下载文档原格式
课题第22课教育、文艺和体育事业的发展教时22 时间教学目的1、知识与能力：通过讨论当前教育改革的必要性及可行途径，培养学生的参与意识和实践能力。
2、过程与方法：通过教师讲解引导，学生自主阅读有关课文以及观赏音像资料，在互探索的基础上，了解新中国成立以来，教育、文学艺术和体育虽然经历了挫折，但仍取得了突出的成就。
3、情感态度与价值观:认识到我国现代科技、教育、文艺和体育事业成就突出，充分体现了社会主义制度的优越性，从而培养学生热爱社会主义、热爱祖国的感情。
教学重点教育事业的发展教学难点“百花齐放”、“百家争鸣”的方针教学用具多媒体教学设计思路备注一、板书标题让学生回顾第21课的主要内容，然后指出，科学技术的基础在于教育，在科技和生产迅速发展的当今世界，经济竞争实际上是科技竞争和民族素质竞争。
新中国建立后党和国家对教育事业高度重视，教育事业快速发展。
板书标题：第22课教育、文艺和体育事业的发展二、揭示目标(1)列举九年义务教育基本普及等教育迅速发展的史实，认识教育发展在“科教兴国”战略中的地位。
(2)了解我国文化艺术和体育事业的主要成就。
三、自学指导幻灯片展示学生需要自主学习的问题，学生自主阅读教材，用笔勾画出本课重点内容，并思考、讨论问题。
四、先学1、我国为促进教育事业的发展，采取了哪些措施？2、我国在文学艺术领域所采取的指导方针是什么？3、我国建国后，小说、戏剧、绘画、音乐、舞蹈取得了哪些成就？4、建国后，党和政府采取了哪些措施来促进体育事业的发展？教学设计思路备注五、后教略六、当堂训练用PPT的形式展示选择题、思考题等。
七、课后作业复习本课所学内容。
板书设计第22课教育、文艺和体育事业的发展一、教育事业的发展二、文学艺术的繁荣三、中国成为体育强国回顾与反思。
