人教版八年级生物上册期末试卷复习练习(Word版含答案)

人教版八年级生物上册期末试卷复习练习(Word版含答案)

一、选择题

1．下列动物中，身体的对称方式与其他三种不同的是（ ）

A．绦虫 B．日本血吸虫 C．珊瑚虫 D．华枝睾吸虫

2．环节动物比线形动物高等，主要表现在环节动物（ ）

A．肠可以蠕动 B．营寄生生活

C．有口有肛门 D．身体分节，对环境的适应能力强

3．是营养丰富的海鲜，它的贝壳叫石决明可以入药。推测它应属（ ）

A．节肢动物 B．软体动物 C．爬行动物 D．甲壳动物

4．今年入夏，某些地方出现大量菜粉蝶，菜粉蝶属于（ ）

A．软体动物 B．爬行动物 C．昆虫 D．鸟类

5．在验证鳃是鲫鱼呼吸器官的实验中，将红墨水滴在鲫鱼口的前方，可观察到红墨水从鲫鱼身体流出的位置是如图中的（ ）

A．① B．② C．③ D．④

6．下列各种动物中，都用鳃呼吸的一组是（ ）

A．鲳鱼、蚯蚓、蝌蚪 B．海豚、蛇、带鱼

C．扇贝、鲨鱼、海马 D．河蚌、龟、鲫鱼

7．下列蛇的特征描述，不正确的是（ ）

A．用肺呼吸兼用皮肤呼吸 B．体表覆盖角质的鳞片

C．卵表面有坚韧的卵壳保护 D．能真正适应陆地生活

8．图是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法正确的是

A．①是气管、②是气囊、③是肺

B．气体进入体内的途径是①→③→②

C．②和③都能进行气体交换

D．该呼吸方式提高了气体交换的效率

9．如图是家鸽的形态与部分内部结构示意图，下列叙述错误的是（ ）

A．家鸽前肢演变为翼，适于空中飞翔

B．用[2]肺呼吸，[3]气囊辅助呼吸

C．骨骼很薄，有的愈合在一起，有的中空，有利于减轻体重

D．家鸽的嗉囊可以对食物进行充分的研磨和初步消化

10．下列有关动物形态结构的叙述，正确的是

A．节肢动物的身体分为头、胸、腹三部分，有外骨骼

B．猪肉涤虫身体背腹扁平，两侧对称，有口无肛门

C．家鸽的心脏和肺位于胸腔内，胃、肠等位于腹腔内

D．软体动物体表有坚硬的外壳，有蜕皮现象

11．家鸽适应飞翔生活的特点是（ ）

①身体分为头、颈、躯干、四肢和尾 ②身体流线型 ③前肢变为翼 ④有坚硬的角质喙 ⑤长骨中空，充满空气 ⑥足有四趾 ⑦胸骨发达，有龙骨突．

A．①④⑤⑥ B．③⑤⑥⑦

C．②③⑤⑦ D．②③⑤⑥

12．壁虎、蜥蜴、海龟等动物的身体表面覆盖着角质鳞片或甲，其意义是（ ）

①保护身体 ②辅助呼吸 ③防止体内水分的散失 ④保温，有助于维持恒定体温

A．①③ B．①②③ C．①③④ D．①②③④

13．下列胎生、哺的叙述正确的是（ ）

A．所有哺动物都是以胎生的方式繁殖后代 B．哺为幼仔成长提供优越的营养条件

C．胎生提高了哺动物的产仔率 D．胎生、哺提高了幼仔的死亡率

14．下列动物的形态结构与其生活环境相适应的描述中，不正确．．．的是

A．鲫鱼的身体两侧有侧线，适于游泳 B．蝗虫的体表有外骨骼，适于陆地生活

C．家鸽的体内有发达的气囊，适于飞行 D．家兔的门齿和犬齿发达，适于植食性生活

15．如图是人体运动的有关结构模式图，说法错误的是 （ ）

A．图1中的1从4中脱落出来叫脱臼 B．图1与灵活性有关的是5和3内的滑液

C．图2伸肘时9收缩，7舒张 D．图2中9的两端肌腱都连在同一根肱骨上

16．下图表示投篮动作，有关叙述错误的是 ( )

A．图中肱三头肌跨过了肘关节

B．图甲所示动作中，肱三头肌在收缩

C．图乙所示动作中，肱三头肌在收缩

D．投篮动作所需的能量有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等的配合

17．脱臼是指

A．关节头从关节窝里滑脱出来 B．骨头折断 C．韧带拉伤 D．关节发炎

18．与哺动物运动有关的系统是：（ ）

（1）呼吸系统（2）内分泌系统（3）运动系统（4）神经系统（5）泌尿系统（6）循环系统（7）生殖系统

A．（1）（2）（3）（4）（6） B．（1）（2）（3）（4）（5）

C．（1）（3）（4）（6） D．（1）（2）（4）（6）

19．不同生物有不同的运动方式，下列各动物与对应的运动方式配对错误的是（ ）

A．蚯蚓—行走 B．兔—跳跃 C．猕猴—攀援 D．鱼—游泳

20．社会行为的叙述，错误的是（ ）

A．社会行为有利于动物个体及群体的生存

B．所有群体生活的动物都有社会行为

C．社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确的分工

D．具有社会行为的群体，组织内一定有传递信息的语言

21．把母鸡正在孵化的鸡蛋换成假鸡蛋，它仍继续孵化，母鸡的这一行为是（ ）

①先天性行为 ②由环境因素决定的 ③学习行为 ④由遗传物质决定的．

A．①③ B．②④ C．①④ D．②③

22．乌鸦会衔住坚果驻足在红绿灯杆上，当汽车来时扔下坚果，让汽车将坚果碾碎，等红灯亮时，再飞落地面享受美味。这种行为属于

A．学习行为 B．领域行为 C．社会行为 D．先天性行为

23．下列动物行为中不属于动物“通讯”的是（ ）

A．发现蜜源的蜜蜂“跳舞” B．长尾猴发现豹时会发出一种叫声

C．猫头鹰晚上出来抓老鼠 D．乌鸦见到老鹰时大声鸣叫

24．苍耳的果皮表面有毛刺，枸杞的果实鲜艳香甜，这样都利于植物种子扩大传播的范围。这些事实表明（ ）

①动植物之间相互适应、相互依存②动物能帮助植物传播种子和果实③所有植物种子的传播都离不开动物④动物能帮助植物传粉

A．①② B．①③ C．②④ D．②③ 25．下列有关动物在生物圈中作用的叙述，不正确的是

A．没有动物，生态系统的物质循环就无法进行

B．不能随意引进某种动物，否则可能会影响生态系统的平衡状态

C．松鼠将收获的松子埋在地下，可以帮助植物传播种子

D．太阳鸟在吸食花蜜的同时，也帮助植物传粉

26．如图为三类微生物示意图，下列有关叙述错误的是( )

A．①没有细胞结构，只能寄生在活细胞中

B．②具有成形的活细胞核，属于真核生物

C．③具有细胞壁、细胞膜和细胞核

D．②③在生态系统中主要作为分解者

27．下列生物中，属于真核生物的是（ ）

A．酸菌 B．噬菌体 C．烟草花叶病毒 D．酵母菌

28．在“食物腐败的主要原因”探究实验中，大部分小组都发现弯玻璃管插入B试管中的肉汤比直玻璃管插入A试管保存的时间要长很多，而某小组却发现该组两个试管中的肉汤保鲜时间没有多大的区别，其原因可能是（ ）

A．试管不洁净 B．棉花塞没有塞紧

C．肉汤放进去后没有煮沸处理 D．前三项都有可能

29．下列生物中能进行生殖的是（ ）

A．酸菌 B．酵母菌 C．青霉 D．蘑菇

30．如图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理。一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后：瓶中肉汤也变质了。下列说法错误的是（ ）

A．AB形成的对照实验的变量是否煮沸

B．未打断瓶颈使肉汤变质的是B瓶

C．瓶颈打断后肉汤变质是因为空气中的细菌进入了肉汤

D．此实验证明肉汤中的细菌是由空气中存在的细菌产生的

31．为探究两种抗生素对某细菌的抑制效果，设计如题图所示实验方案：在无菌固体培养基表面涂布被检测细菌，放置甲、乙和丙三个圆形滤纸片（抗生素可在培养基中扩散，滤纸片周围出现抑菌圈的大小能反映其抑菌效果）。下列说法正确的是（ ）

A．抑菌最有效的是抗生素a

B．浸泡滤纸片的抗生素a、b浓度不同

C．丙对甲和乙都起到对照作用

D．此方法可检测抗生素对病毒的抑制效果

32．下列动物中，属于恒温动物的一组是（ ）

A．猪、鸡 B．狗、蛇 C．家鸽、蚯蚓 D．蜗牛、鸭子

33．图各种生物都很微小，下列叙述错误．．的是（ ）

A．①不能生活，只能寄生在其他生物的活细胞中

B．②在不良环境下可形成休眠体——芽孢

C．③可通过出芽生殖快速繁殖

D．①②属于原核生物，③属于真核生物

34．杂交水稻之父袁隆平院士将野生水稻和普通水稻多次杂交，培育成高产水稻，利用的原理（ ） A．生态系统多样性 B．染色体多样性 C．基因多样性 D．细胞多样性

35．生物分类等级中，同一目的生物，它们一定（ ）

A．同一属 B．同一纲 C．同一种 D．同一科

二、实验探究综合题

36．下面是家鸽的呼吸系统示意图，请据图回答下列问题：

（1）写出图中各部分名称：①_____________；②_____________；③_____________。

（2）家鸽在飞行时，空气进入肺→气囊→肺，这样的呼吸方式叫_____________。

（3）鸟类的体形呈型，可减少飞行时空气对它的阻力；体表覆盖着_________，用于飞行的羽毛主要是__________；前肢变成________。

（4）飞行时，当家鸽两翼举起时，（ ）________扩张，外界的空气就进入（ ）_______里，大量空气在其中进行气体交换。

37．为研究动物的行为，某同学进行了小鼠走迷宫获取食物的实验。表格中的数据是该同学的实验记录；下图为根据表格中小鼠找到食物所需时间绘出的柱形图，请回答下列问题。

次数 找到食物的时间/秒

第一次 267

第二次 193

第三次 90

（1）请在图中绘出小鼠第三次找到食物所需时间的柱形图。

（2）分析实验数据得出的结果是：______。

（3）从行为获得的途径来看，小鼠走迷宫获取食物的行为属于______行为。

（4）在上述实验中，若把小鼠换成蟑螂，蟑螂难以在短时间内找到食物，说明动物越______，学习能力越强。这种学习能力的强弱是由动物体内的______决定的。

38．我省黔东南等地的劳动人民积极探索和实践“稻田养鱼”种养模式。该模式中稻田能为