名词单数变复数-新目标

英语名词单数变复数规则★清华大学★英语系测试：为中小学生英语量身定做.官方网站：/清华大学英语教授研究组提供英语名词单数变复数的规则一、绝大多数的可数名词的复数形式，是在该词末尾加上后辍-s。

读音变化：结尾是清辅音读[s]，结尾是浊辅音或元音读[z]。

例：friend→friends; cat→cats; style→styles; sport→sports; piece→pieces二、凡是以s、z、x、ch、sh结尾的词，在该词末尾加上后辍-es 构成复数。

读音变化：统一加读[iz]。

例：bus→buses; quiz→quizzes; fox→foxes; match→matches; flash→flashes三、以辅音字母+y结尾的名词，将y改变为i，再加-es。

读音变化：加读[z]。

例：candy→candies; daisy→daisies; fairy→fairies; lady →ladies; story→stories四、以-o结尾的名词，如果不是外来词或缩写，就加-es，否则加-s构成复数。

读音变化：加读[z]。

例：tomato→tomatoes; potato→potatoes; torpedo→torpedoes; bingo→bingoes反例：silo→silos; piano→pianos（外来词）; photo→photos; macro→macros（缩写词）五、以-f或-fe结尾的名词，多为将-f或-fe改变为-ves，但有例外。

读音变化：尾音[f]改读[vz]。

例：knife→knives; life→lives; leaf→leaves; staff→staves; scarf→scarves反例：roof→roofs六、以-us结尾的名词（多为外来词），通常将-us改变为-i构成复数。

读音变化：尾音[Es]改读[ai]，其中[kEs]要改读为[sai]，[gEs]要改读为[dVai]。

初一英语上册（人教新目标）Unit 2 This is my sister.知识点总结一、重点词汇parents·基本用法n. 父母，为复数形式，parents=mother and father，其单数形式为parent，意为“父亲或母亲”，即parent=father or mother。

family·原文再现That’s my family.那是我的家庭。

·基本用法n. 家，家庭。

family若指家庭这个整体，谓语动词用单数；若指一个家庭里的全体成员，谓语动词用复数。

Jim’s family is small.吉姆的家庭是个小家庭。

Her family are all here.她一家人全在这儿。

建议：搜索相关题目时，输入关键词“family”。

those·原文再现Those are my parents.那是我的父母。

·基本用法pron. 那些，是指示代词that的复数形式，指代较远的多个人或物。

this的复数形式是these，意为“这些”，指代较近的多个人或物。

this, that与单数名词连用；these, those与复数名词连用。

“These/Those+复数名词”用来介绍两个或两个以上的人或物，意为“这些/那些是…”。

well·原文再现Well, have a good day!好吧，祝你们玩得愉快！·基本用法int. 好吧；喂；噢，用在句子开头，其后加逗号，用于重新开始说话时。

here·原文再现Here are two nice photos of my family.这儿有两张我家人的漂亮照片。

·基本用法adv. 这儿，这里，放在句子开头，构成倒装句，用以引起注意或加强语气。

其正常语序是：Two nicephotos of my family are here.。

类似的词还有there，当句子以here, there等词开头时，要用倒装语序，即“Here/There+谓语动词+主语（名词）”。

名词用来表示形形色色的人、事物、地点或抽象概念名称的词叫名词。

eg：Tom ;Jack等表示人；desk; apple 等表示事物；town; New York等表示地点；friendship(友谊)、kindness(善良)等表示抽象概念。

一、可数名词和不可数名词名词按其所表示的事物的性质分为可数名词和不可数名词。

1.不可数名词不可数名词没有单、复数。

eg：some water, a glass of water, some meat, two pieces of meat.2.可数名词可数名词分为单数(the Singular Form)和复数(the Plural From)两种形式。

eg：a book, two books; a baby, some babies。

可数名词的单数就是该单词本身，在句中使用时，在其前加a或an。

eg：a book ;a red apple; an egg二、词的复数1.复数的规则构成法2. 复数的不规则构成法复数的不规则构成有以下三种方法，利用这三种方法构成复数的词，在英语的实际运用中应用较广。

①改变元音的词，eg：man→men policeman→ policemen woman→ womenpostman→ postmen (但German→ Germans) foot→feet tooth→ teeth②改变词尾的词，eg：child→ children③词形无变化的，即单、复数同形的词。

eg：sheep—sheep deer—deer Chinese→Chinese Japanese→ Japanesefish—fish (指鱼的条数，但eg果指鱼的种类时，可用fishes)；3.名词复数词尾-s或-es的读音方法三、物质名词量的表示方法物质名词是不可数名词。

在表示数量时，经常用以下几种方法。

1.用some, much, a little, little, a lot of , lots of, plenty of 等表示多少There is little milk at home. 家里几乎没有牛奶了。

Unit 2 This is my sister.1.重点词组及同义词、同义短语.1. parent =father or mother2. parents= father and mother3. grandparent= grandfather or grandmother4.grandparents= grandfather and grandfather5.cous in= my uncle’s \ aunt’s son \ daughter6. uncle = my father’s \ mother’s brother7. aunt = my father’s \ mother’s sister8. picture = photo9. pen friend 10. family photo11. thanks for… 12. a photo of my family2. 重点句型.1. Is this your \ his \ her sister?2. Is that your \ his \ her brother?3.Are these \ those your \ his \ her sisters ? Yes, they are. \ No, they aren’t.4.Is she your sister ? ---Yes, she is. ---No, she isn’t.5. Is he your father ? ---Yes, he is. ---No, he isn’t.6. This is my cousin. That is my brother.7.These are my cousins.3.知识点1. 介绍人的句型：This is + 某人. \ These are + 某人.（指着距离较近的人进行介绍）That is + 某人. \ These are + 某人. （指着距离较远的人进行介绍）2. 对“this” /“that”直接做主语的疑问句回答时，答句的主语用“ it”.3. 对“these”/“those”作主语的疑问句回答时，答句的主语用“they”.4. Thanks for… = Thank you for…为……而感谢.5. 名词所有格：是指在某一名词后右上角打“’s”，表示“……的”这一结构形式。

人教新目标英语七年级上册Unit 2 This is my sister.Section A(1a-2c)【学习目标】一、Key words: sister; mother; father; parent; brother; family; grandparent;those; these; have; they;二、Main sentences: 1.That’s my family. 2. Those are my parents.3. These are my brothers.4. Who’s she?三、Introduce family members in English.【预习内容】根据句意及汉语提示完成句子。

1. My (姐姐) is thirteen years old.2. This is my (妈妈)。

3. I that your (爸爸)？4. My (父亲或母亲) is my mother or my father.5.Tom is his (哥哥).6. What are (这些)?7. (那些) are her key? 8. My (祖父母) are very old.9. I (有) a sister. 10. That’s my (家庭).按要求完成下列各题。

that is(缩略形式) those(单数形式) this(复数形式)her(人称代词) these(对应词) that(复数形式)sister(对应词) is(复数形式) mother(对应词)一.合作探究：Those are my parents. .These are my brothers. .1) 和以及和都是指示代词。

2) 是this的复数形式；these和this是指时间和空间离说话人较的人或物；例如：is my sister(this). are my parents(this).3) 是that的复数形式；those和that是指时间和空间离说话人较的人或物；That is my brother. (变成复数句)4)these和those修饰名词形式，后面的be动词要用。

名词单复数，一般现在时，一般过去时，现在进行时姓名：________名词单复数：名词变复数规则变化及发音：1、绝大多数的可数名词在词尾加上s ：book→books；→ desks；pen→pens；car→cars s 遇t读浊辅音[ts]，遇d读清辅音[dz]friend→friends; cat→cats; 2.、以s、x、ch、sh结尾的单词，在该词末尾加上-es；读音规则：读[iz]；bus→buses; box→boxes; → watchches; dish→dishes 3、以辅音字母+y结尾的名词，要把y变为i，再加-es；读音规则：读[z]。

fly→flies; baby→b abies; 元音字母加y结尾的单词直接加s；toy →toys；boy→boys；4、以-f或-fe结尾的名词，要将-f或-fe变为-v，再加es；读音规则：读[vz]；knife→knives；leaf→leaves；5、以-o结尾的名词，有三个单词要加-es，其余都加-s；读音规则：读[z]。

tomato→tomatoes西红柿; potato→potatoes土豆; hero→heroes 英雄; — Negroes 口诀：“黑人英雄喜欢吃土豆和西红柿”其余zoo→zoos; 名词变复数不规则变化：1.单词内部发生变化：口诀“oo常常变ee，男人女人a变e”foot→feet脚；tooth→teeth牙齿；man→men男人；woman→women女人；2.单复数相同：“羊小鹿无变化，单数复数是一家”sheep→sheep绵羊；fish→fish鱼；deer→deer鹿；3.不规则变化：child→children孩子；mouse→mice老鼠；German→Germans德国人；“某国人”的复数有三种类型：（1）Chinese, Japanese单数复数同形，不需加s；（2）Englishman, Frenchman, Dutchman复数要把 man 变为men；（3）其他各国人以–an, -ian收尾的均直接加s。

新目标八年级英语上册unit2语法总结新目标八年级英语上册unit2语法总结Unit2What’sthematter?1.kindof=abit=alittle一点儿（表示程度） e.gI’mkindof/abit/alittleunhealthy.我有点儿不安康。

2.alittle+n.=abitof+n3.should,can,will,would,may,need,must这些情态动词不能加S，没有第三人称单数形式。

4.starttodosth=startdoingsth开头做某事5.wish/hopetodosth Wishsbtodosth(此处wish不能改为hope，没有hopesbtodosth的用法)6.Ihopeso我盼望如此。

否认形式：Ihopenot.我不盼望如此。

7.Ithinkso.否认：Idon’tthinkso.3aAhealthylifestyle,theChineseway8.insomeways在某些方面9.onone’swayto+n在某人去的道路上（onmywaytoschool在我去学校的路上onmywaytosuccess在我通往胜利的道路上）10.inthisway用这种方法e.gInthisway,youcangetgoodgrades.11.abalanceofAandBA和B的平衡12.forexample举个例子13.needtodosth需要做某事e.gIneedtocutmyhair.我需要理发。

Needdoingsth=needtobedone需要被做某事e.gMyhairneedcutting.=Myhairneedtobecut.我的头发需要被剪。

14.sthbepopularwithsbe.gChinesemedicineisnowpopularwithpeopleinwesterncountries.15.I t’s+adj.(形容词)+todosth做某事怎么样e.gIt’seasytohaveahealthylifestyle.It’simportanttohavegoodhabits.16.believe认为e.gIbelieveit’simportanttosleepeighthoursanight.我认为每晚睡八小时很重要。

新目标(Go for it)八年级英语上册全一册短语、语法知识点汇总（打包10套）8Unit 8 How do you make a banana milk shake一、必背短语。

二、重点结构1.how many/much 多少……2.It’s time (for sb.)+to do sth. 到（某人）做某事的时3.how + to do sth. 如何做某事4.need+to do sth. 需要做某事5.make sth for sb 为某人制作某物6.What’s next?接下来是什么？7.That’s it ?行了吧？好了吗？8. by+doing sth. 通过做某事9. forget to do sth. 忘记做某事【教材内容解析】Section A1.Turn on the blender. (P. 57)turn on意为“打开”，反义词是turn off，意为“关掉”。

例句：Please turn on the radio.例句：Don’t forget to turn off the light.2.Cut up the bananas. (P. 57)cut up意为“切碎”，相当于cut into pieces。

例句：Hand the meat to me. I’ll cut it up.例句：Please help me cut up the apple.3.Pour the milk into the blender. (P. 57)pour...into...表示“将……倒进……里面”，pour...out表示“把……倒出来”。

例句：Please pour the water into the bowl.例句：Please pour the milk out.4.How do you make a banana milk shake?(P. 57)make用作实义动词，表示“制作、做”，make sb. sth.相当于make sth. for sb.“为某人制造某物”。

Unit 2 What time do you go to school?2012版人教新目标七年级英语下册课堂笔记1. upadv. 向上n 反义词：down nget up起床nstand up起立Please lift your head up.2. dress v. 穿衣服n. 连衣裙n复数：dressesn get dressed穿上衣服My daughter is too young to dress herself.3. brush v. 刷；刷净n. 刷子n 复数：brushes n 单三: brushes nwipe擦nsweep扫nrub摩擦nscrape刮掉You have to brush your shoes now.4. toothn. 牙齿n 复：teeth nbrush teeth刷牙ntoothpick牙签ntoothpaste牙膏ntoothbrush牙刷The baby has two teeth.常见的可数名词单数变复数时不规则变化的名词有: man, woman, child, foot, mouse, tooth 等。

我们可以用这样一句话来记忆这些单词“男女孩子的脚踩住老鼠的牙”5. shower n. & v. 淋浴，（名）淋浴器n 近： bath 洗澡,沐浴ntake/have a shower洗澡nshower下阵雨，倾注；阵雨,大量倾泻nshow给……看You’d better take a shower.6. usually adv. 通常地，一般地Do you usually go to the park?n unusually异乎寻常地7. fortynum. 四十n 表示“几十”的数字都以-ty结尾。

n词形特殊的有：twenty, thirty, forty, fifty, eighty.nfour四nfourteen十四There are 40 students in Class One.8. never adv. 从不; 绝不n Better late than never.迟做总比不做好。