“两极”与“冷战”
两极格局的形成第二次世界大战后，美国经济、军事实力空前膨胀，成为世界头号强国。为了推行称霸全球的战略，美国放弃了战时与苏联的同盟，转向反共反苏。1949年，以美国为首的12个西方国家签订
了《北大西洋公约》，建立了针对苏联的军事政治集团——北大西洋公约组织，简称“北约”.
1955年，苏联和7个东欧社会主义国家在华沙签订了《友好合作互助条约》，称这“华沙条约”，建立了抗
衡北约的军事政治集团。简称“华约”。雅尔塔协定对战后世界格局产生了深刻的影响。 过程1945年雅尔塔会议划分势力范围（初步形成）北约和华约两大军师政治集团的出现（标志） 含义是以美苏为中心，在欧洲形成北约和华约两大军事集团对立，在全球形成资本主义社会和社会主义社会阵营全面对抗的格局。 “北约”和“华约”两大集团的出现，标志着东西方对峙格局的形成。
为什么推行“冷战”政策二战后，美国确立了霸权地位，欲凭借强大的经济实力称霸世界，而共产主义制度将是它控制全球的最大障碍，社会主义国家是它的主要敌人。
为什么选择欧洲欧洲是资本主义的发源地和中心。虽在二战中受到了严重的破坏，但经济基础好，具有很大的发展潜力。可以说当时谁控制了欧洲，谁就掌握了压倒对手的绝对优势。 形成过程 铁幕演说—拉开序幕（1946年3月，丘吉尔访问美国期间）杜鲁门主义 —开始标志 冷战政策北约建立前，美国总统杜鲁门就宣称，美国要对苏联等社会主义国家，采取除军事进攻以外的一切手段的敌对行动，人们称之为冷战政策。因为双方力量均势,都拥有核武器,双方不敢轻易动武
20世纪50年代以后，苏联的霸权主义也膨胀起来，在军事上成为与美国并列的超级大国，美苏两个超级
大国之间的军备竞赛日益加剧。（古巴导弹危机是美苏争霸的极端体现。）
冷战表现①北约和华约两大军事集团的出现②1961年8月，东西柏林边界筑起了一道水泥墙（柏林墙） ③军备竞赛④美国侵略战争⑤古巴导弹危机⑥“马歇尔”计划6.“原子弹之父”——奥本海默 冷战的结束20世纪90年代初，东欧各国和苏联的执政党丧失了政权，东欧剧变，苏联解体意味着东西方两大集团对峙格局的终结。
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2019-2020学年度冀教版初中九年级下册历史第五单元 追求和平与发展的时代第17课 两极格局的终结知识点练习第五十六篇
第1题【单选题】
二战行将结束时，美国总统杜鲁门说：“世界已分为‘极权政治’和‘自由国家’两个敌对堡垒。”杜鲁门在这里将世界分成“两个敌对堡垒”的标准是( )
A、社会经济发展水平
B、国家社会制度的性质
C、在国际舞台上的作用
D、是否推行霸权主义政策
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
公开声明美国负有“领导世界”、运用自己强大的实力援助“自由”国家，遏止共产主义“扩张”的这一政策被称为( )
A、杜鲁门主义
B、马歇尔计划
C、北大西洋公约组织章程
D、华沙条约组织章程
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
不同历史时期形成不同历史话语：下列语汇出现的先后顺序是( ) 最新教育资料精选
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①冷战②美苏争霸③一超多强④东欧剧变
A、①②④③
B、②①③④
C、①③②④
D、②①④③
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
“冷战”政策的解释最为准确的是( )
A、用非战争手段“遏制共产主义”，稳定资本主义
B、用联合资本主义国家的手段包围苏联
C、用局部战争打击亲苏势力
D、用经济手段援助西欧，反对苏联
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
1962年8月，美国U﹣2高空侦察机发现古巴真在修建导弹发射场．10月，U﹣2飞机又拍摄到导弹发射场的照片．美国总统肯尼迪宣布对古巴实行海上封锁，并要求苏联搬出所有导弹．10月底，赫鲁晓夫被迫同意从古巴搬出所有导弹，随即美国解除了对古巴的海上封锁．这一历史事件反映了( )
A、美苏开始争霸
B、美苏势均力敌
C、美苏争霸达到高潮
D、美苏均做出让步
【答案】： 最新教育资料精选
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【解析】：
第6题【单选题】
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参考资料 学习帮手 《两极格局的形成》教学设计
【教学目标】
知识与能力：了解“冷战”的概念及背景，理解美苏两极对峙格局的形成。通过分析“冷战”政策在政治、经济和军事方面的表现，认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响，以及两极格局的形成过程。培养学生提取有效信息，综合归纳问题的能力。
过程与方法：通过两极格局形成的背景、两极格局的建立等史实的分析培养学生用辩证唯物主义观点全面评价历史问题的能力；培养透过现象看本质的能力。
情感态度和价值观：通过二战后国际关系演变的过程和原因分析，使学生认识国家在国际关系中的地位取决于国家的实力；联合国的成立反应了经过战争后的人民要求建立一个和平和安全世界的愿望。
【教学准备】
理清教学思路，制作ppt，搜集与课题相关的图片，组织学生分成小组。
【板书设计】
以二战后国际关系格局的演变为线索
二战前以欧洲为中心
二战后两极格局形成
六七十年代多极化趋势出现，冲击两极格局
八十年代末九十年代以来:——两极格局瓦解，多极化趋势加强
【教学过程】
一、追问历史——两极格局的形成原因探究
提问：二战后，在国际舞台上几个大国的力量和地位发生巨大变化，具体表现在在哪些方面？（让学生阅读课本，找出答案；以培养其归纳历史事实的能力；学生回答后；老师再从德日、word整理版可编辑
参考资料 学习帮手 西欧、美国和苏联四方面进行归纳总结）
1、战后美苏失去战时同盟的基础。
2、美苏国家利益的冲突是根本原因。
（1）美国确立了称霸世界的全球战略，将苏联视为称霸障碍。
（2）苏联极力扩展自己的势力范围。
3、美苏两国在社会制度与意识形态方面根本对立。
4、丘吉尔铁幕演说为冷战兴起推波助澜。
5、世界力量发生变化，美苏成为世界强国，西欧各国普遍衰落。
6、美苏实力相当不敢发动战争，世界人民呼吁和平。
两次世界大战及国际关系变化导学案
明确目标：1、知道两次世界大战的基本史实（主要进程）
2、分析两次世界大战爆发的原因，区分两次世界大战的性质，了解世界大战给人类社会带来的巨大灾难及对世界格局的影响。
3、能用一分为二的史观评价历史事件。
4、树立热爱和平的观念和忧患意识，增强社会责任感和历史使命感。
一、自主学习
1、阅读九上第21课和九下第6、7课，并完成下列表格
第一次世界大战 第二次世界大战
根本原因
时间 1914－1918年
导火线
交战双方 同盟国、协约国 法西斯轴心国集团、世界反法西斯联盟
性质
进程 开始：1914年7月底，奥匈帝国向塞尔维亚宣战
转折：1916年凡尔登战役。
结束：1918年11月，德国投降
开始：1939年9月1日，德国闪击波兰，英法对德宣战。
欧洲战场扩大：1941年苏德战争爆发，莫斯科保卫战。
全面扩大：1941年12月7日，日本突袭珍珠港，太平洋战争爆发。
转折：1942年7月斯大林格勒战役。
开辟欧洲第二战场：1944年6月，诺曼底登陆。
结束：1945年9月2日，日本正式签署投降书。
影响
2、阅读九下第3课，完成下列表格
一战后 二战后
凡尔赛—华盛顿体系
20世纪50年代至80年代末，世界格局呈两极格局，美苏争霸
巴黎和会 华盛顿会议
时间
目的
20世纪80年末，苏联解体，东欧剧变，两极格局开始解散。
性质
操控国 主要条约
20世纪90年代后，世界政治格局朝多极化发展
结果
评价
二、合作探究：
1、战争灾难是一面镜子，也是一部历史教科书，需要人们时时反观和阅读。20世纪30年代开始日本法西斯对亚洲各国发动侵略战争，给亚太地区和世界人民带来了深重的灾难，1945年8月9日，美国的一颗原子弹在日本长崎上空爆炸，造成7万人死亡。如今，虽然半世纪过去了，但仍有众多日本民众生活在原子弹的阴影下，日夜遭受精神折磨。请用一分为二的史观来评价以上材料，结合当今世界发展主题写一篇历史小论文，字数100字以内。
