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外研版小学英语(新标准三起)六年级下册M8测试题

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《英语》（新标准）（小学三起）六年级下册M8测试题

选择题部分

一、单项选择。

( ) 1. It’s easy for me ________ English.

A. learned B. to learn C. learn

( ) 2. — What did you see near home yesterday?

— We ________ four rabbits.

A. saw B. see C. see

( ) 3. — What’s the matter with your mother?

— She is ________ because I made lots of mistakes.

A. hungry B. angry C. hurry

( ) 4. I go to bed early ________ I’m tired.

A. so B. but C.

because

( ) 5. They put the ________ on. They went

to the playground together.

A. caps B. cats C.

cups

( ) 6. — What’s the weather like in Changchun tomorrow?

— It ________ in Changchun tomorrow.

A. will be snow B. will snow C. will

snowy

( ) 7. I didn’t ________ “sheep”. I ________ “ship”.

A. say, say B. said, said C. say,

said

( ) 8. My mother asked me ________ some apples.

A. to buy B. bought C.

buy 二、读一读，补全对话。

A: There are many new animals in the zoo. Do you know?

B: Oh? 1. ___________

A: Giraffes, elephants, pandas, lions and monkeys.

B: Let’s go and see them.

A: OK. 2. ___________

B: I want to see pandas first.

A: 3. ___________

B: Because they are very cute. 4. ___________

A: I like elephants.

B: 5. ___________

A: Because they are big, but they are very friendly.

非选择题部分

三、读一读，用方框中单词的正确形式填一填。

1. I ________ you an email next month.

2. We __________ a picnic next week.

3. I __________ TV now.

4. Tom _______ shopping yesterday.

5. I can’t help you. I _________ my dinner soon.

四、读一读，根据表格内容补全短文。

Activities Time

watch TV last night

read a

magazine today

play sports tomorrow

morning A. Why do you like them?

B. What animals do you like?

C. What are they?

D. What do you want to see first?

E. Why do you want to see them first?

write, watch, go, have, cook

Last night, I _______________ at home with my parents. Today is

Wednesday, I __________________ in the library. Tomorrow morning, I

__________________. This Saturday afternoon, I _______________.

And next weekend, I _______________ with my parents.

参考答案及解析

选择题部分

一、单项选择。

1. 答案：B

解析：对某人来说做什么事情是很容易的句型“It’s easy for somebody

to do something”，动词形式为to加动词原形。此题重点是考察Module

8 Unit 1中Activity 2的短语 It’s easy to do something。

2. 答案：A

解析：yesterday出现，说明句子描述的是过去发生的事情，动词用过去式。see的过去式是saw，所以选A。

3. 答案：B

解析：句子的意思是我因为犯了很多错误，妈妈很生气，所以选B。此题重点考察angry, hungry, hurry单词的意思。

4. 答案：C

解析：前后两个句子是因果关系，原因在后，所以选C。此题重点考察because的用法。

5. 答案：A buy a book Saturday

afternoon

go to the

cinema next weekend 解析：根据句子意思，应该是帽子，所以选A。此题考察了Unit1中涉及到的音近词的区别。

6. 答案：B

解析：询问明天的天气状况需要使用将来时结构will + 动词原形，snow是动词，snowy是形容词，需要借助于be动词，所以答案选B。

7. 答案：C

解析：此题重点考察动词过去式形式。didn’t后面加动词原形，而didn’t表示过去式，后面句子的动词需用过去式，所以选C。

8. 答案：A

解析：此题重点考核ask somebody to do something。所以答案选A。

二、读一读，补全对话。

答案：1. C 2. D 3. E 4. B 5. A

解析：此题是基于对课文Why do you have cups on your head? 的理解和掌握而创编的情景对话。重在考察疑问词what , why的运用。

非选择题部分

三、读一读，用方框中单词的正确形式填一填。

1. 答案：am going to write

解析：因为有时间状语next month表示将来的时间，所以应该使用将来时结构be + going to + 动词原形。

2. 答案：are going to have

解析：因为有时间状语next week表示将来的时间，所以应该使用将来时结构be + going to +动词原形。

3. 答案：am watching

解析：因为有时间状语now表示正在进行的事情，所以应该使用正在进行时的结构be + 动词ing形式。

4. 答案：went

解析：因为有时间状语yesterday表示过去的时间，所以应该使用动词的过去式。 5. 答案：am going to have

解析：因为有时间状语soon表示将来的时间，所以应该使用将来时结构be + going to + 动词原形。

四、读一读，根据表格内容补全短文。

答案：watched TV, read a magazine, will play sports, will buy a book,

will go to the cinema

解析：此题重点考察了过去时，一般现在时和一般将来时的句型结构，分别将动词变换为过去式，现在式和will + 动词原形。

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外研社版英语(新标准)(一年级起点)四年级上册M8教学设计

外研社版英语(新标准)(一年级起点)四年级上册M8教学设计

1 《英语》（新标准）（小学一起）四年级上册M8教学设计

一、教材分析 本模块的主要内容是使用特殊疑问句询问过去的行为。第一单元的课文情境是艾米的妈妈在报纸上看到一则英国孩子来中国的消息，就告诉艾米这个新闻。第二单元的课文情境则是老师上课的时候发现艾米很累，就问艾米昨天去哪里了，做了什么。艾米说她昨天哪里都没去，一直在家里练习吹笛子了。这是学生在学完一般过去时的一般疑问句的基础上，学习特殊疑问句的用法。

二、模块教学目标 根据《英语课程标准》中对二级目标的描述，结合本模块内容，确定教学目标如下：

（一） 语言知识目标：

1. 功能：使用特殊疑问句询问过去的行为。

2. 语法：全体学生能运用When did they come? Where did you go

yesterday?

3. 词汇：全体学生能理解：when, came, competition, won, gold, cup,

flute, practise, took, look, a lot；全体学生能运用：when, came, took, look;部分学生能运用: competition, won, gold, cup, flute, practise, a lot.

4. 语音：感知一般过去时的特殊疑问句的语音语调及字母组合oo在不同单词中读音。

（二）语言技能目标：

1. 听、说：全体学生能听懂、会说：When did they come? Where did you

go yesterday?

2. 读：全体学生能认读: when, came, took, look；部分学生能认读：competition, won, gold, cup, flute, practise, a lot.

3. 写：全体学生能拼写2-3个自选单词。

（三）情感态度目标：积极培养自己的兴趣爱好，并能够平衡学习和娱乐，合理分配时间，让周末过得充实而有意义。做什么事情，只要坚持不懈，就会成功。

外研版小学英语(新标准一起)六年级下册M8测试题

外研版小学英语(新标准一起)六年级下册M8测试题

《英语》（新标准）（小学一起）六年级下册M8测试题

一、选择填空。

1. We _______ have a football game.

A. be going to B. are going to C. is going to

答案：B。

考点解析：本题是考查学生将来时人称与be动词的正确的搭配。we应该和be动词are搭配，再加上going to组成将来时。

2. Why do you _______ cups on your heads?

A. had B. has C. have

答案：Ｃ。

考点解析：本题基于文本，一是对文本语句的巩固，二是考查学生在问句中，实意动词的正确书写形式。在问句中无论出现哪一个助动词，后面的动词都应该用动词原形，在本题问句中已有了助动词do，所以我们应选择实意动词原形have。

3. You make lots of mistakes ________ Chinese words.

A. by B. with C. of

答案：Ｂ。

考点解析：本题考查学生在本句型中介词with的恰当运用。这句话是基于文本中的句型，首先在巩固文本句型的同时，强化学生介词的正确搭配。

4. — _______ are you scared?

— Because there is a lion.

A. Why B. Who C. What

答案：Ａ。

考点解析：本题考查学生对特殊疑问词的正确使用。本题的答句使用because进行回答，所以我们需要使用特殊疑问词why来提问，相反的也让孩子了解用why来提问的句子需要用because来回答。

5. It’s easy _______ Chinese for me.

A. learn B. learns C. to learn

外研版一起点六年级下册M8模块测试卷及答案

外研版一起点六年级下册M8模块测试卷及答案

1小学英语外研版(一年级起点)六年级下册Module8模块测试卷

一、单词辨音。找出下列单词中画线部分读音不同的单词，将序号写在前面括号内。()1.A.happyB.byC.butterflyD.cry()2.A.mountainB.cloudyC.coughD.south()3.A.mistakeB.picnicC.hideD.with()4.A.weatherB.theatreC.breadD.head()5.A.whatB.whereC.whenD.who

二、单项填空。从A.B.C三个选项中选出可以填入空白处的最佳选项。()1.Mygrandmaisill.Mymumcookssomesoup________her.A.toB.forC.of()2.Ican’tplayfootballwell.It’sso________.A.easyB.funC.difficult()3.—________areyougoingtothepark?—Idon’twanttogothere.Ihavelotsofhomework.A.WhatB.WhereC.When()4.—Whyareyoulaughing?—Iwilltellyouthe________later.A.wordsB.thingC.story()5.Linglingdoesn’tlikeMaths.Soshemakeslotsofmistakes________it.A.atB.inC.with()6.—Doyoulike________hide-and-seek?

2—Yes,Ido.A.playingB.playC.plays()7.MsSmartisabeautifulwoman.Sheoften________sunglasses.A.takesB.wearsC.has ()8.Myfriendgavemeacat.ButIamafraid________it.A.atB.forC.of()9.—Whatdidyoubringhere?—I________somecola.A.bringB.broughtC.bringing()10.—IamsorryImadeamistakeinEnglishclass.—________________________A.Don’tworry!B.Yes,youdid.C.Don’tdoit.

小学英语六年级上册M8教案

小学英语六年级上册M8教案

小学英语六年级上册M8教案

教材及

年级名称 外研社《新标准英语》

六年级上册 模块名称 Module 8 Unit 2

课题名称 I often go swimming. 备课人

教材分析 该模块重点学习表达日常生活习惯。本课是该模块的第二单元，重在新知的复习巩固及灵活运用，在复习频度副词的同时进一步巩固行为动词一般现在时的用法。在学习本课之前，学生已对频度副词always, often, sometimes有了一定的了解并能用一般现在时进行表达，但never是本课的新词，且学生没有将always, often, sometimes，never

4个频度副词放在一起进行对比和表达的经历。因此本课的任务是指导学生正确运用频度副词和行为动词的一般现在时，通过表达自己及他人的日常生活习惯强化、巩固所学内容，从而达成语言自然、准确输出的学习目标。

学情分析 六年级的学生思维活跃，自主学习的愿望强烈，并且具备了一定的自主学习能力。在文本解读时，通过观察图片和教师的有效引导，他们能较轻松地理解文本中新词汇和文本大意，对于教师提出的简单问题也能较快地给出正确的答案。同时对于本课的重点频度副词及行为动词在一般现在时中的表达，他们已有一定的知识和能力储备。因此，在课堂中应该更多地引导他们的思维深度参与，让他们不仅能用频度副词及行为动词表达自己的日常生活习惯同时还要尝试表达他人的习惯，最后达到口头及笔头均能输出的学习目标。

课时

教学

目标 语言知识目标：

1.在语境中学习、理解、运用词汇:

always, often, sometimes，never

2. 在语境中学习、理解、运用句型: I always/often/sometimes/never...

并尝试表达 He/ She always/often/sometimes/never...

语言技能目标：

1. 能在录音、图片、动画的帮助下听懂、读懂文本。