数学五年级上册第一单元《小数除法》课件
- 格式:ppt
- 大小:6.54 MB
- 文档页数:100


密
封
线
学校 班级
姓名 学号
密 封 线 内 不 得 答 题 五年级上册第一单元《小数除法》练习题(一)
一、填一填。
1、计算小数除法时,商的小数点一定要与( )的小数点对齐。
2、6.4÷0.4的商的最高位是在( )位上。
3、5.4957保留两位小数约等于( ),保留整数约等于( )。
4、0.444… 记作( ), 2.1325325…记作( )。
5、根据132÷12=11 ,直接写出下列各题的得数。
13.2÷0.12=( ) 13.2÷1.2=( )
6、除数是一位小数的除法,计算时除数和被除数要同时扩大到原数的( )倍。
7、把除数和被除数同时扩大到原来的100倍,商( );如果被除数不变,除数缩小到原来的100倍,商就( )。
8、在○里填上“>”、“<”、或“=”。
2.45×0.8 ○ 2.45 7.89×2.4 ○ 7.89 2.34×56.7 ○ 234×0.567
12.4÷0.8 ○ 12.4 6.75÷2.5 ○ 6.75 2.24÷0.7 ○ 22.4÷7
9、0.78÷3.9,除数是( )位小数,被除数和除数的小数点要同时向( )移动( )位,转化成( )÷( )。
10、1.29595……的循环节是( ),可以简写成( ),保留两位小数约是( )。
五年级上册第三单元小数除法测试题考试时间:90分 试卷满分:100分
一、填空
1、 计算小数除法时,商的小数点一定要与( )的小数点对齐。
2、 0除以一个非0的数仍得( );任何两个相同的数( )相除,商是( )。
3、6.4÷0.04的商的最高位是在( )位上。
4、5.8657保留两位小数约等于( ),保留整数约等于( )。
5、在括号里填上合适的数。
0.81÷0.9=( )÷9 6.6÷0.2=( )÷2
0.78÷0.03=( )÷3 0.084÷0.07=( )÷7
6、2是0.25的( )倍,( )个0.03是27.9.
7、在5.454,5.54,5.4,5.405,5.504这五个数中,最大的数是( ),最小的数是( )。
8、在○里填上“>”、“<”、或“=”
2.4÷1.2○2.4 0.35÷0.99○0.35 0÷9.9○9.9
9、一个两位小数,保留一位小数的近似值是6.8,这个两位小数最大是( )
10、小数分为( )小数和( )小数。
二、判断。(对的打“√”,错的打“×”)
1、7.2÷0.99的商小于7.2 ( )
2、两个数相除商是3.2,如果被除数和除数都扩大2倍,商还是3.2. ( )
3、6.24除以48商的最高位是个位。 ( )
4.3.7除以7.3的商保留两位小数是0.50 ( )
三、选择。
1、3.191919( )3.19191919……
A > B < C =
2、12.5除以2商是( )
A 6.25 B 6.3 C 25 3、( )是有限小数。
1 / 15
北师大版五年级数学上册教案第一单元小数除法
学生已学习了整数混合运算、整数乘除法、小数加减法、小数乘法的计算方法,从学生学习知识的角度看,解决本单元的几个重点都有一定的知识基础。
1.会笔算简单的小数除法,会用“四舍五入法”取商的近似值,初步认识循环小数。
2.会进行小数两步混合运算,能解决现实生活中有关小数的简单实际问题。
3.在探索小数除法有关计算的过程中,能进行有条理的思考,能对结果的正确性作出有说服力的说明。
4.感受数学与日常生活的密切联系,能克服数学学习中遇到的困难。
1.要认真理解教材的设计意图,把握住本单元知识的重点和关键,在学生已有经验的知识背景下开展学习活动,启发学生把已有的知识运用到学习中来。
2.抓住新旧知识的连接点,为小数除法的学习架设认知桥梁。
3.联系数的含义进行算理指导,帮助学生掌握小数除法的计算方法。
1 精打细算 1课时
2 打扫卫生 1课时
3 谁打电话的时间长 1课时
4 人民币兑换 1课时
5 除得尽吗 1课时
6 调查“生活垃圾” 1课时
小数除以整数。(教材第2~3页)
1.结合具体情境,经历探索除数是整数的小数除法算法的过程,掌握小数除法的计算方法。
2.理解商的小数点要与被除数的小数点对齐的道理,能正确进行除数是整数的小数除法的竖式计算。
3.积极主动参与数学学习活动,获得运用已有知识解决问题的成功体验。
重点:掌握除数是整数的小数除法的计算方法,会笔算除数是整数的小数除法。
难点:理解商的小数点要与被除数的小数点对齐的道理。
2 / 15 多媒体课件。
1.学校买了8个足球,花了448元,每个足球多少元?(要求学生用竖式计算,并说说为什么用除法,怎样进行除法竖式计算。)
2.谈话导入:在生活中,张阿姨是个精打细算的人。(板书课题:精打细算)今天她打算去商店买牛奶,我们也一起去看看。(出示课件)
师:你们了解到哪些信息?
生:甲商店5袋牛奶11.5元,乙商店6袋牛奶12.6元。
共 3 页,第 1 页 一、选择题(题型注释)
1、2.34545……不是( )。
A.有限小数 B.循环小数 C.无限无数 D.小数
2、9.8除以2.9的商是3,余数是()。
A.11 B.0.11 C.1.1 D.1
3、一辆汽车1.5小时行驶90km,照这样计算,行驶652km要多少小时?下面正确的算式是( )。
A.652÷90÷1.5 B.652÷(90÷1.5)
C.652÷(90×1.5) D.90÷1.5×652
4、按规律填数:18,9,4.5,2.25,1.125,( ),0.28125。
A.0.5625 B.0.125 C.0.65 D.5635
二、填空题(题型注释)
5、2.5时=( )分 1260m=( )km
6、3.6÷0.25=36÷() 13.7÷0.58=( )÷58
7、两个因数的积是7,其中一个因数是2.8,另一个因数是( )。
8、3.25÷0.7的结果保留两位小数约等于( ),精确到十分位约是( )。
9、在0.23、0.3、0.2和0.231231四个数中,最大的数是( ),最小的数是( ),有限小数有( ),无限小数有( )。
10、一辆汽车0.5小时行驶40km,这辆汽车平均每小时行驶( )km,每行驶1km需要()小时。
11、在○里填上“>”“<”或“=”。
3.5÷0.9○3.5 5.3÷5.3○14.6÷0.02○4.6÷0.2 3.6÷1.2○3.63.2÷0.1○3.2×10 6.56÷4.2○1