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2018年高考全国Ⅲ卷作文例解
作者：王冉
来源：《高中生学习·阅读与写作》2018年第07期
[真题再现]
阅读下面的材料，根据要求写作。
时间就是金钱，效率就是生命。 ——特区口号，深圳，1981
绿水青山也是金山银山。 ——时评标题，浙江，2005
走好我们这一代人的长征路。 ——新区标语，雄安，2017
要求：围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。不少于800字。
[题 / 目 / 解 / 读]
这是一道材料作文题目，材料的内容是改革开放以来中国不同年代的发展标语。三条标语内涵丰富，分别代表了中国不同发展时期承担着的不同的历史使命，反映了不同时代精神的主旋律，也是历史发展的见证。将三条标语整合起来看，反映了改革开放发展的历程，可谓“改革开放三部曲”。这“三部曲”波澜壮阔，启迪未来，综合起来，表达了“不忘初心，继往开来，和谐发展，砥砺前行”的时代要求。
第一条标语反映的是改革开放初期的1981年，深圳特區发出了时代的最强音“时间就是金钱，效率就是生命”，中国社会主义建设的重心转移到经济上不久，整个社会物质极度匮乏，经济滞后。国家要发展，人民生活要温饱，就必须改革开放，解放生产力，大力发展经济，让国家和人民能够摆脱贫穷，走向富裕。标语显示了“时不我待”的特点。
第二条标语的背景是这样的：2005年，针对时任浙江省委书记的习近平的讲话精神，浙江发表了时评“绿水青山也是金山银山”，强调了改革开放必须与自然和谐相处的改革思路。所以说，这条标语反映的是中国改革开放取得阶段性的成果后，经济快速发展，国家和人民在物质上开始富足起来，这些成就却是以破坏生态环境为发展的代价——蓝天白云少见，雾霾沙尘暴肆虐。这条标语，正是针对当时中国社会经济发展的现状提出的中国社会经济应该发展的方向——经济发展和环境保护应该协同发展。
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６４ “读好”材料是写好高考作文的关键
以２０１ ８年高考全国卷Ⅲ为例
象，王维在《和贾舍人早朝大明
宫之作》中这样描述大明宫场面
的宏伟和帝王的尊贵：“九天阊阖
开宫殿，万国衣冠拜冕旒。”两句
诗描写万国来朝的情境，凸显了
大唐帝国的威仪，如果只会高呼
“吾皇万岁万万岁”，实在大煞风
景，且严重损害了大唐气象。
因此，第一，作文的主题可以 庄严伟大，关乎国家、民族和个人
的未来，关注学生的个人成长；第
二，设计话题或情境的切口要小，
文字表述要能点燃学生的思绪。
另外，命题者要尽量减少个人趣
味，回避过于浪漫或者琐细的主
题，回避囿于一端并沾沾自喜的
小话题。——希望这些能成为作
文命题者和研究者的共识。翻 参考文献
［１］［２］陈金华．马克思主义理论
学科建设系列：民主别论［Ｍ］．上海：
复旦大学出版社，２０１５：２４１，２４３～２４４．
［３］［４］［德］黑格尔．法哲学原理
［Ｍ］．北京：商务印书馆，１９６１：１９０，１９７．
［５］ｈｔｔｐｓ：ｌｌｗｗｗ．ｍｉａｏｐａｉ．ｃｏｒｎ／
ｓｈｏｗ／ＩＱＹｕＣＲ５－ＬＳＥｅＭｈＣＣ－Ｏ００ｃ—
ｓｐＶｘＡ８７ＦｑＵｋＭｉ８ＧＢｇ＿．ｈｔｍ．
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作文试题中的“写作要求”，并没
有太大的改变。之所以说今年
全国卷Ⅲ高考作文试题审题的
难度加大，主要表现在“读”试题
所提供的材料方面。所谓读材
料，首先是要准确理解材料本身
的内容和含意，其次是要准确把
握材料之间的内在联系。
一、理解材料内容含意
上述三则材料，分别以“口
号、标题、标语”的形式出现，从
“准确理解材料本身的内容和含
意”的角度看，材料一的内容、含
意，理解难度并不大。“时间就是
金钱、效率就是生命”，提出这则
口号时，我国正处于改革开放初
期，以深圳特区为样板，这是当时
国家对中国特色社会主义改革发
2018年全国卷高考语文作文真题解析
2018年全国卷高考语文作文题目为：
命题作文：睿智之笔，引领未来
要求：你是某征文比赛的参赛者，请你根据以下提示，以“2018”为主题，作文600字左右。
1. 描述一个令你印象深刻的事例；
2. 分析这个事例对你的意义；
3. 从这个事例中你又得到了什么启示。
根据以上题目要求，下面将进行2018年全国卷高考语文作文真题的解析，分为三个部分：事例描述、意义分析以及启示得出。
事例描述：
在2018年的某个寒冷的冬天，我参加了学校组织的一次志愿者活动。我们一起来到了一个贫困山区的小学，为那里的孩子进行教学和帮助。我记得当时的情景是这样的：教室虽小，却洋溢着阳光的气息。孩子们一个个热情而灿烂的笑容仿佛把冬天的寒冷都融化了。
意义分析：
这个事例对我来说意义非凡。首先，这个活动让我深刻地认识到了贫困的现实存在，那么多孩子们的生活环境如此困苦，我深感自己应该珍惜眼前的一切。其次，通过这次志愿者活动，我也明白到教育的重要性。这些山区的孩子们比我们的物质条件差，但他们对学习的渴望和努力让我深受感动。最重要的是，我意识到我们每个人都有义务为社会贡献自己的力量，尽自己所能帮助那些需要帮助的人。
启示得出：
通过这次事例，我得出了以下的启示。首先，我们应该关注社会问题，关注弱势群体并给予帮助。无论是家庭贫困还是其他的困境，我们都应该给予他们关心和支持，共同构建一个和谐的社会。其次，教育不仅仅是指书本知识的传授，更是培养孩子的综合素质和人格发展。我们应该在平时注重培养自己的道德情操和社会责任感，用个人的力量去促进社会的进步和发展。
总结：
通过以上的分析可以看出，这个事例给我留下了深刻的印象，同时也对我的成长产生了积极的影响。它让我明白了关注社会和教育的重要性，激发了我对贡献社会的热情。我相信，在未来的日子里，我将更加努力学习，将自己的知识和能力用于社会的发展，通过自己的努力来影响他人，引领未来。
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2018 年高考语文全国 III 卷作文简析
一、原题回放
阅读面的材料，根据要求写作：
?r 间就是金钱，效率就是生命
――特区口号，深圳， 1981
绿水青山就是金山银山
――时评标题 浙江， 2005
走好我们这一代的长征路
――新区标语，雄安， 2017
要求：围绕材料内容及含义，选好角度、确定立意、明确文
体 ，自拟标题，不得套作，不得抄袭，不少于 800 字。
二、命题透析
（一）从形式上看， 2018 年全国Ⅲ卷作文题继续采用材料作文题，选取了体现中国改革开放以来具有典型意义的三幅标语为作文材料， 并要求围绕这三幅标语作文， 则这三幅标语具有以下特点：
1. 通俗易懂，接地气，让每个学生有话可说；
2. 简短、充满思维张力， 便于优秀学生的理性思辨思维的发
挥；
3. 体现了时代的特点，为命题加大了空间纵深。
根据写作要求“围绕材料内容及含义”作文， 那意味着最好 --
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综合三者材料来立意； 另外要求明确文体特征： 无论是议论还是记叙，都必须写什么像什么。写作指向任务明确，其实质就是典型的任务驱动型作文写作。
材料内容引导考生把自我放在社会的大背景下深入思考： 作为一名时代青年， 该如何看待这三个阶段的口号， 这三个阶段的口号的异同、关联是什么等等。
三、作文审题
（一）“分而治之”，理解核心
（二）求同存异，整体把握
三个标语，不同的时期，不同的地点，不同的特色，根据作文要求“围绕材料内容及含义”写作， 可见只围绕一条标语或两条标语来写作， 不是命题者的意图， 因为三个标语既然摆放在一起构成一个材料，应有其内在的关联，那么，如何才能分析出三
个标语的内在关联呢？我们可以运用以果溯因的审题方法， 具体操作应该是问“为什么在
1981 年的深圳，它的标语要强调‘时间与效率’”；“为什么 2005 年浙江的时评语要强调‘经济与生态的和谐’”； 为什么 2017 年雄安的标语要强调‘继承 （传承）与发展（创新）’”；这样的追问和思考可以帮助我们很快
