护理查房护士长总结语范文3篇

护理查房护⼠长总结语范⽂3篇

关于护理查房的妇产科论⽂

1资料与⽅法

1.1临床资料

本次研究对象为我院妇产科的60名护理⼯作⼈员，其中男12名，⼥48名，年龄最⼩24岁，最⼤45岁，平均年龄29.4岁。护理

⾻⼲10名，责任护⼠28名，⼀般护理⼈员22名。采⽤随机的⽅法将所有护理⼈员均分成对照组和观察组各30例，2组⼀般情

况差异不具有统计学意义（P>0.05）。

1.2⽅法

对照组护理⼯作⼈员除采⽤常规的职业道德规范进⾏考勤和业绩考核外，不采取任何措施对其⼯作进⾏⼲预。观察组护理⼯作

⼈员在采⽤常规⼯作考核机制的基础上加强护理查房⼲预。其具体的⽅法、形式和内容为：①⽅法。对观察组护理⼯作⼈员有

组织地开展护理查房⼯作，每周组织1次科室内的查房⼯作，由护⼠长主持该次活动，并且向护理⼯作⼈员介绍科室内本周的

护理⼯作情况和遇到的新问题以及应该采取的处理⽅案和措施。每个⽉组织1次全员性的护理查房，由护理部组织和开展本项

⼯作，对1个⽉以来护理⼯作⼈员的护理情况进⾏总结和汇报，评价阶段性的护理效果，对整体的护理计划以及护理中存在的

问题进⾏全⾯阐述。同时，使护理⼯作⼈员了解到不同科室的护理形式以及应该掌握的常规护理技能。此外对观察组护理⼯作

⼈员定期开展培训，丰富其基础理论知识和专业技能⽔平，从⽽提⾼综合职业素质。②加强查房的内容和形式。⾸先，开展整

体护理查房，就是在护理查房的过程中，将护理评估、问题发现、⽬标实现、护理措施采取以及健康教育等整体地应⽤到查房

的过程中。在解决患者问题的基础上，不断地提⾼护理⼈员的⼯作规范程度。其次，开展个案查房、特殊病例查房以及护理曲

线查房。选取妇产科常见的疾病病例、特殊疾病病例以及发⽣护理问题的病例进⾏专项查房，使护理⼯作⼈员知道⾯对常见的

妇科疾病时应该采⽤怎样的⽅法和措施开展护理⼯作，在护理的过程中应该遵循怎样的流程，注意哪些问题；了解特殊疾病的

特殊护理⽅法和⼿段，增强对于多种⾮常见疾病的了解，不断丰富护理⼯作⼈员的基础知识，提⾼专业技能。开展护理缺陷查

房⼀⽅⾯让护理⼈员知道严格按照流程开展护理⼯作的重要性，提⾼护理⼈员的⼯作责任⼼和安全意识，以便其今后能够认

真、细⼼地开展护理⼯作，降低护理事故的发⽣[2]；另⼀⽅⾯有利于指导护理⼯作⼈员采取正确的⽅法处理护理事故，以便

将差错带来的危害降⾄最⼩，提⾼护理的整体质量。③开展查房现场评价。在查房的过程中的对护理⼯作⼈员的护理知识⽔

平、护理专业能⼒以及护理职业道德⽅⾯进⾏现场评价，以便患者能够对护理⼯作⼈员开展监督，在今后接受护理的过程中及

时指出存在的问题和不⾜。使护理⼯作⼈员能够不断发现其⾃⾝的不⾜，将护理计划落实到实处，更加规范护理操作，提⾼⾃

⾝综合素质。

1.3观察指标和评价⽅法

对2组护理⼯作⼈员的基础理论知识掌握程度、专业技能⽔平以及综合职业素质进⾏观察和分析。上述指标采⽤百分制进⾏评

价，分值越⾼说明护理⼈员相关⽅⾯的能⼒越⾼，越有利于提⾼护理质量。

1.4统计学⽅法

计量资料采⽤t检验，P<0.05为差异具有统计学意义。

2结果

观察组护理⼈员的理论知识掌握程度、专业技能⽔平以及综合职业素质明显⾼于对照组，2组⽐较差异具有统计学意义。

3讨论

护理⼯作⼈员的基础知识掌握程度、专业技术⽔平以及综合职业素质直接关系到护理效果和质量。为此我们采取了以下措施：

⾸先，采⽤定期培训的形式对护理⼯作⼈员开展基础理论知识、专业知识以及操作技能的培训。其次，应该提⾼护理⼯作⼈员

的综合素质。护理⼯作⼈员即使全⾯掌握基础理论知识和操作技能，也不⼀定具备较⾼的综合职业素质。因此应该采⽤有效的

⽅法：⼀⽅⾯提⾼护理⼯作⼈员与患者进⾏沟通的能⼒和技巧，另⼀⽅⾯提⾼其观察能⼒，及时发现患者存在的异常状况并且

采取有效的措施进⾏处理。此外，为提⾼护理⼯作⼈员的综合素质还应该使其明⽩查房的重要性，并在医院内开展加强护理查

房。

4结语

本次研究表明观察组护理⼯作⼈员的基础知识掌握程度、专业技能⽔平以及综合职业素质明显⾼于对照组，说明加强护理查房

能够明显提⾼护理⼈员的各⽅⾯能⼒以及综合职业素质，进⽽提⾼护理质量。综上所述，加强护理查房在妇产科护理⼯作中具

有重要的临床价值和意义，值得推⼴应⽤。

作者：仲⽟芬 单位：赣榆县妇幼保健所

浅析护⼠素质的培养与护理质量的提⾼摘 要：护理质量的提⾼，关键在于⼈员素质的提⾼，只有⾼素质的护⼠队伍，才能造就⾼标准的护理质量。现代护理要求以

⼈为本的服务，就同护⼠素质的培养与提⾼分不开。护⼠队伍的现状及社会的要求，促使我们在传授知识和技能的同时，更要

激发她们的主观能动性，使她们保持积极、奋发向上的⼯作热情。

关键词：护⼠；素质；护理；质量

随着社会的发展和医学科学的进步，提⾼护理质量成了⼈们⽇益关注的问题。护理质量除技术外，最关键的就是服务质量；⽽

⾼素质的护⼠队伍，是护理⼯作前进和发展的基础。怎样跟上及适应现代护理医学突飞猛进的新形势，是当今摆在我们⾯前的

重要课题。

在我国，由于诸多因素影响，护⼠培养途径具有多重性。⼀部分为院校本科毕业，数量较少；⼀部分为专科；另⼀种为中专。

专科和本科⽣由⾼中毕业再⼊校，⽽中专为初中毕业居多。由于年龄、家庭环境、教育⽔平的多因素影响，使她们在思想观

念、⼈⽣观、价值观等⽅⾯表现的良莠不齐，由此造成⼈员素质参差不齐，为护理⼯作质量的好坏带来⼀定影响。为此，我们

应从护⼠的业务⽔平、⼼理素质、职业道德等素质培养⽅⾯抓起，从⽽提⾼护理质量，收到良好的效果。

1 加强业务理论知识的培训

1.1 有计划的专业培训

根据护⼠的知识结构情况进⾏有计划的专业培训，每⽉参加⼀次全院性业务讲座，科⾥每周组织⼀次业务讲座及临床⽰教，以

便系统掌握疾病的发⽣发展及转变。

护⼠长就本专业护理特点，有计划安排讲课，每半⽉护理查房⼀次，由责任护⼠准备，全科护⼠也要看书复习本病，由护⼠长

主持，主要发⾔⼈将结合此种疾病分析病历，汇报制度的护理计划，然后⼤家⼀起讨论，修正、补充，护⼠长最后总结。通过

护理查房，使全体护⼠对此种疾病有详细的了解，从理论到实践均能掌握，从⽽提⾼护理质量。

1.2 检查护⼠的业务及理论⽔平

护⼠长定期对各级护⼠进⾏考核，⼀般每⽉⼀次，内容为基础护理知识，三基训练、消毒隔离等。对技术要求达到稳、准、

快、好，为提⾼护理质量打下良好的基础。

1.3 掌握⼀定的医疗知识

对各级护理⼈员，除要求具备相应的护理知识，技能外，还要掌握⼀定的医疗知识，以防⽌医疗环节中由于知识贫乏等原因造

成的意外差错，进⼀步发挥各级护理⼈员的主观能动性。通过以上业务素质的培养，使各级护⼠都能熟练掌握各级技术操作，

并能在实际⼯作中运⽤⾃如，从⽽提⾼护理质量。

2 培养与提⾼⾃⾝素质

2.1 知其短处，纠正不⾜，虚⼼学习

⼯作或⽣活中要多看到他⼈的优点，学会接受他⼈的正确见解；要认识到⾃⼰的不⾜，学会⾃律，学会敬业，学会尊重⾃⼰的

职业，认识到⾃⼰尊重别⼈才会尊重；要及时给予“加油”，多读书、读好书，认识到护理⼯作是多层次、有技术性的；随和⼤

度，善商量，乐于采纳别⼈的正确和合理建议，适当纠正⾃⼰的错误观点，补⼰之短。

2.2学会尊重与关⼼他⼈，⾔传⾝教

医院是⼀个特殊的与⼈交往最多的地⽅，看到的、体会到的东西更多、更复杂。⽽作为科室的资深⽼师，在最初的带教中是很

关键的；在思想感情、风度仪表和为⼈处世⽅⾯都具有⾔传⾝教、潜移默化的作⽤。科室要创造⼀个和谐团结的集体氛同，使

她们知道集体的重要，融⼈集体之中，也能感受到集体对她们的关⼼、⽀持和帮助。

2.3 转变管理⽅式，培养责任感

年轻⼈富有激情和创新精神，⼯作中对于她们好的想法要给予采纳或⿎励，⽽不实⽤的应给予解释并指出不⾜；要调动她们的

积极因素，尽量保持她们对⼯作的热情。作为科室管理者要以激励、关⼼为主，帮助她们解决学习、⽣活、⼯作上的难点或疑

惑。⼯作中出现不⾜或差错，要注意询问，查找原因，使她们在思想上认识到⾃⼰的错误和不⾜，能积极主动的去寻求解决的

⽅法；管理上严格认真，坚持原则，但也要注重年轻⼈⼼理因素，发挥其积极性和创造性。

3 加强护⼠的⼼理素质修养

为适应现代护理学的发展，护理⼼理学成了当代护理⼯作中的⼀项重要内容。良好的⼼理护理有利于缩短病程，促进病⼈康

复。所以在⼼理素质⽅⾯，护⼠必须做到对不同的病⼈，不同的⼼理状态，施以不同的⼼理护理。如采⽤解释分析、安慰、暗

⽰、转移情绪等⼿段达到缓解情绪，促进康复，护⼠要有的放⽮地通过⾃⼰的⾔⾏对病⼈施加⼼理影响，激发病⼈对⽣活的热

爱，使病⼈憧憬着美好的未来，从⽽树⽴起战胜疾病的信⼼。伴随着良好的情绪，就会调动出病⼈机体的潜在积极因素，因⽽

达到促进康复的作⽤。

4 培养护⼠树⽴良好的职业道德职业道德即好的品⾏，包括理想和事业⼼，反映⼀个⼈的⼼灵，是⼈的精华。影响护⼠职业道德的因素有以下两⽅⾯。

4.1 环境因素

在实⾏计划经济向市场经济转轨的过程中，在体制、法制制度等⽅⾯还不尽完善，尚未形成严格的制约机制的情况下，违反职

业道德的现象时有发⽣，致使⼀少部分护⼠职业道德观念淡漠，只满⾜于现状，不思进取，只限于打针、发药⽽不做基础护理

⼯作。个别护⼠态度⽣硬、⾔⾏、举⽌修养差。配药、打针时有作弊现象，这些问题必须引起⾜够的重视。

4.2 护理队伍本⾝的原因

⼀批忠于护理专业的⽼护⼠陆续离开护理队伍，有的⾛上管理岗位，有的离开临床。⼤部分青年护⼠学习上进，有较⾼的⼯作

热情，但她们刚步⼈社会，良好的职业道德尚未形成，易受各种因素的影响。为了培养接班⼈，造就⼀⽀良好的护理队伍，必

须把护⼠职业道德建设放到重要位置上。

根据以上情况，各医院应结合实际，制定整套的护理制度，做到处处有常规，有质量标准，使护理⼯作有章可循，岗岗有⼈，

⼈⼈有责，形成⼀个较完善的质量管理系统，推动了护理专业的向前发展。

5 结语

要提⾼护理质量，必须加强护⼠的思想教育、⼼理素质、职业道德素质以及业务⽔平的管理，努⼒掌握过硬的护理专业基本技

能和基础理论知识，树⽴⽆私奉献的精神和扎实的⼯作作风，使护⼠素质和护理⽔平达到⼀个更⾼的境界。

作者简介：王洪清，⼥，枣阳市吴店镇卫⽣院，护⼠专业。

医院临床护理初探

1康复护理的⽬的与内容

康复护理⾸先要完成与⼀般护理相同的⽬的，即使患者减轻病痛和促进健康。此外还要预防残疾，减轻残疾程度，最⼤限度地

恢复其⽣活和活动能⼒，提⾼⽣活质量，促进患者早⽇回归社会。康复护理除⼀般护理内容以外还有：

1.1综合性的康复治疗观察患者的残疾情况以及康复训练过程中残疾程度的变化，并认真做好记录，向相关⼈员报告。康复治

疗是综合性的，如药物、物理治疗、针灸、运动疗法、作业治疗、按摩推拿等[1]。护⼠要与各有关⼈员保持良好的⼈际关

系，洞察和了解情况，提供信息，在综合治疗过程中起到协调作⽤，以便使整个康复过程得到统⼀。

1.2预防继发性残疾和并发症如偏瘫患者应预防挛缩畸形的发⽣，因为挛缩可阻碍康复计划的进展。所以在护理时，要矫正患

者姿势，也可指导利⽤器械辅助矫正等。

1.3学习和掌握各有关功能康复治疗、训练技术配合康复医师及治疗师对残疾者进⾏功能评价和功能训练，根据患者的不同病

情和需要，不断学习，不断实践。例如偏瘫、⾔语障碍者，除⾔语治疗师集中训练外，护理⼈员应该利⽤每⼀个机会与患者交

谈，使⾔语训练能随时随地的进⾏，使患者的功能更快得到改善。

1.4训练、指导患者进⾏“⾃我护理”康复护理的原则是在病情允许条件下，训练患者进⾏⾃理，即“⾃我护理”。对残疾者及其家

属要进⾏必要的康复知识的宣传，通过耐⼼地引导，⿎励和帮助，使他们掌握“⾃我护理”的技巧，从⽽部分地或全部地做到⽣

活⾃理，以便适应新的⽣活，重返社会。

1．5⼼理护理残疾⼈和慢性病患者有其特殊的、复杂的⼼理活动，甚⾄精神、⼼理障碍和⾏为异常。康复医护⼈员应理解患

者、同情患者，时刻掌握康复对象的⼼理动态，及时地、耐⼼地、做好⼼理护理⼯作。