认识、分析、解决实际问题的能力不断增强。
书本是思想的凝缩，是智者的精华，因此，我一有时间就在学校图书馆阅览室阅览或者查阅书刊杂志，不仅仅专业的中外书籍，也阅览包括心理学社会学管理学经济学等书刊杂志。
我深知做一个现代的一专多能的人才，必须知识丰富，视野开阔，这样才能有利于我在以后的学习和工作中发展的更好。
我深深珍惜在四川大学的读书机会，经常去听新闻传播学、文学、儒学等各种讲座，补充营养，开拓视野，给自己加力。
每到周五的时候，我都会参加学校的英语角活动，并认识了很多优秀的同学，他们是我的榜样，也是我向上的力量。
除此之外，我阅读大量的英文报刊杂志，并阅读英文原著来补充自己。
在研究生阶段，我的英文听说读写能力有了很大提高。
收获和成长离不开老师和同学们指导帮助，我将继续以一颗积极向上的心态迎接未来的学习生涯，不断提高自己的个人素养和业务水平。
在职研究生自我鉴定范文（2）光阴荏苒，毕业在即。
回顾两年来的学习、工作以及生活，做自我鉴定如下：1、政治思想坚定。
全面贯彻党的基本路线、方针、政策，具有较强的政治敏锐性和鉴别力，在大是大非问题上能够保持清醒头脑、经得起考验。
第一专题领导和领导科学1.怎样理解领导的本质和基本矛盾？领导本质，是领导活动自身所具有的内在的质的规定性，是由领导活动的内在矛盾构成的，是领导活动比较深刻的、一贯的和稳定的方面。
基本矛盾是领导者与被领导者之间的矛盾。
2.领导工作有哪些职能？怎样理解领导者要做领导之事？1、组织与用人、指导与激励、监督与控制、沟通与社交、培育组织文化。
2、领导者要明确自己的主要职责，集中精力抓大事；领导者要破除传统的领导观念；领导者要勇于授权。
善于授权；领导者要自己掌握自己的时间，科学运筹时间安排。
第二专题领导者及其群体结构如何摆正权力影响力和自然影响力的关系，提高自己的影响力？领导者的权利影响力其权力体现在决策权、指挥权、人事权、奖罚权。
权力特征体现在法定性、强制性、利益性、外在性。
领导者的个人影响力也称自然影响力，指领导者由于品德、素质、能力等个人因素而形成对下属的影响力。
领导者必须摆正摆正权力影响力和自然影响力的关系，因为领导等于权威，而权威等于权力加上威望，也就是说权威要权力和威望的共同作用，二者不可或缺。
领导者如何正确行使自己的权力应牢记：权力不可强求、提高威望是正途。
为民行权、依法行权、公正行权、合理行权、勤恳行权、高效行权。
只有这样，才能不断提高自己的影响力。
怎样处理领导班子中异和同？你所在的班子中情况怎样？答：在领导班子成员配合上，既要考虑到人员构成上的多样性，又要考虑到气质上兼容性，形成互补性、相容的气质结构。
作为领导班子的每一名成员还必须有宽容、合作的态度。
各种不同气质的人相处在一起，要时刻严于律己，宽以待人。
在气质上要兼收并蓄，互相理解，只有这样才能和睦相处，共同承担起领导重任。
第三专题领导体制及其改革在领导体制中怎样处理集权和分权的关系？集权与分权是领导体制中必须处理好的基本问题。
集权是指一切决策权均集中在上级机关，下级机关必须依据上级的决定和指示行事；而分权是指下级机关在自己管辖的范围内，有权自主地决定做什么和怎么做，上级不必加以干涉。
2011级在职研究生班法学理论专业第4学期期末考试
《领导科学专题研究》试卷(开卷)
(卷面满分为80分)
一、简答题(每题4分，共20分)
1.领导科学与管理科学的关系如何？
2.领导者素质的基本内涵是什么?
3.现代领导体制的模式主要有哪些?
4.领导决策的一般程序是什么?
5.简要说明领导者对下属激励的主要方式有哪些?
二、判断分析题(先判断对错，再说明理由。
每题6分，共30分)
1.领导科学的根本任务是加强和改善党的领导。
2.科学决策就是正确的决策。
3.我国领导体制体现了社会主义制度优越性，没有弊端。
4.领导激励就是调动人的积极性的过程。
5.纵向协调比横向协调容易实现。
三、论述题(每题10分，共30分，要求理论联系实际，每题答案应在300字以上，字数不足者得分不超过6分)
1.结合工作实际，谈谈如何才能真正做到选贤任能?
2.结合工作实际，谈谈如何运用群众路线思想和群众工作方法开展领导工作？
3.邓小平曾提出：“什么是领导?领导就是服务。
”结合实际工作，谈谈如何理解“领导就是服务”的深刻内涵和重要意义？。
