网络规划和设计 课程设计报告
课 题:
高校校园网的规划与设计
组员学号：
组员姓名：
专业班级：
指导教师：
设计时间： 2011-6-13至2011-6-17
评阅意见：
评定成绩：
指导老师签名：
年 月 日 高校校园网络规划与设计
2 摘 要
随着社会的发展，信息技术将彻底的改变我们的学习、生活和工作方式，现行教育体制面临着严重挑战。 本设计围绕本校校园网建设的规划和设计多方面展开论述，包括校园网络现状描述，校园网建设需求分析，校园网网络结构整体规划与详细设计等关键环节，并将结合实际情况对本校给出具体方案，并给出方案实施过程，对于加快学校的信息化建设有一定的借鉴作用。
关键词：数字化校园； 设计目标； 连网技术； 需求分析； 网络安全
高校校园网络规划与设计
3 前 言
当今社会已步入信息社会，信息成为社会经济发展的核心因素，信息化已成为当今世界潮流。其背景是：半导体集成电路、计算机、光纤、卫星、多媒体等电子信息科技发展迅猛，并迅速广泛应用于社会各领域，产生和激发出新的生产力，正引起社会经济乃至人们工作、生活方式的深刻变革。自从1993年美国政府公布实施“信息高速公路计划”之后，在世界引起巨大反响，许多发达国家和一些发展中国家也相继提出了本国或本地区的信息基础设施计划。可以说，信息化程度已成为衡量一个国家现代化水平和综合国力强弱的重要标志。
建设校园网络信息系统，在校园内部实现资源高度共享，为教学、科研、管理提供服务，为计划、组织、管理与决策提供基础信息和科学手段；支持教育教学改革，提高教育技术的现代化水平和教育信息化程度，为学校教师的备课、课件制作、教学演示提供网络环境；通过互联网、录像机、扫描仪、数码相机等各种渠道获得多媒体资料，实现素材收集、电子备课功能。培养创新人才，提高学生收集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力、语言文字表达能力以及团结协作和社会活动的能力，使学生能自主学习、协商学习、发现探究式学习以及自我评价，为学生的全面发展创造相应的条件。实现办公自动化，提供与上级教育部门、社会、家庭之间通讯的出入口，提供电子函件、公告牌和教育教学信息查询等服务，提高工作效率和管理水平。及时、准确、可靠地收集、处理、存储、传输学校的教育教学信息，完成与因特网的通讯和资源共享实现社会教育、学校教育、家庭教育的有机结合。实现课堂多媒体电化教学。具备适用于双向课堂语音教学及语音室功能学习。以代替手提录音机，实现音频数字化资源共享、集中管理。电教综合平台实现多媒体电教设备及室内电器设备电动一体化控制。建立校园网管理应用系统。以顺应无纸教学，无纸办公的发展趋势，充分利用现代化技术来进一步提高教学质量和办公效率，为向各高校输送优秀学生提供一个优良的硬件教学环境。
1 课 程 设 计 用 纸
教师批阅
第一章 任务书及原始资料
1设计任务
本次电力系统规划设计是根据给定的发电厂、变电所原始资料完成如下设计：
(1) 确定供电电压等级；
(2) 初步拟定若干待选的电力网接线方案；
(3) 发电厂、变电所主变压器选择；
(4) 电力网接线方案的技术、经济比较；
(5) 输电线路导线截面选择；
(6) 调压计算。
2 原始资料
2.1 发电厂、变电所相对地理位置及距离如图1.1
图1.1
2.2 发电厂和等值系统技术参数
A 100 40
50
40 1
2 3
S 外系统
2 课 程 设 计 用 纸
教师批阅 (1)发电厂A：
火电厂装机4台 50MW 2台 UGN =10.5KV cosφN =0.85
125MW 2台 UGN =10.5KV cosφN =0.8
(2)变电站S与等值系统：
220kv变电站S与某等值系统双回线LGJ-400相联，该系统总装机容量为1000MW，平均功率因数为0.85，其最大综合负荷为1200MW ，cosφN=0.9。
2.3 负荷数据及有关要求如表1.1
表1.1
项目 地点
1 2 3
负荷MW 最大 50 30 20
最小 20 15 10
功率因数 最大 0.85 0.9 0.9
最小 0.8 0.85 0.85
负荷类别 Ⅰ% 50 40 30
Ⅱ% 30 40 50
Ⅲ% 20 20 20
最大负荷使用时间（h） 5500 5500 5500
低压母线电压 10 10 10
调压要求 逆调压
3 课 程 设 计 用 纸
教师批阅
第二章 电网接线方案设计
2.1、概况
本次电力系统规划设计是根据给定的发电厂、变电所原始材料完成一系列的设计，其中发电厂的装机容量为350MW，有50MW机组两台，125MW机组两台。本次设计的电网中还有一个外系统，该系统的最大装机容量为1000MW，最大综合符合为1200MW，通过220KV输电线路与变电所S相连。同时，该电力系统中还有三个负荷点，三点可以通过发电厂获得电能，也可以从外系统通过变电所获得电能，在外系统用电高峰时，发电厂除向系统中的三个负荷点供电外，还必须通过变电所S向外系统输电。而且三个负荷点还可以通过变电所S由外系统供电。由于内部系统的总装机容量为350MW，而内部系统的最大负荷为100WM，在设计时主要考虑向外部供电。本次设计要考虑到供电的可靠性、经济性和调度的灵活性。
培训对象课程名称课程要点课程目标天内部作业培训形式
商务礼仪与职
业素养1、着装、交谈基本礼仪
2、演讲与宴会基本礼仪
3、时间掌握
4、承诺兑现1、培养员工基本的商务形象
2、让员工了解基本的职业素养要求0.5《公司员工行为规范》内训
Office工具的
使用1、word使用
2、excel使用
3、ppt使用
4、outlook使用1、提高文档编写的速度和质量
2、提高演示文档的编写速度和质量
3、提高邮件使用的效率0.5《公司内部办公信息管
理要求》
《公司办公网络使用手
册》内训
企业内部沟通
与合作1、沟通的目的
2、沟通的方法
3、汇报的方法
4、沟通结论的确认1、明确沟通目的、目标
2、提高沟通、汇报效率
3、提高沟通、汇报结论的可执行性
4、制定公司的沟通规则，防止越级审批
、不请示擅自承诺或处理、反之的事事请
示不担责任等0.5《公司内部沟通原则》内训
办公会议的组
织与管理1、如何安排会议
2、如何提高会议效率
3、如何确认会议结论
4、如何跟踪会议效果1、提高会议的讨论质量
2、提高会议的讨论效率
3、加强会议结论的执行
4、加强会议纪要和备忘的管理
5、整体提高决策效率0.5《公司会议管理规定》内训
时间管理与执
行力1、什么是执行力
2、如何提高执行力
3、什么是时间管理
4、如何提供时间效率1、让员工明白企业需要什么样的执行
力，什么样的执行力是我们这个企业推崇
的
2、让员工了解基本的时间管理内容和方0.5《我们需要什么样的执
行力？》征文内训
服务导向与服
务技巧1、什么是服务导向
2、服务导向与企业利益的平
衡
3、服务满意度的衡量标准
4、基本的服务技巧1、讲清楚服务导向的意义，破除只有花
钱才能提高服务质量的误区
2、讲清楚满意度的衡量标准，讲清楚什
么是消费预期和相对满足的概念
3、明确服务的目标和基本技巧0.5《我们需要什么样的服
务？》征文内训全体员工基础素质
课程
项目管理1、项目管理的要点
2、限制项目成功的因素
3、项目管理的难度和解决方
法
4、项目管理的辅助工具和方
书法课程设计规划
1阶段课
书法入门课程——正确的写字姿势和科学的执笔方式 共3节课/199元
内容：了解并学会正确的坐姿和执笔方法，明确什么是错误的坐姿和执笔方法，指导学生进行反复的练习，引导其养成规范的写字姿势和执笔方式，了解田字格，了解书法艺术，前两节课内容以绘画或涂鸦的形式导入，第3节课开始初步临摹训练，训练重点以姿势要领为主。
第1课：规范写字姿势和执笔方式
第2课：规范写字姿势和执笔方式
第3课：规范写字姿势和执笔方式
2阶段课
学前书法启蒙期——写作行为习惯建立 共20节课/1680元
第1课：横画的训练
第2课：竖画的训练
第3课：撇画的训练
第4课：捺画的训练
第5课：点画的训练
第6课：阶段性巩固训练A
第7课：横折的训练（1）
第8课：横折的训练（2）
第9课：横折钩的训练（1）
第10课：横折钩的训练（2）
第11课：竖弯钩的训练
第12课：阶段性巩固训练B
第13课：横折弯钩的训练
第14课：横撇的训练
第15课：撇点的训练
第16课：竖折折钩的训练
第17课：阶段性巩固训练C
第18课：二十八画综合训练
第19课：汉字书写笔顺规则
第20课时：独体字硬笔书法作品创作
3阶段课
小学1-3年级 形成期——行为习惯+楷书技法与标准 共45节课/2980元
第一章写字常识、笔画训练
第1课：横画的训练
第2课：竖画的训练
第3课：撇画的训练
第4课：捺画的训练
第5课：点画的训练 第6课：阶段性巩固训练A
第7课：横折的训练（1）
第8课：横折的训练（2）
第9课：横折钩的训练（1）
第10课：横折钩的训练（2）
第11课：竖弯钩的训练
第12课：阶段性巩固训练B
第13课：横折弯钩的训练
第14课：横撇的训练
第15课：撇点的训练
第16课：竖折折钩的训练
第17课：阶段性巩固训练C
第18课：二十八画综合训练
第19课：汉字书写笔顺规则
第20课时：独体字硬笔书法作品创作
