语文版2018-2019学年第一学期七年级语文 期中测试题及答案

2018-2019学年七年级上册期中考试试题语文（时间：100分钟满分：120分）卷首语：十二三岁，正值花季。

一位诗人曾经说过：“凡是能开的花，全在开放；凡是能唱的鸟，全在歌唱。

”那就请你拿起手中的笔，尽情地展示吧!不必有任何顾虑，相信自己，答案就在你的笔下!一、积累与运用（32分）1．下面加横线的字读音正确的一项是（）(2分)A、妯娌(zhóu li) 天罡（gãng）蝉蜕（suì）煞费苦心(shà)B、不辍(chuò)劳作朦胧（móng lóng）劳碌 (lù) 猝(cù)不及防C、绚(xùn)丽毛坯（pī）戏谑（xuè）乳臭(xiù)未干D、烦躁（zào）诽(fěi)谤秕谷（bǐ）人声鼎沸（dǐng）2.下面词语中没有错别字的一项是（）(2分)A、炫耀真挚撰文崭露头角B、尴尬落漠悬念指高气扬C、执著潦亮温馨人情世故D、宽恕憔悴寂寥言简意骇3、下列句中加横线的词语解释没有结合句意的一项是( )(2分)A.母亲是个好劳动。

(喜好劳动)B.这两个被嘲笑的人，盛气凌人而来，又被我那微不足道的小玩笑激怒而去。

(傲慢的气势逼人)C.他一副若有所失的样子，让人看了都心疼。

(感觉好像丢了什么，形容心情惆怅。

）D.让许多人费解的是，在这四壁空空的家里，我居然也能顺利的长大。

(不好懂，不容易理解。

)4、下列句子没有语病的一项( ) （2分）A.为了避免今后不再发生类似的错误，我们必须严格遵守学校的规章制度。

B.他具备了三好学生的水平。

C.人民解放军保护了群众的生命财产的安全。

D.中国人民有信心、有能力把自己的国家建设得更加美好.5、下列说法不正确的一项是（）（2分）A、《从百草园到三味书屋》是一篇散文也可以当作记叙文学习，选自散文集《朝花夕拾》.B、《我的老师》的作者是美国作家、教育家海伦·凯勒.C、《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》合称“四书”.D、《世说新语》是南宋文学家刘义庆编写的古代笔记小说集。

6、下列有关四大名著的知识搭配有误的一项是（）（2分）A、《水浒传》林教头风雪山神庙施耐庵元末明初B、《红楼梦》大观园试才题对额曹雪芹清代C、《西游记》孙悟空三借芭蕉扇蒲松龄明末清初D、《三国演义》宴桃园豪杰三结义罗贯中元末明初7.根据句意填入横线的词语最恰当的一项是（）（2分）拥抱母亲，我们会亲情的温暖；拥抱成长，我们会生命的内涵；拥抱春天，我们会自然的美好；拥抱阳光，我们会快乐的真谛。

A.享有丰富领略感悟B.感悟享有丰富领略C.丰富享有感悟领略D.领略感悟享有丰富8.按要求默写填空。

（每空1分，共8分）①《论语六则》中论述学与思辩证关系的句子是：，。

②数声风笛离亭晚，。

③，却话巴山夜雨时。

④海内存知己，。

，儿女共沾巾。

⑤君自故乡来，应知故乡事。

，。

9.某班有位同学上课总喜欢在同学回答问题时说无关的话，扰乱学习环境。

课后小明以班干部的身份去规劝：“你的父母没有教你尊重别人吗?”但看到小明的父母在场，发现这么说不合适，就改变了原先设想的话。

(1)原先设想的话不合适的原因是:答：（2分）(2) 怎么说才比较恰当，请你重新设计。

答：（2分）10.某班组织一次“语文学习交流会”的活动，请你积极参与，完成以下任务。

(1) 交流会上，同学们都赞同学习要勤奋的观点。

古代有不少勤奋好学的典故，请你写出两个。

（2分）答：(2) 方仲永天资聪颖却未能成才，请你举一个和方仲永相反的例子。

（2分）答：(3) 请你写一句关于天才与勤奋关系的名言。

（2分）答：11发挥想象，仿写一个句子：（2分）童年是一个迷，混沌初开，稚嫩好奇；少年是一幅画，色彩绚丽，烂漫天真；青年是，，。

二、阅读理解（38分）（一）阅读《回忆我的母亲》（节选），回答19～23题：（10分）①得到母亲去世的消息，我很悲痛。

我爱我母亲，特别是她勤劳一生，很多事情是值得我永远回忆的。

······②母亲现在离我而去了，我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。

母亲是个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。

我用什么方法来报答母亲的深恩呢？我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。

这是我能做到的，一定能做到的。

③愿母亲在地下安息！12.第①段中点明全文叙事线索的句子：（2分）13.第③段在表达方式上的特点是（2分）（）Ａ. 具体生动的记叙Ｂ. 富有感情的描写Ｃ. 深沉的抒情Ｄ. 充满感情色彩的议论14.文章的两个“尽忠”的内容是作者感情的升华，由爱母亲升华到爱，爱，决心献身革命事业。

（2分）15.文中谈到“无法补救的”和“能做到的”各指什么？（2分）答：16.划线句子“正是这千百万人创造了和创造着中国的历史”中“创造了”和“创造着”能否对换，为什么？（2分）答：(二)阅读下文，回答24～27题。

(10分)最后一堂课潘炫①直到今天，回想起那一段经历，我仍心有余悸。

②那时候，他教我们的语文，那是一门我认为很枯燥的科目。

几堂课下来，我就在感觉索然无味之后，开始做起自己认为有趣的事。

③一次，他突然叫我起来，提了几个很费解的问题，在我的一阵沉默后，他铁青着脸说：“潘同学，请你到讲台边上站着听课。

”几个同学露出幸灾乐祸的“笑脸”，甚至还发出了笑声，那尖锐的笑声像锥子似的扎在我的心上。

我感到莫大的耻辱。

④我抬起脸，硬邦邦地说：“请问老师，有没有更好的解决办法？”⑤“有！”他的脸更红了，一字一句地说，“那就是，你走出教室，这学期我的课你不用上了。

”⑥那几张“笑脸”不见了，他们一定开始为我担忧。

在他们的注视下，我不假思索地推门而去。

⑦转眼一个星期过去了，这期间，我常在自责与不安中度过，心里再也没有那份骄傲与放纵了。

这可是一学期快要结束的关键时刻！⑧只剩下最后一堂课了。

那天，我早早地进了教室，心里是一片波动不止的湖。

⑨他走上讲台，我偷偷地看了他一眼，他显得有些苍白，我为自己当初的冲动而后悔不迭，他环视教室，就在那一刻——我们的目光匆匆相对的那一刻，我看见他暗淡的眼神有了一丝光亮，而且脸上悄悄地绽开了一朵微笑，只有我能看见。

⑩那一堂课，老师讲得很生动，我也听得很专注。

⑪就在离下课只有十分钟时，他说：“同学们，剩下的十分钟可不可以给我？”同学们都不解地看着老师。

⑫“几天前我让潘炫同学走出教室的那一刻，我就后悔了，”他开门见山的表白让我无所适从，“几天来，我无时无刻不在一份歉意中度过，看着他空空的座位，我常常自责。

请同学们原谅，因为我的错，更因为我不敢承担自己错误的后果，一再地推卸责任。

感谢潘炫同学这节课能来，给我这个道歉的机会……”而我呢？我又何尝不是在自傲与任性中一再地推卸我的责任。

我流着泪走上讲台，朝老师深深地鞠了一躬。

⑬几个月前我是何等的任性与愚蠢！这是第一次认真听他“讲课”，也是最后一堂课，庆幸的是，我没有错过。

选自《读者》杂志17.文中第③段画线句子运用什么修辞手法？有怎样的表达效果？(2分)答：18.“我”庆幸没有错过最后一堂课的原因是什么？(2分)答：19文中的语文教师是一个怎样的老师？(2分)答：20.从文中找出能证明老师“几天来，无时无刻不在一份歉意中度过，常常自责”的语句。

(2分)答：（三）阅读《伤仲永》，回答问题。

金溪民方仲永，世隶耕。

仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。

父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。

其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。

自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。

邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币丐之。

父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

余闻之也久。

明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。

令作诗，不能称前时之闻。

又七年，还自扬州，复到舅家，问焉，曰：“泯然众人矣。

”21.下列句中加点的词意思完全相同的一项是 ( ) （2分）A．不能称前时之闻世以此定华、王之优劣 B．并自为其名还自扬州C．人不知而不愠择其善者而从之 D．日中不至,则是无信自是指物作诗立就。

22.下列句子中没有通假字的一项是（）（2分）A．客问元方:“尊君在不?” B．日扳仲永环谒于邑人，不使学。

C．本所以疑，正为此耳。

D．当窗理云鬓，对镜帖花黄。

23.用“/”给下列句子划分节奏（只划两处，错一处就不给分）（2分）自是指物作诗立就24.翻译下列句子。

（2*2分）①邑人奇之，稍稍宾客其父。

②令作诗，不能称前时之闻。

25.填空。

（2分）本文借事说理。

叙事部分按照顺序，依次写了方仲永才能发展变化的三个阶段；方仲永“泯然众人”的原因是“”。

26.请结合方仲永这一事例，联系实际，谈谈你对天资和后天学习的关系的认识。

（2分）答：（四）阅读古诗，回答问题《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡（唐）巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

27.从诗的题目看这是一首诗，从结构特征看是言诗。

28.对这首诗内容的理解，错误的一项是（）（2分）A．首联中的词语“凄凉地”“弃置身”，暗含诗人长期谪居的痛苦和抑制已久的愤激心情。

B．颔联写诗人回到了久别的家乡，虽人事全非，心里却有欣慰之情。

C．颈联“沉舟”和“病树”是比喻久遭贬谪的诗人自己。

D．尾联点明酬赠题意，既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉。

29.诗中借用典故表达诗人思想感情的诗句是：（2分）答：，。

三、作文（50分）成长中的少年，会有一些挥之不去的烦恼。

这烦恼来自生活，来自学习，来自与同学的交往……但是，有烦恼并不可怕，关键是要正确对待它。

请以《那一次烦恼》为题，写一篇文章。

要求：1、写真事抒真情，以我手写我心。

2、书写工整，卷面清洁。

3、叙事条理清晰，情感真挚感人。

4、字数不少于600字。

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 13. 21. 22.28 .8.按要求默写填空。

（每空1分，共8分）①《论语六则》中论述学与思辩证关系的句子是：，。

②数声风笛离亭晚，。

③，却话巴山夜雨时。

④海内存知己，。

，儿女共沾巾。

⑤君自故乡来，应知故乡事。

，。

9.(1)原先设想的话不合适的原因是:（2分）(2) 怎么说才比较恰当，请你重新设计。

答：（2分）10.(1)古代有不少勤奋好学的典故，请你写出两个。

（2分）答：(2) 方仲永天资聪颖却未能成才，请你举一个和方仲永相反的例子。

（2分）答：(3) 请你写一句关于天才与勤奋关系的名言。

（2分）答：11.仿写一个句子：（2分）少年是一幅画，色彩绚丽，烂漫天真；青年是，，。