激发兴趣
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激发小学生学习兴趣的五大方法学习兴趣是培养小学生学习动力的关键,而激发学习兴趣的方法也是教育工作者们一直在探索和实践的课题。
本文将介绍五种可以激发小学生学习兴趣的方法,旨在帮助教师和家长更好地引导孩子们爱上学习。
方法一:创设情境,增加互动性孩子们天生对新奇事物充满好奇,因此,教育者可以利用创设情境的方式来调动小学生的积极性。
例如,在教授历史课时,可以组织学生身穿古代服饰,进行一场通过角色扮演的历史时空旅行,让他们亲身体验历史事件。
在数学课上,可以通过游戏或实例来让学生主动参与解题过程,增加学习的互动性。
这样的情境创设能够激发学生的学习兴趣,使学习变得更加生动有趣。
方法二:运用多媒体技术,提升视听享受现代科技的发展为教育带来了新的机遇。
通过运用多媒体技术,教学可以变得更加生动和有趣。
教师可以利用多媒体课件、教学视频等资源,将知识形象直观地展示给学生。
例如,在地理课上,可以运用地理信息系统(GIS)展示地球的各个地区,让小学生在视觉上获得更多的刺激和信息,从而激发他们对地理学科的兴趣。
此外,教师还可以使用音频资料、配乐等方式进行音乐教育,让学生通过听觉感受音乐的美妙,从而激发他们对音乐的热爱。
方法三:注重实践操作,培养动手能力小学生喜欢动手尝试,他们渴望亲自实践来巩固所学知识。
因此,教育者可以通过实验、手工制作等实践操作来增强学生的动手能力。
例如,在科学课上,可以安排简单的实验让学生们自己进行操作,亲身体验科学现象,提高他们的观察和实验能力。
在美术课上,可以引导学生们动手制作手工艺品,培养他们的创造力和艺术欣赏能力。
通过这样的实践操作,学生们会更加主动地投入学习,培养并提升自己的动手能力。
方法四:启发思考,提升问题解决能力激发学生学习兴趣的另一种方法是引导他们思考并培养问题解决的能力。
教师可以通过提问、讨论等方式,激发学生的思维,引导他们主动思考问题的解决方法。
在语文课上,可以提出一些富有启发性的问题,让学生们深入思考并展开讨论。
激发小学生兴趣的七个有效方法小学生的兴趣是他们学习和发展的重要动力。
当一个孩子对学习和参与课堂活动产生兴趣时,他们更容易专注、积极参与,并获得更好的学习成果。
然而,有时候小学生可能会失去对学习的兴趣,这可能是因为学习内容过于抽象、缺乏趣味性,或者学习方法不够适合孩子。
为了激发小学生的兴趣,以下是七个有效的方法。
1. 创设有趣的学习环境孩子们更愿意在有趣、有创意的环境中学习。
老师和家长可以通过装饰教室、使用多媒体教具和展示学生的作品等方式,营造一个富有兴趣和想象力的学习环境。
例如,在教室里设置小型的实验室或图书角,提供各种图书和设备,鼓励学生主动探索和学习。
2. 探索多样化的学习方式不同的孩子有不同的学习方式。
有些孩子更喜欢观察学习,有些孩子则喜欢动手实践。
教师可以通过提供多样化的学习方式,如实地考察、小组合作和互动游戏等,满足学生不同的学习需求。
这样,每个孩子都可以找到适合他们的学习方法,从而激发他们的兴趣。
3. 关联学习内容与孩子的兴趣爱好将学习内容与孩子喜欢的事物相联系,可以增加他们的兴趣。
了解每个孩子的兴趣爱好,并将其融入到教学中。
例如,如果一个学生热爱运动,教师可以在体育课上引入数学概念或统计数据分析。
这样一来,他们会发现学习也可以与他们的兴趣爱好相关联,从而激发学习的兴趣。
4. 创造开放性的学习环境开放性的学习环境能够激发学生的主动性和创造力。
教师可以鼓励学生提出问题、提供自己的解决方案,并鼓励他们思考和探索。
提供机会给学生展示他们的独特才能和创意,可以激励他们的学习动力。
5. 利用科技和多媒体小学生对科技的兴趣普遍很高,利用科技和多媒体工具可以增加学习的趣味性。
例如,教师可以使用学习应用程序、教育游戏和互动课件等工具,通过视听、触摸等方式激发学生的学习兴趣。
并且,科技还可以提供与现实世界相关的案例和实例,使学习更生动有趣。
6. 鼓励合作学习小学生喜欢与同伴一起学习和合作。
通过组织小组合作项目、互相分享和讨论,可以激发学生的学习兴趣。
激发兴趣提高能力增强信心激发兴趣、提高能力、增强信心是每个人在成长过程中都需要掌握的重要技能。
无论是在学习、工作还是生活中,这三个方面的能力都起着至关重要的作用。
本文将就这三个方面分别展开探讨,并提出一些实用的方法和建议。
一、激发兴趣激发兴趣是提高能力和增强信心的第一步。
一个人对某项事物或领域的兴趣有多浓厚,直接影响着他在这个领域内的表现和成就。
而激发兴趣有很多方法,下面我们结合实际情况,为大家提供一些实用的建议。
1. 多了解、多尝试要激发兴趣,就要多了解、多尝试。
一个人对音乐感兴趣,可以多听一些不同类型的音乐,尝试自己演奏一些乐器;对美术感兴趣的人,可以多看名家的绘画作品,尝试自己动手画一些东西。
通过这种方式,可以让人逐渐对某个领域产生浓厚的兴趣。
2. 寻找志同道合的伙伴有时候,一个人很难在某个领域内找到乐趣,但如果能够找到志同道合的伙伴一起探索、学习,就会更容易激发兴趣。
可以通过参加兴趣小组、加入兴趣社交平台等方式来扩大自己的兴趣圈子,结识更多对同一个领域感兴趣的朋友。
3. 激发内在动力激发兴趣还需要激发内在的学习动力。
一个人如果能够内心深处对某个事物产生浓厚的兴趣,他就会愿意为此付出更多的努力,学习会更加主动和自觉。
二、提高能力激发了兴趣之后,就需要着手提高相关的能力。
提高能力需要持之以恒的学习和不断的实践。
下面我们就针对不同领域提出一些提高能力的方法。
1. 学习方法在学习方面,可以多读一些相关的书籍、资料,参加一些相关的培训、讲座,也可以通过在线学习平台学习相关的课程。
还可以找一些行业内的老师或资深人士请教,他们会有更多的实战经验和技巧传授给你。
2. 实践和积累在学习的实践和积累也是非常重要的。
学习音乐的人需要多练习、多表演;学习编程的人需要多写代码、多完成项目。
只有在不断地实践和积累中,才能真正掌握相关领域的能力。
3. 持续改进提高能力是一个持续改进的过程。
在实践的过程中,会遇到各种各样的问题和困难,要善于总结经验和教训,及时调整学习方法和实践策略,不断地完善自己的技能,提高自己的能力水平。
激发孩子学习兴趣的十大方法提到孩子学习,很多家长和老师都头疼。
孩子们似乎对学习缺乏兴趣,总是无精打采。
然而,孩子们具备天生的好奇心和求知欲,只需要正确的方法来激发他们的学习兴趣。
下面将介绍十种方法,帮助孩子们找回学习的乐趣。
1. 创造积极的学习环境一个积极的学习环境对于激发孩子的学习兴趣至关重要。
提供一个安静、整洁、亮堂的学习空间,给孩子们一个安静、无干扰的环境,有助于他们集中精力学习。
2. 培养良好的阅读习惯阅读是培养孩子学习兴趣的重要途径。
给孩子提供有趣、适龄的图书和故事书,鼓励他们每天都坚持阅读。
阅读可以开阔他们的视野,培养他们的想象力,逐渐培养他们对知识的渴望。
3. 运用多媒体教学在教学中运用多媒体教具,如电视、电脑、视频等,可以生动有趣地呈现知识,激发孩子们的学习兴趣。
利用多媒体教学可以使知识形象化、具体化,更容易被孩子接受。
4. 走出教室,开展实践学习学校可以组织户外实践活动,如郊游、观察大自然等,让孩子们亲身体验所学知识的实际运用,激发他们对学习的兴趣。
实践学习可以使知识更加实用,增加学习的乐趣。
5. 引导孩子自主学习给孩子提供自主学习的机会,鼓励他们独立思考、解决问题。
让孩子有机会选择感兴趣的学习内容,培养他们从事自我研究和发现知识的乐趣。
6. 培养艺术兴趣艺术活动可以培养孩子的想象力和创造力,激发他们对学习的兴趣。
让孩子尝试绘画、音乐、舞蹈等艺术形式,给他们展示艺术的美妙,从而提高他们的学习积极性。
7. 创设游戏化学习环境将学习与游戏相结合,创设有趣的多媒体游戏和挑战,可以使学习变得更加有趣和激动人心。
游戏化学习能够激发孩子们的竞争欲望和求知欲,提高他们的学习动力。
8. 多样化的教学方法采用多样化的教学方法可以调动孩子们的学习兴趣。
例如,小组合作学习、角色扮演、实验等活动,都可以使学习变得更加生动有趣,激发孩子们的学习兴趣。
9. 鼓励孩子提问并回答问题鼓励孩子们提问,解答他们提出的问题,可以培养他们主动学习的能力。
兴趣的培养与激发口诀以兴趣的培养与激发口诀为标题,我将探讨如何培养和激发兴趣的方法和技巧。
培养和激发兴趣对于个人的发展和成长至关重要,它可以帮助我们发现自己的激情所在,追求自己的梦想,提高自己的专注力和学习能力。
下面是一些我总结的口诀,希望能对大家有所帮助。
一、发现兴趣1. 观察生活,多思考,发现自己对什么感兴趣。
2. 多尝试,多探索,给自己更多机会接触不同的事物。
3. 倾听内心声音,跟随内心的指引。
二、培养兴趣1. 制定目标,明确自己想要达到的成果。
2. 掌握基础知识,了解兴趣领域的基本概念和原理。
3. 持之以恒,保持兴趣的学习和实践,不断积累经验和技能。
4. 寻找导师或者参加相关的培训班,从专业人士身上学习和获得指导。
三、激发兴趣1. 提高自己的技能水平,不断挑战自己,突破自己的舒适区。
2. 参与兴趣小组或者社团活动,与志同道合的人一起交流和分享。
3. 关注行业动态,了解兴趣领域的最新发展和趋势。
4. 培养良好的学习习惯,保持学习的热情和动力。
5. 参加比赛或者展览,展示自己的成果和进步。
6. 创造机会,将兴趣与实际生活结合,找到兴趣与事业的平衡点。
四、克服困难1. 遇到困难时,不要退缩,要坚持下去。
2. 找到解决问题的方法和策略,寻求帮助和支持。
3. 坚信自己的能力,相信付出总会有回报。
五、享受过程1. 不要只关注结果,要享受学习和实践的过程。
2. 保持好奇心,保持探索的心态。
3. 让兴趣成为生活的一部分,让自己的生活更加丰富和有趣。
通过以上口诀,我们可以更好地培养和激发兴趣,将它们转化为自己的优势和特长。
同时,我们也要意识到兴趣的培养是一个长期的过程,需要持之以恒的努力和坚持。
只有在持续的学习和实践中,我们才能不断提高自己,实现自己的梦想和目标。
我希望每个人都能找到自己的兴趣所在,并通过培养和激发兴趣,不断成长和进步。
让我们一起努力,追求自己的梦想,创造属于自己的精彩人生!。
激发兴趣的话术技巧兴趣是人们积极投入的源泉,也是个人成长和发展的推动力。
无论是学习、工作还是生活中,激发他人的兴趣都是一项重要的技巧。
当人们对某个事物或活动感兴趣时,他们会更愿意投入时间和精力去探索和参与。
因此,掌握一些激发兴趣的话术技巧,对于我们的人际交往和沟通能力至关重要。
首先,我们可以使用巧妙的引言来引起他人的兴趣。
有趣的引言是吸引他人注意力的绝佳方法,并能在短时间内引发他们的好奇心。
例如,在讲述一个有趣的故事或分享一个有趣的事实时,我们可以以引言的形式开始。
比如,当我们想要向别人介绍一本精彩的书籍时,可以说:“曾经有一位伟大的作家说过,读一本好书就像与一个名人对话一样。
而这本书,将会让你在阅读的每一页都感受到这种奇妙的体验。
”除了引言,使用问题也是激发兴趣的有效策略。
巧妙的问题可以帮助我们打开对话的窗户,并引导他人思考。
通过提问,我们可以激发对话双方的思维活跃度,并让对方更深入地思考待讨论的话题。
不同的问题类型可以用来引导对话的不同方向,比如开放性问题可以使对方思考更广泛的问题,而选择性问题则可以在有限选项中引导他人做出决策。
无论是哪种类型的问题,关键在于让对方觉得自己的意见和观点很重要,这样才能激发他们的兴趣。
除了引言和问题,分享个人经历也是激发他人兴趣的有效手段之一。
当我们通过讲述自己的经历来传达一个观点或经验时,往往能够更好地引起他人的共鸣。
这是因为人们更容易被真实的故事所吸引,可以通过分享个人经历传递情感和观点。
当我们以自己的亲身经历来阐述一个观点时,可以有效地引发他人的共鸣并激发他们的兴趣。
此外,使用幽默和轻松的语言也是激发兴趣的有效策略。
幽默是最好的社交润滑剂,能够缓解紧张氛围,拉近人与人之间的距离。
当我们能够轻松愉快地与他人交流时,不仅能够创造欢乐的氛围,还能够激发他人的兴趣。
使用适当的幽默和幽默的反讽表达观点,可以使话题更加生动有趣,吸引他人加入到交流中。
最后,鼓励对方表达意见和观点也是激发兴趣的重要方式之一。
兴趣的培养与激发的技巧
兴趣的培养和激发是一个非常重要的过程,以下是一些技巧可以帮助你培养和激发你的兴趣:
1. 探索新事物:尝试接触和探索各种不同的活动和领域,这样你有机会发现自己感兴趣的事物。
可以参加兴趣小组、课外活动、社区项目等。
2.跨学科学习:尝试学习和了解不同领域的知识,例如音乐、艺术、科学、运动等。
这样可以帮助你发现新的兴趣,并且可以将不同的领域进行结合和创新。
3.设定目标:设定具体的目标可以帮助你保持对兴趣的追求和激情。
将你的兴趣转化为具体的目标,并制定一些可以实现的小步骤来逐渐实现大目标。
4.与志同道合的人交流:和对你感兴趣的人交流,分享你的经验和见解。
与他们一起探索、学习和共同成长能够激发你持续追求兴趣的动力。
5.坚持练习:通过持续练习和学习,可以逐渐提高你在特定领域的技能和知识水平。
这将为你提供更多深入了解和发展兴趣的机会。
6.寻找激励和灵感:参与一些活动、读书、观看电影等可以为你提供灵感和激励。
这些外部的刺激可以激发你对兴趣的热情和创造力。
记住,培养和激发兴趣是一个持续的过程,需要耐心和努力。
重要的是保持好奇心和开放的态度,不断地尝试和探索新事物。
教师激发学生兴趣的方法一、了解学生兴趣的重要性学生的兴趣是培养其学习动力和积极性的关键因素。
教师应该通过不断了解学生的兴趣,针对性地设计教学内容和方法,以激发学生的学习热情和主动性。
二、打造有趣的学习环境创设有趣的学习环境是激发学生兴趣的重要一环。
教师可以通过布置带有个性化元素的教室,利用多媒体技术创造互动性强的教学场景,使学习变得生动有趣。
三、引导学生参与课堂讨论开展课堂讨论是激发学生兴趣的有效方式之一。
教师可以提出有趣的问题或者案例,鼓励学生提出自己的观点和解决方法,并及时给予表扬和肯定,激发学生的积极性和创造力。
四、多样化的教学方法教师应该灵活运用多样化的教学方法,以满足学生的不同学习需求和兴趣。
例如,通过小组合作、角色扮演等形式,让学生参与到学习中,增加乐趣与互动性。
五、关注学生的个人喜好了解学生的个人喜好,是有效激发他们学习兴趣的重要途径之一。
教师可以通过与学生交流、观察学生的兴趣爱好等方式,了解学生的需求,并在教学中融入相关内容,使学生更加主动投入学习。
六、利用科技手段创新教学方式在数字化时代,教师可以充分利用现代科技手段,创新教学方式。
通过运用互联网、智能设备等工具,开展在线互动教学、虚拟实验等活动,激发学生兴趣,提升他们的学习效果。
七、鼓励学生多样化的学习方式每个学生都有独特的学习方式和兴趣点,教师应该鼓励学生发掘和尝试不同的学习方式。
例如,利用音乐、绘画、手工等多样化的表达方式,激发学生的创造力和学习热情。
八、培养学生的学习目标和规划学生对自己的学习目标和规划有明确的认识和规划,能更好地激发他们的学习兴趣。
教师可以通过与学生的交流、指导学生制定学习计划等方式,帮助学生明确目标,增强学习动力。
九、提供丰富的学习资源教师应该提供丰富的学习资源,满足学生多样化的学习需求。
通过引导学生利用图书馆、网络等资源,以及开展实地考察、参观等活动,丰富学生的知识储备和学习经验。
十、赋予学生自主学习的机会给予学生自主学习的机会,可以激发他们的兴趣和主动性。
六个方法有效激发孩子兴趣孩子的兴趣是他们学习和成长的动力之一。
一个对某个领域感兴趣的孩子往往会更加主动地去学习和探索,因此激发孩子的兴趣非常重要。
下面将介绍六个方法,可以帮助家长有效地激发孩子的兴趣。
一、了解孩子的兴趣了解孩子的兴趣是激发他们兴趣的第一步。
家长可以通过观察和交流来了解孩子对哪些事物感兴趣。
例如,孩子可能喜欢某种运动、音乐、艺术或科学等。
一旦了解到孩子的兴趣,家长可以针对性地提供相关的学习机会和资源,进一步培养孩子的兴趣。
二、提供多样化的学习资源为了激发孩子的兴趣,家长可以提供多样化的学习资源。
这包括书籍、电影、游戏、实验工具等。
家长可以带孩子去图书馆、博物馆、科技馆等地,让他们接触到各种各样的知识和文化。
此外,互联网也是一个非常好的资源,家长可以为孩子提供一些优质的教育网站和学习平台,让他们在学习中找到乐趣。
三、培养孩子的创造力创造力是激发孩子兴趣的重要因素。
家长可以通过提供艺术和手工制作的机会来培养孩子的创造力。
例如,可以为孩子准备一些画笔、颜料和纸张,让他们自由地画画。
还可以给孩子一些废旧的材料,让他们自己动手做一些小工艺品。
通过这样的活动,孩子可以发挥他们的想象力和创造力,培养对艺术的兴趣。
四、给予孩子支持和鼓励家长的支持和鼓励对孩子的兴趣培养非常重要。
当孩子在某个领域取得进展时,家长应该给予他们及时的肯定和鼓励。
这样可以增强孩子的自信心,让他们更加热爱并坚持自己的兴趣。
此外,家长还可以找一些和孩子兴趣相关的角色模型或者社群,让孩子有机会与他们交流和学习,进一步激发兴趣。
五、创造积极的学习环境一个积极的学习环境对于激发孩子的兴趣至关重要。
家长可以为孩子创造一个安静、整洁、舒适的学习环境。
例如,为孩子配备一个专门的学习桌和椅子,提供良好的照明和通风条件。
此外,还可以为孩子准备一些合适的学习工具,例如文具、笔记本等。
一个良好的学习环境可以帮助孩子集中注意力,更好地投入到学习中。
激发兴趣爱好激发兴趣爱好对个人的成长和发展至关重要。
兴趣爱好不仅可以让我们感到快乐和满足,还能增强我们的专注力、培养创造力以及提高解决问题的能力。
然而,有时候我们可能会发现自己没有明确的兴趣爱好或乏善可陈的爱好,接下来我们将探讨一些方法来激发兴趣爱好。
一、尝试新事物试着去尝试一些你之前从未接触过的新事物。
无论是艺术、音乐、体育还是手工制作等领域,选择一个你感兴趣的方向并开始学习。
通过学习和实践,你可能会发现自己对某个领域有着极大的兴趣,并且找到了自己的热爱之处。
二、寻找灵感灵感往往来自于我们的观察和经历。
在日常生活中,我们可以通过阅读书籍、观看电影、参观艺术展览等方式来寻找灵感。
这些活动可以帮助我们发现新的领域和主题,从而激发我们的兴趣爱好。
三、与他人分享与他人分享自己的兴趣爱好是增强热情的一种有效方式。
你可以加入相关的社群或组织,与志同道合的人一起交流和学习。
通过与他人分享,你能够不断获得新的想法和观点,进一步激发自己对兴趣爱好的热情。
四、制定目标制定一个明确的目标有助于激发对兴趣爱好的热情和投入。
设定一些具体的、可衡量的目标,并为实现这些目标制定计划和时间表。
例如,如果你对绘画感兴趣,你可以设定每天练习一小时,每周参加一次绘画班等目标,以逐渐提高自己的绘画技巧。
五、坚持不懈兴趣爱好的培养是一个长期的过程,需要付出持续的努力和坚持。
即使在面临困难或挫折时,也要保持积极的态度和坚持。
通过不断地学习和实践,你将渐渐地发展起对兴趣爱好的深入理解和热爱。
在激发兴趣爱好的过程中,我们还需要记住不要被别人的期望和评判左右自己的选择。
要相信自己的内心声音,并勇于尝试和探索。
只有找到自己真正热爱的事物,才能在兴趣爱好中获得真正的满足和成就感。
总结起来,激发兴趣爱好是一个有挑战性但值得努力的过程。
通过尝试新事物、寻找灵感、与他人分享、制定目标以及坚持不懈,我们可以培养出自己的兴趣爱好,并获得持久的乐趣和成长。
重要的是要相信自己的直觉和热爱,并勇敢地探索和追求自己感兴趣的领域。
浅谈如何调动差生学习数学的兴趣许多学习成绩落后的学生往往是因为学习数学遇有困难,成绩不理想,从而导致了这些学生怕数学厌数学的情绪倾向,成为“差生”。
所以,如何让这些“差生”克服心理障碍,产生学好数学的兴趣与自信,积极主动地学好数学,是摆在我们每一个数学教师面前的一个重要话题。
我认为必须要做到如下几点:
1、帮助“差生”树立学好数学的信心每个学生均有独特的天赋,都有培养价值,关键在于要按照他们早期所表现出来的天赋,适应其特点进行教育。
面对“差生”,教师应确定学生能学好数学的观念,充分相信学生发展的可能性,在充分考虑学生原有水平的基础上提出适度要求,用自己的信念去鼓舞学生获取进步,这是培养学生学习数学的兴趣,做好“差生”转化工作的前提。
2、在教学中,教师应细心寻找“差生”的“闪光点”,给予“表扬和鼓励”,来提高他们的自信心,使他们感到自己的进步,激发他们的学习动机。
如在批改学生作业时写这样一些鼓励的话:“你并不比别人差”,“你也许在作业前忘了复习,我相信你是能够解答的”等等,以此对学生进行心理暗示并激发学生的学习热情。
3、“差生”基础知识薄弱,能力普遍较低。
在教学时,教师要做到“四个一点”:即起点低一点,坡度小一点,难度低一点,进度慢一点。
立足于让差生听起来懂,做起来会。
从最基本概念讲起,从不同的角度和侧面帮助“差生”理解概念的内涵与外延。
讲解例题时,重视分析过程和演算过程,减少每步间的推理难度,要让他们体验“我
也会做”的乐趣。
课堂上给学生足够的时间思考和提问,并让学生把自己的发现展示给同学,与同学分享成功的喜悦,学生自然会对数学产生极大兴趣。
4、“差生”有多方面的需要,其中最迫切的是爱的需要、信任的需要,他们能从教师的一个眼神、一个手势、一个语态中了解到教师对他们的期望。
因此,教师要偏爱他们,从思想上尊重他们,在学习上关心、鼓励、帮助他们,平时要利用一切机会主动地接近他们,与他们进行心理交流,和他们保持良好的师生关系。
要知道哪怕是一个微笑,一句表扬,一个热情鼓励的目光,一次表现机会的给予,都可能为他们提供热爱数学,进而刻苦钻研数学的契机,都会给学生一种无形的力量。
5、对“差生”要经常以实际行动关心他们的成长,深入了解他们的生活习惯、学习特点和兴趣爱好,及时解决他们学习、生活上的困难,为他们创造一个与教学有关的民主气氛,使他们切身感受到老师对他们的热情、信任和尊重,从而
受到鼓舞和激励,坚定学习数学的信心。
数学教学实践告诉我们,只要引导学生善于将学到的数学知识与实际相联系,他们将看到“生活中所有的问题都可归为数学问题”,数学在广阔的现实中有着巨大的实用价值,并以此来激发和保持学生的学习兴趣,从而提高数学教育质量。
当然提高“差生”的成绩不是一朝一夕的事情,需要我们教师在教学中不断探索,不断实践,还应该与家庭、学校多方协调,与班风、学风建设密切配合。
大家共
同携手为这些“差生”创造一个成才的良好环境,让他们学好数学,提高素质,成为适应社会需要的人才。