最新部编版一年级上册语文阅读理解专项提升练习及答案

1 / 11 最新部编版一年级上册语文阅读理解专项提升练习及答案

一、 读读短文，完成练习题。

一只闭紧嘴巴的塘鹅

一只塘鹅闭紧嘴巴，急急地穿过青草地。

一只刺猬说：“塘鹅妈妈，你不高兴吗？我来说个笑话给你听。”刺猬说了个有趣的笑话，可是塘鹅妈妈没有张嘴大笑。

一只小兔子说：“塘鹅妈妈，你不能开心一点吗？”说完，小兔表演了一个倒立，可是塘鹅妈妈只是点了点头。

这只塘鹅来到一群小塘鹅跟前，张开嘴巴，原来里面有好多鱼，这是小塘鹅们的午餐。塘鹅妈妈拍拍翅膀，张开嘴巴笑起来……

1．短文一共有（________）个自然段，最后一个自然段有（_______）句话。

2．为了逗塘鹅妈妈高兴，刺猬给她（________），小兔给她（________）。

a．吃小鱼 b．演倒立 c．说笑话

3．塘鹅妈妈一直闭紧嘴巴不笑，是因为（ ）。

A．很累 B．不开心 C．嘴里有鱼

4．塘鹅妈妈是一只（ ）的塘鹅。

A．伤心难过 B．关爱孩子 C．不喜欢表演

二、 快乐阅读。

四个太阳

我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的（ ）。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。

我画了个金黄的太阳，送给（ ）。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。

我画了个红红的太阳，照给（ ）。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。

春天，春天的太阳该画什么颜色呢？哦，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。

1．我会在括号里写字。

2 / 11 2．这段话有（______）句话。

3．春天为什么要画个彩色的太阳？

_________________________

三、 阅读短文，按要求答题。

天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，晶晶亮，好像小珍珠，挂在小草上。”

太阳听见了，说：“露珠什么样？让我看看吧。”太阳睁大眼睛对着小草使劲看，可是什么也没看见。太阳直纳闷，露珠哪儿去了？

1．天亮了，鸟儿在（ ）发现了露珠。（填序号）

A．天上 B．地上 C．小草上 D．大树上

2．小鸟觉得露珠像__________________。

3．太阳听到小鸟的歌声后说了什么？请用波浪线画出来。

4．露珠不见了，是因为（ ）

A．太阳出来了 B．露珠掉在地上了

四、 课外阅读。

桃花

桃树枝头上，探出了一个个粉红的小脑袋。

这些小姑娘像刚睡醒一样，睁开眼睛，望着这新奇的世界。她们慢慢地张开小嘴，笑啊，笑啊，笑出了一个美丽的春天。

1．文中的“小姑娘”指的是__________。

2．根据短文内容，在括号里填上合适的词语。

（______）的桃花 （______）的世界 （______）的小姑娘 （______）的春天

3．除了桃花，我还知道_________、_________、_________等鲜（xiān）花。

五、 阅读短文，完成练习。

蜗牛在墙角爬。蚯蚓看见了，问：“蜗牛哥，你到（那里 哪里）去呀？”蜗牛说：“我要到墙顶上去，看看远处有些（什么 怎么）。”蚯蚓笑了起来：

3 / 11 “你还想到墙顶上去？不要幻想了吧！你应该明白自己爬得多慢哪！”蜗牛不理它，慢慢地爬上了墙壁。

蚯蚓觉得蜗牛太傻了，笑了笑，就钻到泥里睡觉去了。蚯蚓一觉醒来，钻出泥土来看，却再也看不见蜗牛了。原来，蜗牛早已爬到墙顶上去了。

1．用“＼”划掉短文中括号里不恰当的词语。

2．蜗牛的愿望是什么？用“______”在文中画出来。

3．蚯蚓一觉醒来看不见蜗牛了，这是因为（ ）

A．蜗牛掉到了地上 B．蜗牛爬到了墙顶上

4．我喜欢蜗牛，我想对蜗牛说：“________________”

六、 读儿歌，回答问题

姓氏谣（yáo）

东方慕（mù）容（róng）和上官，

诸葛司（sī）徒（tú）与（yǔ）欧阳。

中华姓氏上千种，

单（dān）姓复（fù）姓遍（biàn）四方。

不管（guǎn）你我姓什么，

中华儿女是一家。

1．用“________”画出歌谣中的复姓。

2．“遍四方”的意思是（ ）

A．只有四个方向有。 B．祖国到处都有。

3．中国的姓氏非常多，从哪些句子可以看出来呢？请用“﹏﹏﹏”画出。

七、 延伸小阅读。

狮子和小老鼠

一天，小老鼠外出寻食，不小心，被关进了捕鼠器，被一头狮子救了。小老鼠向狮子表示日后一定回报它。

狮子听后感到好笑。但一个星期后，狮子掉进了捕兽网。它大吼大叫也无济于事。小老鼠听到了赶来搭救。狮子懊丧地说：“你连把刀子都没有……”

4 / 11 小老鼠没再说什么，用牙把网咬开救了狮子。

1．短文有（___）个自然段。

2．本文写的是（___）和（___）之间的故事。

3．反义词连一连。

外 关 进 后

出 内 前 开

4．照样子，写一写。

例：大（吼）大(叫）

又（ ） 又 （ ）

各（ ） 各 （ ）

自（ ） 自 （ ）

5．本文要告诉我们的道理是（___）

① 不要自以为是，不愿帮助别人。

② 不要骄傲自大，看不起别人，每个人都有自己的长处和短处。

八、 课内阅读。

《棉花姑娘》节选

忽然，一群圆圆的小虫飞来了，很快就把蚜虫吃光了。棉花姑娘惊奇地问：“你们是谁呀？”小虫说：“我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家都叫我们七星瓢虫。”

不久，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。她裂开嘴笑了。

1．七星瓢虫是什么样子的？

__________________________

2．棉花姑娘的病好了以后，变得怎样了？

__________________________

九、 阅读

如果我是一片雪花

5 / 11 如果我是一片雪花，你猜，我会飘落到什么地方？

我飘落到小河里，变成一滴水，和小鱼小虾游戏。我愿飘落到广场上，堆个胖雪人，望着你笑眯眯。我更愿飘落到妈妈的脸上，亲亲她，然rán后就快乐地融化。

1．这篇短文有______个自然段。

2．用“___”在文中划出“我”希望xī wàng飘落到哪些地方？

3．读短文选择正确的答案，把序号填在“___”上。

雪花变成水滴，和小鱼小虾______；飘落到广场上，______ ；飘落在妈妈的脸上，______。

①快乐地融化②游戏③堆个雪人

4．如果你是一片雪花，你还愿意飘落到哪里？想干些什么？

______

十、 读一读，做一做。

小蜻蜓

清清的小河边长满了绿油油的草，夹（jiā）杂（zá）着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。

小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。

它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠（lüè）过水面。这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过着悠（yōu）闲（xián）的日子。

1．短文共有（________）个自然段，请标上序号。

2．写出下列词语的近义词、反义词。

近义词：许多——（____________）

反义词：有——（____________）

3．小蜻蜓活动的天地在哪里？（ ）

A．大树下 B．竹林里 C．小河边

4．小蜻蜓看上去像什么？（ ）

A．小燕子 B．小飞机 C．小蜜蜂

5．从哪些句子可以看出“小蜻蜓过着悠闲的日子”？请用“_______”画出

6 / 11 来。

十一、 读儿歌，完成后面的习题。

唐僧骑马

唐僧骑马咚那个咚，后面跟着个孙悟空。孙悟空，跑得快，后面跟着个猪八戒。猪八戒，鼻子长，后面跟着个沙和尚。沙和尚，挑着箩，后面来了个老妖婆。

老妖婆，心最毒，骗过唐僧和老猪。唐僧老猪真糊涂，是人是妖分不清。分不清，上了当，多亏孙悟空眼睛亮。眼睛亮，冒金光，高高举起金箍棒。金箍棒，有力量，妖魔鬼怪消灭光。

1．这首儿歌共有（________）个自然段，第2自然段有（________）句话。

2．读儿歌，猜一猜这些人物的名称，再连一连。

孙悟空 猪八戒 沙和尚 唐僧

3．儿歌中说到了孙悟空的哪些本事？（___________）（选填序号）

①跑得快 ② 七十二变 ③金箍棒 ④火眼金睛

十二、 阅读短文，完成练习

冬天的一个早晨，兔兄（xiōng）弟一起在山坡上做游戏。忽然，鸟儿们叽叽喳喳乱（luàn）飞起来，对兔兄弟大喊：“不好了，老鹰（yīng）来了，快藏起来！”

小灰兔慌了：“这儿没有洞，往哪儿藏啊？”

小白兔告诉小灰兔：“你藏到乱石堆里！”

小灰兔忙问：“哥哥，你怎么办呢？”

小白兔连忙回答：“你快藏，别管（guǎn）我。”说完，往湖边的雪地跑去。老鹰飞来了。它在天上瞧（qiáo）了又瞧，什么也没发现。它绕（rào）了几个圈子，飞走了。

1．短文一共有（________）个自然段。

7 / 11 2．给加点字选择正确的读音，打“√”。

藏．（cáng cán）起来 告诉．（shù sù）

3．照样子，写词语。

叽叽喳喳（AABB） _____________ _____________

4．选一选，填一填。

（1）①老鹰 ②小白兔 ③小灰兔 ④鸟儿们

（________）来了，（________）告诉兔兄弟有危险。后来，（________）藏到了乱石堆里，（________）藏到了雪地里。

（2）①慌张 ②冷静

兔兄弟在躲藏的时候，小白兔很（________），小灰兔很（________）。

（3）①后悔 ②失望

老鹰在天上瞧了又瞧，什么也没发现。它绕了几个圈子，（________）地飞走了。

十三、 课内阅读。

我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。

1．选段写的是__________的情景。

2．用波浪线画出作者联想的句子。

3．从“____”和“____”两个词语中，可以感受到“我”想见到闰土的急切、激动之情。

4．用“ ”画出描写闰土外貌的句子，再将下面的短语写具体。

饱经风霜的脸： 。

十四、 快乐阅读。

我和爸爸去散步，走到路灯下，我忽然发现地上有自己的影子。