幼儿园预防传染病工作会议记录表
会议时间 会议地点 园长办公室 主持人
会议内容 预防传染病知识 记录人
出席人 全体教师
预防传染病知识
一、春季呼吸道传染病的传播途径是怎样的? 呼吸道传染病主要通过空气飞沫，或直接接触病人而传播。
二、为什么春季容易患呼吸道传染病?
主要原因有：(1)春季气候变暖，细菌、病毒等繁殖加
快；(2)气候变化无常，早晚温差大，导致人的抵抗力下降；(3)集中的活动，疾病容易相互传染；(4)封闭的室内，空气流通不畅，疾病容易传播。 三、什么是流行性感冒?
流行性感冒简称流感，是一种由流感病毒引起的急性呼吸道传染病。流感通过流感病人咳嗽、打喷嚏及接触病毒污染物等方式传播给易感者，其传染性极强，传播迅速，人群普遍易感。
四、感冒和流感是一回事吗?
感冒和流感是两种不同的疾病。我们平时所讲的感冒，是指普通感冒，俗称"伤风"，由多种病毒、支原体或细菌引起。
五、如何预防流行性感冒?
①增强自身抗病能力。②搞好室内外环境卫生，经常开窗通风，保持空气新鲜。③讲究个人卫生，勤换衣服，经常晒毛巾和被褥；流感流行时提倡外出戴口罩。④暂停或减少集会，尽量少到公共场所，不到病人家串门。⑤加强营养，均衡膳食，多吃新鲜蔬菜、水果等。⑥及时对患者进行诊断、治疗和隔离。⑦室内可以用食醋熏蒸进 行室内消毒。⑧接种流感疫苗，提高免疫力。
六、春季可能发生的呼吸道传染病有哪些？
冬春季是呼吸道传染病多发季节，如流感、流行性脑脊髓膜炎、流行性腮腺炎、支原体肺炎、军团菌病、传染性非典型肺（SARS）、麻疹、百日咳、白喉、肺结核等疾病
七、积极预防春季呼吸道传染病
春季为各种吸呼道传染病的高发季节，受空气、人口流动频繁等因素影响，容易引发某些呼吸道传染病的局部暴发流行。为加强春季传染病的防治工作，重点预防控制流感，流行性脑脊髓膜炎、麻疹、非典型肺炎等呼吸道传染病，做好以下9点预防措施：
幼儿园传染病防控工作台账
（2016年）
单位名称：
单位地址：
防控负责人：
学校常见传染病防控工作台帐资料目录
Ⅰ幼儿园常见传染病防控工作方案
一、指导思想 二、组织机构
三、工作目标
四、工作原则
五、应急措施
六、预防措施
Ⅱ幼儿园传染病防控工作台帐
（一）幼儿晨（午）检情况记录表
（二）幼儿因病缺勤病因追查情况登记表
（三）传染病病例登记及报告记录表
（四）幼儿患传染病及病愈返校情况登记表
（五）幼儿传染病病愈返校医学证明等相关材料粘贴处
（六）新幼儿入学预防接种证查验
（七）幼儿体检情况
（八）教室、宿舍、生活场所消毒记录表
（九）被污染场所、物品消毒记录表 （十）消毒验收登记表
幼儿园常见传染病防控工作方案
一、指导思想
为加强本园传染病疫情报告管理、预防、控制和消除传染病在园内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范（试行）》有关规定，制定本工作方案。
二、组织机构
工作小组
组长： 组员：
下设办公室：园长办公室
联系电话：
三、工作目标
1、普及传染病防治知识，提高全园师生员工的自我防护意识。
2、完善传染病的信息报告程序，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。 3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，把突发传染病造成的危害降到最低程度。
四、工作原则
1、预防为主，常备不懈。宣传普及传染病发展防治知识，提高师生的防护意识和校园公共活动场所卫生水平，抓好预防接种查验工作，作好因病缺课登记，发现病例及时采取措施。
2、统一领导，依法管理。严格执行相关法律规定，对传染病的预防、控制工作实行依法管理。
幼儿园中班春季传染病班务工作记录内容
一、传染病班务工作记录
春季是传染病多发季节，为了保障幼儿健康成长，中班必须严格执行传染病防控措施。为了做好中班春季传染病班务工作，我们每天进行详细的记录，以便及时发现传染病的迹象，并采取相应的措施。
二、传染病班务记录内容（样本）
日期：_____年____月____日
记录人：_____
班级：_____
1.当天晨检情况
（1）体温检测情况：统计每个幼儿的体温，记录是否有发热症状。
（2）眼结膜炎情况：记录有无幼儿眼结膜充血、分泌物异常等症状。
（3）咳嗽、喉咙痛情况：记录是否有咳嗽、喉咙痛等症状。
（4）其他症状：记录是否有其他传染病相关症状，如鼻塞、咳痰、腹泻等。
2.早晨晨检总结
（1）总结当天体温正常的幼儿数目和占比。
（2）总结当天眼结膜炎症状的幼儿数目和占比。
（3）总结当天咳嗽、喉咙痛症状的幼儿数目和占比。 （4）总结当天其他传染病相关症状的幼儿数目和占比。
3.午睡情况记录
（1）午睡开始时间：记录每个幼儿午睡的开始时间。
（2）午睡结束时间：记录每个幼儿午睡的结束时间。
（3）午睡时间长短变动情况：记录是否有幼儿午睡时间超过规定时长或有幼儿拒绝午睡的情况。
4.活动期间传染病观察
（1）亲密接触记录：记录幼儿之间的亲密接触频率，如互相接触、互相分享食物等。
（2）咳嗽、打喷嚏频率记录：记录咳嗽、打喷嚏等传染性症状的频率。
（3）共享物品记录：记录幼儿共享的物品、玩具、餐具等。
（4）手卫生情况记录：记录幼儿的手卫生习惯和频率。
5.上交班务记录
（1）上交传染病班务记录：将当天的传染病班务记录上交给领导，方便做好汇总和统计工作。
（2）上交发现的异常情况记录：将当天发现的幼儿传染病相关异常情况记录上交给领导。
三、工作总结 （1）每周对传染病班务工作进行总结，包括幼儿发热情况、眼结膜炎情况、咳嗽、喉咙痛情况、其他相关症状的变化趋势等。
幼儿园入托、入学学生疫苗接种记录查验登记表
介绍
该文档是一份幼儿园入托和入学学生疫苗接种记录查验登记表。该表格的目的是为了确保所有入托和入学的学生都按照预防接种规定接种了必要的疫苗，以保障幼儿园和学校内的健康环境。
填写指南
1. 在表格中填写学生的个人信息，包括姓名、性别、出生年月、家庭住址等。
2. 填写学生的父母或监护人的联系方式，以便在需要时进行联系。
3. 查验学生的疫苗接种记录，并在相应的栏目中打勾确认接种情况。
4. 如果学生未按规定接种疫苗，应在备注栏中注明理由，例如医学原因或家长拒绝等。
5. 表格需要由学生的父母或监护人签字确认填写的准确性和完整性。
注意事项
1. 疫苗接种记录应根据国家和地区的预防接种规定，包括但不限于卡介苗、脊髓灰质炎疫苗、百白破联合疫苗、麻疹疫苗等。
2. 对于特殊情况，例如疫苗免疫缺陷或病史等，请学校或幼儿园与家长密切联系，制定个性化的疫苗接种方案。
3. 所有学生的疫苗接种记录应妥善保存并及时更新。
附录
幼儿园入托、入学学生疫苗接种记录查验登记表（示例）
学生信息 接种疫苗及日期 备注
姓名：
性别：
出生年月：
家庭住址：
联系方式：
