2014江苏苏州中考化学试卷(试卷+答案)

江苏省2014年中考化学分类汇编物质的分离、除杂、提纯与共存问题14．（2分）（2014•南京）下列各组离子在水中能大量共存的是（）A．N a+，Ba2+，SO42﹣B．H+，Cu2+，OH﹣C．K+，NO3﹣，Cl﹣D．H+，CO32﹣，Cl﹣选：C16．（2分）（2014•苏州）下列离子能在水溶液中大量共存的一组是（）A．F e3+、K+、NO3﹣、OH﹣B．H+、Na+、HCO3﹣、Cl﹣C．B a2+、NH4+、Cl﹣、SO42﹣D．N a+、K+、NO3﹣、SO42﹣解：A、Fe3+、OH﹣两种离子能结合成氢氧化铁沉淀，不能大量共存，故选项错误．B、H+、HCO3﹣两种离子能结合成水和二氧化碳，不能大量共存，故选项错误．C、Ba2+、SO42﹣两种离子能结合成硫酸钡沉淀，不能大量共存，故选项错误．D、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能大量共存，故选项正确．故选：D．14．（2分）（2014•泰州）下列除去杂质（少量）的方法中，正确的是（）选项物质杂质除杂方法A H2HCl 通过饱和的Na2CO3溶液B KNO3晶体NaCl 高温下制成饱和溶液，降温结晶，过滤，洗涤烘干C NaCl晶体Na2CO3加稍过量稀盐酸，蒸发结晶D KCl溶液K2SO4加稍过量Ba（NO3）2溶液，过滤A． A B． B C． C D． D解：A、HCl能与饱和的Na2CO3溶液反应生成氯化钠、水和二氧化碳，能除去杂质但引入了新的杂质二氧化碳，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．B、KNO 3和NaCl的溶解度受温度的影响不同，硝酸钾溶解度受温度影响较大，而氯化钠受温度影响较小，所以可采取加热水溶解配成饱和溶液、降温结晶使KNO3先结晶出来、再过滤的方法；故选项所采取的方法错误．C、Na2CO3能与稍过量稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，再蒸发结晶（除去稀盐酸和水分），能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．D、K2SO4能与稍过量Ba（NO3）2溶液反应生成硫酸钡沉淀和硝酸钾，能除去杂质但引入了新的杂质硝酸钾、硝酸钡（过量的），不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．故选：C．14．（1分）（2014•无锡）下列归纳和总结完全正确的一组是（）A．对除杂的认识B．食品安全①用稀硫酸出去Zn中混有的Ag②用灼烧的方法出去Fe2O3中混有的C③用碳酸钙出去CaCl2溶液中的HCl ①霉变的大米洗净烧熟后可以食用②利用甲醛水溶液浸泡水产品防腐③补充维生素A防止夜盲症C．对现象的认识D．化学学科的价值①花香四溢，说明分子在不断运动②红磷燃烧，有大量白雾产生③电解水生成氢气和氧气的体积比为2：1 ①研制高效低毒农药，保障粮食生产②开发新型材料，改善人类生存条件③利用化学合成药物，保障人体健康A．A B．B C．C D．D解：A、①Ag不与稀硫酸反应，锌能与稀硫酸反应，反而会把原物质除去，不符合除杂原则；故选项归纳和总结有错误．B、霉变的大米中含有黄曲霉毒素，洗净烧熟后也不能食用；甲醛能破坏蛋白质的结构，不能浸泡水产品防腐；故选项归纳和总结有错误．C、①花香四溢，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香；②红磷燃烧，产生大量的白烟，而不是白雾；故选项归纳和总结有错误．D、①研制高效低毒农药，能增加粮食产量，保障粮食生产；②开发新型材料，能改善人类生存条件，提高生活质量；③利用化学合成药物，能保障人体健康；故选项归纳和总结完全正确．故选：D．17．（2分）（2014•扬州）除去下列物质中含有的少量杂质（括号内为杂质），选用试剂和主要操作都正确的是（）物质选用试剂主要操作A CO2（CO）O2点燃B MnO2（KCl）H2O 过滤C NaCl（CuCl2）AgNO3溶液结晶D Fe（Zn）H2SO4溶液过滤A．A B．B C．C D．D解：A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够通氧气点燃，这是因为除去气体中的气体杂质不能使用气体，否则会引入新的气体杂质，故选项所采取的方法错误．B、氯化钾易溶于水，二氧化锰难溶于水，可采取加水溶解、过滤的方法进行分离除杂，故选项所采取的方法正确．C、NaCl和CuCl2均能与AgNO3溶液反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．D、Fe和Zn均能与H2SO4溶液反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．故选：B．11．（2分）（2014•盐城）除去下列各组物质中的少量杂质，所用方法正确的是（）选项物质杂质除杂方法A Cu CuO 在空气中灼烧B CaO Ca（OH）2加入足量的稀盐酸C H2CO 通入O2，点燃*D O2H2O 通过浓硫酸洗气A．A B．B C．C D．D解：A、Cu在空气中灼烧生成氧化铜，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．B、CaO和Ca（OH）2能与稀盐酸反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．C、CO、H2均能在氧气中燃烧，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．D、浓硫酸具有吸水性且不与氧气反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．故选：D．（2014•镇江）13.下列除杂设计（括号内为杂质）所选试剂和操作都正确的是（）序号物质选用试剂操作A CO2（HCl）NaOH溶液洗气B KClO3固体（KCl）---------- 加热至不再产生气体C KNO3溶液（KOH）CuSO4溶液加入适量试剂，过滤、蒸发D MgCl2溶液（NaCl）①KOH溶液②稀盐酸加入过量试剂①，过滤、洗涤向所得固体中加入适量试剂②至固体恰好溶解选：D．。

江苏省苏州市2014年中考化学试卷一、选择题（共30小题，每小题2分，满分60分）1．（2分）（2014•苏州）我国将于2015年1月1日起实施《国家卫生城市标准（2014版）》．为此，苏州市已采取下列相应措施建设卫生城市，其中属于保障饮用水水源地水质达标的是（）A．在太湖渔洋山水源地一级保护区设置蓝藻检测、卫星浮标和人工巡视三道防线B．市容市政管理局发布公开征集对《苏州市生活垃圾分类促进办法》意见的公告C．将停建燃煤电厂和陆续关停30万千瓦以下的小电厂，如关闭拆除苏州热电厂D．秸秆综合利用率达100%以杜绝秸秆焚烧现象，建设工作、学习等无烟公共场所考点：水资源的污染与防治．专题：空气与水．分析：根据题意，分析苏州市建设卫生城市已采取相应措施，判断符合保障饮用水水源地水质达标的措施即可．解答：解：A、在太湖渔洋山水源地一级保护区设置蓝藻检测、卫星浮标和人工巡视三道防线，属于保障饮用水水源地水质达标的措施．故A符合题意；B、市容市政管理局发布公开征集对《苏州市生活垃圾分类促进办法》意见的公告，不属于保障饮用水水源地水质达标措施．故B不符合题意；C、将停建燃煤电厂和陆续关停30万千瓦以下的小电厂，如关闭拆除苏州热电厂，能防止水的污染．不属于保障饮用水水源地水质达标措施．故C不符合题意；D、秸秆综合利用率达100%以杜绝秸秆焚烧现象，建设工作、学习等无烟公共场所，属于防止环境污染的措施，不属于保障饮用水水源地水质达标的措施．故D不符合题意．故选A．点评：知道水污染的主要污染物，面对当前污染日益严重，学生应了解要保护水资源首先要从水体污染的来源上减少污染物的人为排放，具有环境保护的意识．2．（2分）（2014•苏州）下列符号表示两个氢原子的是（）AH+B．2H C．H2D．2H2考点：化学符号及其周围数字的意义．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：据标在元素符号前面的数字表示原子的个数，进行分析解答即可．解答：解：A、标在离子符号前面的数字表示离子的个数，H+表示个氢离子，故选项错误．B、根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数，因此2H表示两个氢原子，故选项正确．C、H2是氢气的化学式，可表示1个氢分子，故选项错误．D、标在分子符号前面的数字表示分子的个数，2H2表示2个氢分子，故选项错误．故选：B．点评：本题难度不大，主要考查同学们对常见化学用语（原子符号、分子符号、离子符号等）的书写和理解能力3．（2分）（2014•苏州）人体缺乏下列哪种元素会引起甲状腺疾病（）A．钙B．铁C．锌D．碘考点：人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用．专题：化学与生活．分析：根据钙、铁、锌、碘元素的生理功能及缺乏症进行分析判断．解答：解：A、钙主要存在于骨胳和牙齿中，使骨和牙齿具有坚硬的结构支架，缺乏幼儿和青少年会患佝偻病，老年人会患骨质疏松，故选项错误．B、铁是合成血红蛋白的主要元素，缺乏会患贫血，故选项错误．C、锌影响人体发育，缺锌会引起食欲不振，生长迟缓，发育不良，故选项错误．D、碘是合成甲状腺激素的主要成分，缺乏或摄入过多均会患甲状腺肿大．故选项正确．故选D．点评：化学元素与人体健康的关系是中考考查的热点之一，掌握人体化学元素的分类、生理功能、食物来源、缺乏症、摄入时的注意事项是正确解题的关键．4．（2分）（2014•苏州）亚硒酸钠（Na2SeO3）能消除加速人体衰老的活性氧，亚硒酸钠中硒元素（Se）的化合价为（）A．+2 B．+3 C．+4 D．+5考点：有关元素化合价的计算．专题：化学式的计算．分析：根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合亚硒酸钠的化学式进行解答本题．解答：解：根据在化合物中正负化合价代数和为零，钠元素显+1，氧元素显﹣2，设硒元素的化合价为x，可知Na2SeO3中硒元素的化合价：（+1）×2+x+（﹣2）×3=0，则x=+4．故选：C．点评：本题难度不大，考查学生利用化合价的原则计算指定元素的化合价的能力．5．（2分）（2014•苏州）下列生活中的常见物质能使无色酚酞试液变红的是（）A．食醋B．柠檬汁C．食盐水D．肥皂水考点：酸碱指示剂及其性质．专题：常见的碱碱的通性．分析：无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红，据此结合常见物质的酸碱性进行分析判断．解答：解：A、食醋显酸性，不能使无色酚酞试液变红色，故选项错误．B、柠檬汁中含有柠檬酸，显酸性，不能使无色酚酞试液变红色，故选项错误．C、食盐水显中性，不能使无色酚酞试液变红色，故选项错误．D、肥皂水显碱性，能使无色酚酞试液变红色，故选项正确．故选：D．点评：本题难度不大，掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系、常见物质的酸碱性是正确解题的关键．6．（2分）（2014•苏州）下列食物中能提供丰富蛋白质的是（）1.A．大米B．鸡蛋C．苹果D．菠菜考点：食品、药品与健康食品中的有机营养素．专题：化学与生活．分析：根据人体所需六大营养素的种类、食物来源，结合题中所给的食物判断所含的营养素，进行分析判断．解答：解：A、大米中富含淀粉，淀粉属于糖类，故选项错误．B、鸡蛋中富含蛋白质，故选项正确．C、苹果中富含维生素，故选项错误．D、菠菜中富含维生素，故选项错误．故选：B．点评：本题难度不大，掌握各种营养素的生理功能、食物来源等是正确解答此类题的关键．7．（2分）（2014•苏州）下列常用仪器中可在酒精灯火焰上直接加热的是（）A.试管B．烧杯C．烧瓶D．锥形瓶考点：用于加热的仪器．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：可在酒精灯火焰上直接加热的仪器有：坩埚、燃烧匙、试管、蒸发皿．解答：解：A、试管可在酒精灯火焰上直接加热，故可选；B、烧杯加热时要垫石棉网，不可直接加热，故不可选．C、烧瓶加热时要垫石棉网，不可直接加热，故不可选；D、锥形瓶加热时要垫石棉网，不可直接加热，故不可选；故选A点评：本题考查用于加热的仪器，属于基础知识，容易做好．8．（2分）（2014•苏州）下列物质的化学式书写正确的是（）A．氧化铁：FeO B．甲烷：CH4C．氯化钠：NH3Cl D．硝酸：NO3考点：化学式的书写及意义．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：化合物化学式的书写一般规律：金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零．解答：解：A、氧化铁中铁元素显+3价，氧元素显﹣2价，其化学式为Fe2O3，故选项化学式书写错误．B、甲烷的化学式为CH4，故选项化学式书写正确．C、氯化钠的化学式为NaCl，故选项化学式书写错误．D、硝酸中氢元素显+1价，硝酸根显﹣1价，其化学式为HNO3，故选项化学式书写错误．故选：B．点评：本题难度不大，掌握化合物化学式的书写一般规律（金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零）是正确解答此类题的关键．9．（2分）（2014•苏州）为探究物质的燃烧条件，某同学进行了如图所示的实验，下列有关说法正确的是（）A．现象①③说明物质燃烧需要达到一定的温度B．现象②③说明物质燃烧需要氧气C．现象①②说明白磷的着火点比红磷的着火点低D．现象②说明红磷不是可燃物考点：燃烧与燃烧的条件．专题：科学探究．分析：A、现象①③不同是因为与氧气（或空气）的接触不同；B、现象②是因为没有达到着火点，现象③是因为不与氧气接触；C、现象①说明白磷燃烧所需温度不高于80℃；D、红磷是可燃物．解答：解：A、现象①③不同是因为铜片上的白磷满足了物质燃烧的三个条件；水中的白磷不能燃烧是因为不与氧气接触，故A说法错误；B、现象③是因为不与氧气接触，说明物质燃烧需要氧气，现象②是因为没有达到着火点，不能说明需要氧气，故B说法错误；C、温水是80℃，铜片上的白磷燃烧，说明它的燃烧所需温度不高于80℃，而红磷不能燃烧则说明红磷的着火点高于80℃，故C正确；D、铜片上的白磷不燃烧，可能是没有达到着火点，不一定就是说明红磷不是可燃物，故D 错误．故选C．点评：本题主要检测学生对“燃烧需要同时满足三个条件”这一知识点的掌握情况．10．（2分）（2014•苏州）下列反应属于复分解反应的是（）A．CaO+H2O═Ca（OH）2B．N a2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOHC.2H2O22H2O+O2↑D．Z n+H2SO4═ZnSO4+H2↑考点：复分解反应及其应用．专题：化学反应的基本类型和能量变化．分析：复分解反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，据此进行分析判断．解答：解：A、CaO+H2O═Ca（OH）2，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项错误．B、Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH，该反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应，属于复分解反应，故选项正确．C、2H2O22H2O+O2↑，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项错误．D、Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑，该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应，故选项错误．故选：B．点评：本题难度不大，掌握复分解反应的特征（换成分，价不变）是正确解答本题的关键．11．（2分）（2014•苏州）下列有关水的说法正确的是（）A．淡水资源是取之不尽、用之不竭的B．用紫色石蕊试液区分硬水和软水C．海水、湖水是混合物，自来水是纯净物D．电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢、氧两种元素组成的考点：水资源状况；电解水实验；硬水与软水；纯净物和混合物的判别．专题：空气与水．分析：A、根据淡水资源的状况分析判断；B、根据硬水和软水的区别方法分析判断；C、根据各种“水”的组成分析；D、根据电解水的结论分析判断．解答：解：A、地球上的总水量很大，但淡水很少、分布不均．故A错误；B、用肥皂水区分硬水和软水．故B错误；C、海水、湖水、自来水都含有其他物质，都属于混合物．故C错误；D、电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢、氧两种元素组成的．故D正确．故选D．点评：水是我们最熟悉的物质，有关水的知识是中考的重点内容，加强水的知识的归纳和学习，是解答本类题的关键．12．（2分）（2014•苏州）下列有关物质混合后的现象描述中，正确的是（）A．在无色碘化钾溶液中滴加淀粉溶液，溶液变蓝B．无色的氯化氢气体和氨气混合，产生白雾C．在氢氧化钠稀溶液中滴加数滴硫酸铜溶液，产生蓝色絮状沉淀D．铵盐与碱溶液混合加热，产生的气体使湿润的蓝色石蕊试纸变红考点：鉴别淀粉、葡萄糖的方法与蛋白质的性质；证明铵盐；碱的化学性质．专题：实验现象的观察和记录．分析：A、根据淀粉溶液遇碘单质变蓝，而不是碘元素进行解答；B、根据氯化氢气体和氨气混合生成氯化铵固体进行解答；C、根据氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠进行解答；D、根据铵盐与碱溶液混合加热会生成氨气，氨气溶于水显碱性，能使湿润的红色石蕊试纸变蓝进行解答．解答：解：A、淀粉溶液遇碘单质变蓝，而不是碘元素，故A错误；B、氯化氢气体和氨气混合生成氯化铵固体，所以无色的氯化氢气体和氨气混合，产生白烟，而不是白雾，故B错误；C、氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜蓝色沉淀和硫酸钠，所以在氢氧化钠稀溶液中滴加数滴硫酸铜溶液，产生蓝色絮状沉淀，故C正确；D、铵盐与碱溶液混合加热会生成氨气，氨气溶于水显碱性，能使湿润的红色石蕊试纸变蓝，故D错误．故选：C．点评：了解常见物质的反应现象，熟记其各自反应的显著特征．在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别．13．（2分）（2014•苏州）下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是（）A．铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成红色固体B．硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体C．镁条在空气中燃烧：发出耀眼的白光，只生成一种黑色固体D．红磷在空气中燃烧：发出白光，生成大量的白色烟雾考点：氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象．专题：实验现象的观察和记录．分析：A、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．B、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断．C、根据镁条在空气中燃烧的现象进行分析判断．D、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．解答：解：A、铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成黑色固体，故选项说法错误．B、硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体，故选项说法正确．C、镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体，故选项说法错误．D、红磷在空气中燃烧：发出黄光，生成大量的白烟，故选项说法错误．故选：B．点评：本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；在描述物质燃烧的现象时，需要注意实验结论和实验现象的区别．14．（2分）（2014•苏州）下列有关材料的说法的是（）A．不锈钢是金属材料B．保鲜膜属于塑料C．棉花、蚕丝属于合成纤维D．玻璃钢是复合材料考点：金属材料及其应用；塑料及其应用；合成纤维及其应用；复合材料、纳米材料．专题：化学与生活．分析：可根据合成材料和天然材料的本质区别进行分析，再结合生活常识进性判断．合成纤维是用化工原料经化学反应而制成的高分子材料．解答：解：A．金属材料包括纯金属和合金，不锈钢属于合金，正确；B．保鲜膜是一种塑料，正确；C．棉花、蚕丝是天然纤维，错误；D．玻璃钢是由塑料和玻璃纤维复合而成的，属于复合材料，正确．故选C．点评：材料分为天然材料和化学材料．化学材料又包含金属材料、无机非金属材料、合成材料和复合材料．金属材料包含各种纯金属和合金；无机非金属材料如陶瓷、玻璃、水泥等应用非常广泛；合成材料主要有塑料、合成橡胶、合成纤维；复合材料是两种或两种以上材料复合成一体而形成的材料，如玻璃钢等．15．（2分）（2014•苏州）下列说法正确的是（）A．空气中氮气的体积分数为21%B．人体中含量最多的元素是氢元素C．海洋中含量最多的非金属元素是氧元素D．地壳中含量最多的金属元素是硅元素考点：空气的成分及各成分的体积分数；地壳中元素的分布与含量；海洋中的资源；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成；空气与水．分析：A、根据空气中氮气含量考虑；B、根据人体中元素含量考虑；C、根据海洋中元素含量考虑；D、根据地壳中元素含量考虑．解答：解：A、空气中氮气的体积分数为78%，故A错误；B、人体中含量最多的元素是氧元素，故B错误；C、海洋中含量最多的非金属元素是氧，故C正确；D、地壳中含量最多的金属元素是铝，故D错误．故选：C．点评：此题难度不大，掌握人体中、海洋中、地壳中各元素的含量等是解题的关键所在．16．（2分）（2014•苏州）下列离子能在水溶液中大量共存的一组是（）A．Fe3+、K+、NO3﹣、OH﹣B．H+、Na+、HCO3﹣、Cl﹣C．Ba2+、NH4+、Cl﹣、SO42﹣D．N a+、K+、NO3﹣、SO42﹣考点：离子或物质的共存问题．专题：物质的分离、除杂、提纯与共存问题．分析：根据复分解反应的条件，离子间若能互相结合成沉淀、气体或水，则离子不能共存，据此进行分析判断即可．解答：解：A、Fe3+、OH﹣两种离子能结合成氢氧化铁沉淀，不能大量共存，故选项错误．B、H+、HCO3﹣两种离子能结合成水和二氧化碳，不能大量共存，故选项错误．C、Ba2+、SO42﹣两种离子能结合成硫酸钡沉淀，不能大量共存，故选项错误．D、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能大量共存，故选项正确．故选：D．点评：本题考查了离子共存的问题，判断各离子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各离子之间能否发生反应生成沉淀、气体、水．17．（2分）（2014•苏州）下列有关油脂的叙述正确的是（）A．各种油脂都是由碳、氢、氧三种元素组成的B．葡萄糖不能转化为人体内的脂肪C．汽油、煤油、菜籽油、花生油都属于油脂D．洗发剂洗去头发上的油脂不属于乳化现象考点：生命活动与六大营养素；乳化现象与乳化作用．专题：化学与生活．分析：A、油脂是由碳元素、氢元素和氧元素组成的；B、一定条件下，葡萄糖能够转化成脂肪；C、汽油和煤油不属于油脂，菜籽油和花生油属于油脂；D、洗发剂对油脂具有乳化作用．解答：解：A、各种油脂都是由碳、氢、氧三种元素组成的，该选项叙述正确；B、葡萄糖能转化为人体内的脂肪，该选项叙述不正确；C、汽油、煤油不属于油脂，该选项叙述不正确；D、洗发剂洗去头发上的油脂属于乳化现象，该选项叙述不正确．故选：A．点评：汽油、煤油中都含有多种碳氢化合物，不属于油脂，而菜籽油、花生油都是由碳元素、氢元素和氧元素组成的，属于油脂．18．（2分）（2014•苏州）下列实验方案可行的是（）A．用闻气味的方法区别氧气和空气B．通过观察颜色区别粉末状的二氧化锰和氧化铜C．用高锰酸钾溶液检测二氧化碳中是否含有二氧化硫气体D．向鸡蛋清溶液中滴加少量稀盐酸并微热以检验蛋白质的存在考点：化学实验方案设计与评价；常见气体的检验与除杂方法；化学性质与物理性质的差别及应用；鉴别淀粉、葡萄糖的方法与蛋白质的性质．专题：简单实验方案的设计与评价．分析：A、根据氧气和空气都是无味的气体进行解答；B、根据二氧化锰和氧化铜都是黑的固体进行解答；C、根据二氧化硫具有还原性，能使高锰酸钾溶液褪色进行解答；D、根据滴加少量稀盐酸并微热能使蛋白质失去生理活性进行解答．解答：解：A、氧气和空气都是无味的气体，所以不能用闻气味的方法区别氧气和空气，故A错误；B、二氧化锰和氧化铜都是黑的固体，所以不能用通过观察颜色区别粉末状的二氧化锰和氧化铜，故B错误；C、二氧化硫具有还原性，能使高锰酸钾溶液褪色，所以可用高锰酸钾溶液检测二氧化碳中是否含有二氧化硫气体，故C正确；D、滴加少量稀盐酸并微热能使蛋白质失去生理活性，所以不能用向鸡蛋清溶液中滴加少量稀盐酸并微热以检验蛋白质的存在，故D错误．故选：C．点评：此题是一道鉴别题，解题的关键是对各种物质的物理及化学性质有较深入的了解，属基础性知识考查题．19．（2分）（2014•苏州）下列有关玻璃导气管的使用图示正确的是（省略夹持和加热装置）（）A．用排水法集气 B．向上排空气法集气C．用高锰酸钾制氧气D．检验二氧化碳考点：常用气体的收集方法；氧气的制取装置；二氧化碳的检验和验满．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：A．用排水法集气应导管应伸入集气瓶口；B．向上排空气法集气导管应深入集气瓶底部；C．用高锰酸钾制氧气导管伸入试管内要短一些；D．检验二氧化碳导管伸入液体内部．解答：解：A．用排水法集气应导管应伸入集气瓶口，便于水的排出；故图示错误；B．向上排空气法集气导管应深入集气瓶底部，便于把空气排净；故图示错误；C．用高锰酸钾制氧气导管伸入试管内要短一些，有利于气体排出；故图示错误；D．检验二氧化碳导管伸入液体内部，是反应更充分．正确．答案：D点评：本题难度不大，熟悉部分实验的注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．20．（2分）（2014•苏州）有关粗盐提纯的实验操作合理的是（）A．溶解前用玻璃棒研磨大颗粒粗盐B．过滤时液体的液面要低于滤纸边缘C．加热蒸发时要不断搅拌直至水分全部蒸干D．实验结束随即用手将蒸发皿从三脚架上取下考点：氯化钠与粗盐提纯；过滤的原理、方法及其应用；常用气体的发生装置和收集装置与选取方法．专题：常见的盐化学肥料．分析：A、根据玻璃棒不能研磨固体进行分析；B、根据过滤时，漏斗中液体的液面应低于滤纸边缘进行分析；C、根据蒸发皿中出现多量固体时，就停止加热，利用余热蒸干晶体进行分析；D、根据实验结束时，蒸发皿的温度较高进行分析．解答：解：A、玻璃棒不能研磨大颗粒粗盐，容易使玻璃棒折断，故A错误；B、过滤时，漏斗中液体的液面应低于滤纸边缘，故B正确；C、蒸发皿中出现多量固体时，就停止加热，利用余热蒸干晶体，故C错误；D、实验结束时，蒸发皿的温度较高，会将收烫伤，故D错误．故选：B．点评：本题主要考查了过滤操作中的注意事项，难度不大，依据课本知识即可完成．21．（2分）（2014•苏州）下列有关“配置40g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液”的操作的是（）A．使用托盘天平前，要先取下支撑托盘的垫圈，再调节天平平衡B．称取氯化钠前，要在天平两端的托盘上分别放质量相同的纸片C．移动游码使其右侧对齐3g的刻度线，然后将氯化钠加到天平的右盘上D．取用规格为50mL的量筒量取47mL水，快到所需刻度时改用胶头滴管定容考点：一定溶质质量分数的溶液的配制；测量容器-量筒；称量器-托盘天平．专题：溶液、浊液与溶解度．分析：A．根据天平的使用注意事项解答；B．根据天平的使用注意事项解答；C．根据天平的使用注意事项解答；D．根据量筒的使用注意事项解答；解答：解：A．使用托盘天平前，要先取下支撑托盘的垫圈，再调节天平平衡；正确；B．称取氯化钠前，为防止药品损坏托盘，要在天平两端的托盘上分别放质量相同的纸片；正确；C．移动游码使其左侧对齐3g的刻度线，然后将氯化钠加到天平的右盘上；故C选项错误；D．取用规格为50mL的量筒量取47mL水，快到所需刻度时改用胶头滴管定容；正确；答案：C点评：在配制一定质量分数的氯化钠溶液时，比较关键的有两部分：一是准确地称取固体药品，二是准确的量取液体．熟练、准确的操作是进一步运用实验方法去验证和探索物质的性质和变化规律的基础，通过学习，要提高自己的实验技能．22．（2分）（2014•苏州）如果配制6%的氯化钠溶液的溶质质量分数偏小，其原因是（）A．称取的氯化钠固体质量偏大B．转移称量好的氯化钠固体时，有少量洒落在桌面上C．量取水的体积偏小D．转移配制好的溶液时，有少量液体溅出考点：一定溶质质量分数的溶液的配制．专题：溶液、浊液与溶解度．分析：根据溶质质量分数=×100%，导致溶质质量分数偏小的原因有溶质的质量小了，或是溶剂的质量多了；配制好的溶液溶剂不蒸发质量分数不变；解答：解：A．称取的氯化钠固体质量偏大，造成溶质质量分数偏大；不符合题意；B．转移称量好的氯化钠固体时，有少量洒落在桌面上，溶质的质量小了导致溶质质量分数偏小；正确；C．量取水的体积偏小，造成溶质质量分数偏大；不符合题意；D．转移配制好的溶液时，有少量液体溅出，质量分数不变；不符合题意；答案：B。

2014年苏州市初中毕业暨升学考试试卷化学注意事项：1．本试卷分选择题和非选择题，选择题第1页至第5页，非选择题第6页至第8页；共36题，满分100分；考试用时100分钟。

2．答题前，考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡相对应的位置上，并认真核对条形码上的准考号、姓名是否与本人的相符合。

3．答选择题必须用2B铅笔把答题卡相对应题目的答案标号涂黑，如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置上，不在答题区域内的答案一律无效，不得用其他笔答题。

可能用到的相对原子质量：H -1 C-12 N 14 0 16 Na - 23 S 32(：1 35.5选择题（共60分）单项选择题（包括30题，每题2分，共60分。

每题只有一个选项符合题意。

）1．我国将于2015年1月1日起实施《国家卫生城市标准（2014版）》。

为此，苏州市已采取下列相应措施建设卫生城市，其中属于保障饮用水水源地水质达标的是A.在太湖渔洋山水源地一级保护区设置蓝藻监测、卫星浮标和人工巡视三道防线B．市容市政管理局发布公开征集对《苏州市生活垃圾分类促进办法》意见的公告C．将停建燃煤电厂和陆续关停30万干瓦以下的小电厂，如关闭拆除苏州热电厂D．秸秆综合利用率达100%以杜绝秸秆焚烧现象，建设工作、学习等无烟公共场所2．下列符号表示两个氢原子的是A．H+ B．2H C．H2 D．2H23．人体缺乏下列哪种元素会引起甲状腺疾病A．钙 B．铁 C．锌 D．碘4．亚硒酸钠(Na2SeO3)能消除加速人体衰老的活性氧，亚硒酸钠中硒元素(Se)的化合价为A．+2 B．+3 C．+4 D．+55．下列生活中的常见物质能使无色酚酞试液变红的是A.食醋 B．柠檬汁 C．食盐水 D．肥皂水6．下列食物巾能提供丰富蛋白质的是A.大米 B．鸡蛋 C．苹果 D．菠菜7．下列常用仪器中可在酒精灯火焰上直接加热的是A.试管 B．烧杯 C．烧瓶 D．锥形瓶8．下列物质的化学式书写正确的是A.氧化铁：FeO B．甲烷：CH4 C．氯化铵：NH3Cl D．硝酸：NO39．为探究物质的燃烧条件，某同学进行了如图1所示的实验，下列有关说法正确的是A.现象①③说明物质燃烧需要达到一定的温度B．现象②③说明物质燃烧需要氧气C．现象①②说明白磷的着火点比红磷的着火点低D．现象②说明红磷不是可燃物10.下列反应属于复分解反应的是11.下列有关水的说法正确的是A.淡水资源是取之不尽、用之不竭的B．用紫色石蕊试液区分硬水和软水C．海水、湖水是混合物，自来水是纯净物D．电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢、氧两种元素组成的12．下列有关物质混合后的现象描述中，正确的是A.在无色碘化钾溶液中滴加淀粉溶液，溶液变蓝B．无色的氯化氢气体和氨气混合，产生白雾C．在氢氧化钠稀溶液中滴加数滴硫酸铜溶液，产生蓝色絮状沉淀D．铵盐与碱溶液混合加热，产生的气体使湿润的蓝色石蕊试纸变红13.下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是A.铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成红色固体B．硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体C．镁条在空气中燃烧：发出耀眼的白光，只生成一种黑色同体D．红磷在空气中燃烧：发出白光，生成大量的白色烟雾14.下列有关材料的说法错误的是A.不锈钢是金属材料 B．保鲜膜属于塑料C．棉花、蚕丝属于合成纤维 D．玻璃钢是复合材料15.下列说法正确的是A.空气中氮气的体积分数为21% B．人体中含量最多的元素是氢元素C．海洋中含量最多的非金属元素是氧元素 D．地壳中含量最多的金属元素是硅元素16.下列离子能在水溶液中大量共存的一组是A. Fe3+、K+、NO3-、OH-B.H+、Na+、HCO3-、Cl-C. Ba2+、NH4+、Cl-、SO42-,D.Na+、K+、NO3-、SO42-,17.下列有关油脂的叙述正确的是A.各种油脂都是由碳、氢、氧三种元素组成的B．葡萄糖不能转化为人体内的脂肪C．汽油、煤油、菜籽油、花牛油都属于油脂D．洗发剂洗去头发上的油脂不属于乳化现象18.下列实验方案可行的是A.用闻气味的方法区别氧气和窄气B．通过观察颜色区别粉末状的二氧化锰和氧化铜C．用高锰酸钾溶液检测二氧化碳中是否含有二氧化硫气体D．向鸡蛋清溶液中滴加少量稀盐酸并微热以检验蛋白质的存在19.下列有关玻璃导气管的使用图示正确的是（省略夹持和加热装置）20.有关粗盐提纯的实验操作合理的是A.溶解前用玻璃棒研磨大颗粒粗盐B．过滤时液体的液面要低于滤纸边缘C．加热蒸发时要不断搅拌直至水分全部蒸干D．实验结束随即用手将蒸发皿从三脚架上取下21．下列有关“配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液”的操作错误的是A．使用托盘天平前，要先取下支撑托盘的垫圈，再调节天平平衡B．称取氯化钠前，要在天平两端的托盘上分别放质量相同的纸片C．移动游码使其右侧对齐3g的刻度线，然后将氯化钠加到天平的右盘上D．取用规格为50mL的量筒量取17mL水，快到所需刻度时改用胶头滴管定容22．如果配制6%的氯化钠溶液的溶质质量分数偏小，其原因是A.称取的氯化钠固体质量偏大B．转移称量好的氯化钠同体时，有少量洒落在桌面上C．量取水的体积偏小D．转移配制好的溶液时，有少量液体溅出23．工业上煅烧硫铁矿用来生产硫酸，用X表示硫铁矿中的主要成分。

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2014年苏州市中考化学实验操作考查内容整理——配制一定质量分数的氯化钠溶液姓名学号时间50g溶质质量分数为6％的氯化钠溶液）NaCl)= ; m(H2O)= 水的体积V(H2O)= 。

2．称取氯化钠：所用的仪器和用品：托盘天平、药匙、2张等质量的称量纸、镊子；3．量取水：所用的仪器： mL的量筒（选填10或50或100量程)、胶头滴管；4．溶解：将量筒内的水倒入盛有氯化钠固体的烧杯中，并用轻盈均匀地搅拌至固体全部溶解为止；5．装瓶:二、具体操作1．计算：m（NaCl）= m(溶液)×w（NaCl）= ；m(H2O)=m（溶液）–m（NaCl）= ；V（H2O)=m（H2O）/ρ(H2O)= 。

2．称取氯化钠固体托盘天平的使用托盘天平精确到0。

1g，一般有两种方式称量:第一种称取未知质量的物质先放称量物,后加砝码（或移动游码）第二种称取已知一定质量的物质先放砝码(或移动游码），后加称量物本实验需要称取已知质量为 g氯化钠固体,属于第种操作。

因质量〈5g，用游码即可。

★称量正确步骤：①取下左右托盘下方的;②用将游码拨至“0”刻度处，调节天平至平衡;③用将游码拨至“”刻度处，如下图所示,正确位置是；④在托盘天平的左右两盘上各一张相等质量的纸片，⑤并向左盘上慢慢添加氯化钠,当观察到天平指针开始摆动时，用右手轻拍持药匙的左手腕直至天平平衡；⑥取好食盐后及时盖好瓶塞，放回原处，标签向外；⑦取下称好的氯化钠固体，将称量纸稍对折，将氯化钠全部倒入干燥洁净的烧杯中;⑧将游码拨回至处,镊子放回砝码盒，在左右两侧托盘下方垫好。

第31讲专题十盐一、填空题1．(2013，长沙)下列各组物质分别加入到足量的水中，能得到无色透明溶液的是( A ) A．KNO3、NaCl、HCl B．FeCl3、Na2SO4、KClC．CuSO4、H2SO4、NaCl D．FeCl2、KCl、NaOH2．(2014，苏州)下列有关物质混合后的现象描述中，正确的是( C )A．在无色碘化钾溶液中滴加淀粉溶液，溶液变蓝B．无色的氯化氢气体和氨气混合，产生白雾C．在氢氧化钠稀溶液中滴加数滴硫酸铜溶液，产生蓝色絮状沉淀D．铵盐与碱溶液混合加热，产生的气体使湿润的蓝色石蕊试纸变红3．(2013，日照)下表用甲试剂鉴别乙中的两种化肥，难以实现的是( D )4.下列关于化肥的说法正确的是( D )A．过磷酸钙[Ca(H2PO4)2和CaSO4的混合物]属于氮肥B．凡施用过化肥的蔬菜都会危害健康C．硫酸钾与熟石灰混合、研磨，能闻到刺激性的气味D．合理施用化肥能提高农作物的产量5．(2014，株洲)我市湘江风光带桥头广场上介绍侯德榜曾在株洲开办“永利化工厂”，利用联合制碱法(侯氏制碱法)生产纯碱。

下列有关联合制碱法的原料(氯化钠、二氧化碳、氨气、水)与产品(碳酸钠、氯化铵)的说法不正确的是( C )A．碳酸钠广泛应用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产B．氯化钠在自然界中分布很广，海洋、盐湖、盐井、盐矿等都是氯化钠的来源C．侯氏制碱法消耗了二氧化碳，极大地缓解了酸雨的形成D．氯化铵与熟石灰粉末混合研磨，放出具有刺激性气味的氨气6．(2013，包头)下列说法不正确的是( B )A．含铵根离子的氮肥与碱性物质混合，能产生有刺激性气味的气体B．将燃着的木条伸入集气瓶中，木条火焰熄灭，证明集气瓶中的气体一定是二氧化碳C．检验氢氧化钠溶液中含有氯化钠的实验步骤是先加入过量的稀硝酸，再加入硝酸银溶液D．可用水来鉴别无水硫酸铜、碳酸钙、硝酸铵、氯化钠四种白色固体7．将固体混合物中的NaCl、CuCl2、Mg(OH)2进行逐一分离，可选用的试剂是( D ) A．水、氢氧化钠溶液B．水、氢氧化钾溶液、稀盐酸C．水、氢氧化钾溶液D．水、氢氧化钠溶液、稀盐酸8．(2013，玉林)下列各组物质在水溶液中能大量共存，而且加入无色酚酞溶液后显红色的是( B )A．NaOH NaCl CuSO4HClB．KNO3Na2SO4NaOH KClC ．KCl Ba(NO 3)2 HCl CaCl 2D ．Na 2CO 3 Ba(OH)2 KNO 3 Na 2SO 49．(2014，兰州)下列能反映相关实验过程中量的变化的图象是( C )A ．燃烧石灰石B ．在变质的NaOH 溶液中滴加稀盐酸C ．稀释NaCl 溶液D ．稀H 2SO 4滴入BaCl 2溶液中二、填空题10．(2013，湛江)牙膏中的摩擦剂碳酸钙可以用石灰石来制备，甲同学设计了一种实验方案：(1)过滤时玻璃棒的作用是__引流__，过滤后发现滤液浑浊，应__再过滤一次__。

常见的碱(30分钟40分)一、选择题(本大题包括7个小题,每小题3分,共21分)1.(2013·苏州中考)下列有关熟石灰的说法错误的是( )A.熟石灰又称为消石灰B.熟石灰由生石灰与水反应而制得C.熟石灰的溶解度随温度升高而增大D.熟石灰可以用来改良酸性土壤2.下列各组物质若曝露在空气中,前者质量增加而不变质,后者变质且质量增加的是( )A.浓盐酸、熟石灰B.熟石灰、石灰石C.浓硫酸、氯化钠D.浓硫酸、苛性钠3.下列关于氢氧化钠的描述中错误的是( )A.能去除油污,可作炉具的清洁剂B.在空气中能与二氧化碳反应生成碳酸钠C.易溶于水,溶解时放出大量的热D.氢氧化钠的水溶液能使紫色石蕊溶液变红色4.要使如图装置中的小气球鼓起来,则使用的固体和液体可以是( )①石灰石和稀盐酸②镁和稀硫酸③固体氢氧化钠和水④生石灰和水A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④5.已知氢氧化锂(LiOH)是碱性蓄电池电解质的添加剂,可增加电容量12%～15%,提高使用寿命2～3倍。

其化学性质与氢氧化钠相似。

下列对氢氧化锂的化学性质的说法中错误的是( )A.能与二氧化碳反应B.能使无色酚酞溶液变红色C.能使紫色石蕊溶液变蓝色D.能与氧化铜反应6.某混合气体由H2、N2、CO和CH4中的两种组成,将该混合气体点燃后,得到的气体产物依次通过浓硫酸和NaOH溶液,结果两溶液的质量均有增加。

则该混合气体的组成不可能是( )A.H2和CH4B.CO和CH4C.N2和COD.H2和CO7.从石灰浆抹的墙壁上掉下的一块白色固体,为探究其成分,进行如下实验由此得出的结论正确的是( )A.一定含有Ca(OH)2,可能有CaCO3B.一定含有CaCO3和Ca(OH)2C.一定没有CaCO3和Ca(OH)2D.一定有CaCO3,可能有Ca(OH)2二、非选择题(本大题包括3个小题,共19分)8.(5分)用化学用语完成下列填空:(1)烧碱;(2)消石灰 ;(3)煅烧石灰石 ;(4)生石灰加水制得石灰浆 ;(5)用石灰浆泥的墙逐渐变硬。

江苏省2014年中考化学分类汇编化学用语和质量守恒定律8．（2分）（2014•南京）在元素周期表中锡元素的某些信息如图所示，下列有关锡的说法正确的是（）A．属于非金属元素B．原子序数为50C．相对原子质量是118.7g D．原子核内中子数为50选：B10．（2分）（2014•南京）丁二酮（C4H6O2）可用作糖果增香剂．下列关于丁二酮的说法中正确的是（）A．丁二酮属于有机高分子化合物B．丁二酮中含有氧原子C．丁二酮中氧元素的质量分数最大D．丁二酮中氢元素的质量分数为6.98%选：D12．（2分）（2014•南京）下列粒子结构示意图中，表示阴离子的是（）A．B．C．D．选：A13．（2分）（2014•南京）根据化学方程式不能获得的信息是（）A．该反应中的反应物和生成物B．化学反应的快慢C．反应发生所需要的条件D．参加反应的各粒子的相对数量选：B18．（8分）（2014•南京）能源与环境已成为人们日益关注的问题．（1）目前人们利用最多的能源是煤、石油和天然气等化石燃料．（2）充分燃烧1000g天然气和煤所产生的CO2和SO2气体的质量如图所示，根据图示分析，下列说法正确的是AD．A．煤燃烧产生的气体更易导致酸雨B．该天然气中不含硫元素C．煤燃烧对环境影响较小D．煤和天然气的燃烧都有温室气体产生（3）人们正在利用和开发其他能源，如太阳能、风能、氢能等．（4）2014年南京青奥会火炬使用的燃料为A物质，纯净物A在B物质中充分燃烧，发生反应：A+5B3C+4D（部分微观示意图如下所示）物质 A B C D分子示意图？①在上述反应中提供氧，具有氧化性的物质为氧气（或O2）．②A物质中各元素的质量比为碳、氢元素的质量比为9：2．解：（1）煤、石油和天然气是三大化石燃料；故答案为：石油；（2）根据图示可知，天然气和煤燃烧后都会产生二氧化碳气体，等质量的天然气完全燃烧产生的二氧化硫比等质量的煤完全燃烧产生的二氧化硫少很多，因此燃煤更容易导致酸雨，对环境影响比较大；二者燃烧都会产生导致温室效应的二氧化碳气体；因为天然气燃烧后会产生二氧化硫，说明天然气中含有硫元素；故答案为：AD；（3）正在使用和开发的新能源有氢能、风能、地热能、太阳能等；故答案为：风能；氢能（答案合理即可）；（4）由微观示意图可知，B是氧气，C是二氧化碳，D是水，因为：A+5O23CO2+4H2O，根据反应过程可知，氧气具有氧化性，根据化学反应前后，原子的种类和数目均不改变可推出A物质的化学式为：C3H8．其中，碳元素与氢元素的质量比为：（12×3）：（1×8）=9：2．故答案为：①氧气（或O2）；②碳、氢元素的质量比为9：2．2．（2分）（2014•苏州）下列符号表示两个氢原子的是（）A．H+B．2H C．H2D．2H2解：A、标在离子符号前面的数字表示离子的个数，H+表示个氢离子，故选项错误．B、根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数，因此2H表示两个氢原子，故选项正确．C、H2是氢气的化学式，可表示1个氢分子，故选项错误．D、标在分子符号前面的数字表示分子的个数，2H2表示2个氢分子，故选项错误．故选：B．8．（2分）（2014•苏州）下列物质的化学式书写正确的是（）A．氧化铁：FeO B．甲烷：CH4C．氯化钠：NH3Cl D．硝酸：NO3解：A、氧化铁中铁元素显+3价，氧元素显﹣2价，其化学式为Fe2O3，故选项化学式书写错误．B、甲烷的化学式为CH4，故选项化学式书写正确．C、氯化钠的化学式为NaCl，故选项化学式书写错误．D、硝酸中氢元素显+1价，硝酸根显﹣1价，其化学式为HNO3，故选项化学式书写错误．故选：B．23．（2分）（2014•苏州）工业上煅烧硫铁矿用来生产硫酸，用X表示硫铁矿中的主要成分，煅烧反应的化学方程式为：4X+11O22Fe2O3+8SO2，则X为（）A．F eS2B．F e2S3C．F eSO4D．F eS解：根据反应的化学方程式4X+11O22Fe2O3+8SO2，反应物中氧原子个数为22，反应后的生成物中铁、氧、硫原子个数分别为4、22、8，根据反应前后原子种类、数目不变，则4X中含有4个铁原子和8个硫原子，则每个X分子由1个铁原子和2个硫原子构成，则物质X的化学式为FeS2．故选：A．28．（2分）（2014•苏州）大蒜中含有的一种有效成分“硫化丙烯”（C3H6S）具有一定的杀菌食疗价值．下列有关硫化丙烯的说法正确的是（）A．硫化丙烯的相对分子质量为74B．硫化丙烯中硫元素的质量分数最大C．硫化丙烯分子中碳、氢、硫元素质量比为3：6：1D．硫化丙烯分子由3个碳原子、6个氢原子和1个硫原子构成解：A、硫化丙烯的相对分子质量为12×3+1×6+32=74，故选项说法正确．B、硫化丙烯中碳原子的相对原子质量之和为12×3=36，氢原子的相对原子质量之和为1×6=6，硫原子的相对原子质量之和为32，碳元素的相对原子质量之和最大，则碳元素的质量分数最大，故选项说法错误．C、硫化丙烯中碳元素、氢元素和硫元素的质量比为（12×3）：（1×6）：32≠3：6：1，故选项说法错误．D、1个硫化丙烯分子是由3个碳原子、6个氢原子和1个硫原子构成的，故选项说法错误．故选：A．30．（2分）（2014•苏州）下列有关固体反应所用的主要实验仪器合理的是（）项目试验名称主要仪器A 灼烧石灰石检验生石灰的生成药匙、酒精喷灯B 加热氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气烧杯、酒精灯C 分别灼烧葡萄糖、砂糖、面粉检验其含有碳元素锥形瓶、酒精灯D 研磨硫酸铵与熟石灰的混合物检验铵盐研钵、研杵A．A B．B C．C D．D解：A、石灰石和生石灰都是白色固体，所以不能用灼烧石灰石的方法检验生石灰的生成，故A错误；B、氯酸钾与二氧化锰的混合物可以制取氧气，但是不是在烧杯中反应，而是试管中，故B 错误；C、分别灼烧葡萄糖、砂糖、面粉检验其含有碳元素是检验有无二氧化碳气体生成，所以应该是在试管中，故C错误；D、硫酸铵与熟石灰的混合会放出氨气，所以可在研钵中研杵研磨的方法检验铵盐，故D正确．故选：D．31．（10分）（2014•苏州）根据下列反应事实写出相应的化学方程式．（1）常温下，铝和氧气发生反应，在铝表面形成致密的氧化铝膜：4Al+3O2═2Al2O3．（2）稀盐酸与氧化铁反应，生成水和氯化铁溶液：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．（3）炼铁高炉内焦炭与二氧化碳反应生成一氧化碳：C+CO22CO．（4）铁粉浸入硫酸铜溶液中，置换出单质铜，生成硫酸亚铁溶液：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．（5）碳酸氢铵晶体受热后生成氨气、水和二氧化碳气体：NH4HCO3NH3↑+CO2↑+H2O．解：（1）铝在空气中与氧气反应，其表面生成一层致密的氧化铝薄膜，反应的化学方程式为：4Al+3O2═2Al2O3．（2）氧化铁与盐酸反应生成氯化铁和水，反应的化学方程式是：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．（3）二氧化碳在高温的条件下被焦炭还原成一氧化碳，反应为：C+CO22CO；（4）铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜，反应的化学方程式为：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．（5）碳酸氢铵（NH4HCO3）受热分解，生成氨气（NH3）、二氧化碳和水，反应的化学方程式为：NH4HCO3NH3↑+CO2↑+H2O．故答案为：（1）4Al+3O2═2Al2O3．（2）Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．（3）C+CO22CO．（4）Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．（5）NH4HCO3NH3↑+CO2↑+H2O．6．（2分）（2014•连云港）对于下列化学用语，有关说法正确的是①N2②Mg2+③SO2④⑤（）A．①可表示两个氮原子B．③中硫元素的化合价为+4C．②和⑤均表示阳离子D．④和⑤表示的微粒化学性质相同解：A、①可表示一个氮分子，一个氮分子是由2个氮原子构成的，氮气，氮气是由氮元素组成的等，不能表示两个氮原子，两个氮原子可表示为：2N，故A错误；B、根据化合价原则，③SO2中硫元素的化合价为+4价正确，故B正确；C、阳离子是指带正电荷的原子或原子团，⑤的核外电子数大于核内质子数，故表示的是阴离子，故C错误；D、微粒的化学性质由最外层电子数决定，④和⑤最外层电子数不一样，故化学性质不相同，故D错误；故选B7．（2分）（2014•连云港）洗发产品中含有的柠檬酸（C6H8O7）能使头发柔顺有弹性且气味清香．下列关于柠檬酸的说法中正确的是（）A．柠檬酸属于氧化物B．柠檬酸是由6个碳原子、8个氢原子和7个氧原子组成的C．柠檬酸中氧元素的质量分数最大D．柠檬酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为6：8：7解：A．氧化物中只能含有两种元素，而柠檬酸（C6H8O7）中含有三种元素，不属于氧化物，故错误；B．柠檬酸是由柠檬酸分子构成的，而不是由原子直接构成的，故错误；C．在柠檬酸中，碳元素的质量为12×6=72，氢元素的质量为1×8=8，氧元素的质量为16×7=112，可见氧元素的质量分数最大，故正确；D．柠檬酸C6H8O7中C、H、O三种元素的质量比=（12×6）：（1×8）：（16×7）=9：1：14≠6：8：7，故错误．故选C．9．（2分）（2014•连云港）下列图象不能正确反映其对应变化关系的是（）A．用等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制氧气B．一定质量的红磷在密闭容器中燃烧C．向等质量、等浓度的稀硫酸中分别逐渐加入锌粉和铁粉D．向一定质量的氯化铜和稀盐酸的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液解：A、用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气，有无催化剂只是改变化学反应的速率，不影响生成氧气的量，所以最终生成氧气的质量应该相等，故A正确；B、由质量守恒定律的定义可知，反应前后物质总质量不发生改变，此反应在密闭容器中进行，无其他物质的进入或散失，故物质总质量不会改变，与图象所示吻合，故B正确；C、相同质量的情况下铁比锌消耗的硫酸多，故应该是硫酸与铁的反应先结束，故图象错误；D、氢氧化钠先和溶液中的盐酸反应，一开始无沉淀产生，把盐酸消耗掉后，氢氧化钠和氯化铜反应生成沉淀，故图象正确故选C13．（6分）（2014•连云港）现有以下六种物质：硝酸钾、小苏打、铝、石墨、天然气、氮气．根据下列要求用化学式填空：（1）可充入食品包装袋用于防腐的是N2；（2）发酵粉的主要成分之一是NaHCO3；（3）可作干电池电极的是C；（4）可作燃料，其主要成分是CH4；（5）其组成元素是地壳中含量最高的金属元素Al；（6）可作复合肥料的是KNO3．解：（1）氮气的化学性质稳定，可用作食品包装袋内的防腐剂；（2）小苏打是碳酸氢钠的俗称，是发酵粉的主要成分之一，可用于焙制糕点；（3）石墨具有导电性，可做干电池的电极；（4）天然气的主要成分是甲烷，具有可燃性，可作燃料；（5）地壳中含量最高的金属元素是铝元素；（6）硝酸钾中含有农作物需求量较大的钾元素和氮元素，属于复合肥料．故答案为：（1）N2；（2）NaHCO3；（3）C；（4）CH4；（5）Al；（6）KNO3．5．（1分）（2014•宿迁）绿茶中的单宁酸（C76H52O46）具有清热解毒的功效，下列说法不正确的是（）A．单宁酸由碳、氢、氧元素组成B．单宁酸中碳、氢、氧元素的质量比为228：13：184C．单宁酸分子中碳、氢、氧原子个数比为76：52：46D．一个单宁酸分子中含23个氧分子解：A、单宁酸是由碳氢氧三种元素组成的，故选项说法正确．B、单宁酸中碳、氢、氧元素的质量比为（12×76）：（1×52）：（16×46）=228：13：184，故选项说法正确．C、1个单宁酸分子是由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成的，单宁酸分子中碳、氢、氧原子个数比为76：52：46，故选项说法正确．D、分子是由原子构成的，一个单宁酸分子中含46个氧原子，不含氧分子，故选项说法错误．故选：D．11．（4分）（2014•宿迁）（1）用化学符号表示：①地壳在含量最多的金属元素Al；②氧化镁中阳离子Mg2+；．（2）化学与人类的生产、生活密切相关．①铁锅常用于炒饭炒菜，是利用了铁的导热性；②化学电池是将化学能直接转化为电能的装置．解：（1）①地壳中含量最多的前五种元素：氧、硅、铝、铁、钙，汉字中带钅字旁（汞和金除外）的属于金属元素，所以地壳中含量最多的金属元素是铝，其元素符号为：Al；②氧化镁中阳离子是镁离子，根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．故镁离子可表示为：Mg2+；（2）①生活中常用铁锅炒菜，主要利用了铁具有良好的导热性．②化学电源又称电池，是一种能将化学能直接转变成电能的装置．故答案为：（1）①Al；②Mg2+；（2）①导热；②电能；5．（1分）（2014•泰州）下列化学用语书写正确的是（）A．钴元素CO B．4个氢原子2H2 C．铵根离子NH4+ D．氮分子N解：A、书写元素符号时应注意：①有一个字母表示的元素符号要大写；②由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写．钴元素符号可表示为：Co，故错误；B、根据原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．4个氢原子应表示为：4H；故错误；C、根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．铵根离子可表示为：NH4+，故正确；D、根据分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字．氮分子应表示为：N2；故错误；故答案为：C．10．（1分）（2014•泰州）豆浆被称为“植物奶”，其中含有的异黄酮（C15H10O2）具有防癌功能，下列说法正确的是（）A．异黄酮中共含有27个原子B．异黄酮中碳元素质量分数最大C．异黄酮中C、H、O三种元素的质量比为15：10：2D．豆浆中富含的营养成分主要是糖类解：A、异黄铜是由异黄铜分子构成的，一个异黄铜分子中含有27个原子，故选项说法错误．B、异黄酮中碳原子的相对原子质量之和为12×15=180，氢原子的相对原子质量之和为1×10=10，氧原子的相对原子质量之和为16×2=32，碳元素的相对原子质量之和最大，则碳元素的质量分数最大，故选项说法正确．C、异黄酮中碳、氢、氧元素的质量比为（12×15）：（1×10）：（16×2）≠15：10：2，故选项说法错误．D、豆浆中富含的营养成分主要是蛋白质，故选项说法错误．故选：B．6．（1分）（2014•无锡）稀土元素具有重要用途，铈（Ce）是一种常见的稀土元素，下列说法正确的是（）A．铈属于金属元素B．铈的原子序数是82C．铈原子中的质子数为58 D．铈的相对原子质量是140.1解：A、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的名称是铈，属于金属元素，故选项说法正确．B、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的原子序数为58，故选项说法错误．C、根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的原子序数为58；根据原子序数=核电荷数=质子数，则铈原子中的质子数为58，故选项说法正确．D、根据元素周期表中的一格中获取的信息，可知元素的相对原子质量为140.1，故选项说法正确．故选：B．10．（1分）（2014•无锡）二硫基丙醇是医疗上用于治疗砷中毒的药物，化学式为C3H8S2O，可进行肌肉注射或静脉注射．下列关于C3H8S2O的说法正确的是（）A．二硫基丙醇是有机物B．二硫基丙醇中氢元素的质量分数最大C．二硫基丙醇中有3个碳原子D．该物质中C3H8S2O元素的质量比为3：8：2：1解：A、二硫基丙醇是含有碳元素的化合物，属于有机物，故选项说法正确；B、二硫基丙醇中C、H、S、O四种元素的质量比为（12×3）：（1×8）：（32×2）：16=9：2：16：4，根据化合物中元素的质量分数=×100%可知，二硫基丙醇中硫元素质量分数最高，故选项说法错误．C、一个二硫基丙醇分子中有3个碳原子，故选项说法错误．D、二硫基丙醇中C、H、S、O四种元素的质量比为（12×3）：（1×8）：（32×2）：16=9：2：16：4，故选项说法错误．故选：A．16．（8分）（2014•无锡）通过化学启蒙学习，同学们对组成万物的基本物质有了进一步了解．（1）现有H、C、N、O、K五种元素，请选用其中的元素写出下列物质的化学式：①天然气的主要成分CH4；②极易与血红蛋白结合的有毒气体CO；③能供给呼吸的气体O2；④可作复合肥的硝酸钾KNO3．（2）右图是某陨石样品中各种元素含量的比例图．①该陨石中含3种非金属元素，其中含有量最多的是氧元素．②钠离子的结构示意图为，则X=11．③此陨石样品中不可能含有的化合物是A．A．CaCO3B．K2SO4C．Al2O3D．SiO2．解：（1）①天然气的主要成分是甲烷，其化学式为CH4；②极易与血红蛋白结合的有毒气体是一氧化碳，其化学式为CO；③能供给呼吸的气体是氧气，其化学式为O2；④可作复合肥的硝酸钾，其化学式为KNO3；（2）①根据化学元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类，通过归纳，金属元素名称一般有“金”字旁；固态非金属元素名称有“石”字旁；气态非金属元素名称有“气”字头，可知图中表示出的非金属元素有3种；根据图表可知陨石样品中含量最多的元素是氧元素即O；②钠原子有3个电子层，为2、8、1结构，最外层有1个电子，在化学反应中易失去最外层的1个电子，而其次外层变为最外层达到8电子稳定结构；故填：11；③根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，此陨石样品中无碳元素，不可能含有的化合物是CaCO3．答案：（1）①CH4②CO③O2④KNO3（2）①3 氧②11③A17．（3分）（2014•无锡）工业上将氢气与氯气（Cl2）在点燃的条件下反应生成氯化氢（HCl），用水吸收氯化氢制盐酸．氢气在氯气中燃烧的化学方程式为H2+Cl22HCl，反应的基本类型是化合反应．向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸．溶液由红色变成无色，该反应的化学方程式为HCl+NaOH=NaCl+H2O．解：氢气在氯气中燃烧生成氯化氢（HCl），反应的化学方程式为：H2+Cl22HCl；该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应．氢氧化钠溶液与稀盐酸反应生成氯化钠和水，该反应的化学方程式为：HCl+NaOH=NaCl+H2O．故答案为：H2+Cl22HCl；化合反应；HCl+NaOH=NaCl+H2O．5．（2分）（2014•扬州）制备氟化镁（MgF2）时有如下反应：X+6HF=H2SiF6+2H2O，则X 的化学式为（）A．S iF4B．S iH4C．S iHF3D．S iO2解：在反应X+6HF=H2SiF6+2H2O中，根据质量守恒定律可知，反应前后元素的种类、原子的种类和个数不变，反应前除X外有6个氢原子、6个氟原子，反应后有1个硅原子、6个氟原子、6个氢原子和2个氧原子，则即X中含1个硅原子、2个氧原子，所以X的化学式为SiO2；故选D．14．（2分）（2014•扬州）V c泡腾片中含有柠檬酸（C6H8O7），关于柠檬酸的说法正确的是（）A．相对分子质量为192gB．碳元素质量分数小于氧元素质量分数C．一个分子中含有21个元素D．分子中C、H、O质量比为6：8：7解：A．相对分子质量的单位不是“g”，是“1”，通常省略，故错误；B．在柠檬酸（C6H8O7）中，碳元素的质量为：12×6=72，氧元素的质量为：16×7=112，所以在柠檬酸中碳元素的质量分数小于氧元素的质量分数，故正确；C．分子是由原子构成的，元素是个宏观概念，只讲种类，不讲个数，故错误；D．柠檬酸中的碳、氢、氧三种元素的质量比为12×6：1×8：16×7=9：l：14，而不等于原子个数比，故错误．故选B．21．（12分）（2014•扬州）化学语言包括文字语言、符号语言、图表语言等．（1）用文字描述下列化学符号的意义：①2H2O2个水分子②5Na+五个钠离子③3C3个碳原子④﹣2价的氧元素（2）写出下列反应的化学方程式：①锌和硫酸铜溶液Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu②铁丝在纯氧中燃烧3Fe+2O2Fe3O4③通电分解水2H2O2H2↑+O2↑．④氯化钡溶液与硫酸钠溶液Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl（3）如图是硝酸钾和氯化钾两种物质的溶解度曲线图：c点的意义是在t2℃时，KNO3的溶解度等于KCl的溶解度；表示硝酸钾溶解度曲线的是a（填“a”或“b”，下同）；t3℃时溶解度较大的是a，t1℃时两种物质的饱和溶液中溶质质量分数较大的是b．解：（1）①化学式前面的数字表示分子的个数，故2H2O表示2个水分子；②离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故5Na+表示5个钠离子；③元素符号前面的数字表示原子的个数，故3C表示3个碳原子；④元素化合价的表示方法：确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，所以表示﹣2价的氧元素；（2）①已知锌的金属活动性比铜的强，所以锌和硫酸铜溶液的反应，可推测反应物为锌和硫酸铜溶液、生成物为硫酸锌与铜，故可正确书写化学方程式：Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu；②铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的化学方程式为：3Fe+2O2Fe3O4；③水通电分解生成氢气和氧气，反应的化学方程式为：2H2O2H2↑+O2↑．④氯化钡与硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠．该反应的化学方程式为：Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl．（3）由溶解度曲线图的意义可知，在t2℃时，KNO3的溶解度等于KCl的溶解度；硝酸钾的溶解度受温度影响比氯化钾大，故a表示硝酸钾的溶解度曲线；由溶解度曲线的意义可知，在t3℃时，溶解度较大的为a；在t1℃时，b物质的溶解大大于a物质的溶解度，故在t1℃时，两种物质的饱和溶液中溶质质量分数较大的是b；故答案为：（1）①2个水分子；②五个钠离子；③3个碳原子；④﹣2价的氧元素；（2）①Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu；②3Fe+2O2Fe3O4；③2H2O2H2↑+O2↑；④Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl；（3）在t2℃时，KNO3的溶解度等于KCl的溶解度；a；a；b；25．（10分）（2014•扬州）过氧化钙（CaO2）是一种对环境友好的多功能无机化合物，通常有两种制备方法．已知：温度过高过氧化物会分解生成氧化物和氧气．方法1：由Ca（OH）2为原料最终反应制得，其制备流程如图1：方法2：由鸡蛋壳（含CaCO3高达90%）为原料最终反应制得，其制备流程如图2：（1）方法1中搅拌的目的是让药品混合均匀，充分接触．请将搅拌过程中发生反应的化学方程式补充完整：CaC12+H2O2+2NH3•H2O+6H2O═CaO2•8H2O↓+2NH4Cl．制备过程中除水外可循环使用的物质是NH4C1（填化学式）．（2）方法2中气体X是二氧化碳，实验室常用氢氧化钠溶液来吸收．煅烧后的反应是化合反应，也能生成CaO2•8H2O，反应的化学方程式为Ca（OH）2+H2O2+6H2O=CaO2•8H2O．该反应需控制温度在0～2℃，可将反应器放置在冰水混合物中，获得的CaO2产品中主要含有的固体杂质是Ca（OH）2（填化学式）．（3）这两种制法均要求在低温下进行（除煅烧外），温度过高会造成氨水挥发外，还能造成CaO2•8H2O分解．（4）“绿色化学”一般是指反应物的原子全部转化为期望的最终产物，则上述两种方法中生成CaO2•8H2O的反应符合“绿色化学”的是方法2（填“方法1”或“方法2”）．解：（1）搅拌可以使药品均匀混合，所以方法1中搅拌的目的是：让药品混合均匀，充分接触，依据质量守恒定律可知，化学反应前后原子个数不变，所以需要补充的物质是水，氯化铵既出现在了反应物中，也出现在了生成物中，所以制备过程中除水外可循环使用的物质是：NH4C1；（2）鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，碳酸钙在高温的条件下生成氧化钙和二氧化碳，所以X 是二氧化碳，在实验室常用氢氧化钠来吸收二氧化碳，氧化钙与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙和双氧水反应生成过氧化钙晶体，化学方程式为：Ca（OH）2+H2O2+6H2O=CaO2•8H2O，冰水混合物的温度是0℃，所以反应需控制温度在0～2℃，可将反应器放置在冰水混合物中，氢氧化钙是反应物，但是在反应过程中不一定会完全反应，所以获得的CaO2产品中主要含有的固体杂质是Ca（OH）2；（3）依据题中的知识可知，温度过高过氧化物会分解生成氧化物和氧气，所以温度过高会造成氨水挥发外，还能造成CaO2•8H2O分解；（4）“绿色化学”一般是指反应物的原子全部转化为期望的最终产物，方法1中有副产物氯化铵，方法2中没有副产物，所以上述两种方法中生成CaO2•8H2O的反应符合“绿色化学”的是：方法2．故答案为：（1）让药品混合均匀，充分接触，H2O，NH4C1；（2）二氧化碳，氢氧化钠，Ca（OH）2+H2O2+6H2O=CaO2•8H2O，冰水混合物中，Ca（OH）2；（3）造成CaO2•8H2O分解；（4）方法2．16．（4分）（2014•盐城）如图是A、B、C、D四种粒子的结构示意图，回答下列问题：（1）A、B、C属于离子的是Na+（填写离子符号）．（2）若D表示某元素原子，则m=7，该元素的原子在化学反应中容易得到（选填“得到”或“失去”）电子．（3）在A、C形成的化合物中，C元素的化合价为﹣2．解：（1）决定元素的化学性质的是原子的最外层电子数，故A、B、C属于离子的是B，其为Na+（2）根据原子核内质子数=电子数，则17=m+2+8，则m=7．为非金属元素，故该元素的原子在化学反应中容易得到电子．（3）根据决定元素种类的是核电荷数（即核内质子数），则A为氢元素，C为硫元素，且C 最外层电子数均为6，易得2个电子，A、C形成的化合物为H2S，因为氢元素的化合价为+1，故C元素的化合价为﹣2价．故答案为：（1）Na+；（2）7；得到；（3）﹣220．（11分）（2014•盐城）煤、石油和天然气等化石燃料是目前人类使用的最主要燃料，也是重要的化工原料．（1）石油中主要含有C、H两种元素（填写元素符号）；天然气的主要成分是CH4（填写化学式）．（2）化石燃料属于不可再生（选填“可再生”或“不可再生”）能源，其燃烧排放的大量二氧化碳会引起全球气候变暖．一种新的处理方法是将二氧化碳气体通入含有长石（地壳中最常见的矿石，含量高达60%）成分的水溶液里，其中一种反应的化学方程式：KAlSi3O8+CO2+2H2O═KHCO3+X+3SiO2↓，则X的化学式为Al（OH）3．（3）工业上，煤炭燃烧前进行粉碎的目的是增大煤与空气（或氧气）的接触面积．煤隔绝空气加强热得到的焦炭，是冶铁的重要原料．为了测定某赤铁矿中氧化铁的质量分数，化学兴趣小组的同学设计了两种实验方案（假设该赤铁矿中的杂质既不溶于水，也不发生反应）．方案I 取8.00g赤铁矿粉，加入足量稀硫酸，完全反应后过滤，得到1.60g滤渣．则赤铁矿粉中氧化铁的质量分数为80%．方案Ⅱ如图所示，取8.00g赤铁矿粉与过量的焦炭粉混合后加强热，充分反应．测得氢氧化钠溶液反应前后质量增加了1.32g．如果产生的二氧化碳被氢氧化钠溶液完全吸收，根据所学反应3C+2Fe2O34Fe+3CO2计算，赤铁矿粉中氧化铁的质量分数为40%．【实验反思】方案Ⅱ中硬质玻璃管内原有的空气对实验结果有影响，这会导致测出的氧化铁的质量分数偏大（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）．。

2024年江苏省苏州市中考模拟化学试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．苏式泡泡小馄饨面皮薄如蝉翼，馅料若有似无。

其中面皮主要能提供的营养物质是A．糖类B．油脂C．蛋白质D．维生素2．下列文物主体材料主要属于无机非金属材料的是A．彩绘天王木盒B．秘色瓷莲花碗C．鎏金铁芯铜龙D．行书兰亭序卷3．下列物质由分子构成的是A．金刚石B．铜C．氯化钠D．干冰4．下列气体性质较为稳定，常用作粮食、瓜果保护气的是A．氧气B．氢气C．氮气D．一氧化碳5．下列仪器名称正确的是A．长颈漏斗B．烧杯C．镊子D．研钵6．下列化学用语表示正确的是A．铁离子—Fe2+B．纯碱—NaHCO3C．2 个氮分子—2N2D．氯元素—CL7．元素与人体健康息息相关，下列食品对预防缺铁性贫血有较好效果的是A．加铁酱油B．高钙牛奶C．富硒茶叶D．含碘食盐8．下列物质的水溶液呈碱性的是A．蔗糖水B．肥皂水C．蒸馏水D．食盐水9．镓是一种奇妙的金属，放在手心会很快变为液态流动，其信息和原子结构示意图如图所示。

下列说法不正确的是A．x=3B．镓属于金属元素C．镓熔点较低D．镓的相对原子质量为69.72 g 10．下列说法正确的是A．许多植物能通过光合作用把太阳能贮存在纤维素中B．能用碘水或碘酒判断食物中是否含有纤维素C．棉、麻等植物纤维灼烧后有烧焦羽毛味D．纤维素能转化为葡萄糖，葡萄糖和油脂组成相同，都是有机高分子化合物11．下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是A．石灰石受热易分解，能用作建筑材料B．醋酸有挥发性，可用于除水垢C．一氧化碳有可燃性，可以用于炼铁D．固体氢氧化钠有吸水性，可作干燥剂12．下列属于置换反应的是13．某班开展制取CO2 的学生实验，以下是几组学生的实验片段，其中正确的是A．检查装置气密性B．加入石灰石C．收集CO2D．存放CO214．物质的性质是初中化学学习的重要内容，下列说法正确的是A．稀释浓硫酸时，将水倒入盛有浓硫酸的烧杯中，并用玻璃杯不断搅拌B．用浓盐酸制备的CO2气体中会混入较多氯化氢杂质C．大气中的CO2 溶于水显酸性，是造成酸雨的主要原因D．多种物质能在氧气中燃烧，说明氧气具有可燃性15．碳酸钠的溶解度曲线如图所示。