连云港市中小学教师高级专业技术资格评审结果

5.方茴说：“那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。

我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。

”6.方茴说：“我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。

”7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。

8.这些孩子都很活泼与好动，即便吃饭时也都不太老实，不少人抱着陶碗从自家出来，凑到了一起。

9.石村周围草木丰茂，猛兽众多，可守着大山，村人的食物相对来说却算不上丰盛，只是一些粗麦饼、野果以及孩子们碗中少量的肉食。

7.连云港市中小学教师高级专业技术资格评审量化评分参考表5.方茴说：“那时候我们不说爱，爱是多么遥远、多么沉重的字眼啊。

我们只说喜欢，就算喜欢也是偷偷摸摸的。

”6.方茴说：“我觉得之所以说相见不如怀念，是因为相见只能让人在现实面前无奈地哀悼伤痛，而怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。

”7.在村头有一截巨大的雷击木，直径十几米，此时主干上唯一的柳条已经在朝霞中掩去了莹光，变得普普通通了。

8.这些孩子都很活泼与好动，即便吃饭时也都不太老实，不少人抱着陶碗从自家出来，凑到了一起。

9.石村周围草木丰茂，猛兽众多，可守着大山，村人的食物相对来说却算不上丰盛，只是一些粗麦饼、野果以及孩子们碗中少量的肉食。

备注：1.农村学校指县区以下（不含县区政府所在地）学校。

2.表彰、教育、教学、科研工作实绩均须是任现职以来取得。

3.所有表彰、获奖等加分项目，除说明外，同项目同年度取高计分，不同项目累计加分，直至该大项满分。

除综合表彰外，国家级奖项计分同省级。

中学教师专业技术资格评审工作方案为促进教师专业化发展，调动广大教师教书育人的积极性，建设一支高素质教师队伍，建立起真正公平、合理的竞争机制。

根据市教育局《连云港市___年中小学、幼儿园教师专业技术资格评审工作意见》及区教育局职称评定工作精神，结合本校实际情况，制定苑西中学中学教师职称评定推荐工作方案。

一、评审原则1.坚持公开、平等、竞争、择优的原则。

2.严格执行资历___、工作考核、民主测评等程序，坚持注重实绩，“综合考评入围，教学实绩排序”的原则。

二、职称评审工作领导小组组长：___副组长：___组员：___职责：制定方案、推进计划，领导并指导职称评审工作。

下设评审小组、仲裁小组和办公室评审工作小组组长：___副组长：___成员：___具体分工：资格___组：___教育工作评审组：___教学工作评审组：___教科研评审组：___职责：制定教育教学实绩考核方案，对申报职称人员进行量化考核，___申报人员述职和民主评议等。

仲裁小组组长：___成员：___职责：仲裁职称评审中出现的问题。

办公室：___成员：___职责：负责公示、审核材料、盖章、上传下达、报送材料等工作。

三、评审程序和纪律1.规范操作程序。

学校按照以下程序___申报工作：成立职评工作领导小组、制定职评方案、个人申报、个人述职、群众测评、学校推荐、公示、收集反馈意见、整理材料、学校初审、上报材料。

2.加强民主监督严格落实“六公开”要求，即公开年度使用计划和拟聘岗位、公开政策规定、公开推荐程序、公开任职条件、公开申报材料、公开推荐人选。

3.强化校级管理以“综合考评入围，教学实绩排序”为原则，根据连云港市《___规范中小学（幼儿园）教师职称申报校级考核与评价的意见》，制定并公开教学实绩考评细则，对申报人的综合表现，特别是教学实绩作出真实评价。

同时须对最终推荐上报人按教学实绩排序，并分别赋予相应等级（优秀、良好、合格等级各占该级别总申报人数的三分之一）。

2022年全省中小学正高级教师职务任职资格评审通过人员名单附件：2022年全省中小学正高级教师任职资格一、南京市（19人）序号学校名称1南京市栖霞中学2南京师范大学附属中学3南京外国语学校4南京市第十二中学5南京市第十三中学6南京市金陵汇文学校7南京市金陵中学8南京市金陵中学9江苏省高淳高级中学10南京外国语学校11南京市第六十六中学12南京市雨花台中学13南京市第一中学14南京市中华中学15南京市玄武区教师发展中心16南京市宁海中学17南京市溧水区实验小学18南京东山外国语学校19江苏省江浦高级中学二、无锡市（17人）序号学校名称1江苏省南菁高级中学姓名吴向忠徐国民朱征左延柏屠桂芳周雪兵张爱平陈连余孟拥军李俊章玉芳马辉包旭东徐飞孟凡军刘宏业王祥连纪立建许开红姓名叶先进职务资格正高级教师正高级教师正高级教师正高级教师正高级教师正高级教师正高级教师正高级教师正高级教师正高级教师正高级教师正高级教师正高级教师正高级教师正高级教师正高级教师正高级教师正高级教师正高级教师职务资格正高级教师序号学校名称2无锡市堰桥初级中学3江苏省江阴高级中学4江苏省宜兴中学5无锡市教育科学研究院6无锡市新城中学7江阴市教师发展中心8无锡市清名桥中学9无锡市侨谊幼儿园10宜兴市官林中学11江苏省锡山高级中学12宜兴市实验中学13江苏省南菁高级中学14江苏省江阴市第一中学15江苏省天一中学16江苏省锡山高级中学17无锡市辅仁高级中学三、徐州市（24人）序号学校名称1徐州市铜山区大彭镇中心中学2徐州市第一中学3徐州市第十三中学4丰县教育局教研室5徐州市铜山区大彭实验小学6徐州市第一中学7徐州高级中学8徐州市第一中学9沛县杨屯中学10江苏省睢宁高级中学北校姓名汪定用张永谦洪长根陈严浦叙德匡金龙黄波吴昀唐玉婷朱惠芳马伟平寇永升陈友宝江雪松梁国祥张学军姓名黄桂红宋志贵马逸群单世乾王兴林张颖震曹广忠丁永刚张宜兴武瑞雪职务资格正高级教师正高级教师正高级教师正高级教师正高级教师正高级教师正高级教师正高级教师正高级教师正高级教师正高级教师正高级教师正高级教师正高级教师正高级教师正高级教师职务资格正高级教师正高级教师正高级教师正高级教师正高级教师正高级教师正高级教师正高级教师正高级教师正高级教师序号学校名称11邳州市明德实验小学12徐州市侯集高级中学13徐州市铜山区教育局教研室14新沂市第一中学15徐州市第七中学16江苏省丰县实验小学17江苏省睢宁高级中学18江苏省运河中学19新沂市教师发展中心20新沂市棋盘中学21徐州市大马路小学校22徐州市开发区中学23徐州高级中学24徐州市铜山区棠张中学四、常州市（10人）序号学校名称1常州市明德实验中学2江苏省常州高级中学3常州市第五中学4常州市教育科学研究院5常州市邹区实验小学6常州市教育科学研究院7常州市武进区星河实验小学8江苏省常州高级中学9常州市第一中学10江苏省前黄高级中学五、苏州市（22人）序号学校名称姓名衡锋胡献钊曹开铮郭振京李永蒋显敬张波刘兆刚闫宗学徐长征刘杰张增光窦月玲张忠坡姓名刘霞陈玉娟张志勇潘小福蒋玉琴宋德龙施璐嘉欧阳林贺克春秦春华姓名职务资格正高级教师正高级教师正高级教师正高级教师正高级教师正高级教师正高级教师正高级教师正高级教师正高级教师正高级教师正高级教师正高级教师正高级教师职务资格正高级教师正高级教师正高级教师正高级教师正高级教师正高级教师正高级教师正高级教师正高级教师正高级教师职务资格序号学校名称1苏州工业园区星湾学校2苏州市教育科学研究院3江苏省昆山中学4苏州市吴江区笠泽实验初级中学5苏州市吴中区木渎南行中学6苏州工业园区第二高级中学7张家港市江帆小学8太仓市新区第二小学9昆山市玉山镇朝阳小学10北京外国语大学附属苏州湾外国语学校11苏州市沧浪新城第二实验小学校12张家港市塘桥高级中学13太仓市教师发展中心14江苏省苏州实验中学15昆山开发区青阳港学校16苏州市吴中区苏苑实验小学17苏州高新区实验初级中学18西安交通大学苏州附属中学19常熟市教育局教学研究室20江苏省苏州第一中学校21苏州市第三中学校22苏州市平江中学校六、南通市（19人）序号学校名称1南通市港闸区教师发展中心2江苏省启东中学3江苏省南通中学4江苏省海安高级中学姓名曲虹胡春娜张红俊吴良根田长明李君岗徐芳王文英陈蕾张琥刘玮吴建忠倪红飞杨宇学陶静娟唐晓芳吕新平陈兴才王延东舒兰兰王德明徐燕萍姓名范红梅吴伟丰陈建云王忠职务资格正高级教师正高级教师正高级教师正高级教师正高级教师正高级教师正高级教师正高级教师正高级教师正高级教师正高级教师正高级教师正高级教师正高级教师正高级教师正高级教师正高级教师正高级教师正高级教师正高级教师正高级教师正高级教师职务资格正高级教师正高级教师正高级教师正高级教师序号学校名称5海安市教师发展中心6江苏省如皋中学7南通市启秀中学8江苏省启东实验小学9南通市经济技术开发区实验小学10江苏省通州高级中学11如皋市外国语学校12海门市证大中学13如皋市教师发展中心14海安市紫石中学15海门市东洲小学16江苏省如皋师范学校附属小学17江苏省南通师范学校第二附属小学18江苏省南通第一中学19启东市大江中学七、连云港市（17人）序号学校名称1连云港市新海实验中学2连云港市赣榆区教育局教研室3东海县教育局教研室4连云港市黄海路小学5连云港市新海实验中学6江苏省灌南高级中学7江苏省新海高级中学8江苏省新海高级中学9连云港高级中学10连云港市教育局教研室11江苏省灌云高级中学姓名何明姚新国李庾南陈金飞严亚雄季仲平冒晓飞邢延杜新建崔益林吴建英朱爱华李吉林成洁文云全姓名陆家铭宋世亮任守运李其进徐勇周栋梁王承金李庆李兴远周薇赵斯明职务资格正高级教师正高级教师正高级教师正高级教师正高级教师正高级教师正高级教师正高级教师正高级教师正高级教师正高级教师正高级教师正高级教师正高级教师正高级教师职务资格正高级教师正高级教师正高级教师正高级教师正高级教师正高级教师正高级教师正高级教师正高级教师正高级教师正高级教师。

安徽省教育厅关于陈浩等95位同志具备中小学教师正高级专业技术资格的通知文章属性•【制定机关】安徽省教育厅•【公布日期】2021.05.17•【字号】皖教秘师〔2021〕45号•【施行日期】2021.05.17•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】人力资源其他规定正文安徽省教育厅关于陈浩等95位同志具备中小学教师正高级专业技术资格的通知各市、省直管县（市）教育局：根据省人力资源和社会保障厅《关于同意陈浩等95位同志取得中小学正高级教师专业技术资格的函》（皖人社函〔2020〕228号)批复，陈浩等95位同志取得中小学正高级教师专业技术资格,时间从2021年1月14日高评会评审通过之日起算。

附件：2020年度中小学正高级教师专业技术资格评审通过人员名单安徽省教育厅2021年5月17日附件2020年度中小学正高级教师专业技术资格评审通过人员名单任教学科高中语文高中语文高中语文高中语文高中语文高中语文高中语文高中语文高中语文高中语文高中语文高中语文高中语文初中语文初中语文初中语初中语文初中语文初中语文初中语文小学语文小学语文小学语文小学语文小学语文小学语文小学语文小学语文高中数学高中数学高中数学高中数学高中数学高中数学初中数学小学数学小学数学小学数学小学数学小学数学小学数学小学数学小学数学小学数学小学教育高中英语英语高中政治中学政治高中思想政治思想政治思想政治初中道德与法治初中道德与法治历史教研员高中历史高中历史中学历史高中历史高中地理高中地理高中地理地理教研员高中心理健康幼儿园幼儿教育物理高中物理物理高中物理高中物理高中物理高中物理初中物理初中物理初中物理初中物理高中化学高中化学化学高中化学高中化学高中生物高中生物高中生物生物初中生物通用技术信息技术小学科学体育与健康高中体育体育与健康美术小学美术。

关于2023年度高校教师系列高级职称评审结果备案的请示尊敬的领导：您好！我是某某某高校教师系列高级职称评审工作小组的成员，特此向您请示关于2023年度高校教师系列高级职称评审结果备案的情况。

首先，我代表评审工作小组向领导汇报了我们进行评审工作的情况。

根据学校制定的评审办法和程序，我们组织了小组成员对参评教师的申报材料进行认真审查，严格遵守程序，公正评价教师的业绩和能力。

评审过程中，我们注重在两个方面进行综合考核：一是教学能力和教育教学质量，包括教育教学成果、教育教学改革和创新等；二是科研水平和科研成果，包括科研项目、SCI收录论文、专著等。

通过评审，我们选出了一批具备高级职称资格的教师，并形成了评审结果。

根据规定，评审结果需报请领导备案。

我们将教师的评审结果整理成名单，并提交给学校相关职能部门。

同时，我们对评审结果进行了统计和分析，形成了教师职称结构的概况，以供领导参考。

在评审结果备案的过程中，我们严格遵守学校的规定和程序，确保评审结果的公正、公平、合法。

在备案过程中，我们也遇到了一些问题，需要请示领导的意见和指导。

首先，我们希望领导能够对当前高校教师系列高级职称评审的标准和要求给予明确的指导，使评审工作更加规范和科学。

其次，我们希望领导能够对评审结果进行调研和分析，了解教师职称结构的现状和特点，以便在今后的工作中能够更好地引导教师的发展和提升。

最后，我们希望领导能够对评审工作中发现的问题和不足进行指导和纠正，促进评审工作的进一步改进和提高。

评审工作是高校教师职称制度的重要组成部分，直接关系到教师的职称评定和职业发展。

我们将一直致力于做好评审工作，按照学校的规定和要求，严格履行职责，确保评审工作的公正、公平、公开。

同时，我们也期待领导的关注和支持，希望得到您的指导和引领，共同推动教师职称评审工作的改革和发展。

最后，再次感谢领导对我们工作的关心和支持。

我们将以此次请示为契机，不断提高政治站位，严守职业操守，履行好自己的职责，为学校的事业发展和人才培养贡献力量。

2024年高级教师晋级公示
根据教育局的要求，我校已经完成了2024年高级教师晋级的评审工作。

经过严格的材料审核、面试考核和综合评议，现将晋级名单予以公示。

晋级人员包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、地理、历史等学科的优秀教师。

他们在教学工作中表现出色，取得了显著的成绩和荣誉，得到了学生和家长的高度认可和赞扬。

同时，他们也积极参与学校的各项教育教学改革和发展建设，为提高学校的教育质量和办学水平做出了重要贡献。

本次晋级名单已经经过校内外专家组成的评审委员会的认真审核和确认，具有很高的权威性和公正性。

我们相信，这些优秀教师将会继续发扬光大教育事业，为培养更多优秀的人才做出更大的贡献。

特此公示。

如有异议，请在公示期内向学校教务处反映。