大学生就业指导(四)自主创业、就业准备

大学生就业创业筹划书〔共5篇〕第1篇：大学生就业创业筹划书大学生就业创业筹划书篇1 工程简介: DIY蛋糕店这个工程并不是一个新事物，我所要经营的是提供原料，工具，场地，专业指导顾客自己动手DIY的蛋糕店。

在这里广阔的消费者(主要是学生)可以亲手自己动手制作DIY蛋糕，而且不需要任何西点根底就可以亲手制作一款相当于酒店级别的蛋糕，独一无二的爱心糕点，店内可以亲手制作DIY蛋糕、巧克力、饼干、果冻布丁、曲奇、派、蛋挞、泡芙等。

但主打产品是蛋糕DIY，同时还是要出售成品和定做制品。

在这里消费者可以进展朋友聚会，亲子同乐，团队分享，个人学习，他们可以放下所有的烦恼，放松心情融入到DIY的无限乐趣中。

我将该店取名为\"开心DIY蛋糕坊\"希望每一位来到这里的顾客都拥有一颗好心情，开开心心的制作美味的糕点。

选择该工程的理由: 如今的年轻人都非常追求创意，大家都对新奇的东西感到好奇，而且对于如今80、90的朋友们来说大多都很缺乏自主动手才能，我们可以为大家提供一个动手的平台，也让大家的到精神上的满足!工程地点选择: 选择在北京市海淀区大学等高校密集区、小区、商业繁华地区。

因为大学较多的地方和小区商业区这些地方拥有固定的客户群，大学生和白领人士消费力较高，爱新奇好动手，更偏爱有自己特色的小店，爱攀比享受。

而且学生和年轻顾客的传播才能很强，情侣也会比拟偏爱光临。

环境分析^p : (一)外部环境分析^p1.竞争并不剧烈，有较大的开展空间。

1 / 112.大学和商业区小区等地有固定的客户群，而且消费力比拟高。

3.店铺新颖独特，价格能获得众多信赖的口碑并承受，容易吸引各个阶层消费者，面向的人群广泛，受淡旺季影响不大。

(二)内部环境分析^p提供温馨的环境，交融的气氛，齐全的设备、平安卫生有保障的材料、专业的教师，有保障的效劳。

工程前景分析^p : DIY蛋糕店凭借独特的创业风格、口味新颖独特、价格又能获得众人信赖的口碑，很容易吸引各个阶层消费者。

教案名称：大学生职业发展与就业指导课程目标：1. 帮助学生了解自己的兴趣、价值观、能力和职业倾向。

2. 引导学生了解社会需求和就业市场，提高就业竞争力。

3. 培养学生正确的就业观念，做好职业规划。

教学内容：1. 自我认知：兴趣、价值观、能力和职业倾向。

2. 职业探索：行业、企业和职位的了解。

3. 职业规划：目标设定、路径规划、行动计划。

4. 就业指导：简历撰写、面试技巧、求职渠道。

5. 创业指导：创业准备、创业流程、创业资源。

教学过程：一、导入（5分钟）1. 引导学生思考：你未来的职业目标是什么？2. 介绍课程目的和内容。

二、自我认知（15分钟）1. 兴趣：通过心理测试、活动体验等方式了解自己的兴趣。

2. 价值观：讨论个人的价值观和职业价值观的匹配。

3. 能力：分析自己的优势和劣势，了解职业所需的能力。

4. 职业倾向：根据兴趣、价值观和能力，探索适合自己的职业方向。

三、职业探索（15分钟）1. 行业了解：引导学生关注不同行业的发展趋势和就业前景。

2. 企业了解：介绍企业类型、组织结构和职位要求。

3. 职位了解：分析不同职位的工作内容、薪资待遇和职业发展空间。

四、职业规划（10分钟）1. 目标设定：帮助学生明确短期、中期和长期的职业目标。

2. 路径规划：制定实现职业目标的具体步骤和时间表。

3. 行动计划：鼓励学生付诸实践，不断积累经验和提升能力。

五、就业指导（10分钟）1. 简历撰写：教授简历撰写技巧，强调简历的简洁、明了和针对性。

2. 面试技巧：模拟面试场景，训练学生的面试技巧和应对策略。

3. 求职渠道：介绍求职网站、招聘会和人际关系网络等求职途径。

六、创业指导（10分钟）1. 创业准备：讨论创业所需的技能、资源和风险。

2. 创业流程：介绍创业的各个阶段，如市场调研、商业计划书撰写和公司注册等。

3. 创业资源：引导学生了解政府支持、创业孵化器和投资机构等资源。

七、总结与反思（5分钟）1. 回顾课程内容，强调职业发展和就业指导的重要性。

职业发展和就业创业指导第七章做好就业准备目录CONTENTS第一节明确就业去向第二节树立正确地就业观一、求职就业3大部分大学生在毕业后会选择求职就业，即进入各种企业工作。

求职就业地典型形式为：大学生在毕业之前，通过学校推荐或自行参加招聘会，和用人单位签订就业协议，毕业时到签约用人单位就业。

参加招聘会是大学生求职就业地重要方式。

每年毕业季，各高等院校将陆续举办用人单位招聘会，大学生和用人单位经过双向选择相互确定后，即可签订毕业生就业协议书；或者大学生直接进入用人单位实习，待正式毕业后再和企业正式签订劳动合同，成为该用人单位地正式员工。

二、升学深造4升学深造主要包括参加研究生考试、普通高校专转本考试、成人高考、对口升学考试、高等教育自学考试等。

大学生进行升学深造体现在2个方面。

一方面：可以提高自身学历。

另一方面：也能缓解社会就业压力。

（一）应征入伍条件公民应征入伍要符合国防部颁布地《应征公民体格检查标准》和其她有关规定。

以下为几项基本规定。

条件描述身高男性 160cm以上，女性 158cm以上。

体重男性：不超过标准体重［标准体重（kg）=身高（cm）-110］地 30%，不低于标准体重地 15%。

女性：不超过标准体重地 20%，不低于标准体重地 15%。

视力右眼裸眼视力不低于 4.6，左眼裸眼视力不低于 4.5。

内科心率 60~100次 /分。

年龄男性普通高等学校在校生为年满 17~22周岁，大学毕业生放宽到 24周岁。

女性普通高等学校在校生和毕业生为年满 17~22周岁。

（二）应征入伍程序大学毕业生应征入伍需要遵循一定地程序，此处以男兵应征入伍地流程为例。

网上报名。

高校应届毕业生可在征兵开始之前登录“全国征兵网”，填写个人基本信息。

初审初检。

高校应届毕业生离校前，参加身体初检、政治初审。

实地应征。

高校应届毕业生可在学校所在地应征入伍。

组织高校应届毕业生在学校所在地征集地。

在入学前户籍所在地应征入伍地。

大学生自主创业计划书完整版（5篇）一、引言（一）研究背景随着高校的招生数量的增加，我国高等教育开始由精英教育阶段向大众化教育阶段迈进。

我国高等教育规模的持续扩大，致使每年进入就业市场的大学毕业生持续增加，就业压力不断加重，面对巨大的就业压力，部分大学生选择了自主创业的道路，政府部门对此也表示支持，同时还颁布了一些利于创业的政策条款。

本调查针对大学生创业的认识、动机、目的以及创业过程遇到的问题进行了创业意识现状的调查研究。

（二）研究内容1、问卷设计创业意识是一个内涵较为丰富的问题，其结构要素包括创业认识、创业动机、创业目的等方面。

我们针对这几个方面分别设计了若干个问题来体现大学生在这些方面的选择情况。

2、研究对象和方法（1）研究对象。

本研究的研究对象为重庆城市管理职业学院在校大学生。

通过对数据的分析可推论当代大学生总体的一般情况。

调查采用系统抽样和简单随机抽样相结合的方法。

本研究选取了大一至大三大学生共100人。

（2）问卷发放过程。

按上述要求，我们采用分年级由小组成员深入寝室的形式完成，资料收集采用自填式无记名调查方式。

本次发放问卷共100份，回收问卷100份，有效率达100%。

问卷发放过程中做到了以下两点：第一、解除调查对象的思想顾虑，保证调查结果的真实性；第二，答卷要求明确，以减少答题时发生差错：。

（3）研究方法。

本研究以调查问卷法为主，对调查结果的分析主要采用百分比分析。

二、大学生创业意识概述创业，是一个发现和捕获机会并由此创造出新颖的产品、服务或实现其潜在价值的。

过程。

创业必须要贡献出时间、付出努力，承担相应的财务的、精神的和社会的风险，并获得金钱的回报、个人的满足和独立自主。

（一）创业是创造出其中一种“有价值的”新事物的过程。

（二）创业需要贡献必要的时间，付出极大的努力。

（三）承担必然存在的风险。

财务、精神、社会领域及家庭等。

（四）创业报酬、金钱、独立自主、个人满足。

对于一个真正的创业者，创业过程不但充满了激情、艰辛、挫折、忧虑、痛苦和徘徊，而且还需要付出坚定、坚持不懈的努力，当然，渐进的成功也将带来无穷的欢乐与分享不尽的幸福。

大学生创业准备有什么
大学生创业准备工作：
1)撰写大学生创业企划书。

企划书的撰写，对整个大学生创业过程而言，不仅是必要的，而且是非常重要。

因为，透过企划书的撰写，不仅可以让自己更清楚的知道计划是否完整周全。

(2)大学生创业资金筹措。

资金风险在大学生创业初期会一直伴随在大学生创业者的左右。

是否有足够的资金创办企业是大学生创业者遇到的第一个问题。

企业创办起来后，就必须考虑是否有足够的资金支持企业的日常运作。

(3)明确经营范围与核心竞争力。

根据自己所拥有的资金进一步规划，再依据行业发展的前景、自己本身的兴趣、专长、倾向、过去相关的工作资历、行业竞争性等因素，加以评估，看自己适合从事哪种行业，以及从事哪种行业最具有竞争优势。

(4)学习经营技术。

(5)店面的选择及装潢。

地点的选择对日后店面的营运好坏影响很大，所以一定要找个商圈位置好的店面。

(6)营业执照的申请。

延伸阅读：
并不是每一个人都适合大学生创业，也并非每一个大学生创业者都能成功!要想大学生创业成功，大学生创业者(或称为老板、经理、厂长等)首先需要准备自身的条件。

(1)了解自己是否有大学生创业意向
(2)明确自己的大学生创业目标
(3)分析自己的职业心理特征。

2024年大学生就业指导心得体会序言：随着社会的持续演进和变迁，大学生就业的态势也呈现出显著的变革。

对于即将步入社会的大学生而言，面对复杂多变的就业市场，具备相应的就业指导和实践经验显得至关重要。

本文将基于个人经历，分享我在____年就业过程中的观察与感悟，期望能为即将毕业的同龄人提供一些启示和指导。

一、设定职业目标作为大学生，首要任务是确立个人的职业目标。

自大一开始，我就着手思考并逐步明确自己的职业发展路径。

通过参与各类实践活动和实习，我积累了实际经验，对自身的职业方向有了更清晰的认识。

二、全面发展能力大学阶段是个人全面发展的重要阶段，我们应致力于提升自身的综合能力。

我积极参与社团活动，曾担任社团职务，这些经历不仅丰富了我的社会实践，也锻炼了我的组织能力和团队协作精神。

三、重视实习经验实习是大学生获取就业优势的关键途径。

我积极投身实习，这些经历使我更熟悉职场环境，结识了行业内的专业人士，积累了宝贵的工作经验，并通过实践提升了专业技能。

四、塑造核心竞争力在就业竞争中，专业知识仅是基础，我们还需培养一系列关键能力，如清晰表达观点、有效时间管理、高效工作组织等。

这些能力可通过参与社团活动、自我学习等方式在大学期间逐步培养。

五、构建人脉网络在求职过程中，人脉关系起着不可忽视的作用。

我注重与同学、教师、同行的交流，加入学术或职业性社团，建立了广泛的人际联系，为获取更多就业信息和机会创造了条件。

六、抓住每一个机遇要充分利用各种机会拓宽就业路径，如参加招聘会、求职培训等，这些活动有助于我们了解就业市场，寻找适合自己的工作机会。

在大学期间，我积极参加招聘会，与多家企业和机构代表建立了联系，并成功获得了满意的工作。

七、保持坚韧不拔的精神就业是一个持久的过程，面临困难时需保持积极态度，坚持不懈。

只要我们持续努力，不畏挑战，最终定能找到符合自身的职业机会。

总结如下：以上为我在____年就业过程中的思考与体会，愿对即将踏入职场的大学生有所启发。

大学生创业需要准备的内容 一.心理素质准备 所谓心理素质是指创业者的心理条件，包括自我意识、性格、气质、情感等心理构成要素。

作为创业者，他的自我意识特征应为自信和自主;他的性格应刚强、坚持、果断和开朗;他的情感应更富有理性色彩。

成功的创业者大多是不以物喜，不以己悲的，面对成功和胜利不沾沾自喜，得意忘形;在碰到困难、挫折和失败时不灰心丧气，消极悲观。

自信 做任何事，必须有自信心，要相信自己一定能行。

想尽一切办法克服自己自卑心理。

耐心 对每一件微小繁琐的小事，都要抱以最大的耐心去做，哪怕失败多次。

也一定要从头来过。

培养自己耐心，坚韧的性格。

心胸 培养自己成为一个心胸开扩的人。

要确保自己在遇到任何困难的时候不被击倒。

要大度容忍别人，特别是朋友和亲人。

二. 身体素质准备 所谓身体素质是指身体健康、体力充沛、精力旺盛、思路敏捷。

现代小企业的创业与经营是艰苦而复杂的，创业者工作繁忙、时间长、压力大，如果身体不好，必然力不从心、难以承受创业重任。

三. 知识素质准备 创业者的知识素质对创业起着举足轻重的作用。

在知识大爆炸、竞争日益激烈的今天，单凭热情、勇气、经验或只有单一专业知识，要想成功创业是很困难的。

创业者要进行创造性思维，要做出正确决策，必须掌握广博知识，具有一专多能的知识结构。

具体来说，创业者应该具有以下几方面的知识： 法律知识：做到用足、用活政策，依法行事，用法律维护自己的合法权益管理知识：了解科学的经营管理知识和方法，提高管理水平 专业知识：掌握与本行业本企业相关的科学技术知识，依靠科技进步增强竞争能力财务知识：具备市场经济方面的知识，如财务会计、市场营销、国际贸易、国际金融等等 其他知识：具备一些有关世界历史、世界地理、社会生活、文学、艺术等方面的知识。

四. 职业素质准备 1、具有规划自己人生目标的能力。

对自己人生的定位很明确，最终目标是什么，目标进行分段和细化，并能制定出实施的计划，如:20岁、30岁、40岁。

在校大学生应该为就业做哪些准备随着中国高校教育的发展，大学生的数量急剧增加，大学生就业问题也日益凸显，大学生就业难问题已成为社会热点之一。

大学生就业难是一个现实问题，总体来说,大学毕业生具有较高的人力资本水平,是劳动力市场上的优势群体。

但随着全球化的发展与知识经济的冲击,青年初次与持续就业所需的能力门坎逐年提高,大学生必须具备能够满足新经济要求的核心就业能力才能成功发展,但现有教育培训体系缺乏必要的就业市场需求导向,缺乏对创业行为的深入研究,高等教育培养出来的大学生在知识和技能结构上与人才市场的需求存在脱节,大学生就业的结构性矛盾日益突出。

在这么艰巨的条件下，作为一名在校大学生我们应该多去听听学校为我们开展的各项就业指导，树立正确的世界观，人生观，价值观和择业观，树立自主择业，勤奋创业，终身学习的观念，树立根据社会需要就业，到基层建功立业的思想，主动到祖国需要的地方干一番事业。

我们还应该拓宽知识面，增加应用性、操作性、技能型的课程，切实培养具备各种综合技能能够适应社会需求的综合型人才。

社会的发展离不开创新，大学生要在工作中得到实现自身价值也离不开创新，学校只有注重培养学生的创新能力，使大学生有能力进行自主创业，才能在工作中有出色的表现，给自己创造就业机会。

我们还应该提高自己的综合素质。

大学生要想在激烈的就业竞争中取得成功，实现自身价值，在校学习只能说是前期工程，要在提高综合素质上下功夫，打造属于自己的创新精神和实践能力，汲取书本以外的营养，以满足社会对所需人才所应具备的素质。

培养良好素质。

1、思想道德素质是职业成功的基本保证，良好品质在未来工作岗位上会转化为高尚的职业道德和坚定的人生信念。

2、科学文化素质。

努力学习科学文化知识，打牢专业基础。

有了真才实学能够适应更多的工作岗位，更有利于自己的就业。

3、身体素质是获得职业成功的物质保证。

大学生应科学锻炼身体、积极参加体育活动，了解自身生理素质特点及不同职业的要求，在未来职业活动中合理开发和利用自己的生理优势。

2024年大学生自主创业策划书一、背景分析随着社会的发展和经济的不断增长，创业已经成为越来越多大学生的选择。

在2023年，大学生自主创业将会成为一种普遍现象。

大学生自主创业的背景可以从以下几个方面来进行分析：1.大学生就业压力加大：随着高等教育的普及化，大学生人数不断增加，就业压力也在逐年上升。

优秀的大学生集中在一线城市，而二线城市和农村地区的大学生就业形势严峻，难以找到合适的岗位。

2.时代发展机遇：互联网技术的飞速发展为大学生创业提供了广阔的机遇。

互联网的兴起使得创业门槛降低，大学生通过互联网创业的成功案例也屡见不鲜。

3.创业支持政策的出台：政府对于大学生创业提供了一系列的政策支持，包括贷款优惠、税收减免、创业园区建设等，为大学生创业提供了良好的发展环境。

二、创业项目概述基于以上背景，我们打算以在线教育为主题，开展一项大学生自主创业项目。

该项目主要通过互联网平台向农村学生提供在线教育服务，解决他们由于地域和经济等问题无法获得高质量教育的难题。

三、市场分析1.目标市场：农村地区中的中小学生群体。

农村地区中的中小学生数量庞大，而由于教育资源的不平衡分布，他们很难获得高质量的教育资源。

因此，农村学生群体是我们的目标市场。

2.市场需求：提供高质量的在线教育资源。

随着经济的发展和社会进步，农村家庭对于孩子的教育投入不断增加，他们迫切希望通过优质的教育资源来提升孩子的学习水平。

因此，提供高质量的在线教育资源将能够满足农村学生的需求。

3.市场竞争：互联网创业教育平台竞争激烈。

目前，互联网创业教育平台已经成为一个竞争激烈的市场，包括优学派、233教育等。

因此，我们需要在产品的独特性、服务质量以及市场推广等方面做出差异化的竞争。

四、核心竞争力1.教育资源整合能力：我们将通过与一线城市的知名学校合作，整合优质的教育资源，包括教材、课程和教师团队等，确保我们的在线教育质量得到保障。

2.价格优势：我们将通过线上教育的形式，节省成本，并将这一部分成本优势转化为价格优势，使得农村学生能够以相对低廉的价格获得高质量的教育资源。

大学生自主创业计划策划方案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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大学生创业要做的准备创业在如今的社会已经成为了许多年轻人的梦想和选择。

作为一名大学生，如果想要成功创业，就需要做好充分的准备。

本文将从几个方面探讨大学生创业所需的准备工作。

一、市场调研在创业之前，首先需要进行市场调研。

大学生创业者应该了解自己所从事行业的市场状况、竞争对手和消费者需求等信息。

只有掌握了这些基本情况，才能够制定出切实可行的经营策略，提供符合市场需求的产品或服务。

二、明确目标和定位在创业之初，大学生创业者需要明确自己的目标和定位。

你要思考的问题包括：我要创办什么样的企业？我希望企业在市场中的定位是什么？明确目标和定位有助于创业者为自己的企业制定长远的发展规划，并且有助于吸引合适的投资者或合作伙伴。

三、积累相关经验在大学期间，创业者可以通过参加各类实践活动、实习或社团管理等方式，积累相关的经验。

这些经验包括了解市场、管理经验、商业谈判技巧等，能够提高个人的创业素质，并为创业之后的工作打下扎实的基础。

四、学习管理知识创业需要对企业、团队和资源进行有效的管理。

大学生创业者应该学习相关的管理知识，包括人力资源管理、财务管理、市场营销等等。

这些知识将成为创业者的法宝，帮助他们更好地管理自己的企业团队，提高工作效率和市场竞争力。

五、建立合作网络在创业过程中，建立良好的合作网络可以为创业者提供许多资源和支持。

大学生创业者需要主动与相关行业的人士建立联系，寻找合作伙伴或导师。

创业者应该积极参加行业活动、交流会议和社交活动，拓展人脉资源，为自己的创业之路打下坚实的基础。

六、做好心理准备创业的过程中难免会面临各种挑战和困难。

大学生创业者要做好心理准备，保持积极的心态。

面对问题时，要勇于解决，鼓励自己坚持下去。

同时，要有足够的耐心和毅力，因为创业是一个长期的过程，成功并非一蹴而就。

总结起来，大学生创业要做的准备包括市场调研、明确目标定位、积累相关经验、学习管理知识、建立合作网络和做好心理准备等。

通过充分的准备工作，大学生创业者可以更好地应对挑战，提高成功的可能性。

大学生创业就业指导方案大学生是国家宝贵的人才资源，他们的就业与创业问题一直备受关注。

为了帮助大学生更好地面对就业和创业挑战，我们提出以下指导方案。

一、职业规划职业规划是大学生就业的基础，是他们选择就业和创业方向的前提。

大学生应该根据自身兴趣、专业知识和市场需求，制定明确的职业规划。

可以通过参加各种实习、社会实践和课外活动来了解职业领域，并与相关行业的专业人士和企业代表交流，从而明确自己的职业目标。

二、提升职业能力大学生在就业中需要具备一定的职业能力，以提高竞争力。

除了专业知识外，他们还需要具备良好的沟通能力、团队合作能力、创新思维和自我管理能力。

因此，大学生应该积极参与各类培训和实践活动，提升自己的综合能力。

三、导师制度为了帮助大学生更好地发展，可建立导师制度，由具有一定工作经验的专业人士担任导师，为大学生提供指导和支持。

导师可以为大学生提供职业咨询、就业信息、创业指导等方面的帮助，帮助他们更好地规划自己的职业发展。

四、创业教育创业是一种重要的就业方式，对于有创业梦想的大学生来说尤为重要。

大学可以设置创业教育课程，教授创业理论和实践经验，培养学生的创新精神和创业技能。

同时，大学还可以与企业合作，提供创业孵化器和创业基金等资源，支持学生创业实践。

五、职业指导大学生在求职和创业过程中，需要得到职业指导。

学校可以设立就业指导中心，为学生提供职业咨询、简历制作、面试辅导等服务，帮助他们更好地应对就业挑战。

同时，学校还可以建立校企合作平台，为学生提供实习和就业机会，提高他们的职业竞争力。

六、创业支持对于准备创业的大学生来说，创业支持非常重要。

政府可以设立创业扶持基金，为大学生提供贷款、财政补贴和税收优惠等支持政策。

同时，还可以加强创业孵化器的建设，为创业者提供场地、资金和导师支持，帮助他们实现梦想。

七、行业对接学校应该加强与各行业的联系，了解市场需求和用人单位的需求，为大学生提供准确的就业信息。

同时，学校还可以组织行业对接会、招聘会和创业沙龙等活动，促进学生与企业的互动，增加就业机会。