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A ．放块状固体B ．读液体体积C ．闻气体气味D ．给液体加热2015届初三中考模拟考试试卷化 学 2015. 4本试卷分选择题和非选择题两部分，共36题，满分100分；考试用时100分钟。
注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、班级、学校、考试号用0.5mm 黑色墨水签字笔填写在答题卷相对应的位置上。
2．考生答题必须用0.5mm 黑色墨水签字笔做在答题卷指定的位置上，凡不在答题卷上规定的区域内答题、在试卷上答题或用其他笔作答的一律无效。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 S-32 Cl-35.5 Ca-40选择题 (共60分)一、单项选择题 (包括30题，每题2分，共60分。
每题只有一个．．．．选项符合题意。
) 1．“向污染宣战”是今年世界环境日的中国主题。
下列行为不．利于遏制污染的是 A ．对工业污水作处理使之符合排放标准，防止水体污染 B ．分类回收垃圾，以促进资源再生C ．严禁随意焚烧秸秆，以减少PM2.5的排放D ．将废电池填埋，避免重金属污染 2．下列变化中，属于化学变化的是A ．汽油挥发B ．风吹草动C ．纸张燃烧D ．玉石摔碎 3．海洋约占地球表面积的71%，海水中含量最高的元素是 A ．OB ．NaC ．HD ．Cl 4．加油站应张贴的标志是A ．B ．C ．D ．5．下列化学用语书写正确的是A ．钴元素—COB ．铜离子—Cu ＋2C ．铵根离子—NH 4＋D ．氧化铁—FeO 6．厨房中常用的调味品放入足量水中，不．能形成溶液的是 A ．白醋 B ．食盐 C ．蔗糖 D ．食用油 7．下列物质由原子构成的是 A ．蒸馏水 B ．汞 C ．氯化钠 D ．氧气 8．下列用品由有机合成材料制成的是 A ．不锈钢尺B ．保鲜膜C ．棉纱线D ．锥形瓶9．下列有关二氧化碳的说法正确的是A ．二氧化碳是导致酸雨的主要气体B ．二氧化碳有毒，不能供人呼吸C ．大气中二氧化碳消耗的途径主要是绿色植物的光合作用D ．在空气中二氧化碳的质量分数约为0.03% 10．下列实验操作的图示正确的是11．下列物质在水溶液中能大量共存的是A．HCl、Ca(OH)2、NaNO3B．NaCl、K2CO3、H2SO4C．HCl、BaCl2、CuSO4D．KNO3、NaOH、Na2CO312．在元素周期表中锡元素的某些信息如右图所示，下列有关锡的说法正确的是A．原子序数为50 B．属于非金属元素C．相对原子质量是118.7g D．原子核内中子数为5013．古代“银针验毒”的原理是：4Ag＋2H2S＋X→2Ag2S＋2H2O，X的化学式为A．H2B．S C．O2D．SO214．下列说法错误的是A．酸性高锰酸钾溶液可用于鉴别SO2和CO2B．在水中加入蔗糖能增强溶液的导电性C．光合作用可以将无机物转化为有机物D．有发热、发光现象的不一定是燃烧15．下列有关实验现象的说法，不．正确的是A．铁丝生锈后产生一种疏松多孔的红棕色物质B．加热“铜绿”时，绿色固体变成红色固体，管壁出现小水珠C．向鸡蛋清中滴加饱和硫酸铵溶液，析出白色固体D．加热碳酸氢铵时，产生有刺激性气味的气体，同时管壁出现小水珠16．现代科技证明，葡萄酒中含有的白藜芦醇具有美容养颜之功效。
考点二十一：氢氧化钠聚焦考点☆温习理解1．氢氧化钠的物理性质、用途：注意：①氢氧化钠的潮解属于物理变化。
②氢氧化钠密封保存的原因：氢氧化钠易吸收空气中的水蒸汽而潮解，同时又能与空气中的二氧化碳反应而变质。
③如果不慎将碱液沾到皮肤上，要用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液。
2、氢氧化钠的化学性质（碱离解时所生成的阴离子全部是OH-）：（1）碱溶液与酸碱指示剂的反应：使紫色石蕊试液变蓝色，使无色酚酞试液变红色。
（2）非金属氧化物 + 碱 == 盐 + 水2NaOH + CO2 == Na2CO3 + H2O（氢氧化钠敞口放置在空气中变质的原因）2NaOH + SO2 == Na2SO3 + H2O 2NaOH + SO3 == Na2SO4 + H2O （3）酸 + 碱== 盐 + 水NaOH + HCl == NaCl + H2O 2NaOH + H2SO4 == Na2SO4+ 2H2O （4）盐+碱→ 另一种盐+另一种碱（反应物均可溶，产物符合复分解条件）FeCl3+3NaOH==Fe(OH)3↓+3NaCl CuSO4+2NaOH==Cu(OH)2↓+Na2SO4名师点睛☆典例分类类型一、氢氧化钠的俗名【例1】【2014届北京市西城区2014年中考二模】氢氧化钠是重要的化工原料，其俗称是A．纯碱B．火碱C．熟石灰D．小苏打【答案】B【解析】试题分析：氢氧化钠的俗称是苛性钠、火碱、烧碱；纯碱是碳酸钠的俗名；熟石灰是氢氧化钙的俗名；小苏打是碳酸氢钠的俗名。
考点：物质的俗称【点睛】本题考查物质的俗名，常见物质的俗名是酸碱盐部分的一个重要的考点，也是做推断题的一个题眼，平时要注意积累.类型二、氢氧化钠的保存与变质【例2】【2014年四川省广安市】下列物质敞口放置在空气中一段时间后，因发生化学反应使质量增加的是（）A．浓硫酸B．氯化钠 C. 烧碱D．浓盐酸【答案】C【解析】考点：性质变化及贮存法【点睛】氢氧化钠能吸收空气中的水分而潮解，也能与空气中的二氧化碳反应而变质，反应后生成碳酸钠和水是溶液的质量变大.类型三、氢氧化钠的化学性质【例3】【2015年湖北省宜昌市】某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时，利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化图像，如右图所示。
2023年江苏省苏州市中考化学试卷一.单项选择题（包括20题，每题2分，共40分。
每题只有一个选项最符合题意。
）1．（2分）中华文明源远流长，文物承载着文明的记忆。
下列苏州博物馆馆藏文物中主要由金属材料制成的是（）A．清代瓷盘B．明代书轴C．西周铜鼎D．宋代石函2．（2分）空气由多种气体组成，其中体积分数约为21%的物质是（）A．N2B．He C．CO2D．O23．（2分）垃圾分类时，下列物品可放入可回收物垃圾箱的是（）A．旧书、旧报纸B．废旧电池C．剩饭、剩菜D．过期药品阅读下列材料，回答4～6题：火药是我国的四大发明之一。
黑火药的主要成分有硫黄、硝酸钾、木炭，爆炸时发生的主要反应为：S+2KNO3+3C K2S+N2↑+3CO2↑。
4．下列相关物质中属于氧化物的是（）A．KNO3B．CO2C．K2S D．C5．下列相关化学用语表述正确的是（）A．K2S——硫酸钾B．N5+——硝酸根离子C．O2——碳元素的化合价D．N2——氮分子6．下列关于黑火药的说法不正确的是（）A．黑火药爆炸时产生大量气体B．黑火药爆炸前后固体质量不变C．黑火药爆炸时可能有SO2生成D．黑火药保存时应该远离火源7．（2分）在配制50g溶质质量分数为2%的Na2CO3溶液的实验中，一定不需要用到的仪器是（）A．漏斗B．玻璃棒C．50mL量筒D．烧杯8．（2分）下列HCl参与的反应中，属于化合反应的是（）A．NH3+HCl═NH4ClB．Mg+2HCl═MgCl2+H2↑C．2HCl Cl2↑+H2↑D．KOH+HCl═KCl+H2O9．（2分）在配制稀硫酸并制备氢气的实验中，下列装置和实验操作正确并规范的是（）A．量取浓硫酸B．稀释浓硫酸C．制取氢气D．干燥氢气10．（2分）安全离不开化学知识。
下列有关做法不符合安全要求的是（）A．油锅着火后立即用锅盖盖灭B．向燃着的酒精炉中直接添加酒精C．面粉加工厂等场所严禁烟火D．煤气泄漏立即关闭阀门并开窗通风11．（2分）铁是应用最广泛的金属。
中考模拟卷·化学（二）可能用到的相对原子质量：H-1 Li-7 C-12 O-16 Na-23 P-31 Cl-35.5 Fe-56选择题（共40分）单项选择题（包括20题，每题2分，共40分。
每题只有一个选项符合题意。
）1. 党的二十大报告中指出，要推动绿色发展，促进人与自然和谐共生。
下列举措不符合这一要求的是A. 应用新技术、新工艺减少和处理“三废”排放B. 开发利用太阳能、风能等新能源替代化石燃料C. 实行塑料制品回收再生、循环利用D. 大力开采矿物资源，加快经济发展2. 下列物质属于氧化物的是A. 氯化钠B. 液态氧C. 二氧化锰D. 海水3. 李时珍在《本草纲目》中详细记载了豆腐的制作方法。
下列制作过程涉及化学变化的是A. 泡豆B. 磨浆C. 滤渣D. 煮浆4. 下列物质由分子构成的是A. 金属铜B. 氯化钠C. 金刚石D. 干冰5. 下列有关化学用语表示不正确的是A. 2个氧原子：B. 3个亚铁离子：C. 碳酸钠：D. 2个硫酸根离子：6. 2023年5月底，国产大飞机C919顺利完成商业首飞，C919大型客机机身材料大量使用了第三代铝锂合金。
下图为锂和铝两种元素在元素周期表中的信息及相关的离子结构示意图。
以下说法不正确的是A. ，B. 氧化锂的化学式为C. 图b 表示铝离子，离子符号为D. 图中两种元素的本质区别是核内质子数不同7. 下列关于蛋白质的叙述正确的是A. 蛋白质是构成人体细胞的基础物质B. 儿童要摄入富含蛋白质的物质，成人不必补充C. 淀粉、葡萄糖可以转化为蛋白质D. 蛋白质摄入过多，会引发糖尿病8. 归纳和推理是重要的科学思维方法，下列说法不合理的是A.酸与碱作用生成盐和水的反应叫中和反应，生成盐和水的反应不一定是中和反应2O 23Fe +23Na CO 242SO -m=3n=8LiO3Al +B. 同种元素的原子具有相同的质子数，具有相同质子数的原子属于同种元素C. 酸雨的pH<7，pH<7的降雨一定是酸雨D. 氧化物中都含有氧元素，含有氧元素的化合物不一定是氧化物9. 实验是学习化学的一条重要途径，下列图示实验操作中正确的是A. 量取8.0mL 水B. 稀释浓硫酸C. 向试管中加入石灰石D. 蒸发溶液10. 下列物质的性质与用途具有对应关系的是A. 浓硫酸具有脱水性，可用作干燥剂B. 熟石灰具有碱性，可用于改良酸性土壤C. 食醋具有挥发性，可用于家庭除水垢D. 小苏打受热易分解，可用于治疗胃酸过多11. 中国科学家以CO 2和H 2为原料，经催化可转化为有机物，其微观反应原理如下图所示。
某某省某某市建邺区2015届中考二模化学试题一、选择题（本题共15小题，每小题只有一个选项符合题意．每小题2分，共30分）1．下列物质混合，充分搅拌后能形成溶液且能导电的是（）A．酒精与水 B．植物油与水C．面粉与水 D．食盐与水2．下列生活用品的主要材质属于金属材料的是（）A．黄金饰品B．羊毛围巾C．塑料包装袋D．木质桌椅3．硫酸锰（化学式MnSO4）中锰元素的化合价为（）A．+7 B．+4 C．+2 D．+14．下列图示实验操作中，正确的是（）A． B．C．D．5．下列食品中，胃酸过多的人最不宜较多食用的是（）～～2.8）～～10.2）6．现有①红磷②干冰③乙醇④石灰水⑤纯碱溶液⑥不锈钢，对上述物质的分类全部正确的是（）A．单质﹣①⑥B．有机物﹣②③⑤C．碱溶液﹣④⑤ D．混合物﹣④⑤⑥7．利用如图检查装置的气密性，手握试管一段时间后，导管口有气泡产生的主要原因是（）A．分子运动加快 B．分子体积变大 C．分子间隔变大 D．分子个数变多8．如图是元素周期表提供的铱元素的部分信息，下列说法不正确的是（）A．铱原子的原子序数为77 B．铱原子的质子数为779．下列预防或处理事故的方法中正确的是（）A．图书、档案着火，用二氧化碳灭火器扑灭B．用燃着的火柴检查天然气管道是否漏气C．炒菜时油锅着火，立即用水扑灭D．家中的一个纸箱着火，立即打开所有门窗10．根据表中的相关信息，判断出的元素名称不合理的是（）元素的粒子结构或性质等信息元素名称A 常见的金属元素，人体缺乏该元素易导致贫血铁B 在生铁中该元素的含量为2%～4.3% 硅C 该元素组成的单质化学性质不活泼且在空气中含量最高氮D 在地壳和人体中含量均为最高的元素氧A．A B．B C．C D．D11．蔗糖（C12H22O11）在甜菜、甘蔗中含量极高．下列有关C12H22O11的说法正确的是（）A．C12H22O11属于氧化物B．一个蔗糖分子中碳原子的质量为144gC．C12H22O11中氢元素的质量分数最大D．C12H22O11中氢、氧原子的个数比为2：112．下列各组离子在水中一定能大量共存，并形成无色透明溶液的是（）A．Fe3+、Cl﹣、SO42﹣B．Na+、K+、NO3﹣C．H+、Cl﹣、HCO3﹣D．Ca2+、OH﹣、CO32﹣13．除去下列物质中的杂质，所选用的方法正确的是（）物质（括号内为杂质）操作方法A KCl固体（MnO2）加入足量的水溶解，过滤，洗涤，干燥B CO气体（CO2）通过足量的灼热的氧化铜粉末C CaCl2溶液（盐酸）加入适量的AgNO3溶液，过滤D NaCl溶液（Na2CO3）逐滴加入稀盐酸至恰好没有气泡产生A．A B．B C．C D．D14．甲、乙两种物质（均不含结晶水）的溶解度曲线如图所示．下列叙述正确的是（）A．t2℃时，50g甲的饱和溶液中含有15g甲B．t1℃时，甲、乙两种物质的饱和溶液溶质的质量分数一定相等C．从含有少量甲的乙的饱和溶液中得到较多的乙晶体，可采用冷却热饱和溶液的方法D．分别将t2℃时，甲的饱和溶液、乙的饱和溶液降温至t1℃，若析出甲的质量大于析出乙的质量，则t2℃时甲、乙两种饱和溶液中溶剂的质量不可能相等15．图中“﹣”表示相连的物质在一定的条件下可以反应，“→”表示丁在一定条件下可以转化为乙．下表四组选项中符合图要求的是（）甲乙丙丁A H2SO4BaCl2NaOH NaClB Ba（NO3）2K2CO3HCl NaOHC Fe CuCl2Zn HClD O2CO2CuO CA．A B．B C．C D．D二、解答题（共6小题，满分50分）16．填写下列物质（或主要成分）的化学式或其用途（只需写一条）．物质化学式NaCl C用途做发酵粉做干燥剂17．如图所示，回答问题．（1）仪器a的名称是．（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为，选用的发生装置是，（填字母序号，下同）充分反应后，剩余物属于．（填“纯净物”或“混合物”），可用方法加以分离．（3）实验室制取并收集一瓶干燥的二氧化碳，化学反应方程式为．按照气流自左至右方向流动，所用仪器按连接顺序依次为（填字母顺序）；向该集气瓶中滴加紫色石蕊试液，振荡后，观察到．3）mL （计算结果保留一位小数），在实验室稀释过氧化氢溶液的主要步骤有：计算、量取、、装瓶并贴上标签．18．在“宏观﹣微观﹣符号”之间建立联系，是化学特有的思维方式．（1）下表为部分元素的原子结构示意图：元素名称氢氦碳氧钠硫元素符号 H He C O Na S原子结构示意图①表中硫原子的结构示意图的最外层电子数x=．②原子的核外电子排布，特别是最外层的电子数目，与元素的性质有密切的关系．表中具有相对稳定结构的原子是（填元素符号）．③在化学反应中，如果有元素化合价升高，则必定有元素化合价降低，这样的反应可叫做氧化还原反应．在四种基本化学反应类型中，反应一定是氧化还原反应；在 NaH与水反应中，只有一种元素的化合价发生改变，生成物除NaOH外，另一产物是．（2）汽车尾气催化转换器可减少有害气体排放，其反应过程的微观变化如图：反应前反应后A B C D？已知D是一种单质，则D是（写化学式），根据以上微观示意图得出的结论中，正确的有．①%2反应是置换反应②该反应中含氧元素的物质有3种③该反应中A和B的化学计量数之比为1：1④该反应中C和D的质量之比为44：28．19．每年的6月5日是“世界环境日”，今年的主题为“可持续的生活方式”．（1）①六大基本营养素为、糖类、油脂、维生素、无机盐和水．水是人体需要量最大的营养素，构成水的微粒是．造成白色污染的是．（2）日常生活中，一般可用方法，来降低水的硬度，并杀灭水中病菌．（3）下列计入空气污染指数的项目有．A．二氧化氮 B．二氧化硫 C．PM2.5 D．氮气（4）我市积极实施农村集中供水工程，今年我市郊区居民已经喝上长江水．自来水厂常用氯气进行消毒杀菌，用明矾、氯化铁等絮凝剂净化水．某工厂以硫铁矿（主要成分为FeS2）为原料制备氯化铁晶体（FeCl3•6H2O）的工艺流程如下：（i）流程中需用30%的盐酸“酸溶”焙烧后的残渣（主要成分是氧化铁），写出“酸溶”反应的化学方程式．（ii）二氧化硫是形成酸雨的主要物质，危害环境．常用下列方法除去：方法1．将含二氧化硫的废气通入氨水中吸收除去二氧化硫．氨水的PH7（填写“大于”“等于”或“小于”）．方法2．将含二氧化硫的废气通入石灰石悬浊液中并通入空气，反应生成硫酸钙和二氧化碳，从而除去二氧化硫．写出反应的化学方程式：．20． A～F为初中化学常见物质，这六种物质间存在右图所示的关系（“→”表示转化关系，“﹣”表示反应关系）．其中A、B两溶液发生中和反应，得到厨房内常用的一种调味品；C 在农业上可用来配制波尔多液，且C和D反应可制得B；A和D反应的产物与A和小苏打反应得到的产物完全相同．（1）A的化学式为；．（2）A、B充分反应后的溶液中溶质的组成可能有三种情况，欲通过一次实验证明溶质是哪一种情况，需要加入的试剂是．（3）C与D之间反应的化学方程式为．（4）E物质的类别是（填酸、碱、盐、氧化物）；若F是有机物，写出一个F生成E的化学方程式．21．钢铁是生活中用途最广泛的材料．（1）工业上常把煤块粉碎后使其充分燃烧，其原理是．家中堆放杂物的纸箱着火时，可用水浇灭，其原理是．（2）利用新技术能将不锈钢加工成柔软的金属丝，这是利用了不锈钢的（填字母）．A．耐腐蚀性B．延展性 C．导热性 D．导电性（3）盛水的铁锅与水面接触的一圈最易生锈，这是因为生锈的条件是铁制品同时与水和接触．如图1的实验中的（填序号）对比，能得出铁制品生锈与水有关的结论．（4）用配制10%的稀盐酸加入到20g某氢氧化钠溶液中，溶液pH的变化情况如图2所示．①当加入20g稀盐酸时，所得溶液中的离子有（填化学符号）．③试计算该氢氧化钠溶液中溶质的质量分数．某某省某某市建邺区2015届中考二模化学试题参考答案与试题解析一、选择题（本题共15小题，每小题只有一个选项符合题意．每小题2分，共30分）1．下列物质混合，充分搅拌后能形成溶液且能导电的是（）A．酒精与水 B．植物油与水C．面粉与水 D．食盐与水【考点】溶液的概念、组成及其特点；溶液的导电性及其原理分析．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】根据溶液的定义来判断本题，知道溶液的特点，悬浊液、乳浊液和溶液的区别．【解答】解：A、酒精溶于水形成的，均一、稳定混合物属于溶液，但酒精溶液中溶质是以分子形式存在，没有自由移动的带电的微粒，所以不能导电，故A错；B、植物油与水混合形成的是乳浊液，不属于溶液，故B错；C、面粉与水混合属于悬浊液待一段时间会产生沉淀，不属于溶液，故C错；D食盐溶于水能形成均一、稳定混合物属于溶液，并且能电离出钠离子和氯离子能导电，故D正确．故选D．【点评】熟记溶液的特点：均一性、稳定性、属于混合物．溶液要想导电必须具有自由移动的带电的微粒．2．下列生活用品的主要材质属于金属材料的是（）A．黄金饰品B．羊毛围巾C．塑料包装袋D．木质桌椅【考点】金属材料及其应用．【专题】金属与金属材料．【分析】金属有如下物理性质：硬度大，熔沸点高，有良好的导电、导热性和延展性，金属材料包括纯金属以及它们的合金，根据常用生活用品的成分分析即可．【解答】解：A．黄金首饰的成分是金，金为金属，故正确；B．羊毛围巾属于天然材料，故错误；C．塑料袋的成分是聚乙烯，不含金属材料，属于三大合成材料之一，故错误；D．木质桌椅属于天然材料，故错误；答案：A【点评】本题考查金属材料的判别，题目难度不大，掌握金属材料的X畴（纯金属以及它们的合金）是正确解答此类题的关键所在．3．硫酸锰（化学式MnSO4）中锰元素的化合价为（）A．+7 B．+4 C．+2 D．+1【考点】有关元素化合价的计算．【专题】化学式的计算．【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合硫酸锰的化学式进行解答即可．【解答】解：硫酸根显﹣2价，设锰元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：x+（﹣2）=0，则x=+2价．故选：C．【点评】本题难度不大，掌握利用化合价的原则（化合物中正负化合价代数和为零）计算指定元素的化合价的方法即可正确解答此类题．4．下列图示实验操作中，正确的是（）A． B．C．D．【考点】称量器-托盘天平；加热器皿-酒精灯；液体药品的取用．【专题】常见仪器及化学实验基本操作．【分析】A、根据托盘天平的使用方法分析解答；B、根据点燃酒精灯的方法分析解答；C、根据滴管的使用方法解答；D、根据倾倒液体的方法解答．【解答】解；A、使用托盘天平称量药品要左物右码，错误；B、使用火柴点燃酒精灯，正确；C、滴管不能接触试管内壁，错误；D、倾倒液体时瓶塞要倒放，试管要倾斜，错误；故选B．【点评】掌握常见的实验基本操作是正确解答本题的关键．5．下列食品中，胃酸过多的人最不宜较多食用的是（）～～2.8）～～10.2）【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系．【专题】常见的酸酸的通性．【分析】胃酸过多的人，不宜多吃酸性食品，导致胃液中酸浓度增大，据此分析解答．～2.8，小于7，为酸性，所以胃酸过多的人，不宜多吃山楂汁，应该多食碱性物质，故选B．【点评】本题考查胃酸及食物的pH，只有发生酸碱中和反应才能减轻胃病病人的痛苦，题目难度不大．6．现有①红磷②干冰③乙醇④石灰水⑤纯碱溶液⑥不锈钢，对上述物质的分类全部正确的是（）A．单质﹣①⑥B．有机物﹣②③⑤C．碱溶液﹣④⑤ D．混合物﹣④⑤⑥【考点】单质和化合物的判别；纯净物和混合物的判别；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别；有机物与无机物的区别．【专题】物质的分类．【分析】物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．酸是电离出的阳离子全部是氢离子的化合物；碱是电离出的阴离子全部是氢氧根离子的化合物；盐是电离出金属离子和酸根离子的化合物．【解答】解：A、红磷属于单质，不锈钢属于混合物，故选项错误；B、干冰和纯碱都不属于有机物，故选项错误；C、石灰水属于碱溶液，纯碱溶液属于盐溶液，故选项错误；D、④石灰水⑤纯碱溶液⑥不锈钢都属于混合物，故选项正确；故选D【点评】本考点考查了物质的分类，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、酸、碱、盐等基本概念，并能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．7．利用如图检查装置的气密性，手握试管一段时间后，导管口有气泡产生的主要原因是（）A．分子运动加快 B．分子体积变大 C．分子间隔变大 D．分子个数变多【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；结合事实进行分析判断即可．【解答】解：由分子的性质可知，手握试管一段时间后，导管口有气泡产生，是因为温度升高，分子间的间隔变大了，故选项C正确．故选：C．【点评】本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．8．如图是元素周期表提供的铱元素的部分信息，下列说法不正确的是（）A．铱原子的原子序数为77 B．铱原子的质子数为77【考点】元素周期表的特点及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可．【解答】解：A．根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数，铱的原子序数为77，故正确；B．在原子中，原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，由元素周期表中左上角的数字77可知，其质子数为77，故正确；C．根据相对原子质量=质子数+中子数可知，铱原子中的中子数为：192﹣77=115，故错误；D．根据元素周期表中的信息可知，下方的数字192.2为该元素的相对原子质量，单位为1，省略不写，故正确．故选C．【点评】本题考查学生对元素周期表中元素信息的理解与在解题中应用的能力．9．下列预防或处理事故的方法中正确的是（）A．图书、档案着火，用二氧化碳灭火器扑灭B．用燃着的火柴检查天然气管道是否漏气C．炒菜时油锅着火，立即用水扑灭D．家中的一个纸箱着火，立即打开所有门窗【考点】灭火的原理和方法；防X爆炸的措施；几种常用的灭火器．【专题】化学与生活．【分析】A、二氧化碳灭火器灭火时不会留下任何残留物质而是资料损坏，据此进行分析判断．B、根据天然气具有可燃性，与空气混合遇明火、静电、电火花或加热易发生爆炸，进行分析判断．C、根据油的密度比水小，进行分析判断．D、打开所有门窗，使氧气更充足，会导致火势迅速蔓延，据此进行分析判断．【解答】解：A、二氧化碳灭火器灭火时不会留下任何残留物质而是资料损坏，图书、档案着火，最适宜的灭火器具是二氧化碳灭火器，故选项说法正确．B、天然气具有可燃性，与空气混合遇明火可能发生爆炸，不能用燃着的火柴检查天然气管道是否漏气，以防止发生爆炸，故选项说法错误．C、油的密度比水小，加水后，油会漂浮于水面上，与氧气的接触面积更大，更容易燃烧，故选项说法错误．D、家中的一个纸箱着火，不能立即打开门窗，否则空气流通，使氧气更充足，会导致火势迅速蔓延，不利于灭火，故选项说法错误．故选：A．【点评】本题难度不大，掌握灭火的原理与措施、常见的灭火器的适用X围、防止爆炸的措施等是正确解答本题的关键．10．根据表中的相关信息，判断出的元素名称不合理的是（）元素的粒子结构或性质等信息元素名称A 常见的金属元素，人体缺乏该元素易导致贫血铁B 在生铁中该元素的含量为2%～4.3% 硅C 该元素组成的单质化学性质不活泼且在空气中含量最高氮D 在地壳和人体中含量均为最高的元素氧A．A B．B C．C D．D【考点】人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用；空气的成分及各成分的体积分数；生铁和钢；地壳中元素的分布与含量．【专题】物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】A、从铁是常见的金属元素，人体缺乏该元素易导致贫血去分析解答；B、在生铁中该元素的含量为2%～4.3%的为碳元素；C、化学性质不活泼且在空气中含量最高的元素为氮元素；D、在地壳和人体中含量均为最高的元素为氧元素．【解答】解：A、铁是常见的金属元素，人体缺乏该元素易导致贫血；故A正确；B、在生铁中该元素的含量为2%～4.3%的为碳元素；故错误；C、化学性质不活泼且在空气中含量最高的元素为氮元素；故正确；D、在地壳和人体中含量均为最高的元素为氧元素；故正确．故选B．【点评】记住人体中元素的用途；记住常见的化学之最．11．蔗糖（C12H22O11）在甜菜、甘蔗中含量极高．下列有关C12H22O11的说法正确的是（）A．C12H22O11属于氧化物B．一个蔗糖分子中碳原子的质量为144gC．C12H22O11中氢元素的质量分数最大D．C12H22O11中氢、氧原子的个数比为2：1【考点】化学式的书写及意义；从组成上识别氧化物；元素的质量分数计算．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】A．根据氧化物的概念来分析；B．根据相对原子质量来分析；C．根据化合物中元素质量分数的大小比较方法来分析；D．根据物质的结构来分析．【解答】解：A．氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物，蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故选项说法错误．B．分子的质量非常小，一个蔗糖分子中12个碳原子，其相对原子质量之和为12×12=144，单位不是“g”而是“1”，通常省略，故错误；C．蔗糖中碳、氢、氧的质量比为（12×12）：（1×22）：（16×11）=144：22：176，由此可见其中氢元素的质量分数最小，错误；D.1个蔗糖分子由12个碳原子、22个氢原子和11个氧原子构成的，故蔗糖分子中，氢、氧原子个数比为2：1，故正确．故选D．【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．12．下列各组离子在水中一定能大量共存，并形成无色透明溶液的是（）A．Fe3+、Cl﹣、SO42﹣B．Na+、K+、NO3﹣C．H+、Cl﹣、HCO3﹣D．Ca2+、OH﹣、CO32﹣【考点】离子或物质的共存问题．【专题】物质的分离、除杂、提纯与共存问题．【分析】A、根据铁离子在溶液中显黄色进行分析；B、根据三种离子之间不会反应进行分析；C、根据氢离子和碳酸氢根离子会生成气体进行分析；D、根据钙离子和碳酸根离子反应产生碳酸钙沉淀进行分析．【解答】解：A、三种离子间不能结合成沉淀、气体或水，且能大量共存，但Fe3+的水溶液黄色，故选项错误；B、三种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能大量共存，且不存在有色离子，故选项正确；C、氢离子和碳酸氢根离子会生成二氧化碳气体，不能共存，故选项错误；D、钙离子和碳酸根离子结合产生碳酸钙沉淀，不能共存，故选项错误；故选项为：B．【点评】本题考查了离子共存的问题，判断各离子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各离子之间能否发生反应生成沉淀、气体、水；还要注意特定离子的颜色．13．除去下列物质中的杂质，所选用的方法正确的是（）物质（括号内为杂质）操作方法A KCl固体（MnO2）加入足量的水溶解，过滤，洗涤，干燥B CO气体（CO2）通过足量的灼热的氧化铜粉末C CaCl2溶液（盐酸）加入适量的AgNO3溶液，过滤D NaCl溶液（Na2CO3）逐滴加入稀盐酸至恰好没有气泡产生A．A B．B C．C D．D【考点】物质除杂或净化的探究；常见气体的检验与除杂方法；酸的化学性质；盐的化学性质．【专题】物质的分离、除杂、提纯与共存问题．【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．【解答】解：A、KCl固体易溶于水，MnO2难溶于水，可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂，故选项所采取的方法错误．B、CO气体能与灼热的氧化铜粉末反应生成铜和二氧化碳，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．C、CaCl2溶液和盐酸均能与AgNO3溶液反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．D、Na2CO3能与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，至恰好没有气泡产生，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．故选：D．【点评】物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．14．甲、乙两种物质（均不含结晶水）的溶解度曲线如图所示．下列叙述正确的是（）A．t2℃时，50g甲的饱和溶液中含有15g甲B．t1℃时，甲、乙两种物质的饱和溶液溶质的质量分数一定相等C．从含有少量甲的乙的饱和溶液中得到较多的乙晶体，可采用冷却热饱和溶液的方法D．分别将t2℃时，甲的饱和溶液、乙的饱和溶液降温至t1℃，若析出甲的质量大于析出乙的质量，则t2℃时甲、乙两种饱和溶液中溶剂的质量不可能相等【考点】固体溶解度曲线及其作用；晶体和结晶的概念与现象；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】根据已有的溶解度曲线的意义进行分析解答，交点表示的是在该温度下二者的溶解度相等，根据溶解度曲线可以确定溶液的溶质质量分数随温度的变化以及分离物质的方法，据此解答．【解答】解：A、t2℃时，甲的溶解度是30g，故50g水中含有15g甲，错误；B、t1℃时，甲和乙的溶解度相等，故甲、乙两种物质的饱和溶液溶质的质量分数一定相等，正确；C、据图可以看出，乙的溶解度随温度升高变化不如甲明显，故从含有少量甲的乙的饱和溶液中得到较多的乙晶体，可采用蒸发结晶的方法，错误；D、将t2℃时，甲的饱和溶液、乙的饱和溶液降温至t1℃，若析出甲的质量大于析出乙的质量，则t2℃时甲、乙两种饱和溶液中溶剂的质量有可能相等，错误；故选B．【点评】本题考查的是溶解度曲线的应用，完成此题，可以依据已有的溶解度曲线的意义进行．15．图中“﹣”表示相连的物质在一定的条件下可以反应，“→”表示丁在一定条件下可以转化为乙．下表四组选项中符合图要求的是（）甲乙丙丁A H2SO4BaCl2NaOH NaClB Ba（NO3）2K2CO3HCl NaOHC Fe CuCl2Zn HClD O2CO2CuO CA．A B．B C．C D．D【考点】物质的鉴别、推断；金属的化学性质；酸的化学性质；盐的化学性质．【专题】常见物质的推断题．【分析】本题属于推断题，根据题目给出的信息：A中，BaCl2与NaOH、NaOH与NaCl都不反应，因此不符合图的要求；B中，甲Ba（NO3）2与丁NaOH不反应，因此不符合图的要求；C中，甲乙丙丁相互之间符合图示关系；D中，甲与乙、乙与丙都不反应，因此不符合图的要求．【解答】解：A、BaCl2与NaOH、NaOH与NaCl都不反应，因此不符合图的要求，故选项错误；B、甲Ba（NO3）2与丁NaOH不反应，因此不符合图的要求，故选项错误；C、甲乙丙丁相互之间符合图示关系，故选项正确；D、甲与乙、乙与丙都不反应，因此不符合图的要求，故选项错误；故选C【点评】本考点属于物质的推断题，是通过对实验方法和过程的探究，在比较鉴别的基础上，得出了正确的实验结论．此考点主要出现在填空题和实验题中．二、解答题（共6小题，满分50分）16．填写下列物质（或主要成分）的化学式或其用途（只需写一条）．物质化学NaCl C NaHCO3CaO。
2024年中考第一次模拟考试（全国通用）化学（考试时间：90分钟试卷满分：100分）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅰ卷时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 Ca-40一、单项选择题（本大题包括15小题，每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项代号填在相应位置上。
每小题2分，共30分）1．2023年9月23日晚，第十九届亚洲运动会在杭州奥体中心隆重开幕。
开幕式的下列活动中涉及化学变化的是A．吉祥物破水而出B．升五星红旗C．点燃亚运火炬D．电脑合成“数字焰火”2．如图所示的实验操作正确的是A．闻气体的气味B．收集氢气C．验满二氧化碳D．干燥氧气3．下列物质中，氮元素的化合价最低的是A．N2B．NH3C．NO2D．HNO34．下列有关环境的说法中不正确的是A．地球上总水储量大，所以不需要节约用水B．园林绿化经常采用滴灌C．塑料瓶应投到“可回收物”的垃圾桶里D．生活中大量使用含磷洗衣粉会造成水体富营养化5．化学与生活、健康、环境密切相关。
下列有关说法错误的是A．蔬菜、水果富含维生素B．霉变大米含有黄曲霉素，用水洗净后再煮饭C．青少年缺钙，易患佝偻病D．垃圾分类，有利减少废弃污染，变废为宝6．下列对实验现象的描述或实验操作正确的是A．棉花灼烧后会产生烧焦羽毛的气味B．红磷在空气中燃烧会产生大量白雾C．硫在空气中燃烧，火焰呈淡蓝色D．氢氧化钠固体放在纸片上进行称量7．下列反应中，不属于置换反应的是A．CO+CuO ∆Cu+CO2B．222Na+2H O=2NaOH+H↑C．2Mg+CO2点燃C+2MgO D．2322Fe O+3C4Fe+3CO↑高温8．神舟十三号载人飞船使用的是目前世界上最先进的砷化镓太阳能电池。
2015年苏州市中考化学模拟考试试卷（八）（满分：100分考试时间：100分钟）可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 O：16 Al：27 S：32 Cl：35.5 Ca：40 Fe：56 Cu：64第Ⅰ卷（选择题共60分）一、选择题（本题包括30小题，每小题2分，共60分。
每小题只有一个选项符合题意）1．大气中PM2.5（指大气中直径不超过2.5×10－6m的颗粒物）的增多会导致雾霾天气，对人体健康和环境质量的影响较大。
下列措施中不利于PM2.5治理的是( ) A．发展燃煤发电B．研究新能源汽车C．禁止焚烧秸秆D加强建筑工地扬尘控制2．下列过程中，不含化学变化的是( )A．黏土烧成陶瓷B．大米酿成白酒C．木材制成家具D．牛奶变成酸奶3．化学使世界变得更加绚丽多彩，社会的文明和进步离不开化学。
下列事实与化学无关的是( )A．发展低碳经济，保护环境 B．日环食、日偏食的产生C．开发新能源，研制新材料D．药物和保健品的研制4．下列属于纯净物的是( )A．蒸馏水B．水果色拉C．鲜奶蛋糕D．鸡汤面5．NO中氮元素的化合价为( )A．＋2 B．＋1 C．－2 D．－16．实验室盛装浓硫酸的试剂瓶上贴有的标志是( )7．稀土元素具有重要用途，铈(Ce)是一种常见的稀土元素（见下图）。
下列说法正确的是( )A．铈属于金属元素B．铈的原子序数是82C．铈原子的中子数是58 D．铈的相对原子质量是140.1g8．下列气体无色、无味的是( )A．NH3B．HCl C．CO D．SO29．下列能源开发利用过程中，由化学能转变成电能的是( )A．水力发电B．风力发电C．太阳能发电D．燃料电池发电10.物质的用途与性质密切相关。
下列叙述错误的是( )A．因为熟石灰能和酸发生反应，所以可用熟石灰改良酸性土壤B 因为“洗洁精”有乳化功能，所以“洗洁精”可用来洗涤餐具上的油污C ．因为甲醛能使蛋白质变性，起到防腐作用，所以甲醛水溶液可用于浸泡水产品D ．因为氮气的化学性质不活泼，所以可用于食品包装袋内防腐11.“吃得营养，吃出健康”是人们普遍的饮食追求。
2024年江苏省苏州市中考模拟化学试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．苏式泡泡小馄饨面皮薄如蝉翼，馅料若有似无。
其中面皮主要能提供的营养物质是A．糖类B．油脂C．蛋白质D．维生素2．下列文物主体材料主要属于无机非金属材料的是A．彩绘天王木盒B．秘色瓷莲花碗C．鎏金铁芯铜龙D．行书兰亭序卷3．下列物质由分子构成的是A．金刚石B．铜C．氯化钠D．干冰4．下列气体性质较为稳定，常用作粮食、瓜果保护气的是A．氧气B．氢气C．氮气D．一氧化碳5．下列仪器名称正确的是A．长颈漏斗B．烧杯C．镊子D．研钵6．下列化学用语表示正确的是A．铁离子—Fe2+B．纯碱—NaHCO3C．2 个氮分子—2N2D．氯元素—CL7．元素与人体健康息息相关，下列食品对预防缺铁性贫血有较好效果的是A．加铁酱油B．高钙牛奶C．富硒茶叶D．含碘食盐8．下列物质的水溶液呈碱性的是A．蔗糖水B．肥皂水C．蒸馏水D．食盐水9．镓是一种奇妙的金属，放在手心会很快变为液态流动，其信息和原子结构示意图如图所示。
下列说法不正确的是A．x=3B．镓属于金属元素C．镓熔点较低D．镓的相对原子质量为69.72 g 10．下列说法正确的是A．许多植物能通过光合作用把太阳能贮存在纤维素中B．能用碘水或碘酒判断食物中是否含有纤维素C．棉、麻等植物纤维灼烧后有烧焦羽毛味D．纤维素能转化为葡萄糖，葡萄糖和油脂组成相同，都是有机高分子化合物11．下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是A．石灰石受热易分解，能用作建筑材料B．醋酸有挥发性，可用于除水垢C．一氧化碳有可燃性，可以用于炼铁D．固体氢氧化钠有吸水性，可作干燥剂12．下列属于置换反应的是13．某班开展制取CO2 的学生实验，以下是几组学生的实验片段，其中正确的是A．检查装置气密性B．加入石灰石C．收集CO2D．存放CO214．物质的性质是初中化学学习的重要内容，下列说法正确的是A．稀释浓硫酸时，将水倒入盛有浓硫酸的烧杯中，并用玻璃杯不断搅拌B．用浓盐酸制备的CO2气体中会混入较多氯化氢杂质C．大气中的CO2 溶于水显酸性，是造成酸雨的主要原因D．多种物质能在氧气中燃烧，说明氧气具有可燃性15．碳酸钠的溶解度曲线如图所示。
江苏省苏州市2015届中考化学模拟试卷（七）参考答案与试题解析一、选择题（本题包括30小题，每小题2分，共60分．每小题只有一个选项符合题意）1．（2分）物质世界充满了变化．下列变化中，属于物理变化的是（）A．光合作用B．钢铁生锈C．酸雨侵蚀D．冰山融化考点：化学变化和物理变化的判别．专题：物质的变化与性质．分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．解答：解：A、光合作用过程中有新物质氧气等生成，属于化学变化；B、钢铁生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化；C、酸雨侵蚀过程中有新物质生成，属于化学变化；D、冰雪融化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．故选：D．点评：本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2．（2分）“节能减排，低碳生活”的主题旨在倡导节约能源和利用清洁能源，减少温室气体二氧化碳的排放．下列措施中不符合该主题的是（）A．回收利用废旧金属B．推广使用一次性塑料制品C．广泛使用太阳能等清洁能源D．短途出行多乘坐公交车或骑自行车考点：自然界中的碳循环．专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途．分析：““节能减排，低碳生活”的主题旨在倡导节约能源和利用清洁能源，减少温室气体二氧化碳的排放，要求减少生活作息时间所消耗的能量，从而减低碳的排放；可以从节电、节能和回收等环节来改变生活细节、保护环境，据此进行分析判断即可．解答：解：A、回收利用废旧金属，能节约金属资源等，故选项符合“节能减排，低碳生活”理念．B、一次性塑料制品制作过程消耗能源和资源，增加了二氧化碳的排放，造成了白色污染，故选项不符合“节能减排，低碳生活”理念．C、广泛使用太阳能等清洁能源，能减少二氧化碳的排放，故选项符合“节能减排，低碳生活”理念．D、短途出行多乘坐公交车或骑自行车，能减少燃油、燃气等交通工具的使用，从而减少二氧化碳的排放，故选项符合“节能减排，低碳生活”理念．故选：B．点评：低碳生活理念已成为人们的共识，节能减排的措施和观念是化学考查的热点，要用低碳生活理念指导自己的活动，把节能减排的措施运用到生产、生活中去．3．（2分）钨是熔点最高的金属，广泛应用于拉制灯丝，有“光明使者”的美誉．我省蕴藏着丰富的钨矿资源冶炼金属钨常用到白钨矿石，其主要成分是钨酸钙（CaWO4），钨酸钙中钨（W）的化合价为（）A．﹣6 B． +4 C． +6 D． +7考点：有关元素化合价的计算．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：首先要熟记常见元素与常见原子团的化合价，如钙元素的化合价为+2价，氧元素的化合价为﹣2价；根据化合价的原则（在化合物中正、负化合价的代数和为零），可求CaWO4中钨元素（W）的化合价．解答：解：已知钙元素的化合价为+2价，氧元素的化合价为﹣2价；设CaWO4中钨元素（W）的化合价为x，根据化合价的原则（在化合物中正、负化合价的代数和为零），则（+2）+x+4×（﹣2）=0，解得x=+6，故CaWO4中钨元素（W）的化合价是+6价．故选C．点评：本题考查了常见元素与常见原子团的化合价以及化合价的规律和原则，掌握有关元素化合价的计算方法．4．（2分）下列物质溶于水时，溶液温度明显降低的是（）A．氯化钠B．硝酸铵C．浓硫酸D．氢氧化钠考点：溶解时的吸热或放热现象．专题：溶液、浊液与溶解度．分析：根据常见物质溶于水的吸热与放热现象、溶液温度的变化情况进行分析解答即可．解答：解：物质在溶解时经常伴随有吸热或放热现象，如氢氧化钠固体、浓硫酸溶于放出大量的热，温度升高；硝酸铵固体溶于水吸热，温度降低．A、氯化钠溶于水既不吸热也不放热，温度基本保持不变，故选项错误．B、硝酸铵溶于水吸热，溶液温度明显降低，故选项正确．C、浓硫酸溶于水放热，溶液温度明显升高，故选项错误．D、氢氧化钠溶于水放热，溶液温度明显升高，故选项错误．故选B．点评：本题难度不大，掌握常见物质溶于水的吸热与放热现象、温度变化情况是正确解答本题的关键．5．（2分）下列有关物质用途的叙述错误的是（）A．明矾可用于净水B．一氧化碳可用于灭火C．液氧可用于火箭助燃剂D．稀硫酸可用于除铁锈考点：常用盐的用途；氧气的用途；一氧化碳的化学性质；酸的物理性质及用途．专题：物质的性质与用途．分析：物质的性质决定物质的用途，明矾溶于水后生成的胶状物对杂质吸附，使杂质沉降，可除去水中悬浮杂质；一氧化碳具有可燃性；液氧能支持燃烧；铁锈的主要成分是氧化铁，能与酸反应；据此进行分析判断．解答：解：A、明矾溶于水后生成的胶状物对杂质吸附，使杂质沉降，可除去水中悬浮杂质，可用于净水，故选项说法正确．B、一氧化碳具有可燃性，不能用于灭火，故选项说法错误．C、液氧能支持燃烧，可用于火箭助燃剂，故选项说法正确．D、铁锈的主要成分是氧化铁，能与稀硫酸反应生成硫酸铁和水，稀硫酸可用于除铁锈，故选项说法正确．故选：B．点评：本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键．6．（2分）下列富含蛋白质的是（）A．大米B．青菜C．牛肉D．苹果考点：食品、药品与健康食品中的有机营养素．专题：化学与生活健康．分析：根据人体所需六大营养素的种类、食物来源，结合题中所给的食物判断所含的营养素，进行分析判断．解答：解：A、大米中富含淀粉，淀粉属于糖类，故选项错误．B、青菜中富含维生素，故选项错误．C、牛肉中富含蛋白质，故选项正确．D、苹果中富含维生素，故选项错误．故选C．点评：本题难度不大，掌握各种营养素的生理功能、食物来源等是正确解题的关键．7．（2分）下列材料属于复合材料的是（）A．陶瓷B．塑料C．羊毛D．汽车轮胎考点：复合材料、纳米材料．专题：化学与生活．分析：复合材料是指将两种或两种以上的材料复合成一体而形成的材料；复合材料集中了组成材料的优点，具有更优异的综合性能．生活中复合材料应用十分广泛．解答：解：A、陶瓷属于无机非金属材料，故A错误；B、塑料是三大合成材料之一，属于合成材料，故B错误；C、羊毛属于天然材料，故C错误；D、轮胎是由金属材料钢和合成材料橡胶组成，属于复合材料，故D正确．故选D．点评：考查了常见的四大材料：金属材料、硅酸盐材料、有机高分子材料、复合材料，能够辨别生活中常见材料的类别．8．（2分）下列食物的近似pH如下，其中酸性最强的是（）A．鸡蛋清7.6～8.0 B．柠檬2.2～2.4C．西红柿4.0～4.4 D．牛奶6.3～6.6考点：溶液的酸碱性与pH值的关系．专题：常见的酸酸的通性．分析：根据已有的知识进行分析，酸性溶液的pH小于7，酸性越强，pH越小．解答：解：酸性越强，pH越小，观察选项，柠檬的pH最小，故柠檬的酸性最强．故选：B．点评：本题考查了常见物质的酸碱性与pH的关系，完成此题，可以依据题干提供的信息结合已有的知识进行，此类题目的易错点是认为pH大的溶液的酸性强．9．（2分）下列属于纯净物的是（）A．液态氧B．加碘盐C．酸牛奶D．不锈钢考点：纯净物和混合物的判别．专题：物质的分类．分析：根据混合物与纯净物特点进行分析：由多种物质组成的，属于混合物；由一种物质组成，属于纯净物．解答：解：A、液态氧中只含有氧气一种物质，属于纯净物．故选项正确；B、加碘盐中含有氯化钠、碘酸钾等物质，属于混合物，故选项错误；C、酸牛奶中含有水、蛋白质和显酸性的物质等物质，属于混合物，故选项错误；D、不锈钢的主要成分是铁，含有碳等杂质，属于混合物．故选项错误；故选A．点评：解答本题要充分理解纯净物和混合物的区别，要分析物质是由几种物质组成的，如果只有一种物质组成就属于纯净物，如果有多种物质就属于混合物．10．（2分）制备多晶硅时，有如下反应：Si+3HCl═X+H2↑，X的化学式为（）A．SiCl B． SiH2Cl2C． SiHCl3D． SiH4考点：质量守恒定律及其应用．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断生成物X的化学式．解答：解：根据反应的化学方程式Si+3HCl═X+H2↑，反应物中硅、氢、氯原子个数分别为1、3、3，反应后的生成物中硅、氢、氯原子个数分别为0、2、0，根据反应前后原子种类、数目不变，则每个X分子由1个硅原子、1个氢原子和3个氯原子构成，则物质X的化学式为SiHCl3．故选C．点评：本题难度不大，利用化学反应前后元素守恒、原子守恒来确定物质的化学式是正确解答此类题的关键．11．（2分）下列设计方案可行，且化学方程式书写正确的是（）A．用点燃的方法除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化碳：2CO+O2=2CO2B．实验室用稀硫酸与铜片反应制取H2：Cu+H2SO4═CuSO4+H2↑C．用铁粉从含硝酸银的废水中提取金属银：Fe+3AgNO3=Fe（NO3）3+3AgD．用Al（OH）3治疗胃酸过多症：Al（OH）3+3HCl=AlCl3+3H2O考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．解答：解：A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的，故选项设计方案不可行，选项错误．B、铜的金属活动性比氢弱，不能与稀硫酸发生反应，故选项错误．C、铁与硝酸银溶液反应生成硝酸亚铁溶液和银，正确的化学方程式为：Fe+2AgNO3=Fe（NO3）+2Ag，故选项错误．2D、该设计方案可行，该化学方程式书写完全正确．故选：D．点评：本题难度不大，在解此类题时，首先分析应用的原理是否正确，然后再根据方程式的书写规则进行判断；化学方程式正误判断方法是：先看化学式是否正确，再看配平，再看反应条件，再看气体和沉淀，最后短线改成等号．12．（2分）如图是某反应的微观示意图，下列说法不正确的是（）A．反应物中有单质B．该反应为置换反应C．生成物的分子个数比为1：1D．参加反应的和的质量比为17：24考点：微粒观点及模型图的应用．专题：化学反应模拟图型．分析：根据反应过程图中的分子结构，判断反应物与生成物，确定该反应中各分子个数比和反应的化学方程式，进而由反应特征确定反应类型，据此分析解答；解答：解：由图示可知反应前后存在相同的分子，故该图示可转化为如图的反应图示：依据反应前后物质的分子结构可知反应物是氧气和硫化氢生成物是水和二氧化硫，则反应方程式为3O2+2H2S2H2O+2SO2；A、单质是由一种元素组成的纯净物，化合物是由多种元素组成的纯净物，故反应物中氧气属于单质硫化氢属于化合物；B、置换反应要求反应物生成物均是一种单质与一种化合物，而该反应的生成物是两种化合物，所以不是置换反应；C、由图示或方程式都可以看出生成物的分子个数比是1：1；D、由方程式可知参加反应的和的质量比为2×（2+32）：6×16=17：24；故选B点评：该题不仅考查了学生对化学知识的掌握情况，还考查了学生观察理解微观模型示意图的能力，从多方面考查了学生的综合能力13．（2分）下列实验操作或现象的描述正确的是（）A．将50.0mL酒精与50.0mL蒸馏水混合，所得溶液体积小于100.0mLB．向加碘食盐溶液中滴加淀粉，溶液变蓝C．“粗盐提纯”实验中，过滤时将悬浊液直接倒入漏斗D．硫在空气中燃烧发出明亮蓝紫色火焰，生成无色无味气体考点：分子的定义与分子的特性；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；氯化钠与粗盐提纯；鉴别淀粉、葡萄糖的方法与蛋白质的性质．专题：实验现象的观察和记录．分析：A、分子之间有间隔，可以据此解答；B、碘元素在食盐中是以化合态的形式存在的，所以不能使淀粉变色，可以据此解答；C、过滤时要用玻璃棒引流，可以据此解答；D、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体，可以据此解答；解答：解：A、分子之间有间隔，所以将50.0ml酒精与50.0ml蒸馏水混合后，酒精分子和水分子要进入彼此的间隔，而使体积缩小，即小于100mL，故描述正确．B、碘元素在食盐中是以化合态的形式存在的，而不是以碘单质的形式存在，所以不能使淀粉变蓝，故描述错误；C、过滤时要用玻璃棒引流，以防液体溅出，故描述错误；D、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体，故描述错误；故选A．点评：本题难度不大，熟练掌握常见物质的化学性质及它们反应时的实验现象是解答这类题的时候常用的方法和知识点．14．（2分）以下各类物质中一定含有氢元素的是（）①酸②碱③盐④氧化物．A．①②B．①②③C．①②④D．①②③④考点：氧化物、酸、碱和盐的概念．专题：物质的分类．分析：氧化物是由两种元素组成并且一种元素是氧元素的化合物．电离时生成的阳离子都是氢离子的化合物是酸，电离时生成的阴离子都是氢氧根离子的化合物是碱，由金属离子和酸根离子组成的化合物属于盐．解答：解：①酸电离时生成的阳离子都是氢离子，一定含有氢元素；②碱电离时生成的阴离子都是氢氧根离子，所以碱中一定含有氢元素；③盐不一定含有氢元素，例如碳酸钠是盐，不含有氢元素；④氧化物不一定同时含有氢元素，例如氧化铜中不含有氢元素．故选A．点评：解答本题要从各种概念方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．15．（2分）现有常温下的三种溶液：①纯碱溶液②食盐水③食醋，pH大小关系为（）A．②＜①＜③B．③＞②＞①C．①＞②＞③D．③＜①＜②考点：溶液的酸碱性与pH值的关系．专题：常见的酸酸的通性．分析：根据常见溶液的酸碱性、当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性；当溶液的pH大于7时，呈碱性；进行分析判断即可．解答：解：①纯碱溶液显碱性，pH＞7；②食盐水显中性，pH=7；③食醋显酸性，pH＜7．则三种溶液pH大小关系为：①＞②＞③．故选：C．点评：本题难度不大，掌握常见溶液的酸碱性、溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系是正确解题的关键．16．（2分）下列物质的鉴别方法不正确的是（）A．用水鉴别蔗糖和硝酸铵B．用闻气味的方法鉴别水和酒精C．用灼烧法鉴别棉花和羊毛D．用燃烧的木条鉴别二氧化碳和氮气考点：物质的鉴别、推断；常见气体的检验与除杂方法；溶解时的吸热或放热现象；棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的鉴别．专题：物质的鉴别题．分析：根据物质的性质差异进行分析，A、蔗糖易溶于水，硝酸铵溶于水会吸收热量；B、水是无味的液体，酒精具有特殊的香味；C、羊毛灼烧有烧焦羽毛的气味；D、二氧化碳和氮气都不支持燃烧．解答：解：A、蔗糖易溶于水，溶于水无能量的变化，溶液温度不变，而硝酸铵溶于水会吸收热量，导致溶液温度降低，现象不同，使用水可以鉴别蔗糖和硝酸铵，故A正确；B、水是无味的液体，而酒精具有特殊的香味，使用闻气味的方法可以鉴别水和酒精，故B 正确；C、灼烧棉花没有气味，而灼烧羊毛具有烧焦羽毛的气味，现象不同，使用灼烧的方法可以鉴别棉花和羊毛，故C正确；D、二氧化碳和氮气都是不支持燃烧的气体，都能使燃着的木条熄灭，现象相同，使用燃烧的木条无法鉴别二氧化碳和氮气，故D错误；故选D．点评：本题为物质鉴别题，完成此题，关键是根据物质的性质差异进行．选择的鉴别方法要出现不同的实验现象．17．（2分）以玉米秸秆等富含纤维素的草本植物生产乙醇（可做生物汽油）被称为“第二代生物燃料”，俗称“草油”（prassoline）．下列说法正确的是（）A．纤维素、蛋白质均含有C、H、N等元素B．纤维素、淀粉遇到碘水均不变蓝C．“草油”可适当缓解石油的紧缺D．“草油”是利用草本植物提炼出来的石油考点：生命活动与六大营养素；鉴别淀粉、葡萄糖的方法与蛋白质的性质．专题：化学与生活．分析：A、根据纤维素、蛋白质的组成分析；B、根据淀粉的特性分析；C、根据乙醇的应用分析；D、草油不属于石油．解答：解：A、纤维素中主要含有碳、氢、氧元素，不含有氮元素．故A说法不正确；B、淀粉遇到碘水变蓝，故B说法不正确；C、在汽油中掺入一定比例的乙醇，可以代替一部分汽油，可适当缓解石油的紧缺，故C说法正确；D、草油”是利用草本植物提炼出来，但不属于石油．故D说法不正确．故选：C．点评：本题主要考查纤维素、淀粉、乙醇的有关性质，可以根据所学知识来回答，难度不大．18．（2分）对容器口进行磨砂处理可提高容器的密封性．下列仪器中对容器口没有进行磨砂处理的是（）A．广口瓶B．锥形瓶C．滴瓶D．集气瓶考点：常用仪器的名称和选用．专题：结合课本知识的信息．分析：磨砂处理是让化学器具之间的接触面更光滑、接合更紧的一种方法，一般来说储存化学药品的容器都要磨砂．A、广口瓶用于盛放固体药品，我们可以据此判断；B、锥形瓶做反应容器用，是反应容器；据此判断该不该磨砂；C、滴瓶是盛放容器，需要密封．据此判断该不该磨砂；D、集气瓶可存放气体．据此判断该不该磨砂．解答：解：磨砂处理是让化学器具之间的接触面更光滑、接合更紧的一种方法，一般来说储存化学药品的容器都要磨砂．A、广口瓶用于盛放固体药品，需要密封保存，所以要磨砂处理；B、锥形瓶可以作大量反应的容器，一般用没有磨砂．C、滴瓶的滴管与瓶子之间必须接合紧密（如果有容易变质的和容易挥发的），所以要磨砂处理；D、集气瓶需要盖玻璃片所以为防止气体溢出需要在瓶口处磨砂．故选B点评：本题通过考查仪器口是否需要磨砂，来检查同学们对实验仪器作用的了解．19．（2分）下列装置不作改变就无法检查气密性的是（）A． B． C．D．考点：检查装置的气密性．专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．分析：根据检查气密性的方法有两种情况：1．气体的发生装置的出口一个时，可利用装置内空气的热涨冷缩原理；2．气体的发生装置的出口二个时，一定要先设法堵住一个，再进行检查其气密性的好坏；进行解答本题．解答：解：A、根据检查气密性的方法：装置图A可以检查其气密性的好坏；故A不符合题意；B、装置图B形成一个对外密闭，对内开放的空间，无法检查气密性的好坏；故B符合题意；C、可利用装置内空气的热涨冷缩原理，检查气密性的好坏；故C不符合题意；D、根据检查气密性的方法：装置图D可以检查其气密性的好坏；故D不符合题意；故选B．点评：要熟记检查装置气密性的原理，理解并掌握不同情况下的检查气密性的方法和现象．20．（2分）学习化学的目的是运用化学知识解释日常生活中的现象，分析和解决生产生活中的实际问题．下列说法中你认为错误的是（）A．搅拌能加快蔗糖在水中的溶解，其原因是增大了蔗糖的溶解度B．天气闷热时，鱼塘的鱼会接近水面游动，原因是温度高压强小，氧气的溶解度小C．夏天，铜制眼镜架表面出现的绿色物质[主要成分Cu2（OH）2CO3]，可用稀盐酸除去D．敞口放置的酒精没有燃烧的原因是温度没有达到酒精的着火点考点：影响溶解快慢的因素；气体溶解度的影响因素；酸的化学性质；燃烧与燃烧的条件．专题：结合课本知识的信息．分析：本题可以从影响溶解快慢的因素、影响气体溶解度的因素、金属与酸的反应和物质燃烧的条件去解答．解答：解：A、加快固体溶解的方法通常有：升高温度、把固体磨碎增大接触面积、搅拌加快分子运动，可以加快溶解，但溶解度在温度一定时，固体溶解度是不会变的，所以A 不正确．B、气体的溶解度随温度的升高、压强的减小而减小，天气闷热时温度高压强小，深处氧气浓度小，所以B正确．C、铜不活泼不会和盐酸反应，但铜绿可以反应而溶解，从而除去铜锈，所以C正确．D、可燃物燃烧必须具备两个条件：一是和氧气接触，二是达到着火点．把容器敞口，但没有达到酒精的着火点，酒精也不会燃烧，所以D正确．故选A点评：本题涉及的日常生活中的知识点多，和课本知识结合紧密，学生平时要学以致用，提高运用化学知识分析、解决实际问题的能力．21．（2分）下列对某一主题知识归纳，正确的一组是（）A．生活常识 B．物质鉴别硬水与软水﹣﹣观察颜色区别人体缺钙元素﹣﹣导致甲状腺肿大食盐与亚硝酸钠﹣﹣品尝味道硝酸铵和磷矿粉（不溶于水）﹣﹣加水溶解C．安全常识 D．“一定”与“不一定”长时间堆放的柴草﹣﹣要不时翻动进入陌生溶洞﹣﹣先做灯火实验有盐和水生成的反应一定是中和反应不饱和溶液转化为饱和溶液，溶质质量分数一定变大A． A B． B C． C D． D考点：硬水与软水；二氧化碳的化学性质；饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法；中和反应及其应用；化肥的简易鉴别；酸、碱、盐的鉴别；燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用．专题：物质的鉴别题；溶液、浊液与溶解度；空气与水；常见的酸酸的通性；化学与生活．分析：A、根据硬水和软水的区别和钙的生理功能判断；B、根据亚硝酸盐的毒性和化肥的溶解性判断；C、根据缓慢氧化易引起自燃的性质及二氧化碳的密度比空气大，且不能供给呼吸判断；D、根据中和反应的定义及影响饱和溶液和不饱和溶液的转化方法来判断．解答：解：A、硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水，而软水不含或含较少的钙镁化合物，它们都是无色的；钙主要存在于骨胳和牙齿中，使骨和牙齿具有坚硬的结构支架，缺乏幼儿和青少年会患佝偻病，老年人会患骨质疏松，故A错误；B、亚硝酸盐有毒，不能食用，食盐与亚硝酸钠不能用品尝味道的方法鉴别；加水溶解后，能溶于水的是硝酸铵，不能溶于水的是磷矿粉，现象不同，可以鉴别，故B错误；C、长时间堆放的柴草如不翻动，发生缓慢氧化产生的热量不能散失，如果达到柴草的着火点能够引起自燃，所以要通过不时的翻动来散热；二氧化碳的密度比空气大，易聚集于溶洞中，且不能供给呼吸，含量过高会使人窒息死亡，所以可以根据二氧化碳不支持燃烧的性质来检验二氧化碳的安全浓度，故C正确；D、中和反应能够生成盐和水，但生成盐和水的反应不仅仅是中和反应，如金属氧化物和酸反应能够生成盐和水，但该类反应不是中和反应，而不饱和溶液转化为饱和溶液溶质质量分数不一定变大，故D错误．故选C．点评：化学来源于生产、生活，也服务于生产、生活，与生产、生活相关的化学知识，关乎我们的生存、健康和社会的发展，是考试热点之一．22．（2分）酚酞是常用的酸碱指示剂，分子式为C20H14O4．下列关于酚酞的说法正确的是（）A．酚酞遇盐酸显红色B．酚酞是由碳、氢、氧三种元素组成的C．酚酞中碳、氢、氧三种元素的质量比为20：14：4。
