小学信息技术的制作ppt课件

添加动画效果
在幻灯片编辑模式下，选择需要添加动画的幻灯片元素，然后选 择“动画”菜单下的相关选项，设置动画效果、时间和顺序等。
添加切换效果
在幻灯片编辑模式下，选择需要添加切换效果的幻灯片，然后选 择“切换”菜单下的相关选项，设置切换效果、声音和速度等。
07
制作多媒体作品
插入图片和音频
01
02
03
服务器
用于提供网络服务、文件共享 、数据库等服务。
工作站
用于专业领域，如科学计算、 图形设计等。
超级计算机
用于大规模计算和科学计算， 如天气预报、基因测序等。
02
操作系统基础
认识桌面
桌面定义
桌面是Windows操作系统中最重要的一个组件，是 用户使用电脑时最先接触到的界面。
桌面组成
桌面主要由图标、任务栏、开始菜单等组成。
晶体管计算机，20世纪50年代 末期至60年代末期。
集成电路计算机，20世纪60年 代末期至70年代末期。
大规模集成电路计算机，20世 纪70年代末期至今。
计算机的组成
硬件系统
由运算器、控制器、存储器、输入输出设备组成。
软件系统
由系统软件和应用软件组成。
计算机的分类
01
02
03
04
个人计算机
适合个人使用，包括台式机、 笔记本和掌上电脑等。
03
网络基础知识
什么是互联网
互联网是一种连接全球各地的计算机网络，它由成千上万的计算 机组成，人们可以通过这些网络进行交流、搜索信息、娱乐等。
互联网是一种基础设施，它的发展和应用已经深入到我们日常生 活的方方面面，为人们的生活、工作和学习带来了极大的便利。
上网的方式

小学信息技术认识 EXCEL精品PPT课件
2024/1/30
1
contents
目录
2024/1/30
• 认识Excel基本界面与功能 • 数据输入与编辑技巧 • 格式化工作表及打印设置 • 公式函数在数据处理中应用 • 图表创建与编辑技巧 • 数据保护与安全性设置 • 总结回顾与拓展延伸
2
01
认识Excel基本界面与功能
图表样式设置
调整字体、颜色、背景等，使图表更加符合主题和美观。
数据标签和格式设 置
添加数据标签，设置数据格式，使数据更加清晰易读。
2024/1/30
26
动态图表制作技巧分享
利用数据验证制作动态图表
通过数据验证功能，实现图表随数据变化而动态更新。
使用VBA编程实现高级动态图表
通过VBA编程，实现更复杂的动态图表效果，如交互式图表、动画效果等。
选中单元格，按Delete键删除内容 ，或右键选择“清除内容”。
撤销与恢复操作
使用Ctrl+Z撤销上一步操作，使用 Ctrl+Y恢复撤销的操作。
12
查找替换功能应用实例
查找特定内容
使用Ctrl+F打开查找对话框，输入要 查找的内容，点击“查找下一个”即 可定位到目标单元格。
高级查找和替换
可使用通配符进行模糊查找和替换， 如使用“*”代表任意字符，“?”代 表单个字符等。
42
学生自我评价报告
2024/1/30
01
学会了如何运用Excel解决实际问 题
02
体会到了信息技术在日常生活和 工作中的重要性
43
家长反馈意见收集
孩子学习成果展示
孩子能够运用所学知识解决生 活中的实际问题

07
总结与展望
课程总结与回顾
课程目标与内容概述
回顾《小学信息技术》课程的主要目标和涵盖的主题，如计算机 基础知识、网络应用、编程基础等。
教学方法与手段
总结课程中采用的教学方法，如讲解、演示、实践等，并分析其 效果。
学生学习成果
展示学生在课程学习中所取得的成果，如完成的作业、项目或作 品。
学生作品展示与评价
学生作品展示
选取一部分优秀的学生作品进行展示，包括创意、 技术实现和审美等方面的亮点。
作品评价标准
介绍评价学生作品的标准和依据，如创新性、实 用性、技术难度等。
学生作品评价
对展示的作品进行点评和分析，肯定优点并指出 改进方向，鼓励学生继续探索和创新。
对未来信息技术的展望
信息技术发展趋势
分析当前信息技术领域的发展趋势和前沿动态，如人工智能、大 数据、物联网等。
熟悉Photoshop的工作 界面，了解各面板的功
能和作用。
掌握常用工具（如画笔、 橡皮擦、选框等）的使
用方法和技巧。
理解图层的概念，学会 创建、编辑和管理图层。
熟悉常用快捷键，提高 操作效率。
图像编辑与美化
01
02
03
04
图像调整
学会调整图像的亮度、对比度、 色彩等参数，改善图像质量。
滤镜应用
了解滤镜的种类和效果，学会 使用滤镜对图像进行特殊效果
课程按照由浅入深、循序渐进的原则进行编排，注重知识的连贯性和 系统性。同时，根据小学生的认知特点，采用图文并茂、生动有趣的 方式呈现知识。
教学目标与要求
• 知识与技能目标：使学生掌握信息技术的基本概念和操作技能，了解计算机的基本组成和工作原理，学会使用 常用的办公软件和网络工具。

01
不在公共场合透露个人敏感信息，如身份 证号、银行卡号等。
03
02
保护策略
04
不随意将个人信息提供给不可信的第三方 。
使用安全的网络连接，避免使用公共无线 网络进行敏感操作。
05
06
定期检查和清理个人在互联网上的信息。
法律法规和道德规范在网络行为中作用全和秩序，维护国家安全和社会稳定。
展示编程软件的界面，介绍基本操作 方法。
编程环境安装与配置
介绍如何安装编程软件，配置编程环 境。
算法概念及其在生活中的应用
算法定义
解释算法的概念，以及在计算机科学中的重要性。
算法在生活中的应用
列举一些生活中常见的算法应用案例，如导航算法、排序算法等 。
算法的基本特征
介绍算法的基本特征，如输入、输出、确定性、有限性等。
了解文档的打印设置，如页面设置、打印 预览和打印输出等操作。
Excel电子表格制作与数据分析方法
工作簿与工作表
认识Excel的工作簿和工作表，学习如何 新建、保存、打开和关闭工作簿，以及在 工作表中输入和编辑数据。
图表制作
了解如何在Excel中创建图表，如柱形图 、折线图和饼图等，以及对图表进行编辑 和格式化。
如掌握了计算机基础知识，了解了计算机的工作 原理和软硬件关系等。
学习过程中的不足和反思
如对某些知识点理解不够深入，需要加强实践和 操作等。
3
对未来学习的展望和计划
如希望进一步学习编程语言，提高计算机应用能 力等。
下一步学习计划和目标设定
深入学习计算机编程语言
如Python、Java等，掌握基本的编程技能。
幻灯片版式与设计
插入图片与多媒体

在需要位置画出一 个按钮。
设置超级链接。
幻灯片的放映
一、设置幻灯片的切换方式
0 1 打开一个演示文稿。 0 2 选择一张幻灯片。 0 3 单击“幻灯片放映”。 0 4 单击“幻灯片切换”。 0 5 选择一种方式。 0 6 设置速度、声音等。 0 7 单击“应用”。
二、幻灯片的放映方式
设置时间自动放映方式。
方法一：单击桌面上的快捷图标。 方法二：开始—程序—PowerPoint。
退出PowerPoint。
方法一：单击关闭按钮。 方法二：文件—退出。
三、认识PowerPoint的窗口
四、打开已有的演示文稿
02
选择要打开的文稿的文 件名。
01
在PowerPoint的启动 对话框中，单击“打开
已有的演示文稿”。
02
在幻灯片上制作表格
一、插入表格
启动 PowerPoint。 1 输入行数和列数 后单击“确定”。 5 “双击此处添加
4
表格”。
选择有表格样式
2
的幻灯片版式。 3 输入表头文字。
二、调整表格的行高和列宽
将鼠标指针移到要调整的某行（或某列）上， 按住左键拖动，调整到合适位置后，松开左键 即可。
01
打开要插入艺术字的 幻灯片。
03 选择艺术字样式。
பைடு நூலகம்
02
单击“插入”，指向“图 片”，单击“艺术字”。
04 输入文字。
05 设置字体、字号。
06 单击“确定”。
二、设置艺术字效果
通过绘图工具栏上的 “阴影样式”和“三维 效果”对艺术字进行设 置。
01
注：艺术字实质上是图 而不是文字，所以在能 够看到幻灯 片标题和文 字的大纲视图区中看不 到艺术字的内容。

网络类型
网络分为局域网、广域网 和互联网。
网络设备
网络设备包括路由器、交 换机、网线等。
信息安全基础
信息安全的概念
信息安全是保护计算机系统和数 据的安全。
密码安全
密码安全包括设置强密码、定期 更换密码等。
防病毒措施
防病毒措施包括安装杀毒软件、 不打开未知来源的邮件和链接等
。
03
三年级信息技术应用技能
该掌握基本的网页浏览 技能，包括网页的打开、浏览、收藏 和安全等。
详细描述
学生能够使用电脑打开网页，并在网 页中浏览不同的内容。此外，学生还 应学会收藏感兴趣的网页，并能够保 障自己在浏览网页时的安全。
04
三年级信息技术实践操作
文字处理实践
总结词
掌握文字处理基本操作，学会使用Word文档。
络基础、办公软件基础等。
提高学生运用信息技术解决实际 问题的能力，培养学生的信息素
养和创新精神。
帮助学生了解信息技术的最新发 展和应用，拓展学生的视野和知
识面。
02
三年级信息技术基础知识
计算机硬件基础
计算机的基本构成
计算机由主机、显示器、键盘、 鼠标等组成。
计算机的内部结构
计算机内部包括CPU、内存、硬盘 、显卡等部件。
文字处理技能
总结词
三年级学生应该掌握基本的文字处理技能，包括文字的输入、编辑、排版和保 存等。
详细描述
学生能够使用电脑输入文字，并对文本进行基本的编辑，如复制、粘贴、删除 、插入等。同时，学生还应学会设置字体、字号、段落格式等排版技能，并将 文件保存到指定的位置。
电子表格处理技能
总结词
三年级学生应该掌握基本的电子表格处理技能，包括表格的创建、数据的输入、 计算和图表化等。

撤销和恢复操作
教授如何使用键盘和鼠标配合进行撤 销和恢复操作，包括使用Ctrl+Z快捷 键进行撤销操作，以及使用鼠标右键 菜单进行恢复操作等方法。
03
Windows系统的基本操作
Windows系统的简介
Windows系统的起 源和版本发展
Windows系统的应 用范围
Windows系统的特 点和优势
手指摆放
教授正确的手指摆放位置，包括手 指的弯曲程度、每个手指的职责等 ，以帮助学生掌握快速、准确的打 字方法。
字母输入
介绍基本的字母输入方法和技巧， 包括输入英文和中文的方法，以及 使用大小写锁定键进行大小写转换 的方法。
鼠标的基本操作
鼠标握法
教授正确的鼠标握法，包括手掌 放置位置、手指的职责等，以帮
操作简单、功能强大、效果丰富，能够满足各种演示需求。
演示文稿的创建与保存
01 02 03 04
启动PowerPoint软件 选择新建演示文稿
输入演示文稿标题和副标题 保存演示文稿
幻灯片的编辑与格式化
编辑幻灯片内容
在幻灯片中输入文本内容，可 以通过文本框或占位符进行编 辑。
添加图片和图表
在幻灯片中添加图片和图表， 可以增强演示效果和可视化程 度。
文本的输入与编辑
输入文本
在空白文档中，可以通过键盘输入需要的文字，也可以通过复制粘贴的方式将其他文档中 的文字粘贴到当前文档中。
编辑文本
在输入文本后，可以通过鼠标或键盘选中需要编辑的文本，然后进行修改、删除、复制等 操作。
文本格式
在编辑文本时，还可以设置文本的格式，如字体、字号、颜色、粗体、斜体等，可以通过 菜单栏中的“格式”->“字体”来进行设置。

windows98一般窗口word的基本窗口精选ppt1双击桌面word快捷图标2开始程序microsoftword3开始新建office文档打开office文4在桌面弹出快捷菜单新建microsoftword文档在桌面创建一个word空文档图标双击该图标5通过我的电脑或资源管理器找到相应驱动器文件夹中的word文件单击
另外， Microsoft Office办公套装软件其它七大组件
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4
课外信息
Office2000的八大组件
商桌 业面 图出 形版
网数 页据 制库 作处 软理 件
个电表文 人子格字 信演处处 息示理理 管 理
00 000
Word2 0 0 0 Excel2 0 0 0 Powwerpoint2 0 0 0
（6）“开始”－“运行”－输入Winword.exe程
序。
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8
教学过程
说
出
窗
口
中
各
窗口介绍
部
分
提示：
1、Word 窗口和Windows应用程序窗口很相似，你能记住窗口中的哪些名称？
2、工具栏内图标按钮体现了“菜单栏”中的一些主要功能，利用这些按钮进行相
应操作
可编辑课件PPT
9
Word窗口的特点
我是热 情的欢 欢！
福娃欢欢的灵感来源于圣火 以及中国古代的风火轮。
我是自 由的迎 迎！
福娃迎迎的灵感来 源于中国的藏羚羊 形象。
可编辑课件PPT
福娃妮妮的灵感 来源于动物燕子 形象以及中国的 沙燕风筝的造型。
我是灵 活的妮 妮！
31
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视频编辑的基本概念和工具
包括视频剪辑、视频特效处理、视频合成等，常 用的视频编辑工具有Adobe Premiere Pro、 Final Cut Pro等。
音频与视频编辑的应用领域
如电影制作、电视节目制作、广告制作、动画制 作等。
CHAPTER 06
人工智能初步体验
人工智能的定义与发展
01 02
2024年小学信息技术 课程(共59张PPT)
目录
• 课程介绍与目标 • 计算机基础知识 • 网络基础知识 • 编程基础知识 • 数字媒体与创意设计 • 人工智能初步体验 • 总结与展望
CHAPTER 01
课程介绍与目标
小学信息技术课程的目的
培养学生的信息素养
通过信息技术课程的学习，使学生掌 握基本的信息技术知识和技能，具备 获取、处理、传递和应用信息的能力 。
教学方法与手段
总结课程中采用的教学方 法，如项目式学习、合作 学习等，并分析其对学生 学习效果的影响。
学生学习成果
展示学生在课程学习中所 取得的成果，如完成的项 目、获得的技能等。
学生作品展示与评价
学生作品类型
列举学生提交的作品类型 ，如编程项目、多媒体作 品、网站设计等。
作品评价标准
明确评价学生作品的标准 ，如创新性、技术性、实 用性等。
面向对象语言
Java、C、Python等， 以对象为基础，注重数 据和操作的封装、继承
和多态。
脚本语言
JavaScript、PHP、 Python等，用于编写脚 本程序，可快速开发小
型应用。
编程逻辑与算法
01
02
03
04
顺序结构
按照代码顺序逐行执行。
分支结构

第1课 初识因特网 第2课 浏览网上信息 第3课 查找信息 第4课 保存信息 第5课 电子邮件 第6课 综合实践
第7课 创建个人网站 第8课 在网站中添加网页 第9课 制作表格主页 第10课 在网页中插入图片 第11课 完善自己的网站 第12课 发布网站精选ppt 第13课 综合实践—制作专题网站
第14课 漫游海龟王国 第15课 多彩图形的绘制 第16课 编写简单的过程 第17课 变量过程与递进过程 第18课 小海龟写字、算数 第19课 综合实践—用Logo过程画图
第3课 精选ppt 查找信息
第4课 保存信息
教学目标
★ 学会保存网页中的文字 ★ 学会保存网页中的图片 ★ 熟悉保存整个网页的方法
第1课 初识因特网 第2课 浏览网上信息 第3课 查找信息 第4课 保存信息 第5课 电子邮件 第6课 综合实践
第7课 创建个人网站 第8课 在网站中添加网页 第9课 制作表格主页 第10课 在网页中插入图片 第11课 完善自己的网站 第12课 发布网站精选ppt 第13课 综合实践—制作专题网站
精选ppt
第1课 初识因特网
教学目标
★ 了解计算机网络 ★ 了解Internet ★ 认识ＩＥ浏览器
第1课 初识因特网 第2课 浏览网上信息 第3课 查找信息 第4课 保存信息 第5课 电子邮件 第6课 综合实践
第7课 创建个人网站 第8课 在网站中添加网页 第9课 制作表格主页 第10课 在网页中插入图片 第11课 完善自己精的选网p站pt 第12课 发布网站 第13课 综合实践—制作专题网站
2、浏览网站 一个网站，除了首页外，往往还有许多网
页，它们一般都通过文字、图形和按钮等 与首页相链接。单击该链接，就可以打开 相应的网页。

一、信息与计算机
凡是我们看到的、听到的、闻到的、触摸到的都属于 信息。计算机 是存储和处理信息的工具。
二、计算机的组成
计算机由硬件和软件两部分组成， 一台计算机硬件由显示器、主机、键盘、 鼠标等部分组成。在实际生活中，根据 人们的需要，还配有其他的外部设备， 如：音箱、打印机、扫组成
耳机
显示器
主机
键盘 鼠标
三、计算机的发展
台式电脑 笔记本电脑 掌上电脑 世界上第一台计算机 世界上第一台电子计算机诞生于1946年，名字为“埃尼阿克”, 其大小相当于我们现在三间教室那么大。
四、计算机的应用
计算机是我们学习的好帮手，我 们可以用计算机来看书读报、写日记、 绘画、制作贺卡，也可以用计算机来听 音乐、看影碟、玩游戏等。
五、使用计算机的注意事项
计算机是一台智能化的电子产品， 它怕水、怕潮湿、怕灰尘、怕震动、 怕病毒、怕人为的破坏，因此，我们 在使用时要养成良好的行为习惯，它才 能更好地为我们服务。
认识计算机
一、信息与计算机 二、计算机的组成 三、计算机的发展 四、计算机的应用 五、使用计算机的注意事项

个新的演示文稿，并保存文件。
2024/3/26
打开与关闭演示文稿
说明如何打开已保存的演示文稿，并在完成编辑后关闭文件。
20
幻灯片制作与编辑
插入新幻灯片
介绍如何在演示文稿中插入新的幻灯片，并 设置幻灯片的版式。
幻灯片布局调整
说明如何调整幻灯片中元素的布局，包括位 置、大小、对齐方式等。
信息是反映事物特征及其 运动变化状态的描述，是 客观世界中各种事物的特 征和变化的最新反映。
2024/3/26
信息技术的定义
信息技术是指获取、传递 、存储、处理、显示分析 和利用信息的技术。
信息技术的核心
计算机技术、通信技术、 微电子技术是信息技术的 核心。
4
计算机系统组成
计算机硬件系统
包括运算器、控制器、存储器、 输入设备和输出设备五个基本部
排版、打印等。
6
02 网络基础知识
2024/3/26
7
互联网概述
互联网的定义
互联网是一个全球性的计算机网络， 由数以亿计的计算机和其他设备组成 ，通过TCP/IP协议进行通信。
互联网的发展
互联网的基本构成
包括硬件设备（如路由器、交换机、 服务器等）、传输介质（如光纤、电 缆等）和软件协议（如HTTP、SMTP 等）。
2024/3/26
编辑幻灯片内容
指导如何添加文本、图片、表格等内容到幻 灯片中，并进行格式设置。
幻灯片背景设置
介绍如何为幻灯片设置背景颜色、背景图片 等。
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动画设置与放映
添加动画效果
指导如何为幻灯片中的元素添加动画效果，如进入、退出 、强调等。
设置动画顺序和时间
说明如何调整动画的播放顺序和持续时间。

。
学生自我评价报告展示
学习成果展示
通过完成作品、项目或任 务，展示自己在信息技术 方面的学习成果。
学习过程反思
回顾自己的学习过程，分 析在信息技术学习中遇到 的问题和解决方法。
未来学习计划
制定针对自己不足之处的 改进计划，以及未来在信 息技术领域的学习目标和 计划。
未来信息技术发展趋势预测
人工智能与机器学习
排序算法
冒泡排序、选择排序等
查找算法
线性查找、二分查找等
图论算法
最短路径、最小生成树等
逻辑思维和创新能力培养
逻辑思维训练
01
02
通过编程培养逻辑思维能力
学习使用流程图、思维导图等工具辅助思 考
03
04
创新能力培养
鼓励尝试不同算法和编程方法
05
06
学习借鉴他人优秀代码和创意，并加以改 进和优化
05
随着人工智能技术的不断发展，未来将有更多智 能化的应用和服务出现，如智能家居、自动驾驶 等。同时，机器学习技术也将为数据分析、自然 语言处理等领域提供更多可能性。
物联网与5G通信
物联网将实现万物互联，让人们的生活更加便捷 和智能化。而5G通信技术的普及将极大提升数据 传输速度和网络覆盖范围，为物联网等应用提供 有力支持。
音频处理技巧 讲解音频的剪辑、降噪、均衡等 处理技巧，以及如何添加音效和 背景音乐。
视频处理技巧 介绍视频的剪辑、转场、特效等 处理技巧，以及如何添加字幕和 水印。
创意设计和艺术鉴赏能力提升
实践项目设计
组织学生参与实践项目设计，如 校园文化节海报设计、班级MV制 作等，让学生在实践中提升创意 设计和艺术鉴赏能力。
多媒体技术应用与创意 表达