同样的权利同样的爱护【学习目标】1．学会行使生命健康权的方式方法2．逐步形成正确行使生命健康权的能力，提高运用法律保护自己和他人生命能力3.热爱生命、尊重、关爱他人的生命和健康，远离暴力【学习重难点】学习重点：积极行使生命健康权的方法学习难点: 公民应怎样正确行使自己的生命健康权利是本课的难点。
一、自学检测1．西方有一句宣传有关法理的谚语：“放出去的疯狗咬伤人，其主人是要负责任的！”这句谚语说明了（）A. 公民依法享有人身自由权B. 公民的自由权受法律保护C. 公民的生命健康权不受非法侵害D. 公民的合法财产受法律保护2．下列属于不珍爱生命健康权的是（）①闯红灯过马路，险些与汽车相撞②怕打针吃药患了感冒久拖不治，结果得了心肌炎③打伤入室行凶、抢劫的人④奋力抢救路遇的伤病者A. ①②B. ②③C. ③④D.②④3．小学生冯川上学路过一居民楼时，被五楼刘某家阳台上掉落下来的玻璃划破了耳朵，这件事你认为（）A. 刘某应赔偿冯川的医疗费用B. 冯川应自认倒霉C. 冯川的后果自负，不受法律保护D. 冯川的学校应负其医疗费4．除了为正义而献身外，公民的_________不得让与或抛弃。
（）A. 生命健康权B. 荣誉权C. 姓名权D. 人身自由权5．下列行为属于积极行使生命健康权的有 ( )①李某手持铁棍入室抢劫，职工小王和家人奋起反抗，打伤李某的手臂后制服李某②小红怕吃药打针，患了感冒久拖不治，结果得了心肌炎③小林骑自行车上学时，闯红灯过马路，险些与正常行驶的汽车相撞④小李天天早起锻炼身体，风雨无阻A．①② B．②③ C．③④ D．①④6．下列行为属于侵害他人生命健康权的是（）①虐待老人②非法使用童工③虐待、遗弃未成年人④诽谤他人A. ①②③B. ②③④C. ①②④D.①③④7．对正当防卫的理解不正确的有 ( )A．必须是合法权益受到非法侵害时才能进行 B．只能针对不法侵害者本人C．防卫时，不能造成不法侵害人死亡，否则就构成防卫过当。
同样的权利同样的爱护课题同样的权利同样的爱护主备人课型新授课教学目标知识与技能：通过教学，帮助学生认识正确行使生命健康权的表现，引导学生知道享有生命健康权的同时负有不得侵害他人生命健康权的义务，明白“己所不欲，勿施于人”的道理，在懂得关爱他人、乐于助人的同时注意自我保护。
过程与方法：以多媒体课件为引导，通过情景创设，分组讨论激发学生热情，从而完成本课内容。
情感态度价值观：通过教学，让学生懂得尊重、珍爱生命健康权，不仅是行使权利，也是对自己的关爱和责任；树立正确的生命意识和人生观；引导学生自觉尊重他人生命与健康权利，关爱他人，助人为乐，增强法律意识和公民意识，提高社会责任感和道德感。
教学资源多媒体课件重点难点教学重点：正确、积极地行使生命健康权。
教学难点：关爱他人的生命与健康。
教学过程环节时间教师活动学生活动设计意图动态修改新课教学新课导入：播放动画：勇斗歹徒当我们的生命健康受到他人非法侵害时，有权依法自卫和请求法律保护。
同样的权利同样的爱护一、积极行使生命健康权活动一：比一比积极锻炼身体积极患病时及时医治，恢复健行使康的体质生命遵守交通规则健康有规律地生活权的不抽烟、不因好奇而吸毒行为积极调节情绪，保持健康的情绪活动二：辩一辩教师：自杀者往往都认为：“生命是自己的，结束生命是自己的事，与别人无关。
”人具有社会性当我们的权利受到侵害时我们应该怎么办？在我们的生活中，哪些行为和生活方式是珍爱生命和健康的表现？每组请一个同学把你组收集的结果写在黑板上。
请同意这个观点和不同意这个观点的同学进行简单的辩论。
引导学生思考在自己权利遇到侵害时应该怎么做。
引导学生对在生活中的行为与积极行使生命健康权联系起来。
引导学生思考今年来多发的中学生轻生行为，以及这样的行为1.我们身边有哪些珍爱生命健康权的事例？2.结合自身实际情况，说明如何更好的珍爱生命，行使好生命健康权？环节时间教师活动学生活动设计意图动态修改巩固与练习注意自身的生命安全和健康，不仅是每个公民的权利，也是每个公民的责任。
八年级思想品德下册第二单元知识点归纳第一篇：八年级思想品德下册第二单元知识点归纳第二单元我们的人身权利第三课生命健康权与我同在1、人身权利：是公民最基本、最重要的权利，公民的人身权利包括人格权和身份权。
2、人格权：就是做人的权利，是公民的基本权利。
包括生命健康权物质性人格权和人身自由权、姓名权、肖像权、名誉权、隐私权等精神性人格权两类。
生命健康权在人格权中居于首要地位。
3、人身自由权含义：是公民的一项重要的人身权利，是我们参加各种活动，充分享受其他各项权利的基本保障。
4、侵权行为：非法搜身、非法禁闭、非法拘禁等行为侵犯了公民的人身自由权。
5、生命健康权——内容：生命健康权包括生命权和健康权。
地位：生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。
是公民最根本的人身权。
在人格权中居于首要地位。
法律保护：我国法律保护公民的生命健康权，公民的生命健康权不容他人侵犯。
（针对未成年人）《宪法》《刑法》《未成年人保护法》《民法通则》《婚姻法》（针对所有公民）《宪法》《刑法》《民法通则》《治安管理处罚法》6、公民如何行使生命健康权：（1）积极行使生命健康权：有权珍爱生命，维护健康，积极锻炼身体，提高健康水平，使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神；有权在患病时及时医治，恢复健康，增强体质；当自身的生命健康收到他人非法侵害时，有权依法自卫和请求法律保护。
（2）关爱他人的生命和健康：我们享有生命健康权的同时，负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务；侵害他人的生命健康既伤害了他人，又伤害了自己；我们要关爱生灵，关爱他人的生命和健康，远离暴力。
7、人身自由权包括哪些内容？（1）在法律允许的范围内，公民的人身和意志完全由自己支配；（2）公民的身体不受非法搜查；（3）公民的身体不受非法禁闭；（4）公民的身体不受非法拘禁；8、法律为什么保障公民的人身自由权？人身自由是我们参加各种活动，充分享受其他各种权利的基本保障。
