《送杜少府之任蜀州》《次北固山下》理解性默写

《次北固山下》理解性默写.
1.诗中以“飘蓬”“归雁”自比，叙事写景，一石两鸟的两句是：征蓬出汉塞，归雁入胡天。

2.诗中以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情语句是：征蓬出汉塞，归雁入胡天。

3.本诗在叙事写景中即景设喻，以物自比，传达出幽微难言的内心情感的诗句是：征蓬出汉塞，归雁入胡天。

4.诗中描绘奇特壮美的塞外风光的句子是：大漠孤烟直，长河落日圆。

5.王维在诗中描绘了边陲大漠中壮阔雄奇的景象，境界阔大，气象雄浑的两句是：大漠孤烟直，长河落日圆。

6.苏轼评价王维云：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。

”本诗充分体现了诗中有画的特色，笔力苍劲，意境雄浑的两句是：大漠孤烟直，长河落日圆。

中考语文 | 必背40首古诗词，理解性默写401、《观沧海》（曹操）1．《观沧海》中，最能表达作者博大胸襟的句子是: 日月之行，若出其中。

星汉灿烂，若出其里。

2．《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：树木丛生，百草丰茂。

3．《观沧海》一诗中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。

4．《观沧海》一诗中描写诗人想象中的景象的句子是：日月之行，若出其中。

星汉灿烂，若出其里。

5．《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：东临碣石，以观沧海。

6.毛泽东词《浪淘沙·北戴河》中有句：“萧瑟秋风今又是。

”《观沧海》中与之意思相近的诗句是：秋风萧瑟，洪波涌起。

2、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（李白）1.表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

2.融情入景，含有飘零之感、离别之恨的句子是：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

3、《次北固山下》（王湾）1．王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。

2．《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律，蕴涵新事物孕育于旧事物解体之时的哲理的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。

3．《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：乡书何处达？归雁洛阳边。

4.王湾在《次北固山下》中通过“潮平两岸阔，风正一帆悬”的优美诗句把江水浩淼平阔，轻风柔和，波平浪静的景色表现的淋漓尽致。

4、《天净沙·秋思》（马致远）1．《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

2．马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条、冷落、凄凉气氛的写景的句子是：枯藤老树昏鸦，古道西风瘦马。

3．马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是：夕阳西下，断肠人在天涯。

4．该曲的主旨句是：（夕阳西下，）断肠人在天涯。

《次北固山下》理解性默写1、唐朝诗人王湾在《次北固山下》中用“潮平两岸阔”描绘了春水上涨的景象，用“海日生残夜”描绘了夜尽日升的景象。

2、王湾《次北固山下》中，“，”两句描写了拂晓行船所见，生动体现了自然时序交替的哲理。

3、《次北固山下》中，“，”诗句是追随诗人脚步，共赏山川之美。

随杜甫漫游齐鲁，欣赏泰山“造化钟神秀，阴阳割昏晓”的神奇秀丽、高大巍峨；随王湾行舟江上，感受长江（《次北固山下》）的辽阔宽广、波平浪静。

4、王湾《次北固山下》中“，”诗句是新旧代序，昼夜轮回，时光流逝最容易引发游子的思乡之情，充满理趣地写出这种情感。

5、《次北固山下》诗中“”诗句是描写春潮涌涨，江水浩渺，让人视野开阔。

6、《次北固山下》中，“，”诗中与“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”一样表达了新事物取代旧事物这一哲理。

7、《次北固山下》中，“，”诗句是描写长江潮平岸阔，和风吹拂，风帆高悬。

8、王湾的《次北固山下》中，“，”诗句是把“日”与“春”作为新生的美好事物的象征，表现出具有普遍意义的生活哲理。

9、王湾《次北固山下》中，“？”诗句是用“鸿雁传书”的典故表达思乡之情。

10、《次北固山下》中，“，”诗句是诗人王湾借自然界的客观规律暗示人类的发展变化，表现出诗人豁达的胸怀和积极向上的精神。

《次北固山下》答案1、潮平两岸阔。

2、海日生残夜，江春入旧年。

3、潮平两岸阔，风正一帆悬。

4、海日生残夜，江春入旧年。

5、潮平两岸阔。

6、海日生残夜，江春入旧年。

7、潮平两岸阔，风正一帆悬。

8、海日生残夜，江春入旧年。

9、乡书何处达？归雁洛阳边。

10、海日生残夜，江春入旧年。

《送杜少府之任蜀州》理解性默写《送杜少府之任蜀州》理解性默写《送杜少府之任蜀州》是王勃在长安时候的作品，是一首典型的送别诗，下面和小编一起来看《送杜少府之任蜀州》理解性默写，希望有所帮助！《送杜少府之任蜀州》理解性默写篇1【原文】送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在歧路，儿女共沾巾。

《送杜少府之任蜀州》理解性默写（1）王勃《送杜少府之任蜀川》中写送别的地点和友人要去的地方的诗句：（2）诗中劝慰友人不要哀伤，表达出诗人豁达、爽朗的胸怀的诗句：（3）诗中把对朋友的真挚感情升华为哲理，写出四海之内有知心朋友，就是在天涯海角也还是近邻一样的亲近，说明知心朋友声息相通的两句诗：（4）唐朝陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪，不洒离别间”的诗句，由此可联想到王勃《送杜少府之任蜀川》的两句诗是：（5）高适《别董大》中“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”与意境相似。

【答案】（1）城阙辅三秦，风烟望五津。

（2）与君离别意，同是宦游人。

（3）海内存知己，天涯若比邻。

（4）海内存知己，天涯若比邻。

（5）“海内存知己，天涯若比邻。

”【翻译】雄伟的长安城有辅佐的三秦，透过那风云烟雾遥望着五津。

我之所以有依依惜别的情意，因为都是离家在外做官之人。

只要四海之内有一知己朋友，纵使远在天涯也如就在近邻。

不要因为我们就要离别两地，就像普通儿女一样泪湿衣襟。

【赏析】此诗是送别诗的名作，诗意慰勉勿在离别之时悲哀。

起句严整对仗，三、四句以散调相承，以实转虚，文情跌宕。

第三联“海内存知己，天涯若比邻”，奇峰突起，高度地概括了“友情深厚，江山难阻”的情景，尾联点出“送”的主题。

全诗开合顿挫，气脉流通，意境旷达。

送别诗中的悲凉凄怆之气，音调明快爽朗，语言清新高远，内容独树碑石。

此诗一洗往昔送别诗中悲苦缠绵之态，体现出诗人高远的志向、豁达的情趣和旷达的胸怀。

“城阙辅三秦，风烟望五津”。

“阙”，是皇宫前面的望楼。

古诗词理解默写梳理七上1．《观沧海》中，最能表达作者博大胸襟的句子是: 日月之行，若出其中。

星汉灿烂，若出其里。

2．《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：树木从生，百草丰茂。

3、李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

4．王湾在《次北固山下》一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。

5．《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。

6．《次北固山下》一诗中游子思乡情深的诗句是：乡书何处达？归雁洛阳边7、《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

8．马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是：夕阳西下，断肠人在天涯。

9、《<论语>十二章》阐述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔，思而不学则殆。

10、生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话：择其善者而从之，其不善者而改之。

11、在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用：三人行，必有我师焉来表示。

12、阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知，是知也。

13、当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是：人不知而不愠，不亦君子乎。

14、表达对远方朋友到来的喜悦之情，《论语》中有一句话可以表达这种喜悦:“有朋自远方来，不亦乐乎？”15..复习是学习的重要方法，且对学习者有重要的意义：温故而知新，可以为师矣。

16.孔子赞叹颜回安贫乐道的高尚品质的句子是：一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。

17.孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度是：不义而富且贵，于我如浮云。

18．《峨眉山月歌》峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

1、王湾的《次北固山下》通过“潮平两岸阔，风正一帆悬”两句，把平野开阔、大江直流、波平浪静等美景表现了出来。

2、王湾《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”两句，描写夜未消退，红日已出，旧年尚在，春意已显之景。

3、《次北固山下》中，“潮平两岸阔，风正一帆悬”诗中既是写景，又是诗眼。

4、《次北固山下》中，“海日生残夜，江春入旧年”诗句是采用对偶，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理。

5、王湾在《次北固山下》中，“潮平两岸阔，风正一帆悬”一诗中描绘潮水上涨、白帆高扬。

6、“鸿雁来”是白露（节气）的三候之一，鸿雁是大型候鸟，每年秋季南迁，常常引发游子思乡怀亲之情和羁旅伤怀之感，因而成为古典诗词中的常见意象。

如王湾在《次北固山下》中的自问自答“乡书何处达？归雁洛阳边”。

7、王湾《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”在描写景物、时令中，蕴含一种自然的理趣，给人以乐观、积极向上的鼓舞。

8、《次北固山下》中，“潮平两岸阔，风正一帆悬”诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行。

9、古人写诗常用典故，《次北固山下》中，“乡书何处达？归雁洛阳边”诗句是诗人直接表达思乡之情，借“雁足传书”的故事，进而使得全诗笼罩上一丝淡淡的思乡。

10、新旧代序，昼夜轮回，时光流逝最容易引发游子的思乡之情，王湾《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”充满理趣地写出这种情感。

1、王湾的《次北固山下》通过“，”两句，把平野开阔、大江直流、波平浪静等美景表现了出来。

2、王湾《次北固山下》中“，”两句，描写夜未消退，红日已出，旧年尚在，春意已显之景。

3、《次北固山下》中，“，”诗中既是写景，又是诗眼。

4、《次北固山下》中，“，”诗句是采用对偶，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理。

5、王湾在《次北固山下》中，“，”一诗中描绘潮水上涨、白帆高扬。

6、“鸿雁来”是白露（节气）的三候之一，鸿雁是大型候鸟，每年秋季南迁，常常引发游子思乡怀亲之情和羁旅伤怀之感，因而成为古典诗词中的常见意象。

《劝学》1.学不可以已2.吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。

3.知明而行无过博学而日参省乎己4.蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也5.虽有槁暴，不复挺者，使之然也。

6.骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。

7.君子生非异也善假于物也8.故不积跬步无以至千里9.故木受绳则直金就砺则利10.锲而不舍，金石可镂。

《关雎》1、起兴的句子是：关关雎鸠，在河之洲。

窈窕淑女，君子好逑。

2、全诗的纲目，统摄全诗的句子或表现小伙子一般都喜欢美丽而贤惠的姑娘的句子是：窈窕淑女，君子好逑。

3、最能体现全诗的精神，抒发求之不得的忧思的句子是：求之不得，寤寐思服。

悠哉悠哉，辗转反侧。

《望岳》1、岱宗夫如何？齐鲁青未了2、荡胸生曾云，决眦入归鸟3、会当凌绝顶，一览众山小《相见欢》剪不断，理还乱，是离愁。

别是一般滋味在心头。

《师说》1、圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎2、择师而教之则耻师焉3、位卑则足羞，官盛则近谀4、师道之不传也久矣，欲人之无惑也难矣5、师者，所以传道受业解惑也6、是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子7、人非生而知之者，孰能无惑8、是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也9、闻道有先后，术业有专攻，如是而已10、惑而不从师，其为惑也，终不解矣《送杜少府之任蜀州》1、城阙辅三秦，风烟望五津2、海内存知己，天涯若比邻《赤壁》1、折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

2、东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

《夜雨寄北》1、何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时2、君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池1、水不在深，有龙则灵2、谈笑有鸿儒，往来无白丁3、可以调素琴，阅金经，无丝竹之乱耳，无案牍之劳形4、苔痕上阶绿，草色入帘青5、斯是陋室，惟吾德馨6、南阳诸葛庐，西蜀子云亭《氓》1、氓之蚩蚩，抱布贸丝。

匪来贸丝，来即我谋2、桑之落矣，其黄而陨3、反是不思，亦已焉哉4、女也不爽，士贰其行。

士也罔极，二三其德5、淇则有岸，隰则有泮《过零丁洋》1、山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍2、人生自古谁无死,留取丹心照汗青3、惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁《春望》1、国破山河在，城春草木深2、烽火连三月，家书抵万金3、感时花溅泪，恨别鸟惊心1、在《逍遥游》中描绘大鹏依然有所恃的句子是：抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。

《送杜少府之任蜀州》选择、理解性默写及解析《送杜少府之任蜀州》习题及答案【部编版⼋年级下册】题型：【理解性默写】【选择题】【原诗】城阙辅三秦，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游⼈。

海内存知⼰，天涯若⽐邻。

⽆为在歧路，⼉⼥共沾⼱。

【译⽂】三秦之地护卫着巍巍长安，透过那风云烟雾遥望着蜀川。

和你离别⼼中怀着⽆限情意，因为我们同是在宦海中浮沉。

四海之内有知⼼朋友，即使远在天边也如近在⽐邻。

绝不要在岔路⼝上分⼿之时，像⼩⼉⼥那样悲伤泪湿佩⼱。

【主题思想】此诗意在慰勉友⼈勿在离别之时悲哀，表达了作者对朋友远⾏的留恋之情，同时也勉励朋友乐观进取、勇往直前，去迎接新的⽣活，体现了作者宽阔的胸怀和远⼤的抱负。

【习题】⼀、理解性默写：1、王勃《送杜少府之任蜀州》中表达作者送别友⼈时旷达胸怀和真挚友情，可⽤来⿎励和安慰朋友，表达⼏千年⼈们⼼声的名句是：海内存知⼰，天涯若⽐邻。

2、王勃的《送杜少府之任蜀州》在叙将别之时，⽓势宏伟，已寓不必伤别之意，为下⽂抒情情奠定基调的诗句是：城阙辅三秦，风烟望五津。

3、王勃《送杜少府之任蜀州》中表明不要因为离别⽽伤感的诗句是：⽆为在歧路，⼉⼥共沾⼱。

⼆、选择题：１、对《送杜少府之任蜀州》赏析有误的⼀项是（ C ）A 、这是⼀⾸五⾔律诗，作者是被称为“初唐四杰”之⼀的王勃。

B 、第⼀句点出了送别的地点，第⼆句则把读者的视线引向杜少府即将赴任之地。

C、颔联是说，诗⼈要跟朋友分⼿，去外地做官。

D 、尾联紧承颈联⽽来，诗⼈劝慰杜少府，不要在临别之时像⼩⼉⼥⼀般哭⿐⼦，抺眼泪。

分析：C、不是诗⼈去外地做官，⽽是友⼈去外地。

２、对《送杜少府之任蜀川》赏析有误的⼀项是 ( D )A．这是⼀⾸五⾔律诗，作者是被称为“初唐四杰”之⼀的王勃。

B．⾸联第⼀句点出送别的地点，第⼆句把读者的视线引向了杜少府即将赴任之地。

C．颔联写离情别意，重在点出相同之处，即同为宦游⼈。

D．尾联紧承颈联⽽来，诗⼈嫌弃杜少府在临别之时像⼩⼉⼥⼀般哭⿐⼦、抹眼泪。

2015年古诗文理解性默写③立意新颖，构思巧妙，富有哲理，“状难写之景如在眼前，含不尽之见于言外”，流传千古的名句是：海日生残夜，江春人旧年。

④“潮平两岸阔，风正一帆悬”表现了平野开阔，大江直流，波平浪静的美景，以白描的手法勾勒出壮美的大江行船图，构图精美，意境开阔。

⑤“海日生残夜，江春入旧年”一句作者无意说理，却通过拟人手法，在描写夜退日出，冬去春来的变化的自然规律中，蕴含“新旧更替，新事物蕴于旧事物中”的生活哲理，透露出诗人乐观积极的感情。

④富有启发性和象征意义的句子是：会当凌绝顶，一览众山小3.《相见欢》(李煜)①以环境气氛来烘托人物心情的句子是：寂寞梧桐深院锁清秋。

②运用比喻抒发诗人离愁的句子是：剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。

4.③抒发征夫戍难归的无奈和对家乡的眷念之情（矛盾心理）的语句是：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

④“塞下秋来风景异”的具体表现：衡阳雁去无留意。

四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

⑦《渔家傲》中用了典故的诗句是浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

诗人设想回到长安与亲人秉烛夜谈的诗句是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时6.《过零丁洋》(文天祥)①表明作者以死明志的决心且成为千古传诵的名句是：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

②文天祥的《过零丁洋》：概括写出诗人被捕前的全部经历的诗句是：辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星；③写出国家和个人的境遇的诗句是：山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍；④概括写出两次抗元，遭受失败后的心情的诗句是：惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁；⑤表现诗人誓死报国，表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

⑥《过零丁洋》一诗中，表现文天祥高尚节操和舍生取义的生死观，从而感召后代许多仁人志士正义事业而英勇献身的诗句是：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

7.《山坡羊·潼关怀古》（张养浩）①揭示出历史是不断发展变化的，任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的诗句是：伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土；。