二年级下册数学习题课件第三单元轴对称平移和旋转人教版

人教版数学二年级下册《平移和旋转》课件及 练习_图文.ppt
平移
滑梯 缆车 小火车
旋转
风车 转椅 摩天轮
生活中生活的中平的平移移和和旋旋转转
生活中的平移和旋转
生活中的平移和旋转
生活中的平移和旋转
生活中பைடு நூலகம்平移和旋转
—
物体的运动是平移的画“ ”，是
旋转的画“ ”。
—
—
—
—
哪些物体的运动是平移的，哪些是旋转的
金鱼图向（ ）平移了（ ）格
①
①
金鱼图向（ ）平移了（ ）格
②
②
金鱼图向（ ）平移了（ ）格
下面哪些鱼可以通过平移与红色小鱼 重合？把它们涂上颜色。
下面哪些鱼可以通过平移与红色小鱼 重合？把它们涂上颜色。

平移和旋转
平移和旋转
平移
创新微课
平移 沿着一条直线运动, 位置不断变化。 方向不变、形状大小不变。
平移和旋转
5 4 3 2 1
向左__平移_6_格
向上平移 5 格 向右平移 7 格
向 _下__ 平移 __5_ 格
创新微课
平移和旋转
试一试
把 向右平移 4 格后得到的图形涂上颜色。
1234
创新微课
同学，下节再见
。2. 一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多，奋斗!奋斗!奋斗!3. 让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！4. 世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力5. 不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。6. 奋斗是万物之父。— —陶行知7. 上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人，我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程，我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。8. 不要被任何人打乱自己的脚步，因为没有谁会像你一样清楚和在乎自己 的梦想。9. 时间不在于你拥有多少，只在于你怎样使用10. 水只有碰到石头才能碰出浪花。11. 嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。12. 在我们成长的路上也会遇到一些挫折，一些困难，那韩智华就是我们 的榜样，永不认输，因为我知道挫折过后是一片晴朗的天空，瞧，成功就在挫折背后向我们招手，成功就是在努力的路上，“成功就在努力的路上”！让我们记住这句话，向美好的明天走去。13. 销售世界上第一号的产品——不是汽车，而 是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。14. 不要匆忙的走过一天又一天，以至于忘记自己从哪里来，要到哪里去。生命不是一场速度赛跑，她不是以数量而是以质量来计算，知道你停止努力的那 一刻，什么也没有真正结束。15. 也许终点只有绝望和失败，但这绝不是停止前行的理由。16. 有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。17. 我颠覆了整个世界。只为了摆正你的倒影18. 好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。19. 伤痕是士兵一生的荣耀。20. 只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。21. 多对自己说“我能行，我一定可以”，只有这样才不 会被“不可能”束缚，才能不断超越自我。22. 人生本来就充满未知，一切被安排好反而无味——坚信朝着目标，一步一步地奋斗，就会迈向美好的未来。23. 回避现实的人，未来将更不理想。24. 空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任 何事情。25. 无论什么思想，都不是靠它本身去征服人心，而是靠它的力量；不论靠思想的内容，而是靠那些在历史上某些时期放射出来的生命的光辉。——罗曼·罗兰《约翰·克利斯朵夫》26. 上帝助自助者。27. 你的爸妈正在为你奋斗，这 就是你要努力的理由。28. 有很多人都说：平平淡淡就福，没有努力去拼博，又如何将你的人生保持平淡?又何来幸福?29. 当事情已经发生，不要抱怨，不要沮丧，笑一笑吧，一切都会过去的。30. 外在压力增加时，就应增强内在的动力。31. 我们每个人都应微笑面对人生，没有了怨言，也就不会有哀愁。一个人有了希望，就会对生活充满信心，只要你用美好的心灵看世界，总是以乐观的精神面对人生。32. 勇敢的人。——托尔斯泰《袭击》33. 昨天下了雨，今天刮了风，明天太 阳就出来了。34. 是的，成功不在于结果，更重要的是过程，只要你努力过，拼搏过，也许结果不一定是最好的那也走过了精彩的过程，至少，你不会为此而后悔。35. 每一天的努力，以后只有美好的未来。每一天的坚持，换来的是明天的辉 煌。36. 青年最要紧的精神，是要与命运奋斗。——恽代英37. 高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。38. 志不可立无可成之事。如无舵之舟，无衔之马，飘荡奔逸，何所底乎？--王守仁39. 拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。 40. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯41. 士人第一要有志，第二要有识，第三要有恒。——曾国42. 在我们能掌控和拼搏的时间里，去提升我们生命的质量。43. 我们不是等待未来，我们是创造未来，加油，努力奋斗。 44. 人生如画，一笔一足迹，一步一脚印，有的绚丽辉煌，有的却平淡无奇。45. 脚跟立定以后，你必须拿你的力量和技能，自己奋斗。——萧伯纳46. 一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。

活中的平移和旋转
讨论
向上平移5格
向 左 平移 6 格
向 右平 移 5 格
向 下平移 5 格
平移的步骤： • 第一步：明确平称的方向。 • 第二步：找平移前和平移后的对应点或边， 在图形上点好。 • 第三步：数一数两个点或边中间有几格。
数 一 数
向右平移了8格
它到底向什么 方,平移了几格?
平移
和 旋转
平移
我发现：
它们的位置变化了，但本身没有 发和方向上的改变，都是沿直线 运动。 平移就是物体沿直线运动。
旋 转
我发现：
它们都在转动！
物体绕着一个点或一个轴移动， 这样的现象我们把它叫做旋转。
哪些物体的运动是平移的，哪些是旋转的
—
—
物体的运动是平移的画“ “ ”。
”，是旋转的画
感谢聆听！
物体在平移过程中，各个部 分移动的距离都是一样的。平移 过程中，图片自身的方向始终没 有发生变化。
自己试一试吧!
左 右 下
8
7
3
画一画
把图中的梯形向右平移6个 小格，再向下平移4个小格。
按要求移一移:
向右平移6格
你能行 吗?
向上平移5格
说一说:
演示结束！
THANK YOU FOR WATCHING!

移一移。
2 4
1
每座小房子分别向哪 个方向上平移了？ 3
5
6
我来试试。
把可以平移到红色小鱼位置的鱼涂上颜色。
连一连。
5. 下面的哪些图形可以通过平移相互重合？
两只蝴蝶、两只小 乌 龟的方向不同。
我们在学习美术时， 也能用到平移。
用学具画一排小汽车。
小汽车的大小 和 方向不变。
四、课堂小结
最新人教版二年级下册《平移和旋 转》课件及练习
平移
Байду номын сангаас
旋转
哪些物体的运动是平移的，哪些是旋转的
生活中生活的中平的平移移和和旋旋转转
生活中的平移和旋转
生活中的平移和旋转
生活中的平移和旋转
体验平移过程
拿自己的数学课本可以从上下、左右、斜着 移动，但要沿着直线方向移动。
先自己思考然后小组讨论： 在平移过程中，什么发生了变化？什么又 是没变的呢？
今天这节课你学会了什么？
谢谢！

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向上平移了5格 最新人教版小学下册数学精
向上平移了5格
向左平移了（ ）格
向右平移了（ ）格
向下平移了( )格 最新人教版小学下册数学精
把向右平移4格后得到的 涂上颜色。
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把向右平移4格后得到的 涂上颜色。
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把向右平移4格后得到的 涂上颜色。
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把向右平移4格后得到的 涂上颜色。
最新人教版小学下册数学精把向右 Nhomakorabea移4格后得到的 涂上颜色。
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分别画出将 向上平移3格，向左平 移8格后得到的图形。
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把可以平移到红色小鱼位置的鱼涂上颜色。
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把可以平移到红色小鱼位置的鱼涂上颜色。
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旋 平移
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转
说出下面现象那些是平移，哪些是旋转， 并用手势做出它的动作。
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旋转的性质
旋转不改变图形的形状、大小和方 向，只是改变了图形的位置和角度 。
旋转的数学表达
设旋转前后的两个图形分别为A和B ，旋转中心为O，旋转角度为θ，则 B=A×R(θ)，其中R(θ)表示绕O点逆 时针旋转θ角度的旋转矩阵。
平移和旋转的几何表示
1 2
平移的几何表示
在平面内取一点P，沿某个方向移动一定的距离 d=(dx,dy)到达点P'，则P'表示平移后的图形。
题目2
在日常生活中找出平移和旋转 的实例，并描述其运动特点。
题目3
画出以下图形旋转后的位置， 并描述旋转的角度和方向。
综合练习题及解析
01 总结词
02 题目1
03 题目2
04 题目3
05 解析
考察平移和旋转的综合运 用能力
请设计一个由平移和旋转 组合而成的复杂运动，并 描述其运动过程。
在解决实际问题时，如何 运用平移和旋转的知识？ 请举例说明。
最新人教版二年级下册《平移和旋 转》课件及练习
目录
• 平移和旋转的基本概念 • 平移和旋转的数学表达 • 平移和旋转的应用实例 • 平移和旋转的练习题及解析 • 学生常见问题及解答
01
平移和旋转的基本概念
平移的定义与特性
定义：平移是指在平面内，将一个图形 沿某一方向移动一定的距离，而图形的 形状和大小都不发生改变。
平移的性质
平移的数学表达
设平移前后的两个图形分别为A和B， 平移方向为向量d=(dx,dy)，平移距 离为向量t=(tx,ty)，则B=A+d×t。
平移不改变图形的形状、大小和方向 ，只是改变了图形的位置。
旋转的数学表达
旋转的定义
旋转是指在平面内，将一个图形 绕某一点转动一定的角度，而不

• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
我来试试。
我发现了平移后小房 子的方向是不变的。
深入探究
这些运动还你是能平说移说现生象活吗中？的今 天我们就来平研移究现这象样吗的？现象。
深入探究
观察这些游乐项目这，些它都们是有旋什转么现共象同。点？
它们都是围着中心转动。
深入探究
请伸出你的手，模仿一下这些旋转现象。
扇叶的转动 旋转门的旋转 是旋转现象。 是旋转现象。
龟之间为什么不能连线呢？ 2. 下面的哪些图形可以通过平移相互重合？
两只蝴蝶、两只小乌 龟的方向不同。
巩固练习 3. 哪个火箭是由
、 、、
把通过平移拼成的 火箭圈起来。
通过平移拼成的？
巩固练习
4、下面的现象，哪些是平移？哪些是旋转？
平移
旋转
旋转
平移
旋转
巩固练习
5、写出分针从12旋转到下面各个位置所经过的时间。
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/12021/3/12021/3/13/1/2021 8:21:05 AM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/12021/3/12021/3/1Mar-211-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/12021/3/12021/3/1Monday, March 01, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/12021/3/12021/3/12021/3/13/1/2021

4.
我们在学习美术
时，也能用到平
移。
要准确判断哪些图形可以互相重合，首先依据平 移的特点，使图形沿着一个方向移动，并且移动前后 物体本身的方向不发生改变。
5.下面哪些香蕉可以通过平移与左边的香蕉互相重合？ 请在下面的（ ）里画“√”。
6.下面的哪些图形通过平移可以互相重合？用 线连起来。
四、课堂小结
还可以横着画 或者斜着画。
下面的想图一案想分，别后是从两哪个张 对折后图的形纸的上对剪称下来轴的还？ 连一连可，以并怎画样出画它们？的对
称轴。
动脑筋想一想这三个 图形的对称轴有几种 画法。
2条
4条
无数条
四、课堂小结
通过折叠，剪纸，展开得到的图形都是轴对称 图形，图形中间的折痕所在的直线就是图形的对称 轴。
对折2次
对折3次
对折4次
三、巩固练习
你能剪出像下面这样的图形吗？ 我们还采用对折，再对折的方法， 可以吗？那该怎么折呢？动手试 一试吧！
仔细观察我们剪出的两组手拉 手的小人，这里面藏着我们学 习过的对称、平移和旋转吗？
四、课堂小结
在剪纸时，首先观察所剪的图形是不是轴对称 图形，如果是就先对折，然后沿着折痕画出图形的 一半，再剪出来。在操作过程中注意画图的方法和 折纸的方法。
我试剪试出剪的2怎个么手 拉手是的两小个人半。人？
画的时候要仔细思考，怎 么样既不剪出半个小人， 还能让剪出的小人手拉手。
要注意：对折的地方不 要体剪连断接，的那地我里方是是。这小样人做身的。 我是这样做的。
看来折纸的方 法不止一种， 但剪的时候要 注意什么呢？
对折1次
看想来要要剪剪出出 8个16手个拉手手拉的手小 的人小，人需，要我 对们折对几折次？5次1就6 可个以手啦拉！手的小人呢？

人教版二年级下册
学习任务 你能根据它们的运动方式，把它们分成两类吗？ 并说一说为什么这样分？
这些物体都 是绕着一个 中心点运动 的。
这些物体 都是沿着 直线运动 的。
这些物体都是沿着直线
运动的，叫做平移。
这些物体都是绕着一个中心点
运动的，叫做旋转。
辨一辨 判断下面物体的运动是平移还是旋转？
• 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
• 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，年级第四名、文明生、三好学生……
• 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“跳跳，你真厉害，考了个全班第 一！”我腼腆的笑了笑。
• “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前二十名同学的名单……”顿时， 大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202，王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我， 眼里充满了羡慕。我也开心得差点就跳起来了。
辨一辨
平移（ ） 旋转（ ）
辨一辨
平移（ ） 旋转（ ）
辨一辨
平移（ ） 旋转（ ）
辨一辨
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2. 物体或图形以一个点或一个轴为中心进 行圆周运动的现象就是旋转。
作业1：完成教材相关练习题。 作业2：完成对应的练习题。
√ 移移看，哪几座小房子可以通过平移相互重合？
物体或图形以一个点或一个轴为中心进行圆周运动的现象就是旋转。 （3）打开抽屉的过程是平移现象。
√
4.我会判断。（对的画“√”，错的画“×”）
（1）钟面上时针和分针的运动是平移。（ ×） （2）旋转和平移都是日常生活中经常看到的现 象。 （√ ） （3）打开抽屉的过程是平移现象。（√ ） （4）光盘在播放时的运动是旋转现象。（ √ ）
这些都是旋转现象，它们都是围着 中心旋转。
生活中的旋转现象 风扇叶子的转动 旋转门的转动 钟表指针的转动
知识提炼
物体或图形以一个点或一个轴为中心进 行圆周运动的现象就是旋转。
小试牛刀 （选自教材P31 做一做） 用第121页中的学具照样子做陀螺。
请同学们自己动手做一做。
例：判断：小亮跟同学一起去溜冰，溜冰 鞋的滑轮的运动是平移现象。 （ ） 错误解答：√
小试牛刀 （选自教材P30 做一做） 用第121页中的学具画一排小汽车。
小汽车的大小和方向不变。
知识点 认识旋转现象 3 观察这些游乐项目，它们有什么共同点？
小明坐在小亮的后面，小亮坐在小明的（ ）面； 移移看，哪几座小房子可以通过平移相互重合？ 移移看，哪几座小房子可以通过平移相互重合？ 移移看，哪几座小房子可以通过平移相互重合？ 物体在直线方向上运动，本身的形状、大小和方向不发生改变，只改变物体的位置，这种运动现象就是平移。 第2课时 平移与旋转 小明坐在小亮的后面，小亮坐在小明的（ ）面； 用第121页中的学具照样子做陀螺。 沿竖直方向的直线运动。 ②③是平移;①④⑤是旋转。 （4）光盘在播放时的运动是旋转现象。 平移是物体沿直线移动，本身方向不发生改变。 移移看，哪几座小房子可以通过平移相互重合？ 沿水平方向的直线运动。 移移看，哪几座小房子可以通过平移相互重合？ （选自教材P30 做一做）