北京中考标点符号课件
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主题 分值 难度 考点归纳 题型 考题类型 中考预测
标点 2分 较难 从考查内容看:
①辨别标点符号使用的正误;
②理解具体语境中标点符号的用法。
从考查形式看:
①选出几组句子中正确(或错误)使用标点符号的一项;
②理解标点符号在具体语体语境中的作用。 书写 根据句意,
标标点 ☆☆☆
选择 辨析选择 ★★★
书写 修改错误的标点 ★☆☆
要求学生:
1、熟悉标点符号的种类;
2、掌握标点符号的用法、作用;
3、能正确使用常用的标点符号。
标点符号是书面语中不可缺少的部分,用来表示停顿、语气及词语的性质和作用。因此,必须重视标点符号的使用。
知识精讲
标点符号分点号和标号两大类:点号主要是表停顿和语气,标号主要是表词语或句子的性质和作用。
常用的标点符号有16种。
点号 句号
。 问号
? 感叹号
! 逗号
, 顿号
、 分号
; 冒号
:
标号 引号
“”
‘’ 括号
()
[] 破折号
—— 省略号
…… 书名号
《》
<> 着重号
· 间隔号
· 连接号
— 专名号
____
备注 占两格
左上角 各占
一格 各占
一格 占两格
每格 占两格 标字下 标字间 占一格 标字下 标点符号
命题
满分必备攻略
Page 2 of 11 右上角 三个点
【点号】
点号表示语言(句)中的停顿,一般用在句中或句末。
(一)句号
表示一句语完了之后的停顿,一般用在表示陈述语气的句末。
例:①我是湖北人。
②中国是世界四大文明古国之一。
③你自己去吧。
(二)问号
用一句话的末尾,表疑问语气。
例:①去好呢,还是不去好呢?
②你吃饭了吗?
③难道这样容易的事都不会做吗?
★★★【注意】
1.在一个句子中虽然有疑问词,但全句是陈述语气,句末不用问号。
例:①什么时候动身,从哪儿上车,我都打听好了。
②上天喜悦谁,就给谁智慧、知识和喜乐。
③谁打死老鹰,谁的眼要瞎掉的!
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马明风整理 初中语文试卷
马鸣风萧萧
标点符号辨析
一些常用标点符号容易出现的错误逐项解析,以作解题参考。
一、并列短语之间都要用顿号吗?
1、小道理,是指站在个人的立场,局部的立场,眼前的立场上看,有道理;而大道理,是指站在大多数人的立场,整体的立场,长远的立场上看有道理。
从顿号的概念可知,句子内部并列词语之间用顿号。因此,“个人的立场”“局部的立场”“眼前的立场”这三个并列词语之间用顿号,下旬中的“大多数人的立场”“整体的立场”“长远的立场”之间也应用顿号。
2、今年春季,这个省的沿海地区要完成3700万土方的河堤加高和河口截流改道工程,任务重、工程难、规模大。
“任务重”“工程难”“规模大”看似词语,但在整个句子里实则是一个个独立分句,这样独立分句之间就不能用顿号,而用逗号隔开。
提示:并列短语之间用顿号,独立分句之问用逗号。
二、数字之间一定要用顿号吗?
1、看看那块席子,我已经走出六、七尺远。
按照规定,邻近的两个数字并列连用,如果是概数,其间不能用顿号隔开。句中的“六七尺”表示概数,中间的顿号要去掉。
2、今天下午一二组的同学打扫教室,三四组的同学打扫清洁区。
句中的数字属于确数,是序数,相当于“第一组、第二组”,那就需要加顿号,即“一、二组”“三、四组”。
提示:概数中间不需要加顿号,确数之间必须加顿号。
三、“某某说"后都一定要用冒号吗?
1、“丁丁,过来。”在厨房里的妈妈叫道:“前天考数学考了多少分?”
在一个人的话语间插入说话人的动作神态,“说(道、讲、问、答)”后要用逗号,不能用冒号,所以上例“叫道”后面的冒号应该改为逗号。
2、他问:“有事?”“有事。”高敏回答,这两个字吐得很重,像两块石头,砸得霍永诚有些发蒙。
在所说的话语结束后,“说(道、讲、问、答)”之后不能用逗号及其它标点符号,而要使用句号,即“高敏回答”后面的逗号改为句号。
中考标点符号专项训练
1.下列句子中标点符号使用正确的一项是( )
A.他画的蜜蜂,翅膀好像有嗡嗡的声音,画知了,翅膀像薄纱一样……
B.我不禁一颤:多可爱的小生灵啊!对人无所求,给人的却是极好的东西。
C.戏曲要走向未来,剧本创作是基础。“繁荣的关键是创作,”曹禺早就说过:“剧本的生命在于演出”。
D.为促进少年儿童发展,国家图书馆将举办《我的图书我做主——2011年图书风云榜》图书推荐评选活
2.下列各句中标点符号使用不正确的一项是
A.有些家长只知道给孩子钱,却不知道怎样教孩子合理地花钱。
B.学校就像一个温馨的家,让我们感到安全、亲切、温暖、快乐。
C.“为什么这儿有一棵树呢?”一个孩子喊道。“而且是这么老这么大的树。”
D.不是每道江流都能入海,不流动便成了死湖;不是每粒种子都能成树,不生长便成了空壳!
3.下列句中标点符号使用正确的是:
A.我不知道你是谁?但我知道你为了谁。
B.写文章应力求“句无余字,篇无长语”。
C.有幸聆听朱光潜先生的《文艺心理学》讲座,终生受用。
D.苏州的拙政园、留园、上海的豫园、扬州的个园,都是江南园林的代表。
4.下面各句标点使用有误的一项是
A.京剧的五大行当——生、旦、净、末、丑在表演上各具特色。
B.学校的社团活动丰富多彩,我是选文学社呢,还是选天文社呢?
C.“人不可有傲气,”老师语重心长地对我说:“但不可无傲骨”。
D.《朝花夕拾》是鲁迅先生惟一的一本回忆散文集,一向得到极高的评价。
5.下列句子的标点符号使用正确的一项是
A.老师说:“‘爱’不一定都能用手摸到;但它却能让你感受到温暖与快乐。”
B.“明天体育中考,9点钟开始,”老师说:“你的身体刚康复,能参加吗?”
C.孩子们把早就准备好的照片、铅笔、明信片……抢着递到老师的手中。
D.“李伟,昨天你送给我的邮票——《金陵十二钗》,太精美了!……谢谢!”
6. 下列句子标点符号使用正确的一项是
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主题 分值 难度 考点归纳 题型 考题类型 中考预测
标点 2分 较难 从考查内容看:
①辨别标点符号使用的正误;
②理解具体语境中标点符号的用法。
从考查形式看:
①选出几组句子中正确(或错误)使用标点符号的一项;
②理解标点符号在具体语体语境中的作用。 书写 根据句意,
标标点 ☆☆☆
选择 辨析选择 ★★★
书写 修改错误的标点 ★☆☆
要求学生:
1、熟悉标点符号的种类;
2、掌握标点符号的用法、作用;
3、能正确使用常用的标点符号。
标点符号是书面语中不可缺少的部分,用来表示停顿、语气及词语的性质和作用。因此,必须重视标点符号的使用。
知识精讲
标点符号分点号和标号两大类:点号主要是表停顿和语气,标号主要是表词语或句子的性质和作用。
常用的标点符号有16种。
点号 句号
。 问号
? 感叹号
! 逗号
, 顿号
、 分号
; 冒号
:
标号 引号
“”
‘’ 括号
()
[] 破折号
—— 省略号
…… 书名号
《》
<> 着重号
· 间隔号
· 连接号
— 专名号
____
备注 占两格
左上角 各占
一格 各占
一格 占两格
每格 占两格 标字下 标字间 占一格 标字下 标点符号
命题人怎么想
满分必备攻略
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【点号】
点号表示语言(句)中的停顿,一般用在句中或句末。
(一)句号
表示一句语完了之后的停顿,一般用在表示陈述语气的句末。
例:①我是湖北人。
②中国是世界四大文明古国之一。
③你自己去吧。
(二)问号
用一句话的末尾,表疑问语气。
例:①去好呢,还是不去好呢?
②你吃饭了吗?
③难道这样容易的事都不会做吗?
★★★【注意】
1.在一个句子中虽然有疑问词,但全句是陈述语气,句末不用问号。
例:①什么时候动身,从哪儿上车,我都打听好了。
②上天喜悦谁,就给谁智慧、知识和喜乐。
③谁打死老鹰,谁的眼要瞎掉的!