吉林大学博士生讲师团章程(新)

一、总则为加强讲师团的管理，提高讲师团的整体素质和教学水平，确保教学质量，特制定本制度。

二、讲师团的组织结构1. 讲师团由学校领导、教务处、各学院相关负责人组成。

2. 讲师团设团长一名，副团长若干名，负责讲师团的全面管理工作。

3. 讲师团下设办公室，负责讲师团的日常事务处理。

三、讲师的选拔与聘用1. 讲师选拔应遵循公开、公平、公正的原则，通过竞聘、推荐等方式进行。

2. 选拔讲师应具备以下条件：（1）热爱教育事业，具有良好的师德师风；（2）具有相关专业背景和丰富的教学经验；（3）具备较强的组织协调能力和团队协作精神；（4）身心健康，能够承担教学任务。

3. 讲师聘用期为一年，聘用期满后，根据考核结果决定是否续聘。

四、讲师的权利与义务1. 权利：（1）参与讲师团的各项活动，享受讲师团的各项待遇；（2）对讲师团的各项工作提出意见和建议；（3）享受国家规定的教师待遇。

2. 义务：（1）严格遵守国家法律法规和学校规章制度；（2）认真备课、上课，确保教学质量；（3）积极参加讲师团的各项培训和活动；（4）关心学生，做好学生的思想教育和心理健康工作。

五、讲师的考核与评价1. 讲师考核分为平时考核和年度考核。

2. 平时考核包括：教学态度、教学质量、教学效果、学生评价等方面。

3. 年度考核内容包括：教学水平、科研成果、社会服务、师德师风等方面。

4. 考核结果作为讲师聘用、晋升、奖惩的重要依据。

六、讲师团的培训与提升1. 讲师团定期组织教学培训和学术交流活动，提高讲师的教学水平和科研能力。

2. 鼓励讲师参加国内外学术会议、短期培训班等，拓宽视野，提升自身素质。

3. 对表现突出的讲师给予表彰和奖励。

七、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度的解释权归学校教务处。

3. 本制度如与国家法律法规和学校其他规定相抵触，以国家法律法规和学校其他规定为准。

吉林大学博士后管理规定（讨论稿）第一章总则第一条为加强我校博士后管理工作，促进博士后工作健康发展，根据国家人事部颁发的《博士后管理工作规定》（国人部发〔2006 〕149 号），结合我校实际情况，特制定本规定。

第二章博士后的招聘第二条博士后申请条件与资格：具有博士学位、品学兼优、身体健康、年龄一般在四十周岁以下的人员。

第三条：博士后招聘类别：国家资助（计划内）、自筹经费（计划外）、博士后工作站联合招收。

第四条申请程序：申请者向流动站所在学院（研究所）提出申请，填写《吉林大学博士后入站申请书》和《博士后申请表》，由博士后所属学院（研究所）将申请者所需申报材料报博士后管理办公室审核。

第五条审批程序：研究生院对申请者自然情况、科研能力、学术水平、科研成果等进行审核。

对于国家资助（计划内）申请者，博士后管理办公室采取专家评审方式每年定期评审；对于自筹经费（计划外）和工作站联合招收的申请者，采取随时申请、随时受理的审批办法。

第三章博士后的日常管理第六条博士后在站时间为二年，一般不超过三年。

如遇特殊原因需延长在站时间，经博士后本人申请，由博士后所在学院（研究所）同意后，报博士后管理办公室批准。

但延长时间一般不超过一年。

第七条各博士后流动站与企业博士后工作站联合招聘博士后，应与企业签署联合招聘协议书，双方依据协议书的约定共同培养博士后。

第八条博士后在站管理实行中期考核制度。

考核时间为博士后入站一年后进行。

博士后中期考核由博士后所在学院（研究所）具体组织实施。

中期考核小组由本研究领域的3至5人专家组成。

中期考核小组对进站一年的博士后工作进度、能力水平和综合素质进行考核；考核等次分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。

中期考核结果由学院（研究所）报博士后管理办公室备案，同时将考核结果告知博士后本人。

不参加中期考核和考核不合格的博士后不能进入下一年度的博士后研究工作。

第九条博士后在站期间须达到以下标准之一者方可出站：1、博士后在站期间以吉林大学为第一作者单位、博士后为第一作者发表被SCI 或EI 检索的学术论文。

【关键字】研究吉林大学博士研究生培养工作暂行规定根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》及教育部和国务院学位委员会关于《博士生培养工作暂行规定》的有关精神，结合本校的实际情况，特制定本暂行规定，作为我校博士学位研究生培养工作的依据。

一、培养目标博士生教育是我国高等教育的最高层次，是培养高层次专门人才的重要途径。

博士生教育必须贯彻党和国家的教育方针，按照教育要“面向现代化、面向世界、面向未来”的要求，坚持质量第一，贯彻理论联系实际的原则，培养德、智、体全面发展的高层次专门人才。

具体的要求为：1、掌握马克思主义的基本原理，热爱祖国，遵纪守法，品德优良，学风严谨，具有实事求是、不断追求新知、勇于创造的科学精神，积极为社会主义建设服务。

2、掌握本门学科坚实宽广的根底理论和系统深入的专门知识。

具有独立从事科学研究和教学工作、组织解决重大实际问题的能力，并在科学或专门技术上作出创造性成果。

3、至少掌握一门外国语，能熟练阅读外文资料，具有撰写学术论文和进行国际学术交流的能力。

4、有健康的体魄。

二、学习年限1、脱产博士研究生的学习年限一般为三年，在职博士研究生的学习年限一般为四年。

2、对于提前达到培养目标、成绩优良并做出创造性成果的博士研究生，经本人申请，导师同意，学院审批后报研究生院批准，可申请提前答辩；由于客观原因不能按时完成学业者，经本人申请、导师同意，学院审批，研究生院批准，可延长学习年限。

（具体事宜详见吉林大学研究生提前毕业的有关规定）。

没有提出延期报告或延长期满仍未完成博士论文工作者，均按结业处理。

3、博士研究生用于科学研究和撰写论文的时间一般不应少于二年。

三、培养方式1、博士研究生的培养以科学研究为主。

重点是培养独立从事科学研究工作的能力，并根据培养方案的要求、学位论文的需要和个人的特点来选择学习相关的课程。

在拓宽根底、加深专业、掌握前沿的根底上，学会进行创造性科学研究的方法和培养严谨的科学作风。

吉林大学选聘博士研究生指导教师学术业绩原则要求及基本条件校学位字〔2014〕6 号一、对学术业绩的原则要求申请担任吉林大学博士研究生指导教师的人员，其学术业绩必须同时满足以下要求：（一）承担正式立项的高层次科研项目，并具有培养研究生所需要的充足的科研经费；（二）在学术界具有影响力的学术刊物上发表一定数量的学术论文，或者取得相当水平的其它科研成果。

二、学术业绩基本条件（一）自然科学（达到下列条件之一）条件一（1）近三年以课题负责人身份主持纵向A 类科研项目一项，且到账累计可支配科研经费达到80 万元，或以课题负责人身份主持横向A 类科研项目一项（横向A类项目的经费标准为单个横向项目总经费不少于200万元）。

（2 ）近五年在science 或nature（含子刊）上发表1 篇学术论文。

条件二（1）近三年以课题负责人身份主持纵向A 类科研项目一项，且到账累计可支配科研经费达到80 万元，或以课题负责人身份主持横向A 类科研项目一项（横向A类项目的经费标准为单个横向项目总经费不少于200万元）。

（2）近五年取得下列成果之一：I .发表10篇被SCI检索的学术论文；发表6篇被SCI检索的学术论文，并取得相当于4篇被SCI检索的学术论文的其它科研成果。

条件三（1 ）近三年以课题负责人身份主持纵向A 类科研项目一项，且累计到账可支配科研经费达到160万元，或以课题负责人身份主持横向A类科研项目一项（横向A类项目的经费标准为单个横向项目总经费不少于200万元），且累计到账可支配科研经费达到300 万元。

（2）近五年取得下列成果之一：I .发表8篇被SCI检索的学术论文；发表3篇被SCI检索的学术论文，并取得相当于5篇被SCI检索的学术论文的其它科研成果。

说明：（1）其它科研成果主要包括：国家级科研成果奖、省部级科研成果二等奖及以上奖励、获授权的发明专利、在EI 核心源刊上发表的学术论文等；（2）影响因子为0 的SCI 论文不予认可；（3）自然科学领域内各相关学科学位评定分委员会可提出不超过 5 种本学科领域公认的权威EI 期刊，在这些权威EI 期刊上发表1 篇学术论文相当于发表1篇SCI 学术论文；（4）自然科学领域内各相关学科学位评定分委员会可提出不超过 5 种本学科领域国际顶尖期刊（须经学校审查认定），在这类期刊上发表1 篇学术论文相当于发表3 篇SCI 学术论文。

吉林大学学位评定委员会章程（征求意见稿）第一章总则第一条为保证人才培养质量和学位授予水平，加强学位授权学科专业建设，依据《中华人民共和国学位条例》《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》《吉林大学章程》，制订本章程。

第二条学位评定委员会是独立履行与授予学位相关职责和权限，统筹协调学校学位管理、学位授权学科专业建设工作的专门机构。

第二章组织机构第三条学位评定委员会下设学部、学科两级学位评定分委员会。

第四条学位评定委员会委员人数一般不超过35人，设主席1人，副主席2-5人。

学位评定委员会办公室是学位评定委员会的常设机构，负责处理日常工作。

第五条学部学位评定分委员会由15-21人组成，设主席1人，副主席2人。

学部学位评定分委员会设兼职秘书1-2人，由相关培养单位研究生秘书担任，负责日常工作。

第六条学科学位评定分委员会由9-15人组成，设主席1人，副主席2人。

学科学位评定分委员会设兼职秘书1-2人，由相关培养单位研究生秘书担任，负责日常工作。

第三章组成规则第七条各级学位评定委员会委员应具备的条件（一）学术造诣较高、学风端正、治学严谨、原则性强；（二）为所在学位授权学科的学术带头人，熟悉所在学科的人才培养和学科建设状况；（三）原则上应具有正高级专业技术职务；（四）年龄限定在任满一届委员时，未达到学校规定的退休年龄，且身体健康，能够履行委员职责。

第八条各级学位评定委员会委员享有的权利(一)知悉学校与学位管理、学位授权学科专业建设等相关事务的各项管理制度、信息等；(二)就与学位管理、学位授权学科专业建设等相关事务向学校相关职能部门提出咨询或质询；(三)在学位评定（分）委员会会议中自由、独立地发表意见，讨论和表决各项决议；(四)对学校学位管理、学位授权学科专业建设等相关事务及学位评定（分）委员会工作提出建议和意见。

第九条各级学位评定委员会委员须履行的义务(一)遵守国家宪法、法律和法规，遵守学术规范，恪守学术道德；(二)坚守学术专业判断，公正履行职责；(三)坚持原则，勤勉尽责。

吉大博士生申请条件
吉林大学（以下简称吉大）是中国境内一所综合性重点大学，以其卓越的教学
和研究能力而闻名。

作为一所享有盛誉的学府，吉大对博士生的招生条件有一定要求。

首先，申请吉大博士生必须具备硕士研究生学位或以上学历。

这意味着申请者
需要在相关领域获得一定的研究经验和知识储备，以及扎实的学术背景。

其次，吉大对申请者的学术水平和科研能力有着严格的要求。

申请者需要在本
科和硕士阶段保持良好的学习成绩，并在相关领域积极参与科研活动。

申请者的科研成果，如论文发表、专利申请等，将作为评判学术水平的重要依据。

除此之外，吉大还重视申请者的综合素质。

申请者需要具备较强的分析、判断
和问题解决能力，良好的团队合作意识和沟通能力。

此外，申请者还需要具备一定的英语水平，能够顺利进行学术交流和阅读英文文献，并且取得相应的英语考试成绩证明。

最后，申请吉大博士生还需参加招生考试。

招生考试内容通常包括学科基础知
识考核和科研思维能力测试等。

考试成绩将对申请者的录取意向产生重要影响。

总而言之，吉大对博士生申请者的要求较高，需要申请者具备良好的学术背景、科研能力和综合素质。

希望有志于攻读博士学位的各位申请者能够认真准备，以符合吉大的博士生申请条件，并且为将来的研究生涯做好准备。

吉林大学2023年博士招生简章吉林大学是教育部直属的全国重点综合性大学，坐落在吉林省长春市。

学校始建于1946年，1960年被列为国家重点大学，1984年成为首批建立研究生院的22所大学之一，是国家“211工程”“985工程”和首批“双一流”大学建设高校。

学校学科门类齐全，下设52个教学单位，涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学、交叉学科等13大学科门类；有本科专业140个，一级硕士学位授权点61个，一级学科博士学位授权点48个，交叉学科博士学位授权点4个，硕士专业学位授权点33个，博士专业学位授权点6个；博士后科研流动站44个；有6个国家指定“双一流”建设学科，6个学校自主设立“双一流”建设学科（群）和4个“双一流”学科培育学科。

18个学科（领域）的ESI排名进入全球前1%，其中4个学科排名进入全球前1‰。

学校具有“学士－硕士－博士”完整的高水平人才培养体系，师资力量雄厚，办学条件优越。

欢迎广大考生报考吉林大学博士研究生。

一、培养目标培养德智体美劳全面发展，在本门学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，具有独立从事科学研究工作的能力，在科学或专门技术上做出创造性成果的高级专门人才。

二、招生计划2023年,学校计划招收全日制博士研究生约2100人左右（含硕博连读、“直博生”、“申请考核制”）。

各招生单位招生专业及计划可在《吉林大学2023年博士研究生招生专业目录（全日制）》中查询，录取时，学校将根据国家下达的招生计划和生源情况进行必要调整（增加或减少）。

三、学习及就业方式博士研究生学习方式分为全日制和非全日制。

本招生简章为全日制博士研究生招生简章，非全日制博士研究生招生详见《吉林大学2023年招收攻读博士学位研究生招生简章及专业目录（非全日制）》。

博士研究生就业方式分为定向就业和非定向就业。

我校全日制学术学位专业只招收非定向就业考生（全日制博士专项计划可以招收定向就业考生，吉林大学在编教职工按学校有关规定执行）；全日制专业学位可以招收非定向或定向就业考生。

中心讲师团工作制度一、总则第一条为了加强中心讲师团的管理，规范讲师团成员的行为，保证讲师团工作的有序进行，制定本制度。

第二条中心讲师团以传播知识、分享经验、培养人才为宗旨，以提高讲师团成员的综合素质和能力为目标，以服务中心工作为核心，努力打造一支高水平、专业化的讲师团队。

第三条中心讲师团工作应遵循以下原则：（一）坚持党的教育方针，贯彻国家教育政策；（二）坚持理论与实践相结合，注重实际效果；（三）坚持讲师团成员的自主性、平等性、互助性；（四）坚持服务中心工作，助力单位发展。

二、组织结构第四条中心讲师团设团长一名，副团长若干名，讲师若干名。

团长负责讲师团的全面工作，副团长协助团长工作，讲师负责承担授课、咨询等活动。

第五条讲师团成员从中心内部选拔，具备较高的业务水平、丰富的实践经验和良好的沟通能力。

成员资格由团长审核批准。

第六条讲师团设立办公室，负责讲师团的日常管理工作。

办公室设在中心相关部门。

三、工作内容第七条讲师团主要开展以下工作：（一）开展内部培训，提高讲师团成员的业务水平和综合素质；（二）承担外部授课、讲座、咨询等活动，传播中心文化和专业知识；（三）开展业务研讨，分享工作经验，促进成员间的交流与合作；（四）完成中心领导交办的其他工作任务。

第八条讲师团成员应根据自身专业特长，选择合适的授课主题和内容，填写《讲师团授课申请表》，经团长审批后进行授课。

第九条讲师团成员授课结束后，应向听众收集反馈意见，并根据反馈意见对授课内容进行调整和改进。

四、工作流程第十条讲师团工作流程如下：（一）团长根据中心工作需求，确定授课主题和范围；（二）成员根据自己的专业特长，选择授课主题，填写《讲师团授课申请表》；（三）团长对授课申请进行审批，确定授课名单和时间；（四）授课人准备授课内容，进行授课；（五）授课结束后，收集听众反馈意见，对授课内容进行调整和改进；（六）定期开展业务研讨和交流活动，分享工作经验。

第十一条讲师团成员授课应遵循以下流程：（一）提前准备授课内容，确保授课质量；（二）提前与听众沟通，了解听众需求，调整授课内容；（三）按时授课，确保授课效果；（四）授课结束后，收集听众反馈意见，进行总结和改进。

吉林大学博士研究生培养工作暂行规定根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》及教育部和国务院学位委员会关于《博士生培养工作暂行规定》的有关精神，结合本校的实际情况，特制定本暂行规定，作为我校博士学位研究生培养工作的依据。

一、培养目标博士生教育是我国高等教育的最高层次，是培养高层次专门人才的重要途径。

博士生教育必须贯彻党和国家的教育方针，按照教育要“面向现代化、面向世界、面向未来”的要求，坚持质量第一，贯彻理论联系实际的原则，培养德、智、体全面发展的高层次专门人才。

具体的要求为：1、掌握马克思主义的基本原理，热爱祖国，遵纪守法，品德优良，学风严谨，具有实事求是、不断追求新知、勇于创造的科学精神，积极为社会主义建设服务。

2、掌握本门学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识。

具有独立从事科学研究和教学工作、组织解决重大实际问题的能力，并在科学或专门技术上作出创造性成果。

3、至少掌握一门外国语，能熟练阅读外文资料，具有撰写学术论文和进行国际学术交流的能力。

4、有健康的体魄。

二、学习年限1、脱产博士研究生的学习年限一般为三年，在职博士研究生的学习年限一般为四年。

2、对于提前达到培养目标、成绩优良并做出创造性成果的博士研究生，经本人申请，导师同意，学院审批后报研究生院批准，可申请提前答辩；由于客观原因不能按时完成学业者，经本人申请、导师同意，学院审批，研究生院批准，可延长学习年限。

（具体事宜详见吉林大学研究生提前毕业的有关规定）。

没有提出延期报告或延长期满仍未完成博士论文工作者，均按结业处理。

3、博士研究生用于科学研究和撰写论文的时间一般不应少于二年。

三、培养方式1、博士研究生的培养以科学研究为主。

重点是培养独立从事科学研究工作的能力，并根据培养方案的要求、学位论文的需要和个人的特点来选择学习相关的课程。

在拓宽基础、加深专业、掌握前沿的基础上，学会进行创造性科学研究的方法和培养严谨的科学作风。

吉林大学选聘博士生指导教师学术业绩的原则要求对学术业绩的原则要求凡申请吉林大学博士生指导教师的人员，其学术业绩必须同时满足以下要求：1、须在学术界具有影响力的学术刊物上发表一定数量的科研论文，或者取得相当水平的科研成果；2、必须承担正式立项的高层次科研项目，并具有培养研究生所需要的充足的科研经费。

对具体学术业绩条件的建议自然科学类（1）近三年主持A类科研项目一项（A类科研项目以科技处确定的原则为准）。

（2）近五年取得下列成果之一：Ⅰ．发表5篇进入SCI检索的学术论文。

Ⅱ．发表2篇进入SCI检索的学术论文，并取得相当于3篇SCI检索学术论文的其它科研学术成果。

其它科研学术成果主要包括：国家级科研成果奖、省部级科研成果二等奖以上奖励、国家级发明专利、被EI检索的学术论文等。

人文社会科学类（1）近三年主持省部级以上科研项目1项，实际到款科研经费纵项1万元以上或横项3万元以上。

（2）近五年取得下列成果之一：Ⅰ．在我校确定的A类学术刊物上发表1篇、或在B类上发表2篇、或在C类上发表4篇学术论文。

Ⅱ．在C类学术刊物上发表2篇学术论文，并取得相当于2篇C类学术论文的其它学术成果。

其它学术成果主要包括：获教育部社科成果奖、获省级社科成果二等奖以上奖励、出版高水平学术专著、咨询报告被省级以上政府部门采用、在D类学术刊物上发表一定数量学术论文等（高水平学术专著、被省级以上政府部门采用的咨询报告须由各学部学位评定分委员会审定）。

对学术成果及科研经费界定的说明：1、所填写的学术成果原则上应署名吉林大学，其内容须与所申报的学科专业密切相关。

2、发表的学术论文必须在要求的时间范围内正式发表，署名应是第一署名或通讯联系人，或是本人指导的研究生为第一署名本人为第二署名。

如文章署名为多人共同第一作者或多人共同通讯联系人，只能认定为拥有该文章1/N的份额（N为共同第一作者或共同通讯联系人的人数）。

3、获国家级科研成果奖和省部级科研成果一等奖应是前三名获奖者，获省部级科研成果二等奖和获国家级发明专利应是第一获奖者或第一发明人。