小学六年级语文课堂自评训练I (4)

小学语文练习作业

六年级语文题 姓名： 评分：

“自相矛盾”这个成语来自寓言故事，我还能写出四个这样的成语： 在括号里填入恰当的词语： 飞奔的（ ）

沙哑的（ ） 妩媚的（ ）

把陈述句改为反问句：我们不能做损人利己的事。 根据解释写出相应的词语：隐蔽、僻静的小路

( )

扩句：燕子飞上了天空。（多少燕子或怎样的燕子怎样地飞上了什么样的天空。） 改成用问号表示的句子：我的一篇作文在全国作文比赛中得了奖，我非常高兴。

把句子改写成用感叹号表达的句子：那个法国女孩的心愿既美好又纯真。 一个国家，一座城市，能够举办一次奥运会，是一件多么了不起的事情。（把这句话改为反问句）

在括号里填上带有“风”字的词语：( )化雨

( )习习 ( )凛冽 ( )送爽 填字组词：（ ）匆匆 （ ）冲（ ）撞 不（ ）一格 年过（ ）

扩句：月亮挂在天空中。_____________________________ 将词语补充完整：（ ）重（ ）事 面面（ ）（ ） 威风（ ）（ ） 惊（ ）骇（ ）

把双重否定句改为肯定句：作为一名少先队员,不能不讲一点文明。_________________________ 改写成不用引号轰示，而直接叙述的句子：他轻轻地说：“我买不起，先生，我的钱不够。”

填关联词语并造句：王钢（ ）是我班的三好学生，（ ）被评为市级优秀少先队员。 把反问句改成陈述句：大千世界,哪里没有野花的倩影?_________________________________

老老实实最能打动人心。

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六年级语文题 姓名： 评分：

随着“嫦娥一号”卫星的发射成功，作为中华少年的我们，面对祖国的飞速发展的科技，你想到了什么？想说点什么呢？ 把一句话改写成两句话：红军连长带领战士们冲出了敌人的包围圈。

世界上最早的文字出现在( ) A、中国 B、埃及

C、印度 D巴比伦 关联词填空：（ ）齐威王每个等级的马都比田忌的强，（ ）孙膑还是让田忌战胜了他。

组成词语：嶙（ ） 普（ ） 醉（ ）

滔（ ） 健（ ） 直接引语改为间接引语：科利亚说：“今天我不仅找到了木匣子，还懂得了时间一天天地过去，人一天天地长大，步子也在渐渐变大。”

把句子换个说法,意思不变：王宁说:我要像李永勤那样关心集体。__________________________ 把两句话合成一句话：我请马老师。 马老师讲故事。

把句子换个说法,意思不变：西门豹说:把新娘领来让我看看。 闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。（用合适的关联词组成一句话）

在括号里填上带有“风”字的词语：( )怒号

( )骤雨 ( )劲草 ( )细雨 把成语补充完整：脱（ ）而出 大名（ ）（ ）

神（ ）莫（ ） （ ）（ ）古今

写一句描写春天的古诗： 把陈述句改成反问句：抗洪救灾中解放军叔叔的英雄事迹使我们感动得流泪。

描写人物动作的成语： 判断题：“川流不息、阴谋鬼计、聚精会神、拨苗助长、纷纷扬扬”这组词中有两个错别字。（ ）

以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失。

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六年级语文题 姓名： 评分：

填关联词语并造句：爸爸（ ）工作，（ ）参加业余学习。 把陈述句改为反问句：是春风吹绿了田野。

把陈述句改成反问句：朝鲜人民是不会忘记志愿军战士的。_____________________________ 补充古文名句：鲁迅先生说过：“﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，俯首甘为孺子牛。”

把陈述句改为反问句：我们不能辜负老师对我们的殷切希望。 填关联词语并造句：王钢（ ）是我班的三好学生，（ ）被评为市级优秀少先队员。

在括号里填上用“珍”组成的词：离别时，我们俩互道（ ），相约十年后相见。 判断题：“她曾经多么幸福，跟着奶奶一起走向新年的幸福中去。”这句话中两个“幸福”的含义相同。（ ）

照样子写句子 例：井冈山是中国革命的摇篮。 将广告语中的错别字改正过来，写在（ ）里：眼病治疗仪广告──一明惊人（ ） 摩托车广告──骑乐无穷（ ）

改比喻句：对岸出现了无数火把。_________________________________ 根据解释写出相应的词语：道德高，名望重。

（ ）

关联词填空：（ ）成立路队以来，学校的放学秩序好多了。 把句子换个说法,意思不变：他凑到我耳边轻轻地问:记者,你见过电灯吗?

把句子换个说法,意思不变：王宁说:我要像李永勤那样关心集体。__________________________ 把“把”字句改成“被”字句：疲劳和干渴，把它们折磨得有气无力。

怯懦的人，会把朋友送给刽子手。——罗曼-罗兰

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六年级语文题 姓名： 评分：

填字组词：（ ）乐道 （ ）高（ ）重 （ ）然大物 意味（ ） 填上合适的关联词：种子的力就是生命力，（ ）上面的石块怎么重，小草（ ）要从下面钻出来。

把反问句改成陈述句：这么重的东西,我怎么拎得动呢?_________________________________ 扩句：燕子飞上了天空。（多少燕子或怎样的燕子怎样地飞上了什么样的天空。）

把双重否定句改为肯定句：这次活动的经过你不是不清楚。________________________________ 填关联词语并造句：你（ ）今天就去游泳，（ ）星期天再去？

缩句：柔嫩的柳条在春风中不停地摆动。 我国现在有两个特别行政区，分别是（ ）和（ ）。

把陈述句改成反问句：我们小学生要听老师的话。_____________________________________ 关联词填空：（ ）赶上狂风暴雨或者天气突变，（ ）得全家动员。

填关联词语并造句：（ ）你平时注意观察事物，积累材料，作文时（ ）会有内容可写。 补充古文名句：大漠沙如雪，﹍﹍﹍﹍﹍﹍。

改成用问号表示的句子：这比山还高，比海还深的情谊，我们不会忘记。 圈出错别字，并把正确的写在括号内：直截了当（ ） 推崇备志（ ） 陵云壮志（ ）

积劳成积（ ）

把反问句改成陈述句：这么远,箭哪能射得到呢?_______________________________________ 指出句子用了什么修辞手法：鸟儿在树上商量着什么。（ ）

往者不可谏，来者犹可追。(《论语》)