2010年广东省大学生村官考试超级经典复习资料

2015年广东省大学生村官考试公告、报名注意事项、职位表等最新资讯及免费2015年广东省大学生村官考试报名预计在12月份报名，1月份考试。

答题说明本试卷共五道主观题，请在答题卡上作答。

请注意，考生必须在给定的答题卡上答题，在试卷上答题一律无效。

一、论述题2013年3月17日国家主席习近平在第十二届全国人民代表大会第一次会议闭幕会上的讲话中指出：有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能创造出来。

请从参加大学生村官选聘的角度，谈谈你对习近平主席这句话的理解和认识。

二、案例分析题案例1：A村5年前，经村民代表会议决定将采石场承包给本村村民李某经营，2012年6月底到期，6月中旬，李某向村委会提出续包，村委会经研究决定将该合同延期5年。

案例2：B村村委会在使用村印章上有一个不成文的规定，即每盖一次印章要向申请使用印章的村民收取10元钱的“印章磨损费”。

案例3：C村马某夫妇长期在外打工，今年春节回家时要求村委会提供村级财务收支和种粮补贴发放等相关情况，村委会认为这方面的情况已经按照相关程序全部公开，现在对个别人的要求不予采纳。

案例4：张某于1999年承包D村的20亩荒地用于栽植果树，当时在合同中约定不得在承包地上建房。

2005年春，张某擅自在承包土地上盖了三间房屋，由于张某为人蛮横，村委会怕他闹事就一直没有处理。

2012年10月，有村民向换届的村委会反映这一情况，并扬言如果不处理，他们也将这么做。

1. 分别指出上述4个案例中村委会做法的不妥之处，并简要说明理由。

2.假如你是D村的大学生村官，你将如何处理张某违章建房一事?三、综合分析题2013年中央一号文件明确提出，要鼓励社会资本投向新农村建设，鼓励企业和社会组织采取投资筹资、捐款捐助、人才和技术支持等方式在农村兴办医疗卫生、教育培训、社会福利、文化旅游、体育等多项事业，推动龙头企业与农户建立紧密型利益机制。

采取保底收购、股份分红、利润返还等方式，让农户更多地分享加工销售利益，鼓励和引导城市工商资本到农村发展适合企业化经营的种养业。

第一部分“政治经济常识”类一、选择1.社会保障体一系的核心内容是(A).A.社会保险B.社会救济C.社会福利D.优抚安置2.评价社会主义条件下生产资料所有制形式是否合理、优越,主要是看(B).A.是否符合不断提高公有化程度的要求B.是否符合生产力发展的要求C.是否符合社会主义上层建筑的要求D.是否符合不断扩大公有制范围的要求3.在我国现阶段存在雇佣关系的是(D).A.国有经济B.集体经济C.个体经济D.私营经济4.邓小平在南方谈话中说:抓住时机,发展自己,关键是(C ).A.坚持治理整顿B.坚持改革开放C.发展经济D.发展科技与教育5.社会主义宏观经济调控的基本目标是（A ）。

A. 保持社会总供给和社会总需求的平衡B. 保持物价稳定，抑制通货膨胀C. 实现充分就业D. 实现公正的收入分配6.在生产力的基本要素中，（ A ）占主体地位。

A. 劳动者B. 生产工具C. 劳动资料D. 劳动对象7．社会主义初级阶段的基本经济制度是(A)。

A．公有制为主体，多种所有制经济共同发展B．社会主义市场经济体制C．按劳分配为主体，多种分配方式并存D．计划与市场相结合8．促进和引导地区经济合理布局和健康发展，应当遵循的基本原则是(D)。

A．重点突破、整体推进、东西联动、共同发展B．发挥国家、东部和中西部三个积极性，走互助合作、共同发展的道路C．有所进、有所退，有所为、有所不为D．统筹规划、因地制宜、发挥优势、分工合作、协调发展9．走中国特色自主创新道路，核心就是要坚持科技事业发展的正确指导方针，这一方针是(D)。

A、企业为主体，市场为导向，产学研相结合B、以理论创新推动科技创新C、促进科技与经济协调发展D、自主创新，重点跨越，支撑发展，引领未来10．一般来说，在经济过热，总需求过度膨胀并导致通货膨胀时，应实行(C )，有利于压缩总需求，使之适合总供给，保持物价和经济的稳定。

A．平衡性财政政策 B．赤字性财政政策 C．盈余性财政政策 D．以上答案都不对11．公有制的实现形式，具体的是指(A)。

2010年大学生村官考试《公共基础知识》专家命题预测试题二总分：100分及格：60分考试时间：120分一、单项选择题（每题1分，共35分。

在题干后列出的四个备选答案中选出一项正确答案。

在机读答题卡上填涂相应标号。

）(1)组织起草行政法规的是（）。

(2)美国学者库克和赖佛特指出：惩罚是基本的管理方式，通常不采取或者主要不采取激励的管理方式，这种组织文化属于（）。

(3)个人要把诚实守信作为基本行为准则，必须（）。

(4)甲出版社误将乙校的订货当作丙校的订货发给了丙校，这一行为属于（）。

(5)在合伙经营过程中增加合伙人，书面协议有约定的按照协议办理；书面协议未约定的，须经（）。

(6)诉讼时效中止后，从中止时效的原因消除之日起，诉讼时效期间（）。

(7)由于国外成本下降，我国某种钢材的进口数量出现突发性大幅度增加，使我国的钢材生产商大受损失。

为保护我国厂商合法权利，我国可引用世界贸易组织的（）。

(8)我国改革开放以来，在社会主义可以实行市场经济的理论认识上的重大突破是（）。

(9)发展之所以成为我党执政兴国的第一要务，归根到底是因为（）。

(10)让资本、劳动、技术和管理等生产要素参与分配，这一分配方式（）。

(11)扩大就业是我国当前和今后长时期重大而艰巨的任务，是国家实行促进就业的长期战略和政策，因为（）。

(12)《梦溪笔谈》是宋代沈括所著，内容涉及诸多领域，总结了我国古代特别是北宋时期自然科学方面的成就，《梦溪笔谈》的文体属于（）。

(13)取消公务员现任职务和责任关系，但仍保留其作为公务员最基本的权利和义务的法律关系是（）。

(14)国务院总理的选举，需根据国家主席的提名，并经过全国人大以全体代表的过半数通过后，由（）。

(15)社会政治结构的核心问题是（）。

(16)国家为了公共利益的需要，可以依照法律对土地实行（）。

(17)公文特急件是指（）。

(18)马克思主义认为，国家的本质是（）。

(19)自主创业，政府应引导创业者（）。

2010年大学生村官考试《公共基础知识》专家命题预测试题三总分：100分及格：60分考试时间：120分一、单项选择题（每题1分，共35分。

在题干后列出的四个备选答案中选出一项正确答案。

在机读答题卡上填涂相应标号。

）(1)邓小平南方讲话关于发展问题最著名的观点是（）。

(2)下列选项中不属于物质范畴的是（）。

(3)有人认为"民主程度越高，民主就越优越"，这种观点（）。

(4)《中共中央关于印发（中国共产党纪律处分条例）的通知》是（）。

(5)请示公文的标题出现的形式一般是（）。

(6)《国家行政机关公文处理办法》第10条规定，在文件上应注明签发人、会签人姓名的是（）。

(7)对领导成员辞去公职的申请的审批期限是（）。

(8)美国之所以能够确立起以美元为中心的布雷顿森林体系，其根本原因是（）。

(9)根据法律规定，人们可以预先估计到人们相互间将如何行为。

这体现了法的（）。

(10)随着国际石油价格持续上涨，一些国家大量利用玉米加工燃料乙醇。

由于供求关系的变化，国际市场粮价大幅上涨，从而影响了我国国内市场价格。

这表明（）。

(11)二战后调整世界经贸和金融的三大支柱，其中不包括（）。

(12)王某在电脑公司购买一台电脑，使用10个月后出现故障。

在"三包"有效期内，经两次修理仍无法正常使用。

此时市场上已无同型号电脑。

依照有关法律规定，该事件应如何解决？（）(13)中国特色社会主义理论体系不包括（）。

(14)"人的智力是按照人如何学会改造自然界而发展的。

"这句话说明（）。

(15)“一只绵羊带领的一群狮子，敌不过一头狮子带领的一群绵羊。

”这句堪称经典的名言，一针见血地点出了领导力对团队发展的关键作用。

这说明（）。

(16)某县为壮族自治县，依照《宪法》该县人大常委会主任或者副主任人选应当符合下列哪一项规定？（）(17)朱熹《观书有感》："昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。

大学生村官考试农村知识题及参考答案一从历年考试来看，大学生村官考试中分析题、论述题出现的比率较高，其涉及的内容主要是两方面：一是“对大学生村官”的认识；二是对“农村”及在“农村工作”的认识。

下文是关于大学生村官认识及“农村”工作模拟题及参考答案。

一、胡锦涛总书记对选聘大学生村官高度重视，先后5次做出批示，第一个批示是“此事具有长远战略意义” ，请问大学生当村官有什么长远战略意义？【答案要点】选聘大学生村官的长远战略意义在：1．有利于统筹城乡一体化发展，加快建设社会主义新农村，为我国的长远发展奠定基础。

2．有利于党和人民的事业接班人的培养，为社会主义事业造就一大批与农民有深厚感情，有基层经验的后备干部队伍。

3．有利于大学生的锻炼和提高，有利于大学能力的发挥。

二、2008年5月5日，中央组织部部长李源潮在给大学生“村官”的回信中，强调“农村是大学生最好的课堂”。

请结合这一信息，简要论述农村对当代大学生成长的意义。

【答案要点】我们党的血脉在人民，根基在人民，推动中国特色社会主义事业的发展，需要一代又一代对中国有深刻理解、对人民群众有深厚感情的骨干力量。

当代大学生有知识、有理想，但缺乏对中国社会的时刻了解和与人民群众的感情。

农村是大学生了解国情、熟悉社会、建立与人民群众友谊的理想场所。

农村的艰苦条件能磨练人的意志。

农村发展的相对滞后，能发挥和凸显人才的价值和优势。

因此“农村是大学生最好的课堂”。

三、有人说“大学生村官是飞鸽牌，不是永久牌，不利于农村的发展的持续性”。

简要评述这一观点。

【答案要点】我们必须承认，当前的大学生村官是临时性的，工作期满可以选择离开，但这并不会影响农村的持续发展：1．大学生村官计划的逐渐常态化、正常化，大学生村官的有序流动和正常更替，能有效保证农村发展的程序性。

2．鼓励大学生村官“干得好、留得住”，同时承诺和支持“干得好，流得动”，会鼓励和吸引更多的大学生体验“村官”，消除顾虑。

大学生村官考试复习资料黄干一.国家为什么要招聘大学生村官第一、农村的干部队伍建设需要高学历村官。

农村干部在人们的心目中往往是年龄老化、简单粗暴、凭主观意识办事，甚至带有强烈的家族色彩，培养一支真正高素质的农村干部队伍成了发展农村的迫切需要。

比较而言，大学生村官有知识、有文化、头脑灵活、思想解放，培养为村干部后，他们的朝气必然会刺激一些村干部的神经，吹散长期集聚的沉沉暮气，对现有村干部年龄结构、文化结构、优化整体素质都是有显而易见的益处的。

第二、农村的经济社会发展呼唤高学历村官。

农村的经济发展最大的瓶颈是村民的科学文化知识层次较低，最需要做的就是帮助村民掌握农业生产急需的实用技术，提高他们与农业现代化相适应的文化科技素质。

大学生村官的专业往往涉及多种行业和领域，比较而言，他们分析问题的广度、把握机会的敏感性要高于普通村民，更容易带领村民走上致富的道路。

第三、当前的就业现状呼唤高学历村官。

大学生就业难，在大城市就业更难。

大学生村官的计划如果能成功实施并形成良性循环，一定会有更多的大学毕业生进入这支队伍，对解决当前已经成为全社会最大面试题一、你为什么要报考到村任职？如果你被录用，你准备怎样开展工作。

1、积极响应组织号召；2、愿致力于农村经济发展和社会进步；3、锻炼提高自己。

二、在村镇规划中，某村道路需扩宽，有几户群众担心许诺赔偿不能兑严，有抵触情绪，阻挡施工建设，其中有一户还是你亲戚，作为村干部，你将如何处理这一问题?1、尽快了解掌握村里的实际情况；2、搞好班子团结，加强班子建设；3、学习农村法律法规、政策，虚心向村干部和致富能手学习，提高自己的工作能力；4、积极为群众提供技术、信息等服务，引导群众走产业化经营之路；5、积极传播先进文化，加强农村精神文明建设。

三、在村镇规划中，某村道路需扩宽，有几户群众担心许诺赔偿不能兑现，有抵触情绪，阻挡施工建设，其中有一户还是你亲戚。

作为村干部，你将如何处理这一问题?1、实施村镇规划，是改变村容村貌、提高村民生活质量的一件大事，全体村民都应该配合、支持；2、了解掌握这几户群众产生抵触情绪的原因和要求，做好耐心细致的思想工作，讲明政策和利害关系；3、抓紧突破口，首先做好亲戚的拆迁工作；4、及时解决拆户的赔偿和宅基地问题。

2010年村官考试论述解答题详细资料1，大学生村官工作内容，职责?答:(一)工作内容大学生村官工作内容主要有以下几个方面:1.文字处理:撰写计划，总结，报告等；2.培训村民:电脑知识培训，英语培训，实用技术培训，辅导孩子学习等；3.开办广播站，宣传栏；4.制作村庄网站，网上农产品销售；5.参谋:参与调解村民纠纷，引进致富项目等；6.值班:接待村民来访，承办上级政府交待事宜等；7.学习交流:参与政府组织的，村官之间自发举行的各种形式的座谈讨论，调研等；8.镇政府借调到镇上做其他工作；9.利用社会关系，吸引其他社会力量参与到村庄建设；10.举办文体，义诊等活动；11.参与村内劳动，帮助村民做农活.(二)大学生村官职责选聘的高校毕业生是中共正式党员的，一般安排担任村党组织书记助理职务；是中共预备党员或非中共党员的，一般安排担任村委会主任助理职务；是共青团员的，可安排兼任村团组织书记，副书记职务.经过一段时间的实际工作，被大多数党员和群众认可的，可通过推荐参加选举担任村党组织书记，副书记等职务.选聘到村任职的高校毕业生为"村级组织特设岗位"人员，系非公务员身份，工作管理及考核比照公务员的有关规定进行，由乡镇党委，政府负责；人事档案由县委组织部门管理或县级人事部门所属人才服务机构免费代理，党团关系转至所在村.工作期间，县级组织人事部门与高校毕业生签订聘任合同.选聘到村任职的高校毕业生，聘用期间必须在村里工作，乡镇以上机关及其他单位均不得借调使用.在村工作期限一般为2年～3年.工作期满后经组织考核合格，本人自愿的，可继续聘任.不再续聘的，引导和鼓励其选择其他方式就业，创业.为帮助到村任职的高校毕业生尽快适应农村工作岗位，各地将组织他们开展岗前培训和岗位培训，强化对农村工作的基本知识和有关政策规定的学习培训，掌握做好农村基层工作的基本方法.同时，乡镇党委，政府将负责安排好他们的食宿及日常生活，为他们开展工作创造条件，提供方便.2，大学生村官工作中存在的问题及应对措施在大学生村官工作中有以下六方面的问题：第一，在农村工作的过程中工作内容和大学所学专业并不对口，不少大学生村官担心自身学业是否会荒废的疑虑.第二，大学生认为村官待遇过低，工作积极性降低.第三，部分村官关于改善本村的想法受到村委干部的否定，村干部不支持村官工作，工作热情受到打击.第四，目前村官普遍存在无权无职的状况，在办事时候束手束脚，无法参与村子的具体发展决策，进农村发挥的作用大打折扣.第五，某些乡镇长期借调村官，使村官工作名不副实，没有真正接触农村.第六，部分村民对于大学生村官能力的质疑，认为大学生实力动手能力不强.应对措施:政府出台一系列安心工程:第一，尽量发挥大学生专业特长，让他们在农村大舞台找到"用武之地".第二，增强对村官工作的指导，是他们工作上手更快.第三，政府给予重视，出台相关政策保障村官待遇，稳定工作积极性，让大学生安心工作.第四，在村级组织环节选举工作中，让大学生进入村"两委".3，大学生村官如何在农村中自我定位?答:大学生村官，作为融入农村基层的一股新鲜血液，是加快农村脱贫致富步伐的生力军，不仅背负着祖国和人民的期望，而且对于多数大学生村官自身而言，也更想在这片广阔的天地上能够建功立业，成长成才.是故，大学生村官在基层，要明确定位，立足长远，方可践行"青春写忠诚，热忱铸辉煌"的铿锵誓言.一，思想上将自己定位成一名农民.大学生村官自迈出校门就来到农村，要想在基层将工作干好，首先就得要将自己的定位成一名农民.俗话说"思想是行动的先导"，唯有在思想上将自己定位成一名当地的村民，才能真正的融入当地农村，所思所想才会真正的围绕村民，自己的行动才会行之有力.反之，大学生村官来到基层，思想上都未能有一个准确的定位，只是把这一过程看成是一个镀金的过程，看成是一个跳板，过了一年两年就走人，在实际工作中是能敷衍就敷衍，不身体力行，试想，这样还谈什么加快农村脱贫致富?这样的村官能当好吗?二，工作上将自己定位成一名学生.大学生村官刚来到基层，由于没有工作经验，不懂农村人情世故，在实际工作中难免会碰壁.在这层面上，大学生村官要将自己定位成一名学生，虚心请教，谦虚为人.虽说自己满腹经纶，但在这个特殊的岗位，工作不一定和学识成正比，在实际工作中要多向有经验的村支书，村主任请教学习，多从村民的角度出发去理解村民.正确的看待自己，不能过高的估计自己而夜郎自大，也不能藐视他人而惟我独尊，更不能忽略业务学习，钻研而停滞不前……要清醒的认识到自己的不足，善于发现他人的优点，长处和闪光点.多方请教方能够使自己快速进步，谦虚为人方能赢得村民的认可.三，生活上将自己定位成一名积极乐观的追求者.来到农村，会发现大学的校园和农村的现状是两码事，现实与理想肯定是会有很大的差距.于此，大学生村官要勇于面对现实，将自己定位成一名生活积极，乐观向上的追求者，不要消极，悲观，失望.我们拥有知识，拥有理想，要相信，越是在这种条件艰苦的地方，越能磨炼我们的意志，塑造我们的灵魂，越能给有志者以广阔的事业天地，是故，在这层面，大学生村官在生活上也要有个明确的定位，方能着眼现在，放眼未来.4，大学生村官农村工作开展难在哪里?第一，初到农村转变身份难，取得群众信任难.高校毕业生是我们国家的宝贵人力资源财富，大学生常被誉为"天之骄子"，大学校园也被称为"象牙塔".丰富的学识积累是新时期大学生的优势，然而实践能力，创新能力的相对不足使得社会对大学生的认同度往往偏低.大学生自我感觉异于社会认同的现实给大学生到农村一线开展工作造成了一些棘手的问题.比如村民对大学生村官工作不信任，当头泼冷水，甚至看笑话，就会挫伤大学生村官的上进心，自尊心，长期如此便会使大学生村官对农村工作产生畏难情绪.如想解决这个问题大学生村官必须放下架子工作，扑下身子做事，不断拉近与群众的距离，完成由"大学生中的村官"到"村官中的大学生"的转变，用自己的不懈努力和真诚服务取得群众的信任，农村工作便会如鱼得水.第二，和谐化解农民矛盾纠纷难.农村工作十分复杂，长期以来中国农村形成了独有的社会认知，家族观念根深蒂固，村里街坊群众之间多有血亲关系，一个村子往往由几个较大的姓氏家族构成.在这样的村子开展调解纠纷工作难度很大，遇到问题不仅要看问题的表面矛盾，更要深层次的看到问题的实质，才能找到解决矛盾的根本办法.特别是村民纠纷的调解工作，既要规劝得理不饶人的行为，也要批评无理争三分的行为，保证我们能够依法依理公正裁判，维护村干部的良好信誉度，还要保证我们的调解能够使村民之间长期和谐相处下去，不引发大的家族矛盾.第三，移风易俗，倡导科学，健康知识难.古人云:"十里不同俗，百里不同风"讲的就是各地的人民群众都有自己的风俗习惯.但是在我国广大的农村地区，农民群众文化程度较低，没有意识到落后风俗的危害.很多落后的民俗阻碍了生产的正常进行，很多不良的生活习惯威胁着村民们的健康.建设社会主义新农村要求我们必须移风易俗，彻底抛弃封建残留思想，向村民普及科学，健康知识，改变村民的不良生活习惯和卫生习惯，真正做到乡风文明，村容整洁.5，大学生村官要在农村做什么?选聘优秀大学生到农村任职，是国家当前一项重大战略决策，是深入落实科学发展观的重要举措，也是国家发展"三农"政策的具体体现.这一举措找准了制约农村发展的瓶颈，在向农村不断注入先进思想，文化和技术，促进农村经济发展的同时，也有效地缓解了当前大学生的就业压力，其优越性远不止于此，可以说是一项多赢的策略.大学生"村官"如何发挥好作用，是此项工作的出发点和落脚点，同时也是难点和关键点.但在现实工作中，不少大学生"村官"对自己"应该干什么"还比较茫然.个人认为应该做好以下几方面的工作.一是把握发展主题，大力宣传农村政策.近几年来，中央，省和县市区相继出台了一系列农村惠民政策和帮扶举措，如新型农村合作医疗，粮食直补，土地流转等与老百姓日常生活息息相关的政策法规，以及文化，教育，财经等老百姓关心的新政策，好政策.但很多农民尤其是地处偏远，交通不便，信息闭塞和相对落后地区的农民对此并不十分了解，更不知道如何利用党的惠民政策来发家致富.这就需要大学生"村官"在真正弄懂吃透党和国家的农村基本方针政策及惠农举措的基础之上，采取集中宣讲，发放资料，制作专栏，个别交流等方式，加大政策宣传力度.要尽量用老百姓的语言表述政策，帮助群众用好用活政策，消除疑惑，理顺情绪，化解矛盾，以"随风潜入夜"的方式，达到"润物细无声"的目的，促进经济大发展，社会大繁荣.二是坚持深入群众，切实搞好调查研究.毛主席说过，没有调查研究就没有发言权.大学生"村官"对于农民群众来讲，是知识与智慧的化身，如果说话不切实际，做事不符民情，最终会失去群众的支持.大学生"村官"必须坚持深入群众，联系群众，服务群众，及时了解群众生产生活状况和反映强烈的热点难点问题，认真分析村场发展中的优势与前景.同时，在调研中要不断总结和提炼基层干部和农民群众创造的各种新做法，新经验，及时掌握群众的所思，所想，所盼，因地制宜地指导群众发家致富，这是"村官"扎根农村，赢得群众信任和拥戴的关键.只有这样，大学生"村官"才能真正对村场的地理环境，产业结构，发展现状等情况了如指掌，才能准确把握好民情民意，才能思考出促进经济社会发展的"金点子"，推动所在村场的民生改善，经济发展和社会进步.三是主动参与建设，协助管理村场事务."纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行".大学生"村官"要放下架子，沉下身心，虚心向农民群众学习，向基层干部请教，掌握一些农业技术，熟知节令农时，积极主动地参与村里的大事小情，在扎实工作和体察民情中拉近与群众的距离，加深与农民群众的感情.要紧紧围绕提高农民收入水平和生活质量这一中心，根据上级党委，政府确定的思路和当前正在进行的各项工作，帮助所在村进一步理清发展思路，帮助村场开展农民培训，信息，技术，资金等各项服务，努力协调解决发展中遇到的问题和困难，促进农民增收和集体经济发展壮大.要以改善农民群众的生产生活条件为重点，整合力量和资源，抓好农田水利，交通，能源，通讯和广播电视等基础设施建设.要帮助村两委班子进一步建立健全重大村务村务公开，村民代表议事会，一事一议等制度，提升所在村党支部的战斗力和凝聚力.要协助村场搞好群众信访接待处理和矛盾协调工作，对群众反映强烈的突出问题和群众邻里之间的矛盾纠纷，做到及时发现，及时解决，真正把社会矛盾化解在村场，处理在萌芽状态.四是拓宽信息渠道，充分整合致富资源.发展经济是农村繁荣稳定的关键，只有围绕发展做文章，才算抓住了"三农"问题的根本.大学生"村官"信息灵，懂技术和门路广，可以及时为农民群众收集和发布市场信息，帮助农民了解市场，畅通农产品销售渠道.要学会借船出海，借鸡生蛋和借他山之石来攻玉等方法，利用同学，朋友及亲人等得天独厚的资源优势，为村场引资金，引技术，引项目，引人才，帮助农民群众致富.要协助村场加强与财政，民政，文化等部门的联系，会同村场主动向上级部门汇报工作，争取资金，设施等方面的支持和帮助.有条件的大学生"村官"还可以通过深入调查，主动研究村场的优势产业，利用国家对大学生自主创业的大力扶持等政策优势，积极兴办符合村情的企业，比如农产品加工销售企业等，既解决村场部分年轻劳动力的就业问题，又给村场开辟出一条致富路.五是利用自身优势，发挥远程教育功能.大学生"村官"具有文化素质高，电脑操作技术好的特点，在平时可以参与现代远程教育工作，负责所在村终端站点的组织教学，技术指导，日常维护和设备管理，努力成为农村党员干部现代远程教育工作的宣传员，管理员和辅导员.要利用农村远程教育，教农民群众搜集致富的信息，发布农产品销售信息，适当组织开展一些趣味性强，参与度高的健康娱乐生活，提高他们的生活质量.要利用现代远程教育设备，帮助所在村场开展办公现代化建设，充分利用办公软件，拷贝和下载相关软件，建立了村情一览表，党员信息库，入党积极分子信息库，村级后备干部队伍信息库，电子账务，计划生育电子报表等.大学生的"村官"之路，犹如大浪淘沙.在农村这个大熔炉里，大学生"村官"只有真正扎根基层，立志立德，克服浮躁情绪，摈弃功利主义，才能在农村艰苦环境中砥砺品质，在建设农村的生动实践中提升能力水平；只有真正沉下心来，埋头苦干，才能完美体现自我价值和人生意义；只有真正虚心学习，真心实意为群众服务，才能培养起与农民群众的深厚感情.总之，大学生"村官"只有多干事，干实事，干好事，才能赢得组织满意，群众公认，才能脱颖而出，成长成才.6，村官如何在党组织中发挥作用?在建设学习型党组织中要发挥好"三个作用"大学生村官是有思想，有知识的新型农村干部，是农村基层党组织建设的骨干力量.在建设农村基层学习型党组织工作中，大学生村官作用发挥得如何，是检验大学生村官是否适应社会主义新农村建设的重要手段.一是要发挥好带头学习的作用.大学生村官与普通农民群众相比，与土生土长的农村干部相比，知识高，眼界宽，接受新事物快是最明显的优势.在建设学习型党组织中，大学生村官要带头学习党的理论，路线，方针，政策，率先掌握党在农村的路线，方针，政策，提高指导农村基层建设学习型党组织的思想素质和理论能力；要带头学习农业科技知识，积极发挥农村党组织在科技推广中的作用，提高农村基层党组织的科技引领能力；要带头学习社会主义新农村建设的重要内容，使社会主义新农村建设成为基层党组织建设的自觉实践.二是要发挥好辅导学习的作用.大学生村官在建设学习型党组织中，不仅自己要带头学习，还要辅导其他村干部进行学习，充分发挥自己的特长和优势.要结合农村干部的特点，用浅显的理论，朴实的语言，深入浅出地进行辅导；要结合农村工作实际，针对具体事情针对性地进行辅导，坚决避免不着边际地空谈和说教；要结合农村发展实际，把党在农村的政策和当地发展的需求结合起来，让农村党员干部学有所用，学有所想，学有所进，在学习中看到利益，看到前途，感到希望，找到工作的着力点，增强他们自觉学习的信心和决心.三是要发挥好实践学习的作用.向实践学习，向农民群众学习，这是大学生村官到村工作的第一堂课，也是大学生村官实现人生理想，带领群众致富的必修课.在建设学习型党组织中，大学生村官要进行制度实践，把学习成果及时转化为农村党组织建设的各项规章制度；要进行科技实践，及时把学到的科技知识运用到科技致富上，带头进行科技试验和示范，让老百姓切实看到科学种养的好处；要进行创业实践，抓住各级组织提供的创业平台和创业政策，立足当地实际，争取创业项目，积极兴办领办合办各类符合农村发展实际的企业，通过自身的成功带领更多的群众致富.大学生村官在建设学习型党组织中应做好"三个表率"党的十七届四中全会提出，把各级党组织建设成为学习型党组织，是一项重大战略任务.作为加强农村干部队伍建设的重要力量，大学生村官应肩负起把村级党组织建设成为学习型党组织的重任，做好"三个表率"，更好地推动农村科学发展.一是做好提高认识的表率.建设学习型党组织需要党组织和全体党员破除陈旧的传统观念，树立先进的学习理念.大学生村官应积极通过会议，横幅，标语，板报，广播，现代远程教育平台，手机短信等各种形式抓好学习型党组织建设的宣传，同时还应做到带头先学一步，学深一些，努力营造和形成崇尚学习的浓厚氛围，让广大党员充分意识到只有抓紧抓好学习才能更好地发挥先进性，真正把学习作为一种政治责任，精神追求，生活方式.二是做好勤学善思的表率.农村工作千头万绪，认真学习与掌握党的各项强农惠农方针政策尤为重要.大学生村官一定要静下心来，坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑，自觉养成不断学习，勤于学习，善于思考的良好习惯，同时在制定学习计划和组织党员学习中要注重探索学习型党组织建设的方法和途径，积极通过群众喜闻乐见的方式，着重围绕发展现代农业，培养新型农民，带领群众致富，维护农村稳定等方面创建学习型农村党组织.三是做好学以致用的表率.学习重在学用结合，学习成效就是需要更好地解决问题和推动发展.大学生村官应大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，紧密联系村情民意，积极为村两委班子推进强村富民献良言谋良策，同时还应做到向实践学习，虚心向群众讨教，着力解决群众关心的热点难点问题，及时总结先进经验，典型和不足，真正把学习成果转化为解决实际问题和推动科学发展的能力，扎实推进新农村建设各项工作.建设学习型党组织要发挥"四个优势"大学生村官作为党在农村建设的新生力量，推进学习型农村党组织建设责无旁贷，要在推进学习型农村党组织建设上有所作为，大学生村官需要发挥以下"四个方面"的优势.一是发挥视野开阔的优势，当好学习型党组织建设的向导.党在新形势下提出建设学习型党组织，是党审时度势，汲取党的历史经验，着眼于党未来发展的一项重大战略举措.我们党自诞生起，就没有停止过从学习中汲取营养，并在学习中发展壮大.建党初期，学习马列主义理论就是建党的一项重要任务，为中国革命探索奠定了理论基础和思想基础.第一次国内革命战争，党领导的中国革命虽然屡遭挫折，但学习马列主义，指导中国革命实践的脚步并没有放慢.抗日战争时期，毛泽东同志以马列主义为指导，总结出了闪耀着哲学智慧的理论著作，掀起了一轮马列主义学习热潮，建成了抗大等学习阵地，为抗战胜利奠定了思想基础.解放战争，我们党更加注重学习建设，把学习重点由学习作战知识向学习管理城市和经济建设知识转变.新中国成立，我们党的每次党建活动，都把学习放在首位.在我党革命和执政中形成的中国化的马克思主义思想体系，包括毛泽东思想，邓小平理论，"三个代表"重要思想和科学发展观，成为各级党组织学习的主要内容.正是因为始终把学习贯穿于党领导的中国革命和建设活动中，我们党才保持了与时俱进的生机与活力.因此，建设学习型党组织，大学生村官要发挥视野开阔，党史知识丰富的优势，结合新时期的党建要求，引导农村基层党组织落实中央关于学习型党组织建设的部署，切实把思想，行动统一到中央指示精神上来.这也是当好学习型党组织建设向导的基本条件.二是发挥追求进步的优势，当好学习型党组织建设的示范员."学无止境"，"活到老学到老"，这不仅是每个人适应社会，提高生存质量的需要，也是与"物竞天择，适者生存"的自然法则相吻合的生存方式.因此，要清楚"动是绝对的，不动是相对的"，要懂得我们每个人都在自觉不自觉的学习，因为不学习，就会落后于时代发展，成为社会的边缘人.我们党是引领中国社会发展的核心力量，我们大学生村官又是党在农村培养的先进分子，追求进步是大学生村官成长的一个显著特点.在追求进步的成长中，大学生村官学到的不仅是党的先进理论，学习方法，更重要的是获得了获取知识的学习能力，得到了学以致用，理论联系实际的工作本领.我们学习中得到的乐趣，也会不经意间通过交流传递到所在村级党组织的每一名成员，激发他们的学习兴趣，增强他们建设学习型党组织的责任感，使命感和紧迫感，为建设学习型党组织营造出浓厚的学习氛围.这种带动一旦形成示范效应，就会对学习型党组织建设产生巨大的推动作用，当好学习型党组织建设的示范员的目的也就达到了.三是发挥理论优势，当好学习型党组织建设的辅导员.党的理论是一个体系，党的理论需要与时俱进，创新发展，建设学习型党组织不仅需要大学生村官掌握党的最新理论成果，还需要我们学习各方面的知识，加深党的最新理论成果的理解.因此，大学生村官要有"欲穷千里目，更上一层楼"的眼光，胸怀全局，登高望远，利用自己掌握的知识，发挥理论优势，为农村基层党组织的每名成员授业传道解惑，切实履行辅导员的职责，担负起党赋予我们的重任.四是发挥实践优势，当好学习型党组织建设的督查员.学习的目的在于指导实践，实践是检验学习成效的主要手段.学习不能停止在形式上，而是通过恰当的形式把内容完整的反映出来.大学生村官要对照党的建设学习型党组织的标准，经常回头看一看，发现学习型党组织建设中存在的问题，及时向相关部门或领导反馈，提出自己的意见或建议.是形式影响效果的，要有针对性的提出以改进形式促进建设学习型党组织的意见或建议，反之，亦要观察，分析，研究，有的放矢的提出问题，提供有效的解决办法.只要留意观察，就能够发现问题，分析问题，解决问题，真正成为学习型党组织建设的督查员.当好"三大员"为建设学习型党组织服务大学生村官是具有高文化，高素质的新农村建设队伍，也是农村基层的党务工作者，在建设学习型党组织中应当好理论宣讲员，学习示范员，活动组织员，发挥主力军和排头兵的作用.一是深入领会精神，当好"宣讲员""必须按照科学理论武装，具有世界眼光，善于把握规律，富有创新精神的要求，把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好."——这是党的十七届四中全会对建设马克思主义学习型政党提出的目标.要深刻认识并积极宣传学习对于党组织的重要意义，只有不断学习，善于学习，努力掌握和运用一切科学的新思想，新知识，新经验，才能使党组织成为引领经济和社会各项事业全面发展的领导核心和战斗堡垒.二是加强自身学习，当好"示范员".过去拥有不等于现在拥有，现在拥有不等于未来拥有；过去先进不等于现在先进，现在先进不等于永远先进.大学生村官应高度重视学习，把加强自身学习放在工作生活中的重要位置，注重学习途径的多样，向领导学，向同事学，向群众学；注重学习渠道的多样，从书本中学习，从媒体中学习，从实践中学习；注重学习内容的多样，学习新理论，新文化，新科学，新技术.唯如此，才能不断提高自身素质，从而保证我们自身的先进性.三是带动支部学习，当好"组织员".大学生村官要充分利用支部大会，田间生产，日常交流等时间，向广大党员干部介绍学习的重要性，在党组织内营造良好的学习氛围；发挥自身优势，利用网络，广播，黑板报和村报等媒体向不同知识层次的党员传播科学理念，科学风尚和科学技术；积极开展红色"1+1"党支部结对共建活动，发挥桥梁纽带作用，邀请母校教授来农村开设讲座；积极建言献策，组织支部党员到经济发达，组织工作开展扎实的地区参观学习.努力使党组织既有开阔思路，适应形势变化，又能符合当地实际，领导科学发展.采取"三举措"推进学习型党组织创建一是树立学习理念，激发党员干部学习动力.创建学习型党组织，是管理的创新，制度的创。

2010年大学生村官考试《公共基础知识》专家命题预测试题四总分：100分及格：60分考试时间：120分一、单项选择题（每题1分，共35分。

在题干后列出的四个备选答案中选出一项正确答案。

在机读答题卡上填涂相应标号。

）(1)2009年1月5日14时30分，随着一声汽笛长鸣，测量船顺利抵达中国卫星海上测控部港口。

至此，顺利完成神舟七号海上测控任务的5艘（）全部胜利返回祖国，我国航天远洋测控史上最大规模的行动圆满结束。

(2)不属于政府经济职能的是（）。

(3)斯大林时期形成的高度集中的政治经济体制（）。

(4)2008年10月12日，党的十七届三中全会通过的《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》提出，新形势下推进农村改革发展的基本方向是（）。

(5)（）是我国首个南极内陆科考站。

(6)对重要问题提出见解和处理办法用（）。

(7)社会保障制度是（）。

(8)（）是马克思主义哲学的建构原则，也是马克思主义哲学的核心内容。

(9)根据宪法规定，我国国家元首职权由（）行使。

(10)矿藏、水流只能是（）所有权的客体。

(11)哲学是（）。

(12)以下对股份有限责任公司的弱点的说法中，不恰当的一项是（）。

(13)招标人采用邀请招标方式招标的，至少应当向多少个以上的法人或组织发出投标邀请书？（）(14)下列行政行为中属于抽象行政行为的是（）。

(15)国务院法制办属于国务院（）。

(16)国务院总理温家宝在英国访问期间，在英国剑桥大学具有500年历史的"瑞德讲坛"发表了题为（）的演讲。

(17)杨某因工厂锅炉爆炸而死，该死亡在民法上是（）。

(18)我国《食品安全法》正式实施于（）。

(19)十七大报告指出："中国特色社会主义道路之所以完全正确、之所以能够引领中国发展进步。

关键在于我们既坚持了科学社会主义的基本原则，又根据我国实际和时代特征赋予其鲜明的中国特色。

"这表明（）。

(20)罗贯中（约1330年～1400年），元末明初杰出小说家，下列作品中不是他的作品的是（）。

大学生村官考试知识参考[时政热点]《十一五规划》中指出：建设社会主义新农村是我国现代化进程中的重大历史任务。

要按照生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的要求，坚持从各地实际出发，尊重农民意愿，扎实稳步推进新农村建设。

坚持“多予少取放活”，加大各级政府对农业和农村增加投入的力度，扩大公共财政覆盖农村的范围，强化政府对农村的公共服务，建立以工促农、以城带乡的长效机制。

搞好乡村建设规划，节约和集约使用土地。

培养有文化、懂技术、会经营的新型农民，提高农民的整体素质，通过农民辛勤劳动和国家政策扶持，明显改善广大农村的生产生活条件和整体面貌。

【知识连接】1．建设社会主义新农村，是全面建设小康社会的重要内容。

实现全面小康的关键在农村，必须加快农村经济和社会的发展。

2．我国是世界上人口最多的发展中国家，农村人口众多。

这是我国的重要国情。

要让广大农村居民也能安居乐业，共享经济繁荣的成果。

3．实现共同富裕是发展社会主义经济的根本目的。

实现共同富裕是一个过程，实现共同富裕的重点、难点在农村。

建设社会主义新农村，有利于改善人民群众的物质生活，提高生活水平和质量，进一步缩小城乡差距，逐步实现共同富裕。

4．中国共产党是领导社会主义事业的核心力量，是社会主义事业的脊梁和中流砥柱。

建设社会主义新农村是中国共产党以¨三个代表”重要思想为指导，立党为公，执政为民的具体体现。

5．坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，发展是硬道理。

要继续保持国民经济持续、快速、健康的发展，还得加快农村的发展，加强农村建设。

6．坚持依法治国的基本方略，实施科教兴国战略，提高农民综合素质等。

【问题解答】1、社会主义新农村的总体要求（目标）是什么？答：生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主。

2、为什么要建设社会主义新农村？（为什么党和政府明确提出建设社会主义新农村的重大历史任务？）答：①建设社会主义新农村是由我国初级阶段的国情决定的。

第3章法律3.1 考点精讲一、法理学（一）法的概念法是以国家统治阶级意志形式出现的，作为司法机关办案依据的，具有普遍性、明确性和肯定性的，以权利和义务为主要内容的，主要体现执政者意志并最终决定于社会物质生活条件的，各种社会规范的总称。

（二）法的本质马克思主义哲学认为，本质与现象是一对范畴。

任何事物都有本质和现象两个方面，本质是事物的内部联系，现象是事物的外部联系。

法的本质主要体现在：1．法是统治阶级意志的体现；2．法的内容是由统治阶级的物质生活条件决定的。

（三）法的特征1．法是调整人的行为的社会规范；2．法是由国家制定和认可的社会规范；3．法是规定权利和义务的社会规范；4．法是由国家强制保证实施的社会规范。

（四）法律的作用1．定义法律的作用是指法律对人与人之间所形成的社会关系所发生的一种影响。

2．分类法的作用可以分为规范作用和社会作用。

规范作用是从法是调整人们行为的社会规范这一角度提出来的，而社会作用是从法在社会生活中要实现的目的的角度来认识的。

两者之间的关系为：规范作用是手段，社会作用是目的。

（1）法律的规范作用法律的规范作用主要有五个方面：①指引作用：作用对象是本人的行为，具有规范性。

②教育作用：作用的对象是一般人的行为。

③评价作用：作用对象是他人的行为。

④预测作用：作用对象是人们的相互行为。

⑤强制作用：作用的对象是违法犯罪者的行为。

（2）法律的社会作用①政治职能：维护阶级统治方面的作用。

主要表现在调整统治阶级和被统治阶级的关系，调整统治阶级和同盟者之间的关系，调整统治阶级内部之间的关系。

②社会职能：维护社会公共利益，执行社会公共事务方面的作用。

3．法律的局限性马克思主义法学坚持以辩证法的观点来看待法律的局限性,这是正确地认识法的作用的局限性的基础。

法律的局限性是指法在调整或影响人们行为和社会生活时存在的不足。

法律的局限性主要表现在：（1）人的因素①从社会调整的手段来看，法律只是人的行为和社会关系的调整手段之一，在处理复杂的社会关系和社会问题面前，人们并非首选法律来解决社会问题。