校园文明就餐礼仪

[键入文档标题]夏演小学503班

文明的就餐礼仪

亲爱的同学们：

大家中午好！红领巾广播又如约而至了。我是503班的

孔子云：“不学礼，无以立。”今天就由我来给大家讲讲在校就餐礼仪的一些注意事项。

（1）去往餐厅途中及在餐厅内，切勿冲跑以避免撞伤他人；

（2）养成饭前洗手的习惯；

（3）打饭过程中切勿高声喧哗、嬉戏打闹；

（4）当同学帮你打好饭菜的时候，请你学会双手端餐盘。避免汤汁溅脏自己或他人的衣物。若是不小心弄脏，请学会说对不起。

（5）在就餐过程中，请大家谨记“食不言”。别让自己因边吃饭边说话而消化不良或打嗝，也别让你的口沫弄脏他人的食物。

（6）不吃他人餐盘里的食物。所谓“病从口入”，请同学们养成不与他人共用餐具、食物的习惯，更不能用手抓他人餐盘里的食物。

（7）切忌吃饭时跷腿或坐姿不雅。作为学生，一来这是很不礼貌的行为；二来影响血液循环而容易造成静脉曲张等慢性病。

（8）当你用完餐请养成安静地收拾餐盘和餐桌的习惯。

德国著名文学家歌德有句话说得好：“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。”可见文明礼仪对一个人的评价占据了多大的分量。希望我们夏演小学的同学们能恪守礼仪的方方面面，时时讲礼貌、事事讲文明，向他人展示出最好的自己。

[键入文档标题]夏演小学503班

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家早上好！

今天我国旗下讲话的题目就是《做一个快乐的读书人》。

古人说：“三日不读书，便觉言语无味，面目可憎。”这句话说出了读书的必要性。古诗中有“问渠那得清如许，为有源头活水来。”我们的思想需要源头活水，而这源头活水有一大部分来自读书。天天读点有益的书，对精神有滋补作用，而我们的言谈举止就不至于“无味” “可憎”了。

书是我们的精神家园。古今成大事者，皆以勇气和智慧之高为最甚。我们需要拥有人生的最高境界，拥有人生美丽的境界，人生最快乐的境界。只有读书能使我们拥有这一切。

1 市属院校校园文明礼仪讲座

同学们，有礼走遍天下，无礼寸步难行。我国素有“礼仪之邦”的美誉，讲礼重仪是中华民族世代相传的优秀传统，源远流长的礼仪文化是先人留给我们的一笔丰厚遗产。孔子说“不学礼，无以立”。礼仪是律己、敬人的一种行为，礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。改革开放以来，我国国富民强，经济繁荣，人际交往空前频繁，交际礼仪的重要性也愈加显现。但近年来，国人的一些表现，却让人汗颜。据说在美国、法国甚至泰国，一些公众场合常有“请勿大声喧哗”的中文告示牌，这意味着什么？欧洲人是非常欢迎中国人去欧洲旅游，因为中国人在欧洲的旅游消费很大，但是他们又非常讨厌中国游客，因为中国游客的一些不文明的言行，他们对中国游客并不尊重。要知道，金钱可以买来享受，只有礼仪才能换得尊重。大家都知道，2010年，在我们无锡临近的上海将举行世博会，前天，上海世博会组委会的周汉民先生在无锡周末大讲堂中就提到，上海世博会目前面临的挑战之一就是公众素质，如何在这次盛会中提高全民素质，展现中国的形象，这是一项长期的工作。同学们跨入了无锡旅游商贸高等职业技术学校，就决定了我们现在的学习将以“求职、就业”为主要目标，礼仪对于我们职业院校的同学而言是非常重要的，通过学习礼仪、掌握礼仪、自觉执行礼仪，能使我们在未来职场中更容易沟通感情，有助于各种事业顺利发展并取得成功。

礼仪包含的面很广，今天我们就着重了解在校园中对学生而言应该注意的文明礼仪规范。说到礼仪的起源，还就是从校园开始的，就在孔子创立的私塾之中，他要求他的学生要讲礼。今年我们学校编写 2 了礼仪手册，希望通过文明礼仪教育，让同学们良好的礼貌礼节、仪容仪表成为一道亮丽的校园风景，在学习礼仪之前，同学们首先要先理解这四个词，这是个词语是礼仪的核心思想：尊重、责任、合作、感恩 。

尊重：即懂得接纳与尊重他人，只有懂得接纳与尊重，才能欣赏并容纳不同的他人和观点。学会尊重不仅是个人美德更是促进人际交流的关键，是创建和谐社会的重要品质。（小故事——张飞问路 越问越远）

库尔勒市和第九中学红领巾广播站广播稿

文明的就餐礼仪

亲爱的同学们：

大家下午好好。

孔子云：“不学礼，无以立。”今天就由林老师来给大家讲解在校就餐礼仪的一些注意事项。

（1）去往餐厅途中及在餐厅内，切勿冲跑以避免撞伤他人；

（2）养成饭前洗手的习惯；

（3）排队打饭过程中切勿高声喧哗、嬉戏打闹；

（4）当你打好饭回到自己班级的时候，请你学会双手端餐盘。避免汤汁溅脏自己或他人的衣物。若是不小心弄脏，请学会说对不起。

（5）在就餐过程中，请孩子们谨记“食不言”。别让自己因边吃饭边说话而消化不良或打嗝，也别让你的口沫弄脏他人的食物。

（6）不吃他人餐盘里的食物。所谓“病从口入”，请孩子们养成不与他人共用餐具、食物的习惯，更不能用手抓他人餐盘里的食物。

（7）切忌吃饭时跷腿或坐姿不雅。作为女生，一来这是很不礼貌的行为；二来影响血液循环而容易造成静脉曲张等慢性病。

（8）当你用完餐请养成收拾餐盘和餐桌的习惯。

德国著名文学家歌德有句话说得好：“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。”可见文明礼仪对一个人的评价占据了多大的分量。希望我们的女孩子们能恪守礼仪的方方面面，时时讲礼貌、事事讲文明，向他人展示出最好的自己。

生活小妙招：

1、嘴里有溃疡，就用维生素C贴在溃疡处，等它溶化后溃疡基本就好了。

2、若有小面积皮肤损伤或者烧伤、烫伤，抹上少许牙膏，可立即止血止痛。

3、生日蜡烛先放到冰箱冷冻室里冷冻24小时，再插到蛋糕上点燃后，就没烛油流下弄脏蛋糕。

课 题 11.文明就餐知礼仪 内 容 感知教学内容 课 型 新授

教 学目 标 1.知道正确的就餐礼仪。

2.懂得节约，掌握正确的就餐礼仪。

3.养成文明用餐的良好行为习惯，做一个文明的学生。

重点 了解正确的就餐礼仪 难 点 正确的就餐礼仪 关键

教 学准 备 教 师 图片

学 生 资料

环节

时间 教 学 内 容 师 生 活 动 复

案

一、

谈话导入

2’

二、

新授

一、启迪园

1.名言导入（莎士比亚的名言）

2.情境讨论：你觉得哪位同学做得好？为什么？

二、智慧泉

1.交流：你知道的用餐礼仪。

2.学习用餐礼仪的儿歌

三、活动场

1.演一演

情境一：爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、妹妹和你，一家人在酒店用餐，请生谈一谈

师问

生汇报

生思考后回答

三、活动场

四、拓展营

五、你邀请大家入席。

情境二：餐桌上，有你和妹妹最爱吃的糖醋排骨，却摆在爸爸面前，请想办法，让你和妹妹能一饱口福吧。

情境三：你吃好了，可是大家还没有吃完，你准备到一旁去玩儿，请你得体地离席。

情境四：餐后，剩了许多菜，爸爸妈妈结账后准备离开，你会怎么做？

2.讨论

四、拓展营

1.读一读，讨论：如果你是小宇，接下来你要怎么做呢？

2.看一看，让我们一起加入“光盘行动”！

学生演一演

师指导学生

生介绍

讨论

本课小结

交流 汇报

教学反思

虽然学生知道了正确的就餐礼仪，但在就餐时往往就忽略了。因此在午餐时间，应该引导学生按照正确的就餐礼仪严格要求自己。