高一高二学生如何有效做好英语高考备考
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2024年高一英语复习方法总结____年高一英语复习方法总结一、复习方法的重要性英语学科是高中阶段的重要科目之一,也是高考的一门必考科目。
因此,在高一阶段,学生需要建立起良好的英语学习习惯和复习方法。
只有通过科学、系统的复习方法,才能提高自己的英语水平,为将来的高考做好充分准备。
二、复习方法的具体应用1. 确定明确的学习目标学习首先需要确定明确的学习目标,明确自己的学习要求和需求,以便制定适合自己的复习计划。
根据学校的教学进度表,合理安排自己的学习时间和学习内容。
2. 合理安排学习时间高一学生通常面临着较多的学业负担,要想提高英语成绩,就必须在有限的时间内高效地学习。
合理安排学习时间,确保每日都有固定的英语学习时间。
可以在课余时间进行英语听、说、读、写的练习,提高英语的综合运用能力。
3. 多媒体学习工具的应用在当今信息时代,学习英语已不再局限于课堂教学。
学生可以利用电脑、手机等多媒体学习工具,通过观看英语电影、听英语音乐、玩英语学习软件等形式来提高英语听力和口语能力。
还可以通过网络查找英语学习资料,拓宽自己的知识面。
4. 阅读理解的提升阅读理解是高中英语考试的重要内容之一。
高一阶段,学生应培养自己的阅读兴趣,增加阅读量。
可以选择不同难度的英语阅读材料,逐渐提高自己的阅读理解能力。
同时,还可以通过做相关的阅读理解练习题来检验自己的掌握情况。
5. 重视写作训练写作是英语学习的核心内容之一,也是高考英语的重要考点。
高一学生应该加强对英语写作的训练,提高自己的写作能力。
可以通过写日记、写文章等形式来进行写作练习,积累词汇和句型,提高自己的语言表达能力。
6. 多参加英语角和英语竞赛英语角和英语竞赛是高中学生提高口语和听力能力的好途径。
通过参加英语角,可以与他人交流,提高口语表达能力。
参加英语竞赛,则可以检验自己的英语能力,发现自己的不足之处,并加以改进。
7. 定期复习和总结定期复习和总结是巩固学习成果的有效方法。
高中英语考试如何备考?高中英语考试是高中阶段的重要考试,这对升学和未来发展具有重要意义。
备考复习高中英语考试需要科学的策略和管用的学习方法,才能得到理想的成绩。
作为教育专家,我将从以下几个方面,为同学们提供一些建议:一、夯实基础,注重积累1. 词汇:词汇是英语学习的基石。
建议同学们从基础词汇开始,逐步扩大词汇量。
可以借助词汇书、词根词缀记忆法,以及英语学习软件参与单词记忆。
当然,要特别注重词汇的实际运用,在阅读和写作中进一步巩固词汇。
2. 语法:语法是语言的骨架,掌握语法才能更好地理解英语句子结构。
建议同学们系统学习语法知识,并通过实际练习巩固语法规则。
可以依靠语法书、语法练习册,以及网络资源进行学习。
3. 阅读理解:阅读是提高英语水平的重要途径。
建议同学们选择适合自己水平的英语读物,并养成良好的阅读习惯。
阅读过程中要注重理解文章内容,并学习积累词汇和语法。
4. 听力:听力是英语考试中不可或缺的一部分。
建议同学们多听英文广播、电影和歌曲,并练习听写和做听力题。
二、掌握技巧,提高效率1. 泛读技巧:阅读理解题需要掌握一些技巧,例如略读、精读、关键词定位、排除法等。
建议同学们在复习备考阶段多进行阅读理解题的训练,并系统总结答题技巧。
2. 写作技巧:英语写作需要特别注重逻辑性和语言表达。
建议同学们多练习写作,并学习一些写作技巧,例如如何写开头和结尾、如何自然过渡、如何避免语法错误等。
3. 听力技巧:听力考试需要快速把握重点信息。
建议同学们在听力练习过程中,注意关键词的识别和笔记的记录,并练习听写。
4. 口语技巧:口语考试需要流利的表达和清晰的语音。
建议同学们多进行口语练习,并学习一些口语技巧,例如如何进行自我介绍、如何解释事物、如何进行对话等。
三、制定计划,循环渐进1. 制定学习计划:制定合理的学习计划,并严格执行,可以提高学习效率。
学习计划要依据个人学习情况制定,要合理分配复习时间和休息时间。
2. 注重实际基础,不要急于求成:不要试图在短期内掌握全部知识,要从基础开始,循序渐进地学习。
关于高考英语复习方法和注意事项有哪些高考英语复习小窍门1、最后这一个时期,是英语高考备考的关键阶段期间,主要针对高考各试题类型进行专项训练,重在方法指导,系统归纳题目类型特点,优化提升解题得分能力,提高用英语获取信息、处理信息的能力,注重提高用英语进行思维和表达的能力。
2、再次梳理,把握知识重点在后期备考中,要对词汇、语法等基础知识进行再次梳理,复习的重点是以词块为单位,关注语境和应用,带动阅读和写作能力的提升。
另外,要重视生活词汇的拼写,注重熟词新意,突出高考题对备考的引导。
对于语法,提炼常见考点和重点考点,帮助学生提升在语境中解题的能力,并针对上一轮复习中遗留的易错题,提高学生准确辨析考点的能力,发现陷阱,做出正确判断。
3、坚持始终,提升综合技能提高综合技能是后期备考的重中之重,尤其是听、读、写等语言技能的提升,更要贯穿后期备考的始终。
首先,提升听力技能。
要坚持做到天天训练,足量训练,适当进行延时训练,即一次的训练量超过高考的题量,以延长听力的疲惫期。
其次,提升阅读技能。
要重点提高学生总结提炼信息和推理判断的能力,提升学生在有限时间内获取处理具体信息的速度和准确度,同时要加强对阅读新题型的训练和指导。
再次,提升写作技能。
要切实过好“三关”,依次为卷面关、内容关和语言关。
通过这一轮的复习,学生作文要达到卷面整洁,语意连贯,内容丰满,语言地道的新高度。
4、科学训练,训练应试技能时间越是接近高考,就越要进行贴近高考的模拟训练,提高答题思维和习惯的规范性,提高答题的速度和准确度。
当然,在训练的同时,更要注重归纳和反思,提升应试技能。
最后的冲刺,对于考生来说,蕴藏着无数的机会,只要坚持科学训练,注重提高综合能力,高考英语高分自是囊中之物。
高考英语复习方法一、在校多听老师建议,课外适当规划学校毕竟连年都参加高考,对高考整个流程非常熟悉,老师布置的复习规划一定是较为合理的,并且带队的老师一般都是经验丰富的,教学进程也经过了精心的安排。
高中英语考试有哪些备考技巧?高中英语考试是学生学习生涯中一项重要的考试,它不仅关系到初升高,更能体现学生的英语水平和学习能力。
为了指导学生取得好成绩,特此分享一些备考技巧,从基础到策略,全面提升英语能力。
一、夯实基础,统合知识体系1. 词汇积累:词汇是英语学习的基础,要建立有效的词汇学习方法,如:精读课本:认真泛读课本,并对重点词汇进行标记和反复背诵。
词根词缀记忆:掌握最常见的词根词缀,快速解释单词含义,并进行拓展记忆。
构建词汇体系:将词汇归类整理,例如按主题、词性、用法等进行分类,形成知识网络。
定时复习:坚持每天复习,运用多种方法巩固已学词汇,并建立起单词本记录易错词汇。
2. 语法精练:语法是理解语言的关键,要熟练掌握语法规则,并能灵活运用:教材语法讲解:认真学习教材中的语法知识,并通过练习培养理解。
语法练习:做大量的语法练习题,通过练习发现自身的薄弱环节,进行针对性学习。
语法总结归纳:将所学语法知识进行总结归纳,形成自己的语法体系,以便于灵活运用。
语境理解:在阅读和写作中,注重句子结构分析,理解语法在语境中的应用。
3. 听力训练:听力能力是英语学习的重要组成部分,要进行针对性的训练:循序渐进:从简单的听力材料开始,逐步提高难度,逐渐适应英语语音语调。
模仿练习:模仿英语母语人士的语调和发音,增强听觉敏感度和理解能力。
精听泛听:精听练习材料,逐句理解内容;泛听英语新闻、影视剧等材料,增加对语境的理解。
真题训练:做历年真题,了解考题类型和解题技巧,并分析出错原因,及时改正。
4. 阅读理解:阅读理解是考试中重要的部分,要提高阅读速度和理解能力:扩展阅读量:阅读大量的英语文章,提升对英语的理解能力,并积累相关背景知识。
掌握阅读理解技巧:学习并运用不同的阅读技巧,例如略读、精读、跳读等,提高阅读理解效率。
分析文章结构:掌握文章结构,如主题句、段落划分、连接词等,快速理解文章主旨。
揣摩作者意图:仔细分析文章内容,揣摩作者的写作意图,并结合背景知识进行理解。
如何有效地备考高考英语?高考英语作为一项重要的考试,备考策略十分重要。
以下从教育专家视角,提供一些高效率复习准备建议:一、基础夯牢:1. 词汇积累:- 建立词汇卡片,每天坚持记忆和系统复习,并加强例句理解词义。
- 利用碎片化时间,通过手机应用或网站接受词汇练习,例如词汇量测试、单词拼写等。
- 掌握高频词汇和短语,并将其应用到写作和口语练习中。
2. 语法精进:- 掌握语法规则,并通过实际练习巩固。
- 分析历年真题,判断常考语法点,并针对性地进行练习。
- 利用语法练习册或网站,进行全面训练。
3. 阅读理解:- 提高阅读速度,掌握精读和速读技巧。
- 训练阅读技巧,例如分析预测、定位范围、推理、简要概括等。
- 理解文章结构,掌握文章主旨和段落大意。
- 积累背景知识,提升阅读理解能力。
4. 写作训练:- 掌握写作技巧,如段落布局、衔接词语、句型变换等。
- 学习积累写作素材,从生活和阅读中收集素材。
- 多练习写作,并请老师或朋友修改。
- 掌握评分标准,增强写作规范度和准确性。
二、应试技巧:1. 时间管理:- 清楚考试时间分配,合理规划考试节奏。
- 利用练习题进行计时训练,提升做题效率。
2. 答题策略:- 掌握答题技巧,例如做选择题时排除法、做阅读理解题时关注关键词等。
- 认真审题,明确题意,尽量减少理解偏差。
- 注意答题规范,字迹工整,避免错别字和语法错误。
3. 心理调节:- 做好心理准备,保持自信,消除考试焦虑。
- 适当调整作息时间,保证充足的睡眠,保持良好的精神状态。
三、复习资源:1. 教材和练习册:- 充分利用教材,并结合练习册进行练习。
- 选择与考试大纲一致的练习册,进行专业有效训练。
2. 真题和模拟题:- 了解考试题型和难度,并分析历年真题,总结归纳出题规律。
- 做模拟题,检验备考复习成果,发现不足,及时调整。
3. 网络资源:- 利用网络资源,学习资料、练习题和参考答案。
- 在线学习平台和网站提供丰富的学习资源和在线测试,可以帮助提高学习效率。
2024年高中英语复习方法总结____年高中英语复习方法总结一、理清复习重点和难点1. 分析教材和教学大纲,梳理出重要知识点和重点难点。
2. 对比中考和高考真题,了解高考英语的考点和命题思路。
3. 将知识点按照重要程度和难易程度分类,有针对性地进行复习。
二、制定合理的复习计划1. 根据自己的时间安排和学习习惯,合理规划每天的复习时间。
2. 将整个复习过程分成几个阶段,每个阶段有具体的复习内容和目标。
3. 安排每周的模拟考试和评估,及时了解自己的复习进度和不足之处。
三、积累词汇和短语1. 制定词汇计划,每天背诵一定量的单词和短语。
2. 制作词汇卡片,通过反复复习巩固记忆。
3. 多读英文原著、英语报纸和杂志,积累词汇和熟悉词语的使用。
四、加强听力和口语训练1. 每天听一段英语短语或文章,并跟读、模仿。
2. 制作听力材料,通过听录音并做笔记加强听力理解能力。
3. 参加英语角、英语讨论会等活动,提高口语表达能力。
五、阅读理解的提高1. 每天阅读一篇英文短文或文章,并进行理解和分析。
2. 培养阅读速度和阅读理解技巧,例如快速浏览和提取关键信息。
3. 多做阅读理解题,分析解题思路和技巧。
六、写作能力的提升1. 多写英语作文,对不同类型的作文进行练习。
2. 多读范文和优秀作文,学习优秀的写作技巧和表达方式。
3. 注重语法和句子结构的训练,提高写作的准确性和流畅度。
七、注意听力和阅读材料的积累1. 收集高考听力和阅读材料,进行整理和分类。
2. 运用积累的听力和阅读材料进行模拟考试和训练。
3. 注意分析和总结听力和阅读材料中的常见题型和考点。
八、多做模拟试题和真题1. 定期进行模拟考试,模拟真实考试环境和时间。
2. 做完试卷后仔细分析错题和不会做的题目,找出原因并进行针对性的复习。
3. 多做历年高考真题,熟悉考试形式和命题风格。
九、寻求同学和老师的帮助1. 和同学一起组团复习,相互提问和答疑解惑。
2. 积极向老师请教和寻求帮助,及时解决学习中的疑惑。
备考高考英语需要制定有效的备考策略,包括听力、阅读、写作和口
语四个方面。
以下是2024年高考英语备考策略,供参考:
听力部分:
1.多听英语广播、音乐和录音,提高自己的听力水平。
2.注意听力练习的听力技巧,如听懂主旨、细节、推理和态度等。
3.在备考过程中,要做大量的听力练习题,熟悉各种类型的听力题目。
4.注意听力的速度和准确度,可以尝试不看听力材料,只听音频来训
练听力。
阅读部分:
1.阅读时要注意提取文章的主旨和重要细节。
2.多阅读各种类型的文章,包括文学作品、科技文章等,提高自己的
阅读能力。
3.注意阅读技巧,如略读、精读、扫读等,根据不同类型的文章采取
不同的阅读方式。
4.在备考过程中,要做大量的阅读练习题,熟悉各种类型的阅读题目。
写作部分:
1.在备考过程中,要多写作文,练习各种类型的写作,如记叙文、议
论文、应用文等。
2.注意写作技巧,如结构、内容和语法等,提高自己的写作水平。
3.备考时要熟悉写作题目的要求,明确写作的目的和对象。
4.多阅读优秀的范文,学习其中的写作技巧和表达方式。
口语部分:
1.多参加英语口语练习,与同学或老师一起练习口语。
2.在备考过程中,要注意口语表达的准确性和流利度,练习各种口语技巧,如语音、语调和停顿等。
3.备考时要多练习口语题目,熟悉口语考试的各种形式,提高口语水平。
4.多听英语口语节目,学习其中的口语表达方式和用语,提高口语理解能力。
高中英语学习,如何才能高效备考?高中英语学习是通向大学未来发展的重要桥梁,高效稳定的备考复习愈发关键。
作为教育专家,我将从多个方面,为高中生提供一些科学合理的备考策略和方法。
一、夯实基础,构建知识体系:1.词汇:词汇是英语学习的基石。
建议结合例句、词根词缀记忆词汇,并通过反复练习、造句等方式巩固。
2.语法:语法是语言的骨架。
应系统学习语法规则,掌握特殊句型结构,并在实际语境中运用,尽量减少死记硬背。
3.阅读理解:阅读理解是英语学习的核心。
建议结合精读和泛读,增强泛读速度和理解能力。
精读注重对文章的深入分析,泛读则侧重于获取信息,逐渐扩大阅读量。
4.听力:听力是英语学习的难点之一。
建议多听英语新闻、广播、电影等材料,并运用听写、笔记等方法提高听力理解能力。
5.写作:写作是英语学习的综合运用。
建议通过模仿优秀范文、积累素材、练习写作技巧等方法提升写作能力,并特别注意书面表达的准确性和规范性。
二、掌握技巧,提高学习效率:1.制定计划:合理的学习计划是高效备考复习的关键。
建议根据个人情况和考试内容,制定具体的学习计划,并严格执行。
2.模拟练习:通过模拟考试,可以检验学习效果,发现不足之处,并及时调整学习策略。
3.错题整理:将错题整理成错题集,并反复练习,避免再次犯错。
4.寻求帮助:在学习过程中遇到困难,要及时向老师或同学寻求帮助。
5.保持心态:备考复习过程中,要保持积极的心态,不要过度焦虑,相信自己的努力,相信成功属于付出努力的人。
三、应对考试,强化训练:1.分析真题:弄懂吃透近几年历年高考真题,了解考试形式、题型和考查重点,并针对薄弱环节进行重点训练。
2.考点归类总结:归纳总结各章节的重点考点,并通过做题、背诵等方式进行强化训练。
3.时间管理:考试过程中,要合理分配时间,尽量避免出现时间不够的情况。
4.答题技巧:掌握一些答题技巧,如读题技巧、答题规范、时间分配等,有助于提高答题效率和准确率。
四、课外拓展,增加兴趣:1.泛读英文书籍:泛读英文书籍可以增强英语水平,拓宽思维知识面,并培养阅读兴趣。
2024年高考英语备考复习的方法和技巧高三快速提高英语方法第一,英语学习要从简易入手。
如果从一开始就抱着大部头不放,只会降低学习的热情,收获甚少。
所以,要循序渐进,从简单着手。
可以先看难度低的读物,培养兴趣和语感,并熟练运用,逐渐增加难度,由浅入深。
第二,大量联系泛读和泛听。
如果想要促成质的进步,就必须有量的提高。
平时要大量看英文杂志、听英语广播和看原版电影,但切记咬文嚼字,重点是内容主题,让自己能看、听和读进去。
第三,不断重复加以巩固。
在学英语的过程中,一定要不断重复听书读写的内容,只有这样才能把学到的东西变成自己的知识,才会熟练地运用。
在重复的过程,也是在提炼精度的过程。
第四,先模仿后应用。
作为英语学习者,必须模仿已有的东西,不经历到位的模仿的“创新”意味着错误。
创新源于模仿,模仿是学习英语的基础,模仿是创新的基础。
只有在你通过模仿,真正掌握了英语的灵魂、精髓,然后,才可能谈到自己的语言风格。
高三英语应该应该如何复习1、明确英语复习目的,理清思路。
无论做什么事首先要明确目的。
高三英语复习的最终目的是提高学生的语言运用能力,但知识是能力的基础,对能力的测试必然要结合对知识的测试,这是对学生多年积累的、系统化的、活化的知识的测试。
大量的英语知识考查通过能力测试得以实现,熟练掌握英语基础知识正是为发展英语运用能力做准备。
然而,高三复习不应是对已学知识的简单重复和强化,而是一个再学习、再认识、提高理解能力和运用能力的过程,在短暂的高考英语复习中应该兼顾语言知识的掌握和语言能力的培养。
2、制定英语计划,按部就班。
从近几年来的英语高考试题来看,死记硬背,强化训练,沉湎于“题海战术”是难以出好成绩的。
将中心和重心放在英语单项填空上是不合时宜的。
因此,要根据自己的实际情况,也可请求老师的帮助,制定出切实可行的英语复习计划。
做到按部就班,有条不紊,循序渐进。
训练要有计划、有针对性。
3、夯实双基,构建知识网络,发展能力。
如何备考高中英语考试?该如何复习准备高中英语考试:教育专家解读高中英语考试是高中阶段的重要考试之一,它不仅考察学生的英语水平,更反映出学生对语言的理解和运用能力。
想要在考试中取得理想的成绩,需要科学的备考策略和方法。
以下从几个方面,为同学们提供一些建议:一、夯实基础,重在积累1.词汇积累:高中英语词汇量要求较高,要重视词汇的积累和运用。
建议同学们使用词汇书、词根词缀记忆法等,并结合例句和场景记忆单词,增加词汇理解和应用能力。
2.语法掌握:英语语法是语言的基础,要熟练掌握语法规则,并能运用语法知识分析句子结构,理解句意。
可以通过语法练习题和语法分析来巩固语法知识。
3.阅读理解能力:阅读理解能力是考试中得分的重要环节。
要练习不同类型的阅读文章,掌握泛读技巧,如略读、精读、速读等,并学会分析文章结构、作者观点和关键信息。
4.写作能力:英语写作能力需要长期的积累和练习。
要熟悉不同类型的写作范文,学习写作技巧,多练习写作,增强句子表达能力和文章结构逻辑性。
二、针对性训练,增强应试能力1.分析考试大纲:认真分析考试大纲,明确考试内容、题型、比例和评分标准,从而明确复习备考方向和重点。
2.模拟考试:做历年真题或模拟试卷,熟悉考试题型和节奏,并及时分析错题,判断自身薄弱环节。
3.补缺补漏:根据模拟考试结果,针对性地补缺补漏,加强薄弱环节的学习和练习。
4.时间管理:考试时间有限,要想提高答题效率,要合理分配时间,尽量避免时间浪费。
三、心态调整,保持良好状态1.保持良好的学习习惯:平时养成良好的学习习惯,制定合理的学习计划,并坚持执行,保证学习效率。
2.保持积极的心态:面对考试,要保持积极乐观的心态,不要过分焦虑,相信自己的能力。
3.充足的睡眠:考试之前要保证充足的睡眠,不要过度劳累,保持最佳状态。
四、其他建议1.多与老师沟通和交流:积极地与老师沟通和交流,寻求指导和帮助,解决学习中的困惑。
2.加入学习小组:与同学们组建学习小组,互相学习,彼此监督,共同进步。
高一高二学生如何有效做好英语高考备考
作者:徐姣
来源:《成才之路》2013年第01期
本人从事高中英语教学已有十几年,进行了三、四轮的大循环教学,觉察到学生存在一个普遍问题——那就是学生的高考备考意识形成较晚。
他们往往到了高三才真正进入高考备考状态,而高一、高二时没有全面夯实基础知识,遇到综合能力运用题时学生一下子束手无策,变得很茫然。
什么时候开始进行有效的英语高考备考呢?我想最好应该从高一、高二开始就要全面地循序渐进地进行听力、语法、阅读和写作训练,为高考打下坚实的基础。
而具体该如何进行呢?下面,谈谈我个人几点建议和体会。
一、牢记单词
掌握单词和短语是学语言的关键。
单词类别有名词、形容词、动词、副词、数词、代词、冠词、介词、连词和感叹词。
要明白哪些单词可以分别在句子中充当主语、谓语、宾语、宾语补足语、表语、状语和定语。
一定要做到下面几个方面。
①每次接触新单词的时候,一定要分清该词的类别。
如:significance、difficulty、advice等是名词,而significant、 difficult是形容词,advise是动词。
②要善于归纳一词多义、多用。
③每单元出现的动词短语、名词短语、介词短语和惯用短语等要有专门的笔记本记录。
④高考要求有3500个词汇量,而这些单词并不仅限于课本上的,它要求学生掌握基本的构词法:合成法、转化法、派生法、单词的缩写和简写等。
在学习过程中,要注意到这类词的形成。
如:English-speaking、man-madethree-eyed、easy-going、playground、impossible、non-smoking、unhappy、disagree、hopeless、arrangement,等等。
平时要注意总结,归纳其中的规律,日积月累,掌握更多的英语单词。
二、听力训练
每天都坚持听课文和单词的录音。
所谓熟能生巧,通过“听”觉的刺激,自然而然地就产生了一种语言感知。
“听”可以帮助同学记忆单词、熟悉单词连读和各种不同语型的语音语调。
即便读音不准的同学,“听”也能在一定程度上纠正你的发音。
另外,高二的学生每周要进行一次听力测试,高一的可以隔一个周。
试题可以选自《英语学习周报》《双语报》等上面的听力题。
做这类题时应该分三步骤进行。
①听前活动。
进行听力测试之前,应阅读题目,这可以帮助你直接切入对话主题,听的时候就不会盲目。
②听的过程。
听之前的题目和选项阅读已经让你有所准备,在进行“听”的过程中只需要注意对话中的关键词、句,语境,会帮助你对答案做出正确的判断。
③听之后。
听完不要急于对答案,对模糊不清的地方再重复听,对照完答案后,把原文大声朗读一遍,有助于增加你的语感。
三、语法训练
英语语法包括交际用语、词法、句法和时态语态等。
交际用语是高考里的重要考点,高三复习中发现学生在交际用语方面掌握得还好,但在词汇应用方面却是很糟糕。
相当一部分的学生,对英语句子的结构非常模糊,希望这些学生务必把下列基本的句型结构记熟。
①句子分为三大类:简单句、并列句和复合句。
并列句和复合句只是简单句的延伸。
②五种基本句型:主语+谓语、主语+系动词+表语、主语+谓语+宾语、主语+谓语+间接宾语+直接宾语、主语+谓语+宾语+宾语补足语。
③基本的句式有四种:陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。
除此之外,语法部分还包括时态语态、非谓语动词、情态动词、主谓一致、倒装句、强调句、虚拟语气、间接引语直接引语和省略句等。
四、阅读和写作训练
阅读是写作的准备,写作是阅读的必然延伸物。
阅读不能仅限于课本上的英语短文,必须扩大自己的阅读量,每星期至少读五篇以上。
阅读可以让你接触更多的文体,扩充词汇短语,培养你的语言运用技能。
阅读时要限时,这样可以提高你的阅读速度。
另外,阅读时要注意两点:阅读的文体要多样化不能单一,不能喜欢故事就找故事阅读;要找一些适合自己水平的文章来读,太深了,一篇文章中生词就有十几二十个,这样会浪费时间,也会降低自己的学习兴趣。
也不能太浅,这对提高自己的阅读能力不利。
写作时,要注意各种文体的写作格式。
如书信、通知(包括书面和口头通知)、说明文、记叙文、议论文等,它们都有各自不同的写作方式。
平时要认真分析,了解每一种文体的具体特点。
每种文体,自己要有意识地重复写上几篇,以利于熟练和掌握这种文体的写作格式和表达方式。
另外,要弄清楚写作要求,也就是文章的几个要素,一定要把指定的要点全部写到,缺一不可。
其次,在写作中不能老是用一种重复的句型表达,要灵活利用分词、不定式、从句的形式穿插使用,这样,你的文章才显得有文采,有新意。
如果你对英语写作一窍不通,一开始不妨找些英语范文来读、背、甚至默写,至少要15~20篇,以后坚持每一两周写一篇作文或笔记,久而久之,阅读能力提高的同时,书面表达也跟上了。
每个学生都想实现自己的梦想,走进大学的殿堂,都想在社会上有一番作为,可是偏偏就有人因为英语跟不上而遗憾。
所以,有了明确的目标后,就必须配备相应的计划和做法。
不能在初中随便过,高一、高二糊涂过,到了高三才拼命过,这样就为时过晚了。
因此,学生一定要提前形成高考备考意识。
高一、高二的时候,要认真学习,全面夯实基础知识,培养自己的综合能力,全面地、循序渐进地进行听力、语法、阅读和写作训练,为日后的高考打下坚实的基础。
只有扎扎实实地把英语的基础打好,才能一步一个脚印地朝着理想奔去。
我相信,提早准备和不懈努力,会换来胜利的果实。
大学的校门,是朝着那些有着远大理想而又坚持不懈的学生敞开的。
(江西省永修一中)。