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兴趣化学小实验4那么1．瓶吞鸡蛋小明同学设计了一个有趣的化学实验：要将一个比广口瓶瓶口稍大的鸡蛋完好地放入瓶中，先将鸡蛋浸在10%的醋酸中，等鸡蛋壳变软后，取出鸡蛋，向广口瓶中参加足量的Ca(OH)2溶液，再倒入足量的CO2，迅速将鸡蛋的小头堵住瓶口，振荡广口瓶，鸡蛋很快被瓶吞入。
请你分析其原因：__________________。
【分析】该题是将物理学科中的压强与化学原理严密结合在一起。
蛋壳的主要成分是CaCO3，能与醋酸〔家用食醋的主要成分〕反响生成可溶于水的物质而使蛋壳变软。
瓶中的CO2与NaOH溶液反响，使瓶内的压强低于外界大气压强，鸡蛋就被“吞〞入瓶内。
2．会跳舞的鸡蛋在一只大量筒中参加大半量筒稀盐酸，再把一只鸡蛋鲜鸡蛋放入量筒〔如右图所示〕，只见鸡蛋渐渐沉入到量筒底部，不一会儿，鸡蛋又渐渐向上浮，一直浮到液面上，摇一摇量筒，鸡蛋又沉下去，就这样鸡蛋在量筒中“跳起舞〞来了，虽然舞姿不算优美，只会上下“跳〞，但毕竟是“舞〞起来了啦。
你知道吗？鸡蛋能在盐酸中跳舞，离不开二氧化碳的帮助。
请你解释其中的道理。
【分析】鸡蛋壳中含有碳酸钙，碳酸钙与盐酸反响生成二氧化碳。
生成的二氧化碳气泡附着在鸡蛋壳的外表，增大了鸡蛋的体积，使鸡蛋受到的浮力增大，所以鸡蛋会上浮，鸡蛋到液面后，外表的气泡破灭，体积变小，浮力变小，鸡蛋就会下沉，这样，鸡蛋就会上浮、下沉循环往复。
3.浮起来的气球在大烧杯里有红、蓝两只彩色气球，红色气球内充有CO2，蓝色气球内充有空气，两只气球在杯底。
将一瓶CO2气体缓缓地倾倒入大烧杯中，发现其中的一只气球竟浮起来，用手轻轻将其按下，手一松，气球又会上浮，非常有趣。
请你分析答复：_____________色气球浮起来了，其原因是______________。
【分析】此题应用的是物理学科中的浮力知识，因为CO2的密度比空气大，所以蓝色气球浮起来。
4．被戏弄的蜡烛将一支燃烧的蜡烛固定在烧杯底部，向其中参加一定量的鸡蛋壳，然后再沿烧杯内壁注入适量的稀盐酸〔不让盐酸吞没蜡烛〕，观察到蜡烛火焰熄灭，这个实验说明二氧化碳的具有的性质是：①__________________________；②____________________；③_______________________________。
108个趣味化学实验展开全文1、建造一座“水中花园”将硅酸钠（Na2SiO3）溶于水中制成溶质质量分数为40％的水玻璃，轻轻将盐的晶粒，如钴、铁、铜、镍和铅的氯化物，铝、铁、铜和镍的硫酸盐，钴、铁、铜和镍的硝酸盐，加入到水玻璃中（注意不能摇混），则五彩缤纷的“花” 就慢慢地生长起来了。
2、喷雾作画实验原理FeCl3溶液遇到硫氰化钾(KSCN)溶液显血红色,遇到亚铁氰化钾〔K4[Fe(CN)6]〕溶液显蓝色,遇到铁氰化钾〔K3[Fe(CN)6]〕溶液显绿色,遇苯酚显紫色。
FeCl3溶液喷在白纸上显黄色。
实验用品白纸、毛笔、喷雾器、木架、摁钉。
FeCl3溶液、硫氰化钾溶液、亚铁氰化钾浓溶液、铁氰化钾浓溶液、苯酚浓溶液。
实验步骤（1）. 用毛笔分别蘸取硫氰化钾溶液、亚铁氰化钾浓溶液、铁氰化钾浓溶液、苯酚浓溶液在白纸上绘画。
（2）把纸晾干, 钉在木架上。
（3）用装有FeCl3溶液的喷雾器在绘有图画的白纸上喷上FeCl3溶液。
3、木器或竹器上刻花（字）法反应原理：稀硫酸在加热时成为浓硫酸，具有强烈的脱水性，使纤维素(C6H10O5)n失水而碳化，故呈现黑色或褐色。
洗去多余的硫酸，在木（竹）器上就得到黑色或褐色的花或字。
实验步骤：用毛笔蘸取质量分数为5％的稀硫酸在木器（或竹器）上画花或写字。
晾干后把木（竹）器放在小火上烘烤一段时间，用水洗净，在木（竹）器上就得到黑色或褐色的花样或字迹。
4、蛋白留痕取一只鸡蛋，洗去表面的油污，擦干。
用毛笔蘸取醋酸，在蛋壳上写字。
等醋酸蒸发后，把鸡蛋放在稀硫酸铜溶液里煮熟，待蛋冷却后剥去蛋壳，鸡蛋白上留下了蓝色或紫色的清晰字迹，而外壳却不留任何痕迹。
这是因为醋酸溶解蛋壳后能少量溶入蛋白。
鸡蛋白是由氨基酸组成的球蛋白，它在弱酸性条件中发生水解，生成多肽等物质，这些物质中的肽键遇Cu2 发生络合反应，呈现蓝色或者紫色。
5、自动长毛的鸭子：用铝皮剪成一个鸭子形状（兔子、猫、老鼠……随便啦），用棉签沾上HgNO3溶液涂在铝皮上，过几分钟后将铝皮上的HgNO3搽干。
【高中化学】十五条日常生活中的趣味化学一、利用胡萝卜巧去血渍：把染了血的衣服扔掉真可惜。
怎样才能使染有血迹的衣服再次出现？就是用食盐与砸碎的胡萝卜混合搅拌，涂在衣物沾染的血迹上，再用清水洗净，血迹即掉。
二、牛奶的“吸星法”：居家过日子，时间长了，家具里难免会有生活的气息与味道，自家人倒也无妨，可是遇到熟人上门拜访，这种异味却会令大家都很尴尬。
那怎样迅速祛除家具中的异味呢?在家具里放一杯煮牛奶。
如果你没有足够的耐心在家等牛奶发挥“吸星法”的神奇效果，你可以关门去购物或散步。
牛奶凉了，回家，打开家具门，取出牛奶。
家具中的异味将被消除。
三、让骨头汤的营养更易吸收：周末休息时，你想为家人煮一壶香骨汤吗？上等骨汤不仅美味，而且营养丰富。
它不仅能帮助孩子们长高，还能帮助老年人强健骨骼。
让骨头汤的营养更容易吸收，就需要一点小小的尝试：介绍一个小窍门跟您!如果能够在汤里加少许的醋，还会使骨头里的磷、钙溶解在汤内，这样煲的汤不仅味道更鲜美，而且更有利于人体吸收。
四、熟练地剥西红柿皮：西红柿炒鸡蛋，那种酸酸滑滑的感觉实在令人胃口打开，可是惟有一点不足之处就是西红柿的皮经过烹炒之后，就像塑料皮一样，卷在盘子里，既不美观有不好吃!那么如何以最简便的方法将西红柿的皮去掉呢?事实上，这很简单——把沸水倒在西红柿上。
无论如何，这样做之后，西红柿的皮很容易剥落。
五、久置的红薯为何比新挖的红薯甜我们都有这样的经验，长期放置的甘薯总是比新挖掘的甘薯更甜。
原因是什么？我们直观的能看到，红薯放久了，水分减少很多，皮上起了皱纹。
水分的减少对于甜度的提高有很大的影响，原因有两个：一是水分蒸发减少，相对的增加了红薯中糖的浓度。
二是在放置的过程中，水参与了红薯内淀粉的水解反应，淀粉水解变成了糖，这样使红薯内糖分增多起来。
因此，我们感到放置久的红薯比新挖出土的红薯要甜。
六、烹饪时不要吸烟炒菜时，有的人喜欢把油烧得冒烟甚至快燃烧起来才放菜，特别是在使用植物油的时候，觉得又不烧“死”菜里就会有生油气。
趣味化学小实验(一)鸣炮庆祝用品：研钵、玻璃片、滴管、玻棒、纸。
氯酸钾、红磷、酒精、浆糊。
原理：氯酸钾为强氧化剂，红磷为易燃物，两者之间很容易发生化学反应。
用药匙将它们相混时会发生燃烧。
将混和物撞击时会发生猛烈的爆炸。
5KClO3＋6P＝5KCl＋3P2O5操作：将2克氯酸钾晶体放在研钵里研成粉末，倒在玻璃片上。
取0.6克红磷放在氯酸钾粉末旁。
用滴管吸取酒精滴到两种药品上，使药品潮湿，然后用玻棒将它们混和均匀调成糊状，分成三等分。
等它们干燥后分别用纸包紧粘牢。
庆祝开始时，把三个纸包先后用力朝水泥地或砖头上掼，就会发出三声炮响。
(二)玻棒点火用品：玻棒、玻璃片、酒精灯。
98％浓硫酸、高锰酸钾。
原理：高锰酸钾和浓硫酸反应产生氧化能力极强的棕色油状液体七氧化二锰。
它一碰到酒精立即发生强烈的氧化-还原反应，放出的热量使酒精达到着火点而燃烧。
2KMnO4＋H2SO4＝K2SO4＋Mn2O7＋H2O2Mn2O7＝4MnO2＋3O2↑C2H5OH＋3O2→2CO2＋3H2O操作：用药匙的小端取少许研细的高锰酸钾粉末，放在玻璃片上并堆成小堆。
将玻棒先蘸一下浓硫酸，再粘一些高锰酸钾粉末。
跟着接触一下酒精灯的灯芯，灯芯就立即燃烧起来，一次可点燃四、五盏酒精灯。
注意事项：七氧化二锰很不稳定，在0℃时就可分解为二氧化锰和氧气。
因此玻棒蘸浓硫酸和高锰酸钾后，要立即点燃酒精灯。
否则时间一长，七氧化二锰分解完，就点不着酒精灯了。
(三)钢丝点火用品：钢丝、瓶盖、蜡烛、硫粉。
原理：利用铁丝上硫燃烧时火焰很淡，白天在远处看不出来，好象真的是钢丝把蜡烛点着的。
操作：事先把自行车钢丝一端锤扁成凹槽，在槽里放一些硫粉，加热熔化着火，备用。
将一支蜡烛点燃后放在桌上。
这时用瓶盖将烛焰盖灭，再用钢丝接触烛芯上升的白烟，烛火便复燃。
可再盖灭，再点燃。
这样一亮一灭，令人暗暗叫奇。
(四)手指点火用品：研钵、小木板。
蜡烛、氯酸钾、硫。
原理：蜡烛的余烬使硫燃烧。
趣味化学实验1、彩色温度计的制作【实验原理】钴的水合物在加热逐步失水时，会呈现不同的颜色，因此可以根据温度的变化而呈现的颜色变化做成温度计。
【实验步骤及现象】振荡使其溶解，在常温下呈紫红色，加热时随温度升高颜色呈蓝紫色至纯蓝。
2、苏打——酸灭火器【实验步骤及现象】（A）如下图所示，用一个大瓶子配上一个单孔胶塞并插上玻璃管。
向瓶中加入一些碳酸氢钠溶液，取一支能装入瓶内的试管，盛满浓盐酸后，将试管缓慢放入瓶中，使试管能竖立起来，塞上插有玻璃管的胶塞。
使用灭火器时，倒转瓶子并将玻璃管口指向火焰。
小心！不要把管口对着别人或自己。
（B）向酸中加入洗涤剂以产生起覆盖作用的泡沫。
将瓶子对准火焰，迅速倒转瓶子，剧烈反应生成大量二氧化碳，则气体的压力将液体从管口压出而灭火。
3、魔棒点灯你能不用火柴，而是用一根玻璃棒将酒精灯点燃么？实验：取少量高锰酸钾晶体放在表面皿（或玻璃片）上，在高锰酸钾上滴2、3滴浓硫酸，用玻璃棒蘸取后，去接触酒精灯的灯芯，酒精灯立刻就被点着了。
4、建造一座“水中花园”将硅酸钠（Na2SiO3）溶于水中制成溶质质量分数为40％的水玻璃，轻轻将盐的晶粒，如钴、铁、铜、镍和铅的氯化物，铝、铁、铜和镍的硫酸盐，钴、铁、铜和镍的硝酸盐，加入到水玻璃中（注意不能摇混），则五彩缤纷的“花”就慢慢地生长起来了。
5、喷雾作画实验原理色,遇苯酚显紫色。
FeCl3溶液喷在白纸上显黄色。
实验用品白纸、毛笔、喷雾器、木架、摁钉。
FeCl3溶液、硫氰化钾溶液、亚铁氰化钾浓溶液、铁氰化钾浓溶液、苯酚浓溶液。
实验步骤1. 用毛笔分别蘸取硫氰化钾溶液、亚铁氰化钾浓溶液、铁氰化钾浓溶液、苯酚浓溶液在白纸上绘画。
2. 把纸晾干, 钉在木架上。
3. 用装有FeCl3溶液的喷雾器在绘有图画的白纸上喷上FeCl3溶液。
6、木器或竹器上刻花（字）法反应原理：稀硫酸在加热时成为浓硫酸，具有强烈的脱水性，使纤维素(C6H10O5)n失水而碳化，故呈现黑色或褐色。
趣味化学实验大全
1. 火焰变拳头实验
实验材料：
- 喷雾器
- 酒精
- 火源
实验步骤：
1. 将酒精倒入喷雾器中；
2. 点燃火源；
3. 用火源点燃从喷雾器中喷出的酒精；
4. 酒精着火时，通过喷雾器将火焰喷出；
5. 火焰遇到空气后，形成一个巨大的火焰拳头。
2. 乳胶内火花实验
实验材料：
- 乳胶
- 干冰
实验步骤：
1. 在一个中放入一小块干冰；
2. 往里倒入适量的乳胶；
3. 密封；
4. 等待一段时间后，打开；
5. 在黑暗的环境下，可以看到乳胶内产生美丽的闪电般的火花。
3. 彩虹火焰实验
实验材料：
- 铜离子溶液（可通过铜片和硝酸反应得到）
- 锂离子溶液（可通过锂金属和水反应得到）
- 钠离子溶液（可通过钠金属和水反应得到）
- 火焰源
实验步骤：
1. 将铜离子溶液、锂离子溶液和钠离子溶液分别倒入三个中；
2. 将火焰源点燃；
3. 依次将铜离子溶液、锂离子溶液和钠离子溶液倒入火焰中；
4. 可以看到火焰随着不同离子的进入，产生不同颜色的火焰，
形成美丽的彩虹效果。
这些趣味化学实验可以让学生在实践中更好地理解化学的原理，并培养他们对科学的兴趣和好奇心。
希望这份实验大全能够帮助到您。
初中化学趣味素材
以下是一些初中化学的趣味素材：
1. 鬼火：有时候晚上在墓地或其他阴暗的地方，会出现忽明忽暗的火焰，好像有人要点灯，这种现象叫做鬼火。
其实是人的骨头里含有磷元素，尸体腐烂后经过变化，会产生磷化氢，其燃点很低，可以自燃。
2. 萤火虫的妙用：在野外，有一种发光树，一到夜晚，树上便发出像星星一样的光来，景色十分美丽。
其实这种树上会有发光细胞，发光细胞又含有两种特殊的化学物质——虫萤菌和荧光素。
当它们混合在一起时，就会发出光来。
3. 昼夜交替：我们每天看到太阳东升西落，其实是地球自转的结果。
地球不停地自转，昼夜也就不断地更替。
4. 雷电的奥秘：雷电是人们经常遇到的一种自然现象。
雷电一般产生于对流发展旺盛的积雨云中。
积雨云顶部是一个冰晶组成的云顶，而底部由一个含有大量水滴或冰晶组成的云底，上下部温度相差悬殊，产生强烈的上升和下沉气流。
于是“云内摩擦理论”便产生了：云滴上部粒子因扩散而相互碰撞，使得云滴不断增大，从而形成降雨或降雪。
因此有了“雷声大雨点小”的说法。
这些趣味素材可以帮助学生更好地理解化学知识，提高他们的学习兴趣和积极性。
趣味化学实验方案
以下是 8 条趣味化学实验方案：
1. 在家就能做的变色实验哦！拿一个透明杯子，倒点白醋进去，然后再扔进去一颗紫甘蓝，哇塞，你猜怎么着，白醋居然变成了好看的粉红色！这就像魔法一样神奇呀。
2. 嘿，试试这个自制汽水的实验吧。
把小苏打和柠檬酸放在一起，加上水，哇哦，眼看着就冒出好多泡泡，就跟商店里卖的汽水一样呢！这多有意思呀。
3. 来玩一个火焰变色的实验吧。
找根棉签沾上酒精，点着后放进有盐的碟子上，哇，火焰居然变颜色了！这是不是超级酷呀！
4. 做个神秘的沉淀实验咋样？把硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液混合，哎呀呀，一下子就有蓝色沉淀出来了，这感觉好神奇呀！
5. 可以试试这个“点水成冰”的实验哦。
把醋酸钠饱和溶液慢慢冷却，然后轻轻触动一下，哇，瞬间就变成固体了，像不像真的冰呀！
6. 哇，有个好玩的泡泡实验哦。
把洗洁精、水和甘油混合，用吸管一吹，好多大大的泡泡就出来了，就像童话里的场景一样呢！
7. 嘿，做个会跳舞的葡萄干实验吧。
把葡萄干放到雪碧里，葡萄干就在里面跳起舞来了，你说好不好玩呀！
8. 最后来个变色喷泉实验吧。
把碘液、淀粉溶液和过氧化氢混合，哇，居然喷出了有颜色的液体，像喷泉一样！这简直太让人惊喜了。
我的观点结论就是：这些趣味化学实验超级有趣，能让人感受到化学的奇妙之处，大家都快来试试呀！。
化学趣味知识
1. “嘿，你们知道吗？酒精居然能消毒！”有一次我受伤了，妈妈就用酒精给我擦伤口，我还觉得凉凉的呢。
这就好像是一个厉害的小卫士，把那些坏细菌都赶跑啦！
2. “哇塞，醋能去除水垢呢！”上次我看到妈妈在水壶里倒了点醋，然后水垢就慢慢消失了，真神奇呀，就像变魔术一样！
3. “哎呀呀，铁居然会生锈呢！”我看到外面的铁栏杆，时间久了就变得锈迹斑斑的，这可真有意思呀，就像铁生了一场病似的。
4. “哈哈，盐可以让鸡蛋浮起来哦！”我记得有一次和小伙伴做实验，把盐放进水里，鸡蛋真的就浮起来了，太好玩啦，就好像鸡蛋学会了游泳一样。
5. “咦，小苏打能让面包变得蓬松呢！”每次看到面包店里香喷喷的面包，我就会想到小苏打这个小功臣，它就像是面包的好朋友，让面包变得鼓鼓的。
6. “哇，燃烧需要氧气呀！”那次我们点蜡烛，把杯子罩上去，蜡烛就熄灭了，原来是氧气没了呀，这就好像人没有了空气就不能呼吸一样呢。
7. “嘿，淀粉遇到碘会变色哦！”我和爸爸做实验的时候，看到淀粉一碰到碘就变颜色了，好神奇呀，这简直就是一场奇妙的色彩大变身。
8. “哎呀，水可以变成冰呢！”冬天的时候，我看到水都结成了冰，这多有趣呀，就像水被施了魔法一样。
9. “哇哦，氧气能让火燃烧得更旺呢！”就像我们烧火的时候，风一吹，火就变得更大了，氧气就像是火的助力剂呀。
10. “哈哈，化学真是太有趣啦！”它就像是一个充满惊喜的魔法世界，有那么多神奇的现象等我们去发现，能让我们的生活变得丰富多彩呢！。
白色污染及其防治
内容摘要：目前，世界上“白色污染”问题严重，“白色污染”已成为破坏城市生态环境和影响市容观瞻的一大公害。
这篇论文指出了“白色污染”的涵义，现状，主要危害以及防治。
关健词：白色污染的涵义、现状、危害、防治
城市的环境与人们的生活息息相关。
人们在追求清新、整洁、优美的城市环境的同时, 又面临着垃圾围城及破坏人类生存环境的极大威胁。
可见,已成为影响城市环境和市容观瞻的一大公害,“白色污染”已经到了非治不可的地步。
一、白色污染的涵义
白色污染是指大量的废旧农用薄膜、包装用塑料膜、塑料袋和一次性塑料餐具等，在使用后被抛弃在环境中，给景观和生态环境带来很大破坏。
由于废旧塑料物品大多呈白色，因此造成的环境污染被称为“白色污染”。
从上世纪六十年代开始，塑料进入广泛实用阶段。
由于塑料具有很多优点：它取材容易，价格低廉，加工方便，质地轻巧，因此塑料一问世，便深受世界欢迎，它迅速渗入到社会生活的方方面面，塑料被制成碗、杯、袋、盆、桶、管等。
塑料被列为20世纪最伟大的发明之一，塑料的普及被誉为白色革命。
这些塑料制品因其质量、美观,颇受人们清睐,并在人类社会生活中得到广泛应用。
但长期以来,人们普遍缺乏这些塑料制品使用后对环境影响知识的了解,大量废旧塑料制品被随意抛弃,并且塑料的密度小、体积大、数量多,在自然环境中能残留200 年而不分解,经过多年的日积月累,便成为污染视觉、影响城市市容卫生的环保公害。
二、白色污染的现状及其危害
1、白色污染的现状
第一，占地过多。
堆放在城市郊区的垃圾，侵占了大量农田。
垃圾在自然界停留的时间也很长：烟头、羊毛织物1—5年；橘子皮2年；易拉罐80—100年；塑料100—200年；玻璃1000年。
第二、污染空气。
垃圾是一种成份复杂的混合物。
在运输和露天堆放过程中，有机物分解产生恶臭，并向大气释放出大量的氨、硫化物等污染物，其中含有机挥发气体达100多种，这些释放物中含有许多致癌、致畸物。
塑料膜、纸屑和粉尘则随风飞扬形成“白色污染”。
第三、污染水体。
垃圾中的有害成份易经雨水冲入地面水体，在垃圾堆放或填坑过程中还会产生大量的酸性和碱性有机污染物，同时将垃圾中的重金属溶解出来。
垃圾直接弃入河流、湖泊或海洋，则会引起更严重的污染。
你看：秦淮河水面上漂着的塑料瓶和饭盒，树枝上挂着的塑料袋、面包纸等，不仅造成环境污染。
而且如果动物误食了白色垃圾不仅会伤及健康，甚至会死亡。
2、白色污染的危害
（1）对环境的危害
中国是世界上十大塑料制品生产者和消费者之一。
1995年全国塑料消费总量
约1100万t,之后, 年消耗量以每年14％的速度增加。
据调查，北京市生活垃圾的3%为废旧塑料包装物，每年产生量约为14万吨；上海市生活垃圾的7%为废旧塑料包装物，每年产生量约为19万吨。
丢弃在环境中的废旧包装塑料，不仅影响市容和自然景观，产生"视觉污染"，而且因难以降解，对生态环境还会造成潜在危害，如：混在土壤中，影响农作物吸收养分和水分，导致农作物减产；增塑剂和添加剂的渗出会导致地下水污染；混入城市垃圾一同焚烧会产生有害气体，污染空气，损害人体健康；填埋处理将会长期占用土地，等等。
包装用塑料大部分最终以废旧薄膜、塑料袋和泡沫塑料餐具的形式被丢弃在环境中, 散落在市区、风景旅游区、水利设施和道路两侧, 最终宿于垃圾处理场,不仅造成“视觉污染”, 而且对生态环境造成潜在危害。
白色污染存在两种危害：视觉污染和潜在危害。
视觉污染指的是塑料袋、盒、杯、碗等散落在环境中，给人们的视觉带来不良刺激，影响环境的美感。
前几年，有人戏称我国有两座万里长城，一为古长城，二为白色长城，指的是我国铁路沿线到处是白色的饭盒、塑料袋，这就是视觉污染。
在我们学校，随处可见一次性饭盒、各色塑料袋，起风时候，塑料袋到处飘扬，严重影响校园的美观。
潜在危害废旧塑料废弃物进入环境后, 很难降解, 造成长期、深层次的环境问题。
首先, 它混在土壤中, 影响作物吸收养分和水分, 导致作物减产其次, 抛弃在陆地、水体中的废旧塑料包装物, 被动物误食吞入, 导致动物死亡三是混入生活垃圾中废旧塑料包装物根本无法有效治理,卫生填埋及堆肥处理无法分解, 人工分选后其粘附杂质较多而无法再回收利用。
（2）对人体的危害
二聚体和三聚体,含有多种对人体有害毒素,高温下可产生多达16 种有毒物质,有毒物质有可能渗入到食物中损害人的肝脏和肾脏,还有可能干扰人的内分泌,造成生育能力下降以及男性雌化现象等。
三、白色污染的防治
填埋是我国处理废弃物的—个主要方法,它是将塑料废弃物集中打包填埋于较偏僻的地方,如海底或荒山野地。
该方法的优点在于简单易行,不需烦琐的处理手续,但填埋的不足是十分明显的。
一方面,填意味着失去所有可以利用的资源;另一方面,塑料废弃物因其体积庞大难以腐烂而占地多,且200 年内难以降解,影响土质结构:第三,由于塑料膜密度小、体积大,它能很快填满场地,降低填埋场地处理垃圾的能力,填埋后的场地由于地基松软,垃圾中的细菌、病毒等有害物质很容易渗入地下,污染地下水,危及周围环境。
综上所述,将大量的塑料废弃物填埋是不可取的。
那么怎样处理这些废弃物呢，我有如下几个建议：
（1）强化环境保护意识。
通过开展一系列环境保护宣传、教育活动, 引导、教育市民提高保护环境意识, 形成不随手乱扔废弃物的良好卫生习惯。
改变一些市民中存在的既没有环境问题的危机感也没有保护环境的责任感, 放任自流, 不负责任的局面。
牢固树立“恩泽鸟兽、荫及子孙”的观念, 从自身做起, 共同创造一个优美、宜人的城市环境。
依法治理城市环境。
要尽快建立健全相关法律、法规, 做到有法可依。
要从环境保护、可持续发展的大局出发, 严格执法, 认真搞好各项机制, 又能合理融入生态大系统物质循环过程中的经济发展体系形态。
(2)可降解塑料技术。
在塑料的生产过程中加入一定量的添加剂，使其能在大自然暴露中分解碎裂；
(3)植物纤维粉加胺热压技术。
把植物纤维加入到塑料制品中，使其降解性能提高；
(4)回收废塑料并使之资源化是解决白色污染的根本途径。
其实，塑料和其它材料比，有一个显著的优点：塑料可以很方便地反复回收使用。
废塑料回收后，进行分类、清洗后再通过加热熔融，即可重新成为制品。
从组成看，聚乙烯、聚丙烯、聚苯乙烯均由碳氢元素组成，而汽油、柴油等燃料也是由碳氢元素组成，只不过分子量较小。
因此，把这几类塑料隔绝空气加热至高温，使之裂解，把裂解产物进行分馏，可制得汽油与柴油。
(5)、生物全降解技术。
该技术主要是采用淀粉为主要原料，使其制成品在徽生物的作用下会分解为葡萄糖，最后分解为水和二氧化碳，对环境没有任何污染。
(6)寻找替代品是解决白色污染的重要方法
目前具有实用意义的纸餐具、可降解塑料餐具等,已经相继推出。
降解塑料是为解决难于降解又不易回收再生利用且对环境造成污染甚至灾害的“白色垃圾”应运而生的一类新型环保材料,它能使制品使用完毕后在自然界中各种因素(光、热、氧、水、微生物、昆虫、风) 的作用下引起高分子聚合物的快速降解(即老化) ,如分子断链、分子量下降、制品脆化等,最终变为无害的低分子物质被生物分解掉回归大自然。
白色污染的治理技术,应该着眼于长期的经济发展与环境效益的观点,从政策、源头、解决措施、人们意识等方面全面而系统地考虑,只要这样才能真正地促进生产与环境的双赢。
治理白色污染是一个艰巨的任务，保护环境，需要全人类共同努力。
【参考文献】:[1] 齐桂莲白色污染及其防治[J] 山东农业大学学报,
2002，4(3):17.
[2] 郭晓河降解塑料的发展现状[J] 辽宁化工,2002 ,31(11) :4762478.
[3] 胡爱武塑料包装废弃物的回收处理途径[J] 包装工程
2002,23(3) :94-95。
