第二节 中国的地质灾害

《中国的地质灾害》讲义一、引言中国是一个地域辽阔、地质条件复杂的国家，地质灾害频繁发生，给人民生命财产安全和社会经济发展带来了严重威胁。

了解和认识中国的地质灾害，对于加强防灾减灾工作、保障人民生命财产安全具有重要意义。

二、中国地质灾害的类型（一）地震地震是地壳快速释放能量过程中造成的振动，期间会产生地震波的一种自然现象。

中国位于世界两大地震带——环太平洋地震带与欧亚地震带之间，受太平洋板块、印度板块和菲律宾海板块的挤压，地震断裂带十分发育。

（二）滑坡滑坡是指斜坡上的土体或者岩体，在重力作用下，沿着一定的软弱面或者软弱带，整体地或者分散地顺坡向下滑动的自然现象。

在中国，山区面积广大，地形起伏较大，加上人类活动的影响，如开挖坡脚、坡体上部堆载等，导致滑坡灾害较为常见。

（三）泥石流泥石流是山区沟谷中，由暴雨、暴雪或其他自然灾害引发的携带有大量泥沙以及石块的特殊洪流。

它往往突然爆发，来势凶猛，破坏力极大。

（四）崩塌崩塌是指陡坡上的岩土体在重力作用下突然脱离母体崩落、滚动、堆积在坡脚（或沟谷）的地质现象。

（五）地面塌陷地面塌陷是指地表岩、土体在自然或人为因素作用下向下陷落，并在地面形成塌陷坑（洞）的一种地质现象。

三、中国地质灾害的分布规律（一）地震分布我国的地震活动主要分布在五个地区的 23 条地震带上。

从地理区域看，地震活动频繁的地区主要有西南地区、西北地区、华北地区、东南沿海地区和台湾地区。

（二）滑坡和泥石流分布滑坡和泥石流主要分布在山区，特别是西南地区的四川、云南、贵州等地，以及西北地区的陕西、甘肃、青海等地。

这些地区地形陡峭，地质构造复杂，降水丰富且集中，容易引发滑坡和泥石流灾害。

（三）崩塌分布崩塌灾害在山区公路、铁路沿线以及露天矿山等地区较为常见。

（四）地面塌陷分布地面塌陷主要分布在地下矿产资源开采地区，如煤矿区等。

四、中国地质灾害的成因（一）自然因素1、地形地貌：山地、高原、丘陵等地形起伏大的地区，容易发生地质灾害。

九台一中2012——2013学年度第二学期地理选修5导学案14第二章中国的自然灾害第二节中国的地质灾害习题撰写：孙繁杰校对：李花姓名 班级 学号 日期一、单项选择1.下列关于我国滑坡、泥石流分布的叙述正确的是()A.具有与地震相对一致的同步性B.滑坡、泥石流主要发生在我国山区C.青藏高原是我国滑坡、泥石流重灾区D.在地域分布上具有广泛和相对分散的分布特点 2.我国滑坡和泥石流在地域上具有（）A.广泛和相对集中的分布特点B.类型齐全的特点C.爆发频繁的特点D.规模巨大的特点 3.下列关于地震的说法正确的是()A.地震烈度与震级有关.此次地震震级大,烈度一定也大,所以破坏性大B.这些地区的房屋结构不结实,是造成损失大的主要原因C.地震烈度与震源深度有关,此次地震震源深度太浅,加之引起巨大的海啸,造成的破坏大D.夜里发生地震,所以破坏大4.下图为某年中国发生地质地貌灾害次数最多的6个省级行政区。

该年发生地质地貌灾害次数最多的山地可能是() A.横断山和秦岭B.太行山和雪峰山 C.大巴山和巫山D.祁连山和唐古拉山5.1781年冰岛拉基火山喷发，其产生的有毒气体和饥荒使冰岛人口减少了1／5；1815年印度尼西亚坦博拉火山喷发导致9．2万人死亡；1985年哥伦比亚鲁伊斯火山一次中等规模的喷发也造成了2．3万人死亡。

火山喷发时岩浆是沿着地壳的线状裂隙流出，形成玄武岩高原的是()A 哥伦比亚的火山B 印度尼西亚的火山C.台湾的火山D.日本的火山6.中国很少发生滑坡的省区是() A.云南B.四川C.贵州D.山东7.下面为2011年9月我国某地区地质灾害气象等级等值线分布图。

读图回答问题。

（1）图中反映的主要地质灾害是（ ） A.火山和泥石流B.地震和滑坡 C.滑坡和泥石流D.地震和火山（2）甲、乙、丙三地地质灾害气象等级高于周围地区的主要原因是（ ）A.以山地、丘陵为主，地势起伏大B.植被稀疏，水土流失严重C.地质构造活跃，地形破碎D.河流众多，河道弯曲，排水不畅8.泥石流是在一定地理条件下形成的由大量土石和水构成的固液两相流体。

中国的主要⾃然灾害知识点中国的主要⾃然灾害第⼀节中国的地震灾害和地质灾害⼀、地震的分布与危害1、我国主要地震带的分布：①环太平洋地震带②喜马拉雅地震带③华北地震带④东南沿海地震带⑤南北地震带⑥西北地震带⑦青藏⾼原地震带⑧滇西地震带东经105度是我国地质构造的东西分界线2、我国地震灾害的特点：①分布范围⼴------⾥⽒6级以上地震⼤部分省区都发⽣过；②地震频率⾼，强度⼤-------20世纪平均每年发⽣⼀次⾥⽒7级以上地震；③地震震源浅，危害⼤--------浅源地震，破坏严重3.我国地震的分布特点及成因：①我国地震分布特点是东少西多，地质构造特点是以105°E为界分为东西两部分。

中国西部地区是世界上⼤陆地震最活跃、最强烈和最密集的地区。

环太平洋地震带对我国台湾及其附近海域影响最⼤。

②华北区、台湾地区地震多发的成因是该区处在亚欧板块与太平洋板块的交界带。

地壳活动强烈。

西南地区地震、滑坡、泥⽯流多发的成因是由于印度洋板块和亚欧板块的挤压碰撞。

结论：我国地震灾情特点：东重西轻⼆、泥⽯流的分布与危害1．概念：泥⽯流是⼭区爆发的特殊洪流，它饱含泥砂、⽯块以⾄巨⼤砾⽯，破坏⼒极强。

2.分布：云南西北和东北⼭区﹑四川省西部﹑陕西省南部秦巴⼭区﹑⽢肃省南部⽩龙江流域﹑辽宁省东部⼭地和西藏⾃治区喜马拉雅⼭3.危害：堵塞江河﹑摧毁城镇和村庄，破坏森林﹑农⽥道路，对⼈民的⽣命财产﹑⽣产活动以及环境造成很⼤危害。

4. 产⽣的条件:地形: 崎岖的⼭区，沟⾕上游有坡度较⼤的汇⽔⾯积；地质构造：复杂，褶皱断层相当发育，地震烈度⼤的地区；物质条件:地表岩层破碎，⼭坡为松散⼟层或厚层风化物所覆盖；⽔流条件：暴⾬强度⼤，或在⾼⼭地带有多量融雪、融冰⽔的活动；植被条件：稀疏；⼈为因素：⼭区不合理的经济建设活动。

三、滑坡的分布与危害概念：斜坡上的岩体或⼟体，在重⼒的作⽤下，沿⼀定的滑坡⾯整体下滑的现象。

2.分布：云南﹑四川﹑贵州等省，及黄⼟⾼原和秦巴⼭区3.危害：掩埋房屋，造成⼈畜伤亡；摧毁城镇﹑⼯⼚﹑矿⼭；破坏铁路﹑公路﹑航道，威胁交通安全；破坏⼟地﹑森林﹑植被等4.发⽣的条件 : 地下⽔丰富和坡⾯有积⽔的地⽅，特别是连续性降⾬后，有⼤量⾬⽔下渗时，滑坡容易发⽣；地⾯有疏松物质的堆积，被⽔浸湿后发⽣软化；从地质构造上看，断层⾯、节理⾯及岩层⾯是天然的软弱⾯，尤其在断层⾯或岩层内夹有粘⼟层时，更加容易形成滑坡；斜坡坡度⼀般为20°~40°，过陡的斜坡，在重⼒作⽤下主要表现为崩落；风化作⽤、地震在不同程度上影响滑坡的发育；⼈类活动如在斜坡上进⾏蓄⽔灌溉，坡⾯植被的破坏，都能诱发滑坡的发⽣。

高中地理中国的地质灾害教案教学设计（6篇）高中地理中国的地质灾难教案教学设计篇一教案设计教案背景1，面对学生：高中 2，学科：地理2，课时：13，学生课前预备：预习课文，了解中国的地质灾难完成课后习题教学课题1、通过利用板块构造学说解释中国地震的分布和成因，培育学生求实的科学态度2、通过对西南地区地质灾难多发区的学习，帮忙学生树立正确的人地关系3、树立学生的防灾、减灾意识，以正确态度对待地质灾难的发生教材分析我国是一个多灾的国家，本章在介绍了我国自然灾难的特点之后紧接着讲中国的地质灾难，由于我国地理位置特别，既位于亚欧板块和太平洋板块的交界地带，又处在印度洋板块与亚欧板块挤压交界地带，地壳运动剧烈，每年均有不同程度的地质灾难发生。

尤其是地震灾难，它是伤亡人口最多，造成社会恐惊心理最严峻的灾难，是我国四大类灾难中应当首先赐予关注的灾难。

教学重点：1、理解我国地震西多东少，青藏、新疆、华北和台湾四个多发区地质灾难的成因。

2、结合案例熟悉地震猜测和防震意识在灾难中所起的作用。

3、分析不同地区同级地震造成不同灾情的缘由，重点熟悉人文因素导致的灾情差异。

4、归纳滑坡、泥石流灾难的时空分布特点和地域分布总特点。

教学难点：1、理解我国地震灾情东重西轻的缘由。

2、唐山地震灾情严峻的缘由。

教学之前用百度在网上搜寻《中国的地质灾难》的相关教学材料，找了许多教案和材料作参考，了解到教学的重点和难点，确定课堂教学形式和方法。

然后依据课堂教学需要，利用百度搜寻关于地质灾难的视频，课堂放给学生观看，加深印象。

用百度图片网上搜寻下载《中国的地质灾难》的地图，培育学生读图识别力量。

通过百度在网上搜寻一些关于中国的地质灾难的文字资料和图片资料，做成PPT课堂给同学们演示，让学生了解中国的分布、缘由、特点教学方法教学方法：讲授法、自学释疑法、分组争论法教具预备：有关挂图、图表等教学过程【资料导入】汶川地震图片【百度图片】【提问】汶川地震属于什么类型的灾难？【学生答复】地质灾难。

第二节地质灾害课程标准运用资料，说明常见自然灾害的成因，了解避灾、防灾的措施。

学习目标1.运用资料，说明地震、滑坡、泥石流等常见地质灾害的成因和危害。

2.结合实例，说出地震、滑坡、泥石流等常见地质灾害的防御措施。

一、地震1．概念：地壳中的岩层在地应力的长期作用下，会发生倾斜或弯曲。

当积累起来的地应力超过岩层所能承受的限度时，岩层便会突然发生断裂或错位，使长期积聚起来的能量急剧地释放出来，并以地震波的形式向四周传播，使地面发生震动。

2．指标(1)地震能量的大小用震级表示。

(2)地震时某一地区地面受到的影响和破坏程度用地震烈度表示。

(3)一次地震只有一个震级，但可以有多个烈度。

地震烈度的大小与震级、震源深度、震中距、地质构造及地面建筑有密切关系。

3．危害(1)直接危害：造成房屋倒塌，破坏道路、管道、通信等基础设施，导致人员伤亡和财产损失。

(2)间接危害：诱发崩塌、滑坡、泥石流、火灾、海啸、有毒气体泄漏、疫病蔓延等灾害。

(3)心理健康：造成家破人亡和生活突变，从而严重损害灾区人们的心理健康。

4．频发地板块与板块交界处，集中分布在环太平洋和地中海－喜马拉雅地带。

5．我国地震灾害发生范围广、频度高、强度大，主要地区有台湾、西藏、新疆、青海、云南、四川等。

判断1．一次地震可以有多个震级。

( × )2．地面建筑质量影响地震烈度。

( √ )二、滑坡和泥石流1．滑坡(1)概念：山地斜坡上的岩体或土体，因河流冲刷、地下水活动、地震及人类活动等原因，在重力作用下，沿一定的滑动面整体下滑的现象。

(2)多发地：岩体比较破碎、地势起伏较大、植被覆盖度较差的山地丘陵区以及工程建设频繁的地区。

(3)危害：破坏或掩埋农田、道路和建筑物，堵塞河道。

2．泥石流(1)概念：山区沟谷中由暴雨或冰雪消融等激发的，含有大量泥沙、石块的特殊洪流。

(2)多发地：地形陡峻、具有丰富的松散物质以及短时间内有大量水流的地区。

(3)危害：摧毁聚落，破坏森林、农田、道路，淤塞江河等。

高中地理中国的地质灾害教案教学设计我国地质灾害种类齐全，按致灾地质作用的性质和发生处所进行划分，常见地质灾害共有 12 类.接下来是小编为大家整理的高中地理中国的地质灾害教案教学设计，希望大家喜欢!三维目标：知识与技能：1、了解并说明中国地震，泥石流，滑坡等灾害的分布和造成的危害2、理解我国地质灾害多发区形成的原因3、学会运用地图来说明灾害的分布状况。

过程与方法：利用中国主要地震带图、中国泥石流多发区图，中国滑坡易发区图了解我们国家地震灾害与地质灾害的分布，结合相关相关资料了解地震灾害与地质灾害的危害。

最后发挥空间分析能力将地震灾害多发区分析出来。

情感态度与价值观：了解这些突发性的灾害发生的地点都位于哪里，以便今后生活中做好预防，也了解我国灾害分布的基本国情。

教学重点：地震、滑坡和泥石流的分布与危害教学难点：灾害分布规律的原因教学方法：讲授法读图分析法列表比较法教具准备：中国主要地震带的分布图中国泥石流多发区的分布图中国滑坡易发区分布图教学过程：导入：“泥石流来了，如何自救”( 4 等高线地形图，实线表示泥石流路线，分析，若有人正( 处于一时发生泥石流，他逃生的路线应该选择那一条?(师：这节课我们就来了解一下我们国家主要的地震与地质灾害及分布板书：我国地震与地质灾害一、地震的分布于危害师： (复习)什么是地震?产生原因?震级与烈度?世界上主要的地震分布带在? 思考这些地震带与我们国家的关系是?总结：世界两大地震带：地中海—喜马拉雅地震带，环太平洋地震带，而我们国家西南处于地中海—喜马拉雅地震带上，东部沿海地区处于环太平洋地震带的影响范围之内，所以我国是一个地震多发的国家，师：阅读课本相关介绍师：读图“中国主要地震带的分布”分析总结我国地震活动的分布?板书：分布：1、东南的台湾和福建沿海(属于环太平洋地震带)2、华北太行山沿线和京津唐地区(如 1976 年的唐山大地震)3、西南青藏高原与四川、云南(属于地中海—喜马拉雅地震带)4、西北陕、甘、宁和新疆地区(如 1920 年的海原地震)师：了解地震造成的危害，阅读“20 世纪后半叶以来中国的几次强震”来理解。

《中国的地质灾害》讲义一、引言中国是一个地域辽阔、地质条件复杂多样的国家，在这片广袤的土地上，地质灾害时有发生。

地质灾害不仅给人民的生命财产带来巨大威胁，也对社会经济的发展造成严重影响。

因此，了解和掌握中国的地质灾害情况，对于预防和减轻灾害损失具有重要意义。

二、中国常见的地质灾害类型（一）地震地震是地球内部能量释放的一种表现形式，是中国较为常见且危害较大的地质灾害之一。

中国地处环太平洋地震带和欧亚地震带之间，地震活动频繁。

如 2008 年的汶川地震，给当地造成了巨大的人员伤亡和财产损失。

（二）滑坡滑坡是指斜坡上的土体或者岩体，在重力作用下沿着一定的软弱面或者软弱带整体地或者分散地顺坡向下滑动的自然现象。

在山区、丘陵地区，由于地形起伏较大，加上人类活动的影响，如过度开垦、修路建房等，容易引发滑坡灾害。

（三）泥石流泥石流是山区沟谷中，由暴雨、冰雪融水等水源激发的，含有大量泥沙、石块的特殊洪流。

它往往突然爆发，来势凶猛，破坏力极大。

在强降雨的情况下，山区的沟谷容易形成泥石流。

（四）崩塌崩塌是指陡坡上的岩土体在重力作用下突然脱离母体，崩落、滚动、堆积在坡脚的地质现象。

通常发生在陡峭的山坡、悬崖等地带。

（五）地面塌陷地面塌陷是指地表岩、土体在自然或人为因素作用下向下陷落，并在地面形成塌陷坑的地质现象。

常见的有岩溶塌陷和采空塌陷。

三、地质灾害的形成原因（一）自然因素1、地质构造中国的地质构造复杂，板块运动活跃，这使得一些地区地震活动频繁。

2、地形地貌高山、深谷、陡坡等复杂的地形地貌条件为滑坡、崩塌、泥石流等灾害的发生提供了有利的地形条件。

3、气候条件暴雨、洪水、干旱等极端气候容易诱发地质灾害。

例如，暴雨会增加土体的含水量，降低其稳定性，从而引发滑坡和泥石流。

（二）人为因素1、工程建设道路、桥梁、水库等工程建设过程中，如果不注意地质环境的保护，可能会破坏山体的稳定性，引发地质灾害。

2、矿产资源开采过度开采煤炭、金属矿等矿产资源，容易导致地面塌陷。

中国的地质灾害课件汇报人：日期:•地质灾害概述•中国地质灾害现状分析•地质灾害成因分析目录•地质灾害预防措施探讨•地质灾害治理方法研究•案例分析：成功应对地质灾害的案例分享01地质灾害概述地质灾害是指由于自然或人为活动引发的，对人类生命财产和生存环境造成危害的地质现象。

定义根据成因和表现形式，地质灾害可分为滑坡、泥石流、崩塌、地面塌陷、地震、火山等。

分类定义与分类地质灾害常常导致人员伤亡，特别是地震、滑坡、泥石流等灾害。

人员伤亡财产损失资源环境破坏地质灾害会损坏房屋、道路、桥梁等基础设施，造成财产损失。

地质灾害会破坏土地资源、水资源和生态环境，影响可持续发展。

030201地质灾害的危害地质灾害的分布具有明显的地域性，某些地区由于地质条件特殊，更容易发生地质灾害。

地域性地质灾害的发生往往与季节有关，如暴雨、地震等灾害多发生在特定季节。

季节性人类活动也会影响地质灾害的发生和分布，如过度开采、工程活动等可能导致地质灾害的发生。

人为因素地质灾害的分布特点02中国地质灾害现状分析地震灾害地震活动频繁中国位于环太平洋地震带和欧亚地震带上，地震活动频繁，地震灾害时有发生。

地震灾害损失严重地震灾害往往造成房屋倒塌、道路断裂、桥梁垮塌等严重损失，对人民生命财产安全构成威胁。

地震预警体系不断完善中国在地震预警方面不断加强研究和技术创新，努力提高地震预警的准确性和时效性。

03滑坡、泥石流防治工作不断加强中国在滑坡、泥石流防治方面不断加强研究和技术创新，努力提高防治效果。

01滑坡、泥石流灾害频发中国地形复杂，山高坡陡，降雨量大，滑坡、泥石流灾害频发。

02滑坡、泥石流灾害损失严重滑坡、泥石流灾害往往造成房屋倒塌、道路阻断、桥梁垮塌等严重损失，对人民生命财产安全构成威胁。

滑坡、泥石流灾害地面塌陷、沉降灾害地面塌陷、沉降灾害频发01中国部分地区存在地面塌陷、沉降等地质灾害，对人民生命财产安全构成威胁。

地面塌陷、沉降灾害原因复杂02地面塌陷、沉降灾害的原因复杂多样，包括地下水开采、地下工程建设、地质构造等多种因素。