幼儿园传染病报告及登记记录

幼儿园传染病疫情报告流程图(2020年)

病的发生和传播，加强晨午检和消毒工作。每天当班教师通过一看、二摸、三问、四查等方式，了解幼儿身体状况，并对未入园的幼儿进行追踪访问，了解幼儿未入园的原因和身体状况。若在家访或晨午检中了解到一个班上有多例幼儿出现相似症状，如发热、发烧、皮症、腹泻、呕吐等，教师需立即上报疫情管理人员。同时，幼儿园应加强晨午检和消毒工作。

当幼儿园发生传染病或疑似传染病病人时，幼儿园疫情报告人应立即上报园领导、中心学校及分管我园的二医院。同时，对疑似幼儿进行隔离，通知家长带幼儿及时到正规医院就诊，教师跟踪就诊情况。一旦确诊，将及时报告学校，学校疫情管理员2小时内报告疾控中心和中心学校校按照疾控中心心得相关规定进行处置。

为杜绝传染病的发生和传播，幼儿园应继续加强晨午检和消毒工作，确保幼儿的身体健康和安全。同时，当发现疑似传染病病人时，要及时隔离并通知家长及时就医，确诊后要及时上报，做好疫情处置工作。

幼儿园传染病报告【二十篇】

第1篇:幼儿园传染病报告

学校接到《郑州市教育局关于做好春季学校传染病防控和食品安全工作的通知》后，及

时召开传染病防控专题会议，认真传达落实文件精神，并对照文件要求，结合学校实际

情况，积极开展了学校传染病防控工作的自查，现报告如下：

1、学校传染病防控组织管理到位：

学校成立了以校长为组长、副校级领导为副组长、中层领导为成员的`传染病防控领导

小组，建立了校长、副校长、教务科长、健康教育教师四级责任体系，制定了责任追究

制度；学校明确了传染病疫情报告人，传染病疫情报告由专职健康教育教师负责；制定

了校长为第一责任人的学校突发公共卫生事件应急预案。

2、认真落实学生晨午检及因病缺课登记、追踪、传染病疫情上报等传染病防控工作

制度：学校制定了晨检及因病缺课登记、追踪、传染病疫情上报等相关制度，坚持每天

进行晨检、午检，班主任老师认真做好晨检记录、因病缺课登记、追踪记录，教务科每

周一抽查，从开学第一天开始，各班晨午检及因病缺课追踪制度落实到位，每天按时上

报晨午检情况，确保做到传染病疫情早发现、早报告、早处置。

3、扎实抓好流感、结核病防控等传染病防控工作：

积极开展流感、结核病防控等传染病等系列工作，认真落实健康教育课，通过健康教育

课让学生做好流感、结核病等传染病预防工作。

4、认真做好环境卫生，加强公共场所通风换气：

学校坚持做好校园环境的日清扫保洁，坚持日评比，周总结，消除卫生死角。重视学校

场所的通风换气工作，各班级、宿舍明确开窗通风负责人，学生科做好检查落实，确保

室内空气流通、清新。

5、认真做好消杀工作：

明确总务科对学校消杀负全责，坚持每周一、周三对学校教室、宿舍、餐厅及其它公共

区域进行全面消杀，确保公共场所环境卫生到位。6、加强学生体育锻炼，提高身体素质：

学校重视学生体育锻炼工作，坚持每天早操、课间操组织学生进行体育锻炼，上下午两

个大课间，下午安排课外活动，保证学生每天至少一小时校园体育锻炼时间，进一步增

幼儿园传染病及突发公共卫生事件的报告制度

和流程

1、报告方式：电话报告、口头报告、书面报告均可，但必须在第一时间向园长和疫情报告人报告，并在规定时限内向上级有关部门报告。

2、流程：发现疫情或突发公共卫生事件→第一时间向园长和疫情报告人报告→园长和疫情报告人立即向上级有关部门报告→协助有关部门做好病因排查结果登记表。

五、其他要求

1、学校应当加强师生员工的健康教育，提高健康素养，增强自我防护意识。

2、学校应当加强卫生消毒工作，保证学校环境卫生和食品安全。

3、学校应当配备必要的防疫物资和设备，做好应急准备工作。

4、学校应当定期开展应急演练，提高应急处置能力。

本制度自发布之日起实施，如有需要修改，应当经过学校领导班子讨论决定，并报教育主管部门备案。 学校应建立监测报告制度，及时发现和报告疫情情况。当有符合规定的报告情况时，学校疫情发现人应以最方便、快捷的方式向园长和疫情报告人报告，同时向有关部门报告。如果发生食物中毒，还需报告县市场监管局。

学校应建立“来校晨午检”和“因病缺勤病因追查与登记制度”。老师发现学生有传染病早期症状、疑似传染病患者或因病缺勤时，应及时报告给学校疫情报告人。疫情报告人应及时进行排查并记录情况。

晨午检由班主任老师进行观察和询问，记录结果。如发现学生有传染病早期症状或疑似传染病患者，应及时告知校长并进行进一步排查，确保早发现、早报告、早预防。

班主任老师应密切关注学生出勤情况，对因病缺勤的学生了解患病情况和可能的病因。如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告人。疫情报告人接到报告后应及时追查学生的患病情况和可能的病因，及时隔离和消毒，确保早发现、早隔离、早消毒。

幼儿园作为儿童的重要教育机构，承担着儿童教育和保育的重要责任。然而，由于幼儿群体的特殊性，传染病在幼儿园中的传播成为一个值得重视的问题。为了及时防控传染病，保障幼儿的健康和安全，幼儿园需要建立完善的传染病报告程序和要求。本文将对幼儿园传染病报告的程序与要求进行详细的阐述，以期为幼儿园提供科学、合理的防控传染病的参考。

1. 传染病报告的程序

在幼儿园中，传染病报告的程序应该建立在以下基本步骤之上：

1.1 疾病监测：幼儿园应当建立健全的疾病监测机制，定期对幼儿的健康状况进行观察和记录，发现异常情况及时报告。

1.2 疾病识别：一旦发现幼儿出现传染病症状，如发热、咳嗽、呕吐等，幼儿园工作人员应当及时进行疾病识别，确保及时发现传染病疑似病例。

1.3 报告流程：当发现传染病疑似病例时，幼儿园工作人员应当立即向园长或相关主管部门报告，并按照规定的报告流程进行操作，确保信息传递及时准确。

1.4 数据统计：幼儿园应当对传染病病例进行统计分析，及时总结和反馈，为下一步的防控工作提供数据支持。

2. 传染病报告的要求

为了有效防控传染病的传播，幼儿园在制定传染病报告的要求时，应当考虑以下几个方面：

2.1 信息完整：传染病报告中所包含的信息应当完整准确，包括病例的基本情况、病情发展、密切接触者情况等内容。

2.2 信息保密：在进行传染病报告时，幼儿园应当严格遵守个人隐私保护法律法规，确保相关信息的保密性，避免造成不必要的恐慌和误解。

2.3 疫情通报：幼儿园在发现传染病疫情或聚集性疾病时，应当及时向相关卫生部门和教育部门进行报告和通报，以便及时进行疫情监测和控制。

2.4 防控措施：除了报告外，幼儿园应当配合卫生部门采取相应的防控措施，如暂停幼儿携带玩具、加强日常清洁消毒、配合家长对幼儿进行隔离观察等。

3. 总结与展望

幼儿园作为儿童教育和保育的重要场所，传染病报告的程序与要求对于保障幼儿的健康和安全具有重要意义。在今后的工作中，幼儿园应当加强疾病监测和识别能力，提高工作人员的疾病防控意识，不断完善传染病报告的程序与要求，以确保幼儿的健康成长。